С годами меня все чаще и чаще просят о помощи родители, которые пытались приучить ребенка к горшку самостоятельно, но потерпели неудачу. Большинство людей сталкиваются с проблемами из-за того, что ждали слишком долго или не придавали этому большого значения.
Эта глава для вас, если вы уже пытались приучить ребенка к горшку, но что-то пошло не так. Скажу сразу: я не утверждаю ни в коем случае, что это ваша вина. Тем не менее если у вас ничего не вышло, то, скорее всего, вы совершили одну или несколько из самых распространенных ошибок.
Мои клиенты очень часто звонят мне только после того, как все пойдет кувырком и нервы родителей на пределе, если и вовсе не лопнули. Дети сопротивляются не на шутку: какают на пол, бегают, шарахаются от горшка, как от огня, не слушаются родителей (которые, откровенно говоря, сами ведут себя довольно истерично). И все равно, порой то, что выглядит как полный бардак, оказывается не так уж сложно исправить – нужно просто все разложить по полочкам.
Несмотря на то что все дети разные и в каждой ситуации есть свои особенности, я разделила все проблемные случаи на четыре основные категории, которым дам здесь названия только для того, чтобы вам было проще понять, с чем именно вы имеете дело:
1. «Ребенок вроде как приучен к горшку»
2. «Ребенок в основном приучен к горшку»
3. «Ребенок ничего не понимает»
4. «Ребенок-дьяволенок»
Теперь давайте рассмотрим подробно каждую категорию и попытаемся разобраться, что именно пошло не так и как это можно исправить.
«Ребенок вроде как приучен к горшку»
Чаще всего это становится результатом подхода «давай просто достанем горшок» или «мы просто не придаем этому большого значения». Переведу: вы просто не приложили должных усилий.
Как только вы посвятите себя целиком и полностью приучению ребенка к горшку, ребенок в кратчайшие сроки обязательно всему научится. Как действовать, оказавшись в такой ситуации? Следуйте указаниям из пятой главы «Откажитесь от подгузников. Практическое руководство». Ребенок только и ждет, когда вы начнете проявлять постоянство.
Возможно, вы не стали полностью посвящать себя приучению ребенка к горшку из-за того, что он не проявил к этому особого интереса. Что ж, на это могу заметить, что ребенок, возможно, никогда не начнет проявлять особого интереса. Мой ребенок не демонстрировал совершенно никакого интереса к тому, чтобы научиться завязывать шнурки. На самом деле он даже сказал, что ему это не нужно. Тогда я ограничила его выбор обуви только ботинками со шнурками, и он всему научился. Все свелось к тому простому факту, что я была уверена в том, что он на это способен. Не допускайте ошибки и не ждите сигнала от ребенка. Есть одна потрясающая фраза, которую я снова и снова слышу от родителей: «Ух ты. Такое ощущение, что он просто ждал, когда же мы снимем с него подгузник». Все правильно!
Ребенок ждет от вас, что вы будете его направлять в жизни. И это хорошо.
Ситуацию с «вроде как приученным к горшку» ребенком решить проще простого. За счет постоянства и повторения это можно сделать за небольшой промежуток времени – нужно лишь выбрать день и начать с самого первого этапа обучения.
«Ребенок в основном приучен к горшку»
С таким ребенком все несколько сложнее. Самая большая проблема в данном случае в том, что никто не может в точности сказать, что именно творится у него в голове. Малыш понимает, что нужно делать, когда это действительно необходимо, и чаще всего делает это так, как надо. Вместе с тем порой он терпит, чтобы пописать или покакать, когда на него наденут перед сном подгузник. Он даже может специально попросить подгузник, чтобы в него покакать.
Насколько я могу судить, подобная ситуация является следствием того, что вы ждали слишком долго, хотя сейчас, скорее всего, делаете все правильно. Возможно, вы также имеете дело с борьбой за власть, но это уже маловероятно. Чаще всего все происходящее можно списать на то, какие дети странные и непонятные.
После двух с половиной лет у детей начинают появляться довольно причудливые и плохо поддающиеся логическому объяснению страхи.
Пылесос внезапно начинает внушать ребенку ужас. Кровать становится укрытием для монстров. Темнота начинает не на шутку пугать. Стоит ли удивляться, что и унитаз таит в себе свои страшные тайны, с которыми ребенок не хочет иметь ничего общего. Бывает, что дети ни в какую не хотят – по понятным только им одним причинам – какать или писать в него.
