Лето прошло и как не крути, надо идти в школу. Внутри Василисы боролись два чувства. Одно шептало:

– Надо бы чуточку заболеть и ещё немножечко понежиться на солнышке. Полениться. Утром поспать подольше, тем более на дворе стоят такие золотые денёчки.

Второе громко кричало:

– Завтра первое сентября. Завтра ты встретишь друзей. Они за лето подросли и наперебой будут рассказывать истории, которые с ними приключились или которые они про себя напридумывали. Иди в школу, лентяйка, иди!

Уже завтра Василиса должна пойти в школу в третий учебный год, следовательно, в третий класс. Два года она уже проучилась. Училась неплохо, но не особенно настойчиво.

– У вашей девочки, – говорила учительница Алина Ивановна маме Василисы, – большой потенциал, но она не хочет его использовать. Ленится!

– Это, мамочка, не я ленюсь, – оправдывалась Васюшка, – это потенциал не хочет разворачиваться в полную силу. Я не могу его принуждать! Вдруг он обидится и ускользнёт?

Здесь девочка делала загадочные глаза и сообщала:

– Например, к Дашке или к Ксюшке. Нам это надо? – вопрошала проказница. – Нам этого не надо! Пусть он разворачивается потихонечку сам.

В данный момент Василиса сидела на подоконнике и в задумчивости размышляла: продлить каникулы или идти в школу. За этим занятием её и застала вошедшая в комнату бабушка Молодушка:

– Чего сидим? О чём думаем? Какой вопрос решаем? Или стих сочиняем?

– Стих! – с удовольствием уточнила внучка. – Хочешь, прочту?

– Давай! – откликнулась бабушка.

– Я сегодня с утра разленилась, – с удовольствием начала Васюшка

– Стих хорош! Надеюсь, не про себя написала? Или про себя?

Васюшка утвердительно кивнула.

– А зря! – бабушка собралась было выйти из комнаты, но приостановилась. – Завтра в ваш класс придёт новый ученик, очень интересный мальчик. Я сегодня видела его у своего друга, народного лекаря деда Никиты, помнишь его?

– Помню, он мне кашель лечил. А что мальчик делал у деда Никиты? – заинтересовалась Васюшка.

– Он болен. Родители привезли его к нам в город лечиться у знаменитого лекаря. Его отец много лет назад тоже лечился у деда Никиты. Видно, болезнь мальцу по наследству досталась…

– Так чем же он интересен, бабуль? – не отставала Василиса. – Болезнью, что ли?

– Совсем нет! Чем болезнь может быть интересна? – бабушка присела на краешек Васюшкиной кровати. – Его родители, отчаянные путешественники – весь мир объездили, обплавали и исходили. Сына своего всюду брали с собой. Мальчик много видел и много знает. Мне он показался интересным собеседником. При этом он простой, незаносчивый, не воображала. Его бабушка – чилийка, а дед – кубинец.

– Чилийка? Кубинец? Откуда же они взялись здесь, у нас? – охнула Василиса. – Каким их ветром к нам в Россию занесло?

– Ветром революции, внученька, – бабушка сказала это мягко, неторопливо, будто улыбнулась про себя. – Этот ветер многих по свету разметал. Скоро начнёшь в школе изучать историю, об этом ветре всё– всё узнаешь. А сейчас быстро беги гладить банты. Ты завтра должна быть самая красивая…

* * *

Сразу после праздничной линейки все Васюшкины одноклассники пришли в свой класс: пошумели, порадовались встрече. Девочки похвастались новыми школьными платьями и ажурными бантами. Мальчики заговорщически пошушукались, шутливо потузили друг друга. Когда прозвенел звонок, ребята спешно расселись на свои прошлогодние места, ждали любимую учительницу Алину Ивановну. Она вошла в класс не одна, впереди себя Алина Ивановна везла в инвалидной коляске крепкого черноволосого, черноглазого мальчишку, одетого в строгий тёмно– синий костюм, белую рубашку с голубым галстуком и таким же, в цвет галстука, платочком в верхнем кармашке пиджака.

