Третья глава продолжает две сюжетные линии и рождает третью. Третья сюжетная линия ведет свое повествование от лица генетических Предков инструктора Матхары. Предки представляют собой независимую Духовную Силу, которая также участвует в Судьбе инструктора Матхары.
Третья глава содержит в себе 8 историй с 25-й по 32-ю.
В тоже время, как Ангел-Хранитель пытается создать с Матхарой некую «духовную связь», Матхара практикует медитативный ритуал «Поиска Духовного Пути» по заданию своего земного Учителя.
25. Ангел Первой Ступени. Улучшение канала связи во сне. (Работа под контролем).
26. Приезд Учителя. Июнь 1987 года. (Канал с Миром Предков).
27. А.П.С. и профессор Сновидений, Ангел Третьего Ранга. (Блок на восприятие снов).
28. Матхара. На могиле у деда. (Медитация как воспоминания и наоборот).
29. Опять разговоры. Станция метро «Советская». (Иллюзия и Медитация).
30. Матхара. Что такое астрал? (Астрал, Фантазия, Мечта).
31. Архив Капсулы. От Седьмого, Астарота. (Астрал и Галлюцинация).
32. Социальная жизнь Матхары. Перемены. Завод. Буденовка. (Первые результаты).
25. Ангел Первой Ступени. Улучшение канала связи во сне
(Работа под контролем)
• «Школа Ангелов» — это структура, которая проводит свой Эксперимент на планете Земля.
• «Школа Ангелов» развивается путем освоения новых территорий, миров, планетных систем.
• Для освоения новых миров, «Школа Ангелов» нуждается в новых квалифицированных специалистах.
• Начальная квалификация в структуре «Школа Ангелов» называется «Ангел Первой Ступени» или А. П. С.
• Каждый А. П. С. обязан реализовать на Земле свой первый Проект и получить собственное Имя.
• Всем стажерам А. П. С. на реализацию их первого Проекта положено всего 7 дней. Семь дней по времени «Школы Ангелов».
• Невыполнение первого Проекта означает для А. П. С. возврат на Землю в теле человека или возврат на повторный курс обучения с потерей статуса Ангел Первой Ступени.
Ангел Первой Ступени не сдавался. С начала работы над проектом ему удалось усилить яркость сновидений, а также основательно почистить ауру Матхары от негативных энергий.
— Как идет проект? Доложите ситуацию! — на связь вышел Наставник, Ангел Третьей Ступени.
— Связь налаживаю, — ответил А. П. С.
Докладывать было нечего. Успехи были столь малы, что ситуация могла обернуться возвратом на повторный курс обучения.
— Почему самостоятельно налаживаете связь? У вашего подопечного должно созреть желание научиться видеть и помнить свои сны. Учитесь формировать желания у людей. Вы же ангел. Это ваша работа. А то реклама может, а вы — нет. Переключаю связь — у вас встреча с Профессором Сновидений. Готовьте свои вопросы, — и связь прервалась.
Профессор Сновидений, Ангел Третьей Ступени, занимался всего тремя вещами — студентами Школы Ангелов, формированием типовых и индивидуальных сновидений, путешествиями по разным снам. Других интересов и обязанностей у Мастера Сновидений не было. Все знали, что Ангел Сновидений очень стар, если такая категория как «возраст» может употребляться в структуре «Школы Ангелов». Все знали, что Мастер Сновидений был основателем «Школы Ангелов» и самым первым ее Настоятелем. Население Земли увеличивалось, и Мастеру Сновидений понадобились ученики. Так и появилась «Школа Ангелов». Собственно, современный Настоятель «Школы» — это ученик ученика Мастера Сновидений. Поэтому профессору Сновидений никогда и никто не приказывал. Настоятель просто просил его или спрашивал его мнение по разным вопросам. Профессор Сновидений никогда не пытался поднять или развить свой Статус и стать Ангелом Четвертого Ранга. Собственно, он с радостью уступил свой пост Настоятеля, когда современный администратор «Школы Ангелов» стал готов управлять этой структурой.
Ходили слухи, что раньше сны никому из людей не снились. Но однажды Мастер Сновидений пригласил одну Душу выйти из своего тела и отправиться с ним в Путешествие. Память об этом Путешествии он оставил в памяти той одной Души. Потом было второе Путешествие, потом третье. Так появились предания о Первом Шамане. Но это было очень давно. Очень. Чрезвычайно давно.
Первые ученики Мастера Сновидений пытались перещеголять друг друга. Она выдумывали и планировали удивительные сны в разных пространствах и временах и приглашали к этим Путешествиям Души разных людей. Потом ученики Мастера Сновидений переродились на Земле в разных городах и странах и написали для людей множество чудесных историй, легенд и баллад о других пространствах и временах. Об этом любой начинающий Ангел узнает в самом начале своего обучения. Этот предмет называется «История «Школы Ангелов». Но вернемся к Мастеру Снов.
Профессор Сновидений был Творцом. Если хотите, то Творцом Иллюзий. Потому что люди всегда воспринимают свои сны, как путешествие в Иллюзорный Мир. Или путешествие своей Души в Иллюзорный Мир. Но для Ангела Сновидений эти путешествия не были иллюзорными. Он со своими учениками строил эти Пространства снов. И тогда он чувствовал себя Мастером. Как каждый Творец, он хотел иметь зрителей, почитателей, пользователей своих Пространств. И этими пользователями были Души. Души людей. Профессор Сновидений был Творцом. Очень старым и древним Творцом. Но выглядел всегда очень молодо. Разве может состариться тот, кто счастлив в своем сне. В вечном и бесконечном сне. Поэтому Ангел Третьей Ступени, Мастер Снов выглядел юношей переменного возраста от 14 до 25 лет.
Его любимым занятием были Путешествия во сне, а своей любимой работой он считал обучение Сновидению своих студентов. Ангелов Первого Ранга он учил «навевать» людям «типовые» сны. А Ангелам Второго Ранга он передавал знания как строить «индивидуальные» сны. Все «индивидуальные» сны разрабатывались очень детально, тестировались, проверялись и только потом становились «типовыми». К типовым снам создавались приложения, дополнения, варианты, аналоги, пародии… Одним из таких «типовых» снов был сон с «бегством от волков». Этот сон был тренировочным тренажером. Тренажером для Душ, которые проходили пространство Страха в своих снах.
Ангел Снов обычно жалел начинающих Ангелов-стажеров. Своей энергии у них практически не было. Своих источников энергии у них не было тем более. В «Школу Ангелов» бывшие люди попадали потому, еще при жизни на Земле они смогли подключиться к источнику энергии своей планеты. Это значит, что они сильно увлеклись чем-то (например альпинизмом) или искали «источники духовной энергии» сознательно. Эту тему Ангел Третьей Ступени, Мастер Сновидений освещал на своих первых лекциях для новичков. В этой лекции он обычно «нежно намекал» на желательное духовное единение (слияние) с предметом своего «увлечения», но не все студенты эти намеки воспринимали адекватно.
Проблема была в другом. Когда человек попадал «в ангелы», он обычно терял связь со своими источниками энергий. Обычно терял… А раз потерял, значит надо найти новые источники. Вот это как раз далеко не все стажеры понимали. А разглашать эту скромную информацию даже бывший основатель «Школы Ангелов» не имел права. Стажеры должны были сами догадаться. Собственно Ангел Третьей Ступени, Мастер Сновидений сам и придумал этот закон. Потом все остальные профессора «Школы» стали применять его где только могли. В общем, Ангелы-стажеры Первой Ступени должны были догадаться о многом. Об очень многом. Поэтому они и были все БЕЗЫМЯННЫЕ. Это подчеркивало «условность» их статуса «Ангел Первой Ступени». Вообще-то так и было. Ангелы-стажеры были серой массой без имен и даже без номеров. Поэтому были причины жалеть новичков.
Профессор Сновидений неспешно просматривал Проекты своих студентов. Студенты пока еще не поняли, что из потока в 1000 начинающих Ангелов, а впоследствии 200 выпускников — останется меньше десятка на Второй или на Третий день Проекта. Студенты пока еще не поняли, что их Проекты — это автомобильная гонка с препятствиями. Для многих с непреодолимыми препятствиями. Но они должны были догадаться. Им столько раз об этом намекали… Если не могут догадаться — то в них нет творческого потенциала. А Ангел — это уже немножко Творец. Если только некоторые люди могут Творить, то Ангелы обязаны уметь это делать!
Мастер Сновидений вошел в пространство очередного Проекта, очередного серого безымянного Ангела-стажера, одного из 200 серых, начинающих, безымянных стажеров. Один из безымянных Ангелов-стажеров придумал Проект по созданию «Школы Духовного Развития на Земле». Проект был утвержден Настоятелем. Мастер Снов и Сновидений смаковал достоинства и недостатки.
