Карманные деньги + Прочие доходы = Накопления + Расходы + ПОЖЕРТВОВАНИЯ

 

Пожертвования – это ключ к счастливой жизни

 

Теперь ваш ребенок знает, сколько из своих карманных денег ему можно пожертвовать. (Мы используем слова «пожертвования» и «дарение» как синонимы.) Но он до сих пор спрашивает – зачем дарить, если ему еле-еле хватает денег на самого себя?

Дарение – это не урок, который можно выучить сегодня и применить уже завтра. Этому надо постоянно учиться, однако польза от таких регулярных упражнений длится всю жизнь.

 

Пожертвования – это часть подлинного счастья

В своем известном исследовании счастья психолог Мартин Селигман называет три вида существования, связанных друг с другом. Они приносят нам подлинное счастье – радостная жизнь, благополучная жизнь и осмысленная жизнь.

 Радостная жизнь течет, когда человек получает позитивные эмоции о настоящем, прошлом и будущем. Вкусный банановый десерт или рождественские каникулы на пляже вызывают у нас эти эмоции. Такая жизнь сама по себе не приводит к подлинному счастью, но становится «вишенкой на торте».

 Благополучная жизнь предполагает активную жизнь. Человек должен найти свои самые сильные стороны и таланты и по возможности их использовать. Если вы прекрасно разбираетесь в математике или хорошо общаетесь с людьми, то у вас может получиться активная и насыщенная жизнь. Используйте ваш дар для работы, любви, игры, дружбы и воспитания детей.

 Осмысленная жизнь означает использование своих способностей для чего-то большего, не только для себя. Начните сотрудничать с общественной организаций, потратьте часть своего времени на помощь детскому дому или религиозному учреждению.

 

Почему и как нужно одаривать

На этом этапе нужно помочь ребенку понять, почему необходимо одаривать и как стать искренне добросердечным человеком. Это один из лучших способов дать вашему ребенку основу религиозной доброты, причем не важно, воспитаны ли вы в мусульманской, христианской, индуистской или какой-либо другой вере. Например, в христианстве есть принцип десятины – следует отдавать одну десятую часть своего дохода религиозной организации или на благотворительные цели. Если ваш сын получает 10 долларов карманных денег в неделю, он может пожертвовать на что-либо около 1 доллара.

 

«У меня нет столько денег, чтобы еще и отдавать!»

Ребенок может получать 5 долларов карманных денег в неделю, и 50 центов в копилке для пожертвований вовсе не такая уж большая сумма. Но напомните, что в результате все складывается:

• Имеет смысл дарить даже небольшую сумму. Один раз в месяц не выпить кофе в «Старбаксе» означает отложить 5 долларов или даже больше на благотворительность.

• Ваша дочь всегда может отложить мелочь, которую легко кинуть в копилку для пожертвований.

• Поставьте копилку для пожертвований на кухне. Попросите всех членов семьи бросать туда все мелкие деньги.

Говорит Адам

Мы считаем, что очень важно развивать у детей привычку быть щедрыми и подавать менее удачливым. Когда они соберут свои подарочные конверты с деньгами на китайский Новый год, мы попросим их выделить определенный процент на благотворительность (на храм, дом престарелых, детские дома и т. д.). Мы будем регулярно просить наших детей отдать кое-какие игрушки в малообеспеченные семьи. Сначала наши дети делали это немного неохотно: «Почему я должен отдать своего мишку?» Однако когда они начали дарить игрушки или деньги беднякам и их за это похвалили, дети почувствовали от этого радость. Это хорошая основа для будущего.

 

Дарение – это не только вопрос денег

Подрастая, дети начинают понимать, что не все живут в таких условиях, как они. И научатся жертвовать. Например, так:

• Они могут поделиться частью своих денег.

• Они могут помочь, отдавая другим свое время и энергию.

• Они могут отдать одежду и игрушки, которые им уже не нужны, другим детям.

