Кроме собак служебных и охотничьих пород, имеется много собак декоративных и беспородных, так называемых дворняжек. Люди обзаводятся ими не только из любви к животным. Одним собака нужна для охраны имущества, другим — на потеху детям, а третьим — как верный, преданный друг, с которым можно реализовать душевную потребность в общении.

Однако далеко не все владельцы собак добиваются полного удовлетворения таких потребностей, так как не умеют эффективно использовать их природные способности. К сожалению, бывает и так, что радость по поводу приобретения щенка сменяется разочарованием, а то и раздражением, когда он своим непослушанием, непонятно откуда берущимися дурными привычками начинает причинять своему владельцу и его соседям массу неприятностей. И тогда щенок, как надоевшая игрушка, попросту выбрасывается на улицу, пополняя и без того огромную массу бездомных, бродячих собак.

Подобные проблемы решаются. Достаточно соблюдать основные правила содержания и дрессировки собак. Некоторые рекомендации по дрессировке домашних собак мы и предлагаем.

Дрессировку любой собаки следует начинать с выработки общедисциплинарных навыков, необходимых для управления ее поведением при повседневном общении с ней. Она должна не только реагировать на кличку, но и по команде подходить к хозяину, садиться, ложиться, занимать свое место, подавать голос, прекращать действия по команде «Фу» («Нельзя»), подносить предметы.

На базе перечисленных навыков можно приучить собаку к разнообразным действиям, делающим ее максимально полезной для хозяина. Так, домашних собак с успехом можно выдрессировать для обнаружения посторонних людей и оповещения об этом хозяина, для охраны квартиры, приусадебного или дачного участка, автомашины и для других целей.

Основой для выработки служебных навыков у домашней собаки является недоверчивое отношение к посторонним людям. Поэтому не рекомендуется превращать собаку в живую игрушку. Помните, что любая собака имеет характер и по мере сил старается защитить свой дом, своего хозяина и членов его семьи. С первых дней появления щенка в доме соблюдайте правило: не разрешайте никому из посторонних трогать свою собаку. (Да и сами не трогайте чужую.) Это значит, что не следует позволять чужим людям ласкать Вашу собаку, играть с ней, предлагать лакомую пищу и т. п. По мере роста и развития щенка нужно вырабатывать у него умеренно злобную реакцию на угрожающие движения посторонних людей. При необходимости можно приучить достаточно крупную собаку и к задержанию нападающего человека, руководствуясь методикой дрессировки защитно-караульной собаки.

Приучение к охране квартиры. Собака способна четко отличать чужих людей от своих по запаху, голосу и звукам, издаваемым ими при движении, соприкосновении с дверью и т. д. Это объясняется ее более тонким, чем у человека, обонянием, а также несравненно более острым слухом. Собака чувствует знакомых ей людей издалека и почти никогда не облаивает их, в том числе и тех, кто часто посещает дом.

В зависимости от роста и физических возможностей собаку можно приучить или только к подаче сигнала о подходе к двери постороннего человека, или к подаче сигнала и активной борьбе с ним при попытке войти в квартиру.

Любую собаку можно приучить к подаче сигнала о посторонних людях. Обычно каждая собака настороженно реагирует на появление у дверей квартиры постороннего человека и при этом визжит или лает. Такое поведение хозяин должен поддержать командой «Охраняй», повторяя ее несколько раз в сочетании с восклицанием «Хорошо!» и поглаживанием. Если собака недостаточно активно реагирует на звонок или стук в дверь, хозяин подводит ее к двери и командой «Голос» побуждает к лаю. Для большего возбуждения собаки можно попросить гостя еще раз позвонить или постучать в дверь. Добившись нужной реакции собаки, хозяин успокаивает ее, вплоть до запрещения лая по команде «Фу» в сочетании с легким рывком за ошейник. Затем разрешает постороннему для собаки человеку войти в квартиру. Удерживая собаку, пропускает его в комнату и оставляет ее на месте или уводит из прихожей в комнату. Нельзя наказывать (бить) собаку за злобную реакцию на вошедшего человека. При отсутствии хозяина она должна охранять квартиру.

