техника — молодёжи || № 14 (1017) 2017

Мужчина в чёрном костюме, стоящий на возвышении, пригладил растительность вокруг лысины и продолжил, обращаясь к внимательной аудитории:

— Знаете, что они заявили? Что я в современной физике — ни бельмеса!.. Я, заведующий кафедрой, заслуженный преподаватель с тридцатилетним стажем!.. Каково слышать такое от желторотых юнцов! На своём корабле они достигнут звёзд, достигнут — иных галактик… И скорость превысит световую… Чушь, невозможно в принципе! Нет бы сидеть в библиотеке и перечитывать конспекты лекций, готовиться к практическим… Возились на заднем дворе — в сарае. Главный их теоретик, как там его… Нёс чепуху о тёмной материи, о тёмной энергии… Совершенно вывел из себя!.. Задохнувшись от возмущения, заведующий кафедрой сделал глубокий вдох.

Посмотрел на ряды слушателей перед ним, очень разных.

И снова заговорил:

— Я работаю с молодёжью тридцать лет. Я решил доказать, что всё это — гроша ломаного не стоит. В сугубо воспитательных целях. Нажал кнопку «старт», ну и… Поверьте, я вовсе не собирался… Э-э… Помолчав, заведующий кафедрой, заслуженный преподаватель с тридцатилетним стажем привёл наиболее весомый аргумент:

— Ведь я — профессор. А кто — они? Кто?

Разумные существа из звёздных систем галактики Андромеды, в напряжённом молчании выслушав синхронный перевод, озадаченно переглянулись.

Им предстояло вынести решение — о чужом корабле, о «пилоте». ТМ