Пришло время обратить внимание на модальные глаголы. Мы не будем в данной главе рассматривать все, а коснёмся только самых употребляемых. Важно помнить, что модальные глаголы в английском языке не выражают действие. Их цель несколько другая – показать способность (или наоборот, неспособность) лица делать что-либо. Также, эти слова вам пригодятся, чтобы выразить обязанность, необходимость, возможность, совет или вежливую просьбу. Получается, что модальные глаголы играют в речи немалую роль. Большинство таких глаголов очень легко использовать, так как у них есть готовая форма для прошедшего времени и вам не понадобятся вспомогательные слова для вопросов и отрицаний.

Итак, мы разберём следующие модальные глаголы:

CAN – мочь (выражает физическую или умственную

способность лица что-то делать, вежливую просьбу)

MAY – возможно (служит для передачи вероятности;

выражение просьбы в формальной ситуации)

MUST – должен (обязанность, следование правилам)

SHOULD – следует (рекомендация, совет)

HAVE \ HAS TO – должен, необходимо, пришлось (действие

совершается из-за каких-то обстоятельств)

Внимательно посмотрите на информацию, которая дана в скобках – это функции модальных глаголов. Каждый из них, как и любое время в английском языке, играет свою уникальную роль.

Приведём примеры.

John can swim very well. – Джон умеет плавать очень хорошо (физическая способность)

Can I have a glass of orange juice? – Можно мне стакан апельсинового сока? (просьба)

He may come tonight. – Возможно, он придёт сегодня вечером (вероятность)

May I use your computer? – Можно мне воспользоваться вашим компьютером? (просьба в формальной обстановке)

Children must wash their hands before every meal. – Дети должны мыть руки перед каждым приёмом пищи (следование правилам)

Should I buy some flowers for her? – Мне следует купить для неё цветы? (совет, рекомендация)

We have to  go by taxi, the bus has just left. – Нам приходится ехать на такси, автобус только что ушёл (необходимость из-за обстоятельств)

Пожалуйста, обратите внимание на то, что после модальных глаголов, которые мы рассмотрели, не нужно использовать TO (кроме have\has to) и добавлять какие-то окончания к следующему глаголу. Всё должно быть так, как в третьем примере – «he may come». Забудьте обо всех окончаниях для образования времён, когда используете модальные глаголы.

(!) ВАМ НЕ НУЖНО ДОБАВЛЯТЬ ОКОНЧАНИЯ К МОДАЛЬНЫМ ГЛАГОЛАМ ИЛИ К САМОМУ ДЕЙСТВИЮ

Наверное, у вас уже возник вопрос по поводу прошедшего и будущего времён? Тогда переходим к следующему этапу.

ГЛАГОЛ CAN:

Настоящее время: She can read English texts. – Она может

читать английские тексты.

Прошедшее время: She could read English texts 2 years ago. —

Она могла читать английские тексты 2 года назад.

Будущее время: She will be able to read English texts

in 2 months. – Она сможет читать английские тексты через

2 месяца.

ГЛАГОЛ MAY:

Настоящее время: She may read English texts when she has

some free time. – Она, возможно, читает английские тексты,

когда у неё есть свободное время.

Прошедшее время: She might read English texts when she had

some free time. – Она, возможно, читала английские тексты,

когда у неё было свободное время.

Будущее время: She may read English texts as soon as she has

some free time. – Она, возможно, будет читать английские

тексты, когда у неё будет свободное время.

ГЛАГОЛ MUST:

Настоящее время: She must read English texts because it is

her homework. – Она должна читать английские тексты,

потому что это её домашнее задание.

Прошедшее время: She had to read English texts because it

was her homework. – Она должна была читать английские

тексты, потому что это было её домашнее задание.

Будущее время: She will have to read English texts because

of homework. – Ей нужно будет читать английские

тексты из-за домашнего задания.

ГЛАГОЛ SHOULD:

Настоящее время: She should read English texts if she wants

to improve her skills. – Ей следует читать английские

тексты, если она хочет улучшить свои навыки.

Прошедшее время: She should have read English texts

to improve her skills. – Ей следовало бы читать английские

тексты, чтобы улучшить свои навыки.

