С чего начать? Нужно сообщить друзьям о дне и часе, когда начнётся праздник. Но как это сделать? Не ищите лёгких путей — не бегите в магазин за открытками и не приглашайте гостей по телефону. Вы сами сделаете прекрасные новогодние открытки-приглашения. Украсьте их зимними декоративными мотивами: снежинками, снеговиками, ёлочками, звёздами. И тогда праздник начнётся именно в ту минуту, когда вы вручите приглашения тем, кого ждёте и кого особенно хотите поздравить.

Своими руками можно сделать открытки разного размера — от крошечных до огромных. При изготовлении используйте разные техники и способы украшения: аппликации, коллаж, декупаж, вышивку, нанесение рисунка с помощью трафарета, тканевые вставки.

Основательно подготовьтесь к работе. В качестве основы для открытки возьмите плотную бумагу или тонкий картон, чтобы они сохраняли форму. Для резки необходимы небольшие ножницы, острый резак, металлическая линейка, дырокол, доска, на которой можно резать бумагу. Для рисунков и надписей нужны цветные карандаши и фломастеры, гуашь, тушь и кисти, гелевые ручки золотого и серебряного цветов. Детали открытки скрепляйте клеем ПВА, клеевым карандашом, с помощью двустороннего скотча. Для украшения подойдут самые разные материалы: новая цветная бумага и фольга от конфет, шерстяные и хлопчатобумажные нитки, бисер и крупа, лоскутки ткани и остатки тесьмы, детские рисунки и картинки из журналов.

Для каждого гостя найдите добрые слова. Укажите в своей открытке время и адрес, чтобы гости появились в нужное время и в том месте, где их ждут.

Трафарет снежинки

Подготовьте: листы плотной бумаги, цветные карандаши, ватный тампон, ножницы.

Часть бумаги разрежьте на квадраты или прямоугольники размером приблизительно с половину тетрадного листа. Если такой листок сложить пополам, то приглашение можно написать в середине. Из квадратов бумаги (со стороной 6 см) вырежьте трафареты снежинок. Постарайтесь, чтобы снежинки отличались одна от другой.

Сначала квадратик бумаги сложите вчетверо, потом ещё раз по диагонали, соединяя линии сгибов. Вырежьте мелкие или крупные зубчики по краю, где нет сгиба. По сгибу прорежьте квадратики и треугольники. Развёрнутая квадратная заготовка превратится в снежинку. Теперь положите её на открытку. Измельчите цветной грифель (можно натереть его бритвой). Рассыпьте крошки вокруг снежинки и растушуйте их ватным тампоном. Уберите трафарет, и на открытке появится белая снежинка на цветном фоне.

Аппликация из риса

Подготовьте: белый рис с длинными зёрнами, цветную бумагу, пинцет, гелевую ручку, клей ПВА, декоративный шнур.

Главное украшение этой открытки — снежинка из риса, расположенная в центре листа бумаги. Контуры узорной снежинки наметьте карандашом. Рис приклеивайте к бумаге клеем. Для удобства пользуйтесь пинцетом. На края бумаги приклейте декоративный шнур. Проложите его ровной или волнистой линией. Приглашение напишите гелевой ручкой.

Узоры на ткани

Подготовьте: плотную бумагу или картон, белую хлопчатобумажную ткань, чёрную копировальную бумагу, клей ПВА, гелевую ручку чёрного цвета, ножницы, резак, утюг.

Сделайте основу открытки. Из бумаги или картона вырежьте прямоугольник, согните его пополам. На будущей лицевой половинке резаком или ножницами вырежьте окошечко-рамочку, а из хлопчатобумажной ткани — прямоугольник чуть больше рамочки.

Из копировальной бумаги надо вырезать ёлочку и несколько снежинок разного размера.

Вырезанные детали разложите на кусочке белой ткани красящим слоем вниз. Сверху положите лист белой бумаги и прогладьте горячим утюгом. Когда вы снимете бумагу, то увидите, что чёрные детали из копирки отпечатались на белом фоне ткани. Прорисуйте гелевой ручкой детали орнамента. Поместите ткань в рамку.

Изготовьте открытку в той же технике, сделав не белый, а чёрный фон с белыми деталями. Разложите белые детали рисунка на ткани. Сверху накройте их целым листом копировальной бумаги красящим слоем вниз, прогладьте горячим утюгом. Краска перейдёт на ткань, а на месте фигурок останутся незакрашенные пятна. Детали прорисуйте гелевой ручкой. Законченную работу поместите в рамку.

Чеканка на фольге

Подготовьте: металлическую фольгу достаточной толщины, инструмент для выдавливания рельефа, рисунок новогодней ёлки, самоклеящиеся блёстки, белую или зелёную бумагу, мягкую ткань, двусторонний скотч, самоклеящиеся стразы, линейку.

Выберите рисунок с подходящим новогодним сюжетом. Допустим, это будет еловая ветка, украшенная шарами. Переведите рисунок на металлическую фольгу. Это делается так. Положите фольгу на ткань. Тонким концом инструмента для выдавливания обведите все линии рисунка. Переверните лист фольги. Толстым концом инструмента выдавите рисунок внутри контурных линий. С лицевой стороны получится рельефный рисунок.

На выдавленные ёлочные шары приклейте самоклеящиеся стразы. Возьмите двусторонний скотч и прикрепите фольгу к листу бумаги. Размер бумаги с каждого края должен быть больше размера фольги на 1 см.

Вышивка на бумаге

Подготовьте: цветную бумагу светлых тонов, булавку, иглу для вышивки, толстую зелёную нить, разноцветные блёстки, белую перламутровую звёздочку, схематичное изображение звезды, снежинок, ёлки с обозначением точек для отверстий, клей.

Возьмите листок бумаги 20 x 15 см. Сложите его пополам. Приложите схему любого из рисунков к лицевой стороне открытки. Проколите булавкой отверстия в обозначенных на рисунках точках. Проденьте в иголку длинную нитку для вышивания и завяжите на конце узел. Протяните иголку через отверстие с изнаночной стороны и вытяните нитку до конца. Крупными стежками повторите схематичное изображение, нанизывая каждый раз на нитку по 1–2 блёстки так, чтобы они оказались на лицевой стороне рисунка. Закрепите нитку узлом с изнаночной стороны. Если захотите спрятать хаотичное переплетение нитей, заклейте изнанку листком бумаги.

Витраж

Подготовьте: плотную чёрную бумагу, цветные фломастеры или карандаши, разноцветную папиросную бумагу или кальку, карандаш, ножницы, резак, клей.

Эта техника особенно подходит для новогодних открыток. Поставьте такую открытку перед горящей свечой и любуйтесь мерцающей просвечивающей картинкой.

Нарисуйте очень простой рисунок: домик с окошком, звёзды, свечи, шарики. Линии рисунка должны быть непрерывными, толщиной 0,3 см. Переведите рисунок на чёрную бумагу. Резаком или ножницами с острыми лезвиями вырежьте и удалите фрагменты, находящиеся на месте будущих «стекол». С изнаночной стороны аккуратно наклейте кусочки цветной прозрачной бумаги, закрыв «окна». Когда вы поднесёте открытку к лампе или окну, то увидите, что окошки в доме отбрасывают разноцветные блики.

Новый год — очень «нарядный» праздник. Самое время проявить свои дизайнерские способности, художественный вкус, умение мастерить и рукодельничать. Если все члены семьи объединят свои усилия, то будут выполнены самые замысловатые проекты. Сначала украсьте дом, затем подготовьте украшения для ёлки и сделайте карнавальные костюмы. Все украшения легко купить в магазине, но тогда главным предновогодним событием будет поход в магазин, а не создание чудес своими руками.

Украшаем дом

Украшаем ёлку

Коробочки на ёлку

 

Вспомните старинную традицию непременно украшать новогоднюю ёлку бонбоньерками — коробочками для сластей разного вида. Бонбоньерки миниатюрны: в них кладут 1–2 конфеты, небольшую шоколадку, орех, завёрнутый в фольгу. Спичечный коробок и пластмассовый футляр из киндер-сюрприза — готовые упаковки для сладостей. Только надо их декорировать картинками, бисером, кружевами, лентами, тесьмой, блёстками. Неплохо использовать природный материал: скорлупки орехов, бересту. Самые простые самодельные бонбоньерки — это кулёчек, свёрнутый из бумаги, с приклеенной петелькой, и бумажная трубка, закрученная с обеих сторон как хлопушка.

Сладкие украшения для ёлки

 

Звёзды с грецкими орехами

300 г орехов; 100 г масла или маргарина; 300 г муки; 2 ч. ложки корицы; 2 ст. ложки какао; 200 г мёда.

100 г орехов разотрите в муку. Остальные нарежьте на кусочки.

Нарежьте маргарин кубиками. Замесите тесто из муки, растёртых орехов, корицы, какао, мёда и маргарина. Заверните в фольгу и на 1 час положите на холод. Тонко раскатайте тесто. Вырежьте звёзды и положите на противень, выстеленный бумагой для выпекания. Посыпьте нарезанными орехами. Выпекайте в предварительно разогретой духовке (200 °C) 8–10 минут. Залейте сахарной помадкой.

В день встречи Нового года все стараются нарядиться: надевают маски, покупают или делают сами карнавальные костюмы или хотя бы накручивают на себя блестящую мишуру и дождик.

В новогоднюю ночь станьте организатором карнавала. Взрослым и детям предложите прийти в карнавальных костюмах. На всякий случай соберите небольшой карнавальный гардероб с запасом шляп и шапок, полумасок и масок, ярких перчаток, париков, вееров. Раздайте их гостям без карнавальных костюмов, и у вас получится костюмированная компания. Это «бессюжетный» карнавал, на котором для веселья достаточно большого количества деталей и аксессуаров. На нём весело уже потому, что все гости выглядят неожиданно в непривычной одежде. Мама станет Зайчиком. Папа — Волком. Дедушка — Бабой Ягой. Бабушка — Пиратом. Малыши — Бабочками, Звёздочками, Белочками. А может быть, Динозаврами и Мамонтами?

Если вы задумаете разыграть спектакль, то готовьте костюмы специально для исполнителей.

Костюмерная мастерская

Несложно купить по-настоящему роскошные карнавальные костюмы для персонажей новогоднего представления. Но для домашнего весёлого праздника не так важна стоимость наряда. Не надо покупать, шить в ателье, брать костюмы напрокат. Гораздо интереснее всем вместе принять участие в их создании. Если у вас есть желание подготовить к празднику новые, оригинальные и не очень сложные костюмы для участников новогоднего карнавала, прочитайте наши советы по изготовлению и подбору удачного наряда.

Чтобы замыслы стали реальными и превратились в волшебные наряды, понадобятся самые яркие материалы, украшения и идеи. Идеи — прежде всего.

Сначала придумайте, каким будет костюм (цвет, отделка). Потом выбирайте подходящую ткань, нитки, тесьму, застёжки и т. д.

Пересмотрите семейный гардероб: для карнавального костюма можно использовать детали повседневной одежды и просто подходящие по замыслу вещи. Основой может стать обыкновенный спортивный костюм, мамино платье, бабушкина юбка или жилетка и многое другое.

Поищите дома головные уборы и украшения. Возможно, вам подойдут вышедшие из моды шляпы, шапки, береты, и у этих старых вещей начнётся новая жизнь. Пригодятся также бусы и отдельные бусинки, обрывки цепочек, кружева, шитьё, изделия из бисера, стразы, блёстки.

Рассчитайте время: на подготовку одного костюма потребуется несколько дней в зависимости от сложности шитья и того, насколько тщательно вы будете выбирать декоративные элементы. Ну а отдельные детали из подручных материалов и костюмы на основе готовой одежды делаются очень быстро.

Если вы решили шить костюмы самостоятельно, начните с поиска выкройки. Используйте подходящие замыслу готовые выкройки из модных журналов. Поверьте, самый необычный наряд легко приготовить дома. Неплохо, если у кого-то есть навыки кройки, шитья, вышивки, создания аппликаций на ткани и бумаге. Тогда легко будет сшить основу для разных карнавальных костюмов и подготовить платье, халат, комбинезон, рубашку, штаны, юбку по самым простым выкройкам. Кстати, выкройки повседневной одежды из журналов прекрасно подходят и для карнавальных костюмов.

Так, для шубы Деда Мороза идеально подойдёт выкройка мужского банного халата с воротником-шалькой и большим запахом. А основой большинства детских карнавальных костюмов для дошкольников станет выкройка детского комбинезона или нарядного платья. Яркая ткань и удачное цветовое решение превратят будничное по крою изделие в волшебный наряд!

Костюмы для ведущих карнавала

 

Дед Мороз

Для костюма Деда Мороза нужны шуба, шапка, пояс, посох, валенки, мешок. Необходимы также борода, усы, парик.

Однотонный велюровый или бархатный домашний халат красного, бордового или синего цвета легко превращается в шубу, если пришить воротник, приделать к обшлагам рукавов и подолу оторочку из искусственного меха, ваты или синтепона. Для основательности фигуры под шубу наденьте объёмный жилет.

Для пояса подойдёт толстый витой шнур с кистями красного или белого цвета. И шнур, и кисти можно выбрать в магазине, где торгуют тканями.

Волшебным посохом станет обычный деревянный черенок для швабры или лопаты, купленный в хозяйственном магазине. Обклейте палку фольгой сверху донизу, закрутите блестящей тесьмой или шнуром, наклейте голубые или прозрачные стразы. На вершине посоха укрепите пику, звезду или снежинку, вырезанную из картона.

Чтобы костюм стал по-настоящему нарядным, нашейте на шубу и колпак бусины, серебряную тесьму, кружевные снежинки.

Деду Морозу обязательно нужен мешок. Мешок для подарков традиционно шьётся из красной ткани. Нужен прямоугольный кусок ткани и тесьма для завязки. Сшейте боковые стороны, прострочите верхний край, отступив на 2 см. Сверху продёрните тесьму или шнур.

Бороду, усы и волосы легко соорудить из кудрявого искусственного меха. Они сделают неузнаваемым папу, дедушку и даже бабушку, переодетых в костюм Деда Мороза. Вместо парика закрепите полоску меха длиной от виска до виска сзади на колпаке. Бороду и усы сделайте из мехового прямоугольника, в ширину от уха до уха, а в длину доходящим до груди. Закруглите внизу углы, наметьте место и прорежьте полоску для рта. Пришейте к верхним углам широкую резинку, которая плотно обхватит голову. Не смущайтесь, что мех совсем не похож на натуральную бороду. Главное, чтобы усы и борода не отвалились во время праздника.

Исполнителю роли Деда Мороза не помешает воспользоваться театральным гримом: слегка нарумянить щёки, сделать красным нос, набелить брови. Чтобы грим не размазывался, загримированное лицо надо обязательно припудрить.

 

Снегурочка

Снегурочка обычно одета в платье или «шубку» из белого, голубого или серебристого материала. Взрослые Снегурочки иногда подбирают себе платья в магазинах, где торгуют свадебными платьями. Единственное условие для наряда внучки Деда Мороза — не слишком открытый верх, не слишком пышный низ.

Загляните в шкаф: для наряда Снегурочки подойдёт любое платье из плотного нарядного материала, желательно с блеском. Готовое платье украсьте оторочкой из мишуры или меха. Сделайте из них нарядный воротник, украсьте низ рукавов и подол. Подобающее украшение для такого наряда — кружевные снежинки, блёстки, стеклянные гранёные бусины, стразы. Найдите подходящую обувь: белые сапожки, валенки. Если их нет, сделайте самодельные бахилы подходящего размера, только они должны быть изящнее, точно по ноге.

Из парчи или бархата сделайте пелерину — нарядную накидку чуть длиннее платья. Для её изготовления потребуется отрез ткани — квадрат со сторонами, равными длине изделия.

Ткань для пелерины сложите вчетверо. Вырежьте горловину. Закруглите нижние края запаха. По линии горловины соберите ткань и пришейте тесьму, которая послужит завязкой. К краям пелерины и горловины пришейте пушистый белый мех. Сшейте простыми стежками: «через край» или «вперёд иголкой». К тесьме прикрепите меховые шарики. Из меха вырежьте кружки, прошейте их по краю, потяните за нитку — получатся «снежки». А из серебристой фольги вырежьте снежинки и украсьте ими пелерину.

Голову Снегурочки украсит кокошник или диадема. Основу из картона оклейте подходящей тканью, разрисуйте. Если необходимо, сделайте аппликацию из тесьмы, наклейте блёстки, бусины, сделайте подвески из нанизанного на нитки бисера. Узоры должны напоминать снежинки и могут быть самой разной формы.

Лицо и руки Снегурочки покройте светлым тональным кремом, припудрите белой пудрой. Подчеркните глаза голубой подводкой, обведите сильно верхнее и нижнее веко. Для губ возьмите нежно-розовую помаду с сильным блеском.

 

Скоморох

Скоморох — ведущий игр и забав на празднике. Это очень сложная и ответственная роль, поэтому её исполняет обычно один из взрослых или самый бойкий и весёлый мальчик.

У Скомороха яркий и просторный костюм в народном стиле: просторная, длинная рубаха, штаны, «лапти», гетры, колпак. Рубаху можно сделать из старого цветастого бабушкиного халата — обрезать длину и закатать рукава. Для пояса возьмите кусок витой верёвки или шнура, а на концы пришейте кисти. Дополнят костюм брюки или спортивные штаны подходящего цвета — чем ярче, тем лучше.

Лучше всего, конечно, если одежда будет специально сшита из ярких лоскутов 2–4 контрастных цветов, однотонных и с рисунком.

Комбинезон сшейте по выкройке спортивного, рабочего или детского комбинезона с рукавами.

Низ рукавов и брюк соберите на резинку. Вместо пуговиц пришейте большие картонные кружки или тесёмки. Завязки-бантики из тесьмы тоже нарядны и функциональны.

Ещё одна необходимая деталь костюма — пышный воротник. Для его шитья нужна полоса ткани, длиной равная трём окружностям шеи, а шириной около 20 см. По линии горловины равномерно заложите складочки или соберите ткань на нитку (сначала проложите два намёточных шва). Пришейте длинную тесьму, чтобы получились завязки. Края обработайте зигзагом, подверните и подшейте край ткани или нашейте по краю тесьму, чтобы скрыть срез.

Скомороху понадобятся и «лапти» — просторные тапки большого размера или следки, связанные крючком из толстой шерсти.

Скомороха можно нарядить в обычный колпак из яркого, пёстрого материала. Но лучше изготовить настоящий скомороший головной убор из двух треугольных кусков ткани. Ткань для колпака надо накрахмалить.

Прежде чем сшивать детали, проверьте, не будет ли головной убор мал артисту: выкройку лучше сделать с запасом. Пришейте отворот так, чтобы острые уголки разреза оказались прямо над серединой лба. В уголки колпака натолкайте синтепон или мягкую бумагу, чтобы они держали форму, а сверху прикрепите бубенцы. Украсьте колпак разноцветными пуговицами.

Не забудьте о гриме. Нарисуйте Скомороху веснушки, нарумяньте щёки и начерните брови.

 

Баба Яга

Эту роль можно доверить бабушке, папе или даже дедушке. Чем труднее будет узнать, кто играет эту роль, тем удачнее костюм.

Пересмотрите старые вещи, которые есть в каждом доме. Непременно найдётся что-то подходящее, вроде длинной юбки (её с успехом заменит большая цветастая шаль). Подойдут рубашка с цветочным рисунком и безрукавка. Неузнаваемо изменят внешность артиста лохматый парик, платок, низко повязанный на голову, накладной нос с бровями.

