115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Ушакова Ольга Дмитриевна

Сочинения о прочитанных книгах

 

 

Подготовительные материалы и сочинения

 

Крылов Иван Андреевич (1769–1844)

Иван Андреевич Крылов – поэт-баснописец, драматург. Родился в Москве, в семье бедного армейского офицера. Воспитанием мальчика занималась мать. Она научила его читать и писать. После смерти отца работал писцом. Усиленно занимался самообразованием, играл на музыкальных инструментах. В 1782 году переехал в Петербург. В 14 лет написал комическую оперу в стихах «Кофейница», в 19 лет – комедию «Проказники», затем ещё ряд пьес. С 20 лет начал издавать сатирические журналы «Почта духов», «Зритель» и др.

В 1809 году вышла первая книга басен Крылова, и к нему пришла подлинная слава. Всего Крылов создал более 200 басен. Николай Васильевич Гоголь назвал их «книгой мудрости самого народа».

Почти 30 лет (с 1812 по 1841 год) Крылов проработал в Императорской Публичной библиотеке в Петербурге. Был избран академиком и награждён Большой золотой медалью Академии наук. Умер в Петербурге.

В Летнем саду Санкт-Петербурга есть великолепный памятник Крылову. Выполненный по проекту скульптора П. К. Клодта, он был установлен там в 1855 году. Баснописец сидит в задумчивой позе, а вокруг него, ниже, на пьедестале, расположились герои его самых известных басен.

Стрекоза и Муравей

О произведении

Басня – это короткое произведение, иногда – в прозе, чаще – в стихах. Басня в иносказательной форме высмеивает недостатки людей и их поступки. Героями басен обычно являются животные, насекомые, растения или неодушевлённые предметы, в образах которых воплощаются определённые качества людей. Басня «Стрекоза и Муравей» осуждает лень и легкомыслие. Трудолюбие, напротив, заслуживает уважения и достойной награды.

О героях

СТРЕКОЗА – легкомысленная, беспечная и ленивая. Она целыми днями поёт, веселится и не заботится о будущем. Слабая и глупая Стрекоза осталась зимой без пищи и крова, но она сама в этом виновата. Того, кто не хочет трудиться, ждёт беда.

МУРАВЕЙ – трудолюбивый, старательный, работящий, ответственный. Каждый его день наполнен трудом и заботами. Он знает, что надо думать о завтрашнем дне, а не проводить время в праздности и безделье. Муравей является воплощением усердия и трудолюбия.

Сочинение

Басни – произведения, высмеивающие недостатки людей и общества, – очень поучительны. В них действуют животные, насекомые, растения или неодушевлённые предметы, которые на самом деле символизируют определённые качества людей. Басни просты для понимания и полны юмора. Таковы произведения Ивана Андреевича Крылова.

Басня «Стрекоза и Муравей» – одна из самых известных. Легкомысленная и беспечная Стрекоза всё лето веселилась, не заботясь о будущем, и зимой осталась без пищи и крова.

Попрыгунья Стрекоза Лето красное пропела; Оглянуться не успела, Как зима катит в глаза.

Она просит Муравья приютить её до прихода весны. На вопрос Муравья: «Да работала ль ты в лето?» – Стрекоза отвечает:

«До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас Песни, резвость всякий час, Так, что голову вскружило».

Трудолюбивый и старательный Муравей, напротив, всё лето работал и готовился к зиме. Он знает, что надо заботиться о завтрашнем благополучии. На просьбу Стрекозы Муравей отвечает отказом:

«Ты всё пела? это дело: Так поди же, попляши!»

В этой басне осуждаются лень и беспечность. Трудолюбие же заслуживает уважения и достойной награды. Однако мне кажется, что Муравей поступил очень жестоко. Ведь он обрёк Стрекозу на смерть. Я считаю, что он должен был проявить милосердие.

 

Пушкин Александр Сергеевич (1799–1837)

Александр Сергеевич Пушкин – поэт, прозаик, драматург. Родился в Москве, в дворянской семье. Отец – офицер в отставке, мать – внучка знаменитого «арапа Петра Великого» А. П. Ганнибала. Мальчика воспитывали бабушка и няня Арина Родионовна. Няня рассказывала ему сказки, пела народные песни.

В 12 лет Пушкин поступил в Лицей в Царском Селе под Петербургом. Поэт так вспоминал об этом:

В те дни, когда в садах Лицея Я безмятежно расцветал… Близ вод, сиявших в тишине, Являться муза стала мне.

Окончив Лицей, Пушкин посвятил себя литературе. Первой его изданной книгой стала поэма «Руслан и Людмила». В 1820 году за вольнолюбивые стихи Пушкина по приказу царя Александра I выслали на юг России. Там он написал поэмы «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Цыганы», стихотворения «Ночь», «Демон», «К морю». Затем поэта сослали в псковское имение его родителей – село Михайловское. Там Пушкин жил замкнуто, слушал сказки няни Арины Родионовны, читал ей свои новые стихи: «19 октября», «Зимний вечер», «Няне» и другие. В Михайловском он создал трагедию «Борис Годунов», почти закончил роман в стихах «Евгений Онегин».

Вернувшись из ссылки, Пушкин написал повесть «Капитанская дочка», поэмы «Полтава», «Медный всадник», «Сказку о царе Салтане…», «Сказку о рыбаке и рыбке» и множество стихов.

27 января 1837 года, защищая честь жены, Пушкин дрался на дуэли близ Петербурга и был смертельно ранен. Через двое суток (29 января) он умер.

Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди

О произведении

Литературная сказка написана в 1831 году. Имеет много общих черт с народной сказкой. В ней действуют три сестры, младшая из которых оказывается самой доброй и благородной. Князь Гвидон три раза обращается с просьбой к Лебеди, она трижды превращает его в разных насекомых. Эти троекратные повторы также сближают сказку с фольклорными произведениями. Большое количество чудес, превращений, волшебных помощников не дают читателю скучать.

О героях

ЦАРЬ САЛТАН – добрый и справедливый, мягкий и незлопамятный, немного простоватый и очень доверчивый. Он с лёгкостью верит письму гонца, однако мудро приказывает ничего не решать до своего возвращения. Вновь обретя жену и сына, царь гневается на ткачиху, повариху и сватью бабу Бабариху, но искренне прощает их и отпускает домой. Царь Салтан милосердный и великодушный.

Князь Гвидон – сын царя Салтана, которого злые завистницы обрекли на смерть вместе с матерью в бочке посреди моря. Но младенец в бочке растёт «не по дням, а по часам» и становится прекрасным, сильным, смелым, отважным юношей. Он защищает слабых (спас Царевну Лебедь от коршуна), справедливо правит в городе на острове Буяне, гостеприимно встречает проплывающих мимо купцов. За свои хорошие качества и добрые поступки он получает заслуженную награду: чудесную белку, дружину из тридцати трёх богатырей и прекрасную невесту.

Царевна Лебедь – прекрасная и мудрая волшебница.

Днём свет Божий затмевает, Ночью землю освещает — Месяц под косой блестит, А во лбу звезда горит. А сама-то величава, Выступает, будто пава; Сладку речь-то говорит, Будто реченька журчит.

Спасённая Гвидоном от злого коршуна, она помогает князю советом и волшебством, а затем становится его женой.

Сочинение

Александр Сергеевич Пушкин написал много замечательных сказок: «Сказку о рыбаке и рыбке», «Сказку о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказку о попе и о работнике его Балде»… Но мне больше всего нравится «Сказка о царе Салтане…», потому что положительные герои преодолевают все преграды на пути к счастью и получают заслуженную награду.

Царь Салтан – добрый, справедливый и незлопамятный, хотя, к сожалению, слишком доверчивый. Получив ложное известие о том, что царица родила «неведому зверюшку», он мудро приказывает дожидаться его возвращения.

