Редактирование содержания

• Точны ли все данные – факты, цифры, имена и т. д.?

• Насколько уместны цитаты, метафоры, аналогии и т. д.? Достаточно ли они проясняют и освещают содержание?

• Подходят ли шутки для случая и слушателей? Нет ли в них чего-либо оскорбительного?

• Действительно ли общее содержание поддерживает намеченную цель речи и способствует ее реализации?

• Понятен ли тезис?

• Отвечает ли речь ожиданиям пригласившей вас организации?

 

Редактирование структуры речи

• Организована ли речь логически, по пунктам и подпунктам?

• Использовали ли вы «мыслительные модели» при создании речи?

• Можно ли считать вашу речь цельным выступлением, или это просто подборка идей и данных?

• Насколько умело подобраны переходы, помогающие речи двигаться от одного положения к другому?

 

Редактирование стиля

• Не содержит ли речь неожиданных аллитераций или сочетаний слов, которые могут поставить оратора в неловкое положение?

• Не слишком ли длинны и сложны отдельные предложения?

• Обычен ли (подлежащее – сказуемое – дополнение) порядок слов в большинстве предложений?

• Нет ли предложений с нанизыванием предложных конструкций?

 

Редактирование языка

• Часто ли используются в речи краткие, конкретные слова – яркие существительные и сильные глаголы – по сравнению с длинными, безжизненными «концептуальными» словами?

• Не содержит ли речь массу абстрактных слов, на месте которых лучше смотрелись бы слова, обозначающие единичные понятия?

• Не слишком ли много в речи штампов и жаргонизмов?

• Часто ли вы употребляете сокращения и личные местоимения?

• Создает ли язык речи именно то впечатление, на которое вы рассчитывали?

 

Редактирование грамматики и словоупотребления

• Следовали ли вы общепринятым нормам грамматики, при этом не проявляя излишнего педантизма и не жертвуя яркими выражениями или уместными жаргонизмами?

• Не слишком ли часто используется в речи страдательный залог?

• Все ли слова употреблены правильно?