В столовой моего питомца никто из прислуги не обнаружил. Я даже умудрился проверить, что из моего меню ему нравится. Скви ел почти все, за исключением морских животных продуктов, которые в Блайншвике составляли немалую часть рациона. Так что мне решительно непонятно, как может возникнуть проблема с его кормежкой. И это не учитывая корма, которого мне надавал тан Хассель. Уже в общежитии я осмотрел его и дал немного попробовать птеру. Скви остался в восторге и налопался до отвала, после чего сразу уснул прямо на столе. Корм состоял из разнообразных семян и злаков, а также сушеных мелких ящериц и гусениц. Надо бы еще поилку приспособить для него.

Со стороны кухни доносились громкие голоса и смех, но я не стал откладывать дело в дальний ящик и направился на поиски Рови. Смотритель нашего блока нашелся быстро, поиск подходящей посуды также не занял много времени. Заодно я взял из запасов кладовой бутыль с керосином для лампы. Читать в темноте я не умею. Пока что.

- Тан Эван, ну как вы, освоились?

- Да, – ответил я односложно, не особо желая продолжать беседу.

- Я слышал у вас с соседями возникла некоторая напряженность?

- Ничего особенного.

- Если хотите, я поговорю с ребятами. Они все хорошие эсперы. Со своими... особенностями, но вполне неплохие парни.

- Не стоит.

- Мне не трудно, правда. Вы с ними быстро подружитесь.

- Мне не нравятся шумные компании, – я развернулся, посчитав разговор оконченным.

- Тогда увидимся, Эван. Помни, мое предложение в силе! – успел крикнуть Рови мне вслед. И чего привязался?

В среду в расписании шли новые предметы, поэтому домашней работой можно не париться. На медитативные техники, которые задала нам тин Лори, я решил забить. Сейчас мне явно есть, на что тратить возвышение. Полистав основное пособие юниор-эспера, я так и не нашел подходящей мантры. По-видимому, физическая подготовка не являлась важным элементом в развитии эспера. Поэтому пришлось выкручиваться самому. Я примерно разобрался, ничего сложного в придумывании мантр не было. Нечто вроде самовнушения, здесь главное простота и понятливость. Еще неплохо представлять себе протекающие процессы, вроде как мышцы и связки работают, каким образом напитываются энергией и прочее. Но словесные медитации и полному дилетанту вроде меня помогут. После получаса повторений шепотом (можно и про себя) мантры выносливости, как я ее обозвал, я зажег лампу и приступил к кройке и шитью. В результате моих нехитрых трудов старые штаны потеряли солидный кусок ткани, а нижняя рубаха обзавелась карманом, куда с удобством размещался Скви. Закончив с делами, я повалился на кровать и принялся за чтение книги “О храбром оруженосце рассеянного эспера” за авторством Кидвель Рюжицки. Начало меня действительно захватило, так что уснул я прямо лицом в книге, когда усталость взяла свое.

- Скви-и-и-и!

- Ай, не царапайся, уа-а-а, – пробормотал я, зевая и отцепляя птера от своего уха. – Сейчас я накормлю тебя.

Удивительно все-таки. Даже с Диким у меня не было подобного взаимопонимания. Нет, я не понимаю, что он пытается сказать, но вот настрой и потребности становятся чуть ли не очевидны. Мне казалось, что связь шамана с фамильяром намного сложнее устроена. Конечно, нам есть над чем работать. Обучить его выполнению команд. Некоторые шаманы, как я читал, могли мысленно общаться со своими питомцами. Хотя для начала ему бы мозгов побольше, чтобы было разговаривать о чем-то, кроме еды и игр.

Ха! Представляю себе, что бы случилось, если бы ко мне привязался тот здоровый птер. Мне пришлось бы оставлять его в птерне постоянно. Ни о какой столовой или общежитии и речи не идет. Вот тебе и резонансная оболочка. Закончив с завтраком, я двинулся на поиски аудитории по предмету базовые плетения.

- Слушай внимательно, Скви. Во время урока ты должен быть тих, как слизень. Иначе тебя прогонят. А может и меня заодно. Понял?

- Скви-и-и!