Ткачиха, повариха и сватья баба Бабариха завидуют молодой царице. Они готовы на всё, чтобы погубить её вместе с сыном. Все трое злы, коварны и хитры. Но почему-то они кажутся не страшными, а скорее смешными, особенно когда князь Гвидон, превращённый в комара, а затем в муху и шмеля, поочерёдно кусает каждую.

Князь Гвидон – настоящий сказочный богатырь. Он силён, смел и отважен. Гвидон защищает слабых: вступается за Царевну Лебедь и убивает злого коршуна.

Но как раз стрела запела, В шею коршуна задела — Коршун в море кровь пролил. Лук царевич опустил; Смотрит: коршун в море тонет И не птичьим криком стонет, Лебедь около плывёт, Злого коршуна клюёт…

Гвидон мудро правит на острове Буяне, гостеприимно встречает проплывающих мимо купцов. За это он получает заслуженную награду: чудесную белку, дружину из тридцати трёх богатырей во главе с Черномором и жену-волшебницу – прекрасную и мудрую Царевну Лебедь. Спасённая Гвидоном, она помогает ему советом и волшебством.

Сказка заканчивается хорошо для всех героев: царь Салтан вновь обретает жену и сына и на радости прощает злых сестёр и Бабариху. Это светлое и доброе произведение приятно перечитывать вновь и вновь.

Зимний вечер

О произведении

Прекрасное стихотворение, необычайно ярко и живо рисующее картину зимнего ненастного вечера. Однако это не просто поэтическое описание природы. Снежная буря, ненастье подчёркивают настроение автора, оказавшегося в деревне, в ссылке, вдали от друзей и литературной жизни. Он грустен, подавлен и одинок. Только старая няня скрашивает его печальные вечера.

Сочинение

Александр Сергеевич Пушкин – мой любимый поэт. Его стихи просты и гениальны, читать их легко и приятно. Произведения Пушкина всегда создают светлое настроение, даже если они печальны.

«Зимний вечер» – одно из лучших стихотворений поэта. Пушкин написал его в Михайловском – имении своих родителей, – куда был сослан за вольнолюбивые стихи. В деревне Пушкин жил замкнуто, общаясь с немногими соседями и слушая по вечерам сказки своей няни Арины Родионовны. Его тоска и одиночество отразились в стихотворении «Зимний вечер».

Произведение начинается с описания снежной бури. Поэт ярко и живо рисует картину зимнего ненастного вечера:

Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя; То, как зверь, она завоет, То заплачет, как дитя…

Читатель словно слышит завывание ветра, стук снега в окошко, шорохи снежных вихрей. Буря уподобляется живому существу. Пушкин использует олицетворение, сравнивая звуки за окном то с завыванием зверя, то с плачем ребёнка. Это описание подчёркивает внутреннее состояние поэта. Он печален и одинок. Поэт обращается к няне, своей единственной собеседнице:

Наша ветхая лачужка И печальна и темна. Что же ты, моя старушка, Приумолкла у окна?

Только песни старой няни могут скрасить одиночество поэта.

Спой мне песню, как синица Тихо за морем жила; Спой мне песню, как девица За водой поутру шла.

Это прекрасное стихотворение оставляет после прочтения чувство лёгкой грусти и надежду на лучшее.

 

Тютчев Фёдор Иванович (1803–1873)

Фёдор Иванович Тютчев – русский поэт. Родился в Орловской губернии, в дворянской семье. Был ласковым, спокойным и одарённым ребёнком. Большое влияние на Тютчева оказал домашний учитель Семён Егорович Раич – поэт-переводчик. Он стал для своего ученика настоящим товарищем.

Поощряемый учителем, 12-летний мальчик начал писать стихи. Фёдор полюбил также заниматься литературными переводами – переводил оды древнеримского поэта Горация.

В 15 лет Тютчев поступил в Московский университет на словесное отделение. После окончания университета он больше 20 лет служил дипломатом в Германии и Италии.

В 1836 году стихотворения Тютчева попали в руки А. С. Пушкина. Тот пришёл в восторг и опубликовал 16 из них в своём журнале «Современник».

Первая книга стихов Тютчева вышла в свет в 1854 году. Он автор таких известных стихов, как «Весенние воды», «Ещё земли печален вид…», «Первый лист».

Тютчева высоко ценили многие известные русские писатели. Н. А. Некрасов назвал его лирику одним из «немногих блестящих явлений» русской поэзии.

Его стихам «не суждено умереть», – писал И. С. Тургенев. Без книги стихов Тютчева «нельзя жить», – утверждал Л. Н. Толстой.

Весенняя гроза

О произведении

Торжественное и радостное стихотворение. Наполнено оптимизмом, счастьем, весельем. Поэт не скрывает своих чувств: он прямо говорит о своей любви к природе и весне. Стихотворение насыщено звуками: читатель словно слышит раскаты грома, шум воды, птичьи голоса. Перед нами открывается картина весенней грозы в её развитии: начало дождя, сама гроза, её окончание.

Стихотворение яркое и выразительное. Поэт использует метафоры (перлы дождевые, солнце нити золотит), олицетворения (всё вторит весело громам), сравнения (гром, как бы резвяся и играя, грохочет). Гроза не кажется опасной и мрачной стихией. Она символизирует мощь, силу природы, движение и жизнь.

Сочинение

Великий русский поэт Фёдор Иванович Тютчев любил и воспевал природу. А любимым временем года поэта была весна – время обновления всего живого, начало новой жизни. Тютчев посвятил весне множество стихов: «Весенние воды», «Зима недаром злится…», «Ещё земли печален вид…». Одно из самых известных стихотворений – «Весенняя гроза».

Это стихотворение наполнено радостью и ликованием. Поэт изображает грозу – природное явление, обычно вызывающее страх и тревогу. Но гроза у Тютчева совсем другая. Она прекрасная и сильная, весёлая и торжествующая, освежающая и вселяющая чувство восторга.

Мы видим это природное явление в развитии: его начало, саму грозу и её окончание.

Люблю грозу в начале мая, Когда весенний, первый гром, Как бы резвяся и играя, Грохочет в небе голубом.

Поэт не скрывает своих чувств. Он любуется и восхищается стремительной и бурной жизнью природы. С восторгом и воодушевлением Тютчев описывает весеннюю грозу.

Гремят раскаты молодые, Вот дождик брызнул, пыль летит, Повисли перлы дождевые, И солнце нити золотит.

Мы словно слышим звуки, которыми наполнено произведение: раскаты грома, шум воды, птичьи голоса. Выразительность и яркость стихотворению придают метафоры (перлы дождевые, солнце нити золотит), олицетворения (всё вторит весело громам), сравнения (гром, как бы резвяся и играя, грохочет).

Всё в природе гармонично и созвучно одно другому. Гроза символизирует жизнь, движение, мощь и силу природы.

С горы бежит поток проворный, В лесу не молкнет птичий гам, И гам лесной, и шум нагорный — Всё вторит весело громам.

Поражает мастерство поэта, которому удалось передать читателям своё ощущение ликующей радости. Вместе с Тютчевым хочется любоваться природой и восхищаться каждым из её проявлений.

 

Лермонтов Михаил Юрьевич (1814–1841)

Михаил Юрьевич Лермонтов – поэт, прозаик, драматург. Родился в Москве, в дворянской семье. Рано потерял мать. Воспитывался бабушкой. Играл на скрипке, на фортепьяно, пел, сочинял музыку на свои стихи. Прекрасно рисовал. Побывав на Кавказе, Лермонтов услышал местные предания, сказки и песни.