– Ничего себе! – присвистнул с задней парты местный хулиган по прозвищу Колян-крапивник. – Платочек-то зачем? Сопельки вытирать? Ух ты, пуси-муси, где мои бабуси!

– Ничего себе! – отозвался его сосед по парте. – Смотрите-ка, в личном автомобиле пожаловал!

Новенький мальчик вздрогнул, но не скукожился, а совсем наоборот ещё шире расправил и так не хилые плечи.

– Дашь скатнуться? – тоненьким голоском взвизгнул Павлик, Васюшкин сосед по парте.

– Какой же ты втрредный! – затараторила с первой парты девочка Даша – Втрредный! Он мне даст скатнуться, правда, мальчик?!

– Коза ты старорозовая! – толкнул в бок Дашу сосед Данила.

– Втррёшь ты всё! Втррёшь! Никакая я не коза, – не унималась Даша.

– Тихо! – оборвала нарастающий гомон Алина Ивановна – Тихо! Знакомьтесь, ребята: это ваш новый товарищ, Хоакин Фартес, он будет учиться в нашей школе. На перемене познакомитесь поближе, а сейчас кто из вас хочет сидеть за одной партой с новеньким? Поднимитесь.

Васюшка вскочила первой. Хоакин взглянул в карие глаза Василисы и быстро ответил:

– Я рад буду сидеть с этой девочкой, позвольте мне, пожалуйста!

– А я?! – завопил Павлик. – Это моё место, я его не уступлю!

Васюшка подошла к коляске новенького и покатила её к задней парте – она как раз была свободна:

– Сиди на здоровье на своём месте. Никто его у тебя не отбирает, – спокойно ответила Василиса. – Мы с Хоакином устроимся здесь, можно, Алина Ивановна?

– Конечно, – улыбнулась учительница и, обращаясь к классу, спросила:

– Все вопросы решили? Теперь тишина, начинаем урок. Говорить тихо разрешаю только Василисе и Хоакину. Но уговор – другим не мешать. Василиса, расскажи новенькому о наших порядках и правилах. Остальных прошу слушать урок!

Василиса, склонив белокурую голову к мальчику, тихонько зашептала:

– У нас не простой класс, Хоакин. В нашей школе есть игра, в которую играют все. С первого класса мы называем себя птицами, параллельный класс называет себя именами экзотических животных, следующий параллельный – именами экзотических растений. Каждый ученик нашего класса вместо фамилии выбрал себе имя любимой птицы. Вот я, например, Василиса Иволга, Даша тараторка – Пустельга. На втором ряду справа от нас сидит красивая девочка – это Иринка Зорянка. Такие имена у всех учеников. Каждый из нас должен знать всё про птицу, которую выбрал. Мы пишем о них рассказы и доклады, а потом выступаем перед всем классом. Вот ты, какой птицей хочешь быть?

– Мне надо подумать, Иволга, – прошептал Хоакин – Ваша игра мне нравится! Тот мальчик, которому не понравился мой платочек, он какая птица?

– Коля – крапивник! Ехидное, надо сказать, создание, – Василиса недовольно скривила мордочку. – Тот, с которым я раньше сидела – Павлик, этот павлин. Он действительно павлин, такой же важный и себялюбивый. Есть у нас настоящий злодей, он даже не простецкий хулиган, как Колян Крапивник, а очень даже себе лиходей, умный, изворотливый, зовут Максим. Но величает он себя Максом, его птица – клинтух. С ним рядом сидит Ксюшка, Ксюшка – Завирушка.

– Ой! – рассмеялся Хоакин. – Разве бывает такая птица – Завирушка?

– Полное имя у неё птица Славка, – хмыкнула Василиса. – Славок на свете две – Славка-черноголовка и Славка – завирушка. Вот Ксюшка – она завирушка, потом сам поймёшь почему. Продолжать?

– Погоди, – попросил Хоакин, – я всех сразу не запомню. Покажи, с кем ты дружишь, с остальными, по ходу учёбы, я познакомлюсь сам.

– Моя закадычная подружка Веруська – Сойка, – Василиса кивнула в сторону девочки, сидевшей у окна. – Она рядом со мною живёт, мы с ней подружки. Сосед Даши – тараторки, Данила, он ботаник, очкарик и пишет хорошие стихи. Данила – Стриж.

