Директор школы Анна Алексеевна Зимина обладала удивительной памятью. Она знала по имени и фамилии каждого ученика, знала, кто на какой улице живет и кто чем увлекается.

Когда на другой день Вася, Алеша и Женя Сименцул пришли к ней, Анна Алексеевна по озабоченным лицам ребят поняла, что произошло что-то необычное.

— Рассказывайте все, как есть, — сказала она, словно уже знала, о чем будет идти речь. — Я слушаю.

Вася стал рассказывать о водной станции и, закончив, сказал:

— Анна Алексеевна, ребята увлечены, горят желанием строить. Вот только неразлучная тройка отказалась…

Анна Алексеевна удивилась:

— Как же так? Ведь они славные ребята, влюбленные в море… Неужели я в них ошиблась? — Поднявшись из-за стола, она в раздумье прошлась по кабинету. — Да, может быть, и ошиблась. А вот ваше желание изучать морское дело я, откровенно говоря, хвалю. И за вашу водную станцию я всей душой? Ну просто всей-всей!

Анна Алексеевна возвратилась к столу и открыла журнал 7-го класса «Б».

Вася Херсоненко хорошо знал ее. «Сейчас она улыбнется, — подумал он, — кивнет головой и скажет: „Добро, мальчики!“».

Но Анна Алексеевна молчала. Это встревожило Васю.

— «Добро» не сказала, — сообщил он шепотом Сименцулу.

Анна Алексеевна закрыла школьный журнал.

— Да, ребята, не сказала, — улыбнувшись, заметила она. — А почему? Потому что в школе сейчас самая жаркая пора: приближаются экзамены. А в каникулы — пожалуйста!

— Анна Алексеевна, разрешите нам уже сейчас начать постройку водной станции! Мы начнем завтра! — горячо произнес Вася Херсоненко.

— Ну, а если у вас понизятся по какому-нибудь предмету оценки?

— Мы в тот же день прекратим работу, — заверил Вася.

— Погоди, погоди, дай подумать, — сказала Анна Алексеевна. — Кого же вы наметили?

— Липецкого, Шевчука, Сименцула, Чижикова с сестрой, Новикова, Дьяченко, — торопливо перечислял Вася Херсоненко, — и других…

Анна Алексеевна покачала головой, видимо не соглашаясь.

— Не много ли ребят? Ведь домик — не совсем домик, а рыбацкая халупа… Кто же еще?

— Стуржа.

— Нет, Стурже нельзя: он всех педагогов привел в отчаяние. И Дьяченко слабый… Вот видите, лучше всего дождаться каникул.

— Анна Алексеевна, мы их подтянем! — Алеша Чижиков поднялся и шагнул к столу. — Мы сможем, — твердо сказал он. — Ну разрешите… Пожалуйста!

— Ох, ребята, мастера уговаривать! — весело произнесла Анна Алексеевна. — Захотите — все сможете. Руки у вас крепкие и головы светлые. И давайте договоримся: если строить, так строить самим, без нянек… И старший пионервожатый не сможет вам помочь — у него сейчас много важных и сложных дел с малышами, а ваш седьмой класс «Б» почти весь комсомольский. Ну, добро, мальчики!

— Есть! — обрадовался Вася.

— Есть без нянек! — так же по-матросски ответил Алеша.

— Идите, ребята, — щуря глаза, словно от яркого солнца, сказала Анна Алексеевна. — А ты, Вася, останься.

Когда мальчики вышли из кабинета, лицо Анны Алексеевны приняло озабоченное выражение. Недовольно взглянув на Васю, она сказала:

— Как же нам быть с этой неразлучной тройкой, как вы их называете?

— Надо решать. Мы поставим вопрос на классном собрании, снова протянем в «Ежике». Пусть знают!

— А я не советую протягивать, — тихо сказала Анна Алексеевна. — Вы лучше похвалите их в «Ежике» за хорошую мысль — построить водную станцию.

— Они же упрямые, Анна Алексеевна! — удивленный словами директора, запротестовал Вася. — Их надо против шерстки.

— Похвалите. И похвалите весело, от всего сердца, — еще раз посоветовала Анна Алексеевна.

И Вася понял ее.

Но, выйдя в коридор, он в беспокойстве развел руками.

Нет, Анна Алексеевна не знает, какие они упрямые…