Отношения между родителями и детьми доставляют много радости и любви, а иногда и много боли и обиды. Семейные связи – самые кармические. Понять наиболее серьезные конфликты между кровными родственниками можно, если осознать, что те люди, с которыми мы в прошлых воплощениях не смогли разрешить проблемы и конфликты в любви, затем приходят в нашу семью – или как наши родители, дети, братья или сестры.

 

«Хорошие» и «плохие» родители

Хочу развеять иллюзию нашего сознания в той части, которая называется «родовой кармой». «Родовая карма», «родовое проклятие», нынче очень модные слова у целителей и экстрасенсов. Человек приходит с какой-нибудь проблемой, а ему в ответ: «Это у вас родовое проклятие, ваши бабушка и дедушка такое натворили, вот вы теперь и страдаете». И при этом человеку невдомек, что мешает ему прежде всего «нечто», что находится в нем самом.

Наше физическое тело мы получаем от наших родителей, вместе с его генетическим кодом, в котором и содержится «память предков», но тайной сущностью нашего тела является то, что именно наша Душа конструирует его по своему разумению и для задач, которые запланированы свыше. Поэтому младенец тщательно подбирает себе родителей по сходству вибраций, и если родители имеют генетическую негативную программу, сходную с той же программой у ребенка, то именно за этой программой он сюда, на Землю, и пришел.

И мы можем грехи бабушки и дедушки оставить в покое и, «засучив рукава», заняться исправлением себя. Важно только воспринимать свою проблему не как тяжкое воздаяние прошлого, а как стимул, позволяющий сделать прыжок в будущее.

Сейчас многие психологи видят корни проблем человека в его детских стрессах, и при этом у самого человека может сложиться мнение, что во всем виноваты родители.

«Как же не виноваты?» – можете спросить вы. Ведь кроме несправедливого поведения родителей по отношению к ребенку, известны случаи настоящей жестокости. Погодите осуждать таких родителей, никакой родитель не обращается плохо с ребенком, если он не был его кармическим врагом.

Мы ответственны сами за все в нашей жизни, а любая проблема, материализована ли она «плохим» поведением наших родителей или трудностью процесса рождения, в действительности – дар Неба, наилучшее условие для развития. Решая эту проблему, мы сами, лично, преодолеваем свои негативные черты, и это достижение уже навсегда остается в «золотой копилке» нашей Души.

Известно, что каждый человек содержит монаду чистого Духа, Отца нашего на Небесах. Следовательно, истинный наш отец – Господь. Он бесконечно любит нас, заботится о нас, обучает и развивает. Если у нас есть претензии к Богу, то это только потому, что мы считаем самой большой ценностью качество жизни и не видим грандиозной картины развития нас как космических существ. Ошибка также и в том, что мы верим своему восприятию, но не верим в духовную реальность, в наше единение с Отцом Небесным.

Поэтому важно «отлепиться» от своих физических отцов, чтобы обратиться к Господу. «Отлепиться», это не значит отречься, это значит – любить их и уважать, но всегда помнить, что они «гувернеры», наши воспитатели, а истинный отец – Господь. Тогда исчезают претензии к родителям, обиды и досада на их несовершенство.

Так же относимся мы и к матери. Истинная наша мать – Природа, Духовная сущность материи, земной жизни. Космический брак наших родителей – это соединение Чистого Духа с Материей. В этом космическом союзе мы все рождаемся. Поэтому важно правильно относиться к матерям: любить и уважать их, помогать им.

Также ошибочным отношением к родителям является сверхвосхищение ими или сравнение своих родителей с другими.

Предлагаю вам упражнение, убирающее зацепку за наших земных родителей: когда вы встречаете любого незнакомого мужчину, по возрасту годящегося вам в отцы, говорите мысленно: «Это мой отец» . Если видите женщину достаточно старше вас, то говорите мысленно: «Это моя мать» .

Для того чтобы улучшить подсознательное восприятие родителей, я предлагаю упражнение для исцеления образа Отца и Матери:

1-й шаг. Представьте себе человека (здесь лучше представлять человека своего пола), у которого идеальные, с вашей точки зрения, отец и (или) мать, и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

2-й шаг. Представьте себе человека, у которого плохие отец и (или) мать, и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

3-й шаг. Представьте себя в будущем, и в будущем у вас идеальные отец и (или) мать, такие, каких вы хотите (если ваши родители уже умерли, то представьте себе других людей старше вас, которые любят и поддерживают вас, как отец и мать), и выравняйтесь с собой в будущем: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

4-й шаг. Вспомните время, когда ваши родители обижали вас или когда их недостатки причиняли вам боль, и выравняйтесь с собой в прошлом: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

5-й шаг. Представьте себе, что вы взлетели в небо и смотрите на земную жизнь сверху, с точки зрения Высших Сил, и говорите такие слова: «У всех людей один отец – это Отец Небесный, у всех людей одна мать – это Мать Небесная» .