Я с сомнением покосился в честные-пречестные глаза-бусинки и вздохнул. Ничего не остается, кроме как проверить его послушность на практике. Благодаря услужливой прислуге отыскал нужное помещение довольно быстро, из-за чего до начала занятия осталось еще немного свободного времени. Мне не нравилось находиться в классе без присмотра учителя. Это развязывало одноклассникам руки. Если вспомнить шайку Сотвалле, которая начала меня травить сразу по приходу, эсперы вели себя немного более сдержанно. Наверное, потому что они сами еще новички и не слишком сплоченная группа. Совсем скоро класс разделится на кучки со своими лидерами и заводилами. Аудитория базовых плетений представляла собой вполне обычный класс с партами, разве что в стороне стояли какие-то ящики, да несколько деревянных манекенов в кольчугах и броне выделялись.

- Эй, Эван, кажется? Ты своего рега дома оставил? Или может уже схрумкал?

Вот и первый птерчик. Я осмотрел говорившего, поджав губы. Высокий и мускулистый, настоящая скала по сравнению со мной. Точно, это тот шаман с раптором, Сурри, если не ошибаюсь, бесклановый. Что-то “везет” мне на шаманов с рапторами.

- Чего тебе? – спросил я, прекрасно зная ответ. Ему надо было докопаться до меня, найти повод, чтобы подшутить или унизить. В прошлом это были пазы, теперь, очевидно, настал черед ни в чем не повинной летяги.

- Ну, мы же коллеги-шаманы, – парень присел за парту спереди, самоуверенно улыбаясь. – Обсудим методы дрессировки фамильяров. Я вот своего, когда он был поменьше, натаскивал на ящерицах-вредителях. А твой рег... яйца приносит? Это удобно в дальнем походе, всегда яишницу можно пожарить, кху, – произнес Сурри, давясь от сдерживаемого смеха.

В другой части класса послышался громкий смех. Наверняка эсперы прислушивались к нашему разговору.

- Рапторы тоже откладывают яйца, – произнес я сухо.

- Э-э, ты уже и на моего фамильяра заглядываешься?! – притворно ужаснулся парень, за чем снова последовал взрыв хохота. – Но смею тебя огорчить, мой питомец – самец. Советую тебе держаться подальше от его яиц.

Шугго усмехнулся и с видом триумфатора удалился в свой уголок класса, где сразу включился в бурное обсуждение произошедшего эпизода. Я тоже мысленно усмехнулся, подумав о том, что до сотвалльских ему еще расти и расти. Словами меня ранить крайне сложно теперь. И повторил в уме, словно медитативную мантру: чтиво, кров, еда, знания, хабар. Да, ради этого стоит потерпеть толику издевательств.

Практически со звонком в помещение вошел высокий и широкоплечий крепко сложенный брюнет лет сорока на вид. В остальном он ничем особенным не выделялся, обычный цвет кожи, волос, глаз. Лервы тоже вполне могут встречаться подобных габаритов.

- Здравствуйте, ученики. Меня зовут Вик Цекеш-жо, я преподаю предмет базовые плетения. Для тех, кто не понял по ауре, я не являюсь эспером, но это не значит, что вам будут поблажки при сдаче экзаменационных работ. Итак, что же это за дисциплина такая, базовые плетения? Магия формируется практически мгновенно, будь вы чародеем, волшебником, псионом или кем-то другим. И вы можете придавать любую форму вашим заклинаниями. Существуют определенные правила, по которым вы можете сделать свою магию сильнее и прочнее. Базовые плетения нужны, чтобы подготовить вас, повторяю, подготовить к пониманию этих правил. Оттачивать же мастерство вы будете на практических часах.

- Эфирная составляющая подчиняется собственным законам, но иногда встречаются и аналогии с миром материальным. Посмотрите сюда, – учитель указал на стойку с манекенами. – Один из манекенов в стальной кольчуге, второй – в стальном нагруднике. На оба затрачено одинаковое количество металла. Как вы думаете, какая защита эффективнее против холодного оружия?

- Кольчуга?

- Правильно. Хотя существуют некоторые нюансы в зависимости от типа атаки, в большинстве своем именно кольчуга справляется с ними успешнее. Кольчуга более пластична и удобна, лучше распределяет силу удара. Также и с магией. Подобные плетения не сделают ваши заклинания на порядок сильнее, но все-таки дадут некоторую прибавку и позволят сэкономить личного эфира. Что зачастую является очень важным элементом в затяжном сражении. Если шаманы могут восстанавливаться прямо в ходе боя, остальным эсперам такие трюки недоступны. Здесь приходит на помощь грамотное распределение ресурсов и создание экономных плетений. С этим способно справится только сознание эспера. Даже я, преподавая много лет данный предмет, не могу вообразить целиком полотно заклинания. Взгляните сюда еще раз, – тан Цекеш-жо хлопнул по стальной кольчуге.

