В каждом правиле, как обычно, имеются определённые исключения. Это я о том, что не все глаголы в настоящем времени получают окончание —s, -es для he, she, it; оставаясь без изменений во всех остальных случаях. В английском языке таких, к нашему общему счастью, совсем немного.

В этой главе мы возьмём глагол «быть», который в настоящем времени имеет для каждого лица свой вариант. Несмотря на такую неразбериху, некоторые закономерности всё-таки прослеживаются, и мы обязательно обратим на них внимание чуть позже.

Английский эквивалент «быть» – это «to be» . Именно такой глагол мы встретим в словарях, учебниках и самоучителях. К сожалению, мы не можем просто взять этот «to be», добавить окончание и поставить в нужное место в предложении. Приучите себя к мысли, что «to be» – это просто обложка, упаковка слова. А само оно состоит из трёх вариантов, которые приведены ниже:

I am (я есть, нахожусь, являюсь)

You are (ты \ вы есть, находитесь, являетесь)

He, she, it is (он \ она \ оно есть, находится, является)

We are (мы есть, находимся, являемся)

They are (они есть, находятся, являются)

Как вы уже заметили, he \ she \ it имеют одинаковую форму глагола to be. То есть, по сути дела, вам нужно запомнить всего 3 слова: am, is, are.

Am – только для I

Are – для множественного числа (you, we, they)

Is – для he, she, it

Ничего сложного, правда?

Теперь попробуем разобраться, зачем англичанам понадобился глагол to be, да еще и с разными формами. Как мы уже отмечали ранее, в английском предложении имеется определённый порядок слов. Этот язык просто поражает своей логикой.

Так вот, согласно английской грамматике в предложении обязательно должно быть какое-то «действие», даже если такого нет на самом деле. Что-то должно обязательно стоять на месте глагола, чтобы «работала» схема построения английских предложений. Именно to be играет роль своеобразного заменителя глаголов в тех случаях, когда в русском мы обходимся без них.

Русский:

Она красивая

Они дома сегодня

Моя ручка на столе

Английский:

She is beautiful (она есть красивая)

They are at home today (они есть дома сегодня)

My pen is on the desk (моя ручка находится на столе)

То есть важно применять соответствующую форму глагола to be, если нужно рассказать о:

1) профессии

2) эмоциях

3) местоположении кого-то либо чего-то

4) внешнем виде или характеристиках кого-то или чего-то

Получается, что to be просто незаменим для повествования о себе и окружающем мире!

Если вы всё еще затрудняетесь понять, как это у одного слова оказалось целых три варианта, напомню, что подобный феномен наблюдался раньше и в русском языке. Вспомните прекрасный и всеми любимый отечественный фильм «Иван Васильевич меняет профессию», где царь соизволил произнести фразу «аз есмь царь». Родной язык со временем избавился от необходимости вставлять «быть» во всех предложениях, где не хватает глагола. А вот в английском придётся формулировать свою мысль на «старый лад». Постепенно вы к этому привыкните и начнёте использовать нужный вариант to be, не задумываясь.

(!) В АНГЛИЙСКОМ ПРЕДЛОЖЕНИИ ОБЯЗАТЕЛЬНО ДОЛЖЕН БЫТЬ ГЛАГОЛ. ЕСЛИ ВЫ ОПИСЫВАЕТЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЕ, ЭМОЦИИ, ХАРАКТЕРИСТИКИ КОГО-ТО ИЛИ ЧЕГО-ТО, ПРИМЕНЯЙТЕ СООТВЕТСТВУЮЩУЮ ФОРМУ TO BE

Как ведёт себя особенный и горячо любимый «to be» в вопросах и отрицаниях? Он считается сильным глаголом, поэтому не нуждается в помощи вспомогательных слов DO и DOES. Важно вынести подходящую форму to be перед лицом или предметом, о котором идёт речь в вопросе и добавить частицу not в отрицании. Всё это легче запомнить схематически.

ВОПРОС:

(вопросительное слово) + is, am, are + ☺ (☺+☺) + остальные

слова…

ОТРИЦАНИЕ:

☺ (☺+☺) + is, am, are + NOT + остальные слова….

Посмотрим на наш особенный глагол to be во всех типах предложений.

Утверждения:

I am (= I’m) at home

You are (= You’re) at home

He is (= He’s) at home

She is (= She’s) at home

It is (= It’s) at home

We are (We’re) at home

They are (They’re) at home

Отрицания:

I am not (= I’m not) at home

You are not (= aren’t) at home

He is not (= isn’t) at home

She is not (= isn’t) at home

It is not (= isn’t) at home

We are not (= aren’t) at home

They are not (= aren’t) at home

Вопросы:

Am I at home?

Are you at home?

Is he at home?

Is she at home?

Is it at home?

Are we at home?

Are they at home?

