Песок представляет собой уникальный естественный материал. Работа с ним очень полезна для детей, так как позволяет развить тактильную чувствительность, «мануальный интеллект» ребенка.

Во время занятий развитие познавательных процессов у ребенка происходит интенсивнее и более гармонично.

Песок имеет свойство «заземлять» отрицательную психическую энергию, поэтому в процессе работы с ним происходит гармонизация психоэмоционального состояния детей. Следовательно, использование «пескотерапии» в педагогической практике дает не только комплексный учебно-терапевтический, но и оздоровительно-профилактический эффект.

В холодное время года ребенка можно увлечь очень интересным занятием – рисованием песком. Для этого нужно немного подготовиться: песок намочить, смешать его с пищевыми красителями или мелом, растертым в порошок. Смесь высушить. Потом подобрать интересную картинку, нанести на нее клей ПВА и посыпать песком.