Если так обстоит дело с вашим малышом, то самым лучшим решением будет полный отказ от подгузников. Вы можете вернуться назад и пролистать главы, посвященные различным этапам обучения. Возможно, окажется, что ребенок без проблем ходит на горшок, когда голый, однако с добавлением одежды начинаются проблемы. В этом случае советую перечитать десятую главу «По-большому». Как бы то ни было, у вас нет другого выхода, кроме как отказаться от подгузников. Ребенок практически наверняка не сдастся без боя, и вам придется проявить немного изобретательности, однако результат стоит потраченных усилий.
Очень многим родителям кажется, будто они наносят ребенку психологическую травму, лишая его подгузника, – на самом деле это не так.
Чаще всего проблемы возникают именно с походом по-большому, а не по-маленькому. Эффективный подход – дать ребенку немного легкого размягчителя стула и сказать: «Больше мы не будем никогда пользоваться подгузниками. Ты должен какать в течение дня в горшок, как это делают мама с папой».
Такой ребенок практически всегда относительно взрослый и довольно неплохо выражает свои мысли. Как бы то ни было, вам обязательно нужно спросить ребенка о том, в чем, по его мнению, заключается проблема. Я слышала от детей довольно безумные версии: «В унитазе сидит акула-трансформер, и если я сяду какать, она съест мою попу», и это только один из примеров. Каким бы абсурдным это вам ни казалось, для ребенка все очень серьезно. Вы можете просто успокоить ребенка, сказав, что ничего плохого не произойдет, если он покакает или пописает в унитаз.
Ни в коем случае не давите на своего ребенка. Поймите, эту проблему не решить никакими уговорами, просьбами или логическими доводами. Вам также следует проанализировать свой «какашечный этикет». Помните, что это за зверь? «Какашечный этикет» – это то, как вы относитесь к какашкам. Если вы всем своим поведением даете ребенку понять, что какашки – самая отвратительная вещь на всем белом свете, то у него практически наверняка начнутся с ними проблемы.
Если резюмировать, то вам нужно сделать «новый способ» (без подгузников) нормой, независимо от того, к каким эмоциональным последствиям у вашего малыша это приведет. Для лучшего понимания мне нравится использовать аналогию, никак не связанную непосредственно с приучением к горшку. Скажем, вам нужно переехать. Вам переезжать не хочется, и вашему ребенку, соответственно, тоже, а на следующей неделе вам уже предстоит переезд. Вы никак не можете это изменить. Вам только и остается, что сделать это, и уже потом разбираться с поведением, ставшим результатом этого события. Когда дело касается приучения ребенка к горшку, вам следует использовать точно такой же подход.
Нужно понять, что дальнейшее использование подгузников может привести к более серьезным проблемам в будущем. Им больше нет места в жизни вашего ребенка, и точка.
«Ребенок ничего не понимает»
Такой ребенок не имеет ни малейшего представления о том, что вы имеете в виду, когда говорите слово «горшок». Если у ребенка нет задержки в психологическом или физическом развитии, то, скорее всего, этот ребенок просто слишком маленький (что вовсе не означает, будто у вас ничего не получится – просто это займет больше времени). Помните, что ребенок, который действительно «ничего не понимает», будет писать прямо на ходу, поскальзываться на мокром полу и все равно не иметь ни малейшего представления о том, какого черта только что с ним произошло. Вместе с тем «ничего не понимающим» может быть не только слишком маленький, но и слишком большой ребенок.
Если вашему ребенку больше трех лет и он ведет себя так, будто «ничего не понимает», то он просто притворяется.
Ему кажется, что если не обращать внимания на ваши попытки приучить его к горшку, то вы от него отстанете.
Если вашему ребенку меньше года и восьми месяцев и он всем своим поведением дает вам понять, что не имеет ни малейшего представления о том, что происходит, то вы можете повторить свою попытку через месяц-другой. Вместе с тем будьте осторожны – убедитесь, что это не просто отговорка с вашей стороны. Вы должны быть уверены в том, что ребенок действительно ничего не понимает. Вернитесь ко второй главе «Когда начинать» и снова пройдитесь по всем приведенным мной «индикаторам». Если ребенок покажет хотя бы малейший намек на понимание происходящего, то вам следует продолжить приучать его к горшку. Возможно, вам придется приложить дополнительные усилия или быть более внимательной, но вы определенно не должны опускать руки.