Ключевые слова повторяйте от 5 до 20 раз.

Мы тогда правильно относимся к нашим родителям, когда понимаем, что от них получили эстафету земной жизни, что наши родители – посредники между тонким планом жизни души и физическим материальным планом. Если мы сумеем найти тонкую линию баланса, сколько дать родителям и сколько взять у них, как любить их и как любить всех других людей, тогда наши отношения с родителями могут стать истинно счастливыми:

«Перед вечностью нет отцов, матерей и детей по плоти и крови. В ней есть отцы и дети по духу и огню» (К. Антарова, «Две жизни»).

 

Правильное воспитание

Ребенок тщательно выбирает себе родителей, чтобы они обеспечили ему подходящее тело. Но не только тело родителей ребенок «надевает на себя», но также и их восприятие мира. В этом ребенок действительно является «белым листом». Объясняя малышу, что хорошо и что плохо, что делать, а чего не делать, родители фактически создают его мировоззрение.

Если родители зацеплены за вещи, деньги, и в семье ребенок слышит бесконечные разговоры о материальных ценностях, то в его восприятии мира может заложиться мнение, что материальный аспект жизни чересчур важен. А если в семье все время разбираются недостатки других, «перемываются всем косточки», то ребенок обучится видеть в людях только плохое, вырастет очень критичным.

Разберем случай, когда родители зацеплены за способности. Тогда они все время будут восхищаться способностями других и пытаться обучить малыша всему, в чем бы только он мог преуспеть. Родители надеются, что ребенок осуществит все, что сами родители не смогли осуществить, они глядят на него с любовью и надеждой, мысленно выстраивая для него свой идеал. Это родители, которые упорно тащат своих малышей на танцы, музыку, спорт, в различные кружки и секции. В некоторых случаях ребенок настолько перегружен таким «марафоном развития способностей», что это может отразиться на физическом и психическом здоровье.

Да вот только незадача: ребенок приходит с собственной программой, которая может абсолютно не вписываться в наш идеал. И тогда у родителей есть два пути: либо продолжать упорно «подстригать» ребенка, чтобы он влез в «прокрустово ложе» идеала папы и мамы, либо… понять собственную эволюционную программу маленького человечка и помочь ему в ее осуществлении. Очевидно, что только второй путь, основанный на уважении, является верным.

Кроме того, родители могут не угадать, какие именно способности должны развивать их дети. Те способности, которые уже достаточно хорошо развиты в прошлых воплощениях, ребенок обычно проявляет и в этой жизни. Однако если в программе Души развитие других, еще не освоенных способностей, то бывают случаи, когда вдруг, необъяснимо, без всякой видимой причины, способности закрываются или же возникают болезни или необъяснимые обстоятельства, препятствующие занятиям. С таким поворотом Души ребенка к новым задачам связаны «провалы» детских карьер.

Другая серьезная ошибка родителей: позволять детям разрушительное поведение, когда они причиняют вред и боль другим людям или себе. Родителям важно всегда твердо останавливать разрушительное поведение детей.

Знакома ли вам сцена, когда совсем крошечный ребенок, сидя на руках, например, у мамы, тащит ее за волосы или пытается ущипнуть ее, а кто-нибудь из домашних его подзадоривает: «Так, так, наподдай ей!» При таком воспитании в ребенке может заложиться восприятие, что причинять боль другим похвально.

Если родители зацеплены за идеальный образ человека, то они могут ребенка все время ругать, дергать и наказывать, пытаясь добиться от него идеального поведения, что может вызвать у него чувство никчемности и создать всевозможные комплексы.

Как же нам этого избежать? Для начала задаться вопросом: «Находится ли наш образ жизни и мыслей в соответствии с космическими законами?» Если ответ будет неутешительным, следует захотеть измениться с тем, чтобы наши мысли, чувства и действия космическим законам соответствовали. Бесполезно требовать от детей того, что мы не умеем или не делаем сами.

Если у вас возникло чувство вины, что вы неправильно воспитывали (воспитываете) своих детей, то лучше отодвинуть его в сторону. Чувство вины не поможет вам устранить свои ошибки, а лишь только усугубит их. Исправьте то, что еще возможно.