Окончив кавалерийское училище в Петербурге, был произведён в офицеры. Стихотворение «Смерть Поэта» – о гибели на дуэли А. С. Пушкина – сделало имя Лермонтова известным. По приказу Николая I он был арестован, а затем отправлен в ссылку на Кавказ.

В 1840 году вышел первый сборник стихов Лермонтова. К этому времени уже были созданы поэмы «Мцыри», «Демон», «Беглец», роман «Герой нашего времени». Снова оказавшись на Кавказе, поэт участвовал в боевых действиях и проявил смелость и мужество. В 1841 году погиб на дуэли.

Ашик-Кериб

О произведении

Произведение представляет собой запись народной азербайджанской сказки, которую Лермонтов услышал на Кавказе, куда был выслан за стихотворение «Смерть Поэта».

Поэтичная сказка, напоминающая древнюю легенду, повествует о любви двух молодых людей, которые преодолевают все препятствия на пути к счастью. Троекратные повторы сближают литературную сказку с фольклорным произведением. Сказка хорошо заканчивается, после её прочтения остаётся светлое и радостное чувство.

О героях

АШИК-КЕРИБ – талантливый поэт и певец, бедняк, зарабатывающий на жизнь исполнением своих песен на улице. У него есть возлюбленная, ради которой Ашик-Кериб готов покинуть мать и родные края и отправиться на поиски богатства. Он бесстрашен и решителен, готов на всё, чтобы быть с любимой. Узнав своё золотое блюдо и вспомнив Магуль-Мегери, Ашик-Кериб за три дня добирается до дома, совершив невозможное. Он добрый и внимательный сын, исцеливший свою мать, которая ослепла от горя после известия о гибели сына.

МАГУЛЬ-МЕГЕРИ – восточная красавица, единственная любимая дочь богатого купца, изящная, грациозная и нежная, как газель. Она верная и преданная, обещает ждать Ашик-Кериба и сдерживает своё слово. Магуль-Мегери мудра и решительна. Она придумывает способ, как отыскать Ашик-Кериба и напомнить ему о себе. Благодаря её находчивости герои обретают счастье.

Сочинение

«Ашик-Кериб» М. Ю. Лермонтова – поэтичная восточная сказка, полная приключений и чудес. Произведение является записью народной азербайджанской сказки, услышанной поэтом на Кавказе и литературно обработанной.

Эта сказка о любви двух молодых людей, Ашик-Кериба и Магуль-Мегери, и препятствиях, которые они преодолели на пути к своему счастью. Главный герой, Ашик-Кериб, бедняк, который поёт на улице свои песни и этим зарабатывает на жизнь. Он влюблён в Магуль-Мегери, единственную дочь богатого купца, прекрасную и нежную, как газель.

Ашик-Кериб готов покинуть родину и мать, чтобы добыть богатство и жениться на любимой. Он бесстрашно отправляется в путь, претерпевая лишения и опасности. Верная Магуль-Мегери семь лет ждёт его возвращения. Не дождавшись любимого, героиня придумывает хитрость с золотым блюдом. Ашик-Кериб вспоминает возлюбленную, возвращается домой и обретает заслуженное счастье.

Эта сказка прекрасна и поэтична. Всё заканчивается хорошо и для положительных героев, и для отрицательных. Это светлое и доброе произведение никого из читателей не оставит равнодушным.

На севере диком стоит одиноко…

О произведении

Стихотворение М. Ю. Лермонтова «На севере диком стоит одиноко…» написано в 1841 году. Поэтический шедевр, простой, лаконичный, но близкий и понятный любому читателю. Грустное и печальное произведение, наполненное тоской и одиночеством. За описанием природы скрыто душевное состояние поэта. Одинокая сосна мечтает о прекрасной пальме. Так же одинок и печален поэт.

Сочинение

Михаил Юрьевич Лермонтов – один из величайших русских поэтов, автор множества замечательных стихов. Многие его произведения объединяет одно чувство – чувство одиночества. Таким же является и стихотворение «На севере диком стоит одиноко…».

Поэт рисует перед читателями картину природы:

На севере диком стоит одиноко     На голой вершине сосна И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим     Одета, как ризой, она.

Нам открывается тихий, таинственный северный пейзаж. Читатель словно видит одинокую сосну, засыпанную снегом. Но мы понимаем, что стихотворение не просто о сосне. За этим образом скрыто душевное состояние самого поэта. Как и сосна, он одинок и всеми покинут. О человеке с родственной душой ему остаётся только мечтать.

И снится ей всё, что в пустыне далёкой,     В том крае, где солнца восход, Одна и грустна на утёсе горючем     Прекрасная пальма растёт.

Стихотворение Лермонтова находит отклик в душах читателей, ведь каждому случалось чувствовать себя одиноким и всеми покинутым. Этот поэтический шедевр, простой и лаконичный, близок и понятен любому человеку.

 

Никитин Иван Саввич (1824–1861)

Иван Саввич Никитин – русский поэт. Родился в Воронеже, в семье небогатого торговца. Отец был умным и начитанным человеком, мать – доброй, мягкой женщиной.

В восемь лет Никитина отдали в духовное училище, закончив которое юноша был вынужден помогать отцу и начал торговать. Жизнь была тяжёлой, но Никитин не сдавался: он читал книги, изучал французский язык, писал стихи о жизни простых людей, о нужде, бедности и горе, о красоте родной природы. В 1856 году вышел первый сборник его стихов, вскоре ему удалось открыть книжную лавку. Но тяжкий труд и полная лишений жизнь подорвали здоровье поэта, и он умер молодым там же, в Воронеже.

Русь

О произведении

Стихотворение напечатано в 1853 году. Посвящено теме родины: созерцанию родной природы, восхищению славной историей Руси. По своему звучанию стихотворение напоминает былину или героическую песню. Его ритм простой, но чёткий и решительный. Использование поэтом постоянных эпитетов также сближает стихотворение с фольклорным произведением (поле чистое, туча тёмная, слава громкая). Русь предстаёт в образе матери, прекрасной, великой, нуждающейся в защите.

Сочинение

Стихотворение «Русь» Ивана Саввича Никитина впервые было напечатано в 1853 году в воронежской газете. Именно с него началась литературная слава поэта, вынужденного до того вести жизнь, далёкую от литературного творчества.

Стихотворение посвящено теме родины. Оно начинается с описания прекрасной русской природы.

Под большим шатром Голубых небес — Вижу – даль степей Зеленеется.

Поэт восхищается высокими горами, полноводными реками, синими морями, сочными лугами, зрелыми нивами. Читая эти строки, мы как будто видим картины прекрасной и богатой русской природы и любуемся ими вместе с автором.

Широко ты, Русь, По лицу земли В красе царственной Развернулася!

Однако не только природа затрагивает душу поэта. Он вспоминает о славном и трагическом прошлом родной земли: о татарских полчищах, набегах врагов с Запада, войнах, пожарах, разорённых городах и деревнях.

И зловещий дым От горевших сёл Высоко вставал Чёрным облаком!

Но Русь не пала под натиском врагов, а собрала все свои силы и выстояла. Она стала могучей, сильной, непобедимой, славной, богатой. Вместе с автором мы испытываем чувство гордости за свою страну, читая эти строки:

Уж и есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, Назвать матерью…

Это необыкновенное стихотворение очень легко читается. Оно напоминает фольклорное произведение, простое, но звучное, чёткое, строгое. Это стихотворение передаёт не только чувства поэта, но и любовь к родине всякого простого человека.

 

Толстой Лев Николаевич (1828–1910)

Лев Николаевич Толстой – прозаик, драматург. Родился в дворянской семье в родовом имении Ясная Поляна под Тулой. В возрасте двух лет лишился матери, в девять лет остался круглым сиротой на попечении родственников.