Приучение к бесшумному оповещению о постороннем человеке. Учуяв приближение к двери постороннего, собака должна подбежать к хозяину, потрогать его передней лапой и вновь вернуться к двери. Упражнение отрабатывается так. В назначенное время помощник звонит или стучит в дверь. Когда собака подбежит на звук, хозяин поощряет ее поглаживанием, но запрещает лай командой «Фу» и рывком поводка. За молчание дает лакомство. Помощник на время затихает. Хозяин уходит в комнату, подзывает собаку к себе и, взяв правой рукой ее левую переднюю лапу, несколько раз проводит ею по своей ноге, произнося слово «Чужой», «Чужой». После этого он вместе с собакой идет к двери, откуда вновь слышится звонок или стук. Помощник, услышав приближение хозяина с собакой, уходит от дверей. Через 5–10 минут упражнение повторяется и заканчивается «бегством» помощника. Такой же порядок действий собаки должен соблюдаться и в случаях, когда приходят люди, близкие хозяину (друзья, родственники, сослуживцы). После входа их в прихожую собакой управляют так же, как изложено ранее.

Бесшумное поведение собаки необходимо в случаях, когда ее лай мешает жильцам соседних квартир, маленьким детям и семье самого хозяина, а также для оповещения людей с ослабленным или утраченным слухом. (Методические рекомендации по дрессировке собак для людей с дефектами речи и слуха изложены отдельно.)

Приучение к задержанию человека, пытающегося войти в квартиру без разрешения хозяина и в его отсутствие. Эта задача посильна для физически развитых собак. Упражнения выполняются с привлечением помощника. После облаивания собакой он открывает дверь (специально незапертую) и пытается ударить собаку тряпкой или специальным рукавом так, чтобы она смогла схватить и потрепать их. После непродолжительной борьбы помощник бросает тряпку (рукав) и убегает. Можно практиковать задержание с охраной и последующим конвоированием нападавшего на улицу. Ни в коем случае нельзя вступать в дружеский разговор с помощником в присутствии собаки.

В дальнейшем приучают собаку к самостоятельной охране и подаче сигнала о появлении постороннего человека. С этой целью перед появлением помощника владелец собаки уходит в другую комнату или на балкон так, чтобы она не видела его. С началом облаивания хозяин управляет собакой командами, подаваемыми на расстоянии, и только через 10–15 секунд подходит к ней. На очередных занятиях он выходит из квартиры и приходит на помощь собаке лишь тогда, когда она вступит в активную схватку с помощником, пытающимся войти в квартиру.

Навык совершенствуется при проведении занятий в разное время суток (преимущественно тогда, когда собака остается дома одна). Действия помощника становятся все более осторожными, тихими. Обязательно следует менять помощника, чтобы у собаки не выработалась привычка злобно реагировать только на одного человека и доверчиво относиться к другим людям.

У возбудимых собак иногда вырабатывается привычка облаивать всех проходящих мимо или остановившихся у дверей. Нужно добиваться того, чтобы она настораживалась, но не лаяла до тех пор, пока человек не прикоснется к двери. Вредную привычку «пустолайки» можно затормозить специальными упражнениями. Для них привлекают 2–3 помощников. По плану взаимодействия они периодически проходят мимо дверей в разных направлениях, иногда останавливаясь близко. Если собака залает, владелец командой «Фу» и рывком поводка запрещает лай. Успокоив собаку, подает команду «Охраняй». И так каждый раз за настороженное поведение собаку поощряет, а за неуместный лай наказывает. И только в том случае, когда один из помощников обозначает попытку открыть дверь, владелец подкрепляет ее лай дачей лакомства и поглаживанием. Можно заканчивать упражнение «трепкой» помощника.

Приучение к охране двора, приусадебного (дачного) участка. Роль собаки можно свести к решению двух основных задач. Первая — обнаружение постороннего человека и оповещение об этом своего хозяина, вторая — обнаружение, подача сигнала и активная борьба с человеком, пытающимся пройти на охраняемую территорию.