Когда он находился в одиночестве, Мастер Снов позволял себе изливать сарказм. Дальше, чем аура Ангела Третьей Ступени, этот сарказм обычно не продвигался. Просто Мастер Снов любил смаковать детали… Но этих начинающих стажеров ему было жалко. По настоящему жалко.
— Группа клинических идиотов, — думал Ангел Сновидений. — «Школа Духовного Развития»… Вопрос не в том, что такая школа нужна. Она однозначно нужна. Катастрофически нужна. Всему населению Земли нужна. Вопрос в другом: «Кому эта школа НЕ НУЖНА?» Другими словами: «Кому эта школа начнет мешать?» А мешать эта школа начнет малочисленным, но очень информированным и властным структурам на планете, которые управляют и президентами и правительствами… Ведь еще со сремен Инквизиции на планете существует тенденция искусственно опускать ниже среднего значения уровень интеллекта, цену истинного знания, уровень профессионализма на Земле. А тут «Развитие»…
— А тут Духовное Развитие, поставленное «на поток». Может, у этого Проекта есть заказчики или покровители от Галактических Сил? Нет. Быть не может… У Ангела Первой Ступени таких заказчиков быть не может. Поэтому Настоятель и говорил об этом Проекте, как о Проекте Ангела-реформатора… Да. Это именно он и есть. Реформатор. Интересно, откуда он этот Ангел-стажер-реформатор? Ну конечно… он монах из пещеры… Альтруист… До всего дошел сам, а теперь хочет «передать эстафету»… Прометей из «Школы Ангелов». Прометей-реформатор. И какие у нашего Ангела-реформатора-стажера есть источники энергии? И есть ли такие у него вообще? Да… Есть… Земные чистые качественные источники энергии… Сколько же он народа перелечил? Наверное, хорошо лечил, если его целительство так долго помнят… Ага… он еще учил Йоге, Просветлению, Посвящения проводил для Избранных. Значит, земные источники энергии он имеет. В отличии от многих других безымянных и безликих Ангелов-стажеров, у этого стажера есть источники энергии. И этот безликий стажер уже нашел себе последователя и исполнителя своего Проекта. И этот безликий Ангел-стажер навевает своему земному исполнителю Проекта сны… Навевает обычные типовые сны. Посмотрим, что это за сны и насколько они типовые эти сны. Типовой сон про волков. Но не совсем типовой. Ого! Анубис. Царство мертвых. Где же он взял такое интересное приложение?
— Ха! Так стажер-реформатор свои сны с новым приложением навевает впустую. Блокировку на восприятие снов у своего адепта начинающий Ангел не заметил.
26. Приезд Учителя. Июнь 1987 года
(Канал с Миром Предков)
— Ангел, а почему меня интересует тема Пути, а других — нет?
— Души развиваются по-разному. Твоя душа уже проходила Пути денег и власти, Пути войны и мести в прошлых перерождениях. Сейчас твоя душа проходит тему Пути духа.
Не только мы обсуждали ситуацию с переменой работы и вопросы по теме Пути. Вся группа гудела и искала свои варианты и дорожки. Учитель еще не успел зайти на сцену, как в зале поднялось несколько рук желающих задать вопросы.
— Учитель, мы не можем двигаться дальше — у нас накопились вопросы. Это не только мои вопросы. Это общие вопросы от всей группы.
Гуру кивнул, и на сцену пошли записки одна за другой. Несколько общих вопросов прозвучало вслух:
— Зачем нам нужен Мир Предков?
— Чему нам следует обучиться на этом этапе Пути?
— Есть ли другие варианты выхода на Путь, если с Миром Предков не получилось?
Учитель говорил когда-то, что он 1929 года рождения. Он говорил также, что преподает йогу около 20 лет. Как же, наверное, мы ему надоели со своими глупыми вопросами. Но Учитель ответил охотно и с улыбкой:
— Путей много. Но я не всегда буду с вами. Земной учитель нужен для инициации ученика. Пока это вам не совсем понятно. Но могу вам сказать одно: вам нужны помощники на Пути. Идея выхода на Путь вовсе не заключается в глупой процедуре поиска каких-то там давно умерших предков. Вам нужен канал связи с Миром Предков. Используя этот канал, вы сможете получать по нему информацию и некоторые ответы на ваши вопросы. Не всякая информация из этого канала будет правильной. Любую информацию, полученную из астрального канала, надо тщательно проверять. К информационным каналам вообще нужно относиться критически. Но именно такой канал расширяет наши возможности. Это одна из методик продвижения по Пути.
Этими помощниками могут быть звезды или созвездия. А могут быть предки, вернее, их накопленная за века мудрость, которая есть внутри вас. Вы можете создать канал общения с вашим ангелом, если у вас достаточно энергии для этого.
Учитель выпил воды и продолжил:
— Вам кажется, что Мир Предков самый трудный! Нет, это не так! Это мир ваших предков! Их гены внутри вас! У вас и так с ними КРОВНАЯ связь! Для выхода на мир ВАШИХ предков требуется минимальное количество энергии.
Я знаю, вы мне скажете, что шаманы собирают энергию со всего племени для этой процедуры. Но после выполнения любого комплекса йоги у вас энергии больше, чем у любого шамана. Просто для шамана это работа, потомственная работа. А для вас — нет. Для вас йога — это хобби. Но энергии на Мир Предков вам хватит. Вам даже связь выстраивать не надо. Она уже существует. Вы только не хотите увидеть эту связь. Поэтому вариант выхода через Мир Предков самый энергосберегающий.
На этом этапе Пути вы учитесь понимать, что вы не одни в этом мире. Можно молиться в храме. А если вы в горах и висите на обрывке веревки головой вниз, так что, нельзя молиться? Или медитировать, что, по сути, одно и то же? Методы просто разные.
На этом этапе Пути вы учитесь брать знания не только из книг или от учителей. Вы пытаетесь выйти на мудрость Рода! Мудрость ваших собственных предков! И эта мудрость уже есть внутри ваших голов, как нужная вещь на самом дне вашего чемодана! В вашей душе есть не только мудрость ваших предков. В вашей душе есть еще и память прошлых рождений. И эту память тоже можно достать и понять. Познай себя! Вот наш лозунг!
— Как только вы начнете задумываться о Мире ваших Предков, вы совсем по-другому посмотрите и на своих родителей, и на своих бабушек и дедушек. Вы ведь их совсем не знаете. Вам кажется, что вы их знаете. Посмотрите на них как на себя и поймите, что они вам передали хорошего и плохого. Попробуйте выйти в астрал и с ними мысленно поговорить. Может вам удастся получить ответы, которые вашему сознанию удастся воспринять. И может после этого, вы сможете ощутить за ними длинную линию Предков вашего Рода. Рассматривайте эту методику, как практику обычной медитации. Пробуйте ощутить себя на середине длинной линии, где в прошлом ваши Предки, а в будущем ваши Потомки. Это только медитация, в которой вам нужно получить результат.
— В начале Мир Предков будет забирать из вас энергию. После коротких медитаций вы начнете засыпать. Но пусть это вас не беспокоит. Вам нужно научиться сохранять свою энергию в этой медитации. Мир Мертвых очень любит энергию Живых. Вообще любой Мир, куда вы сможете попасть через астрал, будет потреблять вашу энергию. Вы должны научиться расходовать свою энергию экономно. Или вам придется научиться набирать больше энергии в Асанах и Пранаямах.
— Как только вам удастся выстроить прочный канал с Миром Предков, ваши затраты энергии на эту медитацию сильно сократятся. Вы сможете астрально общаться с Миром Предков практически без энергетических потерь.
27. А.П.С. и профессор Сновидений, Ангел Третьего Ранга
(Блок на восприятие снов)
— Сон имеет важное значение в жизни каждого человека.
Люди думают, что их сны — это отдых.
В действительности, сон — это путешествие Души в другие миры.
— Сны — это напоминание людям о существовании других миров и пространств.
— Люди устроены «по образу и подобию», но человеку надо все время напоминать об этом.
Человек имеет восемь тел.
Но люди воспринимают только самое плотное тело — физическое.
Это первое тело и это тело не путешествует во сне.
Второе тело человека — это эфирное тело. Второе тело так же не имеет возможности путешествовать во сне.
Путешествуют во сне остальные шесть тел человека из восьми.
— Во время путешествия шести тел, человеку ничего не снится.
Это так называемый «медленный сон».
Сны сняться тогда, когда шесть тел возвращаются в физическое и эфирное тела.
В этот момент происходит передача информации о путешествиях шести тонких тел.
Это, так называемая людьми, фаза «быстрого сна».
Один полный цикл сна включает в себя фазу медленного и быстрого снов.
Один полный цикл сна здорового человека составляет 60—90 минут.
Но время полного цикла сна может варьироваться от разных причин.
