Я дверь открыл своим ключом. Стою в пустой квартире. Нет, я ничуть не огорчён, Что я в пустой квартире. Спасибо этому ключу. Могу я делать что хочу, Ведь я один в квартире, Один в пустой квартире. Спасибо этому ключу. Сейчас я радио включу, Я всех певцов перекричу. Могу свистеть, стучать дверьми, Никто не скажет — не шуми! Никто не скажет — не свисти! Все на работе до пяти. Спасибо этому ключу. Но почему-то я молчу, И ничего я не хочу Один в пустой квартире.

По телефону день-деньской Нельзя к нам дозвониться! Живёт народ у нас такой — Ответственные лица: Живут у нас три школьника Да первоклассник Коленька. Придут домой ученики, И начинаются звонки — Звонки без передышки. А кто звонит? Ученики, Такие же мальчишки. — Андрей, что задано, скажи? Ах, повторяем падежи? Всё снова, по порядку? Ну ладно, трубку подержи. Я поищу тетрадку. — Серёжа, вот какой вопрос: Кто полушария унёс? Я в парте шарил, шарил, Нет карты полушарий! Не замолкают голоса, Взывает в трубке кто-то: — А по ботанике леса, Луга или болото? Звонят, звонят ученики… Зачем писать им в дневники, Какой урок им задан? Ведь телефон-то рядом! Звони друг другу н а дом! Звонят, звонят ученики… У них пустые дневники, У нас звонки, звонки, звонки. А первоклассник Колечка Звонит Смирновой Галочке Сказать, что пишет палочки И не устал нисколечко.

Есть в нашем лагере весы, Не просто так, не для красы,— Мы выясняем по утрам, Кто пополнел, на сколько грамм. Нет, мы не ходим в дальний лес: А вдруг в походе сбавим вес?! Нам не до птичьих голосов, Проводим утро у весов.

Нельзя бродить нам по лесам: Всё по часам! Да по весам! А в дождь — мы сразу под навес. Ребята ценятся на вес! И сколько здесь бывает драм: Серёжа сбавил килограмм, И долго охал и стонал Весь медицинский персонал. Вдруг изменился наш режим: С утра на речку мы бежим, Мы обнимаемся, визжим… Ура! Не вешайте носы — У нас испортились весы!

Над городом, Над парками Вороны Как закаркали! А я кричу: — Не каркайте! Хотим мы с папой В парк идти! Как чёрные кляксы Вороны Уселись на ветке Зелёной! Я знаю их чёрные мысли: Им нужно, чтоб тучи нависли, Чтоб дождик Запрыгал по лужам! А мне он не нужен! Не нужен! Но вновь они закаркали, Прикинулись знахарками: Мол, будет дождь Над парками, Над парками, Над парками! Орут они на дереве. Мы с папой не поверили, Не взяли даже Зонтика: Светло На горизонте-то! И солнышко над парками Сияет и горит. — Нет, мы не верим карканью!— Мой папа говорит. Пусть каркают Простуженно Вороны, Чуть не дюжина, Мы в парк идём, До ужина.

Каждый может догадаться — Антонина влюблена! Ну и что ж! Ей скоро двадцать, А на улице весна! Только звякнет телефон, Тоня шепчет: — Это он! Стала ласковой и кроткой, Ходит лёгкою походкой, По утрам поёт, как птица… Вдруг и младшая сестрица Просыпается чуть свет, Говорит: — Пора влюбиться! Мне почти тринадцать лет. И Наташа на уроке Оглядела всех ребят: «Юрка? Слишком толстощёкий! Петя ростом маловат! Вот Алёша славный малый! Я влюблюсь в него, пожалуй».

Повторяет класс по карте, Где Иртыш, где Енисей, А влюблённая на парте Нежно шепчет: — Алексей! Алик смотрит огорчённо: «Что ей нужно от меня?» Всем известно, что девчонок Он боится как огня. Он понять её не в силах! То она глаза скосила, То резинку попросила, То она вздыхает тяжко, То зачем-то промокашку Подаёт ему любя. Алик вышел из себя! Поступил он с ней жестоко — Отлупил после урока. Так вот с первого свиданья Начинаются страданья.