Совсем другая история с «ничего не понимающим» ребенком постарше. Этот ребенок будет мимо ушей пропускать любые ваши напоминания, возможно, даже будет полностью вас игнорировать и делать вид, будто он никогда в жизни не слышал слова «горшок». В этом случае вам следует обратиться к пятнадцатой главе «Приучение к горшку вне рекомендованных временных рамок».
На моей практике на решение проблемы в такой ситуации уходило как полдня, так и два дня, так что будьте готовы заранее. Не бойтесь заручиться чьей-нибудь помощью. Иногда вы (папа или мама) оказываетесь спутаны эмоциями. Попросите помочь подругу, нянечку или бабушку. С посторонним результата удается добиться быстрее, просто потому, что детям нравится сводить своих родителей с ума.
Что бы вы ни делали, когда вы решите, что ребенка пора приучать к горшку, вам нельзя снова возвращаться к подгузникам!
И ни в коем случае, что бы ни случилось, не смейте угрожать ребенку, что снова наденете на него подгузник. Как бы сильно он вам ни трепал нервы. Уделяйте ребенку внимание в течение дня, будьте с ним ласковы. Я видела не раз, как родители таких детей обижались на них и вели себя с ними довольно стервозно. Еще одна причина для того, чтобы разобраться с этим вопросом раз и навсегда.
«Ребенок-дьяволенок»
Такой ребенок – худшее из зол. Он чем-то похож на «ничего не понимающего» ребенка, за тем исключением, что гора-а-аздо более красноречиво говорит о том, что не хочет приучаться к горшку.
Такой ребенок практически всегда старше трех лет, и он настроен серьезно. Он просто не будет учиться пользоваться горшком.
В процессе приучения к горшку что-то произошло, и в результате ребенок решил, что не станет плясать под вашу дудку. Это могло быть что угодно, серьезное или не очень. Главное, чтобы вы запомнили, что дети в возрасте от трех лет полностью способны понять все без исключения аспекты, связанные с приучением к горшку. Он отказывается пользовать горшком не потому, что вы его запутали или он запутался сам. Он упирается, чтобы вывести вас из себя и/или отстоять свою волю. Такая ситуация требует немедленного реагирования, потому что ребенок, желая напакостить вам, вредит самому себе – просто чтобы показать, на что он способен.
С таким ребенком разворачивается самая настоящая борьба за власть. Он знает, куда нужно какать и писать. Он знает, какие ощущения свидетельствуют о том, что ему нужно на горшок. Этому ребенку не нужны нежности, похвала и любые другие почести, обычно имеющие место в процессе приучения к горшку. Он практически прямым текстом говорит вам: «Да пошла ты».
Будет неплохо иметь в виду, что такая ситуация (или развернувшаяся как ее следствие борьба за власть) редко напрямую связана с приучением к горшку как таковым. Ребенок пытается выяснить, кто в доме хозяин. Поэтому готова поспорить, что раз дело дошло до этого, то командуете парадом явно не вы. Я ни в коем случае не виню и не осуждаю вас. Наши дети часто так делают, и ситуация запросто может выйти из-под контроля, не успеете вы и глазом моргнуть.
Если описанная ситуация напоминает вашу, первым делом сделайте глубокий вдох и перестаньте себя винить. Такое случается, и ваша задача – это все исправить, а не размышлять, почему же все пошло именно так. Вместе с тем мне придется быть с вами бескомпромиссной. Необходимо положить этому конец ради чувства собственного достоинства вашего ребенка. Он слишком умный и слишком взрослый, чтобы пользоваться подгузником, и точка. Если ваш ребенок делает это, чтобы продемонстрировать вам свое неуважение, то вам точно нужно положить этому конец.
Если мыслить практически, то вам будет очень сложно подобрать детский сад, который согласится взять ребенка, не приученного к горшку. Кроме того, хотя, думаю, это и так всем понятно, но все же, – хотите ли вы, чтобы ребенок опозорился перед сверстниками и только потом начал пользоваться горшком? В возрасте четырех-пяти лет дети могут быть очень жестокими и язвительными. Как вы думаете, каково придется вашему ребенку, если он еще не приучен к горшку? Что ж, ему явно не позавидуешь.
Чтобы совладать с таким ребенком, вам понадобится тяжелая артиллерия: все козыри, что есть у вас на руках. Скорее всего, ребенок будет слишком большим для детского стульчака, так что приучайте его сразу к унитазу.
