Глава 1. Экскурс в «Открытую» психологию

Психология сродни физике – она исследует внутреннее пространство человека подобно тому, как физика исследует пространство внешнее. Наверное, ещё и поэтому, многие физики испытывают слабость к психологии. Впрочем, ещё совсем недавно мало кто сомневался, что это вообще разные пространства…

Сходство физики и психологии и в том, что первоначально обоими занимались только «верующие» – христиане, какими были и Ньютон, и Лейбниц, и Лаплас. Все они, по выражению одного из них, «обходились без Бога лишь потому, что их физическая картина мира не требовала введения такой величины». Тем более, что первое время, им это, как будто бы, даже и удавалось. Во всяком случае, механика, оптика и электромагнетизм особых проблем не вызвали. Дело не заладилось, когда подошли к основам мироздания – к частицам, полю, пространству-времени. Тут-то и выяснились неприятные для материалистов вещи, приведшие даже к самоубийствам среди физиков. Мало того, что некоторые частицы пришлось наделять «волей», для того чтобы описать их поведение, так ещё и оказалось, что создать единое физическое мировоззрение невозможно. Попробовали ввести эфир, реликтовое излучение, неравномерность времени. И убедились, что цельной атеистической картины мира, нет. В природе её, оказывается, не существует…

В физиологии угар атеизма длился, если и короче, то с не меньшим энтузиазмом. Начало его породил синтез мочевины – простейшего соединения, выводимого с мочой. В позапрошлом веке биологам казалось, что «ещё чуть-чуть» и они синтезируют и всего человека. Сегодня, когда известны уже все 3 миллиарда его генов, задача не только столь же далека, а сделалась и ещё более, далёкой.

Во-первых, некоторым стало, наконец, понятно, что человек – это, не столько, биологическая кукла, сколько спектр сознания, который он излучает и принимает. Иначе говоря, человек – это сложный приёмо-передатчик. Вот, только, ловит он не радиоволны, а и другое Сознание…

Краткое отвлечение. Как-то, я работал с рентген-лаборантом, которая раньше была радистом. И, чтобы не терять времени, она разбила огород, вокруг антенны. И, через какое-то время, научилась слышать свои позывные и распознавать их без всякой аппаратуры – прямо на этом огороде, после чего уже и неслась, во весь опор, к своей рации. Мне она рассказывала об этом, как о чём-то, вполне обыденном, но меня это потрясло. Ничего себе! Человек принимал и расшифровывал радиоволны в своей голове!!!

Значит, что-то же у него там есть такое! Какой-то приёмник, что ли…

Люди вообще, невероятно загадочные существа. В фильмах часто показывают, как они валятся, словно кегли, от одного выстрела. А я консультировал мужика, который выжил в перестрелке, когда в комнате они поочерёдно пускали друг в друга пулю за пулей – полностью всю обойму! Он был охранником в тюрьме и через его комнату, где он пил чай, должна была пройти вереница зэков, у первого, в которой, был пистолет, разоружённого коридорного. И вот, они начали вгонять друг в друга пулю за пулей: сначала стреляет в него этот «зэк» потом стреляет уже он в него. Так и палили – сначала один, потом другой. И все их пули попадали в цель!..

– «И, всё-таки, я его добил!! – сообщил он мне – после чего уже и вся эта цепочка беглых «зэков», так же, тихо, как и пришла, развернулась и вернулась в свои камеры»…

В другой раз я консультировал охотника из Ванавары, на которого по первой пороше, напал в тайге шатун. Он вылетел на него из кустов, как электричка, против ветра, поэтому собаки его не учуяли, а сам он не успел поднять ружьё. Здоровенный медведь, как паровоз, подмял его под себя и пока он жевал ему левую руку, правой охотник, всё-таки, успел вытащить финку из-за голенища и всадить медведю в брюхо!..

Тут очнулись уже и собаки и вцепились медведю в «штаны», но тот руку не отпускал до тех пор, пока его ещё не саданули пару раз ножом в живот. Тут произошла вещь, меня особенно поразившая – наконец, медведь бросил его и стал было уходить, но тут уже сам охотник погнался за ним!! И они снова сцепились в смертельной схватке. Он потом смотрел, что вытоптали они там поляну, радиусом с десяток метров. «И, всё-таки, я его добил!» – с гордостью говорил он мне. На его счастье, вертолёт, который и бывал в Ванаваре не каждую неделю, прилетел именно в этот день. Но там и мужик был под два метра, здоровый, как шкаф!..

А вот папа мне показывал на небольшого мужичонку – как называют, «метр с кепкой» – у которого таких медведей было больше десятка. И брал он их всех, одним ножом, на «шары». Охота эта довольно своеобразна и слышал я о ней только в Сибири. «Шар» – это тряпичный мяч, на который снаружи нашиты десятки разных крючков – и от самоловов, и «якорей» от блёсен…

Медведя поднимают шестом из берлоги, и когда он идёт на охотника, ему и бросают этот «шар». Мишка его мгновенно ловит, а когда в него впиваются крючки, то зверь начинает его уже терзать, забывая обо всём на свете. Тут-то ему и вспарывают брюхо ножом! И, ладно, бы, раз. Ну, может, другой. Но как он брал их так больше десятка??! Какую же волю тут уже надо иметь?!! Но, правда, тут есть уже и своя «защита» – высокая шапка, которую крепко привязывают к голове тесьмой. Ведь, первым делом медведь старается снять человеку скальп лапой – в мгновение все волосы он снимает с черепа с кожей – прямо ему на глаза! А тут шапка!..

А, один раз я видел деда-радиста, который проверял напряжение… только своими пальцами! Поплюёт на них и в клемму! А там сноп искр!!.

– «Ээээ, говорит, да тут уже все 300 вольт будут!» Так и мерил ими – до киловольта!.. Ага..

Но слышать свои позывные уже и совсем уж без рации??!!!

Долгое время я не мог понять, почему, в общем-то, довольно примитивные идеи Фрейда, так потрясли, завоевали и даже, в чём-то, быстро и изменили мир. Ведь, всё это была, в чистом виде, художественная самодеятельность кокаиниста, ни какого отношения к самой науке, не имеющая. Да и высказано всё это было во времена, когда люди жили при свечах и на лошадях ездили. Сама наука занималась тогда совсем другими вещами, а все эти догадки о «подсознании», тем более, о его таком жёсточайшем «императиве», были его личными предположениями. Почему же они оказались не только живучи, но на них даже возникла и своя «наука» – психоанализ?!

Да, Фрейд создал целую систему из своих ярых апологетов, дав им новый способ заработка денег, как новую их профессию. Но решающим тут было, всё-таки, то, что «простой народ» столетиями ждал от «ученых», хоть чего-то, нового в их бесконечном «изучении» мозга. Честно тут поступила лишь академик Бехтерева, которая потратив всю свою жизнь на изучение этого самого мозга, в конце её честно призналась, что, да, всю свою жизнь она этот мозг изучала-изучала, но как он устроен и работает, она так и не поняла.

После чего уже, с лёгким сердцем, и в Бога уверовала. Прекрасный финал для настоящего честного учёного – ведущего нейрофизиолога страны!!!

Что до Фрейда, то его роль, ещё более одиозна. Именно благодаря ему, мы теперь абсолютно точно знаем, что часть людей на Земле руководствуется иррациональными идеями! То есть, переводя на русский, это не совсем уже и люди, а, как бы, это сказать, анти-люди. Наш мозг развивался под действием идей рациональных, то есть, созидательных. А вот мозги «другой породы людей», руководствуются идеями разрушительными. Конкретно для этой земной цивилизации! Согласитесь, что одного этого, уже, не мало. Хотя, таких я встречал ещё и задолго до знакомства с г. Фрейдом, и поэтому, часто и не знал, как на них человеку и реагировать…

Потому, что все они вызывали, какую-то, мгновенную, совершенно не объяснимую, антипатию. Я даже помню, как это произошло впервые. В какой-то чебуречной, на Большом проспекте в Питере, где я взял порцию своего любимого хазани-хоровац. Вдруг, я почувствовал, совершенно непреодолимое отвращение, к человеку в сером плаще. Я никак не мог понять, в чём тут причина – кроме какой-то, забитости, ничем другим, он не выделялся…

И, вдруг… Кто-то оставил недоеденные сосиски, и он тут же подошёл и стал их спокойно есть…

Меня, едва, чуть, там же, и не стошнило… И, уже потом, я весь день думал о случившимся. И, никак не мог понять, почему, вдруг, во мне, поднялась эта мощная волна брезгливости, когда я, ещё ничего и не видел?!!

Второй случай возник прямо во время врачебной практики в Мурманске, когда у меня появилось, вдруг, точно такое же, отвращение, к одному из коллег-ординаторов. Но тут, я уже и насторожился – что же дальше-то будет? И действительно, вечером, когда в общей кампании мы приняли на грудь «за знакомство» и общий разговор, коснулся, почему-то, обуви, он проговорился, что его приятели выбирают её из расчёта «чтобы лучше было пинать»…

Оказалось, «врач» был из кампании, которая… избивала пьяных по подъездам.

Есть документальный фильм, как в Америке по ночам охотятся на людей – всяких опустившихся бедолаг, бомжей и алкоголиков. Их страшно бьют, травят собаками, даже стреляют. Причём, занимаются этим, в основном богатые, вполне респектабельные, люди. Но я не знал, что это «движение», уже существует и в России…

Ещё любопытней то, что эта его «мерзостность» проявлялась и во всём остальном. В то время, как все платили, какие-то, гроши за питание при больнице, он всё это время, воровал там чужие порции, вызывая постоянное недоумение сестры-хозяйки, у которой постоянно «куда-то» исчезала порция всего. Но она никак не могла подумать, что её просто ворует один «будущий врач» из Питера…

Но и я тоже ничего не мог тогда понять. Ладно бы, если бы это был человек из бедной семьи, выросший в нищете. Но это был сын видного учёного! Его отец был директором большого, солидного института…

В третий раз брезгливость возникла, когда в Сочи, возвращаясь с пляжа в свою съёмную хибару, я заметил в соседнем дворе, этакого, как бы, «скользкого» человечка, который, через некоторое время, живо подсел ко мне в ресторане, едва только я набил там рот. Это оказался человек, «нетрадиционной ориентации», которых я потом научился определять уже сразу даже и в толпе. Что-то в них, во всех, там, такое было. Какое-то, как раньше говорили «нестроение» внутри…

Там же, прямо и за столом, он рассказал мне историю знакомства в том же кабаке, в конце которого ему предложили выпить «на брудершафт»… мочи друг-друга. А это-то уже из какой оперы, хотел бы я знать? «Общества невидимых уринотерапевтов»?!.

Иногда чувство возникало столь неопределённым, что я просто не знал, что с ним делать. Оно сигнализировало мне о чём-то, но вот о чём именно?! Этого понять я уже не мог. Так, например, один парень с нашего курса, довольно безобидный, славный и общительный, всегда вызывал во мне, какое-то странное ощущение, своей внутренней неправильности и даже, какой-то, неуловимой, дефективности. Года через 3, он скоротечно умер от рака…

И, действительно, вскоре я заметил уже и на других, что рак – это болезнь, какой-то внутренней неопределённости и какой-то странной неправильности. И потом, уже не раз, замечал это и на людях, на практике в онкодиспансере …

Пока я болтался «по разным япониям», главный врач взял на моё место заведующего отделением, нового врача. По внешности, это был классический немец, откуда-то с Юга, у которого белобрысыми были даже ресницы. У меня, лучший друг моего детства, тоже был немец, поэтому на саму его национальность я тогда внимания не обратил, вот только … он мне показался каким-то, прямо-таки, удушающее, бездуховным. Словно, это был и не человек, вовсе, а какой-то, механизм. Что-то, вроде, «думающей машины»…

И, действительно, через какое-то время, его убил собственный сын, закатав тело отца в асфальт прямо в его гараже…

Эта история, из-за своей вопиющей дикости, вызвала тогда много толков, хотя все подробности её я и не знаю, как никогда и не хотел, их знать… Но мне показалось, что он и пал жертвой той самой бездуховности, которую сам же и сгенерировал уже и в своём собственном сыне…

Позже я узнал, что «людей-сканеров» давно используют спец. службы многих стран в поисках шпионов и террористов в аэропортах и на вокзалах. С такими товарищами я иногда сталкивался и на таможнях на судах и в поездах. И бывал рад, когда был защищён от них своим дипломатическим паспортом… Одного из них, я знал довольно долго. Хотя многим он и казался «с большой придурью» и за спиной, над ним часто подсмеивались…

А иногда возникали вещи и вообще уже, неизвестно, какого разряда. Встретившись с подружкой в Питере, с кем мы чудом не пошли под венец, я был поражён, узнав, что у неё бронхиальная астма. Но не самой болезнью, а тем, что моё отношение к ней, мгновенно изменилось – я вдруг, впервые, начал понимать её абсолютно всю – как не понимал никогда!.. И знай я, это тогда, вся наша жизнь, пошла бы иначе!

К чести учёных, надо признать, что изучения мозга, дело, действительно, невероятно, нудное. Хотя, этот мозг обступило, и штурмует давно, сразу несколько отрядов.

Первый – самый древний и примитивный, режет мозг, красит его срезы и рассматривает их под всеми микроскопами. Которых уже наизобретали штук 5–6, потом их фотографирует и издаёт атласом. Это гистологи. Более нудную публику, лично я, и не встречал. Студентов они заставляют не просто смотреть в микроскопы, так, ещё и зарисовывать всю эту муть в свои альбомы! И, страшно возмущаются, когда рисунки получаются дурацкими. Гневаются, заставляют перерисовывать и не успокаиваются до тех пор, пока те не получаются более-менее удачными. И только после этого, уже всю эту макулатуру, можно сжигать – больше она никогда никому в жизни и не понадобится!..

Разумеется, всё это издевательство, не от хорошей жизни. Если бы, у них, было бы, достаточно фотоаппаратов (телекамер), то вместо бесцельно потраченного времени, можно было бы, изучить в 10 раз больше препаратов на экране или компах, но… Они делают так, как их учили те, которых учили, те, которые …

Короче, как это делали лет 300, тому назад. Поэтому и «работы по изучению мозга», у них, примерно, ещё на столько, же. Как и лекции, на которых 2 часа нудно диктуют (!) студентам то, что читается в 15 минут. Разве у этих кафедр нет множительной техники, чтобы издать весь курс своих лекций ещё и до учебного года?! Чтобы вместо траты золотого времени проводить семинары с теми, кто уже их прочёл?! Всё есть. Мозгов нет. У самих «исследователей». И желания. Потому, что если они не будут заниматься всей этой мутью, то тогда надо будет уже и настоящую работу показывать…

А там недалеко уже и до того, чтобы и ряд никому не нужных дисциплин, заодно, выкинуть, да и вообще, сжать сроки такого «обучения» в …разы. Пришёл студент, получил на каждой кафедре курс её лекций и лабораторных тем, нашёл своё место в лаборатории, да и сдал всю эту дисциплину за неделю. А весь этот институт за год…

Второй отряд – физиологи, которые изучают реакции нервных клеток и отдельных структур. А третий, изучает электрическую активность мозга. То есть, на ближайшие несколько столетий, все эти ребята работой уже загружены. Да, ещё, если и такими темпами…

Теперь понятно, почему в СССР, после 10 тысяч диссертаций по аппендициту, его смертность изменилась всего на 0.1 %?! То есть, никак не изменилась. Это и есть «наука на марше«…Вот почему именно тут, так важны любые новые идеи и методы, не дожидаясь, пока они ещё 1000 лет будут там что-то «изучать». И они есть…

Впервые сама мысль о мозге, как приёмо-передающем устройстве, появилась, когда выяснилось, что носитель нашей наследственности (ДНК) написан многоступенчатым вложенным шифром. До этого было известны лишь две системы, в которых фигурировал вложенный шифр – Библия и десятиричная система исчисления…

Что это означает? Во-первых, что и генетический материал, и сознание человека это, прежде всего, голограммы. А сам человек находится меж двух этих голограмм – своей генетики и Сознания, поочередно «ловя» их сигналы…

И действительно, исследования интеллекта в Америке чётко показали, что группы, состоящие из людей, добившихся в жизни большого успеха, в 1.5 раза лучше угадывают будущее (числа из генератора случайных чисел), чем группы, состоящие из людей добившихся успеха среднего. А те, в свою очередь, в 1.5 раза лучше угадывают числа, чем группы из людей, не добившихся успеха в жизни вообще. Что означает, что интеллект каждого человека зависит не столько от всех его знаний, сколько от его умения, каким-то образом предвидеть будущее. Это первое…

А во-вторых, это означает, что само наше «сознание», вовсе не продукт, как некий флюид, нашего мозга, а совершенно самостоятельно существующий некий «Континуум Всего», к которому все мы можем лишь подключаться…

Более того, к нему могут подключаться и подключаются, и все остальные формы жизни, разница лишь в том, какое «количество Сознания» мы там «захватываем». То есть, с каким количеством Сознания взаимодействует наш мозг…

В-третьих, это означает, что наш мозг работает и как передающий, и как принимающий контур – то есть он и радиостанция, и радиоприёмник. Первое известно давно – ещё с изобретения электроэнцефалографа. Когда, наконец, увидели, что разные структуры мозга излучают и электрические колебания разной частоты. Причём, довольно значительной мощности. Если мощность мозга оценивается примерно в 30 ватт (электрическая лампочка), то как биологическая станция, он будет сильнее аналогичной технической на 1–2 порядка.

По-русски, говоря, наш мозг равен радиостанции от 300 до 3000 ватт, то есть, достаточно мощной. И есть люди, могущие не только передавать свои мысли (что делают абсолютно все), а и читать их. Ну, а уж такие простые сигналы, как эмоции, читать могут вообще абсолютно все.

Спросите любую жену, и она вам скажет, что знает настроение мужа, когда он ещё только подходит к дому или открывает дверь. А некоторые из них, могут знать и уже всё, что с ним случилось за день.

Слов нет, как приёмник и передатчик меж людьми, мозг давно уже используется теми, кто не ленив. Но как он связывает нас с иными формами Сознания?!!

Вообще говоря, людей слышащих разные «голоса», вокруг пруд пруди. Особенно много их в психушках, но есть, и вне. Тем более, что сейчас, когда уже рассекречены работы многих лабораторий и «контор», стало известно, что аппаратура, заставляющая людей «слышать голоса», действительно, испытывалась. Так, что многие, тогда, якобы «больные» люди, слышали вполне реальные, сознательно передаваемые им, голоса! Над ними просто ставили эксперимент спецслужбы СССР. Как, над подопытными мышами…

Но тут интересует совсем другое – могут ли люди, получать сообщения от самого Сознания? Да. В мозгу человека есть структура, «ответственная» именно за связь, именно с Сознанием. Это клетки глии, имеющие собственные частоты в диапазоне от 0.5 до 4 герц. А предполагаемая частота Высшего Сознания и равна, примерно, 1 герц.