В процессе повседневного общения и выработки общедисциплинарных навыков следует приучить собаку к знанию пределов охраняемого ею участка и движению только по определенным дорожкам: между грядками и вдоль ограждения. Для выполнения специальных упражнений необходимо привлечь помощника, который должен подходить к участку с той стороны и таким способом, как это может попытаться сделать реальный злоумышленник.

В зависимости от роста и физических возможностей собака может нести службу на короткой привязи, на блок-посту или свободным обходом территории. Наилучшим считается свободное окарауливание. Но для него нужно иметь надежное ограждение. А на входной двери (калитке) должна быть предупреждающая табличка: «Осторожно, злая собака!»

Методика дрессировки для такой службы в принципе такая же, как и для комнатных собак. К облаиванию можно приучать следующим образом. Помощник, подойдя к участку, создает шум, характерный для действий злоумышленника, пытающегося преодолеть ограждение. Хозяин командой «Охраняй» настораживает собаку и вызывает лай по команде «Голос». Правильные действия поощряет лакомством. Услышав лай собаки, помощник затихает. Через 5–10 минут повторяет попытку преодолеть забор и, достаточно возбудив собаку, убегает. Хозяин поощряет собаку, успокаивает ее и, подав команду «Охраняй», оставляет для продолжения службы.

При дрессировке собаки, способной к борьбе с посторонним человеком, помощник после ее возбуждения, пытаясь нанести удар, дает ей возможность схватить какой-нибудь предмет верхней одежды и потрепать его. Упражнение можно заканчивать бегством помощника или задержанием, охраной и конвоированием его за пределы охраняемой территории.

Навык совершенствуется включением в упражнение нападения на объект двух помощников с разных сторон. Собака должна следить за ними обоими и задержать того, кто первым проник на охраняемый участок, затем переключиться на второго. Целесообразно выполнять упражнение в комплексе с приучением к отказу собаки от пищи, предлагаемой нападающим и подброшенной на участок.

Если охраняемая территория большая и без ограждения, то при ее обходе собаку следует вести на коротком поводке, чтобы не допустить покусы невиновного человека, случайно оказавшегося на участке. При необходимости применения собаки для задержания убегающего злоумышленника предварительно нужно предупредить его: «Стой! Пускаю собаку!» И лишь в том случае, когда после трехкратного предупреждения убегающий не остановится, собаку применяют на задержание без поводка. Действия после задержания такие же, как и при дрессировке защитно-караульных собак.

Если на охраняемой собакой территории имеются домашние животные, птицы, необходимо приучить собаку к спокойному отношению к ним. Эта задача легко решается при правильном воспитании будущего помощника со щенячьего возраста в тех условиях, где ему предстоит жить и служить.

Приучение к охране автомашины. Собака, находясь в машине, должна облаивать постороннего человека, пытающегося открыть дверцу, а при проникновении его в кабину активно бороться с ним до подхода хозяина.

Для этого, прежде всего, нужно приучить собаку к машине, чтобы она чувствовала себя «хозяйкой». Если собака начнет ездить в машине со щенячьего возраста, то автомобиль будет восприниматься ею как «своя территория» и она будет защищать и это свое место. Если собака впервые встречается с автомашиной, следует вначале прогуливаться с ней около машины с выключенным двигателем, потом — с включенным. Затем нужно совершать поездки на машине с открытыми стеклами. Чтобы не переутомлять собаку, рекомендуется делать остановки для ее кратковременного выгуливания. Перед такими поездками собаку не следует кормить.

Упражнения по охране машины выполняются так. Дрессировщик (хозяин) с собакой садится в машину. Помощник осторожно подходит к ней и, открыв дверцу, дразнит собаку, пытается ударить ее, а затем дает возможность схватить специально приготовленный рукав. Дрессировщик вначале подает команду «Охраняй», а в моменты нападения помощника — «Фас», поддерживая нужную реакцию восклицанием «Хорошо!» Достаточно возбудив собаку, помощник бросает рукав и убегает. Через 5–6 минут от вновь приближается к машине, и упражнение повторяется.