Для полного отдыха человеку необходимо 4—7 полных циклов сна в сутки.
— Людям нужны иные пространства, в которых люди могут обрести Свободу.
Сон является одним из таких пространств.
Когда-нибудь люди научатся действовать в своих снах.
Это приведет к ускорению развития человечества в целом.
Но это в будущем. Сейчас «Школа Ангелов» использует сны людей в своих целях.
Сразу после короткого общения с Наставником и Настоятелем «Школы Ангелов», Ангел Первой Ступени ощутил смену энергии администратора на энергию учительства. Ангел сновидений открыл что-то в виде Портала к Ангелу-стажеру и позвал стажера к себе.
Мастер Сновидений, Ангел Третьей Ступени, профессор «Школы Ангелов» и в прошлом основатель этой структуры, полулежал с полузакрытыми глазами на множестве подушек в очень просторном помещении. Просторном не только в ширину и глубину, но и в высоту. В этом зале был потолок, но где-то очень высоко, и под этим потолком плыли облака. Как эти облака вплывали в зал и где выплывали, стажер видеть не мог. Просторный зал, как Царство снов. Где такой зал мог находится географически в пространстве «Школе Ангелов» стажер тоже плохо понимал.
Зал постоянно трансформировался. Облака меняли направление своего движение под потолком, и в появляющиеся просветы между движущимися облаками стажер мог наблюдать роспись стен и купола. Краски этой росписи завораживали. Все рисунки двигались прямо по стенам, как живые. Все картины плыли, как во сне. Может, это и было Царство снов, но Мастер Сновидений не дал стажеру времени и возможности осмотреться:
— Бедный вы мой! Так и проект могут закрыть! И вы не узнаете, в чем ваша ошибка! У вашего Матхары стоит блокировка на восприятие своих снов! Могли бы и догадаться! Вы уже не студент! Стесняться нечего! Одно общее дело делаем! Обращаться надо к старшим за помощью! — Профессор Сновидений поставил руки параллельно и создал сферу между ладонями. Потом махнул крыльями, и сфера засветилась красным. Махнул крыльями еще раз и поменял цвет на фиолетовый. Щелкнул пальцами — и внутри сферы появился Матхара.
— Давайте посмотрим его прошлое! — продолжил Профессор Сновидений и потянул сферу влево. Сфера рассыпалась на 12 сфер разных времен. — Смотрите, мой дорогой! Вот все изменения в понимании или восприятии сновидений, которые ваш испытуемый имел за свою недолгую жизнь! Самая левая сфера — его младенческие сны и первые эмоции. Вторая сфера слева — первые осознанные сны, или отражение начальных жизненных опытов вашего Матхары! Ого! Да тут кошмаров полный дом! Люди-волки! Погони! Бегства!
Профессор легко коснулся второй сферы слева, создал вокруг нее оранжевый фон, ограничил фон сферой побольше, одел оранжевую сферу в облако серого тумана. Сквозь серый туман потянулась серебристая ниточка. Ангел Третьей Ступени ухватился за нить рукой:
— Потянем-потянем, посмотрим-посмотрим, какая рыбка висит на этом крючке! — Профессор Сновидений дернул серебристую нить в последний раз, и из пустоты выдернулась книга. Серебристая нитка вплеталась в книгу, в одну из страниц.
— Это Книга Кармы. Точнее сказать, план развития души твоего подопечного Матхары. Это уже не моя сфера. Но у Ведущего Ангела, то есть у вас, есть право его книгу открывать. Конечно, какие-то главы могут быть заблокированы для ангелов первого и второго рангов. Но вы же начинающий ангел и имеете право просить помощи у Ангела Кармы. Идем дальше.
Профессор тронул третью сферу:
— А вот и первый блок. Память сновидений была заблокирована самим Матхарой в 12-летнем возрасте. Причина блокировки — страх! Он испугался своих снов! Вот узелок на линии — результат сознательной волевой блокировки памяти! Вот сознательно выстроенная стенка между сознательным и бессознательным восприятием во сне! Ого! А вот это увидишь не часто: проклятие самого сюжета сна и тех, кто этот сон приносит! Скажите-ка мне, дорогой мой Ангел Первой Ступени, не вы ли этот сон навевали? Не отвечайте! Вижу! Вы навевали! У каждого «навевателя» свой почерк! А знали ли вы, что он этот сон с детства смотрит? Не знали! Молодец! Умница! Понаделали выпускников — дилетантов первого ранга! Интересно, как вы смогли придумать сон, который был до вас придуман и реализован 15 лет назад? Ваш Матхара от этого сна в страхе потел, когда вы только начинали в школе ангелов учиться! Что ж, ангел, я за вас и так много сделал, подумайте дальше сами, варианты просчитайте. С Ангелом Кармы посоветуйтесь. Будете готовы — обращайтесь! Развяжем вместе узелки и откроем для вас канал сновидений у вашего Матхары.
Ангел Сновидений излучал энергию Любви, Поддержки, Участия: — Надеюсь, вы поняли… Типовые сны надо использовать стажер! Типовые! А вы тут наваяли… скульптор сновидений Первой Ступени… Это все-таки похвально, что проявили творчество — это похвально. Но и априорную информацию тоже изучать надо. У вас есть вопросы? Ваш Первый день Ангела по этому Проекту скоро закончится… И начнется Второй день, если начнется… А могут и на повторный курс обучения отправить, и это будет еще мягкий вариант. А могут и на Землю отправить — желания разных идиотов исполнять… А могут и памяти лишить, и будете на Земле таким не-до-гением. Вроде как гений, но без понимания элементарных вещей.
Это хорошо, что у вас вопросов нет. Мастер Снов сконцентрировал свой взгляд в пространстве… Смотрите как блоки-узелки снимать, показываю последний раз. Для Ангелов-недоучек показываю.
Мастер сновидений опять схватил серебряную нить, которая текла в «Книгу Кармы» и открыл эту книгу на какой-то странице. Показал открытую страницу стажеру и проговорил тихо:
— Эту страницу изучить, все вытекающие варианты Судьбы вашего адепта из этой страницы пересмотреть. С Мастером Кармы проконсультироваться. Он у вас кто ваш адепт? По линии Рода кто? По цепочке Реинкарнаций кто? Его душа проходила Испытания в прошлых Рождениях или еще нет? В вашем проекте об этом ничего не сказано. Поэтому и блокировку на восприятие снов вы упустили… Сны он сочиняет нетиповые. Скульптор-ваятель.
— Вы с Ангелом Родовых Линий говорили? Я имею в виду с Ангелом Духовного наследия Предков… Извините, он раньше носил немного другое имя… В аспекте Родовых Линий вас с вашим Исполнителем ждет сюрприз. Какой? Не спрашивайте! Работайте над Проектом! Это ваш Проект. Ваш и сюрприз. Вы знаете что интересно? На вашем потоке завершили обучение около 200 стажеров. Почти все взяли тела и полетели на Землю. Так сказать — «вновь ощутить» … А вы Проект делаете. Это похвально конечно… Дней то всего семь… А половина наших стажеров еще с Земли не вернулись… А у вас уже Проект в самом разгаре… О! Вы догадались какой вас ждет сюрприз? Молодец, умница вы моя. Как же это здорово! … Правильно. Ну, почти правильно… Есть у выбранного вами исполнителя несколько Родовых Линий… Ну не совсем Земных линий… То, что иногда называют «не от Мира сего». Нет, стажер, не «того», а «сего». Изучайте народный языковой фольклор. «Не от Мира сего» — это как раз оттуда. Из фольклора, я имею в виду. Нет, стажер. Эту часть «не от Мира сего» вам придется разбирать с Ангелом Наследия Предков. Да, жили на этой планете давно несколько народов, которые прилетели сюда издалека… Нет, это совсем не значит, что их генетический материал лучше и качественнее Земного. Генетический материал тот же. … Вы что «прогуляли» курс «Настоящая история Человечества»? Мастер Реинкарнаций читала…
— Так, стажер… Консультации с профессорами назначите сами… Это раз.
