Правительство Москвы

Департамент образования города Москвы

09.09.2003 № 2-30-20

О введении документации деятельности педагога-психолога образовательного учреждения в системе Департамента образования города Москвы В целях упорядочения работы педагога-психолога, определения ее места в общей системе деятельности образовательного учреждения и оценки ее эффективности для педагогов-психологов, работающих в образовательных учреждениях системы Департамента образования города Москвы, вводятся следующие формы документации.I. Формы учета деятельности и отчетности педагога-психолога образовательного учреждения являются основой для контроля и оценки деятельности педагога-психолога со стороны администрации и содержат: – количественные данные о проведенной в течение года работе;– основные проблемы, по которым обращались к психологу или в соответствующее подразделение психологической службы;– научно-методические средства, применявшиеся в работе;– качественную характеристику проведенной работы.Перечень документации 1. Годовой план работы, утвержденный руководителем образовательного учреждения.2. Журнал учета проведенной работы.3. График работы на неделю.4. Программы и методы психопрофилактической, диагностической, развивающей, коррекционной, консультационной и других видов работы.5. Аналитический отчет о проведенной работе за год, утвержденный руководителем образовательного учреждения.Формы документации 1. Годовой план работы #Autogen_eBook_id28 2. Журнал учета проведенной работы Включает запись всех форм работы психолога, и отмечаются даты и время выполнения отдельных видов работы (диагностической, развивающей, коррекционной, консультативной, психопрофилактической, просветительской).#Autogen_eBook_id29 3. График работы на неделю #Autogen_eBook_id30 4. Программы и методы психопрофилактической, диагностической, развивающей, коррекционной, консультационной и других видов работы Характеристика программ и методов дается в свободной форме и включает в себя:– цели и направления программы;– адресат;– авторство;– краткое содержание.5. Аналитический отчет о проведенной работе за год Пишется в свободной форме, включает:– количественные данные о проведенной в течение года работе;– качественный анализ основных проблем, по которым обращались к психологу, в соответствующее подразделение психологической службы;– обеспеченность их решения научными, методическими средствами;– основные проблемы и трудности в работе;– перспективные направления работы.II. Рабочие материалы педагога-психолога. Данная группа документов является закрытой и может предъявляться только профильным специалистам, работающим в психологической службе системы образования. Она представляет собой рабочие материалы педагога-психолога и включает в себя основное содержание его работы с отдельным ребенком, группой детей, целым классом, педагогами, родителями и др. Основной формой этой документации является психологическая карта (ребенка, группы, класса, педагога – в зависимости от проблемы).Карта заводится по обращению и пополняется по мере работы.Карта шифруется, шифр известен только психологу.Карта содержит:1. Протоколы и данные обследований, бесед, наблюдений и других форм работы:– дата и время работы;– основания для работы;– формы работы (название метода, необходимые комментарии);– краткий вывод;– перспективы дальнейшей работы.2. Данные о рекомендациях, даваемых детям, учителям и родителям.3. Название коррекционных и развивающих программ, которые проводились с ребенком или с группой, классом.4. Письменные заключения, предоставляемые психологом другим специалистам, в различные учреждения, родителям и т. п.Первый заместитель руководителя Департамента Л. Е. Курнешова