Две недели спустя сразу после звонка я приступил к чтению самого длинного в нашем классе сочинения на свободную тему. Поначалу я страшно робел и просто едва шевелил языком. И вдруг отовсюду понеслись возгласы восхищения, а лицо учителя Запятой расплылось в улыбке. Тут я так воодушевился, что до самого звонка шпарил без остановки.

— Дальше! — приказал Запятая. — Читай до конца. Как вы, дети?

— До конца! — загремело с парт.

Пришлось покориться.

— Браво! — крикнула Шпелца, когда я кончил.

А Борут, мой сосед, хлопнул в ладоши и воскликнул:

— Да здравствует тайное общество ПГЦ!

— Товарищи правленцы, — обратился Запятая к Йоже и Методу, — скажите-ка нам, ваш председатель ничего не исказил? Всё так и было?

Йоже молниеносно вскочил на ноги и выпалил:

— Да.

Метод тяжело поднялся, словно его тянули книзу все сорванные нами объявления и сообщения, и, немного помедлив, ответил:

— Всё верно.

— Так, — засмеялся Запятая, а потом опять сделал серьёзное лицо и полюбопытствовал, знаю ли я, как открыли наше общество.

— Нет, — ответил я от имени всего правления и членов ПГЦ.

— Кто на моем месте не заподозрил бы неладное, увидев на руке председателя те же красные чернила, какие были на сорванных объявлениях?

И тут я обнаружил, как озорно могут блестеть глаза Запятой.

— Вы и впрямь думали, что товарищ директор не мог спросить учителей, кто из учеников выходил из класса во время уроков? А когда выяснилось, что именно на том уроке, когда с доски исчезло последнее объявление, выходили три старшеклассника, насквозь продымившие уборную, и один первоклассник, на ладони у которого было красное пятно, разве учитель, который, по-вашему, живёт одними запятыми, не мог понять, что к чему?

Не знаю, какого цвета стали лица бывших пегасовцев, а вот как мои одноклассники и одноклассницы открывали рты от удивления, это я хорошо видел.

— Не думайте, что ваш классный руководитель настолько близорук, — продолжал Запятая полусерьёзно-полушутя, — чтоб не заметить, как трое его учеников топчутся под досками объявлений! И не такой уж он тупица, чтоб не обратить внимание на выражение «пегас-крендель» в устах четырёхлетней девочки из жёлтого дома! А увенчала всю эту историю бывшая секретарша домового совета жёлтого дома. Сегодня во время второй перемены она сообщила директору о подозрительной мастерской в подвале, в квартире номер один известного жёлтого дома. Хотите что-нибудь ещё?

Нет уж, хватит! Я радовался, что Игорь не нарушил присягу. Значит, наша волейбольная команда не лишится игрока. А от Цветной Капусты ничего другого нельзя было и ожидать.

Классная дверь отворилась, и в проёме появился Эхма с веником и ведром в руках.

— Эх-ма, а не пора ли вам домой? — проворчал он.

Тут он заметил Запятую и стал извиняться:

— Извините, эх-ма, я думал…

— Подождите немножко, товарищ Гром! — попросил Запятая. — Знаете, мы нашли друзей кнопок!

— Эх-ма! Бьюсь об заклад, что это восьмиклассники.

— Вовсе нет. Первоклассники. Три моих ученика.

Эхма вытянул физиономию, ещё раз произнёс «эх-ма» и попятился в коридор.

— Ну ладно, — снова заговорил Запятая. — Тут есть введение и раскрытие темы. А где заключение?

Заключение? Как же я о нём забыл? Значит, схлопотал ещё одно сочинение!

— Ребята, что следует написать в качестве заключения? — обратился Запятая к классу, спасая меня разом и от гадания, и от страха, как бы снова не всплыло сочинение на тему: «Почему красные чернила нравятся мне больше, чем чёрные», которое я задолжал ему ещё раньше.

— «Думай»! — крикнул я, предупреждая своих одноклассников.

— Как это — «думай»?

— Если что затеваешь, умей продумать всё до конца, — пояснил за меня Йоже.

— «Гни своё! Не сдавайся!» — сказал Метод.

— «Не создавай тайных обществ, когда полно дозволенных», — предложила отличница Метка.

— «В каждом деле есть свои плюсы и минусы», — прошептала Шпелца на весь класс, так что слышно было в каждом уголке, а уж Запятой и подавно.

— Вот видите, кое-что вы все-таки уяснили, — сказал через некоторое время Запятая. — Обо всём этом, а может быть, ещё кое о чём говорит нам рассказ о тайном обществе «Пегас».

И обратился ко мне:

— Михец, лучшим заключением к твоему сочинению будет этот наш разговор.

И, немного подумав, продолжал:

— Расширь его, допиши конец и дай мне на проверку.