На последующих занятиях собака с привязанным коротким поводком оставляется в машине по команде «Охраняй», а дрессировщик постепенно отходит все дальше и дальше и прячется. При активном облаивании и борьбе собаки с помощником он подбегает к ней и помогает задержанию. Со временем меняется характер упражнений. Помощник просовывает дрессировочный рукав через приоткрытое стекло, добивается активного лая, хватки и убегает. Он может убежать, как только собака облает его и бросится к нему при попытке взяться за ручку дверцы. Во всех случаях дрессировщик подбегает к машине и поощряет собаку. Желательно подключить к упражнениям двух помощников, пытающихся сесть в машину с разных сторон. На роль помощников следует приглашать разных людей. В отличие от охраны других объектов не рекомендуется пускать собаку на задержание убегающего помощника. Она ни при каких соблазнах не должна оставлять машину.

С первых занятий нужно приучать собаку к спокойному реагированию на людей, проходящих мимо машины. Животное должно быть настороженным, но облаивать и бросаться лишь на тех, кто вплотную подойдет к машине и возьмется за ручку дверцы.

Дрессировка собак для людей с дефектами речи и слуха. Дрессированная собака — надежный помощник людей, имеющих по каким-либо причинам ограниченные возможности управления ею. Но и они могут успешно использовать собак для различных целей.

Собака тонко приспосабливается к конкретным условиям жизни. Невозможность получения нужной информации одним из органов чувств она восполняет за счет большей активности других. Так, если собака не слышит звуковых сигналов, она ориентируется на обоняние и зрение. Усиливается зрительное внимание на поведение хозяина: она замечает мимику, движения глаз, бровей, губ и, тем более, жестикуляцию.

Поэтому при дрессировке собак для такой категории людей основными условными раздражителями должны стать жесты и другие зрительные раздражители, заменяющие звуковые команды.

Можно пользоваться и некоторыми нечеткими звуками. Даже один и тот же звук можно превратить, произнося его с разной интонацией и силой, в условные раздражители для разнообразных ответных действий собаки.

Специальную дрессировку собак для людей с дефектами речи и слуха лучше начинать со щенячьего возраста, пока у них еще не выработались навыки реагирования на звуковые команды. В этом возрасте собака больше смотрит на хозяина, чем взрослая, и ей легче понять, что звуки не могут служить средством общения.

Дрессировкой собаки старше 5–6 месяцев должен руководить опытный инструктор. Он должен помочь переключению ее внимания на зрительные раздражители, постепенно исключая известные собаке звуковые команды.

Некоторые особенности методики и техники дрессировки. За основу нужно брать методику выработки общедисциплинарных и специальных навыков, пользоваться стандартными жестами. Важно каждый жест подкреплять конкретным пищевым или механическим раздражителем. Тогда рефлексы будут вырабатываться быстрее.

Следует учесть, что совсем без звуковых сигналов собакой управлять почти невозможно. Поэтому необходимо вырабатывать у нее навык реагирования на хозяина и в тех случаях, когда она, отвлеченная чем-то, не смотрит на него или находится за укрытием (ограждение, куст и т. д.).

Известно, что кличку собаки произносят для привлечения ее внимания, чтобы затем подать какую-либо команду. Взамен клички можно произвести какой-нибудь звук, например, хлопок ладонями или хлопок ладонью по бедру.

Практически получится, к примеру, так. Для прекращения нежелательных действий собаки хозяин, хлопнув ладонями, привлекает ее зрительное внимание, а вместо команды «Фу» делает угрожающий жест указательным пальцем правой руки и рывок поводком. За прекращение действий поощряет лакомством и поглаживанием.

Заметим, что каждый дрессировщик (владелец) может пользоваться для управления собакой индивидуальной системой жестикуляции, движения корпусом, головой, глазами и т. д.

При специальной дрессировке, особенно во время развития злобы, при задержании и т. д., помощник создает звуковые сигналы, привлекающие внимание собаки, и возбуждает ее своим видом. Поэтому стандартные жесты дрессировщика вполне обеспечивают нормальное управление собакой.