- Здесь десятки и сотни колец, а представьте, что вам надо разом вообразить тысячи и десятки тысяч, за доли секунд, а потом все это оформить в виде заклинания? Разум и сознание человека неспособно на такое, за исключением некоторых уникумов, быть может. Мы можем вообразить часть плетения и постепенно формировать сеть, но тогда скорость заклинания упадет до непозволительного минимума. Однако у эсперов есть существенное подспорье. Это возвышение. Путем тренировок вы можете настроить свое сознание на восприятие картины целиком, связать с вашими аурами и Сплетением в единый механизм. И тогда многосоставные плетения будут у вас выходить почти автоматически. Здесь мы тренируем ваше мышление. Но хватит болтовни, приступим к практике.

Учитель прошел к боковому проходу и достал несколько ящиков. Из одного выудил стопку тонких книжек и раздал за первые парты:

- Передайте соседям сзади. Это методички по базовым плетениям. Сдадите их в конце занятия.

Вскоре и я получил свой экземпляр, после чего с любопытством раскрыл. Сразу вспомнилась мама. Даже когда она болела, то редко сидела без дела. Зачастую ее можно было наблюдать за вязанием или другим рукоделием – свитера, одеяла, шапки и прочего. Так что я сразу узнал картинки в методичке.

- Вы должны выбрать для себя наиболее привлекательный способ вязания. И к концу семестра связать один из предметов достаточной величины, используя разные виды петель. Постепенно задания и типы вязания будут усложняться. Но не забывайте тренировать заклинания на практике. Вязания – всего лишь основа, первый шаг на долгом пути. Некоторые эсперы говорят, что бесконечном пути. Вы должны тренироваться в представлении и формировании заклинаний как можно из большего числа звеньев. Материальный мир имеет свои ограничения. Когда-то вы уже просто не сможете связать из ниток то, что сможете сплести из магии. Тогда вам придется положиться на свое воображение и свои силы. Пока же... изучите различные способы вязания и выберите понравившийся. Вязание спицами, круговое вязание, косое вязание, вязание сверху вниз, фрагментарное, вязание на пяти спицах, вязание крючком, круговое вязание крючком, фрагментарное вязание крючком, безотрывное, произвольное, вилочное, линеечное и другие.

- Тому, кто готов, я выдам спицы или крючки и нитки. Сегодня у нас ознакомительное занятие. Я буду показывать вам разные техники, разные типы петель и узоров.

- Тан Цекеш-жо, нам действительно надо этим заниматься? – спросила одна син-эспер немного обескураженно.

Честно говоря, я прекрасно понимал чувства одноклассницы. Мне казалось, что в академии эсперов нас будут учить сражаться, будут учить магии. Вместо этого в нас вдалбливают отвлеченную теорию вроде истории и океанографии, заставляют вязать, поят ядами, выматывают физическими упражнениями, третируют мозговыносящими медитациями и тому подобным.

- Первый семестр – обязательно. В дальнейшем, если освоите сложносоставные плетения на практике, вас могут освободить от данных занятий. Так что не ленитесь, старайтесь, не жалейте возвышения, и во втором полугодии у вас может появиться свободное время, – учитель добродушно улыбнулся. – В отличие от классического вязания, магические плетения могут иметь в своей основе цельные слои-пластины с петлями для упрочнения. Против некоторых видов атак сетчатые заклинания мало помогают. Но об этом всем вы узнаете позже. Пока же рассмотрим базовые методы вязания крючком и спицами, простейшие петли и узоры. Если у вас возникнут вопросы, задавайте. И обращайтесь ко мне просто тан Вик, не люблю лишние расшаркивания.

Да что б вам всем провалиться! Возвышение то, возвышение се, прямо универсальный инструмент, растудыть его налево! А ауру когда мне латать? Ладно, по крайней мере, прямо сейчас от меня не ждут какого-то результата. Научиться вязать не должно быть чем-то сверхсложным. Может и после отчисления мне пригодится данный навык. Ха! Свяжу себе перекидную сумку, куда можно хабар быстро прятать. И будут меня величать “вязаный карманник” или вроде того.