С помощью грима наложите тёмный тон на лицо и руки. Нарисуйте глубокие морщины и начерните брови.

Костюмы для детей

Карнавальный зоопарк

 

Лисичка

Для костюма лесной пушистой красавицы нужны кофточка, юбка или платье оранжевого (рыжего) цвета. Поищите подходящий наряд в домашнем гардеробе. Найдётся что-то подходящее — смело используйте. Легко сшить юбку из двух прямоугольных или квадратных кусков ткани. Сшейте боковые стороны, подшейте низ. Верх подверните, по размеру окружности талии соберите на шнурок или резинку.

Из длинноворсового искусственного меха рыжего цвета пришейте оторочки к низу юбки, рукавов, вырезу горловины.

Из меха сшейте хвост. Вырежьте два овала, сшейте их вместе с изнаночной стороны. Выверните, набейте синтепоном. Хвост прикрепите к широкой ленте, чтобы завязывать вокруг пояса (если хвост пришить к юбке, он будет оттягивать юбку вниз).

Hа голову Лисички наденьте готовую маску, платочек, шапочку из меха или обpyч с ушками. Для изготовления ушек используйте картон, жёсткую ткань или мех. Вырежьте небольшие треугольники и пришейте к головному убору.

Очень кстати будут длинные бусы, яркий маникюр, грим. О том, как сделать грим, прочитайте советы «Маски из краски» в главе «Гримировальная студия».

Измените цвет костюма, форму ушек и хвоста, и у вас получится другой зверёк — Белочка или Мышка.

 

Заяц

Зайчик на карнавале — один из главных героев. Для его костюма понадобятся шорты и жилетка из белого меха или комбинезон из флиса. Либо надевают подходящую повседневную одежду. К основному наряду обязательно должен быть пришит заячий хвостик — сделайте шарик из искусственного меха или синтепона. Костюм дополните белыми меховыми варежками, шапочкой с ушками, меховыми тапками.

Для шитья шапочки найдите выкройку чепчика, капюшона или бейсболки. Уши вшиваются в швы головного убора. Чтобы ушки немного приподнялись, используйте жёсткий дублирующий материал и прокладку из плотной ткани в том месте, где будет пришито ухо. Чтобы длинные уши наполовину свешивались, их зашивают трубочкой в нижней части на одну треть длины. После этого пришивают уши к головному убору.

Очень просто сшить и меховые тапки. Обведите ступню, чтобы получить подошву нужного размера. Увеличьте её с припуском на швы, пришейте широкую полоску ткани по периметру. Верх полоски загните и подшейте, чтобы вставить резинку и стянуть изделие по форме тапочка.

Зайцы любят морковь. Купите в детском магазине набор пластмассовых овощей. Сделайте из них гирлянду. Заяц может носить её на шее, делать вид, что грызёт, а может угощать гостей и настоящей морковью или марципановыми морковками. Как сделать марципан, смотрите в главе, в которой рассказывается о кулинарных хитростях.

 

Мишка и Лось

Сразу для двух карнавальных героев подойдёт комбинезон из коричневого меха или флиса. Грудку комбинезона сделайте из более светлого материала. Выбирая материал для костюма, остановите выбор на более лёгком, чтобы в нём не было жарко.

Для Медведя сшейте варежки и тапочки коричневого цвета. Вшейте треугольники из чёрного фетра или кожи, чтобы получились когти. Для Лося сшейте варежки, по форме напоминающие копыто, и тапки чёрного цвета.

Основа головного убора для обоих костюмов — капюшон, плотно облегающий голову с застёжкой под подбородком. Сшить надо два одинаковых капюшона: один с маленькими меховыми круглыми ушками, другой с лосиными ветвистыми рогами из коричневой ткани. Рисунок рогов и ушей сделайте на бумаге. Вырежьте из ткани по две детали для каждого уха и рога. Сшейте детали и внутрь рогов плотно набейте вату. Пришейте к капюшону.

Какой карнавал без грима, париков, изменения внешности! Не упускайте возможности создать настоящий карнавальный образ и придать ему законченность с помощью грима.

Маленькие секреты

Встречая гостей, предложите им дополнить костюмы, используя настоящий театральный грим. Увидите, это вызовет у всех бурный восторг. С помощью театрального грима можно нарисовать на лице звериную мордочку, бабочку, цветочную полянку, сосульки и снежинки, орнаменты, рыбок, полумаску. В ваших силах будет сделать молодое лицо старым, бледное — загорелым или румяным, женское — усатым и бородатым, брюнетку превратить в блондинку, а блондинку — в рыжеволосую диву.

Приготовьте всё для гримировальной студии. Вам обязательно понадобятся:

·грим на водной основе, который легко смывается с лица (купить его можно в магазине театральных принадлежностей, в отделе игрушек детских универмагов);

·пудра (белая и других оттенков);

·губная помада ярких и неожиданных цветов (вдруг кому-то нужно будет сделать губы синими);

·тени для век, карандаши, румяна;

·1–2 тонкие кисточки, большая кисть, пуховка, 2–3 губки;

·миска с водой, чистые полотенца, вазелин, детский крем, вата, ватные палочки, салфетки;

·зеркало среднего размера, настольная лампа.

Запомните несколько простых правил:

·Чтобы грим не вызвал раздражение кожи, сначала нанесите на лицо крем (например, «Детский»).

·Предварительные контуры рисунка наносите на лицо карандашом или тонкой кистью. Вместо кисточек можно использовать ватные палочки — ими тоже можно рисовать на лице.

·Начинайте гримировать с верхней части лица, чтобы не размазать грим.

·Иногда участнику карнавала требуется новый рисунок бровей. Если это необходимо, сначала затушуйте брови. Для этого слегка намыльте их, прижмите волоски к коже. Нанесите на область бровей основу под макияж и тщательно припудрите.

·Перед прорисовкой на лице мелких деталей нанесите цветную или белую основу губкой (движения делайте мягкие — поглаживайте и похлопывайте).

·Правила подводки глаз, накладывания румян, теней такие же, как при декоративном макияже. Они хорошо знакомы всем женщинам.

·Для удаления макияжа подходит косметическое молочко, детские влажные салфетки, тёплая вода.

·При чувствительной коже нанесите пробы на сгиб локтя, где кожа нежнее, чем на лице. При появлении красноты нельзя пользоваться гримом и косметикой.

Маски из краски

Для празднования Нового года в семейном кругу приготовьте парадное блюдо, которое объединит семью за общей трапезой. Таким блюдом станут запечённая целиком птица или рыба и мясо, приготовленное большим куском. Подайте такой кулинарный сюрприз вместе с украшениями-гарнирами из разных овощей. Вынос блюда вы можете сделать таинственным и волнующим. Погасите свет, зажгите несколько свечек и поставьте вокруг вашего сюрприза. Несомненно, это вызовет общий восторг.

Торжественные блюда

 

Рождественская индейка

1 молодая индейка (около 3 кг); 200 г каштанов; 2 яблока; 150 г чернослива без косточек; 150 г варёной колбасы; 150 г бекона; бульон по вкусу; чеснок; мускатный орех; лавровый лист; розмарин; можжевельник; соль и перец по вкусу; несколько ст. ложек сливочного масла.

Отварите каштаны, предварительно замоченные в солёной воде с двумя лавровыми листами и несколькими ягодами можжевельника. Варить их следует около получаса, не дольше, для того, чтобы они не разварились и до полной готовности дошли вместе с индейкой. В тёплой воде размягчите чернослив.

Индейку (если вы купили её с внутренностями) выпотрошите, печень и желудок подойдут для начинки, обожгите кожу индейки на огне, чтобы удалить оставшиеся перья и пух. Для начинки обжарьте на сковороде сваренные и высушенные каштаны, положив на дно небольшой кусок сливочного масла. Нарежьте чернослив. В большую кастрюлю положите нарезанную варёную колбасу, каштаны, чернослив, кусочки бекона, приправьте солью, перцем и мускатным орехом. Вылейте в смесь небольшой стакан бульона, перемешайте, не разминая ингредиенты и не делая смесь слишком однородной.

Начините индейку получившейся смесью и зашейте белой ниткой. Не набивайте индейку слишком сильно, иначе начинка вылезет из неё во время приготовления. Если хотите, перевяжите индейку толстой ниткой и положите сверху несколько ломтиков бекона, чтобы она была помягче. Оставьте индейку на пару часов в прохладном месте, потом натрите смесью соли с перцем, положите в большую сковороду или кастрюлю, добавив несколько ложек растительного масла, пучок розмарина, несколько лавровых листьев и, по желанию, несколько головок чеснока, не снимая с них наружной кожицы. Готовьте индейку в предварительно разогретой до 180 °C духовке около 2 часов или больше, в зависимости от размера тушки. Время от времени сбрызгивайте её бульоном. В последние 15 минут увеличьте температуру в духовке или поставьте индейку под гриль, чтобы корочка стала хрустящей. Подавайте на стол целиком, положив на подходящее по размеру блюдо, и разрезайте прямо на столе.

На гарнир подайте жареный картофель или шпик, обжаренный в сливочном масле и приправленным кедровыми орехами и изюмом.

Сладкие подарки

 

Апельсиновые конфеты

Апельсиновые корки с 1 кг апельсинов; лимонный сок; 3 ст. ложки абрикосового мармелада; сахар.

Толстые апельсиновые корки выварите в трёх водах, меняя воду каждые 15 минут, процедите. Взвесьте корки и возьмите столько же сахара. Сварите густой сироп с небольшим количеством воды, положите в сироп корки, добавьте немного лимонного сока и варите до тех пор, пока корки не впитают весь сахар. Затем мелко нарубите их на доске и смешайте с абрикосовым мармеладом. Варите, пока не образуется густая масса. Остудите, раскатайте колбасками толщиной 2 см. Оставьте на 1 день подсохнуть. Облейте со всех сторон шоколадной глазурью. Нарежьте горячим ножом на кусочки длиной 5–6 см.

Если компания собралась большая, нужно включить в игровую программу праздника и другие конкурсы и развлечения. Например, такие.

Конкурс стихов

Это конкурс для младших школьников. Приготовьте карточки с рифмами и раздайте всем гостям в начале праздника. Придумайте «новогодние» рифмы или используйте такие: лет — дед, нос — мороз, календарь — январь, год — идёт.

В конце праздника, перед вручением подарков, все читают свои стихи и получают призы за лучшие произведения.

Идёт Дед Мороз

Сначала предложите всем участникам игры запомнить текст:

После того как игроки повторят текст, предложите такие условия: нужно постепенно заменять слова движениями и жестами. Первое слово, которое заменяется, — «мы». Вместо него каждый показывает на себя. С каждым новым исполнением слов становится меньше, а жестов — больше.

Вот какими могут быть жесты.

«Дед Мороз» — показать на дверь. «Праздник» — прыгать и хлопать в ладоши. «Идёт» — ходить на месте. «Знаем» — указательным пальцем прикоснуться ко лбу. «Подарки» — жестом изобразить большой мешок. И так далее. При последнем исполнении останутся только предлоги и глагол «несёт».

Что вешают на ёлку

Ведущий может придумать и свой собственный вариант:

— Мы с ребятами сыграем в интересную игру:

то, что вешают на ёлку, я детишкам назову.

Если всё скажу я верно, говорите «Да!» в ответ.

Ну, а если вдруг неверно, говорите смело: «Нет!» Готовы? Начинаем!

— Разноцветные хлопушки?

— Да!

— Одеяла и подушки?

— Нет!

— Раскладушки и кроватки?

— Нет!

— Мармеладки, шоколадки?

— Да!

— Шарики стеклянные?

— Да!

— Стулья деревянные?

— Нет!

— Плюшевые мишки?

— Нет!

— Буквари и книжки?

— Нет!

— Бусы разноцветные?

— Да!

— А гирлянды светлые?

— Да!

— Туфли и сапожки?

— Нет!

— Чашки, вилки, ложки?

— Нет!

— Конфеты блестящие?

— Да!

— Тигры настоящие?

— Нет!

— Шишки золотистые?

— Да!

— Звёздочки лучистые?

— Да!

Вижу, умеете вы ёлку украшать. А знаете ли вы, кто такой Дед Мороз? Если вы согласны со мной, говорите «Верно», а не согласны — «Неверно».

Верно — неверно

Ведущий начинает диалог:

— Дед Мороз известен всем, верно?

— Верно!

— Он приходит ровно в семь, верно?

— Неверно!

— Дед Мороз — старик хороший, верно?

— Верно!

— Носит шляпку и калоши, верно?

— Неверно!

— Скоро Дед Мороз придёт, верно?

— Верно!

— Он подарки принесёт, верно?

— Верно!

— Ствол хорош у нашей ёлки, верно?

— Верно!

— Был он срублен из двустволки, верно?

— Неверно!

— Что растёт на ёлке? Шишки, верно?

— Верно!

— Помидоры и коврижки, верно?

— Неверно!

— Вид красив у нашей ёлки, верно?

— Верно!

— Всюду красные иголки, верно?

— Неверно!

— Дед Мороз боится стужи, верно?

— Неверно!

— Со Снегурочкой он дружит, верно?

— Верно!

Что, ответы даны на вопросы,

Знаете всё вы про Деда Мороза,

А это значит — настала пора,

Которую ждёт вся детвора.

Давайте позовём Деда Мороза!

И я!

Игра, в которой в шутливой форме проверяется, насколько дети внимательны.

Ребята в конце двустишия, там, где это подходит по смыслу, хором кричат «И я!». Но надо хорошо слушать Деда Мороза. Иногда лучше и помолчать.

— Я люблю ходить по снегу

И люблю играть в снежки.

— И я!

— Я люблю на лыжах бегать,

А ещё люблю коньки.

— И я!

— Я люблю зимой и летом

Петь, играть и танцевать.

— И я!

— А ещё люблю конфеты

Прямо с фантиком жевать.

— ?!

— Я люблю лететь на санках,

Так, чтоб ветер засвистел!

— И я!

— Я сегодня наизнанку

Шубу тёплую надел.

— ?!

— Я отгадывал загадки

И подарки получал.

— И я!

— Скушал много яблок сладких,

Ни минуты не скучал!

— И я!

— И девчонки, и мальчишки

В хоровод скорей бегут.

— И я!

— А пушистые зайчишки

Спят под ёлочкой в снегу.

— ?!

— Так плясали наши ноги,

Даже начал пол скрипеть!

— ?!

— А в лесу, в своей берлоге,

До весны заснул медведь.

— ?!

— Этот праздник новогодний

Не забуду никогда.

— И я!

— Сочинял весь день сегодня —

Получилась ерунда!

— ?!

Да — нет

Игра, похожая на предыдущую. Важное условие: здесь нужно уметь громко сказать не только «Да!», но и «Нет!».

— Любит шутки и приколы?

— Да!

— Знает песни и загадки?

— Да!

— Съест все ваши шоколадки?

— Нет!

— Он зажжёт ребятам ёлку?

— Да!

— Носит шорты и футболку?

— Нет!

— Он душою не стареет?

— Да!

— Нас на улице согреет?

— Нет!

— Санта Клаус — брат Мороза?

— Да!

— Хороша у нас берёза?

— Нет!

— Новый год идёт всё ближе?

— Да!

— Есть Снегурочка в Париже?

— Нет!

— Дед Мороз несёт подарки?

— Да!

— Ездит он на иномарке?

— Нет!

— Носит тросточку и шляпу?

— Нет!

— Иногда похож на папу?

— Да!

Новогодняя угадайка

Ребятам очень нравится заканчивать вместе с Дедушкой Морозом стихи.

Дед Мороз. На дворе снежок идёт,

Скоро праздник…

Дети. Новый год!

Дед Мороз. Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт…

Дети. От ёлки!

Дед Мороз. Ветви слабо шелестят,

Бусы яркие…

Дети. Блестят!

Дед Мороз. И качаются игрушки —

Флаги, звёздочки…

Дети. Хлопушки!

Дед Мороз. Нити пёстрой мишуры,

Колокольчики…

Дети. Шары!

Дед Мороз. Рыбок хрупкие фигурки,

Птицы, лыжницы…

Дети. Снегурки!

Дед Мороз. Белоус и краснонос,

Под ветвями Дед…

Дети. Мороз!

Дед Мороз. Ну и ёлка, просто диво!

Как нарядна, как…

Дети. Красива!

Дед Мороз. Вот уже зажглись на ней,

Сотни крошечных…

Дети. Огней!

Дед Мороз. Двери настежь, точно в сказке,

Хоровод несётся в…

Дети. Пляске!

Дед Мороз: И над этим хороводом

Говор, песни, звонкий смех…

Поздравляю…

Дети. С Новым годом!

Дед Мороз. С новым счастьем сразу…

Дети. Всех!

Я захотел устроить бал

Для этой игры может пригодиться стихотворение Даниила Хармса «Я захотел устроить бал». Ведущий предваряет эту забаву таким вступлением. «Вы умеете принимать гостей?» — спрашивает он. Дети, конечно, отвечают «Да!». «Это очень хорошо, — продолжает ведущий. — К сожалению, некоторые не умеют этого делать. Вот о таких странных людях мы и сочиним с вами и поэтом Даниилом Хармсом стихотворение. Я буду начинать, а у вас главная роль: вы будете придумывать рифмы».

Ведущий. Я захотел устроить бал

И всех гостей к себе…

Дети. Позвал!

Ведущий. Купил муки, купил творог,

Испёк рассыпчатый…

Дети. Пирог!

Ведущий. Пирог, ножи и вилки тут,

Но что-то гости не…

Дети. Идут!

Ведущий. Я ждал, пока хватило сил,

Потом кусочек…

Дети. Откусил!

Ведущий. Потом придвинул стул и сел,

И весь пирог в минуту…

Дети. Съел!

Ведущий. Когда же гости подошли,

То даже крошек…

Дети. Не нашли!

Новогодняя угадайка «Голоса зверей»

Это угадайка для самых маленьких, они с удовольствием показывают, как прыгает зайчик, как ходит косолапый мишка и как «разговаривают» разные животные.

Дед Мороз. В лесу у ёлки в Новый год

Идёт весёлый хоровод.

Усевшись крепко на суку,

Кричит петух…

Дети. Ку-ка-ре-ку!

Дед Мороз. И каждый раз в ответ ему

Мычит корова…

Дети. Му-у, му-у, му-у!

Дед Мороз. Сказать певцам хотела «браво», но вышло лишь у кошки…

Дети. Мяу!

Дед Мороз. Не разобрать никак слова, твердят лягушки…

Дети. Ква-ква-ква!

Дед Мороз. И что-то шепчет снегирю

Смешная хрюшка…

Дети. Хрю-хрю-хрю!

Дед Мороз. И, улыбаясь сам себе,

Запел козлёнок…

Дети. Бе-бе-бе!

Дед Мороз. А это кто там на суку? Кукушка крикнула…

Дети. Ку-ку!

В зоопарке видели

Это музыкальная игра, где Дедушка Мороз запевает, а дети отвечают:

— За решёткой у ворот спит огромный бегемот.

— Видели, видели, в зоопарке видели!

— Вот слонёнка тихий сон охраняет старый слон.

— Видели, видели, в зоопарке видели!

— Черноглазая куница — замечательная птица!

— Путаешь, путаешь, Дедушка, ты путаешь!

— Злой-презлющий серый волк на ребят зубами щёлк!

— Видели, видели, в зоопарке видели!

— Полетели вдруг пингвины выше ели и осины.

— Путаешь, путаешь, Дедушка, ты путаешь!

— Пони — маленькие кони, до чего забавны пони!

— Видели, видели, в зоопарке видели!