Будущее время: She will have to read English texts to improve

her skills. – Ей нужно будет читать английские тексты,

чтобы улучшить свои навыки.

ГЛАГОЛ HAVE TO:

Настоящее время: She has to read English texts online

because she hasn’t bought the book. – Ей приходится читать

английские тексты он-лайн, потому что она не купила книгу.

Прошедшее время: She had to read English texts online

because she didn’t buy the book. — Ей пришлось читать

английские тексты он-лайн, потому что она не купила книгу.

Будущее время: She will have to read English texts online

because she hasn’t bought the book. – Ей придётся читать

английские тексты он-лайн, потому что она не купила книгу.

(!) БОЛЬШИНСТВО МОДАЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ ИМЕЕТ ГОТОВУЮ ФОРМУ ДЛЯ PAST SIMPLE, И НЕ НУЖДАЕТСЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ СЛОВАХ ДЛЯ ВОПРОСОВ И ОТРИЦАНИЙ

Вот что у нас получается:

Аналог CAN в прошедшем времени – это COULD

Аналог MAY в прошедшем времени – это MIGHT

Аналог MUST в прошедшем времени – это HAD TO

Аналог SHOULD в прошедшем времени – это SHOULD HAVE

+3-Я ФОРМА ГЛАГОЛА (даёт оттенок упрёка)

Аналог HAVE \ HAS TO  в прошедшем времени – это HAD TO

С будущим временем ситуация немного иная. Можно пользоваться либо конструкцией TO BE ABLE TO (буквально переводится «быть способным что-то делать), либо модальным глаголом have to в простом будущем времени, то есть WILL HAVE TO.

(!) TO BE ABLE TO ЗАМЕНЯЕТ CAN В БУДУЩЕМ ВРЕМЕНИ

Обычно модальные глаголы встречаются только во временах simple (простое настоящее, простое прошедшее и простое будущее). Это происходит по той причине, что данные слова не выражают действие.

Модальный глагол may сам по себе часто применяется со сноской на события в будущем, поэтому мы его оставили в своём обычном виде, когда приводили примеры для будущего времени.

Каждый раз, когда мне встречается may, я вспоминаю всем известное слово MAYBE. Оно прекрасно передаёт значение may: MAY + BE = MAYBE = может быть, возможно.

отрицания и вопросы с модальными глаголами

CAN

Could you cycle when you were 10? – Ты мог кататься

на велосипеде, когда тебе было 10 лет?

I couldn’t cycle when I was 10. – Я не мог кататься

на велосипеде, когда мне было 10 лет.

MAY

May I do this for you? – Я могу это сделать для вас?

They may not come, it’s already late. – Они, возможно,

не придут, уже поздно.

MUST

Must they finish the project today? – Они должны завершить

проект сегодня?

No, they mustn’t finish it today. – Нет, они не должны

заканчивать его сегодня.

SHOULD

Should we talk to the investor now? – Нам следует

поговорить с инвестором сейчас?

You shouldn’t talk to the investor now. – Вам не следует

говорить с инвестором сейчас.

HAVE \ HAS TO

Do the co-workers have to talk to the director this week? —

Коллегам нужно поговорить с директором на этой неделе?

My co-workers don’t have to talk to the director this week. —

Моим коллегам не нужно разговаривать с директором

на этой неделе.

Как видим, только модальный глагол have \ has to нуждается в do, does, did для образования отрицаний и вопросов.

Вот, в принципе, и вся основная информация, которая вам пригодится для построения английских предложений с модальными глаголами и без них. Остаётся только повторить всё то, что мы прошли на страницах этой книги, и не бояться формулировать свои мысли на иностранном языке вслух. Если совсем трудно, попробуйте написать то, что вы хотите сказать. Потом проверьте, что получилось. Как? Ну, хотя бы с помощью моих подсказок, которые вы найдёте ниже)))

 

Чек лист для построения английских предложений

1. Какое у вас время? (смотрим, есть ли индикаторы)

– настоящее простое (every day, usually, often, always, never, rarely, normally, every summer…)

– настоящее длительное (now, at the moment, listen, look, this week, this month, the whole day…)

– настоящее совершенное (already, yet, just now, for, since, recently, never, ever…)

– простое прошедшее (yesterday, 2 years ago, last month, last year, in 1988, when I was 10…)

– будущее (tomorrow, next week, tonight, next year, in 2021…)

2. На что вы хотите указать в предложении?