Учился в Казанском университете, но не закончил его и вернулся в Ясную Поляну. Там организовал школу для крестьянских детей. Затем поступил на военную службу и участвовал в военных действиях на Кавказе. В 1852 году была опубликована его повесть «Детство», а позже «Отрочество» и «Юность». Толстой – автор многих рассказов, повестей и романов, самым известным из которых является «Война и мир». Для крестьянских детей Толстой написал «Азбуку» и составил «Русские книги для чтения», куда вошли не только его рассказы, но и переработанные им басни, былины, сказки.

Лев и собачка

О произведении

Трогательная и грустная история о дружбе льва и собачки. Автор очень краток в повествовании: он не описывает чувства героев, свои впечатления и отношение к происходящему. Читателю предоставляется возможность самому всё почувствовать, понять и сделать выводы. Но эта краткость и простота не делают произведение сухим и скучным. Автор очень правдив. Он не скрывает подробностей, не приукрашивает и не смягчает события.

О героях

Лев – могучий зверь, живущий в зверинце и выставленный напоказ публике. Сильный и дикий, настоящий царь зверей. Однако с собачкой он заботливый, добрый и преданный. Привязанность льва к собачке оказалась настолько сильной, что он умер от тоски после её смерти.

Собачка – маленькое беззащитное существо, отданное жестокими людьми на съедение льву. Слабая и забавная, но преданная и верная.

Сочинение

Лев Николаевич Толстой – автор большого количества рассказов, повестей, романов – писал произведения и для детей. Многие его рассказы, простые и правдивые, вошли в «Азбуку» – книгу, написанную специально для обучения крестьянских детей.

«Лев и собачка» – необычайно трогательная и грустная история о дружбе двух животных. Злые и жестокие люди бросили маленькую беззащитную собачку в клетку льву на съедение. Однако лев, всегда дикий, сильный, жестокий, её не тронул. С собачкой он был заботлив и внимателен: «Лев не трогал её, ел корм, спал с ней вместе, а иногда играл с ней».

Через год собачка умерла. Поразительно горе льва, который «бился, метался в клетке и ревел, потом лёг подле мёртвой собачки и затих». Привязанность льва к собачке оказалась настолько сильной, что он разорвал другую собачку, а спустя несколько дней, умер.

Толстой очень краток, рассказывая эту историю. Он не описывает чувства героев, свои впечатления и отношение к происходящему. Но этот рассказ никого не может оставить равнодушным. Мы словно чувствуем страдания одинокого льва. Правдивость автора, который ничего не приукрашивает и не смягчает происходящие события, только усиливает впечатление.

Это рассказ о преданности и верности. Прочитав его, чувствуешь грусть, печаль и восхищение.

Филипок

О произведении

Трогательный рассказ о мальчике, который хотел учиться, но мать не пускала его в школу, потому что он был ещё маленьким. Когда родители ушли, Филипок решил сам добраться до школы. Автор очень лаконичен, но мы узнаём очень много о мальчике, его характере, о жизни крестьянских детей и деревенской школе. Рассказ оставляет трогательное и светлое чувство.

О герое

ФИЛИПОК – маленький деревенский мальчик, младший в семье. Он непоседлив, решителен и смел. Не желая оставаться с бабушкой и скучать, Филипок один отправился в школу. На пути мальчику встретились собаки, от которых ему удалось убежать. Филипок боялся, что учитель его прогонит. Оробев и растерявшись, мальчик заплакал. Но потом, когда учитель разрешил ему остаться в классе, быстро осмелел. Это любознательный и активный ребёнок.

Сочинение

Лев Николаевич Толстой писал не только для взрослых, но и для детей. Герои многих его детских рассказов – крестьянские дети. Необычайно интересно читать о своих сверстниках, живших много лет назад, узнавать об их жизни, о мире, который их окружал.

Известный рассказ Толстого «Филипок» повествует о мальчике, который очень хотел учиться. Но он был ещё слишком маленьким, поэтому мать не пускала его в школу. Тогда отважный и любознательный малыш отправился в школу один. На его пути встретились собаки. Но Филипок сумел убежать от них и добраться до школы. Он очень боялся, что учитель его прогонит. Оказавшись в классе, мальчик сначала растерялся и оробел до того, что не мог вымолвить ни слова: «А Филипок и рад бы что сказать, да в горле у него от страха пересохло. Он посмотрел на учителя и заплакал». Но позже, когда ему разрешили остаться в школе, он быстро осмелел. На вопрос учителя, кто же научил его читать, Филипок находчиво ответил: «Костюшка! Я бедовый, я сразу всё понял. Я страсть какой ловкий!» Любознательность, храбрость, настойчивость мальчика помогли ему достичь своей цели: стать школьником.

Автор рассказывает маленький эпизод из жизни своего героя. Но мы много узнали о мальчике, о его характере, о жизни крестьянских детей, деревенском быте. Это трогательное и светлое произведение оставляет после прочтения лёгкое и доброе чувство. Поведение крестьянского мальчика вызывает у нас радость и умиление.

 

Чехов Антон Павлович (1860–1904)

Антон Павлович Чехов – прозаик, драматург. Родился в Таганроге, в семье лавочника. Отец был одарённым человеком, играл на скрипке, увлекался живописью, пением. Мать часто рассказывала детям сказки.

Когда отец разорился, семья переехала в Петербург. Чехов остался в Таганроге один, чтобы закончить гимназию. Ему пришлось самому зарабатывать себе на жизнь. Затем он учился на медицинском факультете Московского университета и сотрудничал в юмористических журналах. Став врачом, Чехов не оставил литературу.

Автор знаменитых рассказов («Толстый и тонкий», «Хамелеон», «Смерть чиновника»), повестей («Дама с собачкой», «Дом с мезонином») и пьес («Чайка», «Три сестры», «Вишнёвый сад», «Дядя Ваня»).

Ванька

О произведении

Грустный рассказ о судьбе крестьянского мальчика-сироты, которому пришлось жить в городе у чужих людей. Центральное место в рассказе занимает письмо, которое Ванька пишет деду. Мальчик описывает окружающий мир и свои чувства, поэтому читатель видит всё с его точки зрения. Авторская позиция прямо не выражена, но она понятна: ему жаль мальчика, он сочувствует его тяжёлой судьбе. Трагизм происходящего усиливает финал рассказа, прочитав который, мы понимаем, что письмо не дойдёт до деда и он не заберёт мальчика домой.

О герое

Ванька Жуков – девятилетний мальчик. Его отдали в ученики городскому сапожнику. Он пишет письмо деду Константину Макарычу, в котором просит забрать его домой. Жизнь Ваньки трудна и тяжела. Его постоянно бьют, почти не кормят, заставляют делать любую работу. Мальчик умоляет деда увезти его, он готов на всё, лишь бы вернуться домой. Ванька – почтительный и ласковый внук, он обещает деду заботиться о нём, когда вырастет. Видно, что он любит деда, единственного близкого человека. Мальчик очень любознательный и наблюдательный. Он подробно описывает Москву и городскую жизнь. Ванька – способный и сообразительный ребёнок.

Сочинение

Антон Павлович Чехов много рассказов посвятил жизни простых людей, никому не известных, незаметных и несчастных. Одно из таких глубоких и печальных произведений – «Ванька» – рассказ о трагической судьбе крестьянского мальчика.

Ванька Жуков – девятилетний сирота, отданный в ученики городскому сапожнику. С первых строчек произведения мы понимаем, что Ванька несчастлив. Он с тоской вспоминает деда Константина Макарыча, единственного близкого человека, родную деревню, то время, когда мать его была жива, служила горничной у господ, и он жил вместе с ней в барском доме. Барышня Ольга Игнатьевна «кормила Ваньку леденцами и от нечего делать выучила его читать, писать, считать до ста и даже танцевать кадриль». Когда же мать умерла, Ваньку выставили из господского дома в людскую кухню, где ютился его дед, а потом спровадили в Москву.

