Эта книга веселых рассказов познакомит читателя с Мишкой, Павлухой и другими пятиклассниками. Она рассказывает о том, как ребята учатся, отдыхают, занимаются спортом, увлекаются наукой… и часто становятся участниками забавных истории.
Дилетант
Мы с Мишкой Сазоновым решили завести рыбок. Купить аквариум и туда их пустить.
— Рыб будем разводить на научной основе, — сказал Мишка.
Я ничего не знал про научную основу, но согласился.
Мишка в библиотеке взял разные книги, где написано про обитателей морей и океанов, и стал их одну за другой читать. Мне Мишка сказал, что наукой нам двоим заниматься незачем и что от меня требуется совсем мало: завтраков в школе не покупать, а деньги, которые мама на них дает, откладывать.
— Исследование может потребовать средств, — сказал Мишка.
Стратегический план
Вообще-то лом собирать — штука несложная. Увидел во дворе трубу или еще какую-нибудь железку и тащи к школе. По сравнению с макулатурой металлолом собирать куда интересней. Им, например, громыхать можно. И никто ничего не скажет, потому что делаешь полезное дело. А бумагой как погромыхаешь? Никак!
Сегодня перед последним уроком пришла в класс старшая пионервожатая Тоня и сказала, что нужно срочно собирать металлолом.
— Соревноваться будете с 5-м «Б». В семнадцать ноль-ноль подводим итоги, — и ушла.
— Давайте подумаем, — обратился к нам Мишка Сазонов, — как дать стране больше металла. Я за урок что-нибудь соображу. Постарайтесь, чтобы меня не отвлекали.
Мы постарались: тянули руки и отвечали на вопросы Галины Владимировны чуть ли не хором. Она даже приятно удивилась нашей активности. Короче, условия для размышлений мы Мишке обеспечили. И не зря.
