Репка Сказка в стихах

Действующие лица и исполнители: СКАЗОЧНИК,ДЕД,БАБКА,ВНУЧКА,ЖУЧКА,КОШКА,МЫШКА,РЕПКА

Солнце разгорается – сказка начинается!

Сказочник:

Посадил дед репку.

А когда сажал – приговаривал:

Дед:

Расти, расти, репка

Хороша и крепка,

Вот такой вышины,

Вот такой ширины,

Вот такая сладкая —

Врастай на грядке-то!

Хороша и крепка,

Расти, расти репка!

Сказочник:

ПОСЛУШАЛАСЬ ЕГО РЕПКА И ВЫРОСЛА БОЛЬШАЯ – ПРЕБОЛЬШАЯ, ВОТ ТАКАЯ, ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ!

Дед:

Хороша она и сладка,

И пора её из грядки

Вы-тас-ки-вать.

Сказочник:

СТАЛ ДЕД РЕПКУ ТЯНУТЬ… ТЯНЕТ – ПОТЯНЕТ, ТЯНЕТ – ПОТЯНЕТ, а ВЫТЯНУТЬ НЕ МОЖЕТ!

Дед:

До чего же репка

Зацепилась крепко.

Сказочник:

Дед репку тянет – потянет – вытянуть не может.

Вытянуть не может.

Дед:

Кто же мне поможет?

Сказочник:

Дед не огорчается,

К бабке обращается.

ПОЗВАЛ ДЕД БАБКУ…

Дед:

Без тебя бабуся,

Я не обойдуся:

Репка-то упрямица

Из земли не тянется!

Сказочник:

Бабка за дедку, дедка за репку

Ухватились крепко, —

ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ВЫТЯНУТЬ НЕ МОГУТ… и дед не может, и бабка не может.

Очень огорчаются:

Хором:

Ох, не получается,

Дед:

Репка-то упрямится,

Из земли не тянется

Бабка:

Вытянуть не можем,

Кто же нам поможет?

Дед:

Ох, тяжёлые дела!

Сказочник:

Бабка внучку позвала.

ПОЗВАЛА БАБКА ВНУЧКУ…

Бабка:

Ну-ка, внучка – непоседа,

Помоги-ка бабке с дедом!

Сказочник:

Внучка крикнула:

Внучка:

Бегу, Непременно помогу!

Сказочник:

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку

Ухватились крепко,

ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ТЯНУТ – ПОТЯНУТ… ВЫТЯНУТЬ НЕ МОГУТ!

Надо звать подмогу.

Дед:

Тянем все вместе,

А репка на месте.

Бабка:

Вытянуть не можем,

Кто же нам поможет?

Сказочник:

Тут сказала внучка:

Внучка:

Нам поможет Жучка?!

Сказочник:

ПОЗВАЛА ВНУЧКА СОБАЧКУ ЖУЧКУ…

Внучка:

Жучка, прибегай-ка,

Помоги хозяйке

Сказочник:

Жучка тявкнула:

Жучка:

Бегу!

Непременно помогу

Сказочник:

Жучка тявкнула:

Жучка:

Ура!

Вы позвали – я пришла!

Сказочник:

Жучка за внучку, Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку

Ухватились крепко, крепко

ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ТЯНУТ – ПОТЯНУТ… ВЫТЯНУТЬ НЕ МОГУТ!

 Вытянуть не могут – надо звать подмогу

Дед:

Репка-то упрямится,

Из земли не тянется,

Хором:

Тянем – потянем —

Вытянуть не можем,

Бабка:

Вытянуть не можем,

Кто же нам поможет?

Внучка:

Ой, весёлые дела:

Жучка кошку позвала!

Сказочник:

ПОЗВАЛА ЖУЧКА КОШКУ…

Прибежала кошка,

Села на дорожку

Жучка:

Кошка, кошка, помоги

Мы с тобою не враги,

Репка-то, упрямица,

Из земли не тянется

Сказочник:

Жучка хвостиком вильнула,

Кошка медленно зевнула,

Посидела, помолчала,

Лапкой ухо почесала

И сказала:

Кошка:

Я могу,

Непременно помогу!

Отложила все дела…

Вы позвали – я пришла

Сказочник:

Кошка – за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку,

дедка за репку

Ухватились крепко,

ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ТЯНУТ – ПОТЯНУТ… ВЫТЯНУТЬ НЕ МОГУТ!

Вытянуть не могут – надо звать подмогу

Очень все стараются…

Все хором:

Нет, не получается!