— Первый узелок исполнителя вашего Проекта… На восприятие снов… Нужно распутать… Самостоятельно распутать… Далее найти другие узелки-преграды на восприятие снов вашим адептом и с ними (этими узелками-блоками снов) тоже решить вопрос…
— И последнее замечание от меня… Вы, когда сны навеваете вашему подопечному… вы видеоряд выстраиваете? Или вы создаете вашему адепту МОТИВАЦИЮ на организацию астрального канала «Адепт — Небо» или «Адепт — Ангел»? Вы оператор? Или вы сценарист? Или вы художник по костюмам, и кроме костюмов вам все не интересно? Детали в снах, конечно, важны… Но детали не могут быть важнее сути самого сна! Или, может, Ангел-стажер хочет попасть на Каннский фестиваль со своими снами? Или у вас Проект на Земле от «Школы Ангелов»? Никому не известная «Школа Ангелов» и всемирно известный «Каннский фестиваль»… Шучу…
— Стажер, дорогой… Голову опускать не нужно… Мы не на Земле… Годовой премии у нас не бывает… В угол мы не ставим… Получили замечания… Исправляйтесь… Выше нос, стажер! Половина ваших сокурсников-начинающих Ангелов, — еще из земных баров не изволили вернуться… Земные тела только портят. Не догуляли они свое на Земле… Не догуляли… Может, критерии набора студентов в «Школу Ангелов» пересмотреть? Надо будет с Настоятелем поговорить…
Роспись на бесконечно далеком потолке стажер так и не успел разглядеть…
28. Матхара. На могиле у деда
(Медитация как воспоминания и наоборот)
(Июнь 1987 года)
— Ангел, а наши Предки нами управляют? Извини, это не точный вопрос…
Наши умершие предки нами управляют?
— И да, и нет. Твой начальник на заводе тобою управлял?
А твои родители тобою управляли?
А Президент твоей страны тобою управлял?
Пойми, Матхара, управление людьми — это процесс… сложный.
Умерших Предков в этом процессе интересует развитие их Родовой Линии (Капсулы).
Ангелов интересует формирование человечества по определенному стандарту.
— Ангел, я согласен с тем, что очень много не знаю.
Но я задал простой вопрос: — Мои умершие Предки мною управляют?
Пытаются управлять? Обязаны мною управлять?
— Да Матхара, тобою управляют. Точнее сказать, что твои генетические Предки оказывают воздействие на процесс принятия решений в твоей голове. Во время важных жизненных решений ты можешь слышать множество разных голосов и «за» и «против».
Очень часто эти голоса высказывают совершенно противоположные мнения.
— И что мне делать со всеми этими голосами?
— Как что? Матхара, ты до сих пор не догадался?
Взять штурвал на себя. Принять ответственность в свои руки.
Или выслушать все голоса и принять решение самостоятельно…
Иметь связь с Миром Предков вовсе не означает, что ты их раб или слуга.
Ты же давно знаешь ответ. Давно… Очень давно…
— Ангел, это вы про технику «Остановка внутреннего диалога»?
— Ангел… ау!!! Ну где вы?
Я ехал на кладбище. Туда, где дед мой похоронен.
Я ехал для «выхода» на Родовую Линию или Родовую Капсулу. Почему я решил, что именно этот предок был моим Духовным Родителем? Наверно, по определению Учителя: «Духовный Родитель — это тот, кто «вложил» в вас часть своей Души». А вот по каким критериям определить, значение фразы «вложил» в вас часть своей Души», Учитель не объяснил… Как всегда… Догадывайтесь сами…
Интересно, кто это придумал, что мы сами должны обо всем догадываться? Ладно, это интересная мысль, но додумаем ее потом…
Раз критериев нет, то фразу «вложил» в вас часть своей Души» мы интерпретируем по-своему… Духовным Родителем у нас станет тот, кто проводил время, отвечал на бесконечные вопросы с Душой (не формально из вежливости), не отсылал за ответами в библиотеку, обучил профессиям, навыкам, развил черты характера, научил разным главным вещам… Отдавал регулярно часть своей Души, Любви, Энергии, Тепла, Мудрости и многое, многое другое…
Это был мой дед.
Вспоминая его, я пытался ощутить всех своих Предков, которые подарили мне свой
Генотип (Genotype). А Генотип, как известно, — это часть ДНК (DNA). Термин «Генотип» ввел генетик Йогансен (Wilhelm Ludvig Johannsen; 1857—1927) в 1909 году.
Кто все эти люди, мои Предки? Как увидеть их в себе?
И насколько мои медитативные видения могут быть адекватными с точки зрения восприятия?
Но тот же вопрос по адекватности восприятия Ауры человека я задавал себе множество раз…
С другой стороны, что такое «адекватность восприятия» в обычном социальном контексте?
Например, если взять сказку Андерсена «Снежная королева» и решение Герды идти пешком искать ее брата Кая… Полный идиотизм… Куда идти? Где искать? Ни карт, ни направления… Ни средств передвижения в начале пути… С точки зрения многих людей, поступок Герды адекватным не назовешь… Это в сказке все так красиво…
Возьмем другой пример — «300 спартанцев». Царь Спарты Леонид отправляется защищать страну со своей личной свитой. Поступок героический, но с социальной точки зрения совершенно неадекватный. И царю об этом говорили его соратники и друзья.
Возьмем третий пример, совсем близкий — Чернобыльская катастрофа… Сколько людей остались в своих домах в районе Чернобыля после взрыва, зная о смертельном воздействии радиации… Тоже совершенно неадекватный социальный поступок…
То есть, согласно случайно залетавших в мою голову мыслей, понятие о социальной адекватности поступков становилось очень расплывчатым…
А что такое Сверхспособности? Это, наверно, и есть «неадекватное восприятие». «Увидеть невидимое» — это и есть «неадекватное восприятие».
В любом соборе или церкви на стенах есть рисунки ангелов. Но этих ангелов никто и никогда не видел… Но откуда тогда рисунки? Тоже «неадекватное восприятие»?
А рисунки энергетических каналов в Акупунктуре… Тоже «неадекватное восприятие»? Эти каналы никто не видел. Но в древних книгах они есть…
Наверно, так же и с Нирваной или Самадхи… Где эти адепты, которые дошли до этих ступеней восприятия реальности? Все ушли в Нирвану, и оставили нам всего семь страниц текста, который называется «Йога-Сутра»…
Или я себя уговариваю, или…
Надо просто остановить поток этих лишний мыслей… И вернуться к началу… Духовный Родитель..
У моих соратников по йоге с определением Духовного Родителя были проблемы… Когда все четверо — и бабушки, и дедушки, вкладывают в единственного внука или внучку все, что могут… Некоторые уже год не могут выбрать, кто из четверых больше вложил. У меня такой проблемы не было… Я сразу отбросил количественный критерий…
Машину я припарковал напротив кладбища и, неспеша, вошел в широкие каменные арки…
Деда я помню хорошо. Родители всегда были на работе. А мой дед был всегда рядом. Дед научил меня пилить, сверлить, строгать, копать. В войну он был танкистом, кадровым профессиональным офицером. А после ранения преподавал правила движения в автошколе.
Я сидел на могиле у деда и вспоминал. И дед мой был как-будто рядом. И мне казалось, я даже слышал его голос. Я много раз видел, как бабушка продолжает общаться с дедом, который уже давно умер. Она разговаривала с ним, словно дед сидел на диване.
Я видел, как люди пытаются поговорить в церкви с Богом. Они все делают одно и то же: закрывают глаза, сосредоточиваются где-то внутри и говорят от сердца. Собственно, я за таким разговором сюда и пришел. Но вначале…
Воспоминания уносили меня далеко в детство. Мы с дедом играли в шахматы, резали салаты, реставрировали стулья. Дед учил меня правилам движения и подтягиваться на турнике.
Воспоминания лились потоком, и вдруг передо мной появилось нечто не из воспоминаний. Дед стоял передо мной, молодой, в военной форме, и показывал рукой на пыльную деревенскую дорогу. Дорога извивалась, петляла и текла за горизонт.
Эта картинка так мне и запомнилась, как будто я видел фотографию. Но такая фотография никогда не существовала…
Так же и с медитациями… Из сотни повторов и практик запоминается одна… И эта одна медитация по яркости перекрывает все другие. Все другие медитации, что практиковались ранее…
Так же было и со мной. Мой дед стоял передо мной, молодой, в военной форме, и показывал рукой на пыльную деревенскую дорогу. Дорога извивалась, петляла и текла за горизонт.
29. Опять разговоры. Станция метро «Советская»
(Иллюзия или Медитация)
Июнь 1987 год, Украина, Харьков, станция метро «Советская»
— Ангел, а друзей мы выбираем? Или все происходит само собой?
— Ты это уже спрашивал… Дружба — это родство душ.
Во многих ситуациях друзья ближе, чем многие родственники.
Поэтому ДРУЖБА — это РОДСТВО душ.
Душа ищет РОДственную для себя Душу.
— А как найти своих друзей?
— Искать друзей не нужно. Они тебя сами найдут.
Нужно искать сферу своих интересов. Там тебя будут ждать твои друзья.
— И что дальше? — Кедский был явно заинтересован моей медитацией.
— Ничего, — сказал я и опустил голову.
— А предки?
— А что предки? Вдоль дороги стояли дома. Там были предки.
— А что ты узнал? Ты просил вывести тебя на Шестого Предка?
