Ведёт шофёр машину — И в дождь, и в снег ведёт. А капитан – корабль, А лётчик – самолёт. И космонавт с задачей Столкнётся непростой, Когда ведёт корабль В космический простор. Но как-нибудь спросите Водителя в пути: – Не трудно ли, простите, Автомобиль вести? И вам шофёр ответит, В затылке поскребя: – Куда сложнее, дети, Уметь ВЕСТИ СЕБЯ! – И в шторм, и в бурю судно Вести сквозь океан — Конечно, это трудно, — Вам скажет капитан. — Но я корабль освоить Могу за пару дней… Вот УПРАВЛЯТЬ СОБОЮ — Значительно трудней! И лётчик, пролетая, Вам крикнет в облаках: – Задача непростая — ДЕРЖАТЬ СЕБЯ В РУКАХ! И космонавт ответит, Скафандр теребя: – Сложней всего на свете Уметь ВЕСТИ СЕБЯ!

1. Не сутультесь – это некрасиво и вредит вашему здоровью.

Мальчик Ваня учится — Весь за партой скрючится. Как пойдёт по улице — Так опять сутулится. Может, он старается, Подражает взрослым… Да только получается Ещё меньше ростом!

2. При ходьбе не шаркайте ногами.

Древние люди Вели себя умно, Так как повсюду Ходили бесшумно. А если б шумели Они при ходьбе, Оленя в лесу Не добыли себе. И мамонт от них убежал бы, И лось — И вымереть с голоду Людям пришлось!

3. Следите за своим поведением. Некрасиво, когда человек грызёт ногти, ковыряет в носу, чешет живот или спину.

Дети, взгляните на эту картину: Чешут живот обезьяны и спину, Нос ковыряют и ногти грызут… Мучает бедных, наверное, зуд. Я убеждён: обезьянки из клетки — Это людей первобытные предки. Тот, кто внимательно смотрит на них, Вспомнит немало знакомых своих!

4. Не стройте рож и не гримасничайте.

Очень нравилось Серёже Всем прохожим строить рожи. То показывал он рожки, То высовывал язык — И со временем Серёжа К делу этому привык. Постепенно мальчик милый На себя стал непохож, Ходит он с такою миной, Что родных бросает в дрожь: Папочка ругается, Мамочка пугается, А соседи и друзья Сразу разбегаются! Так порою он скривится, Что берёт знакомых жуть… Впрочем, он и сам боится На себя в трюмо взглянуть!

5. Настоящий мужчина никогда не обидит женщину или слабого человека.

– Придётся наказать Козлова! — Учитель вымолвил сурово. — Скажи, Козлов, зачем ты снова Петрову дёрнул за косу? Козлов ответил: – Что ж такого? А может, я её спасу… А вдруг пойдёт она купаться, И вдруг начнёт она тонуть — Мне ж надо потренироваться, Как из воды её тянуть! На это крикнула Петрова: – Спасай кого-нибудь другого! В тот день Козлов решил с расстройства: «Нет в жизни места для геройства!». Но через день с надеждой новой Смирнову дёрнул за косу: – Смирнова, я ТЕБЯ спасу — Пускай завидует Петрова!

6. Последнее и в то же время самое важное правило этикета: поступайте по отношению к другим так, как хотите, чтобы поступали с вами.

Если ты ночью захочешь Соседям сыграть на трубе, Подумай: а если бы ночью Дудели над ухом тебе?!!
Если слушать надоест Замечания от взрослых, Чтобы выразить протест — Отыщите дикий остров. На безлюдных островах, Где никто не обитает, Хоть ходи на головах — Вас никто не воспитает! Можно мясо есть без вилки, И чесать ногой в затылке, И не мыть ушей и рук, И ходить гулять без брюк. Можно ночью влезть на крышу И орать, весь мир пугая… И никто вас не услышит, Кроме, разве, попугая! Там живётся очень просто: Убирать не нужно остров… Плюй везде и, назло всем, Не здоровайся ни с кем! Можно жить со всеми в ссоре, Никого не уважать… Но, боюсь, оттуда вскоре Вам захочется бежать. Вам захочется туда, Где противно, тесно, людно, Где ругают вас всегда И живётся детям трудно. Человеку без других Плохо жить на белом свете… Ну, кому бы этот стих Я писал об этикете?!