То есть, в состоянии сна (или полу-сна), собственная частота клеток глии, может совпадать с частотой Сознания, как это возникает и во всех остальных органах чувств. И, очень похоже, что эта информация, которую мы в тот момент получаем, и сознаётся нами в виде сна. Так мозг получает информацию, (по очереди), из двух миров, своими системами связи: нейронной – в этом, глиальной – в «том».

Вот почему и в Библии, все явления ангелов и происходят во сне. Да и свои откровения все пророки и прорицатели тоже получали или во снах(как Кейси), или в сноподобных состояниях – как Распутин и другие…

Конечно, сон имеет более сложную структуру, так как в нём содержится информация ещё и от внутренних органов, мышц, внешних воздействий, впечатлений за день и одолевающих мыслей. Но только повторяющаяся несколько раз, «медленная фаза» и несёт нам, похоже, жизненно важную информацию, прокручиваясь вторично в «быстрой» уже в виде «сна». Вот почему нарушение этих фаз и вызывает сразу же, психические расстройства. То есть, в мозгу имеется, по меньшей мере, две системы связи. Одна: язык и знания – для связи между собой, а глиальная, только для связи именно с Сознанием.

Обе они находятся меж собой в конкурирующем состоянии – при сильном развитии одной, ослабевает другая. И наоборот. Но… Как же это подтвердить нам на практике?! Тогда должны быть уже и люди, которые в состоянии сна угадывают будущее, а во-вторых, наличие таких способностей производит впечатление, что они, мягко говоря, не особенно умны в житейском смысле…

И, действительно, люди с точно такими свойствами неоднократно, хотя и не очень часто, рождались…

Самый знаменитый из них – Эдгар Кейси – действительно обладал способностью предсказывать будущее во сне и действительно казался современникам «не совсем умным», отчего те и относились к нему с известной настороженностью. Особенно любопытно, что Кейси угадывал номера в рулетку за сутки до того, как им предстояло выпасть, что означает, что никаких «вероятностных» процессов в нашем мире, нет. Вообще.

То есть, в нём изначально предопределено всё. Мы живём в сценарии! Который – и это специально для нас – лишь устроен так, чтобы нам он казался бы «вероятностным», то есть, абсолютно непредсказуемым. Иначе говоря, вся эта наша «свобода» – это созданная специально для нас, иллюзия…

Обманка! Что, кстати, означает, что Сознанию известно всё, что ещё только должно произойти с каждым из нас. Можно сказать, что там – в Нём Самом, всё это давно уже, как бы, уже и произошло…

Это, то, что касается работы нашего мозга. Но, ведь, есть же ещё и тело – оно-то что?! Тут-то и возникает самое интересное, поскольку тело наше имеет свой собственный диапазон частот, но он совсем иной, чем диапазон мозга. То есть, надо признать, что тело живёт своей собственной, совершенно отдельной от мозга, жизнью!..

Мы ещё не знаем, к чему это может нас привести, но всё равно – не правда ли, это уже меняет очень и очень многое?!!

«Подсознание» в обычной, «классической психологии», как мы это уже видели, неопределённо и иррационально. Вот почему из него, все «исследователи», вроде Фрейда и кампании, и вытаскивают из него – как фокусник, кроликов из цилиндра. Всё, что захотят. Тут, в общем-то, и ума уже не надо, поскольку оно, в принципе, бесконечно и в нём можно найти всё. То есть, вообще всё, что угодно…

Вот почему, во всех мединститутах и существует так называемая «болезнь 3-го курса.» Когда студенты находят у себя симптомы всех тех болезней, которые они, в это время, изучают. Причём всех и почти одновременно. На том же основаны и гадания – что только ни говорили бы человеку, он обязательно найдёт всё это и у себя. Всё, что угодно. Тут нет проблем. Захотел либидо – вытащил либидо. Захотел комплекс Эдипа – пожалте, «Эдипа». Захотел Танатоса… Таскают, короче, что хотят – на то они и фокусники!..

Поэтому, прежде чем определиться с нашим подсознанием, в которое несколько поколений «психологов» уже напустило своих ужастиков, полезно сделать некоторое предварительное рассуждение.

Известно, что тело каждого из нас состоит из плоти его матери и обмена веществ отца. То есть, из двух обменов веществ наших родителей, в которых уже записаны, в свою очередь, и обмены веществ их родителей, а в тех их… Ну, и так далее. Понятно, что в принципе обмен веществ у всех нас разный, даже у братьев и сестёр (почему – отдельный вопрос), но есть люди, у которых даже и обмен веществ, совпадает абсолютно. Это – однояйцевые близнецы, организмы которых происходят из одной яйцеклетки матери.

Уникальные люди – единственные на Земле, которые имеют одинаковый обмен веществ (в нашем случае – одинаковое подсознание). Среди них и выяснились, поразительные вещи. Когда эти близняшки жили вместе и их жизнь совпадала до мелочей, то это никого не удивляло – дескать, они постоянно друг у друга на виду, вот оба и поступают одинаково. Что хотите? Но когда стали рассматривать их жизни, когда те расставались ещё в раннем детстве, то нашли удивительные совпадения. Оказалось, что и не ведая друг о друге, уже даже и разлучённые, близнецы всё равно, проявляли поразительное совпадения буквально всех своих дел.

Совпадали не только их пристрастия, профессии, одежда, внешние данные и характеры жён, дома и транспорт, но даже породы и клички их собак. Но это ещё, так сказать, полу-естестественно. Поразительно, что совпадали даже, и их судьбы. Выстраивалась цепочка: одни гены – одинаковый обмен веществ – одинаковые вкусы – одинаковые пристрастия – направленные на их удовлетворения одинаковые поступки – одинаковые жизненные цели – одинаковые судьбы.»

Итак – наше «подсознание» – это вовсе не «тёмный ящик Пандоры», а прежде всего наша генетика и тот наследственный обмен веществ, который мы унаследовали от всех наших предков – в нём «зашиты» и все наши вкусы, и даже и сама «судьба». Так, что желающему изменить свою жизнь и судьбу можно сказать: «Друг! Измени любую часть в своей цепочке. Даже гены, которые ты унаследовал от родителей, ты можешь изменить и передать своим потомкам лучше, чем получил сам!»

Измени свой обмен веществ изменением своего питания, или измени свои вкусы и пристрастия, или измени свои поступки, или измени свои жизненные цели. Только тогда не только твоя собственная жизнь изменится к лучшему, но изменится к лучшему и жизнь твоих детей. Это и есть самое главное наследство, что ты можешь им оставить – свой обмен веществ, как их характер!»

Но ты можешь и не работать над собой – обжирайся и предавайся разврату, но, в таком случае, уже твои дети и искупят за тебя твои шалости уже своими страданиями. Ведь, как мы увидим ниже, обмен веществ это ещё далеко не всё, что получает наше тело от тел своих предков. Отметим специально – не мы сами, а только наше тело. То есть, то самое наше подсознание, которое исключительно конкретно и которое можно всегда увидеть – вплоть да каждой отдельной его реакции…

Лирическое отступление. Летом, когда наших коров переводили на выпас в луга за рекой – у меня появлялась новая обязанность. Перевозить маму или дояра, на лодке за реку – на утреннюю и вечернюю дойки. В мои планы это не всегда вписывалось, тем более, что это только сначала мне нравилось, но быстро и надоело. Я стал отлынивать сначала от гребли, а потом, уже и от подаренной мне для этого, азартной моторки. Тем более, что в лодку повадились набиваться уже и некоторые наши соседи, которым не хотелось давать дугу по острову и двум мостам. К чести моей матери – что значит бывшая спортсменка! – она быстро научилась грести сама, и как мне кажется, это даже доставляло ей удовольствие…

Но однажды, я был застигнут врасплох, поскольку, не смог вовремя исчезнуть. Разморённый снами и солнышком, я так музыкально зевнул над рекой, что ближайшая корова перестала жевать и уставилась в мою сторону. «Как странно – заметила мама – ты зевнул, совсем как твоя прабабушка».

Об этой своей прабабушке – Меланьи Кузьмовне – я уже был наслышан. Ей не было равных, по части ветчины, которая и изменила судьбу нашего рода. Эта моя прабабка была женой зажиточного кузнеца, то есть, относилась к богатой сельской интеллигенции. И вот, как-то на Страстной, её зашёл проведать их местный батюшка. Прабабка собрала на стол было, постное угощение, но батюшка, вдруг, попросил у неё… ветчинки! Отказать она не посмела, однако после этого долго не могла придти в себя, постоянно вспоминая: батюшка на Страстной ветчинку ел!!!

После того ли случая, или после чего другого, но только моя мама вскоре оставила Веру, лихо ударившись в свою комсомолию…

Но иногда, как бы спохватясь, она вспоминала, что в детстве была «очень религиозная». Благодаря этой ли, минутной слабости сельского священника, или чему другому, но только все мы выросли в домах без икон. И потребовалось ещё несколько десятилетий, прежде чем они снова вернулись, наконец, и в наши дома…

Но то, что мне, вдруг, удалось совершить маленький подвиг – зевнуть как прабабка… Меня это удивило. А однажды, моя старшая сестра, увидев, как я вывернул стопы у картины, заметила, что именно так любил стоять и мой второй дед, которого я знал только по рассказам, уже не застав в живых. Этот дед, городской печник, был, по своему, личностью замечательной. Иногда он делал вещи, поражавшие людей. Причём, как бы, между прочим. Маму он удивил, когда у них пропала корова. Она, конечно, расстроилась, а тут и дед подоспел.

– Что это, ты, Нюрочка, плачешь?

– Да, как же мне не плакать, папаша, когда у нас корову увели!

– Это нечего. Дай-ка, мне карты. Есть они у вас?

Принесла мама ему колоду. Взял он её, да и бросил на стол. Раскрылась та колода, веером…

– Вот и смотри, говорит он…

– Проезжал тут обоз, а ваша бурёнка за последней подводой пошла. Так и дошла за ним до соседней деревни. А там отстала. И сейчас стоит во втором дворе с краю и тебе ждёт. Ей там уже и сена дали…

Пошла мама в ту деревню, а там всё, как дед сказал. Чудеса, да и только! Во, какой был. «Знал бы прикуп, жил бы в Сочи!» А он, вообще, всё насквозь видел!..

Что меня и поразило – как здорово! Оказывается, многие мои предки, так и живут ещё в моём теле – уже и во мне самом! Так, может быть, я не только стою, хожу, сижу и зеваю в точности, как они, а ещё и думаю, точно так же?!

Сколько же их во мне и какие они были? Быть может, и всё моё тело не так уж и моё, если в нём нет ничего от меня самого, а каждый его жест, движение или поза уже делались, и кем-то, из предков? Уж и не оживают ли они в нас, как только мы попадаем в те же условия, в которых жили они?

Тем более, что состояния «дежа вю» не прекращались – странное ощущение, что происходящее с тобой уже случалось раньше. Особенно часто, почему-то, именно на пикниках. Стоило лишь взять корзины с едой и отправиться на моторке купаться на наш «Бежин луг», как я уже знал, что это будет. Эти состояния иногда бывали столь остры, что буквально кружилась голова, и я уже не мог даже и понять в это мгновение, в какой же из своих жизней я теперь нахожусь – в этой или уже в той? В какой?! Как хорошо понимал я тогда китайского мудреца, которому снилось, что он бабочка, а проснувшись, он никак не мог понять кто же он. Мудрец, которому снится, что он бабочка, или бабочка, которой снится, что она мудрец? Вторым состоянием, к которому я также поначалу никак не мог привыкнуть, был периодический выход из тела. Стоило мне лишь сесть где-нибудь в кресле и наклонится над книгой, как я начинал читать эту книгу уже откуда-то из-под потолка…

Не то, чтобы меня эта моя двойственность сильно доставала – просто я никак не мог понять, что именно со мной происходит. И потом – это бывает у всех, это возрастное или… Лишь много позже я пришёл к заключению, что многие из нас живут уже и не в первый раз на Земле. А некоторые «далеко и не во второй». Так появились в моей классификации люди «полу-наполненные», «наполненные» и «полные».

К сожалению, чаще всего попадались «не наполненные». Почти. Стоило человеку лишь открыть рот и уже можно было определить его уровень развития. А иногда было достаточно и взгляда… Любопытным тут было другое: чем выше был его «духовный» уровень развития, тем более чутким и мягким был такой человек. И это не всегда зависело даже и от «глубины его «Веры». В храмах мне, иногда, попадались такие грубияны, каких и на улице редко встретишь…

С другой стороны, я догадывался, что и смущают всегда больше тех, кто уже встал на путь. А кто не встал? В сущности, тот ещё и не родился…

У человека несколько уровней его подсознания – по уровню на каждый пласт предков. Или, если угодно, несколько уровней одного и того же сознания. Первый – его личный, появление которого связано с тем, что оперативная память нашего мозга – уже просто, как компьютера, не очень-то и велика – что-то около 64К – как у самых первых компов. Поэтому, если человек не будет уметь забывать, жизнь его быстро превратиться в кошмар. А во-вторых, он просто не сможет разобраться, что ему надо делать в первую очередь, что во вторую, и так далее. Так, что те действия, которые мы выполняем изо дня в день, постепенно передаются и сознанию тела, которое выполняет их уже «на автомате» в то время, как сами мы думаем совсем о другом. Это, так сказать, наше личное подсознание – память нашего мозга о нашей жизни. Но где-то там, записаны ещё и все жизни всех наших предков. А ещё записаны и все наши предыдущие жизни…

И не всегда можно понять даже в регрессивном гипнозе, какую именно жизнь проживает испытуемый, когда его отправляют на несколько столетий назад… Но и у нашего тела тоже есть своя собственная память. Память его рода и его собственное сознание. Она-то и передаётся через интенсивность наших биохимических реакций – в самом его обмене веществ…

Каждый из нас имеет предков: у наших родителей были свои родители, у тех свои. Родителей двое, бабушек и дедушек четверо, прабабушек и продедушек 8. Легко увидеть, что число предков в каждом поколении, уходя вглубь веков, быстро становится гигантским. Математик сразу заметит, что оно равно 2 в степени n, где n – число поколений предков, вам предшествовавших. И если считать человека за отправную точку, то только в 7-м поколении у него было 128 предков. И это только прямых, не считая ещё близких родственников, то есть, их братьев и сестёр. На 7-м поколении мы пока и остановимся, так как все предания, психогенетика и даже и д-р Тойч, считают, что наследование внешних качеств и судьбы сохраняется до 7-го колена.

Так, что если взять всех предков за 7 колен и их родственников, это и будет род. А 3 первых поколения – мы сами, наши родители, деды и бабки – это и есть «полная» семья. Они составляют наше ближнее генетическое подсознание. Но с ними ли у нас происходит эта генетическая перекличка? Эти самые «дежа вю»? Или это уже не генетическая и не только с ними?..

Ведь наши предки уходят далеко вглубь веков и тысячелетий. Возможно ли, восстановить более глубокие пласты нашего подсознания – нашу древнюю генетическую память? Оказалось, что да. И даже, не очень и трудно. Под гипнозом люди «путешествуют» вглубь себя в века, сообщая в своём гипнотическом сне, где именно они сейчас находятся и что там с ними сейчас (то есть, «тогда») происходит. Благодаря этому становится понятно, собственно, что такое сам гипноз: это отключение верхних пластов сознания. То есть, пластов сознания в каждом из нас… достаточно много. Естественно, что проснувшись, эти люди ничего не помнят, но описание событий, о которых они сообщали в гипнозе, находят в архивах. То, что они описывали, реально было, и люди эти там, действительно, присутствовали. То, что они сообщали под гипнозом, совпадало с архивами, до мелочей. Таким образом, человек связан не только с Сознанием, но и собственным генетическим сознанием своей плоти. Оба этих сознания присутствуют в нас одновременно и, как сказал бы физик, сложно «интерферируют» между собой в нашем организме.

Но с Высшим мы контактируем клетками глии в мозгу, а генетическим – с телом. Две эти голограммы, интерферируя в нас, порождают третью, которая и является нашим личным сознанием. Сознанием человека. И находится оно в… нашей крови, точнее в том органе, который ею управляет – в сердце. Там же, где находится и наша душа?! Таак, а… не одно ли это и тоже?!.

Связываться с Высшим Сознанием частично могут все, но полноценно – только мы, люди. И никто, кроме нас. Из всех живых существ на Земле – только мы! Но этим уникальным свойством, хотя оно и есть только у нас, мы обязаны вовсе не себе, так как и оно не наше. Имеется у нас, но принадлежит не нам, а Сознанию Высшему – это его часть. Точнее, частица. Искра. Оно «записано» на нашем теле, как на биологическом носителе. Подобно музыке, информации и изображению, записывающихся на магнитных носителях: плёнках, дискетах, компакт-дисках. Но, поскольку наш организм всё-таки, не дискета, не плёнка, а носитель более сложный – биологическая голограмма, то и запись Высшего Сознания на нашей генетике также представляет собой голограмму.

На теле записано сразу два вида сознания – генетический и Высший. И, культивируя в себе, тот или иной стиль поведения, мы, резонируем с одним из видов нашего сознания и связываемся с тем или с иным его уровнем. Вот и получается, что каждый человек – это приёмник, по меньшей мере, двух основных программ. Но ведь, могут быть ещё и промежуточные…

Для того, чтобы понять, как именно действует наше собственное сознание (то есть мы сами), представим компьютер. Строго говоря, в мозгу у нас их не один, а два – один обычный, то есть цифровой, а вот второй, аналоговый, но тот мы пока трогать не будем. Итак, включаем дисплей. Его электронно-лучевая трубка даёт напряжение и экран оживает. Всё правильно – так оно и есть. Роль электронно– лучевой трубки в мозгу выполняет ретикулярная формация, а экран – это кора нашего мозга. Но на ней не один, а целых пять экранов – на каждый орган чувств. А сознание наше подобно оперативной памяти компьютера.

Во-первых, оно включается только когда есть «напряжение в сети» – в нашей нервной системе, то есть виртуально, а во-вторых, оно производно от двух других, не принадлежащих нам уровней сознания – Высшего и генетического…

Казалось бы, куда, как всё просто. Но!.. Существует, ведь, ещё и такое понятие, как «раздвоение личности»!! И это не метафора, а реальность, хотя и психиатрическая.

Сегодня, когда работник СМИ уже не рискует быть вызван на дуэль и получить себе пулю в лоб, обвинения в «шизофрении» стали почти обыденностью. Люди так вольно обращаются с такими обвинениями, что специалистов просто жуть берёт…

А ведь конфликты психики и возникают часто от того, что в сознание человека существует не одна, а сразу несколько личностей, постоянно меж собою конфликтующих!..

