… С чего начать будущему электронщику, какое направление выбрать? Компьютеры, телевизоры, видики?… Но, учитывая их колоссальную сложность и специфику — это задача сомнительная! Правда, можно «лепить» целые системы из готовых компьютерных плат. Но где же тут особое творчество?
Да и микросхемы большого уровня интеграции, поверьте, мало чем могут помочь для развития у радиолюбителя умения «читать» любые схемы… Необходима такая область, такое направление электроники, которое, обеспечивая накопления бесценного опыта в конструировании, имело бы и самостоятельную ценность.
Такая область существует — это создание высокочувствительных (как коротковолновых, так и всеволновых) приемников, основанных на современной профессиональной идеологии создания подобной аппаратуры.
От азов электроники и радиотехники — к современному высокочувствительному супергетеродинному приемнику с двойным преобразованием частот и верхней первой ПЧ… Оснащенному высокоэффективной цифровой шкалой настройки — вот о чем эта книга! Те, кто хочет самостоятельно изготовить и отладить приемник мирового уровня — эта книга для вас!
Характеристика персонажей
«Незнайкин»
Современный парень 16 лет. Уважает спорт, увлекается REPom, любит компанию. Но совершенно «балдеет» от современной электроники. Может часами торчать в компьютерных маркетах. Когда соприкасается с видеотехникой, не подходи! Никого не видит, ничего не слышит и, практически, ничего не воспринимает!
Часть I
ВСТРЕЧИ И БЕСЕДЫ
Глава 1. Досужий разговор
«Незнайкин»:
Привет, дружище! Ну как твоя простуда? Все еще никуда не выходишь? А зря, а зря…
«Аматор»:
Взаимный привет! Простуда выветривается! На данный момент, как видишь, веду оседлый образ жизни! А насчет зря или не зря — что за приколы? И почему, собственно, зря?
Глава 2. Волны электрического моря
«Н»:
Ну, поздравляю с выздоровлением. А теперь, может, перейдем к электронике? Кстати, объясни мне разницу между электротехникой и электроникой. Она вообще существует?
«А»:
За поздравление благодарю! Но ты задал интересный вопрос. Не претендуя на академическую формулировку, я отвечу так, Спец рассказывал, что в ВУЗах по электронике ключевой является дисциплина под названием «Радиотехнические цепи и сигналы». Так вот: электротехника — это просто наука о функционировании и методах расчета различных электрических цепей, которые, даже будучи достаточно сложными, способны нормально функционировать сами по себе. Например, лампочка, электромотор, трансформатор и т. д. Но если цепь способна самостоятельно реагировать на внешнее воздействие, имеющее в той или иной степени электрический характер (то есть на СИГНАЛ) — то это уже электроника!
«Н»:
Так, может, для экономии времени перейдем сразу к рассмотрению сигналов?
«А»:
Это уже будет совсем в стиле О. Бендера — «потеря качества при выигрыше темпа!».
Нет Незнайкин, электроника для успешного ее усвоения, требует определенной последовательности изложения. А потому возвращаемся к электрическим цепям. Но уже переменного тока.
Глава 3. Индуктивность… Добротность… Резонанс…
«Аматор»:
Заходи-заходи, дружище!
«Незнайкин»:
У тебя, как ты мне признался по телефону, есть время, а у меня и время, и желание продолжить разговор на тему электромагнитной индукции!
«А»:
«Я очень счастлив и рад за вас!». Полагаю, что продолжить разговор об электромагнитной индукции просто необходимо, поскольку с ее характером следует познакомиться поближе. А характер у нее весьма упрямый!
«Н»:
В каком смысле — «упрямый»?
«А»:
Да в самом, что ни на есть, прямом! Дело в том, что наведенный во вторичной обмотке, иначе говоря, ИНДУЦИРОВАННЫЙ ТОК
I 2
ВСЕГДА находится в противофазе с индуцирующим током
I
,! Если индуцирующий ток увеличивается в одном направлении, то индуцированный ток — течет в противоположном направлении, как бы препятствуя увеличению первого! А когда индуцирующий ток уменьшается, индуцированный ток течет В ТОМ ЖЕ НАПРАВЛЕНИИ, как бы препятствуя уменьшению первого! Взгляни на рис. 2.8.
Глава 4. Устремленные в пространство
«Незнайкин»:
Наконец-то ты вновь удостоил меня аудиенции!..
«Аматор»:
О милорд, какой изысканный стиль! Ты случайно не перечитал «Трех мушкетеров», пока мы не виделись?
«Н»:
Ты почти угадал — «Одиссею капитана Блада»!
«А»:
Я так и понял по твоему высокому слогу! Кстати, я тоже очень уважаю книги о капитане Бладе! Но благородный и великолепный пират жил в буколическую эпоху! Когда медленное считалось быстрым!
«Н»:
Что ты хочешь сказать?
Глава 5. Экскурс в историю…
«Спец»:
Рад приветствовать тебя, Аматор! И новому гостю почет и уважение! Проходите, садитесь! Кстати, Амат, ты успел рассказать нашему юному другу о транзисторах и микросхемах, хотя бы в самых общих чертах?
«Аматор»:
Нет, уважаемый Спец, не успел! Тем более, что мне хотелось бы чтобы беседу на эту тему провели именно Вы!
«С»:
Возможно, это оптимальная мысль! Но, насколько я понял, сегодня ты хотел побеседовать на другую тему?
«А»:
Я и хочу на другую! Дело в том, что вопрос осознанного выбора исходной блок-схемы всеволнового современного радиоприемника оказался много запутаннее, чем это представлялось мне вначале!
Вроде бы все ясно! Ну есть «прямики» и есть значительно превосходящие их по своим возможностям «суперы»! Но оказывается, чем «дальше в лес, тем больше… да ну меня совсем»!