Занятие в целом прошло неплохо. Учитель охотно объяснял и показывал все нюансы этой запутанной науки под названием вязание. Скви сидел смирно в своем кармашке, который я приделал вчерашним вечером. Иногда ворочался и пытался выползти наружу. Не потому что проголодался или хотел по нужде. Просто ему было скучно.

На этикет и культурологию, проводимую в нашей классной комнате, преподаватель опоздал. Или, если быть точным, его привела в аудиторию тин-волшебница Ми-ши. Та самая, которая была против моего поступления. Я заметил, как она задержалась на мне глазами на мгновение, но комментировать не стала.

- Тан Брадиссен, ваш учитель этикета, – представила эспера златовасая женщина с неудовольствием в голосе, поддерживая в руках небольшую коробку.

Означенный эспер стоял с отрешенным и расслабленным выражением лица и смотрел... в потолок.

- Прошу вас, тан, приступайте к занятию, и не заставляйте меня прибегать к крайним мерам, – с угрозой в голосе проговорила Ми-ши.

Тан Брадиссен еле заметно кивнул, не отрывая глаз от потолка. Что он там такого увидел? Я бросил наверх взгляд, но ничего необычного не заметил.

- Хорошо. Теперь наденем защиту.

Волшебница быстро выудила из коробки и закрепила на учителе-эспере клепаный ошейник и шлем с сеткой, прикрывающей глаза.

- Готово. Слушайте сюда, – обратилась к нам тин-эспер. – Если этот негодяй прервет лекцию и замолкнет надолго, используйте дротики, чтобы его взбодрить. Не переживайте, у тана пониженный болевой порог. Мне же надо идти.

С этими словами тин Ми-ши поставила коробку на ближайшую парту и быстро удалилась из кабинета. Тан Брадиссен никак не отреагировал на ее слова, на его лице все также отсутствовало какое-либо выражение. Хотя, наверное, это и есть его особое выражение. Равнодушие, отрешенность, уголки губ печально опущены, глаза полуприкрыты и смотрят куда-то вверх, блеклые темные волосы вяло ниспадают вниз, короткая неряшливая щетина, мешки под глазами. Одежда также не первой свежести, судя по многочисленными потертостям, пятнам и складкам.

- Первый курс, – монотонный голос учителя прорезал тишину класса. – Этикет – есть умение соблюдать общественные нормы. В каждом острове и даже в отдельной провинции понятие общественных норм могут различаться. Здесь начинается культурология. Нравы, отличия и особенности различных наций и групп людей...

Учитель вещал весьма занудным тоном, монотонным и убаюкивающим. Минут через двадцать я начал клевать носом, и даже Скви тихонько засопел в своем кармашке.

- ...отсюда и проистекает лемгенская традиция...

Неожиданно возникшая тишина мгновенно взбодрила меня, и я вскинул голову, осматриваясь вокруг. Неужто я заснул на уроке? Вроде бы никто не заметил, слава Гайе. Однако тишина все также незримо висела в классе, и я обратил внимание на учителя. Тан Брадиссен в своем нелепом полушлеме с защитной сеткой стоял с открытым ртом, взирая в потолок бессмысленным взглядом.

- Э-эм, тан, с вами все в порядке? – неуверенно спросила одноклассница.

- Это не поможет. Используйте дротики, – посоветовал спокойный голос. Кажется, его звали Калем, эспер-псион.

- Что, мне правда надо бросать в него? – удивилась девушка за первой партой, на которую тин Ми-ши поставила коробку.

- Давай я.

Калем подошел к коробке, вытащил маленький черный дротик, прицелился и аккуратным движением послал снаряд в полет. Дротик прошил щеку учителя и застрял. Тан Брадиссен немного дернул головой и резко продолжил:

- ...раз в год сжигать чучело из паутинного шелка, метафорично изображающее уходящий урожайный сезон. Для этого используется паутина специально выращенных животных на фермах арахнидов. Паучий шелк является важнейшим элементом обихода не только эсперов, но и лервов острова. На Лемгене, в отличие от Вайса, данный материал не является дефицитом...

Тан Брадиссен не обратил совершенно никакого внимания на торчащий из щеки дротик.

- Это было жестоко, – тихо буркнула девушка, на что Калем пожал плечами:

- Нам разрешили использовать дротики.

- Да, но бросать в лицо было не обязательно.

- Тогда было бы не так интересно, – псион-эспер равнодушно хмыкнул.

