Фрагменты из книги А.А. Шияна "Основы информационно – психологической безопасности для менеджера", параграф 2.4 "Типология интертипных отношений и их описание":

"…ОТНОШЕНИЯ САМОПРОГРАММИРОВАНИЯ: ПЕРЕДАТЧИК.

(Передатчик – это название типа личности, от которого информация переходит к приемнику при асимметричных отношениях. При таких отношениях информация движется только в одном направлении, – см. ниже характеристику приемника)

Для этих отношений характерно то, что передатчик не знает кто из окружающих является его приемником. Соотношение между типами кратко можно записать следующим образом (первый – передатчик, второй – приемник):

(Кпрогр (Ктворч(((Ктворч (ортогональная для Кпрогр(

(К – краткое обозначение компоненты информации. "Ортогональная" – это когда "процесс" заменен на "состояние". Или же – "состояние" заменено на "процесс", соответственно.)

Для передатчика характерно то, что он обладает определенной "властью" над приемником: последний немедленно "подхватывает" действия своего передатчика. Часто даже – бросая при этом свою собственную деятельность, то есть даже в ущерб себе.

Однако передатчик всегда недоволен деятельностью своего приемника и совершенно этой его деятельности не ценит: это и неудивительно, ибо творческая функция приемника – ортогональна программной функции передатчика. То есть, приемник делает как раз совсем не то, для чего передатчик осуществляет свою деятельность! Однако при этом – приемник постоянно раздражает своего передатчика, все время утверждая, что передатчик – "хотел именно этого", действовал как раз для осуществления "именно этого"!

Поэтому передатчик воспринимает своего приемника как личность, которая "всегда все путает", как личность, которая "ничего не может доказать" и которая "делает все не так", или – даже которая "вообще не умеет ничего правильно сделать".

Ситуация особенно остра для передатчиков с РАЦИОНАЛЬНЫМ типом личности, которые программируются рациональными компонентами информации и которые всю Реальность сводят (интерпретируют) лишь только в терминах конкретных объектов (когерентных структур – КС) или взаимодействий между ними. Деятельность своего приемника они воспринять совершенно не могут: если передатчик логик, то творчество приемника – этика (но логику воспринимать много объектов весьма затруднительно); и – наоборот (этику необходимость сосредоточенности на единственном объекте представляется просто отсутствием информации).

Такое поведение передатчика совсем не удивительно: ведь попытки передать информацию "в обратном направлении" – от приемника к передатчику – обречены на провал! Передатчик способен понять деятельность приемника лишь только тогда, лишь только в том единственном случае, когда "порция информации" "обойдет" все кольцо индивидуального самопрограммирования, то есть – когда передатчик сам станет приемником! Передатчик не позволяет приемнику "быть умнее себя"!

Вместе с тем, приемник кажется передатчику весьма привлекательной личностью, слегка загадочной и удивительной: ведь приемник всю свою деятельность пытается выразить в рамках своей программной функции – а именно эту компоненту информации передатчик пытается понять наиболее сильно, именно ее – то есть свое творчество! – передатчик всю жизнь учится интерпретировать в рамках уже своей программной функции (особенно это выражено для рационального типа, который "видит часть – но не видит целого" – всего иерархического уровня!)! Наконец, приемник всегда свободен для передатчика, всегда готов бросать все свои дела ради общения с ним, всегда готов ждать его сколь угодно долго – и передатчик тем самым ощущает свою значимость, свою исключительность… – ну как тут оставить своего приемника!…"