— Эми, дорогой, не стоит так волноваться! Уверена, в школе тебя примут, ты быстро найдешь новых друзей, все будет хорошо.
Я хмуро покивал тете Эми, а потом уткнулся в чашку. Аппетита не было, но пить хотелось. Уснул я поздно, проворочавшись почти до рассвета, и совершенно не выспался.
Главное, чего я не понимал — как можно забыть свой Дар?!
Ладно, мой одноклассник внезапно поменял родовое имя. Насколько я помню, в его семье даже при свадебных обрядах это длилось дня три, не меньше, так почему позавчера он был Рыжим, а сегодня он Пламя?! И в его глазах совершенно не было узнавания, это при том, что мы с детства знакомы, он меня еще в песочнице совочком по голове лупил! И конфеты отбирал. Теперь он вслух и при свидетелях признал, что он — другой человек. Бывает, подумаешь, пустяки какие. Отрекся от матери с отцом, зачеркнул прошлое — я символику плохо помню, но по идее в отречение от рода это все входит. У их народа таких заморочек много и все до жути серьезные, у людей гораздо проще.
Но это все ладно, мало ли было причин. Главное другое — как я мог не понимать, что за музыка звучит у меня за спиной?! Я ведь слышал ее, слышал и не обращал внимания!
Тетя протирала тарелки и я тихонько, чтобы не заметила, вслушался в ритм теней, пошевелил пальцем. Темная дымка окружила чашку, приподняла, повернула ручкой в другую сторону и опустила.
Да, все так же, как и вчера утром, перед отправкой…
Хотя откуда я помню, было это вчера или год назад? Нет, не год — я бы вырос и помнил себя другим… Хотя я и помню себя другим! Я помню отца и маму, но мы жили в другом городе, а совсем не в Долине. Помню тех, «других» сестричек, но как-то смутно. И брата тоже, и еще как-то совсем немного, на грани осознания, были причины, по которым я переехал в Олисс — я «знал», что сюда я еду учиться. Что какие-то проблемы у родителей и им надо побыть одним, тогда все будет хорошо. Что дядя и тетя мне если не родня, то не чужие люди. Даже почему-то казалось, что мама из этого города, а я ведь всегда думал, что она из какого-то морского народа? Но все это было словно нарисовано на моем сознании, висело как узорчатая занавеска, за которой было настоящее — Долина, родители, друзья.
И мой Дар.
О котором я забыл, стоило приехать в этот Город.
Может, я с ума сошел? Или того хуже, я стал вторженцем и вокруг не мой привычный мир, а совсем другой, с другими обычаями и вообще всем и я в самом деле сошел с ума? Вот ехал я на поезде, ехал, а приехал куда-то, где все просто очень похожее, а на самом деле… Нет, об этом я тоже думал, точно помню название, я его тогда, у тера Байо читал.
Следующая мысль пришла мне в голову уже в десятый раз, но все так же отдавала жутью — а вдруг мне все показалось? И ошибка не в Доре, а во мне? Не было Долины, не было родителей, а тот город, который мне снился в поезде — он и есть мой настоящий дом?! И дядя с тетей мне родные — мы ведь с Ализием Мови в самом деле похожи!
Но как тогда быть с Даром?
Я устал от переживаний настолько, что утром еле встал с кровати.
— Эми, хочешь успокоительного отвара?
— Спасибо, тетя Эмили, обойдусь. И вовсе не так я и нервничаю, чтобы лекарства пить.
— Никаких лекарств, просто травяной чай.
— Угу, спасибо, не надо. Я не нервничаю. Просто как-то не по себе.
Говорить с Эмилией Мови было неловко. Не чувствовалось в ней никакой фальши, она беспокоилась за меня искренне и так же искренне огорчалась, что я не рад. Вот еще интересно — я вчера легко слышал эмоции девушек в храме, и некоторых других горожан, но нисколько этому не удивлялся! То есть раньше я слышал только эмоции животных и все было в порядке, а теперь слышу половину тех, кого вижу. И некоторых невидимых, ту же вчерашнюю Ливи я ощутил издалека… Вот как это можно — владеть Даром и не понимать, что происходит?!
Может, это так Олисский Купол подействовал? Тер Байо говорил, что могут открыться новые грани Дара… или он не так говорил? Или это говорил не он?