— Ненасытный зверь шакал от стены к стене шагал.

— Видели, видели, в зоопарке видели!

— А зелёный крокодил важно по полю ходил.

— Путаешь, путаешь, Дедушка, ты путаешь!

Дети должны отвечать правильно, не сбиваясь с ритма.

Новогодняя игра «Ответь наоборот»

Эта игра проводится в конце новогоднего праздника. Ведущий проходит по кругу и задает вопросы. Отвечать на них может тот, кому он их задаёт, а помогать должны хором все ребята. Постепенно (это обязанность ведущего) отвечают всё больше и больше ребят. И слово «Конец» должен уже сказать весь зал.

Скажу я слово «высоко»,

А ты ответишь — «низко».

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь — «близко».

Скажу тебе я слово «сытый»,

Ответишь ты — «голодный».

Скажу «горячий» я тебе,

Ответишь ты — «холодный».

Скажу тебе я слово «лечь»,

Ты мне ответишь — «встать».

Скажу потом тебе «отец»,

Ты мне ответишь — «мать».

Скажу тебе я слово «грязный»,

Ты мне ответишь — «чистый».

Скажу я «медленный» тебе,

Ты мне ответишь — «быстрый».

Скажу тебе я слово «трус»,

Ответишь ты — «храбрец».

Теперь «начало» я скажу,

Ты отвечай — «конец».

Снежный ком

Раздача подарков — самый приятный и долго-жданный момент на новогоднем празднике. Он всегда сопровождается каким-нибудь аттракционом или игрой. Предлагаемая игра подходит для немногочисленных домашних и немноголюдных «семейных» праздников. Выкуп новогодних призов из мешка Деда Мороза обставляется так: по кругу взрослые и дети передают специально подготовленный «снежный ком» — из ваты или белой ткани. Дедушке Морозу неплохо иметь такой у себя в мешке. «Ком» передают, Дед Мороз приговаривает:

Снежный ком мы все катаем,

До «пяти» мы все считаем —

Раз, два, три, четыре, пять —

Тебе песню исполнять.

Или:

А тебе стихи читать.

Или:

Тебе танец сплясать.

Или:

Тебе загадку загадать…

Выкупивший приз выходит из круга, а игра продолжается.

Сказочная чепуха

Детям страшно нравится, когда Дедушка что-нибудь путает. Например, как «разговаривают» животные. Ребята «учат» Деда Мороза и поправляют его. По этому же принципу придумана забава, в которой «тёмная» Баба Яга или кто-нибудь из её окружения перепутывают имена всех сказочных героев. Например:

Леший (Бабе Яге). Вот, старая, иду я вчера по лесу, а мне навстречу — Крокодил этот зелёный со своим Бурачешкой!

Баба-Яга. Не Бурачешкой, глупый ты остолоп, а Бурчекашкой!

Леший. Нет, Бурачешкой!

Яга. Бурчекашкой!

Леший. А мы вот у ребят спросим, Бурачешкой или Бурчекашкой?

Дети. Чебурашкой!

Леший. Вот я и говорю, Чебурашкой! Идут они, значит, и спрашивают у меня, не видел ли я этого, Ти-но-бу-ра.

Яга. Вот олух! Ты олух, Леший! Запомни, не Тинобуро, а Робутино!

Леший. Так, ребята?

Дети. Буратино!

Леший. Во, Буратино!

Яга. А зачем им Буратино?

Леший. Вот и я спрашиваю, зачем? А они мне и говорят: «Сегодня будет большой праздник. Там все соберутся: и Дюйчомовка, и Салоручка»…

Яга. Кто-кто?

Леший. Дюйчомовка, Салоручка… Так, дети?

Дети. Нет, не так.

Леший. А как?

Дети. Дюймовочка, Русалочка!

Леший. Во, во, и к ним придёт сам Дед этот Ромоз со своей Сгунерочкой!

Дети. Дед Мороз со Снегурочкой!

Такая приблизительно сценка может присутствовать в новогоднем сценарии, или ведущий для праздника может подготовить забавный рассказ. Чем старше дети, тем непонятнее и смешнее можно переиначивать имена. Если ребят немного, то можно даже выявить знатока имён сказочных героев и вручить ему приз.

В гости к Дедушке Морозу

Это игра для малышей. Дед Мороз предлагает детям отправиться в его лесную избушку. Когда ребята встают за Дедушкой «паровозиком», он ведёт их, приговаривая и показывая разные движения, которые дети должны выполнять.

Мы за руки дружно взялись,

Как лошадки поскакали.

(Дедушка показывает, как скачут лошадки, высоко поднимая колени, а дети повторяют.)

Друг за другом скачем мы —

Холода нам не страшны!

А теперь как мишки мы

По тропиночке пошли.

(Дедушка медленно идёт, переваливаясь с ноги на ногу, дети повторяют.)

Мы вразвалочку идём

И ничуть не устаём —

Как задорные зайчишки

И девчонки, и мальчишки!

(Все прыгают, как зайчики.)

Прыгают, проказники,

На весёлом празднике!

— Вот мы и пришли! — объявляет Дедушка. — Танцуйте, веселитесь от души!

(Звучит весёлая музыка, дети прыгают, танцуют.)

Дед Мороз ставит детишек в хоровод, сам в середине. Запевает и показывает детям движения:

Долго праздника я ждал,

Детям ёлку выбирал. (2 раза)

(Смотрит из-под ладошки направо и налево.)

Вот так, посмотри,

Детям ёлку выбирал!

(Дети поют последние две строчки каждого куплета и повторяют за Дедушкой движения.)

Долго праздника я ждал,

Свои валенки искал. (2 раза)

(Дед Мороз, пританцовывая, показывает свои валенки.)

Вот так, посмотри,

Свои валенки искал!

Долго праздника я ждал,

Рукавицы надевал. (2 раза)

(Показывает, как он натягивал рукавицы.)

Вот так, посмотри,

Рукавицы надевал!

Долго праздника я ждал,

Эту шубу примерял. (2 раза)

(Показывает, как надевал шубу.)

Вот так, посмотри,

Эту шубу примерял!

И так далее — насколько хватит фантазии и желания:

Долго праздника я ждал,

Шапку мехом подшивал…

Долго праздника я ждал

И подарки собирал…

В конце игры Дед Мороз с ребятами пускается в пляс.

Новогодние загадки

Скатерть бела

Весь свет одела.

(Снег)

Белое покрывало

На земле лежало.

Лето пришло —

Оно всё сошло.

(Снег)

Морковка белая

Всю зиму росла.

Солнышко пригрело

И морковку съело.

(Сосулька)

Прозрачен, как стекло,

А не вставишь в окно.

(Лёд)

С неба — звездой,

На ладошку — водой.

(Снег)

Старик у ворот

Тепло уволок.

Сам не бежит

И стоять не велит.

(Мороз)

Детки сели на карниз

И растут всё время вниз.

(Сосульки)

На дворе горой, а в избе водой.

(Снег)

Растёт она вниз головою,

Не летом растёт, а зимою.

Но солнце её припечёт —

Заплачет она и умрёт.

(Сосулька)

Без рук, без ног,

А рисовать умеет.

(Мороз)

Ночью он, пока я спал,

Пришёл с волшебной кистью

И на окне нарисовал

Сверкающие листья.

(Мороз)

Он катки для нас устроил,

Снегом улицы занёс,

Изо льда мосты построил,

Кто же это?..

(Дед Мороз)

Все его зимой боятся —

Больно может он кусаться.

Прячьте уши, щёки, нос,

Ведь на улице…

(Мороз)

Поглядели мы в окно —

Аж глазам не верится!

Всё вокруг белым-бело

И метёт…

(Метелица)

Зимой, в часы веселья,

Вишу на яркой ели я.

Стреляю, точно пушка,

Зовут меня…

(Хлопушка)

Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его — всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год.

(Декабрь)

Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду — упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не летится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что, скажи, за месяц это?

(Январь)

Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

По ночам мороз силён,

Днем капели слышен звон.

День прибавился заметно,

Ну, так что за месяц это?

(Февраль)

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь — вода в руке?

(Снежинки)

Мягко светятся иголки,

Хвойный дух идёт от…

(Ёлки)

Он всё время занят делом,

Он не может зря идти.

Он идёт и красит белым

Всё, что видит на пути.

(Снег)

Её всегда в лесу найдёшь,

Пойдём гулять и встретим.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем.

А к нам придёт

Под Новый год —

Ребята будут рады,

Хлопот весёлых полон рот:

Готовят ей наряды.

(Ёлка)

К нам домой под Новый год

Кто-то из лесу придёт,

Вся пушистая, в иголках,

А зовут ту гостью…

(Ёлка)

Родилась она в лесу,

Там росла и расцвела.

И теперь свою красу

К Рождеству нам принесла.

(Ёлка)

Снег идёт, под белой ватой

Скрылись улицы, дома.

Рады снегу все ребята —

Снова к нам пришла…

(Зима)

По счёту первым он идёт,

С него начнётся Новый год.

Открой скорее календарь,

Читай! Написано…

(Январь)

Я тепла не потерплю:

Закручу метели,

Все поляны побелю,

Разукрашу ели,

Замету снежком дома,

Потому что я…

(Зима)

Он чёрной тучей был сначала,

Он белым пухом лёг на лес.

Покрыл всю землю одеялом,

А по весне совсем исчез.

(Снег)

Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

(Снежинка)

Мы слепили снежный ком,

Шляпу сделали на нём,

Нос приделали, и в миг

Получился…

(Снеговик)

Появился во дворе

Он в холодном декабре.

Неуклюжий и смешной,

У катка стоит с метлой.

К ветру зимнему привык

Наш приятель…

(Снеговик)

Кто зимой метёт и злится,

Дует, воет и кружится,

Стелет белую постель?

Это — снежная…

(Метель)

Если кот решил прилечь,

Где теплее, там, где печь,

И хвостом укрыл свой нос —

Ожидает нас…

(Мороз)

Маленький, беленький,

По лесочку прыг-прыг!

По снежочку тык-тык!

(Заяц)

Зимой на ветках яблоки!

Скорей их собери!

И вдруг вспорхнули яблоки,

Ведь это…

(Снегири)

Всё лето стояли,

Зимы ожидали,

Дождались поры —

Помчались с горы.

(Санки)

Два берёзовых коня

По снегам несут меня.

Кони эти рыжи,

А зовут их…

(Лыжи)

Зимой спит,

Летом — ульи ворошит.

(Медведь)

Ног от радости не чуя,

С горки снежной вниз лечу я!

Стал мне спорт родней и ближе.

Кто помог мне в этом?..

(Лыжи)

А ну-ка, ребята,

Кто угадает:

На десятерых братьев

Двух шуб хватает.

(Варежки)

Их треплют, катают,

А зиму таскают.

(Валенки)

Он и ёлку, и подарки,

И конфет для нас принёс.

Это добрый и весёлый

Наш любимый…

(Дед Мороз)

Кто ребят под Новый год

Веселить не устаёт?

Кто подарки дарит детям?

Кто ребятам всем на свете

Ёлку из лесу привёз?

Отгадайте!

(Дед Мороз)

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на ёлке свечи.

Бородой седой оброс,

Кто же это?..

(Дед Мороз)

Он приходит в зимний вечер

Зажигать на ёлке свечи.

Он заводит хоровод —

Это праздник…

(Новый год)

Кто любит шоколад?

Ведущий. «Сейчас посмотрим, какие вы внимательные ребята! Я буду вам задавать вопросы, а вы отвечайте: „Я“. Но будьте внимательны, иногда лучше и промолчать.

— Итак, кто любит шоколад»?

— Я!

— Кто любит мармелад?

— Я!

— Кто любит груши?

— Я!

— Кто не моет уши? — ответ невнимательных: «Я!»

Общий смех. Ведущий преувеличенно удивляется: «Неужели есть такие дети, кто не моет уши? Вы, наверно, шутите! Слушайте и будьте внимательны!»

— Кто по улице гулял?

— Кто в лужу упал? — ответ невнимательных: «Я!» Но большинство уже молчит, слушает вопросы. Ведущий хвалит детей и продолжает:

— Кто маме помогал?!

— Кто пол подметал?

— Кто посуду помыл?

— Кто чашку разбил? — в ответ — хохот. Невнимательных уже почти не осталось. Эта игра вызывает восторг у детей от 6 до 11 лет.

Молчание — золото

Ведущий объясняет: «Сейчас я расскажу вам занимательную историю. Вы сможете принять участие в моём рассказе. Когда я буду поднимать руку, вы можете все вместе сказать: „И я!“ Но следует помнить, что порой „молчание — золото“».

Ведущий рассказывает примерно такую историю, делая паузу после каждого предложения:

— Как-то раз пошёл я в лес…

Все:

— И я!

Дети смеются и дальше стараются отвечать так, чтобы не попасть в смешное положение.

— Вижу, на дереве белка сидит…

— Белка сидит и орешки грызёт…

— Увидела меня и давай в меня орехами бросаться…

— Я от неё убежал…

— Пошёл я в другую сторону…

— Иду по лесу, цветы собираю…

— Песни пою…

— Вижу — козлёнок травку щиплет….

— Я как свистну…

— Козлёнок испугался и ускакал…

— А я дальше пошёл…

Победителей в этой игре нет, главное — весёлое настроение.

Капканы

Одна из самых любимых детьми подвижных игр. Мамам и папам достаётся роль ворот. Они встают лицом друг к другу и поднимают руки вверх, образуя ворота. Дети бегут по кругу и пробегают под воротами. Ворот должно быть несколько, одни ворота на 4–6 детей. Располагаются они на равном расстоянии друг от друга. По команде ведущего «Побежали» дети бегут под воротами. Когда ведущий говорит «Стоп»! — ворота превращаются в капканы, родители опускают сомкнутые руки и ловят одного или двух детей. Пойманные ребята теперь сами становятся ловцами, берутся за руки с родителями, образуя маленькие хороводы — капканы. Теперь хоровод детей пробегает сквозь эти кружочки — капканы. Постепенно капканы растут, пойманных ребят становится всё больше. В конце концов пойманными оказываются все, а если есть непопавшиеся ловкачи — их можно наградить призами. Игру «Капканы» обожают дети разного возраста, от 5 до 13 лет.

Игра «Капканы» органично переходит в следующую игру или, скорее, творческий конкурс под названием «Море волнуется».

Море волнуется

После игры в капканы дети стоят в маленьких хороводах по 5–9 человек. Может быть так, что в одном капкане детей оказалось намного больше, тогда хороводы-команды надо подровнять. Очень хорошо, что в каждой команде оказалось по двое взрослых. Они помогут детям в творческом конкурсе. Это соревнование команд, поэтому каждая команда должна придумать название.

Итак, соревнуются команды «Ёлочка», «Снежинка», «Ястребы». Ведущий объясняет, что пока он говорит «Море волнуется — раз, море волнуется — два, море волнуется — три!», участники игры покачиваются, изображая морскую волну. По команде ведущего: «Морская фигура — корабль с моряками — замри»! участники должны представить эту живую картину. Дети и взрослые, особенно в первом раунде игры, могут не сообразить сразу, как выполнить задание. Поэтому ведущему следует подсказать игрокам, что не обязательно держаться за руки, а также можно дать время на подготовку живой картины, произнося: «Корабль с моряками — раз, корабль с моряками — два, корабль с моряками — три, замри»!

Для начала хороши такие задания: «Клумба с цветами», «Сказочный лес», где каждый участник может проявить себя индивидуально. А вот команды «Теремок с обитателями», «Телевизор с телепередачей», «Трёхголовый дракон» требуют командного взаимодействия. Полученные живые картины бывают любопытны сами по себе. Но ещё интереснее превратить это в мини-спектакль. Так, например, ведущий может постучаться в теремок и спросить: «Кто-кто в теремочке живёт, кто-кто в невысоком живёт?» Ответ может быть самым разнообразным. От классической мышки-норушки до терминатора. Можно попросить ответившего выйти из теремка и пройтись, как положено по роли. Вид прыгающего зайчика, ковыляющего мишки, суетливой мышки вызывает всеобщее одобрение. Очень забавно, когда трёхголовые драконы соревнуются, кто громче рычит или страшнее пугает. Так что для фантазии ведущего, для его импровизации этот конкурс предоставляет широкие возможности. В игру «Море волнуется» хорошо играть с детьми от 8 до 14 лет.

Команда-победитель в этом конкурсе выявляется по количеству полученных баллов за каждую живую картину. Но опыт подсказывает, что ребята так ярко и потешно проявляют себя, что выявить победителя бывает очень трудно. Поэтому здесь чаще всего побеждает дружба.

Чтобы перейти к следующей игре, ведущий говорит: «Вы творческие ребята. И мы сейчас превращаемся в поезд. Если я — паровоз, то вы кто?» Дети отвечают: «Вагоны!» Ведущий: «Становитесь за мной!» Дети становятся позади ведущего. Под весёлую музыку «поезд», извиваясь, движется по залу. Начинается игра «Весёлое путешествие».

Весёлое путешествие

Ведущий вдруг резко тормозит и говорит:

— Стоп! Красный свет! Машинист доволен или нет?

Дети отвечают:

— Нет!

Ведущий:

— Верно. Он от возмущения и нетерпения топает ногами вот так.

Ведущий вместе с детьми топает ногами.

— А если жёлтый — хлопает в ладоши, скоро поедем. Вот так.

Все хлопают в ладоши.

— А если зелёный — кричим «Ура!» Поехали!

Весёлая езда на поезде сопровождается сердитым топотом, если ведущий объявляет «Красный свет!», аплодисментами, если жёлтый, громким криком «Ура!», если зелёный. Езда на поезде особенно хороша тем, что можно проехаться по всем комнатам, а если дело происходит в школе, то по школьным залам и даже лестницам. В тёплую погоду можно выехать на улицу.

Вдруг ведущий сообщает:

— Станция! А название у неё какое необычное: «Прыгалкино!» Значит, здесь все прыгают. Кто выше подпрыгнет!

Дети самозабвенно прыгают. Ведущий командует:

— Поехали!

Путешествие продолжается. Станции сменяют одна другую: «Хохоталкино», «Кружилкино», «Обнималкино», «Отгадалкино»… На последней станции ребята рассаживаются по своим стульчикам, так как здесь нужно показать свои знания и смекалку.

Принцесса на горошине

Ведущий говорит, что иногда люди и не предполагают, что они на самом деле принцы или принцессы. А бывает и так, что они догадываются об этом, но не знают, как проверить. И вот сегодня у детей есть редкая возможность узнать, кто есть кто? «Сначала узнаем, — говорит ведущий, — есть ли среди нас принцессы. Кто хочет проверить?» Девочки тянут руки. Ведущий вызывает одну из девочек и говорит: «В сказке „Принцесса на горошине“ будущая принцесса почувствовала горошину через 9 тюфяков. Сейчас задание намного проще — надо без помощи рук определить, на скольких чупа-чупсах ты сидишь». Ведущий кладёт на стол мешочек чупа-чупсами (от 3 до 7) и сажает на него девочку. Определить количество чупа-чупсов не просто. Чтобы проигравшей было не обидно, ведущий говорит: «Нет, ты не принцесса, но графиня». В этом конкурсе часто хотят участвовать не только девочки, но и мальчики. В таком случае, когда мальчик поднимает руку, ведущий говорит: «Для того чтобы выбрать принца, у нас есть следующий конкурс, в котором мальчик может показать свою силу в честном единоборстве».