Для начала я бы все-таки рассмотрела самый маловероятный вариант: вдруг у ребенка пробел в обучении. Так что пройдитесь по всем этапам обучения, описанным мною в книге, только делайте это в ускоренном темпе. Потому что, скорее всего, на самом деле проблема кроется именно в поведении ребенка. Тем не менее лучше в этом удостовериться.
Вам определенно нужно разом полностью отказаться от подгузников. Другого варианта нет. Вам также следует действовать молча, потому что ребенок просто морочит вам голову. Уверена, что вы испробовали все, что только можно, так что теперь попробуйте не делать ничего.
Прекратите выплясывать перед ним. Возможно, имеет смысл остаться на несколько дней дома вместе с ребенком. Скорее всего, он целый день только и будет что ходить под себя, но опять-таки ему это быстро надоест, если это не возымеет на вас никакого эффекта. Согласитесь, какой смысл постоянно писаться в штанишки, если мама никак на это не реагирует?
Если ребенок накакает на пол, то вы должны понимать, что дело тут вовсе не в том, что он не умеет пользоваться горшком, – он просто демонстрирует полное к вам неуважение. Если вы действительно с этим столкнулись, то, как я рассказываю в пятнадцатой главе («Приучение к горшку вне рекомендованных временных рамок»), вам, скорее всего, нужна более конкретная помощь, чем рекомендации этой книги. В такой ситуации я настоятельно рекомендую вам воспользоваться услугами семейного психотерапевта, потому что проблема тут вовсе не в какашках – дело гораздо серьезнее.
Если же исключить серьезные проблемы психологического характера, то вам только и нужно, что оставаться невозмутимой на протяжении одного-двух дней, и ребенок обязательно начнет делать все так, как надо. Я не устану повторять это снова и снова: только ваша реакция мотивирует ребенка продолжать вести себя подобным образом (конечно, он еще та «заноза в заднице», так что сделайте себе небольшую поблажку).
«Ребенок-дьяволенок» – специалист в том, чтобы делать вид, будто ему ни до чего нет дела. Наказания, поощрения – ему все как с гуся вода, и это приводит в бешенство. Чтобы разобраться с этой ситуацией, задумайтесь: Что это дает вашему ребенку? Если ребенок ведет себя непослушно, то у него в этом всегда есть какая-то своя выгода, будь то физическая или эмоциональная. Попытайтесь понять, в чем именно в таком поведении вашего ребенка кроется выгода, и лишите его ее.
Как и во всех других затронутых мной выше случаях, проблемы с горшком всегда должны ограничиваться только горшком. Иногда такие дети ведут себя настолько «плохо», что родители начинают к ним плохо относиться, и это отражается на других аспектах их жизни.
Не жалейте любви и ласки, уделяйте ребенку внимание и обязательно хвалите его, когда он делает что-то хорошее.
Понимаю, что это может быть очень непросто, но вы обязательно справитесь.
Итак, когда имеешь дело с «ребенком-дьяволенком» – вам нужно его победить. Поверьте, я бы ни за что не стала использовать эти слова в любых других вопросах, касающихся воспитания ребенка, но в данном конкретном случае по-другому никак. Вам нужно выйти победителем из этого конкретного сражения.
Когда я употребляю слово «победить», то не имею в виду, что вам нужно вступать с ребенком в яростную борьбу за власть – просто нужно стоять на своем.
Скорее всего, это будет непросто, но всегда помните, что вы делаете это ради вашего ребенка и общей гармонии в доме. У ребенка не должно быть другого выхода, кроме как делать все «по-новому» – то есть какать и писать только в горшок или унитаз.
Итак, подытожим: если вы оказались в одной из вышеперечисленных ситуаций, вам необходимо пройтись по всем этапам обучения, которые мы обсуждали в пятой главе «Откажитесь от подгузников. Практическое руководство». Возможно, ребенок преодолеет их все без труда либо застрянет на каком-то этапе, однако так вам будет гораздо проще понять, что именно и когда конкретно пошло не так. Если у вас возникнет потребность передохнуть, чтобы набраться мужества, то позвольте себе это. В шестнадцатой главе «Что такое перезагрузка, и когда она необходима» я расскажу вам, как временно вернуться к подгузникам, пока вы собираетесь с мыслями и силами. Если понадобится, то перезагрузку можно попробовать с ребенком из любой из перечисленных выше проблемных категорий. Не переживайте: перезагрузка – это не шаг назад. Нам нужно, чтобы у вас было хорошее расположение духа и правильный настрой. Расхлебывать ведь эту кашу придется вам.