— Конечно, просил. Вот представь: поезд едет, и грохот вокруг. А скамеечку, которая в поезде скрипит, совсем не слышно. Так и твои предки: жизнь летит — все грохочет и сверкает. А тут предки, как в немом черно-белом кино. И весь этот спектакль — на заднем плане под дурацким углом и в ускоренном режиме. В общем, паранойя этот Мир Предков. И мне совсем не хочется в эту паранойю углубляться. Я же, все-таки, не врач-психиатр. Им за это хоть платят что-то.
— А шаманы? А Орфей и Эвридика? А подвиги Геракла? А река Стикс, в конце концов?
— Вот именно, в конце всех на свете концов! Пока мне, как в телевизоре, не покажут, я не поверю!
— Да и я не поверю! Но в параноики нас готовят! Помяни мое слово!
— Помяну, помяну! И тебя, артистичного, и слово твое!
— Мир Предков есть! Метерлинк писал! Древние греки! Шаманы!
— Не кричи, Кедский! Мы в одну и ту же стену лбами бьемся! А толку нет!
— Я недавно читал книгу, там мамаша-королева заставляла молодого принца учить наизусть свою родословную до двенадцатого колена включительно. Плюс биографию основателя их королевского рода на шести языках! Вот это реальное знание своей родовой линии!
— Интересно, а им зачем знать родословную своих предков до двенадцатого колена?
— Чем длиннее родословная, тем знатнее род. Они гордились этим! Своими предками!
— А дальше что? Погордился первым миром, и пошел гордиться во второй мир?
— Хватит! Завтра ночью идем на кладбище!
— Конечно, идем! Только ты придешь к моей жене и скажешь, что мы по заданию Учителя… идем НОЧЬЮ на кладбище. Для медитации на мир предков! И вернемся только утром! Только говори убедительно, а то закроют в дурку «с номерочком на ноге». Если на развод не подадут!
Мы распрощались с Кедским и каждый поехал по своим делам.
Но медитация на тему «Мир Мертвых» или «Мир Предков» крепко повесила нас всех на свой крючок. Полученные результаты — результатами назвать было нельзя…
Иллюзии какие-то. А мысль — это не иллюзия? А атомы и электроны? Их кто-нибудь видел? Магнитное поле тоже никто не видел, но стрелка компаса отклоняется. Тупик. Эти размышления — тупик. Кедский ночью на кладбище собрался… Зачем ночью? Я вот днем сходил… Так, собственно, и результат у меня есть… И я видел эту картинку как в телевизоре: в цвете и в движении. Да, я вспомнил! Я видел! Я видел как бы внутри себя. Дед стоял передо мной, молодой, в военной форме, и показывал рукой на пыльную деревенскую дорогу. Дорога извивалась, петляла и текла за горизонт. И там, вдоль этой дороги стояли Предки…
Но, может, это были совсем не Предки? Стоп. Стоп всем вопросам и всем сомнениям.
Сомнения, как нам уже известно — это одно из препятствий в йоге. Еще раз. Я видел как бы внутри себя. Дед стоял передо мной, молодой, в военной форме, и показывал рукой на пыльную деревенскую дорогу. Дорога извивалась, петляла и текла за горизонт. И там, вдоль этой дороги стояли Предки… Эту картинку я видел четко и ясно, с деталями в одежде и красками в небе. Вот эту картинку мы и возьмем «за базу». С нее будем начинать медитации. От этого образа и будем отталкиваться.
Если в Психбольницу не попадем. Стоп сомнениям. Стоп серым будням… Стоп обычной жизни… Вперед, туда, где «восприятие неадекватно»… Как там писал Льюис Кэрролл? «За белым кроликом»? Или за зеленым крокодилом? Или за Миром Предков?
Собственно, если дворяне всех стран и династий собирали свою Родословную, то чем отличаются портреты Предков на стенах — от портретов Предков в голове?
30. Матхара. Что такое астрал?
(Астрал, Фантазия, Мечта)
— Ангел, вы здесь?
— Да, Матхара, я на связи.
— А я, как инструктор, насколько «в ответе за тех, кого приручил»? За моих учеников.
— Ты говоришь о двухстороннем процессе. Ученики тебя тоже «приручают». «Учитель никому ничего не должен», — ты это хотел услышать?
Моя группа закончила выполнять очередной комплекс. Далее я планировал начать лекцию о чакрах. Первая лекция называлась «Введение в чакральную систему человека». Но меня прервали вопросом:
— Леонид Михайлович! А что такое астрал?
— Мы можем воспринимать глазами цвета от красного до фиолетового. Это всем известно. Теперь представьте, что кто-то не видит красного и фиолетового, а может воспринимать цвет, начиная с оранжевого и до голубого. Теоретически представьте. Далее представьте, что кто-то видит шире: от инфракрасного до ультрафиолетового. А теперь давайте представим, что есть человек А, и он видит только красную длину волны. А человек В — только фиолетовую, — я немного помолчал и продолжил: — Согласно древним книгам по йоге, есть видимый мир. Видимый мир в человеческом восприятии. Астральный мир невидим в обычном человеческом восприятии. Астральный мир можно воспринимать только в измененном состоянии сознания. Давайте я вам стихотворение прочту…
— Про Ленина? — пошутили из зала.
После короткой паузы я начал:
Согласно древним книгам по йоге, мы живем одновременно в восьми мирах. И у нас есть восемь тел. Видимое тело считается физическим телом. Одно из восьми тел называется астральным телом. У других тел тоже есть названия. Об этом мы будем говорить в конце второго курса. Наше астральное тело — это дверь, или пропуск, ворота в целый мир. Этот мир называется астральным. Некоторые книги говорят, что астральный мир — это мир нашего воображения.
— Так вот оно что! — произнес один из моих учеников, учитель астрономии и физики М. В. — На уроках некоторые школьники исчезают. То есть не совсем исчезают. Он сидят за партами, но сознанием блуждают в иных местах, в своих фантазиях, как бы в другом мире, в другом пространстве. В мечте. Причем они там живут во время урока. Они из нашего мира кому-то там улыбаются, действуют, совершают поступки. Пока идет мой урок физики. То есть они живут не здесь, а там. Там у них счастье, там они живут в мечте.
Мой ученик все говорил и говорил, а я вспомнил себя на уроках географии в школе. Мне так хотелось потрогать руками этот субтропический климат. А можно было трогать руками только учебник географии. И вдруг я понял, как искать выход в астрал. Я не стал сообщать это ученикам второго курса. Произнес только:
— Скажу вам честно: я сам в астрал выходить еще не умею. Учитель рассказывал как. Но у меня ничего не получилось! Я только ищу выход на Путь.
После лекции я позвонил Кедскому:
— «Тут инопланетяне штанами фарцуют, желтыми. Тебе взять?»
Кедский даже «угу» не произнес. Тогда я продолжил:
— В общем, я выход в астрал обнаружил. Оказывается, мы все там были в детстве. Нам просто перекрыли вход в астрал еще в школе. А в школу нас родители отвели, чтобы там нам перекрыли вход в астрал. Вот! Замкнутый круг. Начинается все с Воображения. Ребенок сидит и мечтает. А когда он мечтает? Ребенок мечтает, когда ему скучно, а играть ребенку не дают. И это происходит в школе. В школе ребенок перестает познавать Мир через свои органы чувств. Школа навязывает ребенку Мир, который уже познали другие. Вначале ребенок сопротивляется… Потом он начинает мечтать на уроках. Ребенок мечтает потому, что не хочет следить за мыслью преподавателя… А двигаться ребенку запрещают… Вот дети и уходят в Мир Воображения. В общем, все начинается с Воображения, а потом ребенок попадает в Мир Мечты. В Мир своей Мечты… Собственно, это пространство Астрал и есть. И, находясь своим физическим телом на уроке в школе, — ребенок в своем Воображении (не во сне) попадает в Мир своей Мечты — он же Астрал…
— То есть, — после паузы ответил Кедский, — дети пребывают в другом мире. Но не всегда, а в определенной ситуации. Вот он и астрал. Но есть воображение, а есть астрал. И как их отличить?
— Что отличить? — спросил я. — Воображение от астрала? Как их отличить, я пока не знаю.
— А вообще воображение есть у всех, или это атавизм интеллигенции? И чем же тогда отличается воображаемый мир от мира астрального?
— Может, воображение — это ступенька для входа в мир Астрала?
Мы начали пытаться. Выход на предков не получился, может, с астралом получится? Но я заметил, что мои сны как-то изменились! Я стал помнить больше информации из моих сновидений. Да и темы снов приблизились к моих духовным интересам. Иногда я помнил целые диалоги, множество картин и образов. Бывало, что сны приносили целые истории. А иногда это были невнятные монологи не знакомых мне людей.
И я начал пытаться…
Вначале просто медитировал «на Астрал». В общей сумме провел около 50 медитаций минут по 15. Результат нулевой.