– А с красивой девочкой Иринкой Зорянкой ты не дружишь? – осторожно спросил Хоакин

Василиса насторожилась и недовольно нахмурилась:

– Она тебе понравилась? С ней я не дружу, но и не враждую. Просто мы с ней очень разные. На перемене я вас познакомлю. Хочешь?

Хоакин легонько кивнул.

– Если у тебя, Хоакин, больше вопросов нет, давай послушаем урок, – предложила Василиса. – Ты подумай, какая птица тебе больше нравится, кем ты у нас будешь!

Хоакин ещё раз кивнул.

На перемене Василиса познакомила Хоакина с Иринкой Зорянкой, выяснилось, что у них много общих интересов. После уроков они вместе уехали домой. За Хоакином заехал отец, он забрал мальчика и согласился подвести Иринку, оказалось, им в одну сторону.

Василиса провожала отъезжающую машину печальным взглядом, по её лицу бежали слёзы.

– Ну вот, – подумала девочка. – И у меня родились капёнки, капёнки печали  Какжаль .

Капёнки ещё немного задержались на щёках Василисы, а потом вспорхнули и полетели на  Облако .

– Как жаль! – пожала плечиками Василиса. – Как жаль!

Она увидела подъезжающую на автомобиле маму и неспешно пошла ей навстречу.

* * *

– Вижу, у моей девочки родились капёнки? – озабоченно спросила бабушка Молодушка, увидев заплаканное лицо внучки. – Почему? Много ли их на Облако ускакало?

– Много, бабуничка! Зря я сегодня в школу пошла, – опять сморгнула капёнку Василиса. – Надо было приболеть…

– Кто посмел обидеть мою красавицу? – шутливо нахмурилась бабушка. – Я ему задам – пряника не дам! Пряники у меня сегодня удались: сладкие, пахучие. Попробуй, внученька. Тебе напекла…

Василиса пряник надкусила и поведала бабушке грустную историю знакомства с новым мальчиком.

– Не вешай нос, моя родная, – улыбнулась бабушка, – помнишь, мы в магазине» Детский мир» игрушку тебе выбирали? Ты выбрала самую красивую куклу: большую, разодетую, с кудряшками. Где она сейчас?

– На шкафу сидит, – всхлипнула Васюшка.

– Правильно! Как купили – так и посадили. Как посадили – так и сидит до сих пор! А ты? Во что ты, играешь?

– В Конька – Горбунка!

– Правильно. Вроде конёк не велик и не очень красив, а какие ты с ним представления разыгрываешь? Другие игрушки вовлекаешь. Какие у вас с ним сказочные спектакли получаются? Засмотришься, заслушаешься! А кукла как сидела, так и сидит.

– Бабушка, я что, на Конька – Горбунка похожа? – спросила готовая ещё пуще разреветься Василиса

– Ну ты сказала! – засмеялась бабушка – Ты у нас недаром Василисой зовёшься. Ты и прекрасная и, должна заметить, премудрая. Я к тому про Конька-Горбунка сказала, что не в каждом сразу удивительное рассмотреть можно, время должно пройти. Между прочим, Конёк – Горбунок на самом деле красавцем конём стал, таким, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Ты свою премудрость далеко не запихивай, думай, когда что-то решаешь. У тебя обязательно получиться! Так-то!

* * *

На следующий день Хоакин, как и вчера, въехал в класс последним, как и вчера сразу же наткнулся на едкую усмешку Максима Клинтуха:

– Завидую! Галстучек опять новенький, платочек опять глаз не отвести. Правда, автомобиль тот же.

– Я тебя совсем не знаю, – спокойно ответил Хоакин, – но мне завидовать не стоит!

– Кыш! – прикрикнула на забияк Иринка Зорянка. – Кыш!

Она пошла навстречу Хоакину, но была остановлена окриком Славика по прозвищу Косматый Поползень.

– Ух, ты! У нашего автомобилиста защитница объявилась? – захихикал мальчик. – Сам не может драться, так за него девчонки царапаться будут?! Ой, умора…

Иринка удивлённо пожала плечами и вернулась на свою парту.