– повторяющееся действие или факт (present simple)

– действие совершилось в прошлом и не связано с настоящим (past simple)

– процесс, который длится в момент речи (present continuous)

– действие совершилось в прошлом, но результат виден в настоящем (present perfect)

– планы на ближайшее будущее (конструкция be going to)

– перечисление действий в будущем (future simple = will + глагол)

– описание чего-либо, например, комнаты (конструкция there is \ are)

– характеристика кого-то или чего-то (глагол to be в соответствующем времени)

– необходимость, обязанность, вероятность совершения действия; совет или способность (модальные глаголы can, may, must, should, have to)

3. Какой у вас будет тип предложения?

– ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ (вспоминаем образование нужного нам времени)

для present simple: окончание —S или —ES к действию, если субъектом является HE, SHE, IT

для present continuous: вспомогательный глагол BE (is, am, are) + добавляем —ING к действию

для present perfect: вспомогательный глагол HAVE \ HAS +3-я форма основного глагола

для past simple: окончание —ED, если глагол правильный, или смотрим 2-ю колонку таблицы неправильных глаголов

для future simple: вспомогательный глагол WILL + основной глагол (для всех лиц и чисел)

– ОТРИЦАТЕЛЬНОЕ

для present simple: DON’T и DOESN’T (he, she, it) + глагол без окончаний

для present continuous: AM NOT, ISN’T, AREN’T + глагол + ING

для present perfect: HAVEN’T и HASN’T +3-я форма глагола

для past simple: DIDN’T + глагол без окончаний

для future simple: WON’T (WILL NOT) + глагол без окончаний

– ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ (выносим вспомогательный глагол перед лицом)

для present simple: DO И DOES (he, she, it)

для present continuous: AM, IS, ARE

для present perfect: HAVE \ HAS

для past simple: DID

для future simple: WILL

4. Какой должен быть порядок слов?

– положительное предложение

☺ (☺+☺) + действие + остальные слова

– отрицательное предложение

☺ (☺+☺) + вспомогательный глагол + not + действие + остальные слова

– вопросительное предложение

(вопросительное слово или фраза) + вспомогательный глагол + ☺ (☺+☺) + действие + остальные слова

5. Нет ли в предложении глагола TO BE или модальных глаголов?

Они не нуждаются в дополнительных словах для образования вопросов и отрицаний (кроме модального глагола have to)

Was she at home? – She wasn’t at home.

Can I go? – You cannot go.

6. Правильно ли использованы предлоги?

– предлоги времени (at – время по часам, in – период времени, on – конкретный день или дата)

– предлоги места (to – направление, at – конкретная точка или устойчивые выражения, in – ограниченная территория, on – на поверхности)

7. Правильно ли использовано местоимение?

– личное (кто? Что? – I, you, we, they, he, she, it)

– притяжательное (чей? Чья? Чьё? Чьи? – my, your, his, her, its, our, their)

– объектное (кого? Что? Кому? Чему? – me, you, him, her, it, us, them)

– возвратное (-ся, «сам» – myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, themselves)

– указательное (this – для ед. ч., these – для мн. ч., that – для ед. ч., those – для мн. ч.)

– неопределённое (some – для положительных предложений, any – для отрицаний и вопросов)

8. Нужен ли здесь артикль?

– неопределённый (a\an – предмет один, мы говорим о нём впервые)

– определённый (the – речь идёт о конкретном лице или предмете)

9. Нужны ли степени сравнения?

– сравнительная (-ER к короткому слову, MORE – к длинному)

– превосходная (THE __ -EST для короткого слова, THE MOST ___ – для длинного)

10. Правильно ли подобраны слова по смыслу?

– неверно: I did this task easy.

– верно: I did this task easily.

easy – лёгкий, простой (какой?)

easily – легко, просто (как?)

Рассмотрим для примера одно русское предложение, попробовав перевести его на английский с помощью нашего чек листа.

«Сколько чашек кофе вы выпили вчера?»

1. Какое у нас время?