Потом перед медитациями «на Астрал» делал разные комплексы йоги, пробовал разные Асаны и Пранаямы… На этом этапе я провел около 30 медитаций минут по 10 каждая. С тем же близким к нулю результатом… Один раз я проснулся прямо перед рассветом. И, не умываясь, начал комплекс «Сурья намаскар» — Приветствие (поклонение) Солнцу. Смысл этого комплекса был не только в динамике и перетекании разных поз. Смысл был в дыхании и воображаемом «питании солнечными лучами». То есть вдыхая в течении комплекса, я вдыхал Солнечную энергию, или солнечные лучи. Я реально видел образ Солнца или солнечного диска. Но видел я Солнце с полностью закрытыми глазами…
И вот, когда я, в состоянии полного счастья от своего результата, сидел в медитации и созерцал диск Солнца с закрытыми глазами, я услышал нечто. Это «нечто» было совсем не оккультного плана. Просто кто-то сзади, слева от меня бубнил какой-то монолог. Я открыл глаза и обернулся. Конечно ничего. Монолог прекратился. Тишина. Рассвет. Энергия. Счастье.
Ну кто же добровольно выйдет из состояния счастья к какому-то монологу. Плевал я на этот монолог. Но кто это бубнит где-то слева и сзади? Открывать глаза и оборачиваться я не стал — уже пробовал. Тогда я как бы посмотрел назад внутренним видением. И я увидел… Ну, не совсем увидел… Это было как вибрация в воздухе над тлеющим костром… Сзади меня, слева, что-то пульсировало. Это было что-то как радуга после дождя, только цвет был серый, и этот серый был еле заметный. И этот серый цвет бубнил у меня за спиной. (Я раскрутился из позы лотоса. И не поленился взять с полки учебник Психиатрии — сестра моего деда (доктор Римма Вишневецкая) была знаменитым психиатром в Сибири. От нее осталось несколько сотен книг… Цитата: «Видение, не подтвержденное реальностью называется Галлюцинацией»). Класс. Собственно к этому и стремились многие. Может, это и есть открытие Третьего Глаза?
Ладно. Моя Галлюцинация проявляется в виде серенького миража обязательно слева и сзади от меня. Внутренним и медитативным взором эту мою Галлюцинацию разглядеть не удается… Зато эта Галлюцинация говорит не останавливаясь… Только говорит как-то тихо. И говорит не всегда. В общем, бубнит эта зараза без пауз и абзацев. Хорошо. Что делать? А не крутнуть ли нам еще колес 10 Сурьи намаскар? Крутнуть! Обязательно крутнуть!
Во время «Приветствия Солнцу» моя Галлюцинация себя не проявляла ни в звуковом, ни в визуальном формате. Я прокрутил 10 колес и опять сел в позу Лотоса для продолжения медитации «на Астрал».
Но тема Астрала как-то уплывала от меня и моего внимания.
Мысль понесла меня на последнюю встречу с Учителем… В медитацию на Мир Предков… Потом я вспомнил свои попытки медитировать у деда на могиле… Потом наши разговоры с Кедским про Астрал… Потом вспомнился мой ученик Михаил, который астроном и школьный учитель физики… Потом моя мысль вернулась к попытке найти в медитации «дверь» в Мир Предков. И тут опять я услышал слева за спиной, как кто-то бубнит. Зараза!
Я мысленно вообразил в моей голове большую такую метлу и мощными движениями выкинул весь мусор из моей головы. Метла — мой любимый медитативный инструмент…
Кстати, эта Галлюцинация что-то успела крикнуть в момент «уборки метлой»… Что же эта Галлюцинация там кричала? Ой! Кажется эта Галлюцинация кричала: «Я твой Пр..док — послушай меня. Мое имя Астр..».
Бред какой-то. Надо было эту Галлюцинацию учебником Психиатрии долбануть.
«Вставайте Граф. Рассвет уже полощится. Из-за озерной выглянув воды…»
Пора в ванну — обливаться холодной водой и принимать контрастный душ.
31. Архив Капсулы. От Седьмого, Астарота
(Астрал и Галлюцинация)
Отрывок из сна. Что удалось запомнить и записать. Зачем писал? Для анализа. Для анализа в будущем. Не все в этих записях понятно сейчас. А тогда было непонятно еще больше
— Инициация, или Посвящение — совершенно ординарный, будничный процесс. По определению, «Инициация» — это обряд, который завершает переход личности на новую ступень Духовного развития. Но ступени могут быть большими и маленькими. А обряды длинными или короткими, содержательными или пустыми.
— Инициации, или Посвящению, предшествует длительный процесс подготовки. Обычно, процесс подготовки состоит в освоении знаний и навыков в определенной области. Посвящение означает не сам ритуал, а трансформацию набранных знаний и навыков в единое целое.
Или переход количества знаний и навыков в новое качественное состояние. Этот переход и называется Инициацией или Посвящением.
Очень часто эти оба термина используются не по назначению. Или с другим смыслом. Но, Посвящение — это передача знаний. Инициация — это ритуал, связанный с трансформацией личности.
— С древних времен знания и опыт передавались из поколения в поколение. Этот процесс и назывался Родовой Инициацией. Но были случаи, когда Потомок не мог воспринять объем или глубину получаемой информации или опыта. Были случаи, когда информация и опыт воспринимались Потомком фрагментарно. В этом случае Посвящение было не полным. А Инициации не было вообще. Потому, что личность не менялась качественно.
— Процесс воспитания детей вполне может считаться Посвящением в разных аспектах человеческого бытия. Живые родственники почти всегда пытаются передать своим Потомкам личную коллецию знаний и жизненного опыта. Но не во всех семьях могут научить детей (Потомков) думать. Не во всех семьях дети (Потомки) успевают набрать нужное количество знаний и опыта для перехода количества (знаний или опыта) в качество.
Мое имя Астарот. Нас разделяют 14 поколений. Но все поколения считать не надо, только через одно. В общем, я твой Седьмой Предок. Тебе очень повезло, что ты на меня вышел. Я знаю, ты хотел познакомиться с Шестым Предком, но твой Шестой сейчас занят. Точнее сказать, занята. Твой Шестой Предок — это моя внучка Дара.
Расскажу тебе страшную тайну: ты вообще не из нашего Родового Колеса. Не из нашей Родовой Капсулы, как вы нас называете. Мы тебя взяли на поруки. На испытательный срок. Поэтому и выйти на нас было сложно. Не твои мы. Мы вообще сначала думали, что нам тебя подсунули для проверки. Подкинули как контролера. Или хотели наш Род на выживание проверить. Может, статус нашей Родовой Капсулы поменять. То есть, человеческим языком, ты подкидыш в нашем Роду. Ты — ревизор, проверяющий. Зачем нам проверяющий — не знаю. Но мы не в обиде.
А что тут такого? Не только в IRS или КГБ — везде есть ревизоры и проверки. И нам в Роду пришлось через контроль проходить. Вот и сейчас. К нам был послан ревизор. С ревизией. Твои человеческие планы нам известны. Мы все прочли Книгу твоей Судьбы. А вот смысл этой проверки мне не ясен. Ну, ничего, время все покажет.
Ты не простой ревизор. Да.
Я так всем нашим предкам и сказал:
— А как же он может быть простым, если представитель нашей Капсулы на Земле, Нулевой, в смысле Хара, не обычного рода. Но раз приняли мы его, значит, он наш. Нам отчитываться, нам и медали принимать, нам и шишки набивать. А таких особенных, как наш Хара, всегда приходится первое время тащить на буксире, а потом уже не буксир — Идущего, а Идущий — буксир, то есть нашу Капсулу, — за собой тащит по всем мирам, куда нам за 300 лет, а может, и больше не добраться, с нашими душами-то грешными. Род Хара, и все тут.
Старший наш, Кол (Coll — девятая буква старо-ирландского алфавита Ogham), древнего рода. Думал я, что он постарше этих Хара будет. Ан нет! Оказывается, имя это, Хара, двойное: Ха — Солнце, и Ра — Солнце. Получается двойное Солнце, двойная звезда. Так ведь не наши-то они, эти «Ха-Ра», вовсе! Принимайте подкидыша из рода Хара!
Но объяснил нам Кол, что наше Солнце не пупок в галактике, а скорее ниже. Хара с двойной звезды родом, результат слияния двух солнечных родов Ха и Ра.
И древность этих родов так далеко в прошлом, что Капсулы нашей и в астрале-то не было. А наш Хара, оказывается, в своем древнем, аскетическом и так далее роду самый что ни на есть бездельник. И личное имя его не из двух букв будет, а из трех — Мат. То есть Мат из рода Хара, Матхара.