Дядя, необычно молчаливый, только поглядывал на меня, но ничего не говорил. Молча протянул пакет с бутербродами, так же молча изобразил что-то вроде «ну-ну, не стоит переживать», а потом пошел впереди, здороваясь с соседями, но не обращая на меня внимания.
Я тащился за ним в самом хмуром настроении из тех, которые когда-либо со мной приключались. Сумку собрал ночью, когда устал бегать по стенкам в панике и решил чем-то отвлечься. Надеюсь, все нужное положил. Завтра принесу все в школу и сложу в шкафчик, в старшей школе они жетоном закрываются… вот, кстати, совсем забыл. А ведь можно было бы и ночью в отделение стражи сбегать. Теперь придется ждать. Между прочим первое впечатление это важно, и что скажут обо мне? «Тот парень, что пришел в школу с кругами под глазами, ну помните, который без жетона?»
Машинально я сделал шаг в сторону и поддержал споткнувшегося горожанина, несущего стопку плетеных корзинок. Так же машинально кивнул в ответ на его благодарность, и только пройдя десяток шагов сообразил, что падал он из-за моей спины, и я не увидел его, а услышал панику.
Оглянувшись, посмотрел вслед торопящемуся мужчине. Самый обычный разумный. Ни разу не зверь. Ну и почему я в Долине слышал лишь домашних питомцев? Такое впечатление… такое… о, тьма! Тер Байо! Впечатление! Восприятие это его Дар! Значит, он мог мне… Но зачем?!
Я остановился и глубоко вдохнул. Так, хватит дергаться! Дар, что я знаю о Даре — это особенность индивидуальной настройки на энергофон Купола. От чего он зависит никому неизвестно, иначе давно бы уже штамповали Одаренных с правильными и нужными городу силами. Но ясно, что проявляется в моменты наивысшего напряжения. Которые у каждого свои. Вот тер директор всем боевые испытания устраивал, дуэли поощрял, и мы с Дором так и раскрыли свои способности. Непонятно, почему у меня именно такой, но ведь в нашей семье уже было три разных? Ну вот и у меня четвертый, совсем на другие непохожий.
Получается, что это в самом деле может быть частью «раскрытия новых граней», но какое же оно будет раскрытие, если Дар уже есть?!
Я вдруг понял, что сейчас от облегчения поднимусь над землей и воспарю. Не знаю ни одного летающего разумного, но вполне могу стать первым! Так просто — Дар уже есть, я же слышал его вчера, и в положенный момент он бы откликнулся, но я бы не помнил «как правильно» и использовал бы его как-то по-другому! Это и было задачей тера Байо — повернуть мне мозги так, чтобы я помнил что надо и забыл «несущественное»! Но что-то пошло не так… и я как дурак испортил работу специалиста, который помогал мне овладеть Даром. Балбес!
А вот с Дором все в порядке… хотя семью он поменял… ну и у меня новая семья, могу я не знать каких-то подробностей из обычаев его народа? Вот и ошибся!
В следующий момент меня огорчило осознание того, что Дар мой так и останется «нераскрытым». Досадно. Тьма, да это ужасно! Хотя… нет, все равно обидно. Ладно, тогда буду помогать Дору. А потом, когда он все вспомнит, стану ржать и показывать на него пальцем!
Закинув сумку за спину я огляделся, с чувством словно вернулся из какого-то плохого места в нормальный Город. Понапридумывал! Старших надо слушать и не будут волосы дыбом торчать… ой, кстати. Короткий импульс и волосы слегка стянуло. Эх, может теперь это так и останется одной из двух способностей моего Дара — передвигать предметы и делать прически.
Ладно, я все еще Одаренный, мой Дар все еще со мной. Возможно, что все это оттого, что-то у меня в мозгах заискрило и перемкнуло, вон сколько было эмоций при виде моря.
Кстати, надо будет на море сбегать посмотреть. Отсюда его не увидеть, разве что на Утес забраться.
И Дор… он все еще Дор, мой сосед, одноклассник и старый приятель, просто временно, в интересах дела, забыл маловажные, в этой ситуации, подробности. Стоит как-нибудь осторожно расспросить, каким он теперь себя ощущает. И присмотреть, пока он Дар не вернет, а то мало ли?