Если же какие-то ошибки исправить нельзя, тогда почаще представляйте, визуализируйте, что Бог, эволюция, однажды откорректируют ваши пробелы в воспитании.

Не стоит сетовать родителям тогда, когда ребёнок сразу обнаружит существенные недостатки или даже будет склонен к порокам. Необходимо прилежно приняться за воспитание вашего неидеального ребенка. Как садовник работает над тем, чтобы выправить кривое дерево обрезкой и правильным уходом, так и родители стараются, чтобы ребенок с «деформациями» стал ровненьким «деревцем в Божественном саду жизни». Кто-то же должен воспитывать детей, которые не сумели преодолеть эгоизм, злость, жадность, лень или пожелание чужого добра.

Важно не завидовать родителям, которым легче воспитывать своих детей, чем вам, и также никогда не следует гордиться, если ваши дети кажутся лучше других. У человечества общие дети – это все мы.

 

От инстинктивной любви – к сознательной

Инстинктивная родительская любовь имеет корни в сексуальном инстинкте: и то, и другое – заложенная в нас программа продолжения рода. Когда ее функция выполнена, у животных она полностью исчезает. С нашей, человеческой, точки зрения, очень плохо, когда родители отталкивают своего повзрослевшего ребенка, а в животном мире это норма. Инстинктивная любовь наполнена агрессией. В дикой природе отец и мать, оберегающие своего детеныша, отважно нападают на обидчика.

Мы обожествляем и восхваляем родительскую любовь. Однако такое обожествление имеет и обратную сторону – мы презираем плохих родителей. Я думаю, что правильным будет бороться против порочной практики бросания детей и других форм плохого родительства, но мы никогда не имеем права «скатываться» в ненависть.

Пришло время родительскую любовь преобразовать из инстинктивной в сознательную. Не яростная защита продолжения нашего тела (ребенка), а сознательное родительство, исполнение долга перед обществом.

Понять, что же именно требуется нашему ребенку, мы сможем, когда слегка отстранимся от слепой инстинктивной любви, которую можно узнать по следующим признакам.

1) Полная поглощенность своим ребенком: все мысли, чувства, разговоры только о нем. Конечно, если наш ребенок мал или болен, или же у него какая-то проблема, то он требует к себе много внимания. И все-таки существует грань, за которой заканчивается благо и начинается вред.

При всем том, что у вас, например, маленький ребенок или ребенок, который требует особой заботы, попробуйте ответить себе на вопрос: а в какой степени я должна (должен) сейчас повернуться к миру, к людям? Какое внимание требуется уделить другим детям, своим и чужим, мужу и друзьям или своей социальной задаче? Если мы все свои силы отдаем только своему ребенку, мы можем быть в противоречии со Вселенной.

Вспоминаю одну женщину, у которой было двое детей, один с тяжелым заболеванием (ДЦП) и с сильным отставанием в развитии. Эта женщина считала, что раз у нее такой ребенок, то весь мир ей должен. Друзья сначала помогали ей, а потом перестали. «В тебе нет благодарности», – таково было их заключение. Эта женщина действовала по принципу: взять из мира все возможное и все невозможное для своего ребенка.

2) Агрессия к другим людям, ситуациям, обстоятельствам из-за своего ребенка. Этот вид отклонения в родительской любви приводит многих людей в онкологические клиники, причем чаще всего поражаются половые органы (у женщин еще и грудь).

Приведу несколько примеров того, как любовь к своему ребенку превращается в ненависть к другим людям. Одна очень добрая, любящая женщина, действительно ведущая себя по-христиански, возненавидела свою соседку. Поводом послужили слова другой соседки: «Она наводит сглаз на твою дочку». Ответом этой доброй женщины были слова: «Я за своего ребенка кому хочешь горло перегрызу».

Второй пример: женщина с опухолью в груди. Она подралась со своим отцом, когда тот обидел ее сына. Мне она сказала: «Я за своего ребенка кого хочешь удавлю». Еще одна женщина покусала своего отца за то, что он потребовал, чтобы его внучка вернула принадлежащую ему вещь. Скажите, ведь правда же, от этих примеров веет первобытной дикостью.

Конечно, в природе многих видов предусмотрена защита своих детенышей, и нашим детям требуется подчас настоящая и серьезная поддержка, но нет и не может быть для современных родителей места для ярости, дикости и ненависти.