Вот некоторые идеи:

 Одежда. Заставляйте вашего ребенка периодически перетряхивать свой шкафчик и отдавать ненужные предметы одежды или игрушки в какую-то благотворительную организацию. Пусть он сам выберет, что хочет отдать. Вместе с ребенком отнесите все эти вещи в пункт сбора.

 Помощь соседям. Обсудите вместе с дочкой, что она умеет делать – например, испечь печенье или вымыть окна. Она может это сделать для пожилого соседа или пожертвовать что-то в благотворительную организацию.

 Благотворительная вечеринка по случаю дня рождения. Пусть гости принесут в подарок книги или плюшевого медведя, которые будут пожертвованы местной благотворительной организации. Предложите ребенку самому решить, куда все это передать – в дом престарелых, дом инвалидов или куда-то еще.

 Устройте волонтерские каникулы. Ваш ребенок мог бы учить английскому языку других школьников, чтобы помочь собрать деньги на строительство жилища для бездомных. Волонтерские каникулы принесут полезный опыт, у него появятся новые друзья, а идея дарения получит свое подтверждение.

Говорит Кеон

Я четыре года каждую субботу преподавал английский язык в доме престарелых. Я учил их английским песням Twinkle Twinkle Little Star и Silent Night , а потом мои пенсионеры выступали в других таких же домах. Многие из моих «студентов» психологически «застряли» в семидесятых и восьмидесятых годах прошлого века. Они так хотели учиться, что приносили с собой магнитофоны и все записывали, потому что очень сильно хотели свободно общаться со своими внуками. Моя дочь Сара училась в США и всякий раз по возвращении в Сингапур присоединялась ко мне и помогала преподавать или занималась там уборкой. Этот опыт совместной работы оказал на нее большое влияние. Сегодня она регулярно принимает участие в волонтерском движении в Аризоне, работает в различных благотворительных организациях, например, March of Dimes (помощь семьям с недоношенными детьми), Toys for Tots (игрушки для малышей) и в приютах для животных.

 

Воспитывайте щедрость

 

Знаете ли вы людей, которые могут ежемесячно жертвовать большие деньги, но не искренне? Мы можем заставить своих детей заниматься благотворительностью, но без щедрого сердца и искреннего желания помочь другим это превращается в лишение ребенка его любимых игрушек или денег. Нужно, чтобы дети отдавали что-то свое без принуждения и с радостью.

Мы имеем в виду примерно то же самое, что каждое Рождество делают Джек и его дети Пенни и Лукас.

Раз в год на Рождество Джек привозит их в детский дом, где они раздают бутерброды, старую одежду и игрушки, поют рождественские песни. Кроме того, дети осознают, как им повезло по сравнению с ребятами из детского дома. Это ежегодное путешествие дает всей семье чувство совершения благородного дела, и Джек совершенно счастлив.

Как вы думаете, хорошо или плохо Джек учит своих детей? Вот некоторые из наших идей.

 

Благотворительность должна быть регулярной

Сделайте благотворительность правилом, а не исключением. Дарить нужно не только в случае чрезвычайных ситуаций или чего-то в этом роде. Помогите своим детям понять, что протягивать руку помощи нуждающимся людям – это образ жизни, а не редкий поступок после какой-то катастрофы или подарок на Новый год.

Запомните, что когда вы дарите что-то другим, вы посылаете своим детям важный сигнал о своем отношении к благотворительности. Если дети видят, как вы регулярно отдаете, и часто слышат об этом, они будут поступать точно так же. Планируйте семейные посещения, например, приюта для бездомных. Выделите на них время и сделайте приоритетом.

Джек может использовать и другие формы семейной благотворительности, и на более регулярной основе. Например, раз в месяц посещать детский дом.

 

Благотворительность должна доставлять ребенку удовольствие

Дети должны видеть, как их деньги идут на благое дело, и ощущать, что их поступки приносят пользу другим. Кроме того, им лучше всего делиться своими талантами в той области, которая им больше нравится.

Джек знал, что Пенни и Лукасу нравится готовить сэндвичи и петь. Они с удовольствием готовили для малышей и пели на рождественских концертах. Но если они вместе будут посещать детский дом раз в месяц, то детям придется взять на себя некоторые обязанности по хозяйству, от которых они не в восторге, например, уборку. Придется признать, что благотворительность иногда заставляет выйти из зоны комфорта.