Рекорд здесь принадлежит Билли Миллигану, задержанному в 1978-м году по подозрению в изнасилованиях. Оказалось, в 23-х летнем парне живёт 24 личности, каждая из которых имеет свой язык, акцент, мимику, способности и характер. Причём, некоторые говорят на языках, которые сам Билли никогда не изучал. Причём, сам Билли (Уилли Стэнли Миллиган), находился в сознании, как склонный к суициду, под контролем и был «усыплён», а вместо него всем распоряжалась «семья»:

1. Артур – образованный англичанин, отвечающий за порядок в «семье».

2. Рейджен Вадасковинич – югославский коммунист, отвечающий за все силовые акции, владеющий карате и стрелковым оружием.

3. Аллен – мелкий жулик и талантливый манипулятор.

4. Денни – испуганный мальчик 14-и лет.

5. Дэвид – который постоянно брал на себя всю боль других…

6. Кристин – 3-х летняя англичанка и всеобщая любимица.

7. Кристофер – её брат.

8. Адалана – поэтесса-лесбиянка 19-и лет.

Полный комплект!..

Остальные 13 «личностей» были объявлены недостойными допуска «к сознанию» за своё асоциальное поведение или иные проступки.

Большую часть времени самого Билли контролировали Артур и Рейджен, выработавшие кодекс поведения для всех остальных. Самого Билли к «его сознанию» они не допускали из-за его постоянных попыток покончить с собой. Поэтому, каждый раз, когда ему это удавалось, он был в шоке, что ещё жив, так как, считал свою последнюю попыткой удачной и по его расчётам, давно должен быть мёртв.

С другой стороны, каждая личность допускалась «к управлению телом» именно в момент, когда он наиболее соответствовал её способностям. Так, например, в тюрьме становился лидером тот, кто умел освобождаться от наручников, а в День Рождения Билли, Кристин испекла ему торт. Правда, всё опять кончилось скандалом, после чего Билли был усыплён ещё на несколько лет…

К суду психиатры попытались слепить все эти личности в одну. С невероятным трудом и многим временем, им это почти удалось, но как только Билли начинал волноваться, все они рассыпались вновь «в семью». К тому же, созданный временный компилятив, терял все свои способности и не мог запомнить уже даже и собственного имени!..

С трудом удалось установить, что насиловала женщин Аделаида, а остальные – поскольку допуск «к сознанию» ей был запрещён, ничего и не знали о её преступлениях…

Тем более, что для того, чтобы поговорить с самим Билли, надо было долго уговаривать Артура, чтобы он его разбудил, обязательно гарантируя, что Билли не дадут возможности совершить очередной суицид»!..

Таков этот случай, давно вошедший во все западные учебники психиатрии. Который даёт некоторое представление о том, проблемы какой сложности происходят в психике людей…

Что особенно важно в период очередного угара «достижения бессмертия», когда проблема запасных органов, наконец, решена стволовыми клетками и 3D-принтерами. У старика Рокфеллера было 6 пересадок новых сердец(!), прежде чем тот, наконец, окачурился. Поэтому уже и целый «ряд учёных» всерьёз озабочен сегодня тем, как переписать все «параметры души», как «главного носителя индивидуальности». Так как, с самим телом и мозгами проблем, у них, уже и не наблюдается…

Что важно знать, чтобы не потерять ориентацию в этом хаосе исследований, экспериментов и мнений?!.

Во-первых, что ни по одному вопросу «в Науке», нет, никогда не было, и никогда и не будет, полного единства мнений. По любому вопросу там всегда существует по меньшей мере, несколько совершенно разных мнений.

Поэтому, сколько бы людям не говорили о деградации самого физического пространства и роста в нём G, всё это бесполезно – какая-то часть людей, всегда будет работать именно над проблемой бессмертия!..

Для нас же, куда важней понять, как именно происходит накопление сознания в человеке и как это отражается на его кругозоре и его жизни…

Для чего нам уже и понадобятся кластеры!..

 

Глава 2. Кластеры – группы людей с разным уровнем Сознания

Итак, каждый из нас довольно сложный биоробот, который выполняет, одновременно, и программу, заложенную в него Сознанием, и генетическую программу своего «голема». То есть, сознания своего тела. При этом, они, понятно, конкурируют – каждый стремится реализовать, прежде всего, свою собственную. Голему необходимо размножиться, а вот Сознанию…

Об этом ниже, поскольку Его сила, в каждом из нас, различна. И, всё равно – согласитесь, что мы неплохо придуманы? А?! Могут ведь!! Не забыли ещё рученьки-то!..

И всё-таки, мы вовсе не биороботы, пусть даже и сверхсложные, а личности. И даже Личности! Более того – сверх-личности – поскольку можем реконструировать свои генетические программы и перепрограммировать своего «голема», уже и сами. Бог дал своему творению – человеку – уникальную возможность конструировать и реконструировать свою судьбу. Наше сознание может подниматься, как вверх – к сознанию Бога – как к Сознанию Высшему, так и опускаться вниз до самых его глубин. Это… до…?!!

Что до сознания собственно тела, то оно, вообще говоря, особым интеллектом, не блещет. Представление о его возможностях, каждый из нас имел неоднократно, хотя и не знал, что оно перед ним. Это люди – Дауны. Именно они и представляют собой пример, что будет, если запись Высшего Сознания на нашей биологической голограмме, в утробе матери, почему-то, не состоялась. (Намеренно не гружу читателя техникой самого процесса, подробно описанной в других книгах)…

Лишь повторюсь, что запись Высшего Сознания на нашей биологической структуре, осуществляется благодаря свойством самого «физического» пространства: в момент, когда человеческий эмбрион принимает форму додекаэдра – почти шара…

Так вот, у Даунов этой записи, почему-то, не происходит. Почему? Не очень, ещё, понятно. Быть может, для того, чтобы мы, наконец, догадались и о своей природе, и о характере процесса…

Дауны представляют собой чистую биологическую матрицу человека. Как чисто биологический объект, лишь со своим собственным сознанием – сознанием своей плоти. Это и есть чистый «голем» – имеющий сознание только своего тела. На котором, обычно, и записывается часть Высшего Сознания – Сознания Бога. Записывается, но в данном случае, вот, не записалось. Чего-то, там, не получилось. А, может, для того и не записалась, чтобы мы имели бы перед своими глазами, уже и постоянно, этот образец реальных возможностей своей плоти и лучше бы помнили, кто мы такие без Бога, на самом деле. Потому, что Даун – это и есть человек без Сознания Бога. Человек без Бога. Одна плоть. Тело…

Итак, в нас несколько уровней сознания:

– высший, резонирующий с Богом,

– низший, или генетический, (резонирующий кроме генов предков(то есть, с Дауном, ещё и неизвестно с кем и чем), и

– наш собственный, виртуальный, промежуточный, состоящий одновременно из связи с обоими, но обладающий и способностью к саморазвитию

– сознание наших предыдущих воплощений

– сознание всех наших предков

Наш уровень – это возможность постоянно выбирать вектор движения: или вверх – к Богу, или вниз, к… Понятно, куда…

Тут мы и обратим внимание на одну важную, многое в нашей жизни проясняющую, особенность.

Дело в том, что пользуясь низким интеллектом нашей плоти, к ней, в принципе, могут подключаться (кроме сознания другого тела человека) и все другие – более низкие формы сознания, которые также, (вполне возможно?!), и существуют…

Или формы сознания деградирующего. Или неизвестно какого ещё… Вот почему плоть в этом смысле и является, с одной стороны, нашей внешней защитой от агрессий других (в этом мире), от бестелесных форм сознания, а с другой – обладает ещё и свойствами коммутатора, к которому кроме нас, могут подключаться и другие, более низкие уровни сознания. Недурно?! Отсюда, собственно, и появляется большинство «голосов» в этом нашем внутреннем психическом «эфире». Вот откуда, оказывается, и происходят, все эти «не наши» «наши голоса»!..

Сноска из «Краткого курса кухонной физики»: ядро атома в 5 000 раз меньше, его диаметра.

Перевожу на русский: мы состоим из пустоты. Физически мы – это, размазанная в пространстве, электронная пена. То есть, физическую защиту от проникновения в нас сознания более низкого уровня наша плоть сама по себе нам дать не сможет. Её защита – это фикция, иллюзия. Для того, чтобы наша плоть стала защитой реальной, мы должны её подключить к источнику абсолютной защиты. Идеально, к Сознанию Высшему. То есть, пока мы не поставим свою плоть под Его защиту, мы беспомощны и уязвимы. Только тогда мы сможем приручить уже и сознание своей плоти. Свою плоть. Своего Дауна. Иначе вся наша жизнь так и уйдёт на удовлетворение его желаний.

Которые, во-первых, бесконечны. А, во-вторых, ему постоянно, чего-нибудь, да хочется. Попить, поесть, поспать, покурить, погулять, по…по…по… В, среднем, в теле, за сутки, рождается до 10 000 разных ощущений. Удовлетворить их амн, понятно, и невозможно…

Так, что всегда будьте осторожны с «исследованиями» собственной психики. Там две бесконечности – как со знаком плюс, так и со знаком минус. Даже опытные йоги постоянно предупреждают всех, что «путешествия по собственной психике, без проводника и учителя», довольно опасны. Жаль, что их мало слушают. Так, что совсем неудивительно, что д-р Фрейд нашёл там свою генетическую помойку. Ещё легко отделался, так как для атеиста, эти прогулки могут кончиться и много хуже – ведь он там, абсолютно беззащитен. Не защищён своей личной связью с Сознанием. У него она отсутствует – что и понятно – он же «гений»!..

Пророчествуя о грядущем рождении Петра I, Василий Немчин предрёк появление на Руси царя

«обличьем на кота похожего, в котором сатана будет с Богом бороться.»

Это определение довольно точно характеризует и состояние сознания каждого, как и весь путь развития человека: генетическое (семейное, родовое) сознание, в силу низкого развития в нас Сознания Высшего, всё ещё больше связывает нас с животными инстинктами.

А вот частица в нас Сознания Высшего и ощущается нами, как высшие духовные ценности и идеалы. Но в каждом человеке, ни на миг не прекращается, эта, постоянно происходящая внутри него, борьба этих двух его сознаний – Высшего и генетического. Только это и объясняет, почему сознание человека вовсе не аморфно и однородно, а довольно, противоречиво, вплоть до тяжёлой борьбы с собой или, уже и «раздвоения личности»…

Оно двойственно по самой нашей «Природе», почему и крайне антагонистично. Мало того – в каждый момент времени, оно различно, что тоже, понятно: его результирующая – как стрелка весов – показывает силу сторон в их непрекращающемся противоборстве. Мы – это промежуточная голограмма, созданная интерференцией генетического сознания плоти с сознанием Бога. Оно показатель и уровня нашего развития, и чистоты нашей души…

Такова уж общая результирующая личности, как представителя данного рода. В зависимости от деяний предков и самого человека, его сознание или поднимается вверх, или опускается вниз. В прямой зависимости от дел предков. Добро и страдания очищают наше сознание от «грехов», грязи и инстинктов голема, поднимая его вверх, а каждая ложь, подлость или проступок тянут его вниз…

Вот почему во всех религиях (как и в Православии) считается, что посмертно каждый переходит лишь на тот уровень своего духовного существования, в котором застала его смерть. Об этом говорит и Христос в Евангелии:

«В чём застигну, в том и сужу.»

Вот почему все «верующие», так стараются очистить своё сознание от всех своих грязных поступков и злых дел. Но ведь связи существуют и меж людьми. Причём, не только на их сознаваемом, но и на уровне подсознаний, то есть сознаний их големов. Наши големы прекрасно чувствуют друг-друга и на расстоянии. Понаблюдайте за поведением даунов – они, хоть и наивны, но вовсе не чужды прекрасному, тем более, удовольствиям. Что означает, что каждый человек проецирует на окружающих свою психику и големически, то есть, и на уровне своего подсознания, загрязняя или облагораживая и пространство, и чужие тела-големы, тоже…

Всё это было давно известно людям из самой практики, почему и служило первым правилом выбора своего окружения. Его чистоты. Поэтому раньше из каждого «приличного» общества лжец и негодяй немедленно и изгонялся – люди знали, что даже мимолётное общение с человеком «низким», уже пачкает его «низостью» и всех тех, кто с ним общался. Любое общение с мерзавцем, уже ухудшает ваше сознание, даже если вы просто передаёте ему билет в автобусе.

Тем более, когда вы на него смотрите, но особенно, когда он смотрит на вас. Кому неизвестны эти взгляды, после которых хочется (и надо!) быстрей помыться, чтоб только от них очиститься?! И это, вовсе не литературный приём, а реальность. И это действительно, так!

Поэтому и не отвечали даже и на их приветствия. И даже, и не глядели в их сторону… Как это и делали всегда все русские в Париже, встречая Дантеса…

Не богатство, сила, связи и власть, а абсолютная моральная чистота только и была показателем «хорошего» общества. Жулья и преступников там не было…

Тем более, в той России, которая очищала собою, уже и всю остальную среду. В своём государстве и на своих пространствах. История показала, насколько это важно для здоровья народа: как только забывается понятие чести, народ превращается в быдло почти мгновенно – в течение 1–2 поколений. Что это означает?!.

То, что и для развития големов, (то есть тел), также необходима морально чистая среда. А теперь посмотрим вокруг: почему, отсутствует уже даже и само понятие «хорошего общества»?! И тут вовсе не в «экономике» дело. Раньше люди не подбирали даже найденных дорогих вещей, тем более денег. Знали – добра они не принесут. Не брали и денег, заработанных нечестно; на постройку храмов, тем более. «На лихе» заработанное, добра не приносит. На общенародные же храмы, так и вообще, брали лишь «трудовую копейку», не принимая от богачей ничего – почему они долго и строились…

А, теперь, выводы. Поскольку наше сознание виртуально, да ещё и может «подниматься» или «опускаться», то тогда должны бы существовать и разные его уровни уже и как некие моральные слои…

И они, действительно, есть – чётко описываемые уровни сознания, обозначенные здесь, как «кластеры».

Кластер – это уровень сознания или, если угодно, группа людей, сознание которых находится на одном уровне. Но кластер можно определить и как главную цель в жизни человека – как смысл его жизни. Или, как личный способ мышления и существования в данный момент. Каждый кластер имеет присущую, лишь ему, свою цель жизни, которая и есть для него мерило всего. Своя собственная система мер всего вокруг – и людей, и их отношений…

По кластерам различаются не только люди, но и семьи, роды и общества. Даже народы. Именно он и заложен в любом государственном устройстве, сознательно культивируя и людей только одного – только своего кластера. Люди из разных кластеров физически не понимают друг-друга, потому, что в каждом кластере свои понятия обо всём. Абстрактных же понятий вне кластера, не существует. И чем выше абстрактность, тем уже и его, чисто кластерная, специфичность.

И такие слова, как любовь, дружба, свобода, демократия, права человека, равноправие и так далее, понимаются каждым кластером только по своему – строго внутрикластерно!

Люди более высоких кластеров кажутся нам несколько «странными»– неоправданно мягкими и гуманными, а люди через один – так и вовсе, почти «пришельцами». И, наоборот, люди низших кластеров, кажутся нам грубыми и примитивными, а с кластерной разницей больше чем в кластер, уже и почти, как «животные»…

Кластер человека никак не связан с его благополучием или состоянием – скорее, наоборот. Или, скажем так, он связан достаточно сложно для понимания. Межкластерные конфликты, со стороны, тоже, всегда, в общем-то, непонятны. Посторонние никак не могут уяснить себе их природу и понять суть – обе стороны говорят примерно одно, а друг-друга не понимают. И решить, кто из них прав, нет ни какой возможности. Эти конфликты вечны, так как для их ликвидации необходимо, чтобы человек (или люди) радикально изменил своё мышление, что возможно лишь в одном случае – когда меняется его кластер.

Развитие человека и есть его постоянный переход из одного кластера в другой. Кластерная эволюция – это единственно настоящая духовная эволюция человека на Земле. Других нет. То есть, само психическое состояние даже отдельного человека, неизбежно влияет и на мышление большинства. И при постоянной работе над собой (особенно при помощи других), возможно более быстрое повышение своего кластера. Необходимо учесть, что рост своего сознания, человек всегда переживает достаточно сложно. Как кризис, удар, потерю или даже, поражение. Переход из кластера в кластер – это всегда такой мощный скачок сознания, который ощущается им сначала как нечто тяжёлое, непонятное и дотоле никогда им не испытываемое ранее, тотальное изменение его психики. Почти, как, какую-то гигантскую личную трагедию, через которую его «кто-то», буквально, «протаскивает»…

И только через какое-то время, он ощущает произошедшие с ним изменения и замечает, что у него значительно расширился диапазон всех его мыслей и чувств. А своё прежнее состояние оценивает теперь, как более примитивное, наивное, с узким кругозором. Людьми же низших кластеров кластерный переход вообще переживается как пик самого сильного в их жизни острого внутреннего кризиса – буквально на грани жизни и смерти…

Главной особенностью кластерных конфликтов является то, что они никогда не затухают, тем более те, что возникают в семьях. Тут они, наоборот, особенно остры, хронические и исключительно упорные. Если в семье рождается представитель более высокого кластера, чем кластер самой этой семьи, то все остальные члены семьи воспринимают его как «гадкого утёнка», применяя, в зависимости от культуры семьи, к нему насмешки и обструкцию, или, наоборот, большую любовь и уважение. В любом случае, все остальные члены семьи, всегда остро ощущают и признают сам факт такой внутрисемейной инородности. Которая их всегда шокирует или травмирует.

Кластер не поддаётся «воспитанию» как более сложное – врождённое состояние психики, хотя и подлежит развитию. И сколько именно кластеров сможет одолеть каждый человек в своей жизни, зависит только от него самого. (В Православии, например, существует утверждение, что кающийся грешник может стать святым всего за 7 недель Великого Поста, если правильно их проведёт…). Наверное, это и есть те самые – «крайние сроки»…

В каждом кластере есть свои подкластеры: словно, в каждой большой ступеньке ещё и 7 маленьких. Надо лишь иметь ввиду, что кластерные переходы ощущаются всегда как глубокие духовные (в нижних кластерах «душевные»), кризисы. Если присмотреться, то можно увидеть даже и то, как именно «подводят» к ним человека…

В кластере отражено главное – двойственность самой духовной природы человека. Виртуальность и двухэтажность его сознания: плоть крепко связывает нас с нашей генетикой и психологией семьи и рода, притягивая нашу психику к звериным инстинктам, а искра Сознания Высшего, постоянно облагораживает натуру, помогая ей развиваться. Настолько, чтобы слиться с Сознанием Высшим – с Богом.