Сжав медальон в кулаке я сосредоточился и уже через несколько мгновений воздух над рукой засветился, затем свет распался на несколько полосок, сгустившихся в слова и буквы. «Олисский Купол, семь часов девять минут, без осадков» и кривая погодного прогноза. Все как дома, только первыми должны идти мое имя и статус. «Ученик школы Парящего Листа Эмильен Дано, Купол Долины» и так далее. Мда, это вряд ли другой мир. Вряд ли там информ-строчки тем же шрифтом писали бы.
Я еще раз посмотрел на удаляющегося торговца, сосредоточился.
Опаска, нетерпение, предвкушение, радость, довольство… хм, это он к солнцу так относится? Ой, «довольство» это не он, это лежащий между нами на лавке кот. Но все остальное четко и понятно, как на занятиях с другом отца, который согласился дать несколько уроков. И гораздо ярче.
— Эми? Ты успокоился?
Дернувшись, я обернулся к дяде. Тер Мови стоял улыбаясь. Вот его эмоции, например, я не чувствую! Хотя зачем, у него все на лице написано.
— Вижу, ты уже активировал жетон? Очень хорошо! Но времени у нас не так много… Догоняй!
И солидный тер инженер вдруг развернулся и понесся вдоль по улице, огибая прохожих. А я побежал за ним. Надо же к директору успеть, чтобы тот представил меня новому классу!
В школу мы не опоздали, хотя прибытие было заметным и наверняка обсуждалось — я вырвался вперед и выглядело все так, словно дядя гнался за мной, собираясь удержать от какого-то поступка. В основном из-за криков «Эми, ну куда же ты?» я пытался набрать скорость и убежать подальше, чтобы никто не подумал, что я с этим сумасшедшим знаком. Впрочем, у дверей школы нас остановили:
— Тер Мови?
— Од… одну мину-ту. — Дядя держался за бок и отдувался. — Племянник совсем загонял меня. Так рвался, так рвался — всю ночь не спал, ждал восхода. А потом рванул, не пожалел старика. В мои-то годы бегать — ох уж эта молодежь!
— Дядя!
— Ничего-ничего… я понимаю, жажда знаний кипит. Даже… ох… одобряю.
Я закрыл глаза ладонью, потом обреченно посмотрел на стоящую рядом женщину. Высокая, средних лет, улыбается. Видимо, знает дядю. Тот наконец перестал притворяться и поздоровавшись представил меня. Женщина оказалась директором школы, миз Летти.
— Ну что же, тер Мови…
— Дано. Эмильен Дано. Семья Мови… мои родственники.
Сейчас эта фраза не вызывала внутреннего напряжения. Они относятся ко мне как к племяннику, к тому же мало ли, отец вполне мог быть с ними знаком по работе.
— Тер Дано. Ну хорошо — я жду от вас такого же прилежания, как от Ала, в смысле от твоего дяди, тера Мови. Мы когда-то учились вместе, он всегда был отличником, надеюсь, ты будешь брать с него пример?
Я тут же изобразил активнейшее согласие. Ну, подучусь немного, вряд ли программа сильно отличается. Месяц работы — год спокойной жизни.
Прежде, чем я успел приуныть от осознания понятия «целый год» директор продолжил:
— С утра, как и во всех школах, у нас общее построение. За исключением дежурного класса, но это тебе объяснит староста. Будь добр не опаздывать. Кстати, уже пора, тебя ждут, номер твоего класса…
Она нахмурилась.
— Жетон еще не активирован?
— Простите, не успел сходить в участок.
— Хорошо. — Директор отвлеклась, отправляя сообщение, и снова повернулась ко мне: — Жди здесь, сейчас подойдет староста, покажет, где твой класс и расскажет все, что тебе следует знать. При необходимости можешь обращаться к ней или ко мне. Все понятно?
— Да, тер директор!
— Хорошо.
Тут же потеряв ко мне интерес миз Летти удалилась. Дядя сбежал еще раньше, перестав притворяться умирающим. Все что мне оставалось, это ждать неизвестного старосты и наблюдать за суетой вокруг.
До начала занятий оставалось еще минут пятнадцать и школьники не торопясь занимались своими делами. Что-то обсуждали, над чем-то смеялись, кто-то с кем-то спорил, вполне мирно. Все точно так же, как и в Долине. Различия есть, но не слишком сильные — у директора нет при себе посоха, но зачем он ей с утра? Может, в кабинете стоит. А может и вообще не пользуются здесь подобным. Единой ученической формы нет, но одеты все более-менее одинаково — юбка и рубашка у девушек, штаны и рубашка у парней. Возраст примерно одинаковый, в старшей школе этого города четыре класса, так что совсем детей здесь быть не должно, как и совсем взрослых — для них двухлетнее профессиональное обучение.