Дотянись до приза

Ведущий сажает победительницу предыдущего конкурса (принцессу) на стул лицом к зрителям. Ведущий говорит: «Сейчас перед принцессой будут соревноваться соискатели на роль принца. Итак, мальчики, кто хочет показать свою силу и ловкость?» Двое мальчиков, равные приблизительно по силе и по весу, берут друг друга правой рукой за запястье. Правой рукой они держат друг друга, а левая рука у них свободна. На равном расстоянии от них ставятся призы. Каждому из них надо дотянуться до своего приза, а это значит — перетащить на свою сторону соперника. А можно это весёлое единоборство провести и так:

Взять верёвку длиной 3–4 м, а ещё лучше — широкую тесьму или брезентовый ремень, концы соединить так, чтобы получилось кольцо. Участникам конкурса предлагается надеть эту «лямку», как бурлакам, но каждый из них будет стараться тянуть в свою сторону, чтобы дотянуться до приза, который расположен в полуметре от каждого игрока.

Победитель получает из рук принцессы завоёванный приз. Проигравший получает что-то в качестве утешительного приза. Принцесса и принц вступают в права хозяев бала.

Сапоги-скороходы

Было бы несправедливо забыть об этом захватывающем детском соревновании. Особенно часто оно встречается на новогодних праздниках в детском саду.

Двум соперникам дают очень большие взрослые валенки. Дети утопают в них и действительно похожи на мальчиков-с-пальчиков в сапогах-скороходах людоеда. Перед ними на расстоянии 3–5 м стоят стульчики. По команде ведущего дети «бегут» до стульчиков, огибают их и бегут обратно. Побеждает тот, кто прибежал первым.

Это соревнование можно провести и как эстафету команд. Тогда каждый игрок, прибежав, должен скинуть «сапоги-скороходы», а следующий — надеть. Только тогда он может пуститься в путь.

На какой странице лежит закладка

Этот конкурс уже давно пользуется заслуженной популярностью. Его любят и взрослые и дети. Ведущий показывает книгу, в которой не меньше 100 страниц и которую хотел бы иметь каждый из детей. Поэтому устроителям праздника следует хорошо подготовиться к этому конкурсу. Книга должна быть в твёрдой обложке, красиво оформленная, хорошо иллюстрированная. Ведущий показывает книгу, и все участники видят, в какой её части лежит закладка. Ведущий говорит, сколько страниц в этой книге. После этого начинается соревнование.

Ведущий должен обратить особое внимание на то, чтобы не кричали с места, а поднимали руку и говорили номер страницы только после разрешения ведущего. Иначе может возникнуть ситуация, в которой несколько человек одновременно претендуют на книгу. Но на самом деле в 1 туре почти никогда не выявляется победитель, особенно если в книге 300 и более страниц. Тогда кто-нибудь из участников или сам ведущий предлагает сыграть в игру «Больше — меньше». Вот здесь уж точно нужна полная тишина. Ответы принимаются только при поднятии руки. Ещё одно условие — ведущий должен сообщить, что, говоря о номере страницы, он имеет в виду правую страницу. После правильно названного ответа ведущий показывает страницу, на которой лежит закладка, и вручает книгу победителю.

Мистер Спокойствие

Вызываются двое или трое претендентов на этот титул. Они получают по коробку каждый и кладут его себе на голову. С коробком на голове надо дойти до противоположной стенки или стула (5–6 м), развернуться и прийти на своё место. С этим заданием легко справляются почти все претенденты. Тогда они получают второй, а в случае успеха и третий коробок. В моей практике редко кто доходил до четвёртого круга. Обычно «мистер» или «мисс Спокойствие» определялись раньше. Хоть конкурс с виду не замысловат, тем не менее желающих поучаствовать в нём всегда много. Перед началом надо предупредить детей, что здесь побеждает не пришедший первым, а тот, кто не уронил коробок, был спокоен и сосредоточен, несмотря на неистовое «боление» ребят вокруг.

А если хочется побегать? Тогда в этом конкурсе надо заменить коробок мешочком с опилками или песком. Вот теперь можно устроить и соревнование по бегу. Это будет чрезвычайно азартный и зрелищный конкурс: у всех бегущих конкурсантов забавный вид. Если кто-то из соревнующихся роняет поклажу, то должен остановиться, снова водрузить мешочек на голову и лишь тогда бежать дальше.

За грибами

Что за прелесть — осенний сбор грибов! За грибами обожают ходить и маленькие, и старенькие. В нашей игре грибов уродилось видимо-невидимо! На полу в комнате их штук 20–30. Грибы заменяют деревянные или пластмассовые кубики. Двое ребят с корзинками в руках соревнуются в умении собирать с завязанными глазами. Кто больше найдёт, тот и выиграл. Если это капитаны команд, то игроки могут подсказывать своим вожакам. Эту игру можно предложить и совсем маленьким, только тогда завязывать глаза не надо.

Юные пожарные

Соревнуются двое. Они сидят на стульях на расстоянии 2 м спиной друг к другу. На спинках стульев висят куртки или пиджаки с вывернутыми наизнанку рукавами. Это «форма». Под стульями лежит верёвка, концы которой как раз достигают ног конкурсантов. Это «пожарный шланг». По знаку ведущего «юные пожарные» приводят свою «форму» в порядок, надевают её, застёгивают все пуговицы, обегают вокруг стульев три раза, при этом громко считая: «Раз, два, три!», садятся на стулья и дёргают за «пожарный шланг». В чьих руках он остался, тот и есть победитель, т. е. «юный пожарный».

Ёжики

Тридцать прищепок крепятся к верёвке длинной 1,5 м. Её держат двое ребят, подняв над головой. Две команды детей подбегают к верёвке по одному, как в эстафете. Снимают по одной прищепке и спешат к сидящим на стульях «ёжикам». В роли «ёжиков» могут выступать взрослые. Детям очень нравится играть с родителями. Дети хватают прищепки, бегут к родителям и прицепляют на любое место одежды или к причёске. Выигрывает та команда, чей «ёжик» «ощетинится» лучше, у кого будет больше прищепок-иголок. Очень хорошо проводить эту эстафету на открытой площадке, чтобы расстояние до «ёжика» было побольше — около 10 м. Сейчас продаётся много разноцветных пластмассовых прищепок. Для этой игры лучше купить именно такие: «ёжики» получатся забавные, с ними будет интересно фотографироваться.

У этой игры есть продолжение: ведущий предлагает детям на этот раз собрать прищепки и прикрепить их снова на верёвку. Только теперь они могут делать это не по одному, а все вместе. Дети расхватывают прищепки и вешают на верёвку. Побеждает команда, справившаяся с заданием первой. Редкий детский праздник обходится без этой весёлой эстафеты.

«Загадочный» приз

Ведущий даёт ребятам, сидящим за столом, объёмистый свёрток и говорит, что внутри находится приз. Но получить его сможет лишь тот, кто справится с заданием, спрятанным под обёрткой. Желающий снимает обёртку и обнаруживает загадку, написанную на листочке и приклеенную к краям следующей обёртки. Если конкурсант знает отгадку, он произносит её вслух. При верном ответе он может снять следующую обёртку, но… под ней оказывается не приз, а следующая загадка. Отгадавший загадку продвигается вперёд до тех пор, пока его ответы верны. Но если он не знает правильного ответа, то читает загадку вслух.

Игру продолжает тот, кто даст правильный ответ. Чем больше будет слоёв обёртки, тем интереснее. Слоёв должно быть не меньше десяти.

Перебрось шарик

Ребята делятся на две команды. Между командами натянута лента на высоте лица играющих. С одной и с другой стороны лежит по 5–10 шариков. Задачей игроков является перебросить все свои шарики на сторону противника. Запрещается перебрасывать шарики на чужую сторону под лентой. По команде ведущего «Стоп» дети должны замереть и убрать руки за спину. Ведущий приступает к подсчёту шаров. На чьей стороне шаров окажется меньше, тот и выиграл.

Игра очень весёлая, динамичная, вызывает бурю эмоций, с которыми дети порой не могут справиться. Поэтому ведущий должен предупредить, что если после команды «Стоп» дети будут продолжать перебрасывать шарики руками или проталкивать их ногами, команда-нарушительница будет считаться проигравшей. Во время игры шарики часто нещадно лопаются, на это не надо обращать внимания. Главное — конечный результат.

Охлупок

Это старинная русская игра, которая сохранилась и сегодня под разными другими названиями: «Пушинка», «Перышко» и т. д. Команды встают друг против друга, между ними кладётся ленточка. Задача игроков — передуть охлупок (маленький распушённый ватный клочок) на сторону противника. Ведущий осуществляет вбрасывание. Он высоко подбрасывает охлупок над головам играющих. Игроки передувают его на сторону соперника.

В этой игре очень важна дисциплина. Ведущий предупреждает, что команде, заступившей за ленточку, перешедшей на сторону противника, засчитывается поражение. Лучше, если игроки сразу уберут руки за спину. Игра ведётся по волейбольным правилам, до трёх поражений. Ведущий должен быть очень внимателен. Дети иногда так старательно дуют, что очень устают.

Раз дунуть

В этом простом, но весёлом соревновании можно получить приз, как иногда выражаются дети, на фу-фу. Надо только постараться и дунуть как следует на… На то, что будет под рукой: на шарики из мятой салфетки, на пробки от винных бутылок, на пустые спичечные коробки…

На ровный пол или пустой стол ставятся на одну линию два предмета, предположим два пустых спичечных коробка. Соревнующиеся встают на одном расстоянии от них и по сигналу ведущего сильно дуют один раз. Тот, кто подует ещё раз, автоматически проигрывает. Выигрывает тот, чей предмет отлетел дальше.

А ещё можно соревноваться так: выдвинуть немного пустую картонную коробочку из коробка, приставить коробок ко рту (приставить, а не засунуть в рот!) и сильно дунуть. Это соревнование, чей «выстрел» окажется более дальним. А можно поставить какую-нибудь мишень — коробку, ведро, кастрюлю и, стоя в полный рост, с определённого расстояния попадать в неё. Каждому при этом даётся пять «выстрелов».

Хвостик

Ведущий предлагает участникам игры сесть на стулья, а двум представителям команд выйти на середину. Им надевается специально приготовленный хвостик с карандашом на конце. Карандаш не должен доставать до земли, он должен свисать сзади приблизительно до уровня колена. За участниками конкурса ставятся две пустые бутылки из-под лимонада или из-под шампанского. Задача играющих — опустить без помощи рук карандашик в бутылку. Конкурс начинается по команде ведущего «Начали». Ведущий должен строго следить, чтобы ребята не помогали себе руками.

Передай кеглю

Игроки становятся в одну линию плечом к плечу (10–14 чел.). Они начинают передавать друг другу кеглю. По команде ведущего «Стоп» тот человек, который передавал, и тот, который принимал кеглю в этот момент, выходят на шаг вперёд. Один из них не сможет продолжать игру. Кто это будет — сейчас решится в соревновании. Ребята встают перед шеренгой спиной друг к другу, по команде ведущего «Марш» они с двух сторон обегают шеренгу и возвращаются, пытаясь схватить кеглю. Кто первый получает кеглю, тот остается в игре.

Игра продолжается до тех пор, пока в шеренге не остается двух человек. Это финалисты игры. Они получают по маленькому призу за победу и между ними разворачивается соревнование за суперприз конкурса. Все игроки вновь возвращаются в шеренгу, а болельщики делятся на 2 команды и поддерживают каждого из финалистов. Каждый стремится схватить кеглю первым.

Эта игра нравится ребятам младшего школьного возраста. Ведущий должен обратить особое внимание на то, чтобы ребята не сталкивались во время бега. Те, кто толкается, исключаются из игры. А вот ещё одна подвижная игра, уместная в этой части праздника.

Рыбаки

Ведущий выдаёт участникам удочки с магнитами вместо крючков. К вырезанным из картона рыбкам, лежащим в большой коробке, приделаны либо кусочки жести, либо большие металлические скрепки. Рыбаки опускают магниты в коробку и вылавливают рыбу. Побеждает тот, кто поймал больше рыбы. Иногда рыбки изготавливаются разных размеров, на них указывается разное количество очков. В таком случае выигрывает тот, кто набрал больше очков.

Заяц без норки

Эта игра хороша тогда, когда в празднике участвует не меньше пятнадцати детей. Два участника — это бездомный «заяц» и «волк». Остальные ребята — зайцы и их «домики». Девять детей встают группами по три человека и берутся за руки. Получается три маленьких хороводика. Это три «домика», в каждом из которых находится по одному «зайцу». По команде ведущего заяц начинает убегать от «волка». «Волк» пытается догнать «зайца», но «заяц» прячется в чужой «домик». Но по условию игры в домике не должно быть больше одного «зайца». Поэтому, как только бездомный «заяц» заскакивает в норку, бывший хозяин должен выбежать из «домика». «Волк» преследует новую жертву до тех пор, пока не поймает какого-нибудь «зайца». Тогда «волк» и «заяц» меняются ролями.

Эта подвижная весёлая игра очень нравится ребятам от 6 до 14 лет. Для неё требуется достаточно большое свободное пространство. Но эту игру можно проводить дома, если есть свободная комната.

Я иду, иду, иду, за собой детей веду

Это догонялки для самых маленьких. В них можно играть с детьми от 3 до 8 лет.

Дети становятся цепочкой за ведущим. Ведущий идёт и произносит следующие слова: «Я иду, иду, иду, за собой детей веду, а как только повернусь, сразу всех переловлю». Услышав слово «переловлю», дети бегут в безопасное место под названием «город». Городом может быть просто свободное место, отделённое от площадки лежащей ленточкой или верёвкой, либо это могут быть стульчики, на которые дети должны успеть сесть. Когда дети убегают, ведущий должен их поймать. Если дети маленькие, 3–5 лет, ведущий должен сделать вид, что он ловит, но поймать не может. Иначе ребёнок может очень расстроиться в результате этой игры.

Хорошо проходит игра дома, когда ведущий долго ведёт детей из одной комнаты в другую, для этого несколько раз повторяя первые две строчки. Когда же будет произнесено заветное слово «переловлю», дети с визгом устремляются через всю квартиру к спасительному городу. Игра эта весёлая, эмоциональная, доставляет маленьким детям много удовольствия. Набегавшись в догонялки, ребята с удовольствием примут участие в конкурсах-аттракционах. Простой и весёлой игрой для двух человек является соревнование.

Тройная ловушка

Два участника стоят друг против друга, перед ними на стуле лежит приз. Ведущий считает: «Раз, два, три… ста!», «Раз, два, три… надцать!» и т. д. Побеждает тот, кто окажется внимательней и первым возьмёт приз, когда ведущий скажет: «Три!»

В эту игру можно играть иначе. Ведущий читает стихи:

Если не успевают взять приз, его забирает ведущий: «Ну что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать».

Бег в мешке

Наверное, нет взрослого человека, который бы хоть раз в жизни не участвовал в этом конкурсе. Казалось, что это поднадоевшее соревнование навсегда осталось в прошлом. Ан нет! Сегодня оно всё чаще встречается на массовых праздниках и в спортзалах школ. А участники праздников откликаются на него с воодушевлением.

Суть конкурса очень проста: соперники надевают на ноги мешок, который держат в руках или завязывают на поясе. «Бегать» в мешке возможно лишь в том случае, если расставить ноги по уголкам мешка и хорошо его натянуть. В этом случае бегущий напоминает стреноженную лошадь. Некоторые предпочитают, натянув мешок, скакать, как кенгуру. В любом случае человек, бегущий в мешке, производит очень смешное впечатление. При этом азарт, свойственный соревнованию, делает этот конкурс таким же любимым, как и «Перетягивание каната». Побеждает тот, кто быстрее добежит до финиша.

Горячо — холодно по-немецки

Эту народную немецкую игру я «подсмотрел» на празднике Рождества. Соревнуются двое ребят. У них завязаны глаза. Ведущий разводит их по разным концам комнаты и поворачивает несколько раз. Затем вручает им деревянные ложки. Дети на четвереньках, постукивая перед собой ложками, должны найти стоящий на полу в середине комнаты перевёрнутый горшок. Под этим горшком, конечно же, приз. Болельщики могут подсказывать конкурсантам направление поисков, говоря: «горячо — холодно». Правда, это чаще мешает ребятам, чем помогает. Они крутятся на одном месте, проскакивают рядом с горшком…

Игра проходит очень эмоционально и весело. Первый, стукнувший по горшку ложкой, объявляется победителем. Важное условие: шарить обеими руками вокруг себя нельзя, искать горшок можно только одной рукой с ложкой.

Куда ветер подует!

Ведущий объясняет: «Флюгер указывает направление ветра. Если ветер дует с Севера, он поворачивается к Югу, если с Запада — к Востоку. Все вы — флюгеры. Посмотрим, сможете ли вы правильно указать, куда ветер дует?»

Ведущий показывает ребятам, где Север, Юг, Запад, Восток. Игра начинается. Сначала ведущий проводит игру медленно, потом всё быстрее и быстрее. Когда ребята начинают легко справляться с заданием, он добавляет такое правило: «Если я говорю буря, вы должны вертеться, как волчки, а если штиль— замереть и не двигаться. Побеждают самые внимательные».

В компанию — по заданию

Начинается игра с того, что дети танцуют, прыгают, бегают под весёлую музыку. Вдруг ведущий даёт задание: «Компания… — мальчик и девочка!» Все дети должны быстро разойтись по парам. Тот, кто не успел найти себе партнёра, выбывает из игры. Команда ведущего «Задание — без компании!» означает, что все снова танцуют по одному. Новое задание: «Компания… — нечётное число человек!», и дети бросаются выполнять новое задание. Ведущий может фантазировать и придумывать всё новые и новые условия: «Компании из 2-х мальчиков и 3-х девочек!», «Компании по цвету волос», «Компании по двое, по трое, по четверо» и т. д. Оставшиеся вне компании выбывают. Побеждают самые внимательные и расторопные.

Таинственный мешочек

«Рассказывают об удивительных способностях некоторых людей, чувства которых развиты чрезвычайно, — говорит ведущий. — Попробуем и мы проверить развитие наших чувств. Например, осязания. Для этого вам надо, опустив руку в этот мешок, нащупать какой-нибудь предмет и попробовать определить, что это такое. Кто самый смелый? Прошу!»

Ребята по очереди пытаются угадать, что у них в руке. Если им это удаётся, то этот предмет они берут в качестве приза. В мешке могут лежать: яблоко, шоколадка, чупа-чупс, свечка, чашка, фломастер и т. д.

Могучий ураган

Эта забава для маленьких ребят. Они сидят на стульчиках в ряд, а напротив них — такое же количество пустых стульчиков. Ведущий рассказывает, что героиню сказки «Волшебник Изумрудного города» Элли унёс могучий ураган в Волшебную страну. Вот такой ураган будет сейчас переносить на противоположные стульчики детей, но только тех, про кого скажет ведущий.

«Могучий ураган подхватил всех девочек!» — девочки должны, кружась, перебежать на другую сторону. «А теперь ураган подхватил всех мальчиков!» — настала очередь мальчиков кружиться. «Могучий ураган подхватил всех, кто любит мороженое!» И т. д.

Но могут быть и команды-шутки для проверки внимания: «Могучий ураган подхватил всех, кто любит есть лягушек», «Могучий ураган подхватил всех, кто не умывается» и т. д. Заигравшиеся дети вскакивают, не дослушав команды, и попадают в смешное положение.

Возможные команды: «Могучий ураган подхватил тех, кто в джинсах… всех, у кого есть кошки… всех, кто ходит в школу… тех, кому семь лет». Эта игра должна быть в репертуаре Деда Мороза, ведь он, великий волшебник, умеет дуть северным чудесным ветром, и те, на кого он подует, тотчас перенесутся на новое место.

