В два года, лишившись, матери, умершей при вторичных родах, он рос на попечении отца и дальней родственницы, приглашенной родителем из деревни, для ухода за сыном и ведению хозяйства. Отец так и прожил бобылем, сохранив память о горячо любимой жены.
Крупный ученый, доктор, член Академии наук, профессор в области основ организации мозга, отец был одним из создателей Института мозга в Москве в 1928 году.
Довольно часто, когда он работал дома в своем кабинете, сынишка, соскучившись по отцу, вертелся около него не давая сосредоточиться. Родитель доставал из книжного шкафа книги с яркими, цветными фотографиями и давал их мальчику. Ребенок, увлекшись картинками, успокаивался и не докучал профессору. Настало время и малыш начал задавать вопросы: что это, зачем, почему? — показывая пальчиком на картинки с изображением красивых кружочков.
В один из вечеров отец посадил сынишку на колени и раскрыл перед ним книгу с красочными фотографиями мозга, которые интересовали ребенка.
— Это мозг. Он находится в голове — сказал отец и коснулся пальцем головки сына. Он главный командир, который дает приказы и все его выполняют. От мозга идут ниточки их называют нервами. Подними ручку. Хорошо. Теперь подвигай ножками, покрути головкой. Вот! Все, что ты сейчас сделал- сделал мозг. Он дернул за свои ниточки-нервы, привязанные к твоим рукам, ножкам и они стали работать.
— А когда не хочу кашу есть? — задал самый важный для малыша вопрос того времени.
— Тоже мозг.
— А когда……? Вопросы сыпались как горох из рога изобилия. Ответ отца был не изменен — мозг!
Неожиданно сынишка соскочил с колен отца и принес из своей комнаты деревянную игрушку. На круглой площадке крепились три курочки. Стоило дернуть за веревочки, к которым они были соединены и курочки начинали клевать «зернышки» на площадке.
— Папа! Я — мозг! Кричал мальчик, дергая веревочки игрушки, заставляя курочек стучать клювами по деревянному настилу.
— Умница ты моя, растроганно проговорил отец, обнимая и целуя сына. — Ну, конечно же, мозг!
Зная о прирожденных способностях сына, которое стало проявляться в поведении и действиях ребенка с момента, когда он только сделал первые шаги, отец вплотную приступил к развитию его способностей. Ссылаясь на пошатнувшиеся здоровье, он был освобожден от заведывания кафедрой. Почти прекратил заниматься общественной деятельностью в институте, оставив за собой научную тему, которой занимался как ученый по институтской программе и полностью посвятил себя главной теме своей жизни, которую хранил в глубокой тайне.
С раннего возраста и до момента, когда сын покинул отчий дом, наследник жил по, составленными отцом, а позже и собственным, расписаниям, напоминающими порядки спартанского воспитания. Родитель придерживался твердого убеждения, что при наличии у человека прирожденных способностей, можно особыми методиками и постоянными тренировками серого вещества, добиться высокого совершенства. Особенно если этим заниматься с самого раннего детства. Подтверждением разработанной им теории стал его сын.
В ходе обучения сына владением мозгом, отец часто упоминал магов того времени, выделяя из них американца Эдуарда Кейси. Но Великим он называл лишь польского мага Вольфа Мессинга, с которым был лично знаком. Как — то, зайдя по делам к профессору, Мессинг наткнулся на пятилетнего ребенка, внимательно посмотрел на него, погладил по голове и сказал, рядом стоявшему отцу:
— Путь его будет тернист. Он превзойдет многих из нашей когорты в том числе и меня. Мне бы очень хотелось повидаться с ним, когда он достигнет своих вершин.
— Придешь ко мне на встречу, когда большой вырастишь? — спросил он мальчика.
— Приду — скорее не осознано, чем утвердительно ответил ребенок.
— Вот и ладно. Буду ждать. — А затем добавил, отчетливо произнося каждое слово:- Только без фокусов, — и направился следом за отцом в его кабинет.
Он вспомнит об этом обещании много лет спустя.
Закончив школу, и институт, в котором преподавал его отец, с отличием. Сын успешно защитил кандидатскую диссертацию и стал писать докторскую. Все, говорило за то, что молодого ученого ждет блестящее научная карьера.
Когда отец счел, что сын достиг необходимых познаний, он открыл ему тайну своих многолетних трудов по созданию уникального препарата, призванного служить на благо всему человечеству. Теперь они стали единым целым в работе над этим открытием, свято оберегая его от кого бы то ни было.