Сказочник:

Тянут – потянут – вытянуть не могут.

Вытянуть не могут,

Хором:

Надо звать подмогу!

Кошка:

Все тянули вместе,

А репка на месте

Дед:

Репка-то упрямится,

Из земли не тянется

Хором:

Тянем – потянем…

Бабка

Вытянуть – не можем.

Внучка:

Вытянуть не можем…

Кошка:

Кто же нам поможет?

Жучка:

ГАВ! весёлые дела —

Кошка мышку позвала

Сказочник:

ПОЗВАЛА КОШКА МЫШКУ…

Мышка серая бежит,

Хвостик серенький дрожит

Кошка:

Мышка, успокойся,

Ты меня не бойся,

Помоги, малышка,

Маленькая мышка!

Сказочник:

Мышь сказала:

Мышка:

Ну дела!…

Вы позвали – я пришла!

Сказочник:

Мышка за кошку, Кошка – за Жучку, Жучка за внучку, Внучка за

бабку, Бабка за дедку, Дедка за репку ухватились крепко – крепко.

ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ТЯНУТ – ПОТЯНУТ, ТЯНУТ – ПОТЯНУТ… и…

ВЫТЯНУЛИ РЕПКУ!

Хором:

Вытянули репку!!!

Все танцуют и поют :

Репка, репочка-душа,

До чего же хороша

Вот такой вышины,

 Вот такой ширины,

Вот такая сладкая

Выросла на грядке

Сказочник:

Вот и сказочке конец,

А кто слушал – молодец.

Все:

Мы на этом месте

Потанцуем вместе.

Действующие лица: СКАЗОЧНИК,ЗАЯЦ,ЛИСА,ПЁС,МЕДВЕДЬ,ПЕТУХ

Сказочник:

Все уселись?

Все на месте?

Зрители: Всё!

Сказочник:

А теперь такие вести

Сказочник:

Лиса:

Заяц:

Лиса:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Заяц:

Лиса:

Заяц:

Лиса:

Лиса:

Заяц:

Хором:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Заяц:

Лиса:

Заяц:

Лиса:

Заяц:

Лиса:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Лиса:

Заяц:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Вот так-то. Пустил зайчик лису к себе в избушку, а хитрая лисица взяла его и выгнала.

Сказочник:

Посмотрел, удивился и спрашивает:

Пёс:

Сказочник :

Заяц:

Пёс:

Зайка:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Пёс:

Сказочник:

Пёс:

Сказочник:

Пёс:

Сказочник:

А лиса из избушки как закричит

Лиса:

Лучше ты меня не трогай

Да иди своей дорогой.

Не грози и не кричи

Вот как слезу я с печи,

Как выскочу, как выпрыгну —

Пойдут клочки по закоулочкам.

Сказочник:

Испугался пёс,

Да поджал свой хвост,

Хвост поджал, да прочь убежал.

Сказочник:

Вдруг навстречу ему медведь. Подходит медведь да спрашивает:

Медведь:

Заяц:

Сказочник:

Медведь:

Заяц:

Сказочник:

Медведь:

Сказочник:

Медведь:

Сказочник:

А лиса из избушки как закричит:

Лиса:

Сказочник:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Петух:

Сказочник:

Заяц:

Петух:

Сказочник:

Петух:

Заяц:

Петух:

Сказочник:

Заяц:

Петух:

Сказочник:

Постояли, посмотрели и увидели:

Петух:

Заяц:

Петух:

Сказочник:

Петух:

Сказочник:

Лиса:

Сказочник:

Петух:

Сказочник:

Лиса:

Петух:

Сказочник:

Заяц:

Петух:

Сказочник:

Сказочник:

Заяц:

Сказочник:

Сказочник:

Сказки, поставленные детворой, всегда идут на «ура».

Мы предлагаем вам сказки в стихах. Ставить несложно: слов мало, запомнить легко: детская память цепкая. И костюмов сложных не надо: хватит одной характерной детали каждому из героев. И подготовка спектакля много времени не займёт. А польза – огромная.

Поначалу любой ребёнок ничего не знает об этом огромном мире, в который пришёл.

Узнаёт он его разными способами, в том числе – через игру. Играя, юный человек знакомится с его правилами и законами, приобретает полезные навыки, развивает способности, познаёт себя самого.

Театр для ребёнка – это тоже большая игра, да к тому же способная, объединив в себе разные виды искусств, легко и непринуждённо воздействовать на него: развивается эмоциональная сфера ребёнка, усваиваются различные модели поведения, приходит умение действовать сообща, ориентироваться не только на свои интересы, но и на тех, кто рядом с тобою.