Перетягивание каната

Эта общая, весёлая, шумная игра проводится чаще всего между детьми и родителями. Детям ужасно нравится соревноваться с родителями, у них нет никаких сомнений, что они победят, и (конечно же, не без помощи родителей) побеждают. Но бывает и так, что участники праздника так входят во вкус, что устраивается целый чемпионат по перетягиванию каната между семьями, папами, мамами и т. д.

А мы идём на Север

Ведущий обращается к двум командам: «Ребята, получена телеграмма, что на Северном полюсе нужно срочно оказать помощь нашей экспедиции. Нам надо отправить на север двух смелых, а главное — выносливых ребят».

Когда достойные ребята выбраны, ведущий говорит: «Теперь надо наших посланцев одеть так, чтобы им было не холодно на Северном полюсе. После моей команды „Начали!“ участники за 2–3 минуты должны одеть своих будущих полярников в самые тёплые вещи». Лучше использовать только ту одежду, которая надета на ребятах. В результате получаются два смешных колобка, с которыми очень весело фотографироваться. Можно выявить и победителя, сосчитав, какая команда успела надеть на своего полярника больше «лишней» одежды.

Фанты

Что это такое? Дети часто путают их с фантиками от конфет. А ведь без фантов не обходились в прежние времена никакие праздники. Фант — это своеобразный залог, который участник игры добровольно даёт ведущему. В дальнейшем эти залоги разыгрываются, т. е. ведущий по очереди достаёт фанты из мешка или из шапки, а один из играющих, стоя спиной к ведущему, объявляет, что должен делать владелец фанта. Тот, кто придумывает задания, должен быть человеком творческим, не ограничиваться указаниями только спеть песню или рассказать стихотворение.

Дракон-самоед

Очень энергичная и жизнерадостная игра, по степени веселья и всеобщего азарта сравнима лишь с перетягиванием каната. Эта игра пришла к нам с востока. Массовые праздники в Китае, Корее, Вьетнаме проходят очень ярко и эмоционально. Дракон всегда бывает главным персонажем массовых игр.

Вот одна из таких игр. Для неё нужно большое свободное пространство. Чем больше народу принимает участие, тем лучше. Все игроки встают друг за другом, руки кладут на плечи впереди стоящего или крепко держат его за талию. Тот, кто оказывается первым, получает роль «головы» дракона, а последний, конечно же, становится «хвостом». По команде ведущего под громкую, ритмичную музыку (на Востоке это барабаны) «голова» бросается в погоню за своим «хвостом». Колонна игроков подвижна как ртуть, «тело» дракона извивается, как у настоящей змеи. Задача участников — при любом повороте, при резком ускорении или остановке не оторваться от партнёра. Тот, по чьей вине змея распалась, выходит из игры, и соревнование продолжается.

Для поимки «хвоста» голова пускается на всевозможные хитрости: резко меняет направление погони, ритм гонки. Когда голове всё же удастся поймать хвост, тот становится головой, а игрок, оказавшийся последним, — хвостом.

Когда игра проходит под музыку, движения должны быть танцевальными, соответствовать ритму и характеру музыки. Ребята встают боком друг к другу, держатся за руки. Тот, кто нарушает ритм, исключается из игры.

Везунчики

Ведущий спрашивает: «Есть среди вас везунчики? Те, кому особенно везет?» Поднимается несколько рук. «Это мы сейчас проверим», — говорит ведущий и достаёт мешок, из которого свисает много разноцветных ленточек. «К одной из этих ленточек привязан хороший приз, — объясняет ведущий. — Посмотрим, кому он достанется».

Ребята вытаскивают ленточки, но пока им попадаются только чупа-чупсы. Этот конкурс рассчитан на импровизацию ведущего. Здесь важно иногда рукой незаметно придерживать ленточку, чтобы играющему казалось, что он тащит что-то очень тяжёлое. Можно спрашивать у ребят, почему они предпочли тот или иной цвет. Можно задержать незаметно ленточку рукой и сказать, что без отгадывания загадки или без рассказанного стихотворения вытянуть ленточку не удастся. Этот конкурс хорош в любой части праздника.

Срежь приз!

К верёвке, натянутой горизонтально на высоте 1,5–2 м, привязываются нитки длиной 50–80 см. К ним прикрепляются всевозможные призы. Если приз слишком тяжёл, то привязывается конвертик с его названием. Конкурсанты по одному с завязанными глазами и вооружившись большими ножницами с тупыми концами (чтобы не пораниться) пытаются срезать свой приз. Для того чтобы усложнить задачу, ребёнку запрещается помогать себе правой рукой.

Автогонки

Надо начертить две полосы, обозначив старт и финиш. Для игры пригодятся те же самые верёвки. Только на один конец мы привяжем игрушечную машинку, а другой конец привяжем к середине 30-сантиметровой палки (можно использовать часть черенка от швабры).

Двое конкурсантов стараются так быстро наматывать верёвку на палку, вращая её двумя руками, чтобы машинка, привязанная к другому концу, пришла к финишу первой.

В кабине космонавта

Мы знаем, что у космонавта всё должно быть под рукой. Во время полёта в космос могут понадобиться всевозможные предметы, и нужно суметь быстро взять их. Тем более что космонавт иногда не может покинуть своё кресло. Кресло космонавта — стул, космические предметы — кубики или спичечные коробки. Они рассыпаны по полу на расстоянии вытянутой руки от космонавтов. Задача: собрать как можно больше кубиков, не вставая со стула, не отрываясь от него. Время выполнения задания — 30 секунд. В эту игру самозабвенно играют малыши и средние школьники. Собранные коробки пригодятся для следующего простого и очень увлекательного конкурса.

Я — лучший пожарный!

Перед началом игры надо раздать детям по три предмета одежды, которые они должны хорошо запомнить. Одежда эта может быть нелепой, чтобы было смешнее.

Когда все участники освоятся в новых костюмах, они начинают под музыку шагать вокруг стульев, стоящих кругом, спинками к центру. После того как музыка замолкает, «юные пожарные» снимают с себя по одному предмету одежды и кладут его на ближайший стул.

Вновь звучит музыка, и движение «пожарных» продолжается до тех пор, пока не сняты все три предмета одежды, которые, естественно, оказываются на разных стульях. Вот тут-то и начинается самое интересное.

Ведущий кричит: «Пожар!», и «пожарники» начинают судорожно искать свои вещи и одеваться. Понятно, что победу одерживает самый расторопный.

Золушка

Для этого конкурса надо будет изучить содержимое кухонных шкафчиков. Вам понадобятся горох, фасоль, чечевица, тыквенные семечки, плоды шиповника, орехи и т. д. Всё это надо перемешать и предложить конкурсантам в равных кучках. Цель — разобрать эту смесь. Побеждает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.

Для ребят постарше игра усложняется. Сделать надо то же самое, но с завязанными глазами! Выиграет тот, кто разобрал большее количество смеси с наименьшим количеством ошибок. Этот конкурс проводится на время.

Как тебя зовут, красавица?

В начале праздника ведущий объявляет, что тот, кто угадает имя куклы, которая находится на видном месте, получит приз. Имя куклы написано на бумажке и вложено в запечатанный конверт, укреплённый в виде сумочки куклы (или, может быть, она держит его в руках). Рядом стоит небольшой ящичек или коробка, в которую каждый желающий может положить бумажку со своим ответом и своей фамилией. Если одинаковых ответов будет несколько, то призы получают все, ответившие правильно, или же он разыгрывается в дополнительном конкурсе. Если же правильный ответ так и не получен, ведущий дает подсказку: «Это имя популярной телеведущей», или: «Это имя встречается в фильме…»

Угадай, сколько?

Рядом с куклой можно поставить прозрачную банку с орехами или карамельками (в обёртке). На банке надпись: «Угадай, сколько?». Свои ответы, написанные на бумажке, дети должны опускать в ту же коробку, куда они складывали ответы с предполагаемым именем куклы. Банка должна быть заполнена не менее чем на две трети. Чем больше предметов — тем меньше вероятность большого количества одинаковых ответов. Итоги обоих конкурсов подводятся одновременно, в конце праздника. За правильно угаданное число орехов или конфет победитель может получить всю банку. Это условие конкурса можно огласить в начале праздника или написать на банке. А если никто не угадает точное количество? Тогда можно назвать победителем того, кто указал число, наиболее близкое к правильному.

Спринбол

Очень простой и очень увлекательный конкурс. Для его проведения нужно достаточно места на ровном полу или на ковре с коротким ворсом, теннисные шарики и спринцовки (по количеству участников).

Соревнующиеся гонят шарик при помощи воздушной струи из спринцовки до стула напротив, огибают его и возвращаются на своё место. Побеждает тот, кто доберётся до финиша первым. Игра сопровождается яростной поддержкой зрителей.

Планы

Эта игра всегда заинтересовывает всех детей, они готовы играть в неё снова и снова. Кроме того, она может стать основой сценария детского праздника, особенно хорошо поводить её летом на природе, в лесу.

Для начала надо подготовить несколько планов. Дети, начиная поиски, уверены, что план один и приз уже почти у них в руках. Но не тут-то было! Вместо заветного клада они находят следующий план, в котором говорится, что осторожные пираты, опасаясь кладоискателей, перепрятали сокровища и их следует искать по новой карте. В следующем тайнике находится новый план, и только после четвертого или пятого ложного тайника игроки наконец добираются до шкафа или шкатулки, в которой лежит приз. И вновь препятствие! На тайнике висит замок, а вместо ключей — записка, в которой, например, говорится:

Твой остр ум, под стать иголке!

Ключ от замка на книжной… (слово либо стёрлось, либо оторвано).

Или:

Да, варит у тебя башка,

Ключ — у цветочного…

Вместо одного ключа ребята находят связку всяких похожих ключей. (Родителям надо постараться найти в домашних кладовых старые ключи.) Подобрав нужный ключ, дети наконец добираются до вожделенного клада. Это может быть праздничный торт, который ребята с гордостью доставят к столу.

Конкурс футбольных болельщиков

Что может быть популярнее футбола? Сегодня «болеют» и старики, и дети. Поэтому ребята с радостью откликнутся на предложение показать свою спортивную эрудицию. Команды выбирают капитанов, те запасаются блокнотами и ручками, и конкурс начинается.

Ведущий предлагает командам вспомнить все слова (имена существительные) и устойчивые словосочетания, связанные с футболом и начинающиеся на букву… Ведущий называет букву. На это задание даётся 3 минуты. Потом капитаны по одному слову по очереди читают свои списки. Уже произнесённые слова повторять нельзя. В чьём списке слов окажется больше, тот и выиграл.

Можно играть с ребятами и в футбольный аукцион. В таком случае принимаются все слова, лишь бы они относились к футболу. Слово или устойчивое словосочетание можно произносить, лишь пока ведущий считает до трёх. Побеждает тот, кто назвал слово последним.

Вот примерный небольшой футбольный словарик:

Арбитр, атака, аут, болельщик, баннер, бутсы, «бровка», ворота, вратарь, вратарская площадка, гетры, гол, голеодор, голкипер, защита, зона, игра, инсайд, капитан, команда, лайнсмен, линия, матч, нападение, офсайд, пас, полуфинал, перекладина, пенальти, полузащита, поле, прострел, свисток, свободный, сектор, сетка, стадион, судья, счет, табло, тайм, трусы, тур, угловой, удар, финал, фланг, форвард, футболка, центр, чемпион, чемпионат, четвертьфинал, штанга, штрафная площадь, штрафной и т. д.

Туфельки Золушки

Эта игра особенно хороша, когда на празднике приблизительно одинаковое количество мальчиков и девочек. Команда девочек — «Золушки», команда мальчиков — «Принцы». Все «принцы» на минутку выходят из комнаты, а «Золушки» снимают свои туфельки и вперемешку складывают их в одну кучку. Затем девочки садятся рядком на диван или плотно придвинутые друг к другу стулья, а ведущие или помогающие им родители простынёй или какой-нибудь тканью, как ширмой, закрывают их от колен и выше, так что вошедшие «принцы» видят только необутые ножки будущих «принцесс».

Теперь мальчикам надо как можно быстрее надеть каждой «Золушке» её туфельки. Тут нужно быть очень внимательными и вспомнить, в чём пришла каждая девочка, какие носочки у неё были надеты, какая у неё ножка, большая или маленькая. Девочки не должны подсказывать мальчикам, мешать им в их нелёгком деле. Ведь Золушка в сказке — очень скромная, кроткая девочка, этим она и отличается от своих сестёр.

Когда работа закончена, ведущий объявляет время, за которое команда мальчиков справилась со своим заданием, и предлагает теперь уже девочкам выйти из комнаты. Команды меняются ролями.

И та, и другая команда допустят ошибки, т. е. наденут «Золушкам» и «Принцам» чужую обувь. А это означает, что победила в этой игре дружба, а самый главный результат — весёлое настроение и звонкий смех!

Шустрый продавец

Было бы неплохо, если бы продавцы в магазине действовали так расторопно, как дети во время этой игры.

Участники конкурса разделяются на две равные команды. Все снимают свою обувь в соседней комнате и складывают в общую кучку. Это склад магазина. После этого игроки возвращаются обратно и превращаются в «покупателей». Капитаны команд — «продавцы». Их дело узнать, какую обувь надо принести, и не ошибиться в выборе пары.

По сигналу ведущего дети по одному начинают описывать обувь, которую им надо принести. Они, естественно, описывают кратко и просят принести свою пару. Как только информация от «покупателя» получена, «продавец» тут же бросается на «склад» и приносит нужную пару. Игрок, т. е. «покупатель», должен вести себя, как в хорошем магазине: не хватать обувь, а только подставить ногу, «продавец» сам его обует. Задача «продавца» — быстро принести обувь и обуть всех членов команды. Если «продавец» приносит не ту пару, то, конечно, бежит за другой. Во время беготни «продавец» должен вести себя корректно со своим коллегой, не толкать его, они не должны сталкиваться в дверях. А «покупатели» — кратко и точно описывать свою обувь. Побеждает команда, чей капитан закончит дело первым.

Мумия

Посидевшим за праздничным столом детям обязательно захочется размяться. Для проведения игры нужно несколько рулонов туалетной бумаги, чтобы её хватило для игры нескольких пар. В этой игре пары соревнуются между собой. В каждой паре один участник оборачивает другого с ног до головы в туалетную бумагу: обёртка должна быть достаточно плотной и сплошной. Кто справится быстрее, становится победителем.

Конкурс имеет и продолжение. Кто быстрее размотает свою «мумию», тот и победит.

Градусник

Эта командная игра-эстафета способна расшевелить скучающую компанию. Соревнуются несколько команд. В каждой — не меньше 5 человек. Игроки зажимают под левой рукой бутафорский градусник (его может заменить большая пустая пластиковая бутылка) и передают друг другу. Руку менять нельзя. Выигрывает самая быстрая команда.

Наседка и коршун

Это старинная классическая русская игра, в которую любили играть наши бабушки и дедушки. В этой игре 2 главных действующих лица. Наседка охраняет цыплят, которые выстраиваются за ней, крепко обхватив друг друга руками. Первый цыплёнок крепко держится за пояс наседки. Наседка, растопырив руки-крылья, не пускает коршуна к своим цыплятам. Задача цыплят — всё время успевать держаться за наседкой и не отрываться друг от друга. Коршун должен обмануть наседку и цыплят и, неожиданно повернувшись, успеть запятнать последнего цыплёнка. Коршун может выиграть и не запятнав цыплёнка, в том случае, если цепочка цыплят разорвётся. Запятнанный или оторвавшийся цыплёнок становится коршуном. Игра длится, пока не будут пойманы все цыплята. Продолжительность игры определяется ведущим.

Третий лишний

В этой игре чем больше игроков, тем лучше. Ведь все игроки образуют круг, встав парами — лицом к центру круга, второй за спиной первого. Если участников много, то получается огромный круг и почти сплошная стенка из игроков. Бегает одна пара: один убегает от другого. Бежать надо только с внешней стороны круга. Убегающий, почувствовав, что его догоняют, может спастись от погони, встав к любой паре третьим. Но ему надо заскочить внутрь круга и занять место перед первым игроком пары. Тот, кто стал третьим и теперь стал лишним, должен сорваться с места и убегать от погони.

Замена игроков всегда происходит внезапно, тут надо не зевать, если догоняющий игрок близко. Тот, кого догонят, сам становится водящим и теперь должен догонять. Играют дети, пока им не надоест.

Стульчики

Очень популярная и очень давняя на детских праздниках игра. Было у неё много названий. Да и сейчас существует немало вариаций этой игры. Правила таковы: стулья ставятся в круг, игроки садятся на них лицом к центру, а водящий стоит посредине. По его команде «Пе-ре-ход!» дети стараются быстро перейти на другой стул. Это тот момент, когда водящий может занять место. Так как толкаться, хватать руками игроков водящий не может, то он специально даёт несколько команд подряд, чтобы устроить неразбериху и занять освободившееся место. В то же время водящий не имеет права давать новую команду, если игроки не закончили выполнять предыдущую. Тот, кто остался без места, становится водящим или, для всеобщей радости, платит фант.

А вот более сложный вариант этой игры. Все участники делятся на три или четыре (в зависимости от количества участников) группы. Каждая группа — название какого-нибудь фрукта. Например, «яблоки», «сливы», «персики» и т. д. Предположим, в игре участвует 20 человек. Тогда в каждой группе будет по пять человек: 5 яблок, 5 персиков, 5 слив, 5 груш.

Девятнадцать человек сидят в кругу, а двадцатый — в середине, без места. Он выкрикивает: «Яблоки!» По этой команде только «яблоки» должны поменяться местами. Водящий называет группы, стараясь занять освободившееся место и надеясь, что один из игроков ошибётся. Если по команде: «Сливы!» начнёт действовать другой «фрукт», то он становится водящим. Если водящий даст команду: «Салат!», то меняются стульями все игроки. Водящий при любой команде может сесть на освободившееся место.

А можно играть и так: детей, сидящих на стульчиках, меньше, чем стульев. Одно место свободно. Водящий стремится занять это место, но дети не дают ему это сделать, быстро пересаживаясь с места на место. Как только кто-то зазевается, водящий садится на свободный стул, и его сосед справа или слева становится водящим.

Виртуозы

Познавательная игра, во время которой ребята вспомнят названия некоторых музыкальных инструментов и как на них играют. Виртуозы — это, как известно, такие музыканты, которые достигли вершин во владении своим инструментом. Они нередко умеют играть на нескольких музыкальных инструментах. Вот и наши дети уподобятся им во время игры.

Ведущий просит одного из участников выйти в соседнюю комнату или отвернуться и зажать уши. После этого он рассказывает ребятам, что сейчас они станут ансамблем виртуозов, которые будут играть на разных инструментах. Сначала это будет ансамбль скрипачей (ведущий подробно показывает, как играют на скрипке, а ребята повторяют его движения), потом — ансамбль баянистов, потом все будут играть на фортепиано, а в конце — на трубе. Главное — внимательно следить за ведущим и точно повторять движения. После этого в комнату вызывается водящий, и «виртуозы» демонстрируют ему своё мастерство. Его задача — отгадать, на каких инструментах играли ребята. Эта игра требует некоторых знаний из мира музыки, поэтому её нельзя проводить с совершенно неподготовленными детьми. А если у ребят есть некоторые знания, то в игре можно использовать менее известные музыкальные инструменты.

Игра прекрасно проходит в игровом антракте во время концерта-лекции. Если у ведущего есть возможность, хорошо подготовить фонограмму с записью звучания этих инструментов и включать её во время игры.