 

Благотворительность должна быть искренней

Дети должны дарить, когда они действительно этого хотят. Никогда нельзя заставлять их делать это. И плохо, если они будут что-то отдавать, следуя моде – например, когда жертвуют пострадавшим от землетрясения только потому, что так сделала пара известных актеров.

Благотворительностью нельзя заниматься для саморекламы (как красиво казаться самому себе великодушным!). Ребенок должен понять, что нужно не просто отдать то, от чего и так следует поскорее избавиться. Центр по сбору пожертвований – НЕ мусорное ведро. Игрушки и одежда, которую Пенни и Лукас собираются отдать, должны быть настолько хороши, чтобы они и сами были рады получить их в другой ситуации. Это никак не должны быть кукла без рук или колода карт без короля червей.

 

Всегда посвящайте своего ребенка в то, что вы решили подарить

Позвольте вашему ребенку решать, что для него важнее, и найдите соответствующие благотворительные организации. Обсудите с ребенком общемировые проблемы. Может быть, он захочет помочь в поиске лекарства от определенного заболевания?

Или пожертвовать художественной галерее? Или поддержать религиозную организацию? Такое обсуждение поможет ребенку определить, в какой области он хочет оказывать помощь. Затем найдите благотворительную организацию, которая занимается проблемами, беспокоящими его. Вы можете вспомнить о какой-нибудь хорошо известной благотворительной организации.

Что касается Пенни и Лукаса, то год назад их дедушка умер от сердечно-сосудистого заболевания, и они хотят пожертвовать деньги «Фонду Сердца». При этом они всегда рады встречам с детьми из детского дома.

 

Тест

1. Мэтью увидел первоклассную бейсболку за 40 долларов. Он хочет ее купить и собирается отдать 20 долларов из своих денег на благотворительные цели. Он предпочитает тратить на себя, чем на других. Вы:

а. Предложите ему накопить на эту вещь.

б. Откажете ему в покупке.

в. Проанализируете ситуацию и объясните Мэтью причины благотворительности.

г. Купите ее и вычтете 20 долларов из карманных денег на следующей неделе.

(а) 2 (б) 2 (в) 3 (г) 1

Совершенно ясно, что незапланированные покупки не следует учитывать при определении расходов. Это могло бы нарушить бюджетный план и распределение карманных денег. Незапланированные покупки следует делать только на накопленные деньги. Однако бывают случаи, когда покупать надо немедленно, например, это последняя бейсболка в магазине. Тогда можно сделать исключение. Но убедитесь, что ребенок понимает – эти 20 долларов будут вычтены из его карманных денег или удержаны как-то по-другому. Самый лучший урок – это помочь Мэтью понять важность благотворительности, которую он еще не ценит. Могут потребоваться годы, чтобы урок не прошел даром, но удовлетворение от сделанного того стоит.

2. Вы с десятилетней Сюзанной посещаете дом престарелых каждое первое воскресенье месяца. И всегда в доме престарелых нужно хорошо вымыть пол. Это утомительное занятие для Сюзанны, она более охотно поможет на кухне. Вы:

а. Готовите вместе с ней на кухне.

б. Позволите ей помочь на кухне взамен мытья полов.

в. Предложите ей разделить мытье пола между другими волонтерами.

г. Настаиваете на мытье пола, так как волонтерская работа не предполагает веселье.

(а) 1 (б) 2 (в) 3 (г) 2

Должен быть установлен разумный баланс между необходимостью что-то сделать и тем, что делать комфортно. Если бы волонтерство было только удовольствием, то вокруг было бы полно волонтеров. В конце концов, полы и окна ведь нужно вымыть. Но ко всему надо подходить разумно. Для Сюзанны хорошим вариантом может стать мытье пола через месяц или мыть пол лишь часть времени при посещении дома престарелых.

3. Ваш сын Джон не хочет поделиться игрушками со своим другом Джеком, который пришел к нему в гости. Вы:

а. Накажете Джона за это.