Постепенно в классе то тут, то там начали рождаться разговоры между одноклассниками, воодушевленными отсутствием какой-либо реакции со стороны учителя. Наш классный, тан Ражан, бы уже отругал или даже припугнул магией, Брадиссену же было все по барабану. Этикет сам по себе был достаточно скучным предметом, не вызывающим интереса у учеников, да еще и преподаватель достался не самый толковый. Странно. Я полагал, что среди элиты эсперов этикет считается важной дисциплиной. В одной из прочитанных книг, из того времени, когда я еще жил с родными родителями, незнание этикета стало причиной дуэли на вихрестрелах и тяжелого ранения одного из персонажей произведения.

- Мой папа всегда говорил, что если ты позволяешь этикету и манерам управлять собой, то ты хреновый эспер, – услышал я слова девушки спереди, уже практически не понижающей голос.

- Да, но если тебя вызовут на аудиенцию к главе клана? Или даже к Префекту?

- Если ты полезен острову, то можно хоть в исподнем явиться. Но действительно выдающимся эсперам не назначают аудиенции, их самих просят об аудиенции.

- Думаю, таких не наберется больше десятка на весь остров, – усомнилась подруга.

- Вот! К этому и надо стремиться!

- Эй, народ, дайте и мне дротик кинуть! – раздалось в другой части класса.

- Так учитель ведь не молчит.

- Да и ладно, все равно он не заметит.

- Не думаю, что это хорошая идея, – негромко обронил Калем.

И его послушались, как ни странно. Похоже, у нас намечается лидер класса. Пока что псион показывал себя достаточно эрудированным эспером, умеющим действовать в нестандартных ситуациях. Да и та легкость, с которой он бросил дротик в лицо учителя, вызывает некоторую опаску и нежелание спорить с его словами.

Когда прозвенел звонок, знаменующий окончание занятия, тан Брадиссен замолчал и застыл неподвижно, полуприкрыв глаза. Через пару минут подошла тин Ми-ши и увела преподавателя из кабинета, без всяких комментариев выдернув дротики из тела эспера и забрав коробку с оставшимися боеприпасами. Это был весьма... занимательный урок.

На перемене я вышел в коридор, дав Скви немного размяться. Вообще-то для высвобождения фамильяров были отведены специальные зоны, но не думаю, что на небольшого птера будет кто-то ругаться. После звонка я направился обратно в аудиторию.

- А я тебе о чем говорил? Здесь учителя одни калеки, да безумцы. Школы ведь финансируются Аспектом Благости, – высказался басовитый голос одноклассника.

- У-у, этим скрягам и лишнего часа жалко.

- Вот и набирают всякий... неликвид.

Серый дымчатый луч вылетел из коридора и вонзился прямо в говоривших. Парочку снесло с сидений и протащило немного по полу.

- Что за...

- Неликвид, господа. Всего лишь неликвид, – голос вошедшего в класс мужчины так и сочился желчью. Он был высок и ладно сложен, имел безукоризненный черный наряд с эмблемой рапторов, кобуру с вихрестрелом на боку и короткий кортик в ножнах, хищное скуластое лицо с носом с горбинкой и стоящие веером темные багровые волосы. Мне показалось, или в его ярких голубых глазах промелькнула искра? – Все по своим местам, включая вас двоих. Живее.

Пострадавшие одноклассники не стали устраивать сцену и быстро вернулись за парту. Эспер действительно внушал уважение. Он выглядел уверенным в себе, непогрешимым и немного раздраженным.

- Мое имя Шугго Брейсс, я преподаю теорию магии. Дабы пресечь возможные спекуляции, мой ранг мастер-чародей. Стихия молнии. В данный момент я прохожу курс реабилитации после серьезной боевой аурной травмы, и вынужден обучать всяких оболтусов и лентяев, вроде вас. Если вы не знаете на отлично теорию магии, вы не можете называть себя эсперами. Сейчас вы лишь немногим важнее лервов, то есть чуть выше самого дна. И только вам решать, намерены ли вы и дальше оставаться пушечным мясом или двигаться наверх.

Голос “раптора” также звучал сильно и сурово.

- Я не даю никаких поблажек, запомните это. В прошлом семестре двое учеников были исключены из-за несдачи моего предмета. Да-да, вы думали, что в академии важна лишь практика? Не расслабляйтесь зря, иначе вас переведут в Ост-академию эсперов, также известную как “отстойник”.

Тан Шугго обвел притихший класс суровый взором.