Спохватившись, я огляделся «эмоциональным» взглядом, поморщился и закрылся. Слышались слишком многие, в голове все это веселье, нетерпение, любопытство и десятки других эмоций сливались в мерный гул, который было слишком трудно разобрать. Прикинув, я решил, что примерно каждый третий школьник мне четко и ясно давит на мозги. Неприятно. И досадно. Это такая особенность Олисса или просто Долина чем-то отличается? Или все из-за отличающихся параметров Купола?
Эх, вопросы, вопросы. Ладно, разберусь.
— Эми? Привет!
Дернувшись, я повернулся и уткнулся взглядом прямо в… Гхм.
Пришлось вскакивать, вытягиваясь, и поднимать голову вверх.
— Привет, Бо!
— Ты у нас новенький, так?
— А ты — староста класса?
— Ну да, кто ж еще, кроме меня? Пошли. Рассказывать буду по дороге.
Рискнув «выглянуть» я убедился, что от девушки все так же тянет скрытым весельем и какой-то приятной легкостью, подхватил сумку и догнал ее.
— Комната нашего класса на втором этаже…
Это я уже знал. В олисских школах почему-то учебные комнаты были закреплены за учениками, а не за учителями. Это казалось странным, но наверняка имело пока не ясный смысл.
— Учебники уже там, сегодня шесть уроков. Ты проф-обучение проходил?
Снова откуда-то из глубины выплыло знание. Вторая ступень начинает подготовку к третьей, профессиональной. В первый год ученики проходили практику по часу в день, выбирая то, что им нравилось, затем время работы увеличивалось по часу в год. Когда я читал об этой системе в кресле у тера Байо она казалась странной. Сейчас, если подумать, я бы так не сказал — следующие два года будут посвящены ученичеству в выбранном ремесле и в итоге город получит молодого специалиста.
— Эми?
— Ой… задумался. Нет, у нас по-другому все было.
— Тогда решай, а когда определишься, то…
Неожиданно меня ткнули в спину, явно желая обратить внимание. Развернувшись я тщетно поискал глазами причину и только потом догадался посмотреть вниз.
Меня разглядывала с каким-то странным выражением лица невысокая девчонка с торчащими ушами. Не как собачьи, но очень похоже. И волосы лиловые.
— Хм, непонятно. Извращенец или нет?
Она сделала шаг в сторону, потом в другую, не отводя от меня взгляда нащупала Бо и неожиданным прыжком спряталась за нее. Постояла несколько мгновений, а потом просунула голову Бо под руку, с подозрением глядя на меня.
Я перевел взгляд на Бо, девушка изобразила обреченное терпение взглядом и пожала плечами.
— Хм-м. Хм-м! Не извращенец? Странно. Но ты все равно его опасайся!
Бо терпеливо кивнула и ушастая, то и дело оглядываясь на меня, побрела по коридору.
— Чего это с ней?
— Тини всегда такая. Не обращай внимания.
— Всех считает извращенцами? Кстати, а что она вообще под этим подразумевает?
Бо опять скорчила гримаску, показывая недоумение.
— Слушай, мне показалось, или у нее действительно две пары ушей?
— Не показалось.
Такой расы я не помнил. С дополнительными конечностями была, помню, и совсем без ушей тоже, но вот с четырьмя? Причем разными? Пока я пытался вспомнить староста попросту взяла и втолкнула меня в класс.
Класс был… ну, обычный. Пацанов и девчонок примерно поровну, десятка два людей, трое эльфов, два гнома и еще какие-то ребята, которых так сразу не опознать. За спиной у преподавателя белая доска во всю стену и с дополнительными панелями — у мелких в младшей школе она грифельная, но здесь все взрослые.
— Минутку внимания! — Бо решительно протащила меня к доске и развернула лицом к классу. — Это наш новый ученик, Эми Дано. Он приехал к родственникам из другого города, пока ничего вокруг не знает и поэтому ему может понадобиться помощь. Надеюсь, вы поможете ему. Эми, представься классу?