Игры в театр – это хорошие тренировки для памяти, внимания, воображения, это умение импровизировать, они способствуют развитию речи, координации движения, чувству ритма, интереса к литературе… И это – ещё далеко не полный перечень того, чем одаряет ребёнка игра в «настоящий театр». Недаром в прежние времена в семьях аристократов так модны были домашние постановки!

Спектакль – это отличная возможность объединить всех детей общим делом. Ведь в его подготовке и проведении будут заняты не только артисты, но и работники сцены, художники, осветители, декораторы, костюмеры. Каждому желающему можно найти занятие по душе. Ну, а если все рвутся на сцену – легко можно сделать две труппы – пусть выступают по очереди.

Ставить спектакли с детьми – одно удовольствие. Как правило, роли идут нарасхват, ведь игра для них – так естественно!

Декорации и костюмы сделать легко. Дома частенько складируются не очень-то нужные вещи, одежда, которые при желании запросто превращаются в театральный реквизит.

А нужен он не только для развлечения; подручные средства помогут создать /поддержать саму атмосферу, ощущение театра.

Сделайте занавес

Протяните леску в дверном проёме, набросьте на неё старые шторы, найденные в «закромах»– вот и получится импровизированный занавес. Оттуда будут появляться герои, а само действие может идти перед ним.

А можно и так: поперек комнаты натягивается веревка, а на неё вешается любая нарядную ткань.

Декорации и костюмы

Не обязательно делать что-нибудь грандиозное, ведь интересен уже сам процесс – придумывание, подготовка костюма, примерка его. Достаточно яркой характерной детали (например, хвост у кошки, заячьи уши) – и выйдет отличный костюм. А чтобы герои не перепутались, делается дополнение: бумажный обруч на голову и на нём – картинка-портрет того, кого предстоит играть.

Декорации тоже можно сделать из подручного материала. Например, из большой коробки выйдет отличный домик: раскрасил, вырезал окна, вырезал дверь; в ведёрко поставил зелёные ветки – вышел отличный куст.

Билеты в театр

Билеты придают солидность любой постановке. Кроме того, это неназойливое занятие устным счётом, письмом, аппликацией (и т. д.).

Постановки в кукольном театре подойдут для ребёнка любого возраста, даже для самого – самого маленького.

Познакомили со сказкой в стихах малыша, а потом её разыграйте. Берёте, например, в одну руку зайца, в другую – лису… И «озвучивайте» их, читая текст сказки.

В следующий раз предлагаете своему малышу игрушку – одного из героев, желательно главного, а сами изображаете всех остальных.

В такой игре дети охотно принимают участие, и вскоре можно будет устраивать театр посложней.

Существуют четыре основных вида кукольного театра: пальчиковый, настольный, театр би-ба-бо, театр марионеток. Познакомимся с ними.

Самый подходящий домашний театр для начинающих артистов – дошкольников.

Персонажей можно вылепить из глины, из пластилина, сделать из бумаги, связать из ниток или просто использовать готовые небольшие игрушки.

Вот один из несложных способов – как изготовить героя самостоятельно. Делается плотный конус, к нему прикрепляется голова и ручки. Потом фигурку надо покрасить, «одеть» её в подходящий по роли костюм.

Малыш берёт своего героя сзади (со спины) и передвигает по сцене. А сценой может быть и стол, и большая коробка, в которой устанавливаются все нужные декорации. Водить своих персонажей можно и по-другому: вставить в куклу длинную палочку либо зубочистку и двигать, держа за неё.

Би-ба-бо – это театр кукол типа Петрушки.

В нём используют куклы – перчатки. В голову такой куклы вставляют указательный палец, а средний и большой – в рукава кукольного костюма.

Кукол-героев спектакля можно купить в магазине, а можно сделать самим.

Два варианта. Из туловища и рук подходящей игрушки вытаскиваете всю набивку, из головы – только часть (столько, чтобы туда легко входил указательный палец).

Или – используете готовую голову от старой игрушки, а туловище/одежду шьёте из подручных материалов (кусочки ткани и меха, детские носки, варежки и т. п.). По месту соединения головы и туловища вставляете резинку. Саму голову тоже можно преобразить: приклеить волосы, усы/бороду, глазки из пуговок и т. д.

Если постановки пришлись по душе, можно сделать настоящую ширму: деревянный каркас обтягивается плотной тканью.

