Удивительны свойства нашей памяти, которая в любой момент, может воспроизвести все, что с нами было. При этом, я всегда думал над тем, а как возможно, чтобы в голове, было так много всего. Мы очень легко запоминаем плохое, нам трудно запомнить хорошее и только самые лучшие моменты – берут верх над всеми остальными. Я никогда не любил учиться, я любил – практику. К тому же, с ее помощью все лучше осознается и запоминается. Согласитесь, что скажи вам: для того, чтобы поднять пакет, необходимо расслабить ладошку, правильно согнуть руку в локте, затем сделать нужное напряжение и только потом, вести руку с пакетом вверх – вы будете, примерно знать, о чем там сказано и как это делается. Если же вы просто, возьмете и подойдете к такому пакету и попробуете его взять, то после первой же попытки, вы навсегда овладеете этим навыком и никакая теория, вам не понадобится. Так было со мной всегда, в годы моей учебы в театральном. К сожалению, не вышло так, что свое первое образование, я получил в Москве, где теперь и живу, это был просто город, который ничем не выделялся, как выделяются только два города в нашей стране.

На поступлениях, все волновались до чертиков, я, в том числе тоже, но меня успокаивало только то, что это было провинциальное заведение, а значит спрос тут должен быть ниже, нежели в Москве. Действительно, со мной вместе поступало всего несколько человек, может быть десять или чуть больше – не в этом суть.

Нас позвали сразу всех и рассадили в большой черной комнате, в которой не было никаких окон и было все в черном цвете, плюс, конечно же, вентиляция. В то время, я еще не знал, что такое играть на публику, именно задевать ее чувства и эмоции, а не просто показывать себя.

Я пытался показать, какой у меня красивый голос, тем, что я мог сделать его громкость до невероятных пределов, путем излишнего напряжения, я думал, что если я возьму умное произведение, а к тому же, еще и умный отрывок, то мастер курса меня заметит и возьмет.

И вот, читаю я на вступительных экзаменах, отрывок из прозы, который завершался фразой: «Она так и жила, непонятно грустно и непонятно счастливо». Я стою после этих последних слов и смотрю на приемную комиссию, которая в ответ смотрит на меня. В моей голове, сразу же родилась мысль о том, что они не поняли, когда я закончил и просто ждут, что я вспомню текст, а текста – нет.

– Всё! – Сказал очевидную фразу я.

– Скажите, вы считаете себя умным? – Спросили меня.

– Эээ… Ну, да, а че не считать-то? – Удивленно ответил я.

– О чем вы сейчас нам рассказали? – Задали мне второй вопрос.

– Это отрывок из прозы, о женщине, которая осталась совсем одна, потому что ее мужа и детей не стало с ней рядом. – Пояснил я.

– Как вы к ней относитесь? – Задавали мне все больше вопросов.

– Положительно. – Начал отвечать односложно я.

– Вам хочется сейчас взять и заплакать от этой истории? – Спросили меня.

– Немного! – Сознался я.

– Значит вы выбрали материал, который вас не трогает, что говорит о вашей не подготовленности, как будущего актера, вы не сможете разбудить эмоции в зрителе, если в вас они не рождаются! – Заверили меня.

– Ну хорошо, на самом деле, я очень хотел заплакать, просто не знал, можно ли это делать здесь? – Сознался я.

– Мы знаем, что этот отрывок вас очень трогает и вы благодаря этому что-то затронули и в наших сердцах, но представьте, если бы вы не сдерживали в конце слез, как бы это вас освободило! – Начали вдохновлять меня.

– Да, наверное! – Признался я.

– Вы умны, но мы требуем от поступающих не такого ума! Ваш ум, он вам в одно и тоже время помогает и становится огромной стеной, когда дело касается таких вещей, как эмоции! Видимо, вы по природе, очень сдержанный человек, который не любит показывать свою слабость, а эмоции, это всегда в какой-то степени слабость, потому что – открытость и свобода! Подумайте, если вы сможете побороть свой ум и освободиться, тогда идите в эту профессию и не оглядывайтесь ни на что и ни на кого, а если вам не хватит сил этого сделать, то просто запомните этот момент, как хороший урок! – Дали мне блестящий совет, на всю мою жизнь. После этих слов, у меня из глаз, потекло несколько слезинок и, я ответил:

– Спасибо! Я смогу! – Твердо и решительно произнес я.