– Ты что, Славку Поползня испугалась? – тихонько зашептал ей сосед по парте Алька Зяблик. – Вообще-то правильно испугалась! Макс не посмотрит, что ты у нас самая красивая девочка в классе, косы-то подёргает…

– Вовсе я не испугалась! – нарочито громко заявила девочка. – Не хочу, чтобы надо мною смеялись. Если кто позволяет себя задирать, то пусть! – Иринка многозначительно посмотрела на Хоакина. – Я не во что ввязываться не собираюсь! Увольте, я всегда сама по себе.

Мальчик, не глядя на Иринку, поехал к своему вчерашнему месту

– Здравствуй, Иволга! – поприветствовал Хоакин Василису.

– Здравствуй, Птица, пока мне неизвестная! – улыбнулась Васюшка.

В класс вошла Алина Ивановна и урок начался.

– У нас всё хорошо? – спросила учительница, глядя на взъерошенных ребят, – или что случилось, Василиса?

– У нас всё замечательно! – улыбнулась девочка. – Утро сегодня доброе!

– Интересно, кто в нашем классе Славка Завирушка? – тихонько заметил Хоакин.

– Вовсе я не завирушка, я – фантазёрка! – хихикнула Василиса и тут же наткнулась на строгий взгляд Алины Ивановны.

– Хоакин, ты выбрал себе птицу? – спросила учительница – Когда будешь нам про неё рассказывать?

– Можно дня через три? Я уже начал писать рассказ…

– Какая же он птица? – оборвал мальчика Максим Клинтух. – Он по земле еле ползает, куда уж ему взлететь?

– Какой же ты втрредный! – затараторила с первой парты девочка Даша Пустельга. – Втрредный! И гадкий!

Алина Ивановна молча подошла к парте Максима и взяла его за руку

– Пойдём, птица Клинтух, сегодня твоё гнездо будет в коридоре. Там тихо, одиноко, там и подумаешь, вредный ты или нет. Хорошо ли тебе одному?

В этот раз класс был дружен. Он одобрительно хмыкнул почти в унисон.

* * *

Целых три дня класс ждал рассказа новенького о выбраной им птице. Любопытство ребят усилилось, когда в назначенный день Хоакин въехал в класс в нарядной белой рубашке, светлых вельветовых брюках. На его коленях лежала небольшая гитара, а в руках мальчик держал голубую папочку

– Мы сегодня будем петь оперу! – хихикнул Славик Косматый поползень. – У нашего кубинца голосок прорезался! Ум-м-м-мора!

Коля Крапивник подскочил и выхватил из рук Хоакина папку. Подкинул её вверх, а она неожиданно раскрылась и рассыпалась на несколько отдельных листочков.

– Ну ты, Крапивник, какашка! – закричал бывший сосед Василисы по парте Павлик Павлин. – Звонок звенит, не успеем собрать!

Василиса с подружкой Веруськой Сойкой заметались по классу, подбирая листочки.

– Не надо, Иволга, – упрямо мотнул головой Хоакин. – Я и так помню всё о птице, имя которой хочу носить! Справлюсь без тетрадки! Спасибо, девчонки!

В это время в открытом проёме двери появилась Алина Ивановна. Класс затих.

Хоакин положил лежащую на коленях гитару на стол учительницы, обернулся на Алину Ивановну:

– Я готов начать рассказ, можно?

Учительница кивнула.

– Я – птица Дронт или по другому Додо!

– Ой! – не удержался от восклицания Данила ботаник, очкарик и поэт. – Эти птицы вымерли триста лет назад. Их больше нет на земле!

– Да, их нет! – подтвердил Хоакин. – Они родились на прекрасном острове в океане. На острове Маврикий. Там находилось их основное гнездовье. Это были большие и мощные птицы. На Маврикии не водились хищники, и потихоньку Додо привыкли к своей безопасности. Перестали плести гнёзда на деревьях и постепенно потеряли способность летать.

– Тупые и ленивые индюки! – недовольно сморщился Максим Клинтух.

– Туда им и дорога! – поддержал его Колян Крапивник. – Слабакам нет места на земле!