- И еще кое-что. Сэн Сотвалле, я приложу все усилия, чтобы ты вылетел раньше семестровых экзаменов.

Я раскрыл рот в удивлении, не ожидая, что обратятся ко мне напрямую.

- Мне плевать на проводимую ректором политику. Я не потерплю слабаков в стенах моей академии! Ты можешь вызубрить всю теорию, Сотвалле, но я позабочусь о том, чтобы твои практические экзамены проходили по всей строгости.

Металла в голосе учителя было достаточно, чтобы склепать из него полный латный доспех. Не знаю, чем я его так обидел, но ничего хорошего от Брейсса ждать явно не стоит.

- Прежде чем перейти к теме занятия, немного вступительной информации. Вам, Сотвалле-сэн, судя по отсутствию аттестата о детском образовании, будет полезно послушать, – едко произнес учитель. – Наш мир делят на три начала, три составляющих. Их называют планами, измерениями или просто мирами. Материальный план, всем вам известный. То, что вы видите вокруг себя своими глазами, ощущаете другими органами чувств, за исключением Сэнса. После Катастрофы на Земле появился новый план, эфирный или энергетический, который наши недалекие предки сходу окрестили магией. Данный термин использовался и среди древних, однако носил скорее мифический и шутливый оттенок. У нас же магия – это точная наука, основанная на фактах, лучших мировых опытах и практиках. Конечно, существование эфирного плана можно объяснить с помощью современной физики и других разделов механики, посчитать его частью материального мира. Но для упрощения учебного процесса мы будем разделять два данных плана. Эфирное составляющее мира повинуется своим, немного отличным законам, или, если быть более точным, является частным случаем единого вселенского закона мироздания. Мы с вами будем изучать принципы, по которым оно работает, как влияет на обычный материальный мир и многое другое.

- И наконец, третье составляющее, тан Сотвалле, не поведаете классу о нем?

Я отрицательно помотал головой.

- Так я и думал. Третье начало – это мир души.

Я заметил, как пара учеников удивленно переглянулись, меж тем учитель продолжил:

- О данном плане подозревали еще древние, но никаких подтвержденных сведений у них не было. Теперь же у нас есть точные доказательств существования данного явления, хотя, стоит сказать, что древние могли подразумевать под этим термином нечто иное. Также, как и с магией. Увидев явления, схожие с чем-то, упоминающимся в сказках, люди просто использовали привычные им слова и термины. Субатомное манипулирование энерго-материей звучит несколько громоздко по сравнению с простым “магия”, да и придумывать новое слово особого смысла нет. Вы все знаете, что у каждого вида эсперов свой тип магии и используемого эфира. Если быть более точным, то состав эфира уникален для каждого человека, как аура или узор отпечатков пальцев у лервов, к примеру. Магия создается с помощью двух субстанций: физической основы, например, пре-духа, пре-маны и так далее; а также эфира души. Или ресурса души, как еще его называют. Ресурс души отвечает не только за наполнение эфиром, но и за ваше возвышение. Скорость восполнения ресурса очень велика. Вы не сможете набрать столько физической основы, чтобы вам не хватило ресурса души на совместное преобразование. Некоторые считают, что душа бесконечна, однако все мы умираем, рано или поздно. Главная проблема третьего составляющего – это невозможность его исследовать. У нас имеется преступно мало информации об этом плане. Хоть я не отношусь к религии и культу Гайи с большим трепетом, доказать отсутствие загробного мира не могу. Вполне допускаю, что после уничтожения тела и ауры наша душа попадает на Небеса или в Бездну, где ее судят и отправляют на перерождение. Однако отставим в сторону теологические диспуты.

- Сам по себе эфир души нейтрален и не влияет на материальный мир, лишь частично задевает эфирный, вызывая кратковременный всплеск. Вы все слышали истории об эсперах-отступниках, которые проводят ритуалы по поглощению чужих оболочек.

Ага, не только слышали, а чуть не поучаствовали, подумалось мне невольно.

- Данное занятие не только является преступлением и карается от изгнания вплоть до смертной казни на Вайсе, но и... – учитель сделал короткую паузу. – бесполезно по сути. Как я уже сказал, поглощение души дает лишь кратковременный эффект, оно дарит некоторый прилив сил и стимулирует центр Сознания, отвечающий за удовольствие.

Занятно. Правда ли это? Крот – эфирный наркоман? Или нам просто мозги пудрят, чтобы мы не пошли есть души направо и налево?