У нас есть индикатор для простого прошедшего времени – вчера (yesterday). То есть мы должны использовать past simple.

2. На что мы хотим указать в предложении?

Речь идёт о действии, которое совершилось в конкретный день. Это факт, который никак не связан с настоящим.

3. Какой у нас будет тип предложения?

Вопросительное. По правилу нам понадобится вспомогательный глагол did.

4. Какой у нас должен быть порядок слов?

Вопросительная фраза (сколько чашек кофе) + did + ☺ + действие + yesterday

5. Нет ли в предложении глагола TO BE или модальных глаголов?

Ничего такого в нашем предложении нет, поэтому мы пользуемся общими правилами для образования вопроса. Получается следующее:

«How many cups of coffee did you drink yesterday?»

6. Правильно ли использованы предлоги?

У нас есть только один предлог – OF. Мы знаем, что он выражает связь между частью и целым, отвечая на вопросы «кого? Чего?». Без предлога OF теряется смысл фразы: «cup coffee» = «чашка кофе», а нам нужно сказать «чашек кофе». Правильный падеж образуется только благодаря OF.

7. Правильно ли использовано местоимение?

У нас имеется только личное местоимение – YOU – оно является лицом, которое выполняет действие, стоит после вспомогательного глагола. То есть, всё верно согласно порядку слов в вопросительном предложении.

8. Нужен ли здесь артикль?

Артикль не нужен, так как речь идёт не об одной чашке кофе и не о конкретных чашках кофе, а запрашивается общая информация.

9. Нужны ли степени сравнения?

Не нужны. Мы здесь ничего не сравниваем.

10. Правильно ли подобраны слова по смыслу?

У нас довольно простое предложение. Все слова подобраны верно.

Сразу может показаться, что процесс размышления над переводом одного английского предложения занимает целую вечность. Но это не так. Со временем вы научитесь очень быстро определять функцию каждого предложения, обращая внимание на слова-индикаторы и контекст. Главное – не отчаиваться, возвращаться к темам, которые пока еще вызывают у вас сомнения и продолжать работать над своим инглишем. Тогда обязательно всё получится!

ВЫВОДЫ К 12-Й ГЛАВЕ

Модальные глаголы не выражают действие, они призваны указывать на способность человека что-то сделать; передают возможность, необходимость, долженствование. С их помощью можно дать совет или указания.

Каждый модальный глагол играет свою собственную роль в предложении. CAN выражает физическую или умственную способность, используется в просьбах. MAY идеален, когда речь идёт о вероятности что что-то случится. MUST выражает обязанности. SHOULD – совет. HAVE \ HAS TO – необходимость что-то сделать из-за сложившихся обстоятельств.

Модальные глаголы являются сильными (кроме HAVE \ HAS TO), поэтому они не нуждаются в дополнительных словах типа do, does, did для образования вопросов и отрицаний.

Когда будете беседовать на английском, прежде всего, обращайте внимание на слова-индикаторы и контекст. Это поможет вам правильно подобрать время. Не забывайте, что для каждого типа предложений существует свой порядок слов.

 

Практические упражнения для повторения и тренировки модальных глаголов

Упражнение 1

Дайте совет собеседнику, который произнёс следующие

фразы, используя модальный глагол should

1) I want to lose weight. What should I do?

_________________________________________________________

2) My television is broken.

_________________________________________________________

3) My child has no friends at school.

_________________________________________________________

4) My computer is slow.

_________________________________________________________

5) I earn too little money.

_________________________________________________________

6) I am very tired and nervous.

_________________________________________________________

7) My house is old and tiny.

_________________________________________________________

8) I bought a pack of spoilt milk.

_________________________________________________________

Упражнение 2

Посмотрите на картинки и скажите, что эти люди умеют

делать. Используйте модальный глагол can

Упражнение 3

Сформулируйте вопросы, используя модальный глагол can

и подсказки

Пример: credit card \ pay – Can I pay by credit card?