Сама же Любовь – как качество, достаточно многообразно. Это, в том числе, и способ получение людьми энергии от Сознания Высшего, как ощущение счастья от контакта с Ним. Собственно, отсюда и появляются у человека его энергия и сила, которые он теряет сразу – при утрате любви. Почему и чувствует при этом всегда гигантское опустошение, разбитость и даже никчемность.

Хотя для духовного развития человека, как получение этой энергии, так и кризис после, её потери, необходимы оба. Жизненно. Можно даже сказать, что и сверх-жизненно!..

Смысл общения с нами Сознания Высшего в том и состоит, чтобы помочь каждому из нас максимально улучшить и его генетику, облагородив её улучшением поведения. Поэтому каждый может своими делами компенсировать последствия проступков, которые совершили его предки, их семьи и род. Но одному, подчинить и обуздать своей любовью сущность голема, облагородив весь род, очень трудно. Эта задача исключительной трудности. Тут необходимо немало энергии, так как, само «страдание», есть, как бы, «возвращение удовольствия». Что и происходит, мгновенно, с потерей любви – человек возвращает то удовольствие, что получил, но уже, как отрицательный эквивалент – в страдании. Своеобразный «Закон возвращения любовной энергии»…

Все кластерные превращения всегда хорошо ощущаются самим человеком. Как сказал о себе ещё 1000 лет назад креститель Руси Св. князь Владимир:

«Был я зверем, жил по-скотски, но ты, Господи укротил меня. Слава Тебе!»

В этом смысле Православие – как и любая религия – существует уже и как психотехника – как сакральная форма общения с Сознанием Высшим. Поэтому кластеры и представляются этакими чёткими духовными ступеньками, по которым постепенно поднимается, сознание человека от своего полу-животного состояния к Богу в своей непрерывной борьбе меж влечением к Сознанию Высшему, желаниями голема и ярмом своей генетики, пробегая, последовательно, к своей высшей цели. А теперь попробуем, хоть как-то, описать их, опускаясь, иногда, и до «канцеляризмов»:

– Первый кластер. «Насилия» или «Биологический». Существует как набор самых примитивных навыков для выживания и размножения человека, как биологического вида. Поэтому и в своём поведении люди этого кластера тоже примитивны – они обслуживают лишь биологические потребности своего голема, фактически являясь его рабами. Рабами своей генетики и плоти. У людей, входящих в этот кластер, собственное сознание развито ещё слабо. Они заняты, в основном, проблемами выживания и размножения, поэтому и в их поведении много от животных. Внутренний мир их фиксирован исключительно на их биологических потребностях. Они тяготеют к стадности и не склонны выделять себя из «всех остальных». Индивидуальность у них ещё отсутствует.

Более того – они ненавидят любые её проявления и у других. Это для них и угроза им, как «стаду», и оскорбляющий их, личный вызов, поскольку она пока им недоступна. Не только духовных и этических, но даже и эстетических ценностей у них, пока ещё, практически, нет. Так как, и многих материальных ценностей для них ещё не существует.

Цель жизни одна: выжить самому и дать жизнь потомству. Любовь недоступна. Они воспринимают её чисто физиологически – как инстинкт продолжения рода, как зависимость и привязанность. Жизнь для них – трудный процесс трудного выживания. Смысл жизни прост – выживание, размножение и решение материальных проблем. Главный инструмент при решении проблем – все формы насилия…

– Второй кластер. «Денег» или «Накопителей». Появляется, когда люди 1-го кластера открывают для себя разнообразие окружающего мира. Который начинает существовать в их представлении как очень большой выбор различных материальных ценностей, сильно их привлекающих. Мир ценных вещей и становится для них главным – через обладание ценными вещами они начинают оценивать себя и всех остальных. Весь мир. Главной ценностью этого кластера являются деньги – ими они измеряют всё. Их добыче и накоплению недвижимости, ценных вещей и прочего, они и посвящают жизнь. Любви для них, также, всё ещё пока нет. Но, помимо инстинкта размножения, она для них, уже представляет и вид обладания ценностью – другим человеком. Отсюда чувство собственности по отношению к «любимому», боль его потери и ревность, если он больше не принадлежит. Духовных и этических ценностей для них ещё не существует. Но появляются и бурно развиваются эстетические. Жизнь им представляется как среднее между крысиными гонками, базаром и лотереей. Смысл жизни – накопление денег. Инструмент при решении проблем – все виды насилия, шантаж и подкуп.

– Третий кластер. «Гордыни» или «Карьеристов». Духовные и этические ценности в этом кластере ещё отсутствуют, но эстетические уже бурно развиваются. Люди этого кластера в мире ценных вещей начинают ощущать общество ещё более дифференцированно, особенно остро ощущая уже и себя в нём. Отсюда появляется острая потребность в постоянном повышении своего общественного статуса. Стараются окружать себя не только ценными вещами, но и ценными людьми, придающим ценность и им. Одержимы стремлением занять наиболее престижное положение в обществе. Главное в их жизни – карьера. Ей посвящается жизнь, которая представляется непрестанной борьбой. Любовь для них всё ещё не существует. Помимо инстинкта и ценности она рассматривается как их личное – чисто статусное достижение в жизни. Существует, как наиболее значимый показатель личных достижений. Смысл жизни – карьера. Инструмент при решении конфликтов – все виды насилия, шантаж, подкуп, клевета, сплетни…

– Четвёртый кластер. «Душевные». Развиты уже не только эстетические, но и этические ценности, которым и отдаётся предпочтение. Появляются зачатки духовных. Лишь с этого кластера человек и получает, наконец, качественное изменение своего сознания – он ищет в жизни уже не материальное, а нечто иное, более «успокаивающее», прежде всего его, душу.

Качество жизни этот кластер оценивает не столько по внешней – материальной её стороне, сколько по внутренней – насколько она «душевная». Цель в жизни, этот кластер определяет для себя, как поиск или создание группы людей с родственными им душевными качествами. Главным в жизни является достижение идеальных отношений с окружающими. Идеально – со всеми. Только в этом кластере впервые и появляется, наконец, любовь.

Прежде всего, как потребность отдавать себя другому и служить ему. Её они уже начинают чувствовать и как «энергию свыше», сообщающую им новые способности. Она существует для них, как мощный импульс в развитии сознания. Они открывают её в себе, сначала как главное качество их жизни, затем как наиболее естественное своё состояние, а затем уже и как насущную потребность. И, наконец, как свою жизненную цель. Жизнь они также понимают, как служение другим – более слабым, не имеющим их способности любить. Жизнь для них – как один большой госпиталь. Смысл жизни – любовь и служение другим. Инструмент при решении конфликтов и проблем – разнообразная помощь, услуги и сострадание…

– Пятый кластер. «Творцы». Эстетические и этические ценности развиты значительно, ощущают потребность в развитии духовной сферы. У представителей этого кластера любовь ощущается уже и как их реальная связь с Сознанием Высшим. Она является и главной, развивающей их силой, и инструментом развития способностей. В этом кластере и появляются «гении» – люди, реализующие тот потенциал духовности, который был накоплен поколениями их предков, если не дан от рождения. Ищут в жизни любые проявления Сознания Высшего, как универсальный и всепроникающий всё вокруг них «смысл». Существуют среди высших этических и духовных ценностей, изолируясь от всего, что делает их хуже или затрудняет связь с Сознанием Высшим, культивируя всё, что приближает их к Нему. Жизнь воспринимают, как гигантскую мастерскую. Смысл жизни в улучшении всего вокруг и в их творчестве…

– Шестой кластер. «Герои». Характеризуется появлением наряду с талантами и гениальностью (на которые эти люди уже не обращают внимания), и сверх-способностей в виде телепатии, левитации и тому подобных вещей (на которые обращается ещё меньше внимания). Ищут ещё более тесный контакт их сознания с Сознанием Высшим, что становится насущной их потребностью. Любовь становится в них столь сильной, что и все другие уже начинают чувствовать её и тянуться к ним, даже неосознанно. Само их внимание уже ощущается другими как луч добра, в котором нежится живое. Жизнь понимают как возможность развития. Смысл жизни – духовное саморазвитие, как стремление к совершенству и изменение окружающего мира в лучшую сторону по программе, Сознания Высшего…

– Седьмой кластер. «Святые». Те, кто ещё в своей земной жизни добился в себе победы Сознания Высшего, над сознанием голема. Они не просто установили тесный контакт с Ним, но и очистили свою плоть от всех её животных инстинктов настолько, что сами сделались вместилищем Сознания. Это кластер победителей жизни – тех, кто добился, наконец, победы над инстинктами своего голема и связанных с ним сил. Свет Сознания воссиял в них уже и буквально – они действительно могут светиться уже и физически. Эти люди и творят «чудеса». Жизнь они понимают как испытание. Смысл их жизни – максимально полное слияние с Сознанием Высшим…

Кластеры позволяют понять природу происходящего вокруг и смысл. Так как:

– любовь людей одного кластера всегда отличается от любви людей другого кластера – это абсолютно разные «чувства»;

– люди могут понимать друг друга, только внутри кластера; кластерные границы – это и есть «границы понимания» меж людьми;

– быстро изменить свой кластер можно лишь очень мощными духовными усилиями, или с помощью религии – как повседневной психотехники.

Поскольку, внутри каждого кластера, есть свои 7 ступеней, то происходит развитие как внутрикластерное, так и межкластерное. Наиболее естественно оно происходит тогда, когда и всё общество представляет кластерную пирамиду. (Какой, собственно, и была Россия до революции, а Индия и сейчас является ею, хотя кластеры существуют там, как «касты»).

Если в обществе отсутствует кластерная иерархия, то духовное развитие в нём идёт очень медленно, если не вообще деградирует, так как постоянно тормозится схватками «за выживание». В этом случае к власти в нём приходят низшие кластеры и такое общество деградирует…

Перечисленное выше означает, что брачная пара, составленная из людей разных кластеров, распадается почти неизбежно. Итак, одно из объяснений нестойкости любви и причин всё нарастающей лавины разводов, будем считать, найдена – как кластерная несовместимость людей.

Людей каждого последующего кластера в 10 раз меньше предыдущего – таково само свойство нашего «резонирующего» пространства. На долю 1-го кластера приходится – 90 % всех людей, на долю 2-го – 9 %, на долю 3-го – 0.9 %. И так далее… Откуда и главная проблема: на долю низших кластеров приходится 99.9 % всех людей. Или: 1 святой на миллион полу-животных. Так, что, дерзайте!.. Тем более, что вероятность кластерного брака равна произведению вероятностей. У четвёртого кластера она равна 0.1*0.1=0.01. У пятого 0.0001. Шестого… А, интересно, встречаются ли вообще браки 6-го кластера?!.

Кроме этого, существование человека в координатах «сознание-плоть» создаёт для него возможность сразу нескольких отношений – у каждого из нас имеется три различно развитых уровня связи. Низший – со своим големом и через него с гено-психологией своего рода и сознанием низших уровней. И высший – с Сознанием Высшим. Результирующим меж ними является, условно говоря, уровень горизонтальный – с окружающими людьми. Посредством языка. Первый, хотя и присутствует бессознательно, являясь сущностью голема, тем не менее, все его всегда очень хорошо чувствуют, поскольку через него и идут все отрицательные эмоции – неприязнь, недовольство, недоброжелательство и агрессия. Это и есть знаменитое чувство «спиной» или «кожей»…

Второй все ощущают различно – в зависимости от того, в какой степени ему мешают проявиться пороки рода, что зависит от двух вещей – от кластера рождения и чистоты родового сознания. То есть, от чистоты голема. Сам контакт с Сознанием Высшим, столь эмоционально силён, что все, кто хотя бы раз его ощутил, тут же начинают всячески искать его вновь и культивировать.

Откуда, собственно и пошло само слово «культ» – люди изо всех сил пытаются усилить и упрочить связь с Сознанием, как источником новых, не достижимых ни чем иначе, своих фантастических возможностей и ощущений.

Третий вид связи реализуется каждым повседневно – это наша речь…

Три этих связи и создают три вектора или измерения нашего внутреннего пространства, создавая собой подобие резонатора – нечто вроде ещё одного – самого главного нашего органа чувств, и позволяющего нам проникать во внутренний мир другого человека. Только благодаря этому невидимому, но хорошо каждым ощущаемому органу и возникает меж людьми состояние «эмпатии» – полного, вплоть до нюансов, сопереживания состоянию другого. По которому люди всегда и ищут «родственные им души». Чем оно полнее, тем роднее нам душа: иногда достаточно взгляда, который переворачивает жизнь!.. Эмпатия – это и есть, тот самый «разговор душ», когда состояния внутреннего мира другого познаётся нашим внутренним миром непосредственно. К нему стремятся все, вот только даётся оно, не очень многим. А без него нет и духовного проникновения друг в друга, без которого нет, ни любви, ни дружбы.

Это невидимые, но важные органы «духовных» чувств, отражают связь с 3-мя уровнями: через глию – с высшим, через голем – с низшим, через речь – с другими. Эмпатией идёт поиск «своих» людей, как системой «свой-чужой». Без эмпатии нельзя ни чувствовать друг-друга, ни понять всю гамму отношений меж людьми. И ни любовь, ни дружбу, ни как появляются или усиливаются, сама симпатия и антипатия. И, уж, тем более, нельзя организовать идеальное, то есть, правильное воспитание детей в семье, которое протекает без слов – на одной эмпатии. Слова лишь поясняют. Эмпатия – чувство строго кластерное. Далеко не у всех оно и есть – до него ещё «доразвиться» надо. Им владеет, всего лишь, около 1 % людей. То есть, встречается, она пока, лишь, у каждого сотого.

У других оно в разной стадии развития. Как и все три связи – три измерения внутреннего психического пространства – они тоже имеются в психике далеко не у каждого. Не каждый ещё имеет этот внутренний «резонатор» и может сканировать им психику другого. Эмпатически…

Отсюда и все люди: «душевные» и не очень. У части людей имеется лишь два вектора их внутреннего пространства, а у части он, так и вообще, один. Эти находятся в разной стадии деградации и физически не могут ни сочувствовать, ни сопереживать другому. Не могут. А могут лишь нудить, канючить или страдать, несмотря на все свои дипломы, сбережения и связи. Так, что их можно только пожалеть… Собственно, в духовном смысле они, пока что, не совсем, что ли, ешё и люди. А ведь есть ещё и совсем не люди. Ведь, есть же, ещё и анти-кластеры, где вместо лестницы развития уже совсем другая лестница. Лестница, в деградацию…

Наш «внутренний резонатор» – это и есть, очевидно, то самое наше «внутреннее вместилище», в котором и живёт наша «душа». И каким оно будет, таково будет и общее самочувствие у человека. Каждый из нас сам резонирует себе свою судьбу. Себе и потомству. Почему в христианстве и утверждается, что «спасётся лишь тот, кто впустит в себя Христа».

А это, тем более, трудно – в известном смысле, каждый человек похож на наездника, сидящего на диком вепре – его плоть постоянно атакует его психику своими фантазиями, желаниями, капризами и инстинктами. Но и это ещё пол-беды. Много хуже, что между големами разных людей, постоянно идёт своя война на подсознательном уровне: впечатление, что кто-то невидимый постоянно натравливает людей друг на друга. Плоть на плоть…

 

Глава 3. Реабилитация ребёнка

Представление о нескольких уровнях сознания, существенно меняет представления и об этапах развитии психики человека. Того, что и как с ним происходит. Здесь уже и вступает в силу закон «неизбежности деградации»: человек, который не борется с наследственными инстинктами своего голема, неизбежно подпадает под его власть. Становясь сначала проводником, а потом и рабом его желаний. Да, только и одного ли голема?..

Лично я, как родитель, всегда считал, что мои интеллектуальные достижения, как и весь мой жизненный опыт, для моего ребёнка будут уже, вряд ли, полезны – изменились само время и жизнь и они устарели. У него появятся собственные – в чём-то более совершенные и зрелые, чем мои – поэтому свою родительскую задачу я видел в том, чтобы создать ему наименее травмирующую среду и поменьше отсвечивать со своими советами, а уж, тем более, с нравоучениями…

Но для понимания особенностей становления психики ребёнка, родителю необходимо чётко различать разные периоды его отношений с Сознанием Высшим и с генетической памятью его голема. Так как, две эти силы и есть главные стороны конфликта в каждом человеке. Но в разные периоды жизни, их потенциалы разнятся, поэтому и равновесие их тоже зыбкое и непостоянное…

Другая особенность заключается в том, что в разные периоды своей жизни ребёнок использует столь разные инструменты познания мира, что когда он их меняет, даже родителям кажется, что перед ними другой ребёнок. Наконец, поведение ребёнка меняется после прохождения им и тех его критических точек, которые заложены в развитии каждого…

Первый: обычно до 2-3-х лет. Этот период наименее изучен. Ясно лишь, что, Сознание ребёнка в нём полностью Высшее – его голем на него, пока что, не действует – он у него ещё и не развит. Поэтому и ребёнок пока наполнен воспоминаниями лишь того мира, в котором он совсем недавно ещё был и из которогопришёл. (Если, его роды не были избыточно «жёсткими», вызывающими и более сильную компрессию его мозга.)

В этот период ребёнок никак не отождествляет своё тело с собой, относясь к нему, как, к чему-то, абсолютно «чужому», что, в сущности, так и есть. И, лишь временами, он ещё только пытается установить подобие контроля над этой – такой чужой ему – новой чувственной и двигательной сферами тела – как абсолютно нового и абсолютно непривычного для него механизма.

Примерно, как новичку-водителю сначала странно и непривычно управление автомобилем, с которым потом он, уже просто срастается. Язык он ещё знает слабо, так что и общение тоже, пока с ним отсутствует.

В этот период частица его Сознания Высшего многократно сильнее голема, который молчит – тело отстаёт от развития мозга, хотя и мозг тоже ещё развит слабо. Сигналов из памяти голема в сознание дитя не поступает, поэтому нет ни борьбы с ним, ни его влияния, а есть лишь примитивная работа по изучению и освоению управления своего нового – физического тела и новых свойств пространства: ведь там, откуда он пришёл, нет гравитации.

Последнее проявляется в том, что некоторые дети пытаются «по привычке» летать, что легко заметить, стоит лишь поставить ребёнка повыше. Вот почему все дети, так невероятно обожают любые ощущения невесомости в виде покачиваний и подбрасываний – они активируют их «дородовую» память, сильно напоминая им их прежнее состояние – ещё до рождения здесь, когда они могли «летать» и не знали сил тяжести…

Очень может быть, что они, как-то, действуют и на их память о прежней жизни, но точно этого, мы, пока что, не знаем. В этот период, главное, не относится к своему ребёнку, как к «несмышлёнышу», всячески отвлекая или постоянно забавляя его ерундой, вроде погремушек. Необходимо знать, что та связь с Сознанием Высшим, которая у него, всё ещё, очень сильна, должна всячески оберегаться и от домашних, но, особенно, от посторонних.