- Это практически все, что нам известно о третьем начале, к сожалению. Многие эсперы пытались разгадать секрет, но не преуспели, либо... не желают делиться с миром. Знание о тайнах третьего начала, плана души, есть путь к бессмертию – одной из немногих вещей, которой эсперы так и не смогли добиться. Так что, если вы вдруг каким-то образом окажитесь в кругу посвященных, не забудьте послать весточку вашему скромному учителю по теории магии.

Тан Шугго издал сухой смешок под собственную шутку, изобразив на лице улыбку, больше похожую на кривой оскал.

В дальнейшем занятие плавно перешло на первую тему из нашего ост-пособия, вкратце описывающую историю развития и становление магической дисциплины. Один раз учитель повысил голос, когда до него донеслась болтовня двух учеников. Я заметил в тот момент, что по кончикам волос недовольного чародея прошли электрические разряды, что смотрелось довольно круто, надо признать. Кроме этого случая никто не рискнул подать голос, за исключением дачи ответов на прямые вопросы учителя. Тан Брейсс явно имел великолепный слух, и создавалось впечатление, что у него глаза на затылке. Меня он спрашивал пару раз, и на один вопрос я даже успешно ответил. Речь шла про аурный орган, который отвечает за производство эфира эспера. Я вспомнил, что оно называется Смешение. Как бы смешивает физическую основу и эфир души. У меня слабое Смешение есть, иначе я бы не смог магичить вовсе. Лекцию тана Шугго я конспектировал с удвоенным усердием.

После обеденного перерыва настало время предмета профилактика возвышения, который проходил в той же аудитории с подушками, что и основы возвышения. Я отпустил Скви в парк, поскольку ему надоело сидеть в кармане. Незадолго до звонка в класс подошла наша учительница и по совместительству классный психолог тин Джина Ромили. Сегодня она также была настроена весьма благожелательно, улыбалась и нахваливала погоду на улице. Гнетущая жара и впрямь спала, оставив вместо себя мягкие солнечные деньки. Женщина посоветовала нам как следует накупаться, пока идет теплый южноширотный сезон. Между Блайншвиком и Двиэль на реке Келве находится городской пляж со специальными водными барьерами от хищников. Мда, может я и последовал бы ее совету, если бы оставались хоть какие-то силы после физ-подготовки.

- Ну что же, ребята, давайте я расскажу вам, чем мы будем заниматься. Если вкратце, то профилактика возвышения нужна для психологической поддержки молодых эсперов. Мы будем изучать специальные медитативные техники и делать упражнения по сплочению коллектива или индивидуальной помощи в различных частных случаях. Для начала – немного теории. Вам, наверное, уже надоела теория, не так ли? – понимающе ухмыльнулась Ромили. – Не переживайте, я не займу у вас много времени, и записывать необязательно. Начнем с фактов. Психические расстройства у эсперов встречаются примерно в двадцать семь раз чаще, чем у лервов. Думаю, вы и сами давно подозревали о чем-то подобном. Психика лервов статична, она имеет множество врожденных защитных механизмов. Эсперы не сильно бы отличались от них, если бы не одно но. Возвышение. Оно может с легкостью отключить защитные механизмы и направить вас по желанному пути. С помощью возвышения можно добиться как больших высот, так и упасть на самое дно общества. Шизофрения, раздвоение личности, фобии, депрессия, неврозы и психозы. Таковы основные виды психических расстройств лервов. Им подвержены и эсперы, однако существует также особая классификация отклонений одаренных. Вы должны были слышать о них не раз. По степени распространенности среди эсперов выделяют пять основных типов:

Безумие Силы

Безумие Довольства

Безумие Власти

Безумие Одиночества

Безумие Уныния

- Некоторые источники выделяют шесть типов, разделяя безумие Довольства на две ветви: интраполярное и экстраполярное. Наша с вами задача не дать себе и друг другу идти по пути безумия. Каждый эспер имеет предрасположенность к тому или иному виду психического расстройства, и если он пожелает, сознательно или подсознательно, использовать возвышение для его эскалации, то это может закончиться очень плачевно. Учителя нашей академии также не исключение, к большому сожалению. Если вы пообещаете, что не проболтаетесь, то я даже могу привести примеры, – учительница подмигнула и приложила палец к губам.

- Мы никому не расскажем, тин Джина.