Звери на полянке

Эта весёлая и подвижная игра учит детей ловкости и вниманию. Половина участников (а в этой игре детей должно быть не менее 15–20) встаёт в круг на расстоянии вытянутых рук друг от друга. Получилась «полянка» и «деревья» вокруг неё. Другая половина игроков — все, кроме одного, «охотника», находятся на «полянке», т. е. внутри круга. Это «звери». Они танцуют, прыгают, веселятся, но одним глазом следят за «охотником», который прогуливается за кругом. Неожиданно он вбегает в круг и начинает «охотиться», т. е. пятнать детей. «Звери», спасаясь от «охотника», прячутся за «деревья», т. е. встают за спины стоящих в кругу. Условием игры является то, что за одно «дерево» может спрятаться только один «зверь». Те, кого водящий запятнает, выходят из игры. После нескольких туров игра заканчивается, а новый охотник выбирается из числа «убитых».

Мягкая дубинка

Это известный и популярный во всём мире конкурс и, может быть, даже поднадоевший, но, тем не менее, редкий детский праздник без него обходится. Верёвками или лентами выкладывается узкая дорожка. Двое участников, вооружённых подушками, стоят напротив друг друга на этой дорожке. По сигналу ведущего они начинают мутузить друг друга своими мягкими и лёгкими «дубинками». Выигравшим считается тот, кто заставит соперника сойти с дорожки. Можно усложнить борьбу, если предложить соперникам биться, прыгая на одной ноге.

Кто сильнее?

В этой командной игре дети померяются силой, перетягивая друг друга через линию. Для игры надо начертить три линии: одну — в середине площадки и две — параллельно ей справа и слева. Играющие делятся на две равные команды, выстраиваются в две шеренги и встают у своей линии напротив друг друга. Игроки, стоящие друг напротив друга, подходят к средней линии, схватываются правыми руками (желательно за запястья), а левые закладываются за спину. По сигналу судьи игроки начинают тянуть противников на свою сторону, стараясь затащить их за черту, находящуюся за спиной. Перетянутый игрок остается на стороне противника — для подсчёта очков. Игра заканчивается, когда все игроки перетянуты на ту или другую сторону. Выигрывает команда, сумевшая перетянуть на свою сторону больше игроков.

Игру можно усложнить: игрок, перетянувший своего противника, может помогать товарищу по команде, взяв его за пояс и перетягивая вместе с ним. Перетягивать можно также двумя руками, держа друг друга за плечи.

Приз — в студию!

У ведущего приготовлены четыре непрозрачных пакета, стоящие или висящие рядом. На каждом из них по одной букве: «П», «Р», «И», «З». Вместе они образуют слово «ПРИЗ». Ведущий заявляет, что в каждом из этих пакетов есть выигрыш! И его название начинается с буквы, обозначенной на пакете. В первом туре разыгрывается буква «П». Значит, приз начинается с буквы «П». В пакете могут лежать пенал, пистолет, паровоз, пушка, паззл, пакет, помада, парик, постер и т. д. Призы на букву «Р»: ручка, ремень, ракушка, резинка, роман (книга), рубашка, рюкзак, рулон (туалетной бумаги) и т. д. Разыгрывать призы можно в течение всего праздника.

Музыка — это очень важная часть праздника. Без хорошо подобранной музыки и чистого её воспроизведения нельзя рассчитывать на весёлую атмосферу. Динамичные, подвижные игры требуют такого же музыкального сопровождения. Это могут быть детские песенки, песни из мультфильмов, но лучше, если это будет инструментальная музыка. Не обязательно, чтобы на детском празднике звучала только детская музыка. Это может быть и музыка из кинофильмов, музыка в исполнении оркестра русских народных инструментов, эстрадная музыка. Чем больше мелодий будет сопровождать праздник, тем лучше.

Важнейшей частью любого праздника являются танцы. В этом смысле не исключение и детский праздник. Правда, так случается, что ребята, хоть и хотят потанцевать, но стесняются. Поэтому существуют всевозможные игровые, конкурсные «подводки» к танцам. Всегда, во всех компаниях, расшевелить тихонь и скромников помогает конкурс «Гибкий танцор» — очень известный, но не ставший от этого приевшимся. Вообще, главное правило проведения любого праздника, как известно, такое: «Нет плохих конкурсов, есть плохие ведущие». Подготовьте призы: «Самым эмоциональным танцорам», «Мисс Грация», «Мистер Обаяние», да мало ли какие номинации можно придумать! Важно, чтобы никто не остался незамеченным.

Гибкий танцор

Ведущий и кто-то из родителей растягивают ленточку на высоте чуть выше роста детей. Ребята по одному, под музыку, танцуя, проходят под ленточкой. Поняв очерёдность прохождения под ленточкой, ведущий и его помощник опускают ленточку примерно на 10 см. Теперь, для того чтобы танцуя пройти под ленточкой, надо немного прогнуться вперёд и запрокинуть голову. Пока с этим заданием справятся все. Но от тура к туру ленточка опускается всё ниже и ниже. С заданием справиться всё трудней и трудней, и многие дети падают, выбывают из игры. Остаются только самые ловкие, гибкие, грациозные.

Этот конкурс вызывает у ребят восторг, они могут проявить свои способности. Естественным продолжением этого конкурса будет соревнование на самый эмоциональный танец.

Самый эмоциональный танец

Здесь приветствуется танцевальная импровизация участников, индивидуальность, темперамент. Для этого конкурса подходит любая быстрая мелодия. Очень важно, чтобы ребятам нравилась эта музыка, чтобы они её хорошо знали и любили.

Танцевальная пауза завершается награждением победителей и переходом к спокойным играм. Одной из таких игр является следующий конкурс.

Поздороваемся… мизинцами?

Эта творческая игра может быть проведена во время танцев или совмещена с танцевальной паузой. К тому же она послужит более тесному знакомству ребят.

Ведущий спрашивает, умеют ли дети здороваться. А кто может показать, как он здоровается? А есть ли ещё какие-либо способы? Ведущий благодарит всех и предлагает пофантазировать, как ещё можно приветствовать друг друга. Свой вариант можно продемонстрировать во время танцевальной паузы. «Музыка!» — командует ведущий, и все ребята импровизируют всевозможные танцевальные движения. Вдруг музыка обрывается, и ведущий говорит: «Найди друга!» Все ребята должны разбиться на пары. Вот теперь пришло время пофантазировать. «Здороваемся… локтями!» — командует ведущий, и все пары пытаются сделать это наиболее выразительно. Снова звучит музыка, а потом новое предложение: «Здороваемся носами!.. Здороваемся ногами!.. Здороваемся ушами!.. Здороваемся щеками!» Каждый раз дети должны находить себе новую пару.

В этой игре важно, чтобы ведущего не покидала фантазия, чтобы он вовремя отмечал самых творческих ребят и показывал придуманные ими самые оригинальные способы приветствия. Ещё эта игра сближает ребят, делает танцы весёлыми и разнообразными.

Музыкальные змейки

Эта игра особенно хорошо проходит во время пауз между танцами. Ребята разбиваются на четыре команды. Чем многочисленнее они, тем лучше. Минимальное количество участников в одной команде — 5 человек. Каждая команда встаёт в своём углу зала, лицом к центру в колонну по одному. Первыми стоят капитаны команд, их роль в этой игре значительна.

Ведущий даёт прослушать каждой команде фрагмент известной мелодии, под которую она должна двигаться. Но движение команды должно быть не обычным, а представлять собой своего рода танец. Насколько пластически изобретательна команда, решает либо жюри, либо ведущий, либо зрители, поддерживающие команду аплодисментами.

Во время игры команды двигаются по площадке тогда, когда звучит их музыкальный фрагмент. Все команды поочерёдно, в соответствии с музыкой, змейками устремляются к центру и там переплетаются. Когда «змейки» так заплетаются, что двигаться дальше не могут, ведущий подает сигнал, дети разбегаются и выстраиваются в команды на своих местах. Побеждает самая изобретательная и самая внимательная команда.

Ведущий должен объяснить детям, что их танцы должны быть импровизационными, а движения — свободными. Пусть это будут танцы слонов и стрекоз, кенгуру и обезьянок.

Плетень

Старинная, весёлая, музыкально-танцевальная игра, где нужно проявить и внимание, и чувство ритма, и умение импровизировать в танце.

Ребята разбиваются на 4–6 одинаковых по численности команд и встают шеренгами напротив друг друга. Каждая команда представляет собой «плетень», т. е. ребята берутся за руки крест-накрест. Под мелодичную протяжную русскую народную мелодию команды идут навстречу друг другу и кланяются. Так же красиво, величаво отступают на своё место и кланяются вновь. Тут предыдущая мелодия прерывается весёлой ритмичной народной музыкой. Дети разбегаются по всему залу и танцуют, причём ведущий смотрит, чей танец лучше. По окончании игры он может наградить лучших плясунов маленькими призами. Вдруг музыка обрывается. Дети бегут к своим местам и вновь образуют «плетень». Побеждает команда, выполнившая это первой.

Хоровод-ловушка

Старинная хороводная игра, когда все играющие встают в три круга. Внутренний и внешний движутся в одном направлении, а средний — в обратном. Все участники поют весёлую ритмичную песню. В конце куплета ребята останавливаются, шедшие в крайних хороводах поворачиваются лицом друг к другу и быстро протягивают друг другу руки. Таким образом получается много ловушек, в которые попадаются дети из среднего круга. Пойманные переходят в крайние ряды, и игра продолжается до тех пор, пока все дети не покинут средний круг.

Можно вручить призы самым удачливым ребятам, не попавшимся в ловушки.

Внимание! После окончания куплета ни ловцам, ни убегающим двигаться нельзя.

Танцевальная картофелина

Всем известна игра «Горячая картофелина»: держать в руках горячую картофелину больно, поэтому её лучше передать товарищу. Здесь принцип игры тот же, только игра проводится во время танца. Ребята передают какой-нибудь предмет (мячик или апельсин) друг другу. Музыка неожиданно прекращается. Тот, у кого остался этот предмет, выбывает из игры, и танец продолжается. Если танцующий роняет предмет, он тоже выбывает. Выигрывает самый везучий и внимательный игрок.

Под счастливой звездой

Эту затею хорошо использовать во время танцев. Для детей помладше конкурс может называться просто — «Счастливчики» или «Везунчики».

Под потолком на разной высоте нужно укрепить около 20 больших блестящих картонных звёзд. На каждой звезде должен быть хорошо видимый номер. Кроме того, ведущему надо подготовить 3 свёрнутых в трубочку листа бумаги (10 x 10 см), на которых будут чётко написаны 3 числа от 1 до 20. Эти бумажки надо просунуть в ненадутые шарики и насыпать туда же немножко конфетти. После этого шарики следует осторожно надуть.

Ведущий объявляет, что сегодня будет много конкурсов и розыгрышей и что, когда прозвучат определённые позывные и слова: «Под счастливой звездой!», пары должны встать под одну из звёзд.

Когда пары расположатся под звёздами, ведущий говорит: «Сейчас мы узнаем, кто стоит под счастливой звездой и кто получит приз». Он подходит к шарикам, прокалывает один из них и, подняв над головой бумажку, называет номер. Оказавшиеся под этой звездой получают призы. Возможно, что они же будут участвовать в следующем конкурсе. Таких розыгрышей призов может быть 3–4.

Для того чтобы доставить удовольствие детям на празднике, не надо быть профессиональным фокусником. Но умение показать 2–3 настоящих фокуса у исполнителя роли Деда Мороза должно быть. Ведь фокус — это маленькое чудо (не надо раскрывать секрет фокуса детям, иначе им станет скучно). Настоящие артисты — маленькие лучики чудесного огня. Их всегда ждут, надеясь на что-то необычное. А самый необычный праздник — Новый год! И потому всем придётся стать настоящими артистами!

Я знал!

Это фокус-розыгрыш. Ведущий во время концерта между номерами говорит о том, что настоящий конферансье настолько хорошо знает программу и сценарий концерта, что ему нет необходимости заглядывать в «шпаргалку» или выходить за кулисы, чтобы объявить следующего исполнителя. Он становится даже немного ясновидящим, может читать мысли на расстоянии. «Именно такие способности, — говорит он, — я в себе и ощущаю. Мне кажется, что я сейчас смогу прочитать ваши (указывает на зрителя) мысли. Задумайте число от 1 до 5. Так, благодарю! А теперь объявите это всем собравшимся. Четыре. Превосходно! Выйдите, пожалуйста, на сцену, подойдите к столику, откройте книгу. Что там лежит? Конверт. Превосходно. Он запечатан? Вскройте его! Прочитайте записку!»

Зритель в изумлении читает: «Я знал, что вы задумаете четыре!» Аплодисменты являются наградой за хороший фокус. А секрет его очень прост: ведущий до концерта или праздника в разных местах «заряжает» запечатанные конверты с ответами от 1 до 5 (можно и до десяти, но легко запутаться). Главное — не забыть, где какой конверт лежит. Поэтому лучше прятать их по системе. Например: слева — направо, снизу — вверх, т. е. меньшие номера в левой половине помещения, третьи — в середине, большие — в правой половине.

Сломанная спичка

Вы показываете зрителям спичку и предлагаете им проверить, целая ли она. Когда зрители удостоверятся в том, что она без изъяна, вы демонстрируете им большой чистый глаженый мужской носовой платок, встряхиваете его, переворачиваете так, чтобы не оставалось сомнений в том, что это обычный платок. После этого кладёте спичку на платок, платок складываете несколько раз и предлагаете зрителям пощупать, там ли спичка. Естественно, зрители на ощупь подтверждают, что спичка в целости и сохранности находится в платке. Тогда одного из зрителей вы просите сломать спичку. Он это делает. Некоторые из зрителей для полной уверенности ломают половинки спичек ещё раз. После этого вы встряхиваете платок, и из него выпадает совершенно целая спичка. Все удивлены и озадачены. А, как всегда и бывает, «ларчик просто открывался». На самом деле в платке скрыта ещё одна спичка. Её исполнитель вкладывает до показа в загнутый подшитый край платка. Такой шов всегда есть у мужского платка. Надо только немного, на один-два стежка, распороть краешек шва и вложить туда спичку. Во время сворачивания платка нужно нащупать заготовленную заранее спичку и её подсунуть зрителям. Чем мельче они будут её ломать, тем лучше.

Волшебная палочка

Замечательный фокус, вызывающий радость и удивление детей. Для подготовки его нужно взять алюминиевую тонкую трубку толщиной с карандаш или чуть толще. Длина трубки — 22–25 см. В хорошем магазине строительных товаров вам наверняка подыщут что-то похожее. В магазине швейных принадлежностей нужно приобрести кусок чёрной круглой резинки длиной 35 см, а также подобрать две пуговки-горошинки чёрного цвета или два чёрных пластиковых шарика, использующихся как декоративное окончание шнура или резинки. Они должны совпадать по диаметру с вашей трубкой. Теперь вам нужно покрасить трубку в чёрный цвет быстросохнущей краской (магазин строительных товаров), продёрнуть один конец резинки в пуговку или шарик и закрепить там узелком. Надо постараться сделать так, чтобы узелок ушёл внутрь шарика, всё торчащее надо отрезать. Теперь другой конец резинки пропускается в трубку и с той стороны привязывается другой шарик. Укрепить его надо так, чтобы резинка могла вытянуться ещё на длину палочки. У нас получилась палочка, с двух сторон заканчивающаяся шариками. Ещё раз обращаю внимание на то, что резинка не должна быть видна, что все концы надо удалить.

Теперь можно приступать к показу фокуса. Вы сообщаете зрителям, что обладаете волшебной палочкой, но для того, чтобы она обрела свои чудесные свойства, её нужно натереть. На левую руку вы набрасываете шёлковый платок и начинаете между большим и указательным пальцами натирать палочку. Потом переворачиваете её и натираете ещё немного. Вот теперь палочка готова к работе. Вы сдвигаете её вниз так, что она почти совсем утопает в платке. «А теперь, — торжественно говорите вы, — крибле, крабле, бумс!» — и начинаете правой рукой производить пассы, как бы вытягивая палочку из руки. И она, под влиянием неведомой силы, начинает вырастать из руки и поднимается почти на всю свою длину.

Секрет фокуса прост. Когда вы начинаете натирать палочку, вы делаете это на открытой ладони правой руки. А потом, сопровождая ваши действия рассказом о невероятных способностях палочки, вы зажимаете основанием большого и указательного пальцев правой руки шарик, переворачиваете палочку и сдвигаете её вниз. Таким образом, вы вытягиваете резинку. В этом положении вы чуть придерживаете её пальцем. Стоит теперь её чуть отпустить, и она полезет вверх. Отпускать палочку нужно осторожно, чтобы росла она медленно, как бы сопротивляясь вашим усилиям. Заканчивать показ надо вовремя, пока резинка не ослабла окончательно. Вы можете предложить детям самим «поколдовать», т. е. поводить рукой над палочкой, но трогать ваш реквизит им не надо.

Послушный шарик

У вас в руках пластиковый шарик, сквозь который продёрнута тонкая капроновая верёвочка. Если один её конец поднять, то шарик, естественно, по верёвочке летит вниз. Но так как это необычный, волшебный и очень послушный шарик, то, если ему сказать «Стоп!», он останавливается! Стоит ему сказать «Беги!», и он отправится вниз. На зрителей производит сильное впечатление, когда шарик, падая, вдруг застывает на месте, а потом отправляется дальше.

Секрет этого фокуса прост. Отверстие в шарике не прямое, а чуть искривлённое. Поэтому, стоит нам чуть натянуть верёвочку, как шарик тормозит, а ослабляя её, мы позволяем шарику двигаться дальше.

Изготовить его можно по-разному. Самый простой, на мой взгляд, способ — слепить его из «пластики» (масса, продающаяся в магазине детских товаров), разрезать ровно на две половинки, положить в середину чуть изогнутую трубочку от коктейля, слепить половинки и сварить. После варки состав «пластики» приобретает прочность. После этого следует обработать шарик шкуркой и покрасить. Чтобы он не слетел с верёвочки, на концы надо привязать шарики или пуговки-ограничители.

Детям нравится этот фокус, они с удовольствием «командуют» шарику: «Стоп!», «Беги!»

Совет начинающему фокуснику: не надо резко натягивать и ослаблять верёвку: эти движения будут очень заметны зрителям.

Ясновидящий

Ведущий предлагает одному из ребят выйти вперёд, а остальным рассказывает, что он способен видеть особым зрением, что даже отвернувшись, он может узнать, что в руках у зрителя. Для подтверждения своих слов он кладёт ему две монеты достоинством 5 рублей и 2 рубля в левую и правую ладонь. «Теперь я отвернусь, — говорит ведущий, — а ты переложи монеты так, чтобы я не знал, в какой руке какая». Когда зритель сделает это, ведущий поворачивается к нему и просит его в уме утроить число рублей в правой руке, затем удвоить число рублей в левой руке, затем полученные числа сложить и назвать сумму. «Девятнадцать», — говорит зритель. — «Пятирублевая монета в правой руке, двухрублевая — в левой». Зритель подтверждает правоту фокусника. Как ему удалось узнать? Ответ прост. Если число получилось чётное, то пять рублей — в левой руке. А если нечётное, то в правой.