Которые, в идеале, и вообще, не должны бы, к нему подходить и близко. За исключением родных и людей, предельно чистых. И уж, конечно, нельзя доверять надзор за ребёнком людям старым, тем более, больным!..

Чем дольше у ребёнка будет сохраняться связь с Сознанием, тем лучше он будет ощущать потом и будущее, а следовательно, будет и более «удачлив в жизни»…

В этом периоде очень важно относится к нему (уже!) как к существу гораздо более умному, чем его родители – с должным уважением. Причём, не показным, тем более, с ёрничеством, а абсолютно искренним!..

Двойственность характера у ребёнка отсутствует – нет борьбы сознания с подсознанием плоти. Он находится в полном равновесии и с окружающим его миром, и с самим собой. Мать он продолжает воспринимать так, как воспринимал её ещё и в её матке, и сразу после рождения – и как самоё себя, и как свой дом, который принадлежит ему и только ему одному.

Он ещё не видит никакой разницы между этими двумя понятиями. Она и есть он, она и есть его дом. И он проявляет признаки сильного беспокойства всякий раз, когда, кто-нибудь, встаёт меж ним и матерью, или заслоняет её от него. Это означает для него сейчас самую главную угрозу – блокаду его связи с нею! Его эмпатия пока спит и его связь с нею существует только телепатически, он считывает психическое состояние своей матери до тонкостей, как и его мать, которая знает и чувствует всё, что с ним происходит. Самое страшное для него сейчас – это её испуг. Он многократно страшнее для него, чем даже, испуг собственный.

В конце этого периода его телепатия легко может быть определяема – по угадыванию им масти игральных карт (встаньте у него за спиной и внимательно смотрите на карту, а потом ему в затылок).

Полученные совпадения в десятки, а то и в сотни раз перекроют все вероятности – и по цвету, и по масти, и по рисунку. Понятно, что в случае полного угадывания карты все эти вероятности необходимо перемножить, то есть: 1/2х1/4х1/14(1/9)=1/112(1/72) – в зависимости от размера колоды – 54 или 36 карт. Заканчивается этот период в 3 года самым знаковым для всей его жизни(!) событием.

Так, например, в 3 года Христос оказался в клетке у львов, а Богородица была введена в храм. Однако, каждый сам может вспомнить или восстановить (по рассказам родных), своё собственное знаковое событие, которое произошло с ним в его 3 года. У части людей оно происходит, как встреча с некой «сущностью» пугающей, или, наоборот, приятной. (Нострадамус, Жанна д'Арк, Кейси, Мессинг, Ванга и прочие)…

Итак: в 3 года ребёнок проходит свою первую в своей жизни критическую точку – с ним происходит событие, по которому уже (чаще всего) можно судить и о его будущем…

– Второй: примерно, с 2-3-х до 5-ти. Контакт над телом более– менее установлен (хотя и не полностью – ведь тело-то, тоже ещё растёт). В начале его ребёнок начинает исследовать окружающее его пространство по всё более увеличивающемуся радиусу своих маршрутов от матери, особенно сильно обращая внимание на своё окружение и, особенно, на своих одногодков. У него впервые появляются смутные подозрения, что все люди чем-то отличаются друг от друга, но чем именно, понять он, пока, всё ещё не может, поэтому у него идёт простое накопление информации об этом новом его мире…

Блокада постороннего меж ним и его матерью, воспринимается им уже менее драматично – его негативная реакция становится избирательной – она не распространяется на тех, кого он уже хорошо знает. Но, фактически, второй период начинается с центрального для него события – с открытия им существования противоположного пола(!). Именно это открытие и пробуждает первые активные всплески памяти тела – его голема, которая мгновенно просыпается и начинает сообщать ему отрывочные и туманные, но очень волнующие его сведения о сексуальном опыте, как всех его предков, так и его прошлых жизней.

То есть, жизней его предков по телу, которые он воспринимает ещё, как свои собственные. Волны генетической памяти его голема, в совокупности с остатками его «дородовой» памяти, сообщают его, доселе чисто детскому восприятию мира, вдруг, совершенно непонятный, а часто и невероятный, почти взрослый интеллект, поразительную остроту, наблюдательность и глубину, всегда так поражающие, окружающих и родных.

Но!.. Как только рёбёнок открывает для себя существование противоположного пола, у него впервые возникает и двойственность поведения, в результате чего он утрачивает способность к телепатии и впервые включает свои собственные мозги – у него возникает его первая супер-проблема! Первая серьёзная проблема в его жизни, которую надлежит решить только ему самому, причём, абсолютно без чьей-либо, помощи!

Он не может объяснить себе существование противоположного пола у одного из его родителей. Поэтому весь и уходит в себя, а его слабые мозги впервые начинают работать со всей своей максимальной силой, что сразу полностью, буквально, его преображает …

Это всегда открытие и для его родителей. Они видят, что ребёнок, вдруг, изменился у них на глазах, но не могут понять истинную причину произошедшей с ним метаморфозы, объясняя его «умом», который, в данном случае, тут совершенно ни при чём…

Сообщения, получаемые им из его родовой памяти (то есть из памяти его предков) с «остатками» памяти «дородовой», придают его суждениям, невероятную, для его лет, взрослость. В этот краткий период интерференций его двух сознаний, и начинает формироваться психический фундамент его личности, почему ребёнка в этот период нельзя АБСОЛЮТНО НИ В ЧЁМ ограничивать, тем более «дёргать» любыми замечаниями, понукать наставлениями, и особенно(!), хоть к чему-то его принуждать!!!

Все отношения с ним должны строиться на максимальном к нему уважении, лишь очень мягко переключая его внимание в особо опасных случаях…

В этих – самых первых и самых главных его исследованиях мира, ему необходима лишь полная и абсолютная свобода, в противном случае, он просто не разовьётся полностью, не говоря уже о том, что будет потом и очень упрям…

В этот период с ним должен быть только очень любящий его, предельно спокойный, уравновешенный и очень терпеливый человек, незаметно его страхующий. Моральная чистота людей, находящихся в этот период возле ребёнка, исключительно важна, так как он продолжает считывать сознание и подсознание окружающих его людей, всё ещё пока телепатически – в чём вы всегда можете убедиться на опыте с картами.

В этот период можно существенно улучшить судьбу ребёнка и генетику рода, если найти ему няньку с уравновешенной психикой более высокого кластера, то есть, по-настоящему любящую детей. Именно отсюда и пошел изначально поиск людей с чистой психикой, как идеальных воспитателей. (Сравните воспитание дитя, ограниченного и затурканного случайной, немощной и вечно раздражённой чужой нянькой, или старухой, или же старшим, да ещё и не очень умным братом, которому он всегда обуза)…

В этот период с ним должен быть очень добрый, мягкий и чуткий человек, так как маленький человечек решает невероятно много, исключительно важных для него проблем:

Во-первых, он никак не может понять, откуда и почему к нему идёт к нему этот новый поток, такой интригующей его, невероятной информации,

Во-вторых, он никак не может понять, почему его так исключительно сильно влечёт к себе этот другой пол, будя в нём невероятно сладкие и притягательные, но пока, всё ещё, неясные мечтания и грёзы, так сильно развивающие и будоражащие его детскую фантазию.

В-третьих, он полностью занят самой глобальной своей проблемой: именно в этот период он пытается выработать для себя практическое отношение к разнополости одного из своих родителей, которая вырастает для него в серьёзный конфликт – он просто не знает, как ему теперь следует к этому относится.

Решить это ему пока не удаётся, поэтому он принимает единственный в его положении рабочий вариант – он старается не замечать этого вовсе! Что и придаёт ему и его поведению, в этот период, сразу же двойственное восприятие мира: он хочет изучать мир, но не замечая все не нравящиеся ему факты! В сущности, это единственно верное, в его положении, решение.

Этот двойной стандарт, проявляющийся помимо его воли, и сообщает ему его неожиданное фантазёрство – почти лживость. За что его, ни в коем случае(!), нельзя не только осуждать (а уж, тем более, ещё и наказывать!!). А даже и фиксировать его внимание на его оценках, переводя неловко сказанное им быстро или в шутку, или же соглашаясь с ним, частично(!), как бы невероятно его предположения, не выглядели бы…

Очень важно постоянно вырабатывать в нём уверенность, что он очень верно, быстро и точно всё схватывает. Им надо часто, но очень умело и дозировано (почему – ниже) в о с х и щ а т ь с я!..

Восхищение это должно быть в виде кратких вспышек одобрения, особенно, когда он того заслуживает, категорически не на людях, не долго, и не нудно. Сейчас оно ему особенно необходимо, потому, что начало этого периода, сопровождается его глубокой драмой – открытием, что его мать вовсе не является, оказывается, «его домом»!

Более того, она, и что ещё важней – её внимание и ласки – принадлежат не только ему одному!! Он драматично переживает потерю своей монополии на неё, пытаясь вернуть прежнее, как ему кажется, более ласковое и нежное её отношение, «подыгрывая» под маленького или даже прикидываясь им.

Это – самая настоящая первая его ревность – его первое, по настоящему, взрослое переживание, которое сразу же делает его психику, очень взрослой. Важно успокоить его, показав и доказав (многократно!), что все её чувства к нему ни сколько не изменились, а просто приняли, несколько, иной вид – ведь и он, тоже взрослеет. Так, что и любят его не только не меньше, а и всё больше, больше и больше!

В этот период «потерю» им материнской монополии необходимо компенсировать её ещё большей любовью и вниманием к нему, уже и от всех других членов семьи, которые всячески должны подчёркивать своё к нему расположение. Тем более, что теперь он особенно ревниво наблюдает за тем, как его мать одаривает своими ласками других – он ревнует, но так и не может понять в себе, до конца, природу и качество ещё одного, такого нового для него чувства. В котором, понятно, нет и налёта сексуальности, зато впервые может появиться истеричность.

Которая, ВСЕГДА ЕСТЬ его манифестный протест против потери человеком его прежнего статуса или монополии. Именно с этого переживания и начинается постепенный переход главной «деятельности» его мозга с телепатии на «генопсихологию» рода, но не на эмпатию! Только тут его «интуиция» (что всегда есть форма телепатии!), впервые начинает уступать телеграммам «дежа вю» – сообщениям из его генетической памяти. И его первому практическому опыту реального восприятия других. Можно сказать, что именно так у большинства и происходит их первое знакомство с реальностью…

Хотя и его телепатические способности (особенно если их периодически развивать) могут не только сохраниться, но даже и развиться, хотя это и сообщит ему некоторую «странность» в его поведении: он никуда и никогда не будет торопиться; полное впечатление, будто бы он уже знает о том, что должно произойти. В этот период необходимо сказать ребёнку о существовании Сознания Высшего или Бога. И что он может обратиться к Нему в любой момент с любыми своими, самыми невероятными, просьбами…

– Третий: с 5 до 7 лет. Ребёнок удовлетворяется (созданными им самим) теориями-объяснениями возникновения другого пола и вновь находится в относительном равновесии с окружающим его миром, продолжая развиваться, относительно спокойно. Его внутренний мир пока сбалансирован со внешним множеством его новых теорий, первое место среди которых, занимает появление людей. Он решает, что его родили через рот или просто «каким-то образом, достали» из мамы. На втором месте стоят отношения с противоположным полом, на который он транслирует всегда лишь те отношения, которые он наблюдает в своей семье. Хотя изнутри его преследуют совсем другие – куда более сладкие и манящие его картины!..

Наряду с этим, он активно продолжает своё собственное познание и исследование мира, но уже за пределами своей семьи, все отношения в которой он воспринимает, как универсальную данность – он думает, что именно так устроены и все семьи вокруг и даже, в мире. И, конечно же, в них царят точно такие же отношения, что и в его семье…

Очень важно, чтобы родители не грузили бы его сразу и жёстко «обязанностями», оставляя за ним свободу решений, в любых ситуациях демонстрируя, что он для них важнее любых других дел. Любой работы, школы, как и вообще всего. Всё остальное для них вторично…

Если правильно вы сформировали его чувства и сам масштаб его личности, то у ребёнка в этот период, может появиться уже и эмпатия. Как первый признак правильного воспитания и развития личности. Есть подозрение, что чем меньше дёргать, отвлекать и забавлять ребёнка в первых периодах его развития, тем дольше будут сохранятся у него и эти телепатические его способности…

А, значит, тем более талантливым, развитым и успешным, он вырастет и в своей взрослой жизни. Ему необходимо, как можно детальнее рассказать о морали и Боге, к которому ему можно обращаться лишь с очень чистыми своими просьбами. И обязательно – во все трудные минуты его жизни. Вот только увидеть, что он действительно существует, можно только по исполнению своих самых невероятных, но всегда, чистых желаний. Он должен иметь чёткое представление о том, где и какие именно знания годятся, а где действует только личный опыт…

– Четвёртый: с 7 до 12 лет. Период начала полового созревания – когда вновь начинает активно включаться его родовая память, сообщая ему наиболее запомнившиеся отрывки из жизни его предков. Часто они, как правило, связаны с агрессией или борьбой за жизнь, что сообщает ребёнку повышенную конфликтность и агрессивность в этот период. Тем более, что начинается активная деятельность и его половых желез. Но и его телепатия всё ещё продолжает работать, хотя и отрывками. Этот период заканчивается чаще всего его «инициацией». Что это такое?!

Сегодня мы почти ничего и не знаем об этом. Во всех других культурах, сообщается о встрече ребёнка с некой «сущностью», которая может в дальнейшем или служить ему, или наоборот, подмять человека под себя…

Во всяком случае, очень многие испуги и неврозы, закладываются у детей именно в этом возрасте. Как и многие знаменательные события в жизни, тоже…

Христос, например, в 12 лет уже впервые обстоятельно побеседовал в храме со священниками. У девочек в этот период, обычно, уже устанавливаются регулярно месячные. Почему ветхозаветные евреи и женили своих детей в этом возрасте, а некоторые племена и народы женят их и сейчас. Именно в этом раннем браке сексуальная жизнь человека идеально совпадает с его сексуальном развитием, что создаёт идеальные условия для развития и его психики. В 12–13 лет была выдана замуж и Богородица…

– Пятый: с 12 до 17 лет. Период, когда у ребёнка работают поочерёдно и «остатки» телепатии, и гено-психология. А если он был воспитан правильно, то добавляется ещё и эмпатия. В половом созревании без правильной, то есть, брачной, половой жизни, неизбежно возникает довольно сильный избыток агрессии. Который или деформирует слабую личность, или сглаживается сильной, или развивается, в зависимости от среды, ещё больше.

Тут всё зависит от культуры семьи и культуры среды. В этот период ребёнок особенно сильно начинает «хватать» (часто эмпатически) психику своего окружения – он заимствует у них всё, но в первую очередь, самое для него привлекательное, то есть, самое «плохое». Вот почему в этот период желательно особенно тщательно следить за окружением своего ребёнка.

Тем более важно, чтобы он не попал в зависимость от детей из семей без отцов, чьё поведение изначально дефективно, а часто, и вызывающе конфликтно…В этот период решающей является культура семьи. Если она будет ниже культуры окружающей среды, то ребёнок уйдёт на улицу и ни что не удержит уже его в семье. Но если уровень культуры в семье будет выше, то ребёнок, и оставшись в семье, станет лидером ещё и на улице…

Идеально, если все проблемы этого периода – из которых, значительная часть возникает уже давно вне семьи(!) – компенсируется знаниями, воспитанием и средой. Хотя, этот период протекает и в зависимости от того, как человек перенёс испытание, что было у него в 12 лет, и определяющее его жизнь. В любом случае, физиологически, и психически в 13 лет каждый человек готов к самостоятельной, (семейной и рабочей) жизни. А половая жизнь человека в этот период так и вообще наиболее гармонична, так как идеально совпадает и с его половым развитием. Это и есть наилучший период для гармонии в браке: люди, вступающие в брак в этом возрасте никогда и ни при каких обстоятельствах, уже не расстаются друг с другом. И это уже, на всю жизнь. Настолько крепко они «прилепляются» друг к другу – взаимная пластичность их психики действует тут, как супер-клей…

Но у части детей начало этого возраста вновь характеризуется ещё одной встречей с некой «сущностью», поведение которой уже не всегда предсказуемо. Причём, каждый ребёнок видит её всегда по своему: некоторые в виде гномиков, некоторые в виде эльфов, а некоторые, так даже и играют с ними. (Кейси, Жанна д'Арк) Для одних эти силы добрые, для других – иные, так как иногда пытаются подчинить себе волю и психику ребёнка. И, если только ребёнок ещё не крещён, то у него, в этот момент, может возникнуть и сильный испуг. Отсюда почти все детские тики, заикания, энурезы, неврозы и т. д.

Взрослые же все его настоящие(!) рассказы принимают за детские «фантазии». Взрослые! Запомните: У ДЕТЕЙ НЕ БЫВАЕТ ФАНТАЗИЙ ДЛЯ ОПИСАНИЯ РЕАЛЬНОСТИ! ФАНТАЗИИ У НИХ ВОЗНИКАЮТ ТОЛЬКО ПРИ ИХ ПОПЫТКАХ ОБЪЯСНЕНИЯ ЯВЛЕНИЙ,СВЯЗАННЫХ С ДРУГИМ ПОЛОМ! А это – абсолютно разные вещи!..

Эта «встреча» и есть, собственно, его инициация в мир. Откуда многочисленные и очень серьёзные обряды у всех – без исключения – народов. После этого события у него формируется и его житейская «психология», и свой стиль поведения. Он начинает задумываться о будущем, приблизительно определяя уже и своё место в нём. Так начинает формироваться постоянная – очень личная система его отношений с окружающими. В которой используются уже все три вида связи.

– Седьмой: с 18 до 21. Дальнейшее половое созревание и активное познание мира. В основном через отношения с другими людьми. Которое, идёт практически или на поведенческих штампах его семьи, или почти на одной эмпатии. Он обнаружил у себя этот инструмент познания людей и учится им пользоваться. Дата его совершеннолетия – 21 год – тоже не случайна: только с этого возраста он и включается в «Интернет» Вселенной. В её универсальную причинно-следственную связь, именуемую кое-где «кармой». Только с этого момента он и начинает, по настоящему, отвечать за все свои слова и поступки уже самой своей судьбой.