3) Умилительная родительская любовь имеет корни в восхвалении своего ребенка, выделении его из других детей. Сколько раз мы видели и слышали умильное родительское лопотание над своим ребенком. Но исключительная любовь к своему ребенку – это еще один вид агрессии.

Одна женщина, у которой была опухоль щитовидной железы, обожала своих детей. Она все время думала о них, очень хорошо заботилась, воспитывала, лечила. Она все время сравнивала их с другими детьми, кто красивее, умнее и способнее. Для «лечения» ее подсознания Небо посылало ей соседку, которая все время хвасталась достижениями своих детей, после чего настроение у этой женщины портилось.

Сравнение наших детей с другими, разделение на «своих» и «чужих» – является очень агрессивным восприятие мира, что может приводить к болезням и другим проблемам.

4) Еще одним отклонением в родительской любви является превознесение детей по сравнению со взрослыми: «Дети – сама чистота, сама невинность», «О, они такие умные, такие интуитивные, они все знают и понимают», «Дети – особенные, они – шестая раса, у них необыкновенные способности».

А разве это не так, спросите вы? Даже если это так, это еще не повод, чтобы ставить детей выше взрослых, так как любая форма возвышения однажды превращается в свою противоположность. И задумывались ли вы над тем, почему такие необыкновенные дети превращаются в весьма даже посредственных взрослых?

Правильное же отношение к детям, даже и к тем, которые проявляют феноменальные способности, – естественное, ровное, такое же, как ко всем остальным, включая взрослых и стариков. При этом мы учим и развиваем детей в соответствии с их задатками.

 

Как «обожание» превращается в «отрицание»

Некоторые родители, умиляясь своими детьми, уверяют их в том, что они самые красивые, самые умные, самые хорошие. При этом у детей возрастает чувство исключительности, желание выделиться по сравнению с другими. И когда это чувство своей особой гордости развивается, тогда (для равновесия) мир стремится ребенка «поставить на место». В ответ на такие действия Вселенной ребенок начинает злиться на всех, кто ограничивает его. В результате в его характере может развиться жестокость, и он может начать получать удовольствие от страданий других людей.

Чтобы исправить восхищение своими детьми, важно выполнять следующее упражнение: когда вы находитесь там, где есть дети, большие или маленькие, говорите мысленно: «Вот этот маленький мальчик – мой сын, а вот эта взрослая девочка – моя дочь. Вот этот прелестный кудрявый ребенок – мой, и вот этот противный, с плохим характером (или, например, больной) – тоже мой». При этом вы тренируйтесь, чтобы ощутить внутри себя такую же к ним любовь, какую вы чувствуете к своим детям.

Когда родители долго трудятся, чтобы воспитать в ребенке важные для них самих идеальные качества, а он этому воспитанию «не поддается», то та же самая сильная родительская любовь может превратиться в свою противоположность, в ненависть.

Известны случаи крайней вражды между родителями и детьми, заканчивающиеся драками, судами, проклятиями. Семейная карма, она самая «горячая», требующая правильной проработки, а родственники наши даются нам не просто так, а для срочного развязывания кармических «узелочков». Так что же делать? Прощать!

Истинное прощение не означает попустительства разрушительному поведению ребенка по отношению к себе или другим, а является действенной любовью к нему, любовью, которая существует всегда (какой бы грех ни совершил ваш ребенок). При этом вы можете быть строгими и наказывать его, но следует принимать его «как человека», с любовью и уважением, несмотря ни на что.

Если он агрессивен, сумейте защитить себя, других членов семьи и общества от его нападений, но никогда не отказывайте ему ни в понимании, ни в общении, ни в любви!

Очень важно вырабатывать в себе хорошее мнение о своем ребенке, даже когда кажется очевидным что-то плохое. Например, родители, видя, что он неумен, плохо учится, говорят ему: «Ты – дурак» или «Ты – бездарь». Или, глядя на беспорядок у него в комнате или испачканную одежду: «Ты – неряха», и т. д. и т. п.

Тогда все эти негативные слова, сказанные в сердцах, могут записаться прочно в его мозгу. Иногда можно и не говорить ему всего этого, но думать: «Мой ребенок безнадежен. Он никогда не сможет этому научиться». И чем чаше родители так думают, тем толще вырастает стена между ребенком и тем качеством, которое ему никак не дается.

Если родители обсуждают недостатки своих детей с другими людьми, то в этом случае в «стену» между ребенком и миром вкладываются «энергетические кирпичи» негативного мнения о ребенке еще и других людей.