Я не знаю, почему Мат, может, наш Старший знает. А может, наш Хара выбирал самый мощный эгрегор в советской стране. Чтобы сразу родиться в самой силе народной. Но к чистоте эгрегора требования не предъявил. Сила есть, мол, а дальше мы ее направим и почистим. Но хлебать-то нам, и начали все ограждать Хару, то есть «Мат-Хару», от черных слов и темных компаний. А как он тянулся к ним! Вы бы знали! Но мы успели, и до Первого Посвящения затолкали Матхару в институт политехнический, харьковский УЗПИ. А потом и в Школу йоги определили, чтоб Искусство Развития Духа изучал и не баловался наркотой и алкоголем.
Вот так, дорогие мои, только что умершие, давно усопшие и готовящиеся роль Ведущего в Капсуле принять. Трудно из небытия, из астрала, воспитывать живых. Много энергии уходит, да мало результатов.
Вопросы задавать про Матхару мне не надо. Не люблю я. Да и сами все поймете со временем, через 50—100 лет. А желание получить ответ на ту ерунду, типа мыслей, что в остатках ваших аур, все равно вами оценено не будет. Ведь свой сопливый опыт всегда будет вам дороже чужого фундаментального, пока умными не станете.
А умные вопросов не задают. То есть, другим не задают, а только себе. Сами себе отвечают и мудрость инсталлируют. И только так вверх и идут.
Да, куда это я? Ты, пока тело не получил, очень строптивым был. Забраковал наши выстраданные планы, версии Пути, намеченные наработки, продуманные ситуации. Сказал, что скорее надо, нечего тянуть. А что мы для тебя хотели? Точнее сказать, для твоей Судьбы? Ну как всегда: провести нашего Нулевого по всем тупиковым Путям, по ошибкам. А будет вперед рваться — попридержать. У нас разные были планы на твое развитие. Одни Предки предлагали организовать тебе «Полное Посвящение». Другие предлагали научить тебя получше. Третьи имели мнение отвлечь твое внимание от нашего Рода. Может, ты захочешь в другой Родовой Капсуле родиться… Ну, получил ты тело. Родился. Заинтересовался йогой. Нашел себе Учителя. Получил методику выхода на Путь. Мы все смотрели. Наблюдали за тобой.
И этот наш Матхара как заладил каждую ночь:
— Я должен стать на Путь. Я буду тренироваться бесконечно долго и найду выход на Путь. Я должен ощутить в себе генетическую линию моих предков. Я должен пробудить эту линию, последовательность. Я должен набирать энергию ежедневно и пробуждать этой энергией свою генетическую память!
Как он меня достал! Зачем говорить так много? Делать надо! Энергию набирать! Будет достаточно энергии — сразу ощутишь линию предков. Но он все равно туповат. Меня слышать не хочет.
Мы давно здесь, с тобой. Не волнуйся. Собирай энергии побольше — и сразу к нам. Мы же развития твоего хотим! Пока ты живой, все крутится вокруг тебя. А как умрешь, так сам вокруг других крутиться будешь! Живым надо помогать!
Вот такой конспект сна. Монолог какой-то какого-то Астарота.
Имя странное какое-то, Астарот. Когда-то в библиотеке мне попалась легенда о древней греческой богине Астарте (Astarte), которая была очень похожа на богиню Иштар (Ishtar) из пантеона древнего Вавилона.
Иштар — дочь бога Сета (Set/Seth/Setesh/Sutekh) из мифологии древнего Египта.
Сет (по древнеегипетской мифологии) — бог ярости, хаоса, кто мог одолеть змея во тьме и мраке.
А его дочь Иштар (по древнегреческий — Астарта) — богиня плодородия, любви, войны и распри. Имя Иштар олицетворяет планету Венеру и ассоциируется с Пятницей и с сексуальностью. Символом богини Иштар является восьмиконечная звезда.
Восьмиконечная звезда… Какие у нас есть варианты?
По одной из легенд, Иштар отправилась в царство мертвых, и страж Мира Мертвых (Предков) провел Иштар через семь ворот подземного Мира. На каждом из семи подземных врат Иштар пришлось оставить часть своей одежды и один из своих украшений-амулетов. А каждый амулет Иштар имел большую магическую силу. После прохождения семи врат Подземного Мира, Иштар осталась нагая и без своих магических амулетов. В таком виде Иштар и предстала перед царицей Царства Мартвых, которая (по преданию) была сестрой Иштар. (Наверно, стриптиз пришел именно из этой легенды).
Про богиню Астарту я читал, что Астарта это греческий вариант богини любви и власти Иштар. И, возможно, я писал (как всегда) свой конспект в библиотеке… Надо посмотреть… Да, конечно, вот и мой конспект…
Иштар… Иштар… Астарта… Да… Вот интересный отрывок… Наверно, совершенно не зря написал… «У западносемитских племен Астарту (возможно) называли Аштарот. На иврите Ашторет. У южносемитских племен Аштерт». «Культ богини известен в Израиле с 10-го по 8-й век до нашей эры.. Упоминается в текстах Библии… Истоки культа богини Ашторет уходят в древнюю Месопотамию, к религиозной традиции древних шумеров».
«В Иудее Астарте поклонялись женщины». Вот так. Хорошо иметь конспекты. Замечательная привычка…
Теперь есть повод сходить в библиотеку — покопать в этом направлении…
Стоп. Не складывается что-то. Культ богини Астарты был в 10—8 веке до нашей эры. До! Это 3000 лет назад. А 14 поколений назад — это примерно может быть сколько лет назад? Если взять средний возраст родителя при рождения ребенка 25 лет, то за 100 лет проходит 4 или 5 поколений. Возьмем 4 поколения. Тогда 10 поколений — это примерно 250 лет. А 14 поколений — примерно 350 лет. 350 лет назад и 3000 лет назад. Тут на погрешности вычислений сослаться не удастся. Видимо, имя Ашторет или Аштарот опять вошло в моду. Похвастаться родством с богиней Иштар явно не придется…
Но все равно поход в библиотеку не отменяем. Придет время и я «накопаю» на этого Астарота полное досье.
Хорошо. Эту мысль додумали.
А теперь критически перечитаем конспект этого сна. Может, какие детали вспомнятся… Итак…
• своими медитациями я этого Астарота достал;
• они (Предки) тоже развиваться хотят;
• без энергии в гости к Предкам ходить не стоит;
• мой Шестой Предок — это внучка Астарота — Дара;
• я не из их Родового Колеса (Линии или Капсулы);
• я их ревизор. Почему именно я (ревизор) — Астароту не известно;
• они (Предки) прочли книгу моей Судьбы;
• главу нашего Рода зовут Кол.
Вроде все. Остальное бред какой-то. Что может быть полезного в конспекте этого сна? Наверно то, что мою Ведущую по Пути зовут Дара. (Она, правда, еще не знает, что она моя Ведущая…) На имя можно медитировать. Раз этот Астарот появился из ниоткуда, то, может, и Дара появится… Имя Кол мне пока не пригодится… Может, Учитель позже скажет что-нибудь о возможности использовать имя Основателя Рода.
А если эти Предки читали книгу моей Судьбы, то как бы мне эту самую книгу тоже почитать? А то читать совсем нечего, а в городской библиотеке книги моей Судьбы нет в наличии. Может попросить Астарота, пусть закажет… (Шутка).
То есть, из всех выводов — главные два:
1. Мой Шестой Предок — Дара.
2. Где-то есть Книга моей Судьбы.
Наверно, уже неплохо для простой медитации.
А может, вся эта медитация на Линию Предков нужна только с одной целью? И цель эта — прочесть книгу своей Судьбы.
Хорошо. Допустим, я прочел всю Книгу Судьбы до самого конца. Потом что?
Конечно, мне захочется в этой замечательной Книге моей Судьбы что-то поменять…
Хорошо… А можно ли менять «что-то» в Книге своей Судьбы? Может сперва выяснить как и кем эта Книга была написана? А может, просто постоять на голове и забыть весь этот бред? И что тогда? Вернуться в обычную серую жизнь, где Чудесам нет места? И жить как все, и работать за копейки? Нет. Серая жизнь явно не по мне…
32. Социальная жизнь Матхары. Перемены. Завод. Буденовка
(Первые результаты)
— Ангел, а у предков есть Миссия?
— Конечно. У любой Души на Земле есть своя Миссия.
— Ангел, я имел в виду: у моих предков есть Миссия по отношению ко мне лично?
— Они тебе гены передали. А в генах не только твой фенотип сидит, доминантный или рецессивный. Каждый предок вложил крупицы своей мудрости в твой генотип. В этом их Миссия. Могли бы и в фенотип вложить, так, для красоты, но, видно, генов красоты у них для тебя не хватило.
Как я уже рассказывал, после окончания института я работал на заводе. В рабочее время я, разумеется, работал. А вот в перерыв, конечно, практиковал йогу. О моем увлечении знали мой начальник и начальник начальника. Знал даже заместитель директора завода по производству. Это так, к слову.