В ночь под Рождество, воспользовавшись тем, что хозяева ушли в церковь, мальчик пишет деду письмо, в котором умоляет: «…увези меня отсюда, а то помру».

Ванька согласен на всё, лишь бы дед забрал его домой («если что, то секи меня как сидорову козу»), и обещает за это заботиться о нём, когда вырастет. Жизнь мальчика невыносима: хозяева бьют его, почти не кормят, заставляют выполнять непосильную работу. Ванька пишет: «А еды нету никакой. Утром дают хлеба, в обед каши и к вечеру тоже хлеба, а чтоб чаю или щей, то хозяева сами трескают. А спать мне велят в сенях, а когда ребятёнок ихний плачет, я вовсе не сплю, а качаю люльку».

Ванька – любознательный и наблюдательный мальчик, он пишет деду о том, что его поразило в Москве больше всего: о лесках с самыми разными рыболовными крючками, дорогих ружьях, изобильных мясных лавках.

Когда читаешь в конце рассказа о том, как Ванька сунул своё письмо в почтовый ящик, а потом уснул, убаюканный сладкими надеждами, становится очень грустно. Ведь ясно, что письмо с адресом «На деревню дедушке» никогда не дойдёт до адресата и мальчик по-прежнему будет маяться у чужих людей. Его жизнь не изменится, а может быть, станет ещё хуже.

Трагическая судьба маленького мальчика-сироты никого не оставляет равнодушным. Она вызывает жалость и сочувствие.

 

Горький Максим (1868–1936)

Максим Горький (Алексей Максимович Пешков) – прозаик, драматург, поэт. Рано остался сиротой. Детство его было трудным. Воспитывался дедом, человеком с тяжёлым характером, и бабушкой, которая рассказывала внуку сказки, пела песни. Окончил ремесленное училище, много занимался самообразованием. Работал посудомойщиком, учеником иконописца, рабочим, чертёжником, много странствовал.

Литературную деятельность начал как журналист. Создал автобиографическую трилогию «Детство», «В людях», «Мои университеты».

Горький любил мастерить, заниматься физическим трудом, ценил и понимал природу, знал народные приметы и поверья. Умер в 1936 году под Москвой.

Случай с Евсейкой

О произведении

Литературная сказка о приключениях маленького мальчика Евсейки в подводном царстве. Захватывающая история, передающая впечатления, мысли и чувства ребёнка. Содержит яркие, красочные и подробные описания речного дна и его жителей. Каждый из обитателей реки имеет свой характер и неповторимые черты. Сказка заканчивается тем, что мальчик очутился на берегу: он просто уснул, и вся история ему приснилась.

О героях

ЕВСЕЙКА – маленький мальчик, рыболов, «очень хороший человек». Евсейка любопытен. Ему интересны жители реки. Он наблюдателен, подмечает их особенности и старается вести себя с каждым по-своему. Евсейка осторожен: пытается уйти от опасных тем разговора (например, о том, что люди едят рыбу). Мальчик очень находчив. Чтобы выбраться на поверхность, он говорит, что любит мух, что ему нравится под водой, он даже готов играть с рыбой.

Огромная рыба – болтливая, старая, «в сизо-серебряной чешуе, выпучила глаза и, оскалив зубы, приятно улыбается». Она и другие обитатели реки принимают Евсейку за чудовище («два хвоста», «чешуи – нет», «и плавников только два»). Рыба недоверчива и осторожна, но всё же в конце концов она поверила мальчику и согласилась с ним поиграть.

Сочинение

Сказка Максима Горького «Случай с Евсейкой» – захватывающая история о приключениях маленького мальчика в подводном мире.

Евсейка ловил рыбу, неожиданно свалился в воду и оказался на дне реки. Перед ним открылся прекрасный и необычный подводный мир, который автор описывает очень подробно и красочно: «Везде на камнях, точно крупные вишни, рассеяны актинии… вот цветут, качаются морские лилии, мелькают, точно мухи, быстрые креветки, вот тащится морская черепаха, и над её тяжёлым щитом играют две маленькие зелёные рыбёшки, совсем как бабочки в воздухе».

Горький описывает подводный мир и его жителей с точки зрения Евсейки. Мы видим окружающее глазами ребёнка, любопытного и наблюдательного. Ему интересны все обитатели реки: старая рыба и маленькие рыбёшки, большой рак, креветки, маленькие рачки. Мальчик наблюдает за ними, подмечает их особенности и старается вести себя так, чтобы никого не обидеть, хотя рыбы и посмеиваются над ним:

Как он может жить на свете без усов и чешуи? Мы бы, рыбы, не могли бы раздвоить хвосты свои! Не похож он ни на рака, ни на нас весьма во многом. Не родня ли это чудо безобразным осьминогам?

Евсейка находчив и осторожен. Он пытается уйти от опасного разговора о том, что его папа ест рыбу. Мальчик умён и хитёр: стремясь выбраться на сушу, он убеждает обитателей дна, что любит мух, что ему нравится под водой. Чтобы спастись, он даже готов поиграть с огромной старой рыбой, хотя и побаивается её. «Лишь бы только она меня немножко подтащила наверх, а там уж я вынырну», – думает Евсейка. Старая рыба недоверчива, но в конце концов она поверила мальчику и стала всплывать с ним всё выше и выше.

Эта увлекательная история заканчивается хорошо. Оказывается, Евсейка просто уснул, и все приключения ему приснились. Но Горький так достоверно описывает переживания мальчика, что читатель верит всему происходящему. Мы как будто пережили приключения Евсейки вместе с ним и рады счастливому окончанию истории.

 

Куприн Александр Иванович (1870–1938)

Александр Иванович Куприн – русский прозаик. Родился в Пензенской губернии, в небогатой чиновничьей семье. Рано лишился отца. В шесть лет был отдан в пансион, затем учился в Московском кадетском корпусе и военном училище. Будучи юнкером, опубликовал свой первый рассказ «Последний дебют».

В 1894 году вышел в отставку и поселился в Киеве. Работал репортёром, конторщиком, актёром, много странствовал по России. Был очень добрым человеком, любил зверей и птиц. Часами мог наблюдать за их повадками.

Автор знаменитых повестей «Поединок», «Изумруд», «Гранатовый браслет», «Олеся». После революции 1917 года уехал за границу, в 1937 году вернулся на родину и вскоре умер в Москве.

Слон

О произведении

Это история о маленькой девочке Наде, которая больна и уже целый месяц не встаёт с постели. Доктора советуют родителям развлекать её, исполнять все её желания, но она ничего не хочет. Поэтому когда девочка просит привести слона, «хоть маленького, только живого», её отец делает всё, чтобы исполнить эту просьбу. Ему удаётся уговорить хозяина зверинца, и тот соглашается привести к Наде слона. Автор рассказывает об этом с такими достоверными подробностями, что безусловно веришь, что всё так и было на самом деле. Он мастерски передаёт настроение ребёнка, его мысли, чувства, речь. Чувствуется любовь писателя к животным. Достаточно прочитать красочное и подробное описание слона, его поведения, того, как он ест.

О герое

Надя – главная героиня рассказа, шестилетняя девочка. Она нездорова, хотя у неё ничего не болит. «Но она худеет и слабеет с каждым днём. Что бы с ней ни делали, ей всё равно, и ничего ей не нужно. Так лежит она целые дни и целые ночи, тихая, печальная». Девочка «больна равнодушием к жизни». Наконец она просит, чтобы к ней привели слона. Общение с ним пробуждает у девочки интерес к жизни, и она выздоравливает.