Меня без проблем взяли в это учебное заведение и конечно же, я не сразу справился с этой проблемой, которая была обнаружена на поступлении, но я старался ее искоренить.

Спустя некоторое время, когда я уже начал обучаться, у нас появилось множество практических предметов, вообще актерская профессия, это сплошная практика и отсутствие возможности, научиться чему-то только в теории. Начался курс дисциплин, который не носил названия «Акробатика», но включал также и ее тоже.

В один зимний день, когда нам нужно было идти на занятия, а знать, что на них будет, нам запрещалось и мы были проинформированы, непосредственно, перед делом, я, как всегда, переоделся в свою форму, которая была сплошь черного цвета, у всех студентов. Мы вошли в огромный спортивный зал, который может посоревноваться в своих масштабах, с сотнями других залов. Я прямо замер на пороге, от той величины, причем и в высоту, и в ширину. Стоя так несколько минут, я просто не заметил, как уже все были готовы и, учитель начал говорить. Пропустив несколько его слов, я не слышал потом, как он начал меня звать:

– Чеслав, вперед, что стоим?! – Услышал я.

Что от меня требовалось, я не знал. Да и чувствовал я себя, как-то напряженно, еще плюсом ко всему была температура, которая, к слову говоря, была чуть ли не минусовой, по крайней мере, мне так казалось. Увидев, что некоторые ползают по канатам, я также подошел и полез по нему. Я даже не задумывался о том, что мне необходимо было сделать. Я просто полз и полз, все выше и выше, пока не достиг, самого крепления, у потолка. Только задев его рукой, я остановился и посмотрел вниз: это было огромное расстояние, которое сравнимо с целым кирпичным домом. Я смотрел вниз и даже не слышал, что мне оттуда кричали, я просто наслаждался высотой моего положения: появилось чувство, какой-то покорности всего земного передо мной. Я ничуть не боялся высоты, в отличие от большинства, кто приходили в это учебное заведение. К слову говоря, скажу сразу, что это также было одним из упражнений, по преодолению страха и настроя на действие или решительности. Кто находился внизу, что-то кричали мне и махали рукой вниз. Я так понял, что упражнение было закончено и необходимо слезать. Потихоньку, я начал спускаться вниз, точно также как залез туда. Когда я встал на пол, все смотрели на меня какими-то сильно открытыми глазами. Я не понимал, что происходит.

– Что вы делаете? – Обратился ко мне учитель.

– Но вы же сами сказали, что нужно… – Я не успел договорить, как он меня перебил.

– Этот канат, он не проверен на свою работоспособность, потому что только недавно, был исправлен, в связи, с очередным несчастным случаем, когда он сорвался вниз. – Пока говорилось это предложение, мне становилось все страшнее.

– Да, все же хорошо! – Ответил я с натянутой на лицо улыбкой.

– Вам очень сильно повезло! И будьте уверены, что это для вас еще послужит хорошим уроком! – Слушая это, я не понимал, что имелось ввиду, однако потом, я осознал, главную особенность борьбы со страхом и таким образом, получил свой второй урок, следующим образом.

Оказывается, на самом деле, необходимо было перепрыгивать через так называемого коня, который стоял на полу, а рядом находился мостик, для отталкивания. Когда я шел вставать в очередь, то в голове, сразу же начали рисоваться картинки, что я могу себе отбить самое больное место, если вдруг не перелечу через него, а «оседлаю», где-то на середине. Все ребята, даже девушки, прыгали через него и перелетали полностью, а он надо сказать, что был достаточно длинный, чуть ли не три метра. Конечно, кто-то мог ушибить себе руку или ногу, но сбоку лежала куча матов, которые если что, страховали нас от падений на твердый пол. Когда дошла очередь до меня, я категорически не хотел прыгать и даже закрыл глаза, но, когда услышал свисток, начал двигаться, как-то неохотно и набирал скорость бега. Я бежал и мое внимание было направлено только на то, как близко он становится и каким огромным, является, а по приближению, все становилось еще больше и страшнее, таким образом, я бежал и бежал, пока не осознал, что уже забежал на мостик, где в последний момент, просто застыл на краю и сошел с него, в бок.