Какие бы ни были проблемы у ваших детей, важно верить, вопреки всей очевидности, что наступит момент (может быть, даже и не в этом воплощении), когда ваш ребенок сможет их преодолеть. И отвечаете за это не вы, а Господь, который Один знает, каков путь у человека, которого мы называем своим ребенком. Мы же только помощники, гувернеры, хранители.

 

Мы – совершенные родители для наших детей

Учитель Айванхов объясняет, как влиять на вашего ребенка, говоря с ним, когда он спит в своей колыбельке:

«Вы можете ему говорить о добре, об истине, о нравственных законах, с уверенностью, что ваши слова регистрируются. Впрочем, кто знает, не понимает ли он все, что вы ему говорите?»

Как сказано в прекрасном стихотворении Эрлены Лурье:

Разговор на уровне Душ не вымысел, а факт. Скажите, были ли в вашей жизни случаи, когда вы на особенном подъеме беседовали мысленно со своим ребенком, возлюбленным, другом или даже врагом? И потом происходил удивительный эффект: тот, с которым вы так вдохновенно говорили мысленно, изменял свое поведение, как если бы этот разговор произошел в действительности, он вдруг все понял, он внял голосу вашей Души.

Говорите с Душами своих детей!

Вы можете также вспомнить прошлое, попросить прощения за свои ошибки. Объясните ему, что там, в прошлом, вы не могли, не умели поступить иначе. Вы можете снова и снова на уровне Души объяснить ему, как важно быть добрым, любящим, трудолюбивым, творческим. Вы можете нарисовать ему восхитительную картину восхождения человечества и рассказать обо всем светлом, о чем захотите. Попробуйте! Когда-нибудь он вас обязательно услышит.

Очистить свое подсознание в той части, которая относится к родительству (нашему и других людей), вам поможет упражнение, позволяющее снять негативные оценки всех родителей (и себя тоже):

1-й шаг. Представьте себе человека (в этом упражнении лучше представлять человека своего же пола), который является идеальным, с вашей точки зрения, родителем, и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

2-й шаг. Представьте себе человека, который является плохим родителем, и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

3-й шаг. Представьте себя в будущем, и там, в будущем, вы – идеальный родитель, и выравняйтесь с собой в будущем: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

4-й шаг. Вспомните прошлое, те ваши поступки или недостатки, за которые вы себя ругаете, как родителя. Вспоминайте случаи, когда вы не смогли что-то важное сделать для ребенка, и выравняйтесь с собой в прошлом: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

Напомните себе, что проблемы прошлого прошли либо вы их разрешили, либо они разрешились сами.

5-й шаг. Представьте себе, что вы взлетели в небо и смотрите на земную жизнь сверху, с точки зрения Высших Сил, и говорите такие слова: «У всех людей – один отец, это Отец Небесный. У всех людей – одна мать, это Мать Небесная» .

На каждом шаге повторяйте ключевые слова от 5 до 20 раз.

 

Наши дети – это дети Бога и наши Божественные гости

Теперь я предлагаю вам «полечить» восприятие «хороших» и «плохих» детей своем подсознании. Для этого можно выполнить следующее упражнение:

1-й шаг. Представьте себе человека (в этом упражнении лучше представлять человека своего же пола), у которого идеальные, с вашей точки зрения, дети, и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

2-й шаг. Представьте себе человека, у которого плохие дети. и выравняйтесь с ним: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

3-й шаг. Представьте себя в будущем, и там, в будущем, у вас идеальные дети, и выравняйтесь с собой в будущем: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

Справедливости ради хочу отметить, что это может и не произойти в настоящем их воплощении. Но абсолютно точно произойдет когда-нибудь, потому что совершенство человеческих существ – это план Творца.

4-й шаг. Вспомните время, когда у вас были наиболее острые проблемы с детьми, и выравняйтесь с собой в прошлом: «Ты и Я – Мы Равные Божественные Существа» .

5-й шаг. Представьте себе, что вы взлетели в небо и смотрите на земную жизнь сверху, с точки зрения Высших Сил, и говорите такие слова: «Наши дети – это дети Бога и наши Божественные гости» .

На каждом шаге повторяйте ключевые слова от 5 до 20 раз.

Вы, наверное, обратили внимание, что в этой главе целых три упражнения-«пирамиды» для очищения от подсознательной агрессии.

Эти три упражнения соответствуют трем «этажам» человеческой жизни – трем поколениям, живущим на земле одновременно и воздействующим друг на друга: нашим родителям, нам и нашим детям.