Сочинение

Александр Иванович Куприн, великий русский писатель, очень любил животных. Он мог часами просиживать в зверинце и наблюдать за повадками зверей и птиц. Эти знания и любовь к природе отразились в его произведениях. Одним из них является рассказ «Слон».

Это история о маленькой девочке Наде, которая больна. Хотя у неё ничего не болит, «она худеет и слабеет с каждым днём. Что бы с ней ни делали, ей всё равно, и ничего ей не нужно. Так лежит она целые дни и целые ночи, тихая, печальная». Даже во сне она видит что-то серое и скучное. Доктора решают, что девочка «больна равнодушием к жизни». Заботливые родители готовы сделать всё, чтобы развеселить дочку, даже привести в дом живого слона.

Автор подробно и красочно описывает слона. «Кожа на нём грубая, в тяжёлых складках. Ноги толстые, как столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Голова в больших шишках. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые». Только наблюдательный и любящий животных человек мог так подробно описать слона.

Слон по кличке Томми – большой, неуклюжий, но добродушный и забавный. Наблюдая, как он ест, Надя хохотала и хлопала в ладоши. Героиня показала слону своих кукол, обедала вместе с ним, уснула около него и выздоровела.

Необычайно интересно читать историю дружбы маленькой девочки и большого слона. Читатель сочувствует Наде, переживает за её здоровье, грустит и смеётся вместе с ней, с интересом наблюдает за слоном. Мы радуемся счастливому финалу произведения.

 

Бунин Иван Алексеевич (1870–1953)

Иван Алексеевич Бунин – поэт, прозаик. Родился в Воронеже, в дворянской семье. Детство и отрочество провёл в Елецком уезде Орловской губернии, в родовом имении. Работал в орловской газете, служил библиотекарем, много странствовал по Украине. Первое стихотворение «Деревенский нищий» было опубликовано в 1888 году. С этого момента Бунин начал регулярно печататься.

В 1919 году уехал за границу. Умер в Париже.

Листопад

О произведении

Стихотворение написано в 1900 году. При первой публикации имело подзаголовок «Осенняя поэма». Прекрасное, яркое, образное стихотворение, прославляющее красоту природы. Лес изображён как особый мир, «терем расписной», в котором обитает Осень. Сначала автор рисует раннюю золотую осень, радостную и светлую. Но приходят холода, льют дожди, природа увядает, засыпает, лес оголяется и пустеет. Повсюду чувствуется дыхание смерти.

Стихотворение богато самыми различными выразительными средствами, которые помогли созданию поэтической картины: эпитетами, сравнениями, метафорами, олицетворениями.

Сочинение

О природе написано множество стихов. Поэты восхищаются её красотой, гордятся её богатствами, призывают любить и беречь всё живое. «Листопад» Ивана Алексеевича Бунина – одно из самых замечательных стихотворений о природе. Бунин написал его в 1900 году. Это не просто стихотворение, а целая осенняя поэма.

Место действия – лес, а главная героиня – Осень. Сначала автор изображает светлую, тёплую, прекрасную пору, когда лес золотой, приветливый и чудесный.

Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Весёлой, пёстрою стеной Стоит над светлою поляной.

Многочисленные яркие сравнения подчёркивают красоту леса:

Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, ёлочки темнеют, А между клёнами синеют То там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца.

Лес ещё полон обитателей и звуков. Мотыльки, паучки, скворцы, дрозды наполняют его. Шуршат листья, поют и хлопают крыльями птицы. Но вот наступают холода. Природа увядает и засыпает.

Лес, белым светом залитой, Своей застывшей красотой Как будто смерть себе пророчит…

Осенний лес Бунина похож на сказку, таинственную, фантастическую и чудесную. В каждой строчке произведения чувствуется любовь поэта к родной природе, понимание её красоты и восхищение её великолепием.

 

Паустовский Константин Георгиевич (1892–1968)

Константин Георгиевич Паустовский – русский прозаик. Родился в Москве. Отец работал статистиком на железной дороге, мать занималась хозяйством. В семье любили искусство: пели, играли на рояле, увлекались театром.

Ещё учась в гимназии, Паустовский был вынужден зарабатывать себе на жизнь репетиторством. В 1911 году был напечатан его первый рассказ. Учился в Киевском университете, а затем в Московском. Работал кондуктором, санитаром, много странствовал. Во время Великой Отечественной войны был военным корреспондентом.

Многие произведения писателя посвящены средней полосе России, её природе и людям, простым и никому не известным. Последние годы жизни провёл в Тарусе – маленьком городке на Оке. Все, кто знал Паустовского, его очень любили и ценили.

Тёплый хлеб

О произведении

Литературная сказка о человеческой жестокости и доброте, о безразличии и любви, об обиде и прощении. Необыкновенные и чудесные события происходят в обычной деревне во время войны. Наряду с героями-людьми в произведении действуют звери и птицы (конь Мальчик, старая сорока). Жизнь человека и жизнь природы неразрывно связаны, любые поступки человека находят отклик в окружающем его мире природы. За жестокость и равнодушие человек наказан. Но он может найти в себе силы, чтобы искупить свою вину, исправить свои проступки. Сказка заканчивается победой добра и милосердия.

О героях

Филька – маленький деревенский мальчик по прозвищу Ну Тебя, молчаливый и недоверчивый, нередко агрессивный и жестокий. Своё прозвище Филька получил за то, что на любые предложения или просьбы отвечал: «Да ну тебя!» Поступив жестоко с раненым конём, Филька накликал беду на всю деревню: налетела вьюга, замёрзла вода, и людям стало нечего пить, невозможно было испечь хлеб.

Осознав свой проступок, Филька делает всё, чтобы его исправить. Он оказывается старательным, трудолюбивым и искренним человеком. Мальчик раскаивается в своей жестокости и получает прощение.

ПАНКРАТ – старик-мельник, приютивший раненого коня. Работящий и загадочный, он кажется детям колдуном. Панкрат как никто другой понимает и любит природу. Кроме коня, у него живёт старая сорока, которая тоже помогает людям в трудную минуту. Из всех селян один Панкрат знает, что нужно делать. Он советует Фильке «изобрести спасение от стужи». Только так мальчик сможет получить прощение людей и раненого коня.

Сочинение

Константин Георгиевич Паустовский понимал и любил природу. Множество его рассказов посвящено средней полосе России, её животному миру и людям, простым и никому не известным. Мир природы и мир людей тесно переплетены во многих рассказах Паустовского. Один из них – «Тёплый хлеб».

Автор повествует о необыкновенных и чудесных событиях, которые произошли в обычной деревне во время войны. Кавалеристы оставили в деревне раненого коня. Все жалели и подкармливали его. И только мальчик Филька поступил с конём жестоко – кинул корку хлеба в глубокий снег.

У Фильки есть прозвище Ну Тебя. Его он получил за то, что на любые предложения друзей или просьбы старших отвечал: «Да ну тебя!» Своим жестоким поступком Филька накликал беду на всю деревню. Внезапно налетела метель, ударил мороз. Вода замёрзла, и людям нечего стало пить, а хозяйки не могли испечь хлеб, потому что водяная мельница не работала.

Осознав свою вину, Филька бросился за помощью к старому мельнику Панкрату. Только он один знал, что надо делать. Панкрат, работящий, загадочный, похожий на колдуна, необычайно близок к природе, любит и понимает её. Он даёт Фильке совет: «Изобрести спасение от стужи. Тогда перед людьми не будет твоей вины. И перед раненой лошадью – тоже. Будешь ты чистый человек, весёлый. Каждый тебя по плечу потреплет и простит». Филька вместе с другими ребятами целый день разбивает лёд. В конце концов, холода отступают. Мальчик искренне раскаивается в своей жестокости и получает всеобщее прощение.