Так, с 21-го года и появляется на Земле ещё один «взрослый» человек. Но раскрытие его генетики и психики не останавливается, а только продолжается:

– Восьмой: длится с 21-го года до его свадьбы – если им начата регулярная половая жизнь, то просыпается и активно включается вновь его родовая психология. Начало половой жизни(в идеале) должно бы произойти у него только с девственницей и только в церковном браке (и только с благославения брака его родителями и родителями его невесты). Только так сознание людей сохраняет контакт с Сознанием Высшим и не утрачивает его защиту. Если же церковный брак не был заключён, или не было получено благославения от родителей, то и семья эта уже, вряд ли, состоится. Самое лучшее здесь … выждать.

Этот период характерен тем, что подсознание ребёнка переключается с матери (только в этот момент – и никак не раньше!) на его жену (или мужа). Если же этого не происходит, (жена не девственница и она не смогла раскрыть его генетического подсознания), то он ведёт себя с нею как ролевой продукт своей семьи, руководствуясь в своих поступках принципами семейной психологии своего рода.

– Девятый: берёт своё начало через 2–3 года после начала регулярной половой жизни, которая полностью пробуждает его родовую память. С этого момента человек всё более и более руководствуется не индивидуальной психологией и даже не психологией своей семьи, а уже психологией своего рода. Если конечно, в дело не вмешиваются его надгенетические связи…

– Десятый: рождение ребёнка, меняющего все отношения в семье. Семья в этот период как бы создаётся заново (при каждом рождении нового члена заново переустанавливаются все отношения в этой семье).

Следующие критические точки своего развития человек проходит в зрелом возрасте, но там они зависят от уровня его развития. Там он начинает получать ещё более сложные – «личные» и «профессиональные» удары:33,40,55. А после 50-ти наряду с ударами по его психике начинаются удары и по его телу, которые в зависимости от его развития будут направлены или против его сердечно-сосудистой системы или против его мозга. Грубо это можно выразить формулой: «безмозглых» ждут инфаркты, а бессердечных – инсульты». Для более подробных связей болезней и характера можно взять любую кармическую карту, которых сегодня уже множество. Все они достаточно точно отражают связь черт характера с болезнью…

Как видим, несколько раз в своей жизни человек существенно изменяет не только внешний, но и внутренний облик, последовательно используя три совершенно разных своих «психологии» – индивидуальную, психологию своей семьи и психологию своего рода. Что связано и с изменением канала получения им информации – от привычной телепатии он сначала подпадает под слабые позывные своей, пока ещё спящей «генопсихологии», потом он может созреть и до эмпатии, но и от неё он обязательно вернется обратно к своей генопсихологии. Вот почему, именно их «генетической психологии» в анализе поведения людей, всегда так и не хватает:

– 7 принципиально разных психологий, в каждой их которых ещё и 7 своих градаций…

– несколько разных периодов развития, в каждом из которых используются свои инструменты познания мира…

– у каждого переход от индивидуальной к семейной и родовой психологиям происходит по разному в разные периоды его жизни…..

Каждый брак только для того, чтобы не развалиться, должен иметь по меньшей мере четыре общих точки в виде четырёх совместимостей: физической, интеллектуальной, культурной и кластерной. Но если не будет физической, другие уже слабо помогут, так как открытие родовой памяти голема происходит только после установления биологической связи. Открытие родовой психологии, таким образом, происходит уже после первого периода брака – в стабильном периоде семейной жизни. Только тогда лишь и откроется и другому, и ему самому, его истинное – «родовое» лицо. Но и без этого в каждом браке происходит немало совершенно невероятных вещей…

 

Глава 4. Введение в моносексуальность

Ненавижу боль. И всё с ней связанное. Но иногда приходится гладить людей и против шерсти, говоря им не очень-то и приятные вещи. Особенно, когда дело касается их здоровья или, и того серьёзнее – их вырождения. Деградации. Большинству всегда кажется, что это не про них. Что эта самая деградация хулиганит где-то далеко и с другими. И люди всегда поражаются, когда узнают, что они буквально опутаны десятками нитей и каждый их неверный шаг вызывает деградацию если и не их самих, то их семей, детей, внуков, да и всего их рода. И самое неприятное, что связано это с вещами, внешне, как бы, совершенно безобидными…

Во времена моей юности, протекавшей в небольшом сибирском городе, местные пацаны шутили, что в этом городе легче поймать шпиона, чем «целку». Так называли тогда девственниц. Меж парнями, по этому поводу, даже существовало своеобразное соревнование. Самое время заметить, что в каких бы кампаниях я ни бывал, а их были сотни, я ни разу в своей жизни не слышал, чтобы, хоть кто-то, хоть где-то, похвастался бы своими победами в этом. Даже на саму эту тему никто никогда и не выезжал. И я не представляю себе реакцию людей, если бы они услышали нечто подобное. И всё-таки, лично я твёрдо знал, что многих парней буквально распирала их внутренняя гордость, если у него появлялась девственница и он добивался «победы»…

Тогда это нам казалось, этаким достойным сексуальным приключением, почти подвигом. «Сломать целку» считалось высшей пацаньей доблестью. Лишь много позже, уже врачём, я понял, какую смертельную опасность, представляло собой это, внешне безобидное, почти невинное, такое «секс-приключение»… Что делать?..

Именно атеизм «родной советской власти» и породил тогда все эти дикие проблемы, которые Россия не изжила ещё и до сих пор. И даже, ещё и близко не подошла не только к их решению, а даже и к самому их осмыслению…

Сколько в нашем городке тогда было этих самых «целок», не скажу. Чего не знаю, того не ведаю. Но в нашем классе, к его выпуску, всего лишь две-три девушки довольно отчётливо имели интимный добрачный опыт, и все их, в общем-то, хорошо знали – они выделялись среди других более раскованным поведением, более свободной речью и манерами, более капризными вкусами. Им не завидовали и не осуждали, не считая это ни плохим, ни хорошим. Сугубо, их личным делом…

В нынешних классах, насколько известно, соотношение почти обратное: до выпускного бала не тронутыми и не «оттраханными» в подворотнях, добирается, всего лишь, две-три, чудом уцелевших девственницы, умудрившиеся не потерять своей девственности в лагерях, на вечеринках, пьянках, в подъездах, гаражах, дачах, подвалах и на задних сиденьях чужих машин. Точной статистики их по России, к сожалению, до сих пор, нет. Я, правда, попытался узнать у Рамзана Кадырова как с этим вопросом обстоит дело в его ЧР, но из его секретариата мне вежливо ответили, что задавать такой вопрос у них физически невозможно в силу его вопиющей «откровенной бестактности.»

Вот так. Да и потом, какой горец признается в том, будь Вы хоть 1000 раз известным врачём, что он взял замуж уже и «не верную»?!.

Зная все эти мои медицинские взгляды, одна знакомая, как-то, попросила меня объяснить её дочери, почему девушке нельзя до брака «попробовать», подходят ли они с юношей друг к другу в интимной жизни ещё и до свадьбы. Я дал девочке прочесть главу о необходимости установления в браке, меж людьми, в первую очередь, биологической связи. Ребёнок прочёл и заметил: «Да, меня это убедило, но всё это было бы совершенно неясно очень многим моим одноклассницам.»

Тогда я ей объяснил, что у неё с её одноклассницами просто разные судьбы: поскольку она в состоянии это понять, то может и должна завести свою семью нормально, чтобы иметь в ней и нормальное же потомство. А вот её одноклассницы, видимо, пригодны лишь для того, чтобы ими попользовались бы и бросили – похоже, что они и рождены лишь для вырождения. Вырождения их семей и родов…

Попробуем современных девчушек разделить на группы по их «секс-поведению»:

– Первая сравнительно свободно участвует в половой жизни, считая это естественным, очень современным и пока, самым главным признаком своей взрослости. Считая саму свою девственность этакой архаикой, а то и просто атавизмом. Судя по телепередаче «Антисемья», где мужика в маске зал разъярённых баб высмеивал только за то, что он скромно посетовал, что «ему досталась уже не девственница». «Ага! Так ты это ещё и девственницу захотел!?»– потешался над ним этот зал. Было странно видеть, что целый зал столичной телепередачи полностью состоит из одних бл. дей. Где же это они их столько набрали? (Само это слово вовсе не ругательство, как его привычно трактуют, а обычный славянский парафраз блудницы – «блядуница»). Ага…

Так, мало того, что бл. дей, так ещё и таких, которые не просто кичились своим распутством, а и уже открыто надсмехались над самой идеей непорочности невесты. И происходило всё это не в Вальпургиеву ночь на Лысой горе, а днём – в самом центре русской православной столицы, среди великолепия её храмов, церквей и монастырей. Практически, рядом с МГУ. И земля не разверзлась, и не провалился весь этот шабаш прямо к себе в Ад. Пока, во всяком случае… Судя по аудитории совершенно отвязанных (читай современных), дам, среди всех остальных, этих уже порядка 60 %…

– Вторая часть удовлетворяется, как правило, одним-двумя добрачными «опытными» связями, чтобы не выглядеть в глазах подруг, совсем уж белыми воронами и показать свою бывалость, при случае. Этих, относительных девственниц (или относительных шлюх – кому как это нравится) приблизительно, тоже уже около 30 %.

– И лишь третья часть, каким-то невероятным образом, абсолютно точно сознаёт, что в их жизни – чтобы с ними не случилось – должен быть всегда лишь один и только один мужчина! Почему это именно так, они толком не знают и объяснить не могут. Просто знают, что «должен быть только один» и всё. И ведь их никто на это и не настраивал, никто им об этом никогда и не говорил. Но они это …твёрдо знают! Как последний окоп. Вот их-то, настоящих «кровных хранительниц» сбережения своих родов, в нашем обществе осталось приблизительно всего 5–7 %. Как думаете, что это ещё за показатель такой?!

А ведь это – и есть единственный биологический показатель «арийскости» нации: % девственниц вступающих в брак. Других нет. Немецкие расологи были шокированы % девственниц среди русских девушек, сразу же предупредив и Гитлера, что войну у русских выиграть невозможно – русские более арийская нация, чем немцы! Если у самих немцев показатель их «арийскости» был от 75 до 80 %, то у русских девушек он достигал тогда 95–97 %(!) Совершенно невероятного уровня! И ведь, и было-то, всё это, относительно недавно. Кстати, сами немцы никогда и не считали себя «самой арийской нацией», отводя себе 4–5 место в семье «северных» народов Скандинавии – датчан, шведов, норвежцев, англичан. Немцы считали этот показатель единственным показателем вырождения народа. И это, действительно, и есть единственный показатель вырождения нации. Других пока нет…

Сами непорочные девушки императив своей генетической памяти, объяснить не могут; попробуем за них мы. Речь пойдёт… О любви…

«Любовь – как утверждал Фрейд, чувство животное». Что уже характеризует его, как представителя низшего кластера. Ему виднее – ведь у каждого кластера, как мы это уже знаем – она своя. Но, почему-то, никто не спросил его, около 4-х лет жаждавшего своей невесты и написавшего ей, за это время, более 1200(!) ежедневных писем – «Что же ты тогда себя так мучаешь – чего ты именно к ней-то, и прицепился? Найди себе какую-нибудь, клушку, да с нею и забавляйся!».

Нет, все эти годы влюблённый Фрейд трепетно ждал лишь свою избранницу, начиная и заканчивая день с письма к ней. Тут он был не Пушкин, который написал в альбом А.П.Керн» Я помню чудное мгновение…», а себе в дневник «вчера е. ал Керн – бл. дь вавилонская!» Одновременно. Хороший пример того, как даже самый большой талант, вовсе не мешает человеку быть ещё и порядочным скотом. Но, вот что любопытно – Анну Петровну. Керн, что бы она там с ним в постели бы не вытворяла, он этой своей репликой если шибко и не возвысил, то, во всяком случае ничуть и не унизил, а вот себя – раздавил. Во всяком случае, после неё понятно, почему его современники не только не уважали, а и периодически в окна вышвыривали. А всем «пушкинистам» попутно и замечу – уже и как невролог, сексолог, психолог – уж это как вы хотите, но территория постели у мужчины и женщины – это единственная в мире территория, где условия абсолютной свободы любви этих двух, дело лишь их вкусов, их воспитания, манер и привычек. Где нет, и не может быть, ни каких запретов, при взаимном желании! Потому, что любые, вдолбленные кем-то, ограничения и правила, именно там могут принести большой вред обоим. Почему? Поймёте ниже…

Как бы-то ни было, но атеист Фрейд, клеймивший любовь теоретически, сам в жизни относился к ней трепетно и нежно, а вот поэт безудержно и выспренно её воспевавший и трижды исповедавшийся на смертном одре, вёл список совращённых им дам, среди которых были и замужние. Один ждал невесту несколько лет, пошёл ради брака с ней на всемирную мистификацию и должностное преступление, создав секту типа «Аум Синрекё» с тайной инквизицией и бандой истеричек, устраивавших аутодафе каждому отступнику. А второй рисовал на своих страничках сиськи и письки, и даже уже и женившись, и настрогав кучу детишек считал, что женатому человеку вполне доступен публичный дом. Примерно, как, «имеющий повара, ходит и в ресторан.» Такова уж человеческая натура – уж очень она противоречива. Один воспевал «трепетную» любовь, кувыркаясь в чужих постелях, а второй, наоборот, любил как раз «преданно, трепетно и нежно» и т. д., не переставая обзывать собственную любовь «животным» чувством. А заодно и обвинять всех детей в «тайных сексуальных домогательств к матери и желании смерти отца». Фрейд, во всяком случае, тут старался быть честным. В первую очередь, по отношению к собственной диковатой «теории». Он тщательно искал у себя повод для «сексуального желания к своей матушке», лихорадочно пытаясь найти в своём младенчестве момент, когда мог бы видеть её обнажённой. И не успокоился до тех пор, пока не нашёл, что «это вполне могло быть, когда они путешествовали с нею в поезде в младенческом возрасте…» Не правда ли, мило?!.

Но ведь даже уже и животные никогда не испытывают сексуального влечения к другим видам; даже и к очень похожим на них внешне. У собаководов вязка между породами означает конец такому, как представителю своей породы. Почему? Потому, что во всех этих случаях появляется культурно нежизнеспособное потомство. Даже и у животных, высокая сексуальная избирательность существует – заметим – как главное условие существования их вида! А у некоторых из них моногамность сохраняется и вообще на всю жизнь – гибнет один и другой – тут же умирает с тоски. Остаётся лишь выяснить, что более естественно для человека: Ромео и Джульетта или царь Соломон с его тысячью жён и наложниц. Средние цифры, понятно, тут не приемлемы. Вообще-то говоря, моносексуальность это тоже условие для существования человека, как вида. Ну, а рода, уже и тем более. Потому что, как это будет видно ниже, сексуальная свобода (как частота кровосмешений) давно поставила уже на грань исчезновения целые страны и народы. Открытая психология объясняет это – как обострённое чувство сексуального самосохранения (то есть мораль), следующим образом: как подсознательное стремление к сохранению генетической чистоты своего рода. Как сохранение своего рода от его вырождения…

– во-первых, сексуальность – как необходимость продолжения рода, есть потребность и голема в создании нового голема. Поэтому, понятно, принадлежит сознанию не человека, а и его голема. А голем ищет себе всегда только максимально идеального партнёра для наилучшего продолжения своего рода. Как же он его ищет? Ну, во-первых, в своём волновом диапазоне, в во-вторых по оптимальной генетической совместимости – ему необходимо только максимально здоровое потомство. Получается, что любой «нормальный» голем прекрасно знает, что для создания наилучшего потомства ему подходит только тот голем, сочетание с плотью которого даст максимально жизнеспособный род. Как, кстати, и каждая женщина всегда выбирает своего мужчину по единственному признаку – по максимальной активности его иммунной системы! А не по карману, и не по внешности… Что «зашито» в самом «запахе мужчины», от которого женщина, действительно, может вполне «потерять голову»…

Собственно, это и есть то, что называется «чувством породы», которое у аристократов есть, а вот у дворняг – его нет. Почему же, обострённое генетическое обоняние наших големов, так исключительно важно для них? Поясним на примере…

Как мы наблюдали это уже выше, число только прямых предков в каждом из колен равно 2 в степени n. Зачатие первого потомка происходит в промежутке от 15 до 25 лет. Возмём среднее – пусть каждое новое поколение зачинается в 20 лет; то есть, за столетие появляется 5 новых поколений. Что означает, что только у меня одного в 40-м поколении, только прямых моих предков, (не считая их братьев и сестёр – только родителей их родителей) – всего, каких-нибудь, 800 лет тому назад – жило на Земле… Внимание! 1 086 391 622 016 предков. (специально для полуграмотных: 1 триллион 86 миллиардов 391 миллион 622 тысячи 16 человек) Повторяю – это только у меня одного и только в одном моём поколении и только 800 лет назад! Но, кроме меня, на Земле, худо-бедно, имеется и ещё, приблизительно, 5 миллиардов. Ладно, уговорили – делим 5 миллардов на 5 (среднее количество людей в семье) и получается, что по меньшей мере ещё миллиард жителей Земли имеет право на своих предков. То есть, всего 800 лет назад, должно было жить только прямых предков каждого 1 086 391 622 016 000 000 000. Получилось число, которое я лично в состоянии только написать, но уже не произнести. Очевидно-таки, довольно большое, если учесть, что для заселения лишь одних моих родственников, лишь одного моего поколения, лишь 800 лет назад, одной только Солнечной системы будет уже недостаточно, если учесть, что Земля в состоянии прокормить что-то около 7 миллиардов. А, куда же мне, ещё 80-то деть? А триллион? Что, же это, вообще говоря, тут у нас, на Земле происходит?!.

