Если вы пробовали в каком-либо виде метод высаживания со своим ребенком, то эта глава для вас. Метод высаживания заключается в том, что родители помогают ребенку справить нужду естественным способом, руководствуясь подаваемыми им сигналами.

Для некоторых это означает полный отказ от подгузников, в то время как другие продолжают пользоваться подгузниками хотя бы время от времени. На самом деле неважно, как долго вы практиковали метод высаживания со своим ребенком и насколько постоянно это делали. Мне хотелось бы лично поблагодарить вас за то, что вы избавили планету от такого огромного количества ненужного мусора в виде использованных подгузников! Мне доводилось работать со многими специалистами по высаживанию, и я поделюсь с вами всем, что знаю о переходе от высаживания к приучению к горшку. Кое-что из того, что я скажу, возможно, вызовет у вас раздражение, но я попрошу вас прочитать всю представленную информацию и попытаться понять ее, избавившись от предвзятого отношения. Моя единственная цель – это приучить вашего ребенка писать и какать в горшок. Я разберу основные моменты, с которыми лично сталкивалась, работая со своими клиентами. Если что-то из этого не будет иметь к вам отношения, просто пропустите это.

Большинство родителей, следовавших методике высаживания, приходили ко мне, когда их детям было где-то от года и четырех месяцев до двух лет. Я слышала про детей, чьи родители практиковали метод высаживания, но которые в свои три года и даже в более позднем возрасте по-прежнему не были приучены к горшку. Даже и не знаю, как это воспринимать.

Итак, вы читаете эти строки, а значит – несмотря на представленную в современной литературе по высаживанию информацию – в глубине души вы чувствуете, что пора довести дело до конца. Для краткости я буду называть этот процесс «переходом» из одного состояния в другое.

Я связалась с некоторыми специалистами по высаживанию, потому что ко мне стали все чаще и чаще приходить клиенты, которые хотели приучить своих детей к горшку до того, как тем исполнится год и восемь месяцев. Я полностью поддерживаю это, однако постоянно предупреждаю людей, что им придется помимо высаживания использовать и специальные методы приучения к горшку. Затем до меня дошло, что я наслышана про высаживание, однако точно не знаю всех деталей этой методики. Разумеется, идея максимально ограничить количество подгузников в жизни ребенка кажется мне потрясающей. Вместе с тем следующие моменты, связанные с методом высаживания, несколько усложняют процесс приучения к горшку:

1. Время, проводимое ребенком без подгузника.

2. Ребенка не сажают на горшок, а просто ловят его мочу.

3. Идеология.

4. Идея, что ребенок просто возьмет и сам приучится к горшку.

5. Ожидание, что высаживание упростит приучение ребенка к горшку.

6. Горшечная забастовка.

Время, проводимое ребенком без подгузников

Не знаю, как именно обстоят дела у вас, но многие родители неправильно истолковывают этот момент. Для большинства он сводится к тому, что ребенок чаще всего просто писает на пол. Я слышала множество рассказов про то, как дети весь день проводят голышом, а их родители все время пытаются вовремя подставить под них тазик, однако в результате просто постоянно вытирают за ними лужи. За годы своей практики мне доводилось общаться со многими специалистами по высаживанию. Тем не менее мне так и не удалось понять смысла всей этой методики. Судя по всему, смысл в том, чтобы научить детей причинно-следственной связи, что здорово в теории, однако не так хорошо на практике. Помню, как во время беременности я прочитала потрясающую статью про детей возрастом два-три года. Суть ее заключалась в том, что ребенок в этом возрасте на самом деле вовсе не стремится вывести вас из себя или причинить себе вред. Просто им так много нужно понять, что каждую секунду они экспериментируют и совершают для себя открытия. Так что когда ребенок выливает молоко на пол, то делает это ради того, чтобы просто посмотреть на результат: «Ах… так вот что происходит, когда я делаю это. Прикольно». Вот это и есть причинно-следственная связь. Вместе с тем наша, родительская, задача в том, чтобы дать ребенку понять, что разливать молоко на пол неприемлемо. Мы не будем кричать на ребенка или стыдить его, но будем постоянно говорить ему что-нибудь вроде: «Нет-нет-нет, молоко должно оставаться на столе». Правильно?

Теперь же давайте рассмотрим причинно-следственную связь в ситуации, когда ребенок писает когда и где угодно, как только ему приспичит. Если вы ни разу не сказали малышу, что это неприемлемо, то он будет думать, что это нормально.

Поначалу это приемлемо, в каком бы возрасте вы ни начали практиковать высаживание, однако если ребенок ведет себя так на протяжении продолжительного периода времени, то эта привычка закрепляется. Другими словами, вы просто меняете подгузник на собственный пол.