Сказка заканчивается хорошо. Она учит нас тому, что жестокость и равнодушие всегда получают заслуженное наказание. И только доброта, человечность, искренность, трудолюбие могут победить зло. Писатель учит нас быть добрее и милосерднее.

 

Есенин Сергей Александрович (1895–1925)

Сергей Александрович Есенин – русский поэт. Родился в крестьянской семье, большой и бедной. Был отдан на воспитание более зажиточному деду. В детстве был озорным и непоседливым. Бабушка рассказывала ему сказки, но мальчику не нравились их плохие финалы, которые он переделывал на свой лад. Дедушка пел ему старинные песни, пересказывал Библию. К девяти годам Есенин начал писать стихи. Родители отдали сына учиться в церковно-учительскую школу. В 17 лет он уехал в Москву.

К 1913 году Есенин – уже автор множества стихов. Вскоре он становится известным и модным поэтом. В 1916 году вышел его первый сборник «Радуница».

В 1925 году трагически погиб в Ленинграде.

Черёмуха

О произведении

Нежное и трогательное стихотворение. Передаёт приближение весны, благодаря которой вся природа оживает и расцветает. Необычайно красочное и яркое. Богато эпитетами (черёмуха душистая, ветки золотистые, серебряный ручей). И черёмуха, и ручей уподобляются живым существам: ветки черёмухи, что кудри, а ручей вкрадчиво поёт песенки. Такой приём в литературе называется олицетворением. Всё вокруг сияет, сверкает, переливается. Всё – в развитии и движении: черёмуха цветёт, роса сползает по коре, ручей бежит и струится. Стихотворение необычайно точно передаёт жизнь природы в момент её расцвета.

Сочинение

Сергей Александрович Есенин – великий русский поэт – множество стихов посвятил русской природе. Его стихи, лёгкие и выразительные, яркие и звучные, передают любовь поэта к родному краю и восхищение его красотой.

«Черёмуха» – одно из самых светлых и жизнерадостных стихотворений Есенина. Это нежное и трогательное произведение рассказывает о приближении весны. Вся природа оживает и расцветает.

Черёмуха душистая С весною расцвела И ветки золотистые, Что кудри, завила.

Черёмуха уподобляется живому существу. Её ветки сравниваются с кудрями. И это не случайно. Для поэта вся природа живая и одушевлённая.

Стихотворение наполнено жизнью и движением: черёмуха цветёт, роса сползает по коре, ручей струится. Ручей тоже словно живой, при его описании автор использует олицетворение.

Ручей волной гремучею Все ветки обдаёт И вкрадчиво под кручею Ей песенки поёт.

Читаешь стихотворение и будто слышишь журчание ручья, чувствуешь аромат черёмухи. Всё в природе сияет, сверкает, переливается.

Это прекрасное стихотворение не может оставить равнодушным. Оно светлое и жизнерадостное, весёлое и праздничное. Поэту удалось передать расцвет природы, её богатство и красоту.

Сыплет черёмуха снегом…

О произведении

Одно из ранних стихотворений С. А. Есенина, написано в 1910 году. Плавное и неторопливое по звучанию. Передаёт всю красоту и очарование весны. Обновление в природе созвучно настроению поэта. Яркий и образный язык: эпитеты (шелко́вые травы, зыбистым бегом), сравнения (сыплет черёмуха снегом, пеной я цвет разнесу). Читая стихотворение, словно ощущаешь аромат черёмухи, лугов и дубрав, смолистый запах сосны.

Сочинение

Стихотворение «Сыплет черёмуха снегом…» – одно из ранних произведений Сергея Александровича Есенина, великого русского поэта. Как и многие стихи того периода, оно посвящено теме природы, описанию её красоты и очарования.

Весна – прекраснейшее время года, когда всё расцветает, оживает и в природе, и в душе человека.

Сыплет черёмуха снегом, Зелень в цвету и росе. В поле, склоняясь к побегам, Ходят грачи в полосе.

Всё вокруг живёт, растёт, цветёт. Природа полна жизни. Человек оказывается под властью её очарования:

Ой вы, луга и дубравы, — Я одурманен весной.

Обновление в природе созвучно настроению в душе поэта. Он тоже рад, счастлив, открыт для новой жизни, полон надежд и мечтаний.

Радуют тайные вести, Светятся в душу мою. Думаю я о невесте, Только о ней лишь пою.

Радостное настроение подчёркивает яркий и образный язык произведения, богатый эпитетами (шелко́вые травы, зыбистым бегом), сравнениями (сыплет черёмуха снегом, пеной я цвет разнесу). По своему плавному и неторопливому звучанию стихотворение напоминает песню.

Это нежное и трогательное произведение создаёт радостное настроение. Красота природы никого не может оставить равнодушным.

 

Шварц Евгений Львович (1896–1958)

Евгений Львович Шварц – писатель, драматург-сказочник. Родился в Казани, в семье врача. Детство и юность провёл в Майкопе. Выдумщик и заводила, он сочинял шуточные пьесы, экспромты, стихи, до слёз смешил окружающих, прекрасно пел и танцевал. В 1921 году с труппой любительского театра приехал в Петроград. Там он стал секретарём К. И. Чуковского, познакомился с известными писателями. Писал стихотворные фельетоны, сатирические рассказы. Работал в детских журналах «Ёж» и «Чиж». На их страницах появились его пьесы-сказки «Новые приключения Кота в сапогах» и «Красная Шапочка». Самые известные пьесы Шварца – «Тень», «Дракон», «Обыкновенное чудо» – были не раз экранизированы. Его драматические произведения до сих пор ставятся в театрах.

Сказка о потерянном времени

О произведении

Увлекательная волшебная и в то же время поучительная сказка. В ней действуют обычные школьники и злые волшебники, которые превращают лентяев и разгильдяев в стариков. Автор учит юных читателей ценить время: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет».

О героях

Петя Зубов – обычный мальчик, третьеклассник, который плохо учился и «всё время отставал и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». Петя всегда говорил, что всё успеет, но постоянно опаздывал. Именно с ним и ещё некоторыми школьниками произошло несчастье: злые волшебники превратили их в стариков и старушек. Потерянное время ребят волшебники забрали себе и сами стали детьми. Только тогда Петя понял, как бежит время.

Злые волшебники и волшебницы – коварные и жестокие. Они искали ребят, которые понапрасну теряли время, и сами молодели. Однако, как и раньше, волшебники называют друг друга по имени-отчеству, «кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». Так Пете удалось их распознать. Волшебники готовы на всё, чтобы остаться молодыми, и самоуверенны, считая, что дети не смогут снять заклятие.

Сочинение

Недавно на уроке мы читали «Сказку о потерянном времени» Евгения Львовича Шварца. В ней нет царевичей и принцесс, волшебных предметов и помощников, только злые волшебники, похожие на обычных стариков. Но эта сказка оказалась не только увлекательной, но и поучительной.

Перед нами история обычного школьника Пети Зубова, третьеклассника, который плохо учился и «всё время отставал и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению». Этот мальчик похож на других школьников, но с ним случилась фантастическая история.

Петя всегда говорил, что всё успеет, и постоянно опаздывал. Его потерянное время забрали злые волшебники. Сам Петя превратился в старика, а один из волшебников – в мальчика. Только после этого герой понял, что время бежит быстро и надо его ценить.

Злые волшебники и волшебницы коварны и хитры. Они готовы на всё, чтобы остаться молодыми. Однако волшебники продолжают вести себя, как старики. «Кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики». Именно это и выдаёт волшебников – Пете удаётся их распознать. Мальчик и его новые друзья, тоже превратившиеся в стариков, делают всё, чтобы снова стать детьми. И это им удаётся.