В общем, в свой законный обеденный перерыв я вышел из цеха, бросил коврик для йоги прямо на траву и начал заниматься. У меня есть 45 минут. Охотимся на Капсулу.
Разминка суставов: шея, руки, позвоночник, таз, ноги, снова шея — 5 минут. Сурья малая, шесть колес — 20 минут. Стойка на голове — 5 минут. Шавасана — 10 минут.
В Шавасане включаю тяжесть, расслабление, парение, полет. Полет на высокой скорости в космос. Практика выхода из физического тела. Полет вокруг Земли. Восьмерка между Луной и Землей. Облет Солнца.
Солнечные лучи пронизывают мою ауру. Я собираю солнечную лучистость в своем энергетическом поле. Постепенно моя лучистость усиливается. Я начинаю светиться. Лучистость растягивает мое поле во все стороны. Моя аура растет, увеличивается в размерах. Я становлюсь плотным лучистым объектом. Я соединен с Солнцем множеством лучей. Лучи — это энергетические каналы моей связи с Солнцем. Солнце питает меня лучистотью. Я питаю Солнце своей Любовью.
Сердце колотится. Тело пульсирует. Я сажусь с закрытыми глазами. Ноги заплетаю в лотос. Держу лучистость.
Представляю фотографию своего деда. И рядом с ним старую буденовку. Во сне была буденовка. Старая шапка Дзонгхавы, основателя ламаизма, и Будды, тоже основателя. Обвожу деда и шапку слоем лучистости. Сбиваю фон. И втягиваю два образа в свою ауру.
Дед остался застывшим, как был. А буденовка ожила, засветилась. И через секунду приняла лучистость в себя. Стала пульсировать и выбросила из своего поля короткий лучик вверх. Выброс закончился вспышкой. Передо мной возник тот, кто звал себя Астаротом в моем прошлом сне.
— Я ищу моего духовного родителя и Шестого, моего Ведущего по Судьбе, — промыслил я.
— Они заняты, — ответил Астарот.
— А почему вы появляетесь?
— Я свободен. А с моей Дарой я тебя скоро познакомлю. Как только она завершит создание всех ситуаций для тебя на сегодня.
— Что?! — я был возмущен. — Почему я сам не могу заниматься своей жизнью?
— Ты и занимаешься. Но это не только твоя жизнь. Количество твоего нового опыта кормит всю Родовую Капсулу, весь наш Род, всех твоих предков. Твой новый опыт может быть осознан или не осознан. Твой осознанный опыт может нуждаться в дальнейшем развитии. А может уйти в твою подсознательную память. Все, что ушло в подсознание, может быть передано по наследству или в новые твои реинкарнации. То, что может быть передано по наследству, переходит к твоим детям и внукам. Передашь вместе с твоими и нашими генами и кое с чем еще. Так было всегда и будет еще долго.
— Мне Учитель дал задание…
— Знаю, но мы твоему Учителю не подчиняемся, — перебил Астарот. Он как-то странно вдохнул, и лучистость вокруг него резко усилилась. Меня сразу потянуло в сон.
— Мы к тебе пробиться сами не можем. Понимать должен. Официально мы не в этом мире. И тел физических у нас давно нет. Поэтому каждый контакт должен быть по твоей инициативе и на твоей энергии, а энергии у тебя не густо, извини, — Астарот попытался сделать еще один вдох, но лучик от буденовки к нему лопнул.
Свет вокруг самой шапки померк. Моя лучистость совсем испарилась. И я, с трудом выворачиваясь из лотоса, открыл глаза и сделал вдох.
Недалеко от моего коврика стоял заместитель директора по производству. Он демонстративно посмотрел на часы.
— Нужно отдельный приказ по заводу издать, чтобы тебе обеденный перерыв продлили. Идем со мной, — сказал он и быстрым шагом пошел к заводоуправлению.
Я шел за ним с ковриком в руке и мысленно готовился к увольнению. В медитации я пробыл более 40 минут. А началась она сразу после короткого 30-минутного комплекса упражнений.
Мне было предложено отработать пропущенное время прямо сегодня. Я сразу согласился. Но мне пришлось ответить на ряд вопросов о йоге. Точнее, о медитации. Когда выяснилось, что я йогу преподаю профессионально, атмосфера в кабинете стала теплой и дружественной. Раз в неделю меня стали «вызывать» в кабинет заместителя директора. Мой непосредственный начальник не понимал, «что происходит». Когда меня «вызывали», я делал очень загадочное лицо.
Этот случай с медитацией на заводе магическим образом изменил мой статус.
Заместитель директора по производству начал изучать медитацию с моей скромной персоной.
Но работа — работой, а я продолжал интенсивно и ежедневно медитировать.
Ко многим медитативным техникам я относился очень серьезно. Но не к медитации на Мир Предков.
Почему-то всерьез я эту медитацию с Линией Предков не принимал. Совсем не принимал. Мне хотелось получить результат, но в тоже время я не мог понять как этот результат использовать. Мне эта медитация не казалась настоящей. Например, если Учитель сам реально практикует эту медитацию много лет, то чему он сам должен научиться в результате? Ну например, как минимум знать точное местоположение какого-нибудь клада… Должен же хоть кто-нибудь из всех поколений разных его Предков зарыть где-нибудь клад? А потом тихо или не совсем тихо умереть… Мертвым клады ни к чему… И Учитель в одной из своих медитаций «выходит» на своего Предка… Того, который этот клад зарыл… И этот добрый, но вовремя убитый Предок так торжественно из Астрала сообщает: «Да. Зарыл свои сокровища в городе Санкт-Петербурге подо львом» и точно (очень точно с астральной картой в руках) указывает местоположение этой скульптуры льва в Санкт Петербурге… А далее наш Учитель с большой лопатой ночью копает этот клад прямо под каким-нибудь архитектурным львом. Его, конечно, ловят. Он, конечно, ухитряется клад выкопать… И все. На работу больше ходить не надо. Ученики больше не нужны — может один или два ученика нужны для передачи знаний. А остальных учеников — гнать по домам. А потом сидеть на сундуке с золотом и охранять свои сокровища от жадных но еще живых потомков…
Как вам версия? Достаточно фантастично?
Несерьезно как-то это все… Предки… Родовая Линия…
Если реально на знания всех этих Предков «выйти» — объема памяти в одной голове явно не хватит… Но если хотя бы один археолог сможет с умершими предками астрально общаться, — он станет за одно лето раскопок мировой знаменитостью. Он будет точно знать, где ему копать и что копать. Но, видимо, среди московских учеников нашего Учителя археологов нет.
А если среди учеников нашего Учителя есть один московский следователь, который давно занимается йогой и «вышел» на Мир Предков. Сможет ли он расследовать убийства таким астральным способом? Моделируем ситуацию: убийство в Москве… убийца не найден… следователь с навыком «выхода» в астрал входит в медитации в Мир Предков… а тот, кого убили, конечно, уже давно в Мире Мертвых (в Мире Предков) … Следователь общается с астральным телом убитого… или просит Учителя пообщаться с астральным телом убитого. Далее все элементарно просто: из огромного круга подозреваемых остается один вариант… Убийство раскрыто… Школа йоги под руководством Г. Г. С. принимает «государственный заказ» на обучение «следователей с навыками выхода в астрал»…
Вывод простой. Элементарно простой. Да, если бы он (Г.Г.С.) мог это делать — времени на приезды в Харьков у Учителя бы не было! Он был бы занят «заказами» от уголовного розыска на 100 лет вперед.
Я смоделировал еще несколько ситуаций… И получил совершенно логичные, прагматичные и совсем грустные выводы:
Вывод 1: Если Учитель может реально получать информацию от умерших людей, то наша школа была бы очень богатой, социально уважаемой, с мощными связями в Правительстве, с просторным зданием для занятий и со всеми возможными другими атрибутами богатства, власти, известности.
Вывод 2: Если наша школа не обладает вышеперечисленными атрибутами, то тогда:
— Учитель не владеет информацией из Мира Предков,
— Информация из Мира Предков имеет жесткие ограничения в использовании в Мире Живых. И эта информация не применима к достижению богатства, славы, социальной значимости,
— Учитель достиг и богатства и значимости, но в социальной среде не демонстрирует свои достижения. Но тогда Учитель бы не соединял нашу первую и вторую группы. При достаточном количестве денег он бы не интересовался количеством учеников в своих группах! Он бы интересовался КАЧЕСТВОМ учеников в своих группах! Да, эта последняя версия не подтверждается. Однозначно не подтверждается…
Вывод 3: Имеет ли для меня значение Мир Предков, если результаты «погружения» в эту медитацию не дают никаких преимуществ в социальной жизни?
В общем я не мог увидеть применения в жизни результатов этой медитации на Мир Предков..
Слишком фантастическими мне казались возможные результаты этой одной медитативной практики.