Было отряду Недаром присвоено Имя героя, Отважного воина. Много дорог Исходили ребята, Были в деревне, Где жил он когда-то. Столько ребят — Не пятнадцать, Не двадцать, Все пятьдесят — Как взялись добиваться, И наконец-то Отряду присвоено Имя героя, Отважного воина. Смелым считался он С самого детства. Звенья гордятся им: — Вот молодец-то!— Каждый мечтает: — Я стану героем… Чем же соседний отряд Так расстроен? — Нам почему До сих пор Не присвоено Имя героя, Отважного воина? Мечутся звенья В погоне за именем — Имя найти бы, Неважно, чьё именно. Вдруг заявляет Мальчишка один: — Знаю героя — Карпенко Вадим! — Все закричали: — Карпенко Вадим! Чудное имя, Его и дадим! Звенья довольны Предложенным Именем. Найдено имя! Неважно, чьё именно. А между прочим, Карпенко Вадим — Малый ребёнок, Младенец один. Ехал в коляске он Летней порой. В шутку соседка Сказала: — Герой! Только полгода, А мы уж сидим! Чем не герой он, Карпенко Вадим! Так услыхал Про Карпенко Вадима Кто-то бежавший Откуда-то мимо. Звенья вздыхают: — Зачем это имя нам? Выбрали имя, Не зная, чьё именно. Звенья в печали: — Куда теперь деться? Смотрят с надеждой они На младенца. Может быть, вправду Он станет героем? Имя отряду Тогда и присвоим.

Он вырос крепким и здоровым, Но в жизни он разочарован. Вот, увлекаясь Гончаровым, Читают школьники «Обрыв». А он, и книжки не открыв, Уже разочарован.

Идёт работа в мастерской, Народ увлёкся делом новым, Он еле двигает рукой — Уже разочарован. Вы мчитесь с новостью к нему, К нему идёте с добрым словом, Он вас встречает: — Ну чего вам?— Он другом не был никому, Но в дружбе он разочарован. Свершилось! Космос атакован! Он заявляет: — Что ж такого?— Как будто он-то на Венере Полгода жил, по крайней мере! Нет, он во всём разочарован… — С какого возраста? — С грудного! Когда я был ещё грудным, Не улыбался я родным… Так и живёт: на всём готовом, Всегда во всём разочарован!

Отчего взгрустнулось Тоне-письмоносцу? Встала рано утром, Ходит по морозцу, Всем приносит нынче Радостные вести, Отчего ж у Тони Сердце не на месте? Ей от грустных мыслей Никуда не деться, Ждать от друга писем Ей хотелось с детства, Но никто не пишет Тоне-комсомолке — Все её подружки Здесь живут, в посёлке. Ей ни разу в жизни Писем не вручали. Грустно письмоносцу… Ходит по морозцу Почтальон в печали.

Пригорки да овраги И заросли ольхи… Приехал к детям в лагерь Поэт. Читать стихи. На косогоре где-то, Устроившись в тени, Все слушали поэта, Устав от беготни. И, словно на привале, Задумались слегка, А в небе проплывали Высоко облака. Но к концу Подходит лето. Вот письмо В руках поэта: «Просим выслать Ваше фото, Вы нужны нам Для отчёта, Чтоб от вас Остался след». — Очень рад!— Сказал поэт. Он сердито пишет что-то, Чуть дрожит его рука: «Не забудьте для отчёта Взять на небе облака».

Она с утра лежит не лая, Она собака пожилая. Ей надоело лаять, злиться… Большая, рыжая, как львица, Она лежит не шевелится И смотрит молча, не ворча, На прилетевшего грача. А этот грач Совсем не глуп: Из чашки пьёт Собачий суп. «Ты что молчишь?»— Кричит ей кто-то. Ей даже тявкнуть Неохота, Её с утра Берёт дремота… Собака спит. Ей снится детство: Она щенок, И все кричат: «Да замолчи ты Наконец-то! Опять ты лаешь На грачат!»