Читая сказку, словно переживаешь захватывающие приключения вместе с героями и до последнего момента не знаешь, чем всё закончится. Но это не просто увлекательное произведение, а очень поучительное. Автор говорит: «Человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет». Эта сказка учит ценить каждую минуту жизни и проводить её с пользой.

 

Пантелеев Леонид (1908–1987)

Леонид Пантелеев (Алексей Иванович Еремеев) – прозаик. Родился в Петербурге, в семье военного. В годы Гражданской войны потерял родителей и попал в школу для беспризорных. Об этой школе он в 1927 году в соавторстве с Г. Белых написал повесть «Республика ШКИД».

Писал о Великой Отечественной войне (рассказы «Новенькая», «Платочек»). Автор очерков, рассказов, автобиографической книги «Лёнька Пантелеев», дневников, посвящённых блокадному Ленинграду («В осаждённом городе», «Январь 1944»), и увлекательных воспоминаний о русских писателях: С. Я. Маршаке, Е. Л. Шварце, М. Горьком. Некоторые произведения Пантелеева были экранизированы.

Считал, что детские книги должны обладать глубоким содержанием, юмором, лиризмом.

Честное слово

О произведении

Рассказ написан в 1941 году. Повествование ведётся от лица автора, который сам стал участником описываемых событий. Он, взрослый человек, столкнулся с необыкновенной силой воли и смелостью маленького мальчика. Чувствуется восхищение автора этим маленьким человеком, а мягкий юмор делает произведение ближе читателю. Рассказ учит нас умению держать слово, честности, мужеству, благородству. Люди, обладающие такими качествами, ничего не испугаются в жизни.

О герое

Мальчик, имени которого автор не называет, – главный герой рассказа. Он ещё очень маленький и доверчивый. Та серьёзность, с которой он относится к игре, вызывает у автора уважение и добрую улыбку. Для мальчика честное слово – дороже всего. Ему страшно поздно вечером стоять одному в тёмном парке, но он, как настоящий воин, может оставить свой пост только по приказу командира. У маленького ребёнка уже есть представление о чести и долге. Автор уверен, что мальчик вырастет настоящим человеком, смелым и благородным.

Сочинение

Книги рассказывают нам о дальних странах, о жизни зверей и птиц, о смелых и сильных людях. Необычайно интересно читать о своих сверстниках, их приключениях, проделках, смешных историях, которые с ними происходят. Рассказ Леонида Пантелеева «Честное слово» повествует о смелом и благородном мальчике, который обладал сильной волей и храбрым сердцем.

Повествование ведётся от лица автора, который стал случайным участником описываемых событий. Он отдыхал в парке и услышал плач маленького мальчика. Старшие ребята велели ему стоять на посту, и он не мог уйти, не мог нарушить данное им честное слово. Автор видит, как серьёзно мальчик относится к игре, и это вызывает у него улыбку. Но она сразу же сменяется восхищением силой воли этого маленького человека. Автор придумывает, как освободить мальчика от данного слова. Только приказ командира, которого рассказчик случайно встретил около парка, смог заставить ребёнка покинуть свой пост.

Этот герой вызывает уважение. Он ещё маленький и доверчивый, но уже смелый, мужественный, несгибаемый. Для него собственное честное слово оказывается дороже всего. Ни холод, ни голод не могут поколебать его волю.

Авторскому восхищению нет предела: «Мальчик, у которого такая сильная воля и такое крепкое слово, не испугается темноты, не испугается хулиганов, не испугается и более страшных вещей. <…> Ещё неизвестно, кем он будет, когда вырастет, но, кем бы он ни стал, можно ручаться, что это будет настоящий человек».

Этот рассказ учит нас мужеству, благородству, честности. Людям, обладающим такими качествами, нечего бояться. Читателю хочется быть похожим на этого мальчика.

 

Драгунский Виктор Юзефович (1913–1972)

Виктор Юзефович Драгунский – прозаик. Почти всю жизнь прожил в Москве. Работал токарем, шорником, лодочником, но всегда хотел служить в театре, в цирке. Он организовывал театральные группы и ансамбли, одним из которых – «Синяя птица» – руководил 10 лет.

Сочинял пьесы, тексты для клоунов, эстрадные сценки и песни. Любил выступать перед детьми. Однажды он попробовал записать свои произведения – получилась весёлая книга для детей «Денискины рассказы». Их герой – озорной и находчивый мальчик, с которым постоянно происходят смешные истории.

Умер в 1972 году в Москве.

Он живой и светится

О произведении

Небольшой рассказ, написанный от лица маленького мальчика. Всё происходящее мы видим с его точки зрения. Обычные предметы предстают в глазах ребёнка чем-то таинственным и волшебным. Автор мастерски передаёт ход мыслей маленького человека, его рассуждения, сомнения, полёт фантазии. Речь героев тоже соответствует детской. Иногда они произносят неправильные слова (лопнутый, добрость), что придаёт их диалогу особую достоверность.

О герое

Рассказчик – маленький мальчик, от лица которого ведётся повествование. Он ждёт во дворе маму, скучает и тоскует по ней. Мальчик не соглашается обменять самосвал, папин подарок, ни на что. Только светлячок, живое и необыкновенное существо, заинтересовал его. Мальчик чувствительный и эмоциональный. У него богатая фантазия. Светлячок представляется ему звёздочкой, чем-то сказочным и таинственным. Мальчик так волновался, глядя на светлячка, что не мог ровно дышать, и сердце его колотилось. Для него живая и светящаяся звёздочка оказалась дороже любой игрушки.

Сочинение

Произведения о живой природе, о наших меньших братьях – одни из самых интересных, познавательных и поучительных. Они учат нас быть наблюдательными, любить и ценить всё живое.

Рассказ Виктора Юзефовича Драгунского «Он живой и светится» о маленьком мальчике, для которого живое существо оказалось дороже любимой игрушки, папиного подарка.

Повествование ведётся от лица маленького мальчика. Всё происходящее мы видим с его точки зрения. Рассказчик ждёт во дворе маму, скучает и тоскует по ней. В этот момент его друг Мишка предлагает обменять его самосвал на что-нибудь другое. Но герой не соглашается. Он не жадный, он просто ценит подарок папы. И только светлячок, живое и необыкновенное существо, заставляет его передумать. «Я открыл коробочку и сперва ничего не увидел, а потом увидел маленький светло-зелёный огонёк, как будто где-то далеко-далеко от меня горела крошечная звёздочка, и в то же время я сам держал её сейчас в руках».

Обычный светлячок показался мальчику чем-то таинственным и волшебным. У рассказчика богатая фантазия. Рассматривая светлячка, он думал: «А я остался со своим светлячком, глядел на него, глядел и никак не мог наглядеться: какой он зелёный, словно в сказке, и как он, хоть и близко, на ладони, а светится, словно издалека… И я не мог ровно дышать, и я слышал, как стучит моё сердце, и чуть-чуть кололо в носу, как будто хотелось плакать». Кажется, что герой смотрел не на светлячка, а на что-то сказочное и волшебное.

Автор мастерски передаёт ход мыслей маленького человека, его рассуждения и полёт фантазии. Достоверность повествования подчёркивается также речью героев, которая соответствует детской. Иногда мальчики употребляют неправильные слова (лопнутый, добрость), что усиливает читательское впечатление и придаёт диалогу особую реалистичность.

Это простое, но трогательное произведение учит нас ценить и понимать всё живое. Автор надеется, что и для других детей, как для его маленького героя, живая и светящаяся звёздочка станет дороже игрушки. Драгунский учит нас любить природу и видеть особую красоту даже в самом крошечном и незаметном её создании.

Мне очень понравился рассказ «Он живой и светится». Мастерство автора, богатая фантазия главного героя делают это произведение необычайно увлекательным и захватывающим.