Единственная причина, по которой я обо всем этом говорю, заключается в том, что мамы, практиковавшие метод высаживания, сразу же высказывают мне свое нежелание оставлять ребенка голышом в процессе приучения его к горшку. Когда я впервые встретила Джин, первое, что я от нее услышала, – это брошенное с некоторой злостью: «Я не вижу смысла в том, чтобы ребенок целый день ходил голышом. Мой ходил голышом в течение дня месяцами, и я только и делала, что подтирала за ним». Тем не менее я все равно попрошу вас устроить «день голышом». Это очень важное условие для того, чтобы сделать первый шаг в переходе от высаживания к приучению к горшку, что приводит нас ко второй проблеме.

Ребенка не сажают на горшок, а просто ловят его мочу

Скорее всего, благодаря методу высаживания вы добились потрясающего взаимопонимания с ребенком. Вы знаете по подаваемым ребенком сигналам, когда ему нужно на горшок, и спешите помочь ему справить нужду, обычно туда, куда вам в данный момент удобно. Мне нравится то, что метод высаживания позволяет вашему ребенку делать свои дела куда угодно, будь то горшок, тазик, чашка или хрустальная ваза. Вместе с тем, начав приучать ребенка к горшку, вам следует сажать ребенка на выбранный для этих целей горшок (будь то маленький горшок или детский стульчак на унитаз). Очень важно отводить ребенка в специально предназначенное для этих целей место.

Каждой приучающей своего ребенка к горшку маме приходится проявлять чудеса находчивости и изобретательности, чтобы вовремя поймать мочу писающего ребенка.

Тем не менее вашей целью должно быть постоянное высаживание ребенка на горшок. Я бы сказала, что этот шаг является самым важным в нашем переходе.

Идеология

Мне известно, что «традиционное приучение к горшку» считается ругательством среди сторонников метода высаживания. Кроме того, я знаю, что есть специальные «учебные лагеря» для приучения детей к горшку и всевозможные насильственные методики. Надеюсь, что вы уже поняли, насколько я забочусь о детях и об их интересах. Многое в идеологии метода высаживания и естественного родительства в целом трещит по швам, когда дети приближаются к двухгодовалой отметке.

Я не считаю, что этот возраст должен обязательно быть связан с каким-то там кризисом воспитания, однако вы можете убедиться, что некоторые идеи, связанные с методом высаживания, просто не подходят для детей двухлетнего возраста. Не в моих интересах затевать спор по этому поводу и тем более осуждать чьи бы то ни было методы воспитания. Просто я на собственном опыте обнаружила, что с детьми этого возраста попросту становится невероятно сложно придерживаться данного подхода. Ребенок начинает испытывать границы дозволенного, а его любимым словом становится «нет».

Связанная с этим методом идеология во многом предполагает, что с горшком не должно быть связано никакого негатива. Вместе с тем, равно как и в примере причинно-следственной связи в случае с «молоком на полу», вам просто необходимо объяснить ребенку, чего вы от него ждете и чего не ждете. Многие родители подчеркивают только желаемый результат («писай только в горшок»), совершенно забывая про вторую часть уравнения («нельзя писать где бы то ни было еще»). Так что да, вам определенно нужно делать ударение на желаемом поведении, однако при этом не забывать в явном виде объяснять ребенку также и то, чего вы не хотите, чтобы он делал.

Идея, что ребенок просто возьмет и сам приучится к горшку

Порой дети действительно сами начинают пользоваться горшком на постоянной основе. Чаще всего, однако, так не происходит. Какать и писать – это примитивные навыки, которыми ребенок владеет с рождения, так?

Вам нет необходимости учить малыша писать и какать. Вместе с тем делать свои дела в специально предназначенную для этих целей емкость – социальный навык, а социальному навыку нужно учить.

Если мне хочется завладеть тем, что находится у вас в руках, то наиболее эффективный способ – это выбить этот предмет у вас из рук. Это примитивное поведение. Цивилизованный же способ получить этот предмет – это попросить его или предложить что-то взамен. Этому нужно учить.

И как же мы учим этому своих детей? Когда ребенок, повинуясь первобытному инстинкту, выбивает что-то у кого-то из рук, мы смотрим ему прямо в глаза и говорим довольно строгим голосом: «Бить нельзя. Нужно попросить». Скорее всего, это сопровождается неодобрительным взглядом или выражением лица. Это нельзя, это можно – тут не нужны лишние слова. На мой взгляд, мы все слишком много говорим. Особенно, как мне кажется, это касается процесса приучения ребенка к горшку – наиболее эффективны короткие, прямые фразы.

Ожидание, что высаживание упростит приучение ребенка к горшку

Самый сложный, по моему мнению, момент в переходе от метода высаживания к приучению к горшку в том, что родители ожидают, будто раз они так долго старались, то ребенку должно быть проще научиться пользоваться горшком. Поверьте мне, я тоже считаю, что это должно быть так, я не хочу вызывать у вас злость или раздражение, но, согласно моему опыту, так происходит далеко не всегда. Это самый настоящий облом. Вы так усердно старались и, безусловно, заслужили некоторую поблажку, поэтому, конечно, невероятно сложно смириться с тем фактом, что ее, скорее всего, не будет. Вместе с тем, согласно моему опыту, стоит это препятствие преодолеть, и дети, чьи родители практиковали метод высаживания, добиваются прогресса гораздо быстрее. Кроме того, вы получаете значительное преимущество за счет того, что уже знаете, когда вашему ребенку нужно на горшок.