Как мы видим, принцип построения предложений с to be тоже основан на определённом порядке слов, а he \ she \ it снова оказались в одной группе лиц, которые подчиняются особым правилам. Ниже приведено больше примеров с английским глаголом «БЫТЬ».

They are happy. – Они (есть) счастливые.

Are the children in the park? – Дети (находятся) в парке?

Where is the shop? – Где (находится) магазин?

She is beautiful. – Она (есть) красивая.

Mark is a doctor. – Марк (есть) врач.

Jane is a good specialist. – Джейн (есть) хороший специалист.

You aren’t clever. – Ты не (есть) умный.

I am here. – Я (нахожусь) здесь.

На данном этапе главное, чтобы не появилась путаница во время образования предложений в present simple. Чтобы её избежать, приучите себя каждый раз находить глагол в предложении. Если он есть, значит вы прекрасно обойдётесь без is, am, are.

ВЫВОДЫ К 3-ЕЙ ГЛАВЕ

В английском языке обязательно будет глагол, даже если его нет в русском варианте. Это нужно, чтобы сохранять установленный порядок слов.

Глагол «быть» = «to be» имеет свои собственные формы в настоящем времени. Их легко запомнить:

Am – только для I

Are – для множественного числа

Is – для he, she, it

Глагол TO BE образует отрицания и вопросы без вспомогательных слов DO \ DOES

Глагол TO BE служит для описания эмоций, местоположения, характера. Так же, он необходим, чтобы называть род деятельности человека. С помощью этого глагола вы сможете построить множество предложений о себе и окружающем мире.

 

Практические упражнения для тренировки глагола TO BE

Упражнение 1

Вставьте в пропуски соответствующую форму глагола to be

1) The house ________ nice.

2) The people ________ in the room.

3) My mother ________ in the kitchen.

4) The man ________ in the office.

5) I ________ a director.

6) We ________ clever.

7) The chair ________ comfortable.

8) The children ________ happy.

9) The project ________ simple.

10) You ________ beautiful.

Упражнение 2

Образуйте отрицания для предложений из предыдущего

упражнения

1) ______________________________________________________________

2) ______________________________________________________________

3) ______________________________________________________________

4) ______________________________________________________________

5) ______________________________________________________________

6) ______________________________________________________________

7) ______________________________________________________________

8) ______________________________________________________________

9) ______________________________________________________________

10) _____________________________________________________________

Упражнение 3

Образуйте вопросы для предложений из упражнения №1,

используя подсказки

1) What _____________________________________________________?

2) Where ____________________________________________________?

3) Whose (чья) ______________________________________________?

4) Where ____________________________________________________?

5) Who (кто) _________________________________________________?

6) Who ______________________________________________________?

7) What _____________________________________________________?

8) Whose ____________________________________________________?

9) Why ______________________________________________________?

10) Who _____________________________________________________?

Упражнение 4

Образуйте вопросы к следующим предложениям. Будьте

внимательны, так как в некоторых случаях потребуется

использование вспомогательного глагола DO \ DOES

1) This man is tired. ________________________________________?

2) John goes to bed very late every day.

_____________________________________________________________?

3) They know English. ________________________________________?

4) Her brother smokes. ________________________________________?

5) The book is on the bookshelf _______________________________?

6) My aunt is very rich. ________________________________________?

7) Children go to school every day.

_______________________________________________________________?

8) She is an actress. ___________________________________________?

9) Liza is tall and slim. ________________________________________?

10) The children often play in the garden.

________________________________________________________________?

Упражнение 5

Сформулируйте предложения, используя следующие слова

1) this / question / important —

______________________________________________________________

2) the / people / the / in / street —

______________________________________________________________

3) Mike / not / have / for / coffee / breakfast —

______________________________________________________________

4) children / the / have / a shower / supper / before —

______________________________________________________________

5) parents / his / old / very —

______________________________________________________________

6) work / he / office / in / the? —

______________________________________________________________

7) where / she / work? —

______________________________________________________________

8) footballer / brother / her / a —

______________________________________________________________

9) baby / hungry / the —

______________________________________________________________

10) Bob / a / walk / pet / morning / the / in? —

______________________________________________________________

11) they / listen / not / the radio / to —

______________________________________________________________

12) your / wear / glasses / grandma / —

______________________________________________________________

Упражнение 6

Придумайте несколько предложений о себе или о своём друге,

используя простое настоящее время с глаголом TO BE и без

него. Расскажите о:

1) профессии

2) местонахождении

2) характеристиках

Полезные слова и фразы из упражнений 1—5

kitchen – кухня

chair – стул

comfortable – удобный

who – кто?

whose – чей? Чья? Чьё?

to be tired – быть уставшим, утомлённым

late – поздно, поздний

rich – богатый

slim – стройный

tall – высокий

be hungry – быть голодным, хотеть есть