б. Удалите его несколько любимых игрушек.

в. Пообещаете Джону мороженое, если он поделится своими игрушками.

г. Заставите Джона поделиться, так как это обязанность каждого члена семьи.

(а) 1 (б) 3 (в) 1 (г) 1

Дети привязываются к вещам, как и вы к любимой кофейной кружке. Если ребенок отказывается поделиться своим любимым игрушечным грузовиком, то это не значит, что он эгоист. Он всего лишь поступает соответственно своему возрасту. Чтобы избежать истерики, посоветуйте ему спрятать некоторые из самых любимых игрушек до прихода друзей. Объясните, что этими игрушками он не обязан делиться, а затем уберите их и убедитесь, что осталось еще много игрушек, которыми Джон согласен поделиться. Вы не должны наказывать его. Пусть он решает эту проблему самостоятельно вместе с другими детьми. Когда Джон жадничает, друзья наверняка будут очень недовольны. Вскоре он усвоит, что быть хорошим другом не так легко и надо идти на компромисс. Пообещать мороженое может стать хорошим вариантом, но нельзя использовать подкуп слишком часто. Иначе он будет всегда ждать награду, когда надо будет чем-нибудь делиться.

4. Ваша дочь Роза очень любит делать подарки, она тратит на друзей все карманные деньги на неделю. Вы:

а. Скажете ей, что следует тратить и распределять деньги в соответствии с бюджетом.

б. Постараетесь выяснить, не вынуждена ли она дарить деньги и над ней издеваются, если не отдает.

в. Позволите ей продолжать и добавите карманных денег, так как хорошие поступки должны быть всегда вознаграждены.

г. Будете давать ей карманные деньги на день, а не на неделю, пока она не научится регулировать расходы и подарки.

(а) 2 (б) 3 (в) 1 (г) 3

Если ваш ребенок жадина, то он быстро заметит, что другие дети не хотят с ним играть. Но если от него постоянно требуют денег, то ему следует научиться говорить «нет». Требовать от Розы оставаться в рамках бюджета можно, только если известна причина перерасхода. Дарение должно быть ограниченным, особенно если сумма на это была заложена в бюджетный план карманных денег. Пополнение их нарушает план расходов. Если у Розы есть проблемы с распределением и она еще не справляется с крупной суммой, то следует разбить ее на мелкие части и выдавать ежедневно.

5. Ваша зарплата невелика, и вы живете в режиме жесткой экономии. Размер карманных денег Зака недостаточен, чтобы позволить ему много откладывать на благотворительность. Вы:

а. Предложите Заку уменьшить его расходы и/или накопление, чтобы все-таки удавалось выделять деньги на благотворительность.

б. Настаиваете, чтобы он выделял хоть сколько-то денег, пусть даже совсем немного.

в. Предложите ему ничего не откладывать до лучших времен.

г. Посоветуйте ему заниматься благотворительностью, выполняя поручения престарелых соседей.

(а) 3 (б) 3 (в) 1 (г) 3

Существует много способов сделать хороший поступок. Благотворительность – это не только вопрос денег. Вместо них можно использовать свое время и энергию, чтобы помочь соседям. Дарить что-то можно каждый день. Несколько центов в день дают несколько долларов в месяц.

 

Вывод

На планете живет множество несчастных людей. Больше 6 миллионов детей умирают каждый год от болезней, которые можно было предотвратить, и более миллиарда человек не имеют доступа к чистой питьевой воде. Но можно помогать другим людям. Объясните это детям. При этом ребенок заведет новых друзей, обретет чувство гордости и будет радоваться жизни.

Имейте в виду, что дарить нужно, прежде всего, у себя дома. Чарльз Диккенс сказал: «Благотворительность начинается дома, а справедливость по соседству». Если мы действительно хотим сделать мир лучше, надо вести себя вежливо с соседями, а свою семью встречать с улыбкой. На свете так много людей, которые отдают тысячи долларов на благотворительные цели, но не делятся теплом и деньгами со своими близкими.