– Цыц! – вдруг крикнул и притопнул ногой, чего от него никто не ожидал, Алька Зяблик. – Вас мы уже слышали…

В классе установилась теперь уже удивлённая тишина

– На острове Маврикий всегда лето, – продолжал Хоакин. – Остров долгое время был необитаем. Но однажды туда приплыли люди. Это были те времена, когда испанский мореплаватель Магеллан открыл Америку. Сначала матросы с его кораблей отлавливали Додо, потому что голодали. У них за долгое путешествие кончились запасы пищи. А когда наелись, стали ловить просто так, из каприза, очень лёгкой была добыча. Дронт шёл в руки людям, не боялся – доверял. Они убивали Додо ради спортивного интереса, без затей! Матросы даже соревновались – кто больше забьёт доверчивых птиц. Они убивали Додо ещё и от злости. Как не старались, им никак не удавалось приручить птицу. В неволе она не только не размножалась, в неволе она отказывалась от пищи и умирала.

– Ну и что? – равнодушно возразила Иринка Зорянка – Нет этой, есть много других птиц, что изменилось?

Хоакин, не посмотрел в сторону одноклассницы, как будто не услышал вопроса, продолжал:

– Их нет на планете, потому что они не хотели больше жить на земле, где их унижали. Последние оставшиеся две птицы специально отказались строить себе гнездо и откладывать яйца. Вместе с ними ушли и знаменитые рощи деревьев кальварии. Как-нибудь я обязательно покажу вам картинку этого дерева, оно очень красивое! Только Додо могли разгрызть твёрдые орехи кальварии и их зёрна прорастали.

Хоакин потянулся и взял со стола учителя гитару:

– Я – Дронт! Таких, как я, немного, но мы есть! Мои родители – заядлые путешественники. Они всегда, куда бы ни уезжали, брали меня с собой. В это лето мама и папа будут сплавляться на плотах по горным рекам Алтая одни. Я остаюсь дома. Мою коляску невозможно приладить на плот. И ещё – я расту! Если я не встану на ноги, моим миром может остаться только моя комната. Но я не сдамся! Я обязательно вылечусь и буду путешественником. Что бы мне это ни стоило!

Хоакин перебрал пальцами струны гитары и запел. Его звонкий, ещё неокрепший мальчишеский голос зазвенел в такт натянутой струне:

Он замолчал и неожиданно добавил:

Алина Ивановна, до этого стоявшая в дверях класса, прошла и в полной тишине и села на своё учительское место. Тишину разрушил цокот металлических подковок на туфельках Василисы. Девочка подошла к Хоакину и протянула ему огромное жёлто-красное яблоко:

– У меня нет цветов, чтобы выразить тебе мою поддержку и восхищение, но вот это, пожалуйста, возьми! И ещё: в нашем городе есть прекрасный ботанический сад, я приглашаю тебя в путешествие, тем более, завтра – выходной день.

– Ай, да Васюшка! Ай, да молодец! – тихонько сказала Алина Ивановна.

Так закончился обычный школьный день. День, в течение которого в классе Василисы появилась новая птица Дронт, по прозвищу Додо

* * *

– Ну, вот и я разревелось, – прошептало  Облако , после рассказа Хоакина – Вот и у меня родились собственные капёнки. Да какие разные?! Здесь и капёнки уверенности Датак – просто верю и всё, что у этого мальчика многое получится. Он сдюжит свою болезнь и капёнки умиления  Айкакой и капёнки надежды  Такбудет. Надо собрать их всех в светлую тучку, и выплеснуть солнечным дождём на голову мальчика и его лекаря деда Никиты. Пусть у них силушки прибавится и они справятся с окаянной болезнью.

* * *

На следующий день папа Хоакина привёз мальчика прямо к воротам ботанического сада, где его уже поджидали подружки – Василиса Иволга и Веруська Сойка.

– Вот вам ваш Додо, – приветливо улыбаясь, сказал отец. – Закончите путешествие – позвоните. Приеду, развезу вас по домам. Хорошо?

– Сначала составим карту, – деловито предложил Додо – Хоакин. – Без карты это просто прогулка. Настоящие путешественники всегда намечают маршрут.

