1. В каждом городе, поселке, деревне — внутри их и по соседству с ними — хотелось бы видеть пусть небольшие, но нетронутые, оберегаемые, охраняемые лоскутки земной поверхности, где жизнь идет без нашего вмешательства «в ее внутренние дела». Вмешательство может быть только в форме внимательного и уважительного наблюдения и — в особых случаях — в форме поддержки тех видов, которые угнетены окружающей лоскуток человеческой деятельностью.
Первая и главная заповедь, которая должна сопровождать жизнь этого Островка Природы, — уважение ко всем существам, его населяющим, именно уважение в равной степени независимо от наших стихийных симпатий и антипатий.
Вторая заповедь — попытка познания жизни на этом Островке при непременном условии сохранения познаваемой жизни.
Третья заповедь — охрана независимости Островка от всевозможных посягательств на него, какими бы аргументами эти посягательства ни оправдывались…
Организация этих Островков, естественно, остается прерогативой местных властей, однако предложение на их организацию, как и дальнейшая охрана — шефство, может быть инициативой любого человека и любого коллектива.
2. Все это может превратиться в простое «мероприятие», чисто формальное, не достигающее цели, если не будет подкреплено соответствующими разъяснениями со стороны компетентных людей и государственных средств массовой информации. Передачи по радио и телевидению, статьи в газетах и журналах, плакаты, открытки, буклеты, альбомы, книги — все это должно разъяснять смысл и цель организации Островков Природы, давать знания по ботанике, биологии мелких животных, этологии, бионике и т. д.
Только тогда организация микрозаповедников достигнет цели, когда она будет проводиться не формально, а осмысленно, со знанием дела и любовью к делу. А в данном случае одно поддерживает и воспитывает другое.
3. Разумеется, категорически должна быть запрещена в микрозаповедниках всякая хозяйственная деятельность — выпас скота, покосы, а также сбор цветов, ягод, грибов. «Санитарные рубки», уборка сухостоя и упавших деревьев если и могут иметь место, то в исключительных случаях и с максимальной бережностью к сложившейся экосистеме микрозаповедника. Выжигание прошлогодней травы, всякое «окультуривание», создание клумб и газонов, разумеется, недопустимы. В этом смысле Островок Природы должен быть неприкосновенным.
Необходимо разъяснить, что все перечисленное может в значительной степени влиять на биоценоз Островка, ибо даже упавшие деревья и органические остатки служат пристанищем для всевозможных мелких существ — яичек и личинок жуков, куколок бабочек, а также муравьев, пчел, ос, червей и т. д.
4. Однако микрозаповедники при всей бережности и уважительности отношения к ним не должны быть «терра инкогнита», неведомой землей, начисто исключенной из жизни людей. Ведь одна из целей, которую преследует их создание, — это задача научить людей правильному общению с природой (не только в условиях заповедников). А потому они должны быть открыты для осторожных и внимательных наблюдателей, и не только ученых. Очевидно, что должны быть проложены тропинки, сходить с которых не разрешалось бы, намечены «смотровые участки» и т. д.
Конечно, должны приветствоваться и поощряться такие формы общения с природой в микрозаповеднике, как, например, журнал наблюдений (за жизнью пчел, шмелей, бабочек, муравьев, ос, лягушек, улиток и т. д.), а также фотоальбомы и слайдфильмы, даже кинофильмы, снятые местными и приезжими фото- и кинолюбителями. Непременным условием для наблюдателей, фотографов и кинолюбителей должно быть невмешательство в жизнь Островка.
5. Вероятно, есть смысл помимо микрозаповедников организовать и микрозаказники, то есть также охраняемые Островки Природы, однако с той разницей, что в них особо поддерживаются и даже разводятся с помощью человека какие-то определенные представители дикой флоры или фауны, например растения, занесенные в Красную книгу, красивые, находящиеся под угрозой исчезновения бабочки, шмели, пчелы.
Такие заказники, кстати, уже есть в нашей стране. Там разводят, например, бабочек Аполлонов, шмелей и другие исчезающие или полезные виды насекомых. В некоторых областях нашей страны огромные площади заняты фруктовыми садами, которые в период цветения весьма нуждаются в опылителях. Деревья цветут короткое время, и если потом пчелам нечем поддержать свое существование, то они погибают. Тут-то и спасет микрозаповедник или хотя бы пчелиный заказник, то есть охраняемый участок дикой растительности, цветущий и после того, как отцветут сады. Организация пчелиного заказника в сочетании с устройством пасек даст огромный практический, хозяйственный выход.
На Алтае, например, именно пчеловодов можно назначать шефами и хранителями заказников и микрозаповедников, которые будут способствовать охране и хозяйственному использованию уникальной алтайской природы, и в частности кедровых лесов.
Оправданны были бы микрозаказники, находящиеся в глубине пригородного леса, организованные с целью поддержания популяции особо редких растений.
Несомненно, имеет смысл превратить в заказник участок луга, склон горы, старый сад для разведения редких и красивых бабочек.
Но тут важно подчеркнуть: заказники ни в коем случае не должны подменять собой и вытеснять микрозаповедники, ибо только заповедник может помочь в важнейшем деле — сохранении генофонда.
Кое-где уже созданы и микрозаповедники, о чем есть сведения в Интернете.
6. Охрану и шефство над микрозаповедниками и микрозаказниками можно возложить как на общественные организации (школы, пионерские лагеря, детские дома, училища, институты, НИИ, предприятия промышленные), так и на частных лиц (рабочих, служащих, представителей интеллигенции, пенсионеров, учащихся и т. д.). Однако это, естественно, должны быть люди, любящие природу и обладающие хотя бы минимумом природоведческих знаний.
7. Для подкрепления авторитета тех, кто занимается охраной и шефством, резонно наладить их постоянную связь с местными органами власти, а также милицией. Для этого необходимо, чтобы существование микрозаповедников и микрозаказников было юридически подкреплено соответствующими постановлениями органов власти и законодательных органов.
Остров Природы должен иметь свой «государственный статус», гарантирующий его свободное и самостоятельное существование в человеческом обществе.
И тогда…
Сколько мальчишек и девчонок смогут удовлетворить свою естественную жажду познания! Сколько нового узнаем мы о законах и обычаях того окружающего мира, который породил и нас с вами! Сколько прекрасного появится в нашей жизни! Сколько взрослых и пожилых людей, возможно, вспомнят о позабытой своей Мечте и, может быть, найдут пути для ее достижения!
И сохранятся, будут жить те, кого становится все меньше и меньше и жизнь без которых — не настоящая жизнь!
И каждый из нас, кто захочет, сможет искать своего Аполлона…