Петля

«Вы, ребята, так шумно играли сейчас, так бегали, что у меня голова даже заболела, — говорит ведущий. — А потому я решил вас связать. У меня на всякий случай и верёвка приготовлена». Ведущий показывает длинный шнур и вызывает мальчика в пиджаке. После этого он складывает верёвку вдвойне, пропускает петлю шнура сквозь рукав пиджака, в петлю просовывает концы верёвки и привязывает их к дверной ручке или к ножке стола. «Все, теперь тебе не побегать, — продолжает ведущий. — Или ты всё же сможешь распутаться? Попробуй. Только уговор, пиджак снимать нельзя».

Видя, что у зрителя ничего не получается, ведущий предлагает устроить соревнование: кто быстрее выпутается. К одному «опутанному» прибавляется второй, а зрители, разделившись на команды, помогают капитанам. В итоге они догадываются с помощью ведущего, что сделать это можно следующим образом. Нужно вытянуть петлю, насколько только позволяет верёвка (а для этого нужно почти вплотную подойти к тому месту, где она привязана), не переворачивая петли войти в неё двумя ногами и пролезть сквозь неё. И пленники на свободе.

Верёвочные наручники

«А теперь я свяжу вот этих двух болтунов. Идите сюда, идите», — ведущий подзывает двух зрителей и связывает каждому запястья верёвкой так, будто у них надеты верёвочные наручники. Но верёвку одного он пропускает под верёвкой другого, так что друзья не могут разойтись. Надо отметить, что длина верёвки между запястьями — не менее полуметра. Для того, чтобы получилось соревнование, ведущий связывает ещё одну пару. «Связанные» пытаются освободиться, но, несмотря на все старания, сделать этого они не могут. В конце концов ведущий говорит: «Я научу вас, что надо сделать, чтобы разойтись. Попробуйте протянуть верёвку первого зрителя сквозь кольцо, охватывающее запястье второго зрителя, просунуть в петлю кисть руки, а затем вытянуть верёвку обратно. Вот и всё. Вы свободны».

Можно ли пролезть сквозь открытку?

Можно ли пролезть сквозь открытку? Глупый вопрос. Конечно, нет. А если взять ножницы? Зрители уверены — нельзя. «Оказывается, можно, — заявляет фокусник. — Только для этого придётся над ней потрудиться. Складываем открытку вдоль пополам, берём ножницы и, отступив от края полсантиметра, делаем разрез от сгиба вдоль боковой грани. На сантиметр не доходя до конца, вынимаем ножницы из разреза. Следующий разрез делаем параллельно первому, но уже от края к середине. Расстояние между ними — 0, 5 см. Так же, не дорезав до середины 1 см, начинаем резать в обратную сторону. И так до конца открытки. После этого нужно сделать самый главный разрез: по сгибу открытки, но не от начала, а от первого разреза до последнего, не касаясь её края. А теперь — торжественный момент: разворачиваем осторожно открытку по разрезам. Получилось порядочное по размерам кольцо, через которое вполне может пролезть человек».

Попробуй разъедини!

Ведущий предлагает подойти к нему сильному и смелому мальчику. Он даёт ему в левую руку обруч, а правую, просит просунуть в него. В эту руку он тоже даёт обруч. Обручи для этой забавы должны быть небольшими — примерно 40–45 см в диаметре. Это может быть обод от подросткового велосипеда, соответствующим образом подготовленный к конкурсу. «Теперь попробуй разъединить их, — говорит ведущий, — только отрывать рук от обручей нельзя». Тем не менее освободиться можно, и сделать это не так сложно, как кажется. Обруч, который зритель держит в левой руке, нужно, надев на голову, пропустить через всё туловище, а после этого выйти из него. Так решается эта задача.

Очень важно, чтобы подарки в конце праздника, само их появление, стали для детей сюрпризом.

Избушка на курьих ножках

В конце финальной игры неожиданно распахиваются двери, и перед детьми является избушка на курьих ножках. Она подтанцовывает, квохчет и всем своим видом показывает, что претендует на главную роль на празднике. Дедушка Мороз требует: «Встань передо мной, как лист перед травой!» Избушка делает вид, что слушается, а потом снова начинает озорничать, поддразнивать Дедушку. «Встань к лесу задом, а ко мне передом!» — требует Дед. Куда там! Избушка делает вид, что останавливается, а потом пускается в пляс, дразня Деда Мороза. «Какая ты непослушная, — сердится Дед. — Ступай отсюда, не мешай ребятам веселиться!» Дед Мороз пытается прогнать избушку, да не тут-то было: она умеет замечательно уворачиваться. Попробуй-ка, поймай курицу! Вдруг на самом видном месте под ёлочкой она замирает, громко заявляет «Ко-ко-ко-ко!» несколько раз, с характерным усилением на первом слоге. Потом приседает и медленно отступает к двери. На тех местах, где она приседала, остаются подарки.

Дед Мороз удивлённо говорит: «Ай да избушка! Она нам подарочки снесла!» Потом идёт по следу к двери и оттуда с восторгом заявляет: «Да у неё здесь гнездо!», а затем вытаскивает мешки с подарками.

Или же Дедушка удивлённо спрашивает: «А где же остальные подарки?» На что избушка высокомерно отвечает:

Избушка делается очень просто. Надо взять большую коробку от стиральной машины или от небольшого холодильника, с помощью степлера, скотча и клея к боковой стенке добавить крышу. В «полу» и «потолке» проделать отверстия, чтобы всю эту конструкцию мог надеть на себя ведущий, сделать прорези в виде чердачных окошек и затянуть их чёрным капроном или марлей, чтобы можно было ориентироваться. На ноги хорошо надеть вязаные чулки или гольфы, чулки на резинке выше колен, с тремя пришитыми поролоновыми когтями. Их можно надеть прямо на обувь.

Волшебный клубок

Когда выясняется, что Дед Мороз (как всегда!) забыл подарки где-то в лесу (дедушка старый, у него склероз), погрустневший Дедушка сообщает, что у него есть «волшебный клубок», который приведёт к подаркам. Надо только всем детям сесть на стульчики и сказать волшебные слова:

Когда волшебные слова будут сказаны всеми хором, Дедушка ударяет по клубку так, что он оказывается у ног детей. Нужно спровоцировать детей, чтобы они «отфутболили» клубок в сторону. Тут начинается настоящая игра, клубочек мечется между группами детей и Дедушкой. В какой-то момент Дед Мороз незаметно наступает на «хвостик» клубка, и он начинает разматываться, становясь всё меньше и меньше. Когда клубок становится маленьким, Дед Мороз, помогая себе посохом и приговаривая: «Вот ведь какой клубок шустрый, смотри, куда он бежит!», выкатывает его за дверь. Там другие взрослые привязывают конец верёвки к саночкам с огромным мешком с подарками. В этот момент Дедушка говорит: «Размотался наш клубок. Пойду-ка я по верёвочке, куда она меня приведёт?» Он тянет за верёвку и обнаруживает, что она не поддаётся. «Вот тебе на! — удивляется Дед Мороз. — Что такое! Никак не вытянуть!»

Дальше идёт пантомима, во время которой он очень потешно всякими способами пытается вытащить верёвку. После этого, обессиленный, просит помочь ребят. Те с готовностью срываются с места. Дети старательно тянут, и, наконец, в зал выезжают сани с подарками.

Для клубка можно взять обычную бельевую верёвку или крепкие разноцветные ленты.

Звенящий посох

Подарки потеряны. Положил их куда-то Дедушка, да позабыл. Как их найти?

— Ничего, ребятушки, эту беду мы поправим, — говорит Дед Мороз. — Есть у меня посох волшебный, он мне всё подскажет, везде поможет. Где лежат подарки, там он и зазвенит. Но сначала нам надо всем вместе его попросить:

После этого Дед Мороз начинает ходить и постукивать посохом. Важно выбирать такие места, где обычно прячут подарки: под ёлкой, в ногах у родителей… Дети кричат, советуют Дедушке Морозу. В конце концов мешок оказывается в самом невероятном месте. Там посох и зазвенит — для этого у каждого уважающего себя Деда Мороза найдётся в кармане мобильный телефон.

Живой мешок

В конце праздника «заигравшемуся» Деду Морозу Снегурочка или ведущая напоминают, что ребята, отлично танцевавшие, певшие, игравшие, заслужили новогодние подарки. На что Дедушка отвечает:

Дед Мороз нарочито серьёзно прощается с детьми, будто действительно отправляется в дальний путь. И уже подходя к двери, слышит с другой стороны зала хриплый, «нечеловеческий» голос: «Дед Мороз!» И к ёлке выходит вальяжной походкой… мешок с подарками!

Костюм «мешка» прост: обычный широкий мешок высотой 1,5–1,6 м сверху затягивается верёвкой, а снизу разрезается и сшивается так, чтобы получились две широченные, короткие штанины. Если ткань очень плотная, можно в месте, где будет находиться лицо спрятавшегося в мешке человека, сделать разрез и вставить туда подкрашенную в цвет мешковины марлю. Происходит такой диалог:

Дед Мороз:

Кто там дедушку зовёт?

Пусть сюда скорей войдёт.

Ах ты, батюшки, мешок,

Ты куда запропастился?

Мешок:

Путешествовать пустился.

Дед Мороз:

Должен ты стоять на месте!

Иль ходить со мною вместе.

Мешок:

А сегодня, в Новый год,

Будет всё наоборот.

Дед Мороз:

Стой, стой, погоди,

Никуда не уходи!

Мешок:

Я мешок непростой!

Я волшебный, вот какой!

Во время этого диалога Дед Мороз пытается поймать свой расшалившийся мешок. Он и хватает его, и догоняет, и даже прыгает за ним, как футбольный вратарь. Всё бесполезно. Тогда он пускается на хитрость и предлагает потанцевать:

Дед Мороз:

Раз волшебный ты мешок,

Потанцуй-ка здесь, дружок!

Потанцуй, не ленись,

Всем ребятам покажись!

Танец мешка должен быть нелепым, смешным. Чем больше будет прыжков, приседаний, падений, тем лучше. Дед Мороз хохочет от души. В самый последний момент в конце музыкальной фразы мешок выбегает из зала.

Дед Мороз: А где мешок?

Дети: Убежал!

Дед Мороз: Стой, стой, погоди!

Выбегает за мешком и тут же возвращается, вытаскивая из-за двери точно такой же, но уже с подарками. Очень важно, чтобы мешки были одинаковыми. Дед Мороз делает вид, что борется с мешком, а тот сопротивляется.

Дед Мороз:

Вот теперь тебя развяжем

И посмотрим, что внутри.

Ой, да здесь лежат подарки!

Как их много! Погляди!

(Дед Мороз и Снегурочка раздают подарки.)

Волшебный ком

В конце праздника ведущий, Снегурочка или сам Дед Мороз обращаются к детям с такими словами:

Ведущий. Дед Мороз в снежки играл?

Все. Играл!

Ведущий. Возле ёлочки плясал?

Все. Плясал!

Ведущий. Песни пел, детей смешил?

Все. Смешил!

Ведущий. Что ещё он позабыл?

Все. Подарки!

Дед Мороз обрадовано заявляет:

Да! Сейчас, сейчас!

Я подарки вам припас!

Оглядывается, растерянно осматривает зал и признаётся детям:

Я их нёс, припоминаю…

А оставил где — не знаю!

Нёс мешок — и положил… (смотрит под ёлкой)

А куда? Всё позабыл…

Ведущий. Дедушка, как же так? Ребятишки подарки ждут!

Дед Мороз. Я сейчас слеплю снежок,

Чтобы нам помочь он смог.

Дед Мороз «лепит» снежок, показывает его всем. Маленький снежок заранее кладётся под ёлку.

Дед Мороз. Вот какой чудесный снежок получился.

Я его поверчу, вокруг ёлки прокачу…

Звучит таинственная музыка, Дед Мороз закатывает снежок за ёлку, а оттуда уже выкатывает ком, больший по размеру, который был заранее спрятан.

Снегурочка. Посмотри-ка, Дед Мороз,

А снежок-то твой подрос!

Ведь теперь он не снежок,

А волшебный колобок!

Дед Мороз. Только времечко терять

Нам нельзя без толку,

Ещё нужно покатать

Снежный ком у ёлки,

Чтобы вырос он скорей,

Чтоб порадовал детей.

Кто поможет мне, друзья?

Снегурочка. Дед Мороз, конечно, я!

Звучит весёлая музыка. Снегурочка и Дед Мороз катят снежный ком вокруг ёлки, приговаривая:

Осторожнее катай,

Снежный ком не изломай…

Из-за ёлки Дед Мороз и Снегурочка выкатывают огромный ком, в котором лежат сладкие подарки для детей, звучит весёлая музыка, все хлопают в ладоши.

Снегурочка. Вот так ком, чудесный ком!

Ребятишки, что же в нём?

Дети. Подарки!

Дед Мороз. Верно, верно, угадали!

Мы в снежок их закатали.

Чтоб подарки нам достать,

Надо снежный ком сломать.

Ну-ка, все в ладоши хлопнем!

Бойко ножками притопнем!

Дети старательно выполняют команды Деда Мороза.

Снежный ком, разломись

И в подарки превратись!

Дед Мороз раскрывает «снежный ком».

Снегурочка. Ай да Дедушка Мороз!

Тут подарков — целый воз!

Дед Мороз. Хватит их для всех детишек.

И девчонок! И мальчишек!

Под весёлую музыку подарки раздают детям.

Волшебная рыбалка

Этот вариант поиска подарков лучше всего подойдёт для детского сада, но можно его провести и дома, если родители достаточно активные.

Важную роль здесь также играет посох. От низа и до верха он обвит красивой яркой лентой. Создаётся впечатление, что это такое украшение. Истинное её предназначение выясняется в конце праздника.

Баба Яга или иные злые силы, чтобы «насолить» ему, забрасывают ларец с подарками на дно морское. Приходится Дедушке отправляться в морскую пучину.

Установите ширму. Над ней, как тростевые куклы, проплывают рыбы — их проносит какой-нибудь взрослый. Другие участники переодеваются в невиданные морские чудища: в осьминогов, омаров, крабов, огромных страшноватых рыб, водяных и русалок. Это придаёт этой части праздника привкус «ужастика», что очень нравится ребятам. Морские чудища под музыку наступают на Деда Мороза, окружают его, танцуют, не забывая время от времени попугивать и ребят. Дед Мороз требует отдать ему ларец, но чудища отвечают отказом, заявляя, что всё, что попадает на морское дно, на берег не возвращается, что это их законная добыча и его они тоже не выпустят. Приходится Деду Морозу использовать волшебный посох, чтобы оказаться на берегу.

Вернувшись из подводного царства, Дедушка говорит, что без подарков ребята не останутся. Ведь у него есть «волшебная удочка», с помощью которой он и выловит ларец. Он отстёгивает от ручки посоха декоративный крючок, который привязан к ленте, после чего она расправляется, и таким образом из посоха, ленты и крючка получается удочка. Дедушка спрашивает у ребят, любят ли они рыбачить, и говорит, что он заядлый рыбак. Дальше он забрасывает удочку в разные места. Здесь и начинаются всякие шутки: он может вытащить страшный рваный ботинок, приговаривая: «Тяжело тащить, это точно подарки!» Потом из-под шкафа он вытаскивает мешок из-под картошки и т. д. Наконец, в третий раз он бросает крючок за дверь. Опять тяжело тащить, ему помогают дети, и в конце концов ларец, сделанный из картонной коробки, оклеенный цветной бумагой и перевязанный лентами, оказывается в комнате, после чего происходит раздача подарков.

Волшебный домик

Этот вариант подходит и для детских садов, и для проведения домашних праздников с большим количеством детей. Предполагается, что на протяжении всего праздника в помещении находился сказочный домик. Дети видели, что он пустой.

Поэтому, когда Дед Мороз предлагает искать подарки в домике, все уверяют, что там ничего нет. Снегурочка открывает двери, и действительно домик оказывается пустым. Двери закрывают. Дед Мороз трижды ударяет посохом и произносит волшебные слова:

После этого распахивает двери домика, взрываются хлопушки, и все видят яркий мешок.

Этот фокус очень прост. Домик надвое разделяется занавесом из ткани. Мешок с подарками с самого начала находится в домике за «задником» (так в театре называется занавес, закрывающий заднюю часть сцены). Пока Дед Мороз «колдует», помощник выталкивает мешок вперёд, а ткань перекидывает через него назад. Мешок чудесным образом появляется в домике.

Этот же приём часто используется, когда нужно совершить разные превращения. Например, входит в домик заяц и превращается в медведя и т. д. В таком случае домик ставится в дверной проём.

Волшебное бревно

Оно может понадобиться Деду Морозу и для того, чтобы свой домик подлатать, и чтобы разжечь новогодний костёр. Это предложение детьми воспринимается с восторгом. Правда, Снегурочка беспокоится, что она и сам Дедушка могут растаять, но Дед Мороз её успокаивает: «Ведь я же волшебник, и костёр наш будет волшебным. Тут неподалёку я присмотрел отличное бревно, мы его распилим и порубим на дровишки. Пойдём, внучка, поможешь дедушке».

Они приносят бревно и «распиливают» на две части, из которых высыпаются подарки.

Дед Мороз. В большом бревне своём для вас

Подарков много я припас!

И я, поверьте, очень рад,

Что смог порадовать ребят!

Вы пели славно, танцевали,

Как дружно в игры вы играли,

И смех звенел, как бубенцы!

Вы, дети, просто мо-лод-цы!

Пила и топор, конечно, бутафорские, а бревно должно быть склеено из крепкого картона и укреплено в местах стыков бумагой или бумажным скотчем. Нужно хорошенько покрасить его, чтобы возникала иллюзия настоящего дерева.

Волшебная коробка

Дед Мороз и Снегурочка вносят в зал большую коробку.

Дед Мороз. Вот подарки для ребят,

Я дарить их детям рад!

Ну, детишки, подходите

И подарочки берите!

Дети подбегают к Деду Морозу и Снегурочке, те открывают коробку, а там ничего нет! Дед Мороз просит ребят не переживать, ведь коробка эта волшебная. Просто надо её попросить хорошенько, и подарки появятся. А слова такие:

Дед Мороз и Снегурочка переворачивают коробку несколько раз, но она вновь оказывается пустой. «Какая своенравная коробочка! — говорит Дедушка. — Вероятно, кто-то из ребят не говорил волшебные слова или говорил слишком тихо. Давайте постараемся ещё раз!» Ребята стараются, и в следующий раз подарки оказываются на месте.

Секрет прост: короб разделён наполовину и имеет две одинаковые крышки снизу и сверху. Одна половина пустая, а в другой — подарки. Лучше всего, если короб изготовить из фанеры и сделать выдвижные крышки. Изнутри хорошо заклеить его блестящей плёнкой, тогда трудно на глаз определить размеры.

Волшебные иголки

Как обычно, Дед Мороз забывает, куда он дел подарки.

Дед Мороз. Я, весёлый Дед Мороз,

Всем подарочки принёс!

Но куда их положил?

Вот не помню… По-за-был!

Снегурочка. А как же сейчас быть? Ведь подарки в Новый год — это самое интересное! Их все ребята ждут!

Дед Мороз. Ну ничего! Мы что-нибудь придумаем! Где же мой мешочек с волшебными иголками? Ах, вот он! Подойдите-ка ко мне, ребятишки. Вот вам иголочки волшебные. (Раздаёт каждому в ладошку немного еловых иголочек). Сейчас мы все с вами бросим их на ёлочку и скажем волшебные слова: «Станьте, иголки, подарками с ёлки!» Только давайте уговоримся: когда мы будем говорить волшебные слова, то будем смотреть только на ёлку, а то волшебство не получится. Приготовились!.. Сначала говорим тихонько, шёпотом. (Дети повторяют волшебные слова). А сейчас погромче, ещё громче!