А для начала можно выбрать самый простой вариант. Между двумя стульями натянуть простыню. Или – накрыть стол скатертью так, чтобы она спускалась до самого пола. По одну сторону стола – зрители, по другую – актёры-кукловоды. А чтобы актёры не уставали, можно поставить для них детские стульчики.

Примерно такая же ширма пригодится для постановок спектаклей в пальчиковом театре – когда кукла одевается не на руку, а на пальцы.

Даже годовалый малыш может быть активным участником театра на пальчиках.

Особая ценность такого театра в том, что «ставить спектакли» можно не только дома, а когда угодно и где угодно: во время поездки в автомобиле, на лавочке в скверике, в длинной очереди. К тому же он очень полезен для развития мелкой моторики.

Фигурки персонажей делаются по-разному: можно «в полный рост», а можно – без туловища, только голову.

Как сделать?

Берёте полоску бумаги, склеиваете из неё обруч такого размера, чтобы он держался на пальце. Затем на обруч приклеиваете портреты действующий лиц вашей сказки.

Или – берёте колпачок от толстого фломастера или полую пробку. Из самоклеющейся ленты вырезаете и приклеиваете на него глазки, ротик, какую-то характерную для данного персонажа деталь (например, зелёный хвостик у репки).

Героев спектакля одевают на пальцы, по ходу действия, двигая пальцами, их оживляют.

Управлять марионеткой довольно сложно, но дошколёнок, потренировавшись, справится с этим делом. А вот как её сделать? Вот так.

Берёте две деревянные дощечки и сбиваете их крест на крест. Берёте тряпичную куклу и прикрепляете к её голове, рукам и ногам лески. Другие концы лескок прикрепляете к крестовине.

Возьмите готовую марионетку и «оживите» её, двигая крестовиной вверх – вниз, вправо – влево.

Гасите верхний свет, включаете настольную лампу, направив её на стену, между стеной и источником света располагается ваша рука, пальцы которой сложены замысловатым образом… На фоне освещённой стены проходит всё представление.

Как делать тени – героев спектакля?

Сложите ладони. Все пальцы прижмите друг к другу, и оба больших поднимите вверх. У вам получилась морда собаки. А когда вы начнёте двигать мизинцами, собачка «заговорит».

Сожмите кисть одной руки в кулак и поднимите её вертикально. Потяните вверх два пальца – указательный и большой. Выйдет зайчик.

Таким же способом можно сделать теневую кошку или медведя. (Достаточно поднимать указательный и мизинец не в полный рост, а только одну фалангу). Ещё эффектнее получается, если зажать в кулаке тонкие проволочки – в теневом отражении они превратятся в усы.

Зайчика можно создать другим способом. Сожмите кисть руки в кулак, поднимите вверх большой палец (это уши). А средний палец немного выдвигаете вперёд (это носик зайчика).

Если кулак по-прежнему держать боком, выдвинуть вперёд средний палец и мизинец – выйдет профиль лица (а уж чьё оно будет – деда, бабки иль внучки – решаете сами).

Поэкспериментируйте с появляющимися тенями – и вы создадите множество разных образов.

Впрочем, образцы – картинки театра теней легко отыскать в интернете.

В одном детсаду дети его называли «Театром на палочках».

Фигурки-куклы в таком театре плоские. Делаются они из картона.

Рисуются (в профиль) и вырезаются необходимые для спектакля персонажи, к каждому прикрепляют палочку. Держа за неё и надо вести героя по сцене.

Тем же способом создаются и декорации (деревья, домики, другие предметы).

И кукол и декорации желательно красить чётным цветом – тогда от них появляются более чёткие тени.

А остальное всё так же, как с тенями от рук: на освещенном экране показываются силуэты (тени) персонажей.

Фигурки делают точно так, как для теневого театра. Но рисуют по-настоящему (глазки, ушки и/или раскрашивают, желательно с двух сторон). Впрочем, их можно не рисовать, а найти подходящие в старых детских журналах, вырезать, наклеить на картон и прикрепить на палочку.

Спектакли такого «театра» тоже нравятся малышам: берёшь фигурку на палочке – и тут же превращаешься в кукловода.

Как видите, для детских спектаклей ничего грандиозного делать не надо. Двадцать – тридцать минут весёлых занятий, а пользы и удовольствия, и приятных воспоминаний хватит надолго. Особенно если и подготовку, и действие снимете на видео или фото.

Заряна Некрасова#Autogen_eBook_id3 Нина Некрасова7 сентября 2012 года