Цель. Развивать чувство ритма, координацию движений, пластическую выразительность и музыкальность.

Ход занятия

1. Разминочные упражнения.

2. Упражнение на внимание и координацию.

3. Речедвигательная координация.

4. Игра на двигательные способности «Зернышко».

Закрепление разминочных упражнений и упражнений на внимание и координацию (см. занятие 43).

Игра «Зернышко».

Педагог рассчитывает детей на первый-второй. Первые – зрители, вторые – исполнители. Каждый ребенок представляет себя маленьким зернышком какого-либо растения. Дети сидят на корточках (голова прижата к коленям), обхватив себя руками. Из зернышка пробивается росточек, он тянется к солнышку, растет, выпускает листочки… Зрители пытаются определить, что за растение выросло из каждого зернышка. Затем дети меняются ролями; игра повторяется.