Во дворе лицея 36 г. Калуги стоят два памятника, соседство которых в ином месте могло бы показаться странным. Рядом с бюстом А.С. Пушкина возвышается постамент, на котором укреплен реактивный истребитель МиГ-15. Однако ученики и преподаватели считают такое соседство вполне логичным. «В нашем лицее музы дружат с техникой», — утверждают они. Что это действительно так, вскоре убедились и мы.
Калуга была выбрана местом для развертывания эксперимента по внедрению в учебный процесс космических технологий. Что это такое, стало понятно из объяснений заслуженного деятеля науки РФ, доктора технических наук, профессора, академика РАЕН Михаила Андрониковича Шахраманьяна, научного руководителя и главного конструктора системы.
Каждое учебное заведение, участвующее в проекте, проходящем при поддержке Федерального Агентства по образованию, Комитета Госдумы по образованию, а также некоммерческого партнерства «Достойный выбор», получает антенны, обеспечивающие дистанционное зондирование Земли из космоса с помощью спутников; GPS и ГЛОНАСС-навигаторы, солнечные батареи, компьютеры со специальной программой, а также комплект методических пособий и рекомендаций. С помощью этого оборудования любой ученик, сидя за монитором, может получить из космоса интересующую его информацию. Какую именно, нам объяснили два закадычных друга, шестиклассники Николай Титов и Денис Короходкин, которых мы увидели в компьютерном классе.
— Глобус и карта дают условные представления о нашей планете, — сказал Денис. — Это «застывшая» информация. А на экране монитора видишь воочию, как выглядит наша планета в сию минуту, как меняется вид поверхности, в зависимости от погоды и времени суток…
А Николая Титова информация из космоса интересует, кроме всего, и с практической точки зрения.
— В нашей семье любят путешествовать, — сказал он. — А спутниковая навигация дает возможность уточнить расстояния между населенными пунктами. Кроме того, спутник дает более точную сводку погоды на завтра, чем, скажем, сообщения по радио или по телевидению. Тут самому можно увидеть, с какой стороны надвигается облачный фронт…
«Интересно наблюдать за Землей с помощью спутника», утверждает Николай Титов .
Кроме лицея № 36 г. Калуги, подобное оборудование получили еще несколько учебных заведений области, в том числе школы в городах Жиздра, Сухиничи, Жуков, Балабаново…
Представительница средней школы № 2 имени академика А.И. Берга г. Жукова Светлана Сергеевна Скороходова, приехавшая с группой семиклассников обменяться опытом с коллегами из лицея № 36, рассказала, что спутниковое оборудование используют в их школе на уроках географии, физики и даже математики. Ее слова подтвердила коллега, преподаватель математики и классный руководитель 7 «Б» Анастасия Евгеньевна Денисова. «Спутник дает наглядное представление о форме и размерах того или иного объекта на поверхности нашей планеты, позволяет подсчитать его площадь, понять, каковы истинные размеры Земли», — сказала она.
А ученики Павел Анохин и Дамир Зинабутдинов рассказали, что многие ребята в их классе даже остаются после уроков, чтобы еще посидеть за компьютерным монитором, понаблюдать, как меняются очертания облачных фронтов, высоты облачности, скорости и направления движения циклонов… «Наглядно видно, что Земля — живая», — сказали ребята.
Калуга не случайно была выбрана для эксперимента. Ведь именно здесь, в местной гимназии, когда-то преподавал К.Э. Циолковский, которого позднее назовут основоположником практической космонавтики не только в нашей стране, но и во всем мире.
Однако даже он, наверное, не предполагал, что внуки его учеников смогут заглядывать в космос, не покидая учебного класса. А космические ракеты будут стоять неподалеку от его дома, во дворе Музея истории космонавтики, ныне носящего имя Константина Эдуардовича…
Владимир БЕЛОВ , Станислав ЗИГУНЕНКО , спецкоры «ЮТ»