Не удивляйтесь — я влюблён, Хотя и сам я удивлён, Понять не в состояньи, В каком я состояньи. Влюблённый, удивлённый, Хожу я за Алёной, За шапочкой зелёной. Я с ней недавно во дворе Случайно рядом сел, И вот ищу я в словаре Слова на букву «л»: «Любовь». «Любить». «Любимым быть». Словарь меня не подведёт. Сижу, склонясь над ним, И узнаю: «Любимый тот, Кто кем-нибудь любим». Я изучаю вновь и вновь: «Любить — испытывать любовь». Нет, я, по правде говоря, И начитавшись словаря, Понять не в состояньи, В каком я состояньи. Влюблённый, удивлённый, Хожу я за Алёной, За шапочкой зелёной.

Себя понять я не могу… Мне показалось в понедельник, Что перед всеми я в долгу, Что я притворщик и бездельник. Я не пошёл в кино во вторник, Остался дома как затворник. Мне показалось утром в среду — Меня не ценят!.. Я уеду! В четверг я понял: я умён. У шахматистов я в почёте. Среди известнейших имён Моё когда-нибудь прочтёте. Я понял в пятницу с утра: Я эгоист! Капризный барин! Спросил я маму: — Будь добра, Скажи мне прямо — я бездарен? Она в ответ: — Болезни роста. Для взрослых Всё, конечно, просто.

Вчера сказал вожатый: — Ребятам нужен труд. Пускай возьмут лопаты, Усадьбу уберут. Песка желтеет груда У дома, на виду. Убрать её отсюда, Порядок наведу. Убрать её отсюда, Пускай лежит в саду… Тут сразу вдохновенье Нашло на весь отряд, Песок таскают звенья, Носилки тащат в сад. Работают с подъёмом… И вот, через часок, Уже не перед домом, В саду лежит песок. Наутро вновь вожатый Твердит: — Нам нужен труд! Пускай опять ребята Усадьбу уберут. Но убран двор усадьбы. Куда отряд послать бы?.. И вдруг решил вожатый: Работу здесь найду. Зачем идти куда-то? Песок лежит в саду. Песка желтеет груда, Мешает на пути. Убрать её отсюда, Во двор перенести. И вот, без вдохновенья, То в сад, а то во двор Песок таскают звенья. Таскают до сих пор…

Меня прозвали «Вата»! Как я страдал когда-то, Переживал когда-то… В походы шли ребята И на вершины лезли, А мне кричали: — Вата, Тебе сидеть полезней! Не бегал я в горелки И в речке, самой мелкой, Не мог со всеми вместе Плыть в безопасном месте. Подбадривала мама (А в голосе тревога): — Твоя кардиограмма Улучшилась немного. И словно извиненье В словах её звучало: — Ангина… Осложненье… Поправишься сначала. Меня прозвали «Вата». Кричали мне ребята: — Сиди, грызи орешки, Тебе сидеть полезней! Мне было от насмешки Больней, чем от болезни.

Спросил у тёти Кати я: Что значит телепатия? И понял я одно: Вот раньше тёте Кате я Твердил: «Пойдём в кино!», Теперь моё желание С любого расстояния Я должен ей внушить. Я пробовал внушить — Она уселась шить. На стадионе в выходной Я к игроку стою спиной, Ему внушаю мысль мою: «Дай на меня! А я пробью!» И мяч — в мои объятия! Вот это телепатия! Но когда идут занятия, Тут бессильна телепатия, И понятно отчего: Каждый хочет обязательно, Чтоб не вызвали его. Нас понять не в состоянии Пётр Иваныч — педагог: Уловить на расстоянии Столько мыслей кто бы мог! Ещё признаюсь кстати я: Девчонка есть одна, Она моя симпатия, Но не со мной дружна… Теперь мне телепатия Особенно нужна!