Девочки, взявшись за ручки инвалидной коляски, подкатили Хоакина к парковой скамеечке:

– Вот здесь будет удобно? – спросила Васюшка. – Рассказывай, как составлять карту?

Мальчик вынул из бокового кармашка коляски планшет и карандаши

– Где в вашем ботаническом саду самое главное место? – строго спросил Хоакин, – как, кстати, он называется?

– «Корольков сад», – хором выпалили девчонки. – А самое главное место? – девочки задумались. – Наверное, оранжерея экзотических растений.

– А вот и нет! – послышался бодрый голос за спиной Василисы. Обладателем голоса оказался неведомо откуда взявшийся Данила Стриж, ботаник, очкарик и поэт.

– Самое главное место в нашем саду – Лимонарий! Там собраны многие сорта лимонных деревьев со всего мира. Некоторые из них сейчас цветут, красотища!

– Пр-р-редлагаю составлять карту путешествия там, – затараторила выскочившая из кустов Дашка Пустельга – Там пр-р-риятно!

– Хорошо, – согласился Додо, глаза его блестели от радости, круг друзей расширялся. – Поедем туда.

По дороге в Лимонарий к компании присоединилась Ксюшка Завирушка:

– Дайте мне повезти Додо, – застрекотала девочка. – Я тоже хочу поучаствовать в путешествии….

Неожиданно, отделившись от газетного киоска, к ребятам подошёл небольшого роста человек, лицо которого было закрыто целой горой мотков сладкой ваты на палочках:

– Сахарной ваты хотите? – нарочито зловещим голосом спросил маленький человек, – угощаю!

Человек засмеялся голосом Коляна Крапивника, чем немало поразил собравшихся одноклассников.

– Это ты? – удивлённо охнула Веруська Сойка. – Вот уж никак не ожидала!

– Чё? Чё? Чё ты не ожидала?! – взвился Колян Крапивник – Чё я не человек, что ли? Может, мне тоже дружить охота и путешествовать охота. Так что ешьте сладкую вату. Угощеньице, пожалуйте!

Коля Крапивник с довольным лицом начал раздавать мотки сладкой ваты.

– А на меня взял? – спросил подошедший Павлик Павлин. – Я тоже сладкое люблю!

– Ой! – радостно воскликнула Василиса, – почитай весь класс собрался! – она обвела всех весёлым взглядом. – Надо же, как интересно, не сговариваясь, почти все пришли. Нет только Иринки Зарянки, Максима Клинтуха, Славика Косматого поползня и Алика Зяблика.

– Зяблик и Поползень вон бегут, – указала пальчиком Веруська Сойка.

– Где, где?! – хором закричали ребята.

– Вон, по аллее куча шаров движется, это и есть Алька со Славиком, – ликующе сообщила Веруська. – Они нам шарики купили. Молодцы!

– У нас просто карнавальное шествие намечается, а не путешествие: и шары, и сладкая вата. Музыки не хватает! – засмеялся Хоакин.

Большой шумной и весёлой ватагой ребята подошли к лимонарию.

Подошли и встали, как вкопанные. На ступеньках лимонария сидел Максим Клинтух. Он был одет в очень красивый серый костюм, белую рубашку и темно– синий галстук. Из верхнего кармашка пиджака у мальчика торчал в цвет галстука платочек. Рядом с Максимом стоял маленький магнитофон, из которого неслась весёлая песенка:

Максим, не говоря ни слова, подошёл и протянул Хоакину руку:

– Давай забудем наше старое знакомство и познакомимся ещё раз, – сказал мальчик, улыбаясь, – меня зовут Максим. Птица, имя которой я ношу, Клинтух. Клинтух – это голубь. А голубь – символ мира. Давай дружить?!

Хоакин принял протянутую руку и крепко её пожал:

– Меня зовут Хоакин, я – птица Дронт или Додо, как тебе будет удобно!

– Здор-р-рово! Как здор-р-рово! – закричала Даша – тараторка. – Какой ты, Максим, красивый! Просто глаз не отвесть!

– Дайте – ка я повезу, – попросил Максим, перехватывая ручки коляски у Дашки Завирушки, – это мужское дело. Зимой я тебя на лыжах буду учить ходить. Согласен?