Согласно моему опыту, наиболее эффективный способ приучить такого ребенка к горшку – это относиться к обучению как к отдельному процессу. Ребенок, скорее всего, еще не уяснил, что, когда он чувствует потребность справить нужду, именно ему нужно предпринимать активные действия, а не ждать ваших. Кроме того, ваш малыш наверняка привык писать, как только такая потребность возникнет, где бы это ни случилось. Эти два момента играют ключевую роль.

Уяснить это несложно. Нужно лишь немного изменить свое восприятие, и весь процесс значительно для вас упростится. Когда я встретила Гвен, мы много дней ходили вокруг да около ее подхода к процессу приучения к горшку. Она не хотела говорить ничего негативного, когда дело касалось горшка. Она не желала оставлять ребенка голым. Гвен действительно полагала, что ее дочка в возрасте года и восьми месяцев от роду в один прекрасный день проснется и сама начнет ходить на горшок. Мне пришлось указать Гвен на то, что раз она пришла ко мне, то ей явно не помешает помощь со стороны. В конечном счете она все-таки приучила дочку к горшку, но ей пришлось очень неприятно осознавать, что все ее усилия были напрасны.

Она даже обозлилась на методику высаживания. Если ребенка можно приучить к горшку всего за неделю, то зачем тратить все это время впустую?

Возможно, вас тоже посещают подобные мысли – многие с ними сталкиваются. Я предложила Гвен думать только о положительной стороне вопроса. Она избавила планету от горы грязных подгузников и потрясающим образом сблизилась со своей дочерью. Самое же главное то, что она теперь знает, какие сигналы подает ее дочка, когда ей нужно на горшок. Так что нельзя сказать, что в этом способе нет своих преимуществ.

Еще одно распространенное заблуждение – это считать, что у ребенка на приучение к горшку уходит больше времени, чем это происходит в среднем. Одна моя бывшая клиентка, Джил, была просто в бешенстве. По «моим подсчетам», она была на четвертом дне приучения ребенка к горшку. Но так как последние шесть месяцев она не надевала на своего ребенка подгузник днем, то ей казалось, что она приучает его к горшку полгода и четыре дня. Неудивительно, что ее все это сильно расстраивало. Она постоянно вопила: «Да я уже много месяцев этим занимаюсь!!! Когда все это закончится???» И я снова и снова ей отвечала: «Сейчас только четвертый день приучения к горшку!» Воспринимать происходящее нужно следующим образом: высаживать ребенка было здорово, но теперь этот период подошел к концу, и начался отдельный процесс приучения к горшку.

Стоило ей с этим смириться, как все для нее стало значительно проще.

Горшечная забастовка

Многие мамы пишут мне, что в какой-то момент их ребенок начинает упираться и сопротивляться происходящему. Я полагаю, что это и есть сигнал к тому, чтобы начать приучение к горшку.

Когда дело касается приучения к горшку, то любое сопротивление практически всегда связано с тем, что мы проявляем чрезмерную настойчивость и стоим у ребенка над душой.

Я убеждена, что с высаживанием та же история. Вы уже давно привыкли ловить моменты, когда ребенок писает, чтобы подставить под него тазик, – скорее всего, только этому и посвящены все ваши мысли. Все мамы, практиковавшие методы высаживания, приходят ко мне с журналом мочеиспускания. Выбросьте его, вам не нужно записывать, когда ребенок ходит по-маленькому. Вы прекрасно знаете своего ребенка, поэтому стоит вам перестать высаживать ребенка и начать напоминать ему сходить на горшок самостоятельно, и малыш обязательно подключится.

Отличия в процессе приучения к горшку

Итак, я призываю вас следовать приведенной мной в этой книге инструкции для первых дней приучения к горшку. Вам только и нужно, что сажать ребенка на горшок, как только он начнет писать. Это самый важный шаг. Единственное отличие для тех, кто практиковал метод высаживания, в том, что убирать горшок, если вы уже достали его, не нужно.

Я искренне хвалю вас за то, что вы решили воспользоваться методом высаживания. Я в восторге от того, что могу вам помочь довести все до конца. Ничего, если у вас сложилось свое мнение про меня и про сам метод высаживания, а также про все сказанное мной. Было много, очень много мам, которые были расстроены тем, насколько мало это помогло им приучить ребенка к горшку. Было немалое количество родителей, которые злились на меня, когда я излагала им свою точку зрения. Моя цель – это не разозлить вас, а сделать так, чтобы процесс приучения ребенка к горшку прошел как можно более гладко.