В лесу, не в парке городском, Шли по змеистой тропке Четыре девочки гуськом. Они народ не робкий. Шагали вьющейся тропой. Одна запела что-то, Другая крикнула: — Не пой! Попали мы в болото! Тропинка в чащу завела, Не продерёшься в чаще: Деревьев мёртвые тела, А рядом лес молчащий. Дубов высокие ряды Под самым небом синим… Ушли подружки от беды: — Тут пропадёшь в трясине! Ушли подружки от беды, Идут, твердят на все лады: — Тропинка виновата! — Ишь завела куда-то… Тропинка, если бы могла, Сказала бы, вздыхая: «Сама себе я не мила, Судьба моя такая: Меня ругают все подряд, Что я дурная тропка, Что я кружусь вперёд, назад, Что под ногами топко… Но люди, в прошлые года, Спасибо мне сказали. Однажды в лес пришли сюда Скрываться партизаны. Гнались за ними по пятам, Гнались всю ночь фашисты, Я завела к глухим местам, К зелёной топи мшистой. Я партизан тогда спасла, Они ушли с рассветом…» Тропинка, если бы могла, Сказала бы об этом. Но ей, бедняге, не вздохнуть, Ей не сказать ни слова. И каждый, кто выходит в путь, Её ругает снова.

Вместе с другом до заката Мы сидели у реки, И сияли нам когда-то Каждый вечер огоньки. С другом мы не расставались, Пели песни у костра, А теперь, мой друг-товарищ, Распрощаться нам пора… Вспомним игры школьные, Отметки в дневнике, Площадки волейбольные, И лодку на реке, И школьные экзамены. Ты помнишь эти дни? И наставленья мамины: «Смотри не утони!» Вместе с другом до заката Мы сидели у реки, И сияли нам когда-то Каждый вечер огоньки. У костра любили греться, Бегать в дождик босиком, Но промчалось наше детство Тёплым летним ветерком. Вспомним игры школьные, Отметки в дневнике, Площадки волейбольные, И лодку на реке, И школьные экзамены. Ты помнишь эти дни? И наставленья мамины: «Смотри не утони!»

Мы учимся петь! Мы теперь по субботам Не просто поём — Распеваем по нотам. Мы много мелодий Запомнить должны: И в дальнем походе Нам песни нужны, И дома подруги Поют на досуге… Есть плавные песни И есть плясовые. Сегодня мы в классе Поём их впервые. На каждом уроке Вот так распевать бы! Есть даже особая песня — Для свадьбы. Вот лет через двадцать Решу я жениться, Тогда эта песня И мне пригодится.

Я люблю ходить вдвоём В поле, в лес, на водоём, Я люблю пускаться в путь Не один, а с кем-нибудь. Я люблю кричать: «Гляди! Посмотри! Постой-ка! Видишь, речка впереди! Лодок, лодок сколько!..» И с обрыва, с высоты Я зову: «Ау! Где ты? Погляди с обрыва, Как вокруг красиво!» Я один брожу в лесу… (Так бывает редко.) Задрожала на весу, Закачалась ветка. Белка в зелени густой Скачет в перелеске. Крикнуть некому: «Постой!» Я один… Мне красотой Поделиться не с кем.

Детская дружба чиста и крепка. Жили на свете два верных дружка, Бегали вместе весной по полям, Горе привыкли делить пополам. Вместе учились и вместе росли, В армию вместе пошли. Светлая дружба, ты греешь сердца — Сердце ребёнка и сердце бойца. В школе за партой и в смертной борьбе Верный товарищ поможет тебе. Жили на свете два верных дружка, Два пулемётчика, два смельчака. Надо к реке пробираться вперёд: Воду достать — охладить пулемёт. Река под обстрелом, река вдалеке, Друзья пробирались к реке. Огненным ливнем бушует река. Ранила пуля бойца-смельчака. Гул несмолкаемый, грохот вокруг. К другу на выручку бросился друг. Верность товарищу в битве храня, Вынес его из огня. Светлая дружба, ты греешь сердца — Сердце ребёнка и сердце бойца. В школе за партой и в смертной борьбе Верный товарищ поможет тебе.