1) my keys \ have

_________________________________________________________

2) glass of juice \ drink

_________________________________________________________

3) question \ you \ ask

_________________________________________________________

4) introduce \ people \ me \ to these

_________________________________________________________

5) go \ now \ home

_________________________________________________________

6) open \ door

_________________________________________________________

7) do \ myself \ the project —

_________________________________________________________

8) use \ mobile phone \ your

_________________________________________________________

9) book \ the room

_________________________________________________________

10) show \ my pictures \ you

_________________________________________________________

Упражнение 4

Используя глагол must, опишите ваши обязанности

на работе

what must you do?

I must _________________________________________________________

Упражнение 5

Преобразуйте следующие предложения в вопросы

1) Bob could play chess when he was a student.

_________________________________________________________

2) I think they may come in three hours.

_________________________________________________________

3) You can come to see me any time you wish.

_________________________________________________________

4) The children should eat less chocolate.

_________________________________________________________

5) Helen must prepare a report every day.

_________________________________________________________

6) He had to go home on foot.

_________________________________________________________

7) These people may know you.

_________________________________________________________

8) We have to sell this bicycle.

_________________________________________________________

9) My best friend must go on a business trip next week.

_________________________________________________________

10) Linda has to study hard if she wants to succeed.

_________________________________________________________

11) They should do more sport.

_________________________________________________________

12) His brother should be politer.

_________________________________________________________

Упражнение 6

Образуйте отрицательные предложения из суждений,

которые даны в предыдущем упражнении

Упражнение 7

Расскажите о своих планах на вечер, завтра, предстоящие

выходные, используя модальный глагол may

Tonight I may

__________________________________________________________________

Tomorrow

__________________________________________________________________

This weekend

__________________________________________________________________

Упражнение 8

Вставьте подходящий модальный глагол в пропуски – must

или have to

1) They _______________ receive a visa if they want to have

a holiday in China.

2) There was no bus. So I _______________ go by taxi.

3) You _______________ do all the tasks if you are dreaming

about promotion.

4) _______________ I print these documents today?

5) She _______________ polite if she doesn’t want to lose a job.

6) Children _______________ listen to their parents.

7) Where is your scarf? – I _______________ give it to Melanie.

It was very cold.

8) All teachers _______________ get proper education to work at

school.

9) He didn’t want to help me. I _______________ go to the police

myself.

10) Nobody told her the news. We _______________ do it

ourselves.

Упражнение 9

Переведите следующие предложения на английский язык.

Будьте внимательны, используя времена

А)

Моя сестра всегда готовит ужин в 6 часов вечера.

Вчера моя сестра приготовила ужин сама.

Моя сестра готовит сейчас ужин.

Моя сестра никогда не готовила ужин раньше.

Моя сестра собирается готовить ужин через час.

Где сейчас моя сестра?

Возможно, моя сестра сегодня приготовит ужин.

В)

Их дети каждое лето отдыхают в лагере.

Вчера их дети уехали отдыхать в лагерь.

Твои дети когда-нибудь отдыхали в летнем лагере?

Сейчас их дети отдыхают в летнем лагере.

Когда их дети собираются ехать в летний лагерь?

Им пришлось отвозить детей в летний лагерь самим, так как

автобус поломался.

C)

Мистер Смит часто опаздывает.

Вчера мистер Смит опоздал на встречу.

Мистеру Смиту пришлось готовиться к командировке,

поэтому он опоздал на встречу.

Сейчас мистер Смит едет на встречу.

Мистер Смит уже подготовился к командировке.

Когда мистер Смит собирается ехать в командировку?

D)

Я знаю, что дети любят играть на улице.

Я знаю, что сейчас дети играют на улице.

Я знала, что вчера дети были на улице.

Твои дети когда-нибудь играли на той улице?

Им не следует ходить с детьми на ту улицу.

Ты собираешься играть с детьми?

Где твои дети были вчера в обед?

E)

Марина хорошо поёт.

Марина поёт лучше, чем твоя сестра.

Ты слышишь? Марина поёт!

Марина вчера спела на их вечеринке.

Марина собирается петь на вечеринке?

Марина умеет хорошо петь.

Марина когда-нибудь пела раньше?

Марине пришлось спеть на вечеринке, так как у неё не было

подарка.

Полезные слова и фразы из упражнений 1—9

business trip – командировка

lose weight – терять вес, худеть

tiny – крошечный

chess – шахматы

receive – получать

camp – лагерь

scarf – шарф