– Я – то согласен, – грустно кивнул Хоакин. – Ноги не согласны…

– Ничего, с ногами договоримся, – попытался пошутить Максим. – Ты на костылях ходишь?

– Хожу, – утвердительно кивнул мальчик.

– К костылям приделаем лапку, это такой кружочек на лыжной палке, чтобы она глубоко в снег не проваливалась. Набьём на конец костыля острый наконечник и потихонечку пойдём на лыжах. Мой папа так ходил, когда сломал ногу. Потом они у него сами побежали. И твои пойдут, обязательно пойдут…

– Конечно, пойдут! – подхватил Колян Крапивник. – А там и на коньки встанем…

– Знаете, ребята, – покраснел Хоакин, – мне с вами не страшно. Я хочу пригласить всех вас в гости. Пойдёте? Покажу вам любимую ракушку, в ней шумит моё родное Карибское море. Я ведь родился на Кубе. Очень по морю скучаю. Много о нём знаю. Вам будет интересно! Пойдёмте?

– Нет! – встряла в разговор Василиса. – В гости к тебе мы пойдём завтра. А сегодня все устали и очень хотят есть. Поэтому в гости мы пойдём ко мне. Бабуничка сварила любимую пшённую кашу с тыквой, мёдом и сливочками. Как говорит мой попугай Кешка, «пальцы отъесть и не заметить – вот такая вкусная каша!» Сейчас у нас на дворе вовсю осень кружится, а у меня есть место, где можно послушать лето. Вот так! В твоей ракушке, Додо, шумит море, а у меня шумит лето. Я даже про это стих сочинила. Хотите послушать?

– Давай! – хором закричали ребята.

– Ура! – закричали ребята. – Побежали быстрее – лето слушать! Смотрите, кажется, дождь начинается!

Вот такой весёлой ватагой ребята пришли в гости к Василисе, наелись, наигрались. К вечеру позвонили папе Хоакина, он приехал за сыном и всех остальных тоже развёз домой. Родители ребятишек не волновались, потому что бабушка Васюшки, по просьбе ребят, обзвонила пап и мам и отпросила детишек немного у неё погостить.

Когда ребята разошлись, бабушка спросила Василису:

– Мне кажется, или так и есть, у нас в гостях кого-то из ваших ребят не было. Не припомню, кого?

– Иринки Зорянки, – хмуро ответила девочка.

– А-а-а! – протянула бабушка. – Так и осталась сидеть на шкафу?

– Кто остался сидеть на шкафу? – удивлённо спросила Васюшка.

– Кукла осталась сидеть на шкафу, – отозвалась бабушка и пошла в кухню мыть посуду.

* * *

Облако весело над домом Васюшки в раздумье:

– Вроде, всё хорошо закончилось, а всё же чего-то не хватает? Какая-то мысль искрится молнией внутри меня, не пойму, что это? Ой! Вспомнило! – обрадовалось  Облако . – Бабушка говорила про куклу, это же она про Иринку Зорянку говорила. Она осталась никому не нужной! Надо это дело исправлять.

Облако огляделось и увидело идущую по дороге девочку. Девочка шла бодрым шагом.

– Легка на помине, – подумало  Облако . – А ну-ка, капёнки, давайте промоем ученице глаза и уши! Может быть, она не будет такой равнодушной и, наконец, увидит чужое несчастье и услышит чужое горе. Вперёд! Пролейтесь солнечным дождём!

Капёнки с удовольствием посыпались на голову идущей девочке, легонько постукивая её по плечам, по голове. Девочка остановилась, деловито открыла портфель и вытащила из него заранее припасённый зонтик. Зонтик раскрылся и Иринка Зорянка оказалась вне зоны дождя. Она насмешливо посмотрела на проливающее капёнки  Облако .

– А вот и нет! А вот и не достанешь меня! Что съело, съело?! – девочка хитро прищурилась, хитро засмеялась и вприпрыжку поскакала к воротам школы.

– Да-а-а! – разочарованно подумало Облако. – Тяжёлый случай! Здесь, капёночки, мы, наверное, опоздали навсегда……