- Отлично! Симптомы подметить несложно и самому. Предыдущим предметом у вас была теория магии? Так вот, наш уважаемый тан Шугго Брейсс имеет предрасположенность к безумию Силы. Только предрасположенность, он успешно борется с данным расстройством. А вот тан Брадиссен, наш учитель этикета, уже давно перешагнул планку безумия Уныния. Это наиболее страшная болезнь, трудно поддающаяся лечению. Все остальные требуют какого-либо взаимодействия с окружающим миром, но не безумие Уныния. К счастью оно встречается относительно редко. Могу заверить, что по предварительным данным никто из вашего класса не имеет к нему предрасположенности. Итак, давайте проведем небольшую психологическую разминку. Прошу вас расставить ваши подушки по кругу и сесть как можно ближе друг к другу. Не медлите! – учительница хлопнула в ладоши, и ученики задвигались.

Вскоре мы образовали большой круг, или скорее овал. Учительница также села рядом со всеми. Справа от меня оказалась Леока Брейсс, чем она по виду не была сильно довольна. Слева незнакомый мне парень – еще не успел запомнить имена всех одноклассников.

- Прошу вас, по очереди представляемся, добавляя какой-либо эпитет на ваш выбор, и называем свое любимое блюдо. Я начну первой. Я Джина Ромили Бесстрашная, мне нравится запеченная рыба. Идем дальше, по часовой стрелке.

Первоначально ученики были довольно зажаты, но постепенно развеселились, награждая себя титулами “Крышесносящий” или “Отпадный”. Я назвался “Тихим” и упомянул про жареный кальмар. Толстяк, которого звали Динг, спросил, надо ли называть только одно любимое блюдо или можно больше, чем вызвал взрыв хохота среди учеников.

В дальнейшем мы выполнили еще несколько странных упражнений. Перебрасывали мячик, потом тренировали доверие друг к другу – один человек сознательно падал на спину, второй его ловил. Леока поймала меня, хоть у нее и было потом лицо, будто она сделала мне огромное одолжение, попутно испачкавшись в чем-то грязном. Несмотря на то, что, как и я, она стала в классе изгоем по всей видимости. Совершенное ее отцом, действовал он по принуждению или нет, оставило свой отпечаток. Так что мы оба делали одолжение друг другу.

Во второй половине занятия мы перешли к медитациям. Мантра психической устойчивости была длинной и состояла из семи частей: одна общая и шесть по каждому типу безумия, включая две для Довольства. Однако в отличие от основ возвышения тин Джина умудрялась обставить все достаточно интересно, так что медитации не надоедали и не раздражали. Со звонком психолог распрощалась с нами и покинула аудиторию. Улучив момент, когда большинство свалит на стадион, ко мне обратилась Леока. Красновласая представительница рапторов была раздражена и напряжена, словно готовая распрямиться пружина:

- Слушай, Сотвалле. Не думай, что раз мы отрабатывали упражнение на доверие, то теперь стали друзьями. Или будто ты мне оказываешь великую услугу, – в порыве чувств девушка схватила меня за отворот формы. Ростом она была немного выше меня и явно сильнее, так что получилось достаточно угрожающе. – Мне не нужны жалкие подачки от слабака, вроде тебя. Я – Брейсс, мы всего добиваемся сами. Тебе ясно?

- Более чем, – ответил я спокойно, аккуратно освобождаясь от захвата. – В мои планы также не входит заводить с тобой дружбу.

- Прекрасно. Возможно, со временем я смогу набрать достаточно авторитета в классе, пока же, так уж и быть, помогу тебе на совместных уроках.

- Да, я весьма признателен тебе за помощь, син Брейсс, – сказал я с заметным сарказмом, на который собеседница решила не обращать внимания.

- Леока. В академии много Брейссов, поэтому называй меня по имени.

- Ага.

Девушка внимательно посмотрела на меня, словно увидев впервые:

- А ты действительно странный. Одно из безумств, о которых трепалась психологичка?

- Все возможно. Как и с тобой.

- Да, я уважаю силу, и не скрываю этого. Но это не значит, что я безумна. Я знаю, где проходит граница нормальности.

- Рад за тебя.

Леока хмыкнула, забрала вещи и направилась на практические занятия. Я последовал за ней, повторяя про себя придуманную мной псевдо-мантру. Чтиво, кров, еда, знания, хабар. Ради этого стоит потерпеть несколько десятков минут изматывающей физической тренировки и последующие боли в ноющих членах.