Когда детям раздают еловые иголочки, то свет в помещении гасят, горит только гирлянда на ёлке. Дед Мороз после каждого повтора волшебных слов стучит посохом. В то время, когда дети и Дед Мороз говорят волшебные слова, взрослые раскладывают заранее приготовленные подарки на стульчики. Они должны хорошо подготовиться, так как надо действовать тихо, быстро и без суеты. После того как дети в последний раз произнесут волшебные слова, вспыхивает свет. Дед Мороз радостно сообщает, что волшебство произошло, и показывает детям подарки, лежащие на стульчиках.

Дед Мороз. Ну, ребятки, подходите

И подарочки берите!

(Дети бегут к своим стульчикам).

Пришла пора — проститься нужно,

Всех поздравляю от души!

Пусть Новый год встречают дружно

И взрослые и малыши!

До свидания!

Волшебный котёл

Снегурочка. Дедушка, ребята так хорошо танцевали, пели, в игры играли. Пришла пора наградить их подарками. Где же они? Неужели ты их в лесу позабыл?

Дед Мороз. Мне ведь, что и говорить,

Тяжело мешки носить.

Я решил, хоть мне и жарко, —

Прямо здесь сварю подарки.

Я волшебник или нет?

Мне уже пять тысяч лет!

Несите мне большой котёл,

Поставьте вот сюда, на стол!

Помощники приносят большой бутафорский котёл. Ставят его посреди помещения.

Соль, сахар и ведро воды,

Немного снега, мишуры,

Добавлю и снежинку я,

Одну минуточку, друзья,

В котле всё надо нам смешать,

Волшебные слова сказать:

«Снег, снег, снег!

Лёд, лёд, лёд!

Чудеса на Новый год!

Посох, посох, всё смешай,

В подарки это превращай!»

Дед Мороз обыгрывает «превращение» подарков, затем открывает крышку — к изумлению детей, там оказываются подарки. Дед Мороз и Снегурочка раздают их. Дети благодарят.

Секрет сюрприза: в большой котёл ставится кастрюля меньшего размера, именно в неё льют воду и сыплют все ингредиенты. Вокруг кастрюли раскладываются подарки. Когда Дед Мороз говорит волшебные слова и как бы перемешивает содержимое, он незаметно закрывает кастрюлю крышкой и кладёт подарки сверху. Поэтому, когда дети подбегают к котлу, они видят только подарки. Если детей много, то подарки, не поместившиеся в котёл, незаметно подносят помощники.

Емелина печь

Этот вариант также требует предварительной подготовки.

Ведущий. А где же подарки? Ведь ребята их ждут!

Дед Мороз. Ай-яй-яй! Что я наделал?!

Снегурочка. Дедушка, что случилось?

Дед Мороз. Я же мешок с подарками в лесу оставил!

Ведущий. Так звони скорее в лес!

Дед Мороз(звонит). Алло! Алло! Лес? Кто у телефона?.. Лиса Патрикеевна?.. Не видела ли ты моего мешка с подарками? Что?.. На сучке качается? Меня дожидается? Попросила бы зайку достать?.. Что?.. Прыгнул разок, не достал мешок?.. Попросила бы ты мишутку… Что?.. Лез, да упал? Теперь, говоришь, у мишки на лбу шишка? Попросила бы ты белочку? Белочка-умелочка достанет… Что?.. Говоришь, вмиг на дерево прыг, хвостом махнула — мешок столкнула?.. Что?.. Баба Яга? Прибежала, мешок поймала? Да-а-а… Опять эта Баба Яга…

Ведущий. Дедушка Мороз, так что же, наши дети остались без подарков?

Дед Мороз. Нет, не бывать тому, чтобы детки без подарков домой пошли! Есть у меня друг из русской сказки, зовут его Емеля. А у него чудо-печь. Давайте его позовём:

Емеля. Ау! Еду!

Под музыку въезжает печь, Емеля идёт рядом. Дед Мороз рассказывает Емеле об украденных подарках и просит помочь.

Емеля. Так у меня же печь волшебная, чудо-печь. Сейчас мы ей скажем волшебные слова: «По щучьему веленью, по моему хотенью, варитесь, подарки, в печи!»

Под музыку свет гаснет. Печь ходит, в печи за красной материей горит фонарик. Перед тем как зажжётся свет, Емеля закрывает печь заслонкой.

Емеля. Ну, вот и готово!

Дед Мороз, получай!

И детишек угощай!

Емеля убирает заслонку — вся печь полна подарков.

Дед Мороз. Ну спасибо тебе, Емелюшка, выручил!

Дед Мороз достаёт из печи подарки, раздаёт их детям. Снегурочка ему помогает. Печка всё это время подтанцовывает.

Емеля. Ну, мне пора! До свиданья, детвора!

Печь, под музыку пританцовывая, уходит, Емеля за ней.

Печь лучше всего изготовить из больших коробок из-под холодильников и двух коробок из-под телевизоров. В печи «ходят» два взрослых человека, лучше мужчины. Подарки сразу же кладутся в среднюю часть, за тонкую красную ткань («огонь»), которая убирается, когда Емеля заслонкой закрывает печь. Поэтому, когда он убирает заслонку, мы видим подарки.

Приветствия

 

Приветствия Снегурочки

Снегурочка:

Должен Дед Мороз явиться,

Чтобы с нами веселиться.

Что-то долго нет его.

Не случилось ли чего?

Взмахну я палочкой волшебной,

И вот из чащи заповедной

К нам добрый Дед Мороз идёт!

Всех нас волшебный праздник ждёт!

* * *

С Новым годом! С новым счастьем!

Дружно прокричим «Ура!»,

Пусть минует вас ненастье,

Будет жизнь светла, добра!

Время добрых пожеланий

Настаёт для вас, друзья!

У меня для вас признанье:

Всей душой люблю вас я!

В полночь бой часов раздастся —

И наступит Новый год!

Я желаю всем вам счастья —

В каждый дом оно придёт!

С Новым годом! С новым счастьем!

Я спешу поздравить всех!

Пусть минует вас ненастье,

Пусть звучит весёлый смех!

* * *

Новый год пора встречать,

В зале ёлку зажигать!

Дедушка Мороз нас ждёт,

Новый год с собой ведёт.

Эй! Дедушка Мороз, ты где?

* * *

Снегурочка:

— А сейчас, мои друзья,

Загадку загадаю я.

Кто, кто, кто такой

С длинной белой бородой,

Много игр и шуток знает,

В Новый год с детьми играет?

Дети:

— Дед Мороз!

* * *

Есть у меня хороший дед,

Он носит шубу с поясом

И обойти готов весь свет

От полюса до полюса.

Я обойду с ним все края —

Мне отставать нельзя,

Поскольку я, поскольку я —

Снегурочка, друзья!

* * *

Всем, кто пришёл к нам, мы песни подарим,

Танцы, улыбки, подарки в мешке.

Здесь веселиться любого заставим,

Чтоб не сидел, не грустил в уголке!

* * *

До свиданья, старый год!

Грустно расставаться.

Вот и новый настаёт:

Бьют часы двенадцать,

Не задержишь стрелок бег,

Посветлели лица…

И на старый, серый снег

Новый снег ложится.

* * *

С Новым годом! С Новым годом!

С ёлкой, песней, хороводом!

С новыми игрушками,

С бусами, хлопушками!

Всех гостей мы поздравляем,

Всем детишкам мы желаем

Светлой жизни сто годов

И здоровья — сто пудов!

* * *

Снегурочка:

— Праздник не праздник

Без главного гостя,

А кто этот гость — угадайте сейчас:

Какой это мастер на стёкла нанёс

И листья, и травы, и заросли роз?

Дети:

— Дед Мороз!

Снегурочка:

— А ну-ка, все вместе,

А ну-ка, все дружно

Деда Мороза сюда позовём!

* * *

С Новым годом вас, друзья!

В хоровод зову вас я.

Дружно за руки беритесь,

Возле ёлки становитесь!

* * *

Вот на нашей ёлочке

Праздничный наряд,

И блестят от радости

Глазки у ребят.

Здравствуйте, хорошие,

С Новым годом вас!

Праздник начинается,

Заждались вы нас!

* * *

В белом домике своём

Дружно с дедушкой живём!

В чаще леса вековой

Часто слышим ветра вой!

Но не страшен холод нам,

Рады мы морозным дням!

В нашем доме печки нет —

Огонька боится Дед,

Огонька и я боюсь,

Ведь я Снегурочкой зовусь!

Я, Снегурка, запою

Громко песенку свою,

И, услышав голос мой,

Прилетит снежинок рой!

Ветер лишь на них подует,

Закружатся, затанцуют…

Ну, скорей ко мне летите,

Танец дивный покажите.

* * *

А я Снегурочкой зовусь,

Мне стужа не страшна.

Я зимней вьюги не боюсь,

Я даже с ней дружна,

Мороз — мой дедушка родной,

Снежинки — мне родня.

Далёко в тишине лесной

Живу всё время я.

* * *

Новый год пришёл сегодня,

Веселится весь народ.

Пусть на праздник новогодний

Дед Мороз седой придёт!

* * *

Здравствуйте, мои друзья!

Всех вас рада видеть я,

И больших, и маленьких,

Шустрых и удаленьких.

Вижу я — вы не ленились

И на славу потрудились,

Хорошо украсили ёлочку душистую.

Вот она какая — стройная, пушистая!

И нарядная на диво,

Все игрушки хороши!

* * *

Здравствуйте, ребята!

Если стужа на дворе,

Все деревья в серебре,

Огнями ёлочка цветёт,

Значит, скоро — Новый год!

* * *

На полянке, у опушки,

Я живу в лесной избушке.

Звать Снегурочкой меня,

Все снежинки мне — родня.

 

Прощание Деда Мороза и Снегурочки с участниками праздника

И выход Деда Мороза, и его уход должны быть запоминающимися. Поэтому надо приложить старание, выбрать и выучить, а ещё лучше — сочинить торжественное прощание. Ведь Дедушка уходит не на день, а на целый год.

Дед Мороз:

— Все подарки получили?

Дети:

— Да!

Дед Мороз:

— Никого не позабыли?

Дети:

— Нет!

Дед Мороз:

— У нарядной ёлки пела детвора,

Но прощаться с вами нам пришла пора.

Позади все игры, отзвучал ваш смех.

С Новым Годом, дети, поздравляю всех!

* * *

Дед Мороз иСнегурочка:

— Мы подарки вам раздали,

Вы нам пели и плясали,

А теперь нам, детвора,

В путь-дороженьку пора.

В сёлах, городах и хатах

Ждут другие нас ребята.

Их пойдём мы поздравлять,

Счастья, радости желать!

Ну, а вам мы на прощанье

Скажем дружно: до свиданья!

* * *

Дед Мороз:

— Вот и праздник новогодний

Нам заканчивать пора!

Много радости сегодня

Вам желаю, детвора!

Чтобы вы росли большими,

Чтоб не знали вы забот!

Снегурочка:

— А мы с Дедушкой Морозом

К вам вернёмся через год!

Все вместе:

— До свидания!

* * *

Дед Мороз:

— Подошёл к концу наш праздник,

И прощаться надо нам.

Но грустить о нём не стоит —

Он шагает по домам.

Снегурочка:

— Дома — ёлка и веселье,

И у мамы выходной,

А уж к ночи новогодней —

Гости, шутки, пир горой!

Дед Мороз:

— А когда наступит новый,

Самый лучший Новый год,

Обязательно с ним вместе

Счастье новое придёт.

Снегурочка:

— Подойдёт оно неслышно

И на ушко вам шепнёт:

«Самый лучший и счастливый

Наступает Новый год!»

До свиданья, до свиданья,

Уезжаем с дедом мы!

Дед Мороз:

— До свиданья, до свиданья,

И до будущей зимы!

* * *

Дед Мороз:

С Новым годом, друзья, с Новым годом!

Будьте счастливы в Новом году!

Будет лето, каникулы, осень,

А зимой я опять к вам приду!

* * *

Снегурочка:

— Нам время расстаться,

Но в Новом году

На ёлку я к вам

Непременно приду.

Дед Мороз:

— Прощайте, все Петечки,

Танечки, Юрочки!

Не забывайте меня

И Снегурочку!

Снегурочка:

— Пусть этот год,

Что так весело начат,

Вам принесёт

В вашей жизни удачу!

Дед Мороз:

— И вместе мы скажем

Вам всем на прощанье…

Дед Мороз и Снегурочка:

— Пусть сбудутся ваши мечты и желания!

* * *

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь,

Говорим вам: до свиданья,

До счастливых добрых встреч!

* * *

Дед Мороз:

Всем желаю вам расти и не скучать,

Мам и бабушек не очень огорчать.

Ну, а в следующем году

Я проведать вас зайду.

Будьте счастливы, детвора!

* * *

Снегурочка:

— Мы в Новом году вам желаем успеха,

Побольше весёлого, звонкого смеха!

Побольше задорных друзей и подруг,

Чтоб все вместе с вами смеялись вокруг!

Дед Мороз:

— И чтобы мороза вы все не боялись,

Побольше на лыжах и санках катались.

И пусть будет радостным весь этот год.

Уж очень вы все симпатичный народ!

* * *

Мигает ёлочка огнями,

Прощается, наверно, с нами.

Давайте дружно скажем мы:

«Прощай, до будущей зимы!»

* * *

Старый год уходит навсегда.

Он принёс нам нового немало.

Убегают в прошлое года,

Чтобы ближе будущее стало.

Новый год вступает на порог

С новыми, весёлыми речами.

Старый год уходит точно в срок,

И тепло прощается он с нами.

Пусть будет больше веселья и смеха,

Пусть люди только от радости плачут!

Желаю во всём большого успеха,

В труде и в учёбе желаю удачи!

* * *

Ну вот и всё, окончен бал,

Весёлый, шумный карнавал!

Здоровы будьте! Я приду

К вам в гости в будущем году!

* * *

У нарядной ёлки пела детвора,

Но прощаться с вами нам пришла пора.

До свиданья, дети, весёлых вам потех!

Поздравляю с Новым Годом всех, всех, всех!

* * *

Сверкай, наша ёлка, у всех на виду,

Желаем мы счастья вам в Новом году!

* * *

Пусть придут в году грядущем

К вам удача и успех,

Пусть он будет самым лучшим,

Самым радостным для всех.

Пусть для вас, людей хороших,

Не боящихся забот,

Будет он не просто Новый,

А счастливый Новый год!

* * *

Снегурочка:

— Хорошо повеселились,

Все мы счастливы сегодня.

Я надеюсь, что удался

Этот праздник новогодний.

Дед Мороз:

— Не пугает злая вьюга,

Озорной колючий ветер,

Знаем мы, что друг без друга

Нам не жить на этом свете.

Вам спасибо, что старались

Выполнить задания.

А теперь, как ни печально,

Скажем: «До свидания!»

* * *

Дед Мороз:

— Мы скажем «до свидания» друг другу

И вновь расстанемся на целый год,

А через год опять завоет вьюга,

И Дедушка Мороз с зимой придёт.

Снегурочка:

— Вы только нас совсем не забывайте,

Вы ждите нас, мы с дедушкой придём!

И вновь нас песнями и танцами встречайте,

А мы вам лучшие подарки принесём!

* * *

Жаль, друзья, прощаться надо,

Всем домой уже пора…

Путь счастливый вам, ребята,

До свидания, детвора!

На прощанье пожелаю

Вам расти и не скучать

И родителей любимых

Никогда не огорчать!

Закаляться вам желаю и умнеть,

Быть здоровыми, ни разу не болеть!

Никогда не зазнаваться

И от лени избавляться!

Всё! Нам теперь попрощаться пора,

С Новым вас годом! До встречи! УРА!

Разыграйтеся, метели!

Разыграйтеся, метели,

Гнитесь ниже сосны, ели,

Всё, что есть в моём лесу,

Всё засыплю, занесу! (2 раза)

Как пойду я на дорогу

Или забреду в село —

Только дуну понемногу,

Уж сугробы намело! (2 раза)

Попадётся ль пеший, конный

На дороженьке моей, —

Заберусь в тулуп дублёный,

Заморожу до костей! (2 раза)

Берегите руки, ноги!

Берегите уши, нос!

Ходит-бродит по дороге

Старый дедушка Мороз! (2 раза)

Песенка Деда Мороза и Снегурочки из м/ф «Ну, погоди!»

Музыка Г. Гладкова, слова Ю. Энтина

Заяц:

— Расскажи, Снегурочка,

Где была?

Расскажи-ка, милая,

Как дела?

Волк:

— За тобою бегала,

Дед Мороз.

Пролила немало я

Горьких слез!

Припев:

— А ну-ка, давай-ка, плясать выходи!

— Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз,

Нет, Дед Мороз, погоди!

Заяц:

— Ты меня, любезная,

Извини

И свою любовь ко мне

Сохрани!

Волк:

— Как же не любить тебя,

Милый Дед?!

Сколько зим потрачено,

Сколько лет!

Припев.

Заяц:

— Ждёт мои подарочки

Ребятня!

И тебе достанется

От меня!

Волк:

— Наконец сбываются

Все мечты.

Лучший мой подарочек —

Это ты!

Припев.

Песенка из мультфильма «Зима в Простоквашино»

Музыка Е. Крылатова, слова Э. Успенского

Кабы не было зимы

В городах и сёлах,

Никогда б не знали мы

Этих дней весёлых.

Не кружила б малышня

Возле снежной бабы,

Не петляла бы лыжня,

Кабы, кабы, кабы…

Не петляла бы лыжня,

Кабы, кабы, кабы…

Кабы не было зимы,

В этом нет секрета —

От жары б увяли мы,

Надоело б лето.

Не пришла бы к нам метель

На денёк хотя бы.

И снегирь не сел на ель,

Кабы, кабы, кабы…

И снегирь не сел на ель,

Кабы, кабы, кабы…

Кабы не было зимы,

А всё время лето,

Мы б не знали кутерьмы

Новогодней этой.

Не спешил бы Дед Мороз

К нам через ухабы,

Лёд на речке не замёрз,

Кабы, кабы, кабы…

Лёд на речке не замёрз,

Кабы, кабы, кабы…

Три белых коня

Музыка Е. Крылатова, слова Л. Дербенёва

Остыли реки, и земля остыла,

И чуть нахохлились дома.

Это в городе тепло и сыро,

Это в городе тепло и сыро,

А за городом — зима, зима, зима!

Припев:

И уносят меня, и уносят меня

В звенящую, светлую даль

Три белых коня, три белых коня —

Декабрь, и январь, и февраль!

Зима раскрыла снежные объятья,

И до весны всё дремлет тут.

Только ёлки в треугольных платьях,

Только ёлки в треугольных платьях

Мне навстречу всё бегут, бегут, бегут!

Припев.

Остыли реки, и земля остыла,

Но я замёрзнуть не боюсь.

Это в городе мне грустно было,

Это в городе мне грустно было,

А за городом — смеюсь, смеюсь, смеюсь!

Припев.

Новогодняя хороводная

Музыка Л. Карасёва, слова Е. Александровой

Маленькой ёлочке

Холодно зимой.

Из лесу ёлочку

Взяли мы домой.

Из лесу ёлочку

Взяли мы домой.

Сколько на ёлочке

Шариков цветных,

Розовых пряников,

Шишек золотых!

Розовых пряников,

Шишек золотых!

Ветку нарядную

Ниже опусти,

Нас шоколадною

Рыбкой угости!

Нас шоколадною

Рыбкой угости!

Встанем под ёлочкой

В дружный хоровод,

Весело, весело

Встретим Новый год!

Весело, весело

Встретим Новый год!