– Что, Чеслав, не рассчитали какая нога должна быть поставлена вперед? Ничего страшного, попробуйте еще раз. – Услышал я голос откуда-то сбоку.

– Я не буду этого делать, я не могу. – Признался я.

– Простите?

– Я не могу его перепрыгнуть! – Начал расстраиваться я.

– Что же вам мешает? – Спросили меня.

– Ничего не мешает, просто не могу и всё! – Решительно ответил я.

– Давайте я встану сбоку от снаряда и если что, помогу вам руками, перелететь через него? – Старался помочь мне учитель, но в тот момент, я расценивал это, как принуждение и нежелание меня понять.

– Я не могу, я боюсь, что ударюсь… ударюсь… ударюсь тем местом! – Протараторил я последние слова так, что даже не знал, донеслись ли они до учителя.

Где-то в толпе, которая стояла и ждала своей очереди, начались хихиканья, но я не особо обращал на них внимание.

– Понимаю вас! – Отозвался учитель. – Что же… – Обрадовался я тому, что мне не придется этого делать. – Вы боитесь неизвестности, потому что не знаете, даже будет ли вам больно или нет. Вы думаете, что причините себе боль и настраиваетесь на это. Но почему, вы не хотите настроиться на то, что вам будет приятно ощущать чувство полета, как птице. Только представьте: вы разбежитесь, а воздух, что есть в этом помещении, будет гладить и слегка подталкивать вас в спину и вот, когда вы добежите и прикоснетесь ногой к отталкивающему мостику, ваши ноги как две пружины, оттолкнут вас от этой держащей вас силой притяжения в пленниках земли и вы, словно птица, окажетесь в воздухе и разрежете его своими крыльями! Почему вам не нравится эта картина, ведь она намного приятнее?

– Не знаю, мне уже страшно! – Отозвался я, но чувствовал, как во мне поднимается, какое-то чувство уверенности в своих силах.

– Хорошо, несколько минут назад, вы залезли на канат, который мог рухнуть в любой момент, конечно же, он мог и остался в порядке, но стали бы вы лезть на него, если я предупредил бы вас о том, что такое может произойти?

– Нет! – Твердо ответил я.

– И вы ничего себе не рисовали в своем воображении, что такое может произойти? – Спрашивал меня учитель.

– Нет, я не помню такого, я был отвлечен и просто лез, все выше и выше! – Ответил я.

– Вот оно! Отвлекитесь же и здесь от всяких плохих мыслей, а воспользуйтесь хотя бы картинкой, что я нарисовал для вас и представляйте ее в каждый миг, пока не приземлитесь на маты, в конце снаряда! – Убедил меня учитель. – Поверьте мне и поверьте в свою возможность, это сделать, а самое главное, поверьте в то, что вы это сделаете!

– Хорошо! – Я согласился и пошел снова готовиться.

Теперь я стоял в очередь на то, чтобы попытаться сделать вторую попытку прыжка и представлял себе эту картину, летящей птицы и полной свободы. Когда дело дошло до меня, то я просто сказал себе, что верю в то, как у меня это сейчас получится. Теперь, я уже разбегался и только думал про то, как начну отталкиваться и словно птица перелечу через этот короткий снаряд. В тот самый момент, когда я очутился одной ногой на мостике, я сделал пружинистое движение, благодаря которому, начал свой полет, направил руки вниз, чтобы оттолкнуться, как и полагалось от снаряда, но к своему удивлению, этого не получилось сделать… Просто потому, что я оттолкнулся и в прямом смысле взлетел на огромную высоту и в эти две секунды, что длился полет, я на самом деле, ощутил всю свободу и власть над притяжением. Я приземлился на мягкую поверхность матов и встал ровно, выпрямив спину, а затем расправил руки в стороны, словно крылья гордой птицы, птицы, которая не боится летать.

Повернувшись к учителю, я смотрел на него и в моей взгляде, я уверен, он прочитал то, что я хотел ему сказать без слов:

– Спасибо!

Вся очередь, что стояла для прыжка, открыла рты и не верила тому, что человек может летать, пусть и всего несколько мгновений.