Покосившись на неожиданно опять повзрослевшую Бо я вздохнул:
— Эмильен Дано, можно просто Эми. Приехал только вчера, увлекаюсь общей медициной и сравнительной анатомией рас, собираюсь продолжать обучение с уклоном в биологию. Если что-то хотите спросить, то после занятий могу остаться.
Откуда-то из глубины комнаты послышалось утвердительное «Извращенец!»
Я решил последовать совету Бо и не обращать внимания.
Первый урок, математика, прошел спокойно. Пока остальные ученики решали примеры учитель выдал мне контрольный тест. Ничего сложного, даже наоборот — задачки решались на раз-два, но приходилось признать, что это не я такой умный, а просто программа слабая.
На втором пришла молоденькая преподавательница и прочитала лекцию по древней истории. Суховато, мне не понравилось. Пятиминутная перемена и новый урок, уже биологии. Бо пришлось нас с учителем останавливать, потому что пока он азартно опровергал мои теории класс откровенно скучал. Пришлось признать, что как минимум в этой дисциплине моя нынешняя школа не уступает прежней. Приятный сюрприз.
Уроки шли один за другим, короткие перемены не давали расслабиться, преподаватели объясняли материал и не давали отвлекаться. После четвертого урока подали сигнал большой перемены — здесь его давали не традиционной колотушкой, а свистками удивительно писклявой дудочки. Столовая тоже ничем не удивила и вообще, погрузившись в привычный школьный ритм я потихоньку забыл про утренние волнения.
Наконец, прозвучал свисток. Миз Тэма, учитель словесности, закрыла свою папку и встала. Ученики привычно поднялись из-за парт.
— Занятия окончены, благодарю за внимание.
Все коротко поклонились, на этот раз я не отстал. Тут, оказывается, принято кланяться преподавателю, причем я этого совсем не помнил. Бо в перерыве наскоро просветила насчет обязательного, но было бы неплохо почитать книжку по этикету. Конечно, никто ничего не скажет, но ведь неприятно, когда тебя считают невежей?
— Дано!
— Здесь! — Голос был настолько строгим, что я не задумываясь вытянулся. Неизвестная девушка подошла чеканя шаг и остановилась, глядя с подозрением:
— Ты уже выбрал профессию? Документы необходимо подать как можно скорее!
— А-ам-м…
Пришлось опять вспоминать. Кажется, в отличии от Долины олисские ученики старшей школы гораздо раньше начинали определять пригодность к той или иной работе. Конечно, дело сложное и можно ошибиться, но как правило большинство делало выбор, оглядываясь на родителей. Поэтому сначала час в день, потом все больше времени уделялось «вечерней работе», которая, кстати, могла начинаться утром — например если кто-то учился рыбацкому делу и уходил в море до рассвета, и тогда его занятия переносились на вечер. И мне теперь надо определиться… хотя чего это я?
— Аттестован как медик начальной ступени. Думаю, надо будет найти что-то по специальности. Я как раз думал об этом.
— Хорошо. После урока зайдешь в медпункт, школьный врач проверит ваши знания. И не забудь представить план внеклассного обучения.
О таком я ничего не помнил, но спрашивать было уже некого. Девушка удалялась в сторону учительской и я заметил, как с ее пути торопятся убраться. Ну и кто это?
Впрочем, додумать мне не дали:
— Эй, Дано!
Какой же я популярный! Всем нужен! Повернувшись, вопросительно подглядел на высокого темнокожего парня.
— Поговорить надо. Не здесь. Иди за мной.
Я поглядел на него и пожал плечами. Он не из нашего класса, но мое имя знает. Кажется, видел его с Бо, во время обеда. Тоже староста? Мы спустились по лестнице, вышли во двор и направились к углу. Парень не оглядывался и не торопился, явно уверенный, что я не отстаю. Интересно, кто это и что ему надо? Учебные дела умнее в школе решать. На дуэль хочет вызвать? Тогда зачем идти сюда? Мы явно движемся в сторону от спортивной площадки, я уже знаю, где она. Поговорить? О чем? Обо мне? Или тут какие-то внешкольные дела? О чем бы я мог говорить с незнакомым учеником, впервые его увидев? Ну, наверное…
В этот момент меня схватили за плечо и кто-то напряженным голосом прошипел:
— Нам надо поговорить о твоем будущем, новичок!