А происходит то, что 800 лет назад на Земле проживало всех родственников всех людей около 1 миллиарда. А это значит, что все люди перемешались между собой 1 086 391 622 016 раз. И что? А то, что все мы находимся по отношению друг к другу всего лишь в 10–20 степени родства, а народы шибко «свободолюбивые», и того меньше. Бунин около 70 лет назад писал, что французы находятся друг к другу в 8-ой степени родства. Значит прошло ещё несколько поколений и сегодня они находятся уже в 4–5 степени родства. А, если учесть, что при 2-ой степени родства, народ полностью исчезает, то через 50 лет французы должны бы исчезнуть полностью. Навсегда. Нам будет их очень не хватать. Нет, это уже вполне серьёзно, что можно даже уже и увидеть…

Есть простой способ получения «лица данного народа». Делают 1000 фотографий его представителей одного пола и, примерно, одного возраста в одном ракурсе. И накладывают все их одна на другую. У русских получается довольно чёткие, симпатические лица и у мужчин, и у женщин. А вот у французов, … такое фото похоже на большой череп с глазницами, вместо глаз…

Да, собственно, они уже и исчезают, и не они одни, а, похоже, уже и целиком, чуть ли, не вся и Европа. Ведь сегодняшняя миграция негроидных и азиатских народов в Европу и означает, собственно, её генетическую агонию – демографическое вытеснение одной нацией, другой, на её же территории. Вот так, спокойно, без войны и исчезают целые народы и страны. С французами всё ясно, очередь за англосаксами. Те уже доплясались и долюбились, и скоро никого из них, уже на Земле и не будет – в другом месте, похоже, дальше плясать будут. Свободная любовь и отсутствие биологической связи в их семьях, фактически, и убили их. Почти. На очереди сегодня уже Северная Америка – «Цитадель Цивилизации.» Так, что весь этот запоздалый блядоход на наших телеэкранах означает лишь одно – стремление деградирующих големов к своему полному и безудержному вырождению, которое присутствует сегодня как это мы уже видели, примерно у 90–95 % населения страны. В «стране победившего дегенератизма»…

Вот теперь мы с вами, как говаривал, Глеб Жиглов, и поговорим: «Вот такой, значит, разговор, у нас теперь с вами, с выродками, будет! Выродитесь вы все скоро – в ы р о д и т е с ь! И детки ваши, и вы сами… Доплясались вы и долюбились… Так что пляшите, уж дальше, доплясывайте, чего уж там, пока пляшется…»

А мы пока сформулируем биологическую основу морали. Мораль – это подсознательное, но неосознанное нежелание человека разрушать внутреннюю генетическую структуру своего рода. Теперь понятно, почему нормальный голем всегда выбирает только такого голема, с кем его генетическое родство наиболее перспективно? Он имеет нормальное «чувство породы», которое ещё не деформировано кровосмешениями. Вот почему такое правильное – и, в общем-то, чисто селекционное родство и присуще только дворянам – големам средних и высших кластеров. И в структуре кластерного общества (то есть сословной), оно принадлежит также только высшим кластерам. Высшим! (читаем, опять: д в о р я н а м!). Отсюда анти-генетический (то есть, сатанинский) смысл всех революций – уничтожение наиболее здорового генофонда каждой нации. В частности, французы бы ещё лет 400–500 никуда бы и не исчезли, если бы, в своё время, они не вырезали бы свои генетически чистые роды – своих дворян. Русским повезло больше – их, наиболее здоровый, генофонд, в основном, рассеялся, творчески оплодотворив Америки и Европу (и, добавим!) генетически их оздоровив и утвердив. Но, к сожалению, англосаксы так же, как и французы – также не способны (в принципе!) создать общество с невырождающейся структурой. Почему и как – об этом подробно в другой книге, а здесь лишь заметим, что кластерная судьба любого общества такова, что люди низших кластеров не вырождаются только в том случае, если в стране существует устойчивая кластерная иерархия. То есть, кластеры – как касты или сословия – как это и было в России «до революции»…

Но, если только разрушить кластерную структуру общества, которая построена по принципу кластерного резонанса, то гибель людей высших кластеров неизбежно приводит к колоссальным жертвам среди людей низших кластеров. Заметим, что на каждый миллион I-го кластера приходится 1 человек 7-го кластера. Что означает, что если убьют 1 человека 7-го кластера, то обрушится и вся его кластерная пирамида, только на подножие которой приходится 1 миллион людей 1-го кластера…

В России «революции» унесли жизни около 44 миллиона человек. В переводе на кластерное отношение это означает, что в России от рук самих русских людей и всех пришлых «революционеров», в стране погибло 44 представителя 7-го кластера, или 440 -6-го, или…

В общем, сколько-то их погибло, почему их кластерные пирамиды сразу и сложились. Как складывались они всегда во все войны и революции…То есть, сгинуло тут ровно столько миллионов, сколько «святых» или «героев» было убито. И все другие народы, что приняли участие в этой внешне революционной, но внутренне всегда в кластерной, бойне, принесли кластерную гибель затем и в свои собственные страны. Как естественное кластерное эхо – и в Прибалтике, и в Польше, и в Венгрии, и в Югославии, и в Чехии, и в Китае, и во всех других странах погибло ровно столько миллионов человек, сколько представители этих стран убили людей высших кластеров в России. (Анастасия и Алексей, похоже, остались, всё же, живы.) Кровь – как мы это уже отмечали – это вид Сознания. Так было, и так всегда будет – таков кластерный закон, который невозможно обойти…

Но вот, что интересно – «Прыжки Сознания» после ужаса гибели невинных детей царской семьи, разлетелись тогда и по всей Европе – в разных углах её в ней появилось сразу несколько «Анастасий» и «Алексеев»! И это были вовсе не «самозванки». Просто люди, действительно, чувствовали себя ими. Точно такое же событие бывало в России и раньше – ещё в 1605 году, когда сознание невинно убиенного царского царевича Дмитрия, также тогда «брызнуло» на многих вокруг. Тогда появилось около десятка лже-Дмитриев. И опять-таки, все они тоже не были лишь «самозванцами»! Это были очень сложные явления – прыжки Сознания Высокого уровня на людей более низких кластеров с ослабленными генетическими связями… Кстати, они не так уже и редки в мировой истории – почти все «самозванцы», не говоря уже о двойниках в психушках. Там ведь приблизительно та же история – случаи разорванности собственного сознания и совмещение его с чужим… А иногда так и вообще полное его замещение. Так, что не исключено, что и эту публику надо не столько лечить, сколько изучать… Однако, от романтики обмена кластерными ударами вернёмся к теме генетического вырождения…

Сказанное означает, что голем нормального (то есть не вырождающегося), человека не реагирует на своё собственное излучение и свои запахи как объекты «сексуальные». Все они для него и означают «свои» в системе его системе генетического опознавания «свой-чужой». Иначе говоря, не только своих родителей, но и всех своих родных, нормальный человек воспринимает только как себя самого и может их видеть голыми сколько угодно – никаких сексуальных чувств к ним у него не только не возникнет, а и не может (физически!)возникнуть. (Так что, напрасно д-р Фрейд тут старался.) Более того, при виде своих родных голыми, существующие сексуальные чувства у человека, наоборот, притупляются. Не могут не притупится. Вот почему у всех нормальных народов в мире и существуют свои собственные общие семейные бани. И они им не страшны – никаких инцестов там никогда и не случается – как должно было бы быть, это «по Фрейду»… Более того – очень похоже, что именно они и снижают, ещё кое-где, и рождаемость, снижая саму сексуальность…

Итак, у нормального человека его сексуальность направлена не на всё, что движется, как у дедушки Фрейда, а только на чужих. А у людей благородных – так и вообще только на «избранных», среди этих чужих. Потому, что эта система нормального биолого-генетического оповещения «свой чужой» очень чутка и у нормального человека действует в радиусе даже его троюродных(!) сестёр и братьев, не говоря уже о кузинах и кузенах. И если у человека появляется сексуальное влечение хотя бы к кузине, то это означает, что в его роду уже существовал по меньшей мере, не один инцест (естественно, что сами люди могли о нём и не знать). Как это и было в родословной Гитлера, где его сексуальную тягу к племяннице обусловили два инцеста его предков…

Так, что сохранение девственности – это вовсе не непонятная девичья «мораль», а генетическое чувство их (нормальных) големов, которое и сообщает девственницам, что все мы – как все живущие долго на Земле – генетически уже настолько перемешены, что находимся на самом краю своего полного генетического вырождения. Которое вот-вот, может уже и наступить, мать вашу! И тогда выживут лишь те семьи, чьи роды остались наиболее чисты генетически. То есть, те, чьи големы ещё обладают нормальным генетическим чутьём. Хотя сами люди его и не могут выразить. Ну, а все остальные, тихо вымрут себе, робко превратившись в разнообразных уродов. Но даже и это, ещё лишь цветочки… Ягодки-то, на Том Свете уже будут…

Так, что любой нормальный человек не только не «пансексуален» по Фрейду, а наоборот – может иметь в своей жизни половую жизнь только с одним (и только с одним!) человеком. И связано это с тем – как это будет показано ниже – что во время полового акта у людей происходит перекрёстная телегония. Сперма мужчин изменяет сознание женщины в сторону мужского, сообщая девушке энергию и качества её мужчины, а кровь девственницы, втираясь в плоть мужчины, изменяет его подсознание, сообщая ему и некоторые уже и женские качества её психики. Происходит уникальнейшее событие, когда их големы получают одно – общее для обоих подсознание. Свой общий психический знаменатель! Отныне их подсознания будут работать уже и телепатически на одной – общей для них, частоте. Вот зачем им так необходима эта самая биологическая связь – её девственность! И, это, во-первых…

Ну, и что – скажете вы – а почему нельзя и раз, и другой, и третий? Особенно мужчине – ведь у него-то уж нет, кажется, пока ещё девственной плевы? Ну, во-первых, как будет показано ниже, это сразу же приводит к слому его обонятельного кода и разрыву энергетической связи между этими людьми. То есть, полноценной семьи между ними уже не будет. Так, что в природе всё устроено гораздо серьёзнее и лучше для людей нормальных, которые без глупостей. У Бога всё намного серьёзнее, чем мы даже это могли бы себе, и вообразить… Но и разговор наш о сексуальности ещё не закончен, а даже, как бы, ещё и не начался…

И уж, конечно, д-ру Фрейду можно простить все его заблуждения только за то, что он вызвал к жизни мощный пласт самых разнообразных исследователей и самых разных исследований человеческой психики и её глубин. Но особенно, что он вызвал к деятельности такого учёного, как Вильгельм Райх. Перед этим именем невозможно не преклонить голову каждому биологу, каждому врачу, и даже каждому творческому человеку! Гениальный Райх, первым из всех людей понял, что главной – базовой реакцией каждого человека является…. Чтобы вы думали? Его оргазм! Эта совершенно фантастическая, гениальная догадка осталась тогда незамеченной лишь потому, что тогда врачи (как и все врачи нынешние), понимали оргазм довольно примитивно – как конечную, всеобщую судорогу тела в любовном экстазе, вроде той, что обозначил гениальный Нижинский одним движением своего фантастического тела в «Отдыхе фавна». И только после открытия лазера, когда уже стали известны такие понятия как «растр» и «голограмма», некоторым стало видно, что именно оргазм и является самой древней – самой первой, несущей всю информацию, реакцией каждого организма. Той самой голограммой, на которой и записывается не только вся эволюция человека, а уже и вообще вся биологическая эволюция – от гидры до обезьяны…

Что принципиально, так как означает, что сексуальность определяет поведение человека неразвитого (вырожденца), а у человека развитого, наоборот – его поведение определяет его сексуальность. Вы посмотрите, что делается! Мы вновь натыкаемся на кластеры!! Только это делает возможным объяснить не только сексуальную жизнь человека и нюансы его сексуального поведения, а и иначе взглянуть, опять-таки, и на воспитание детей и людей. Ведь, характер человека и его оргазм – это одно и то же!..

 

Глава 5. Где – кто?

Так, что в понимании психики человека всё необходимо вновь вернуть на своё нормальное место: чувства любого ребёнка к своему родителю с начала и до конца его жизни никогда не имели, не имеют и не могут иметь, ни какого отношения к эротике. Каждый родитель для своего ребёнка, раз и навсегда, абсолютно лишён пола и отношение к своему родителю у ребёнка меняется у него только в диапазоне от абсолютной до относительной его идеализации…

Отношение ребёнка к своему родителю неповторимо. Так, как ребёнок любит его, он не будет больше любить никого и никогда в своей жизни. Имеется в виду и сила чувств, и их спектр – его любовь в этот момент действительно всеобъемлюща и всепоглощающа. Сейчас он и помыслить не может о том, что когда-нибудь, он сможет расстаться с матерью. И действительно, некоторые не смогут расстаться с нею, уже и всю свою жизнь. И даже во время своего переходного возраста – периода полового созревания – отношения меж ним и родителями меняются только в семьях, где родители с детьми или сюсюкали, или напрягали их муштрой. В любом случае, мешали им жить, надоедая и относясь, как «к маленькому». В семьях же, где к ребёнку с самого начала относились с уважением и, как к равному, «трудный возраст» проходит практически незаметно, не только не влияя на его отношения с родителями, но делая их ещё и глубже. То есть, даже уже и полное половое созревание ребёнка, никак не влияет на его отношение к родителям, если они сразу развиваются, как равные. Вот почему так важно уважительное отношение к своему ребёнку с самых пелёнок! Потому, что все остальные варианты ведут к потере контакта с ним сразу же, после его полового созревания…

Родители напрочь лишены для своих детей какой бы-то ни было половой идентификации – для них они навсегда бесполы и никогда, ни при каких обстоятельствах не воспринимаются ими как представители пола. Что же тогда есть? Ведь что-то же имел ввиду Фрейд. Что же ему там померещилось? Почему, даже уже и выяснив, что один из его родителей принадлежит к противоположному полу, ребёнок всячески избегает касаться этой темы даже наедине с собой?! И ведь это его не просто стесняет – это его сильно пугает и мучает, так как он панически боится любой инородности родителя, как и вообще всего, что может стать между ним и его родителем!..

Фрейд очень точно нашёл болевую точку проблем и не его вина, что он неправильно её истолковал. В его время было почти невозможно найти толкование правильное. Ведь даже и сегодня найти его было исключительно трудно. Но ещё труднее, оказалось найти модель происходящего в детской психике. Поскольку даже и невроз это столкновение всего лишь двух противоположных влечений или реакций. А ведь у ребёнка возникает даже и не невроз, а ещё более сложный и многосторонний конфликт разных уровней его сознания. Происходит мощная сшибка сразу нескольких каналов его информации, каждый из которых говорит ему своё. И каждый ребёнок вновь и вновь попадает в эту, запрограммированную самой его судьбой, психологическую ловушку, только потому, что не был готов к этой ситуации заранее, поэтому и не знает кого ему надо бы сейчас слушать…

Подсознательно (то есть на уровне своего голема) он ощущает себя единым целым со своим родителем. Он прекрасно чувствует, что он и его родитель – это одно и то же. А внешние половые признаки родителя говорят ему, что нет! Отсюда первый конфликт – его внутренние ощущения входят в конфликт с внешними. У ребёнка появляется состояние сильнейшего душевного разлада, причины которого понять, он просто не в силах. Он ведь ничего не знал о том, что полов всегда было два – его об этом тут не предупредили! Он просто видит, что кто-то, здесь явно лишний. И боится, что это может быть он! Он не знает, хорошо это или плохо, а просто очень боится, что кто-то будет обязательно лишний! Он или родитель?! Он одновременно боится всего: и лишится из-за этого своего «дома», и потерять одного из своих родителей. Вот почему он всегда так боится даже и думать о том, что один из его родителей может, хоть чем-то, от него отличаться! Поэтому, уже и зная хорошо это его отличие, он упорно старается не замечать его – оно не вписывается во внутреннюю логику его ощущений! Вот когда он начинает… идеализировать своих родителей. В этой абсолютной их идеализации и находится его главная психологическая защита – реальной он создать ещё не может, поэтому и придумывает себе такой барьер безопасности: они не такие, как все! Посильно домысливая и все остальные её составляющие…

Именно это драматическое противоречие и развивает у ребёнка его бурную фантазию, поскольку в дело включается уже и генетическая память голема… Возрастная идеализация родителя распространяется у него даже и на их физиологические отправления. В этот период он убеждён, что его родители – это совсем особые, отличные от всех других, люди, которые не ходят даже в туалет. Все ходят, а они нет. Настолько иначе – абсолютно идеально – они для него устроены. И его половое воспитание в этот период идёт не совсем так, как это представляют себе врачи, тем более «психологи». В этот период в нём участвует не столько он сам, сколько его генетическая память. Точнее генетическая память его предков. Его голем просыпается и дитя в этот момент оказывается сразу между нескольких реалий: внешней ситуации, своего надгенетического подсознания и генетической памяти своего голема. В этот момент в нём и появляется сначала растерянность, а потом и раздвоенность, и даже расстроенность – он не знает, кого ему слушать и кому верить. Физически он не в силах решить этой сверх-проблемы, поэтому он всегда и бежит от неё. И чем тоньше и интеллигентней семья (читай, чем выше кластер ребёнка), тем более болезненным и длительным будет у него этот конфликт. В принципе, он может остаться у него, и вообще, уже и на всю оставшуюся жизнь. Да, он может стать его главным стимулом к творчеству и поиску, а может стать и источником патологии… Здесь истоки и творчества и неудовлетворённости, так как сам конфликт является первым стимулом его к интеллектуальному развитию. В первый раз в своей жизни, ребёнок над чем-то, очень глубоко и очень надолго, задумывается.

Фактически, он впервые – с этого момента, только и начинает думать… Не поэтому ли все дети, не знакомые с этим конфликтом (выросшие у одного родителя одного с ними пола) всегда так отстают и в интеллектуальном развитии по сравнению с детьми из полных семей?!.

Но здесь имеется и ещё одна, исключительно важная, почти мистическая сторона. Именно в этом конфликте и возникает тот его первый психологический надлом – почти ущерб, которым могут воспользоваться в 12 лет при его инициации другие «сущности». Потому, что именно в этот период и расцветает большинство детских страхов, неврозов и испугов. В любом случае это, безусловно, главное супер-переживание, которое, влияет уже и на всю его жизнь…

Но, лично мне, и здесь, крупно повезло. Во – первых, родители моего приятеля были натуристы и они часто брали нас с собой, когда шли загорать голышём всей семьёй на нашу протоку – в лесопилку, за горами бревён. Там все они раздевались догола, так, что я мог вволю налюбоваться всякими их голыми – волосатыми и безволосыми – писями во всех позах, сколько моей душе было угодно. а в нашем детском саду, были ещё и девочки, которые нам показывали всё их устройство самым подробным образом. Так же, в нашем детсаде, в большом ходу была ещё и такая считалка:

Рекомендую. Для всех детей. Простенько и со вкусом… Курс детского акушерства в десяти строках! И, даже уже и потом – и в старшей группе, наши девочки, всегда всё показывали мальчикам. Всё-всё! Это было так… захватывающе!! Так бы и смотрел бы «на это» всю жизнь!..

И, всё-таки, понятно, что даже и эта считалка, недостаточно полна. Что значит, хотя бы, «он её совсем»? Душит, что ли?! Рифмы не хватило или что, но, согласитесь, что отсутствуют весьма существенные подробности…

Поэтому, к этому периоду у своего ребёнка, лично я, эту древнюю, как и я сам, считалку, дополнил обыкновенной медицинской прозой, чисто по-эскимосски, подробно сообщив ему, откуда берутся все дети – мужчины и женщины делают их в постелях! Друг на друге!! Для чего, собственно, у обоих и сделаны такие разные писи: «Одна пися вставляется в другую писю!!!» «Пися в писю» и вперёд!..

Не знаю, чем мой ребёнок был поражён больше – простотой объяснения или банальностью самой технологии. Не знаю и как именно он там всё это понял, но наверняка, я сэкономил ему кучу времени и немало нервной энергии. Кстати, на его интеллекте это практически не отразилось…

Половое развитие человека начинается в 5–7 лет, а вот половое воспитание его начинается уже в 3 года. Именно в этот период – с 3-х до 5-ти – ребёнок и открывает для себя ещё один мир. Оказывается, на этой планете существует и ещё один – совершенно отличный от него пол!!! Именно это, так поражающее его открытие, и отражает вдруг, появляющийся в нём пристальный интерес ко всему, связанному с другим полом. Необычность этого интереса в том, что он впервые сильно активирует генетическую память его голема (как генетическую память его рода), пробуждая в нём смутные, но сильно волнующие его воспоминания, поскольку сексуальные переживания и моменты, связанные с опасностью для жизни – это всегда и самые сильные впечатления, доставшиеся ему от предков. Для «над-генетики» важнее ситуации, предметы и люди, а для генетики – другой пол и опасности. Тут у него и возникает двойственность и даже тройственность психики, выражающаяся в выдумках и фантазиях, которые происходят оттого, что воспоминания эти не его собственные, а его голема – чужой плоти, которую ребёнок с самим собой всё ещё полностью не ассоциирует – для него эти воспоминания неизвестно откуда, смутные, возбуждающие, манящие…

Влияние памяти голема на него в этот период столь сильно, что ребёнок в этот период живёт фактически в нескольких мирах – не столько в реальности, сколько в генетической памяти своих предков, поражая окружающих «оригинальными и взрослыми» суждениями. А те наивно восторгаются ими, не понимая, что он не придумывает их сам, а лишь считывает часть того, что хранится в его генетической памяти, которая мгновенно активизировалась, как только извне поступила информация о наличии поблизости противоположного пола. Что означает возможность для голема его главного предназначения – размножения. При первом же известии о близости противоположного пола его голем начинает активную деятельность – трансляцию части памяти рода в сознание ребёнка. Ребёнок в этот период не всегда даже и может сказать, где в этих ощущениях он сам, а где его плоть. И чем меньше ему будут мешать в этом процессе саморазвития его родители, (тем более чужие люди, тем более няньки, тем более старики, тем более старшие дети, которым он всегда мешает и которых он раздражает!), тем больше он успеет считать с неё, тем длительнее продлиться этот его гено-психологический уже период и тем более развитым он вырастет – вот почему к каждому человечку надо уже с пелёнок относится с максимально возможным уважением, предоставляя ему абсолютную свободу, прежде всего в изучении им окружающего его мира. Никаких манежей, загородок, запретов и ограничений – всё это есть тюрьмы…

Но в этот же период может включатся и его надгенетика: он или сам интуитивно ищет цель своего рождения как знак в одной из своих прошлых жизней (жизней своих предков), или ему активно помогают те, кто ищет его реинкарнацию. Как буддийские монахи каждого своего Далай-ламу вот уже несколько столетий. В первую очередь они показывают ребёнку предметы, знакомые ему по его прошлым жизням. Но и без них само его поведение – если его не туркать, не отвлекать и не дёргать (и уж тем более не обращаться с ним как с живой куклой, не подпускать к нему никаких чужих людей вплоть до его крещения и не любоваться им!) – так или иначе активирует его генетическую память и он сам интуитивно ищет какие-то знаки или знакомые его предкам признаки. Буддисты потому и ищут очередную «реинкарнацию» своего Далай-ламы, что хорошо знают, что над-генетическая память активируется сильнее всего в этот период. Опасности и половая жизнь – самые древние, самые глубокие и самые сильные воспоминания генетической памяти, а у над-генетической лица, предметы и ситуации.

Открытие противоположного пола – главный ключ к памяти голема, сильно индуцирующий его родовую память, поэтому ребёнок вновь и вновь и тянется наблюдать именно интимные признаки другого пола. Не потому, что он сексуальный маньяк, а потому, что только они индуцируют у него сейчас считывание памяти его рода. Только поэтому – а вовсе не из-за какой-то ранней «сексуальности» – ребёнок и проявляет такой острый интерес именно к этим признакам. Ему хочется на них смотреть и смотреть. Бесконечно. А, почему – он и сам не знает. Тут-то и происходит ещё одна – уже цивилизаторская сшибка: ребёнка убеждают, что это «нехорошо», «стыдно» и т. д. И в нём появляется ещё один комплекс – ему кажется, что он делает что-то нехорошее, раз это «стыдно». Так, псевдо-культура невежественных людей, и наносит очередной удар по психике человека. Но, ни у одного племени на Земле, нет запреты на детские сексуальные игры, которые как начинаются, так и прекращаются, сами-собой. Поэтому и все дети в таких племенах всегда психически более здоровы, самодостаточны и естественны…

Ведь чем сильнее активируется память голема, тем больше он нуждается в её активации и ищет именно те знаки, которые её активируют. При этом он стремится уже и не только к другому полу, а и к различным видам опасностей – острым предметам, падению с высоты, к огню, воде, движущимся механизмам и так далее – он провоцирует все те ситуации, в которых больше узнаёт о себе как о носителе памяти своих предках. Ему надо узнать о них как можно больше, потому, что чем больше он узнает о них сейчас, тем легче он придёт к смыслу своего рождения, который когда-нибудь, будет ему остро необходим. Вот и получается, что с одной стороны ему необходима максимально полная свобода, а с другой – постоянный контроль за его безопасностью. Идеально, если в этот период с будет поблизости его мать, в крайнем случае очень любящая его сестра. Но уж никак не чужая старуха, которой он в обузу. С самого начала – в самом раннем возрасте – на психику ребёнка оказывает заметное влияние психика всех окружающих его людей – он подключается к ней безотчётно. В этот период его должны окружать только родные. Хотя бы и не самые близкие…

Но даже и в этот период – при всём исключительном интересе к другому полу, ребёнок продолжает отвергать за родителями их половую принадлежность – он боится её как любой чужеродности, отвергая всё, что может стать между ним и его родителем – родитель в его сознании воедино связан с ним инстинктом самосохранения – охраной и питанием – он для него сама его жизнь. И он продолжает – уже и изо всех сил – не замечать принадлежность одного из родителей к противоположному полу. Это очень неприятное открытие и он упорно продолжает не замечать его. Он тормозит это в себе, но не как своё «либидо» (как считал бы г. Фрейд), а как факт своего отличия от родителя. Что и сообщает ему в этот период его большое фантазёрство и даже лживость, за которые его не то что нельзя ругать, (тем более наказывать), а даже и фиксировать на этом его внимание – сейчас это самая главная его психологическая защита, которую ни в коем случае нельзя разрушать…

Почему об этом с такими подробностями? В абсолютной психологической слепоте к полу своих родителей и заключён ключ к пониманию процесса воспитания полового чувства как основе последующего отношения каждого человека к другому полу. Именно любовь к своим родителям и является у каждого из нас его главной эмоциональной основой всех наших последующих отношений и к своему, и к противоположному полу. А закладывается она в самом глубоком детстве. И это чувство – «бесполой любви» к своему родителю – остаётся у каждого человека на всю его жизнь, лишь частично изменяясь после каждого его последующего контакта с другим человеком, встречающимся в его жизни. После контактов с положительными эмоциями оно усиливается, а после отрицательных – уменьшается. Человек натурально или «благодарен» своим родителям за ту правильную картину мира, что они дали ему, или «обижается» на них за своё недовоспитание, проявляющееся в искажении действительности. Он буквально сердится на родителей каждый раз за неправильные данные о мире и людях, которыми они снабдили его…

В любом случае – так, как он относится к своим родителям, точно так же он будет относится в последующем и ко всем остальным людям, встреченным им в его жизни и даже больше – ко всему окружающему его миру. В каждом отдельном случае, он лишь персонифицирует это своё базовое отношение, привязав его к конкретным особенностям нового человека – что-то вроде того, как заполнит вновь старую анкету. Чувство это существует как готовая матрица всех его отношений и является для него (то есть для каждого из нас) главным компасом в поиске и друзей, и брачной пары. Каждый оценивает – не «нравится» ему человек или «не нравится», а подходит ли данный человек под уже существующую в нём матрицу его отношений – его личную систему отношений с другими людьми, или нет. Каждый из нас постоянно примеряет свой внутренний мир ко всем остальным людям вокруг него – проверяет – совпадает ли внутренняя система отношений других с его собственной: да или нет? Если находит, что совпадает, то такого человека он рассматривает как «своего», если нет – как «чужого». И чем больше таких совпадений он обнаруживает в другом, тем более «своим» становится он ему, более родным и близким. При этом в пару себе он ищет всегда только такого, с кем его внутренняя система отношений совпадает наиболее полно – только с таким человеком ему легче всего быть самим собой, а значит и наиболее полно реализовать себя – ему ведь необходимо вступить в основное своё состояние. Состояние эмпатии. А оно достижимо только лишь как состояние – а б с о л ю т н о й е с т е с т в е н н о с т и. Без естественности не включается ни его родовая генетика, ни надгенетические ощущения! Из таких вот – самых близких ему людей – каждый из нас и создаёт себе своё личное окружение в жизни. Так человек ищет себе друзей – свою главную психологическую оболочку. С другой стороны, чем проще и примитивней у человека его внутренняя система взаимоотношений, тем легче ему найти и пару себе.

Отметим первую роль родительской любви – её мощную стартовую энергетику: чем сильнее и уважительней любят ребёнка его родители, тем в большую индивидуальность он вырастает впоследствии…

 

Глава 6. Одиночкам – одиночество?!

Сдругой стороны, сильная родительская любовь к своему ребёнку, ему же ещё и вредит – ведь, чем сильнее она будет, тем будет уже и сложнее и вся структура его внутренних отношений. И, тем труднее будет его поиск себя, друзей и своей пары, затягивающийся иногда и на десятилетия. А порою человек уже и столь сложен, что для его поисков не хватает и жизни и он остаётся в ней один. И уже навсегда…

Одиночество – вот первый, хотя и косвенный, показатель большой внутренней сложности человека. Эта сложность может быть духовной, интеллектуальной, а может быть и в сочетании, просто и его эмоциональной беспомощностью. А может быть и просто одна лишь эмоциональная беспомощность. В основе последней у всех детей почти всегда лежит одна и та же причина – отсутствие у ребёнка отца.

В этом случае внутренняя драма (то есть взросление) ребёнка, откладывается и растягивается, так как перед глазами нет ревности, как стимула для внутрисемейной конкуренции. Оно или не возникает вовсе, или будет неявным, но отсутствие этой драматургии будет ещё печальней – ребёнок без этого «акта резкого интеллектуального взросления» вырастет не только более инфантильным, но и хронически будет отставать в развитии от своих сверстников. И ничего, если бы только в интеллектуальном, но ведь ещё и в эмоциональном! Наиболее трудна судьба в «семьях без отцов» у девушек. Их эмоциональная беспомощность проявляется в том, что они умеют любить только женщин, но не умеют мужчин – они не знают их эмоций, а потому и боятся. Это незнание и боязнь, скрыты в них глубоко и держатся всю жизнь. Причина их эмоциональной недоразвитости и однополости чувств, заключается в том, что любви к человеку противоположного пола может научить только родитель противоположного пола. И никто больше!..

Вот где сказывается «бесполость» родителей – почему именно она так необходима для гармоничного воспитания ребёнка. И вот почему, у ребёнка нет, никогда не будет и не должно быть никакого «полового влечения» к своему родителю: если бы оно присутствовало, то родитель не смог бы научить своего ребёнка любви к другому полу, как качественно новой эмоции. Ребёнок воспринимал бы её не как новую эмоцию, а просто бы как какую-то около-сексуальную ласку или «типа того»…

К счастью для нас, это вовсе не так, что исключительно важно, так как «Природа» и здесь, припасла для нас, свой секрет. Ведь, если у детей половая окраска их чувств к родителям всегда отсутствует, то у родителей очень нежная, почти незаметная, но именно половая окраска всех их чувств к своим детям, присутствует, наоборот, всегда. Абсолютно всегда! И тоже проявляется везде – и в том, что матери «больше любят мальчиков, а отцы девочек» – что естественно и безусловно, но ещё больше в той неизмеримо большей нежности и ласке, которую мать всегда неосознанно отдаёт больше сыну, а отец – дочери. Связано это с тем, что родители внутренне не то, чтобы стесняются ласкать детей одного с ними пола, а просто они этого в своей жизни никогда не делали и не знают, как это выглядит – ласкать человека одного с ними пола. (Книга, всё-таки, для людей сексуально нормально ориентированных…)

Они просто не могут эмоционально раскрыться в ласке к однополому ребёнку, а полностью «выкладываются» только в ласках ребёнка противоположного пола. Уж она-то, им хорошо известна. Заметим, что для родителя это всегда ещё одна – невероятно приятная возможность дополнительно реализовать себя ещё и в такой – уже и около – сексуальной ласке.

Так сказывается эмоциональная роль пола родителя в судьбе его ребёнка – поскольку у ребёнка отсутствует именно половая окраска его чувств к родителям, то он и эту родительскую (подсознательно, околосексуальную!) ласку, воспринимает сознательно лишь как уж очень нежную (причём сам он даже не может и объяснить почему именно так), качественно новую ласку. Однако – уже и на уровне их големов – происходит (то есть для обоих подсознательное!) обучение именно околосексуальным ласкам другого пола! Это и есть самые первые уроки любви к другому полу. Вот так – своим подсознательно сексуальным отношением к своему ребёнку родитель и закладывает в нём его эмоциональную и тоже подсознательную(!!) основу его отношения к противоположному полу – свою матрицу его гетеросексуальной любви. В его подсознании!..

Так голем передаёт свой опыт другому своему же(!) голему. Будет она – будет и семья у его ребёнка; нет её и его ребёнок не сможет уже любить представителя другого пола. Родитель буквально «учит собой» своего ребёнка – своими эмоциями, нежностями и ласками – примерами и штампами своих отношений с другим полом. Ласки матери очень важны для её сына, но для любой девочки гораздо важнее и нужнее ласки её отца – без них она просто не сможет воспринимать другой пол. Вообще! Мужчина и женщина настолько разные существа эмоционально и поведенчески, что если у ребёнка нет опыта этого эмоционального общения с другим полом с детства (подсознательно сексуального!), то он не сможет воспринимать его, уже и став взрослым. Не сможет любить по одной простой причине – рассудком понять другой пол нельзя. Невозможно. Только эмоционально! Между полами может быть только эмоциональное восприятие и никакое другое – вот почему это всегда будет или ненависть, или любовь. Любовь или Война!

А опыт эмоционального восприятия другого пола закладывается в ребёнке общением и ласками родителя противоположного пола. И никак иначе…

Вот мы и подошли, наконец, к сути всего процесса воспитания: роль каждого родителя в воспитании детей принципиально различна. Ласка и нежность матери развивают и эмоционально обогащают интеллект ребёнка – чем больше он получает от неё нежностей и ласки (Особенно когда она гладит своего ребёнка по спинке – кожа и мозг развиваются из одного эмбрионального листка и стимулируя кожу спины, мы стимулируем мозг.) И наоборот. Почему насилие и останавливает развитие человека. Во-вторых, чем больше получает ребёнок материнской ласки, тем больше он раскрывается эмоционально, ощущая окружающий его мир как «очень добрый». При этом воля и внутреннее время матери передаётся ему практически в масштабе 1:1. Но по своей материнской природе, мать может ребёнку может только давать (что и само по себе не мало), сообщая ему его интеллектуально-волевой старт в жизнь – она, как ракета, осуществляет энергетический посыл своего ребёнка в неё.

Роль же отца в воспитании ребёнка, ещё много более ответственна потому, что она более дифференцированна. Она более важна для его судьбы – только отец, оказывается, может превратить ребёнка в личность. Одним лишь, своим присутствием…

Только отец способен сообщить мощному, но слепому, а потому и примитивному, материнскому импульсу, правильное по силе и времени практическое его приложение. Причём, ни в каких конкретно «воспитательных мероприятиях» эта учёба не заключается – на ребёнка помимо его воли и сознания (как помимо воли и сознания и его родителя), действует сам образ жизни, примеры поведения и стиль мышления его отца. Другого примера перед глазами у него просто нет. Если его отец слаб и ограничен, то вовсе не обязательно будет слаб и ограничен и его ребёнок – он быстро найдёт себе другой – более жизненный пример. Но если его отец силён и незауряден, то (если тут не вмешается мать), то силён и незауряден, будет и он. Эта выдающаяся и передающаяся только одной эмпатией – по принципу психологического резонанса – роль отца, заключается, если можно так выразиться, в «конечной доводке» личности.

В умении ребёнка разнообразно применять свои навыки и интеллект на практике. Без отца у ребёнка мужского пола, будут или вовсе отсутствовать, или будут лишь примитивными и все его практические навыки, хотя эмоциональная сфера существенно и не пострадает. (Его страх перед мужчиной пока не в счёт!) А вот у ребёнка женского пола, наоборот – возникнет эмоциональный дефект психики с сохранением интеллектуальных навыков. И несмотря на любой его «богатый внутренний мир», поведение такого ребёнка будет не эмоционально адекватным, а отстранённым и примитивным. Ему придётся трудно в самостоятельной жизни, когда он должен будет решить главный для себя вопрос: отбросить ли ему все свои «чувства» вообще или же полностью «погрязнуть» в них? Так, дети без отца вырастают внутренне жёсткими – они не умеют пользоваться своими чувствами, поэтому очень скоро начинают считать их просто «слабостью». Их поведение становится всё более, подчёркнуто бездушным и примитивным.

Но и это ещё не всё; примитивизм их поведения порождает ответный примитизм их окружения и среды, а такая жизнь не приносит удовольствия никому. И дети, ощущая свою эмоциональную ущербность, но не зная, как её объяснить, могут начать усиленно заниматься самообразованием, делая это уже в цейтноте развития. Это проявляется в том, что пока такой подросток занимается своим само– и до-воспитанием, его сверстники уходят в своём эмоциональном и интеллектуальном развитии и ещё дальше. Так создаётся хроническое эмоциональное отставание «ребёнка без отца»…

Иногда и опасное, заметим, уже и для окружающих – эти дети, что называется, идут в жизни потом уже и просто не взирая на эмоции других – прямо «по трупам». Такой ребёнок (при наличии у него интеллекта), конечно же, получает навык постоянной работы над собой, что и приводит его, в конце-концов, к значительному интеллектуальному опережению своих сверстников, от которых раньше он отставал. Интеллектуально ребёнок «без отца» может нагнать и обогнать сверстников, а вот эмоциональный пробел воспитания он не закроет уже никогда. Отсюда и большинство «вождей», и «политических лидеров» – интеллектуалы, не останавливающиеся ни перед чем – чужих чувств для них давно уже не существует потому, что раньше они уже разочаровались и в своих собственных…

Только отец может привить ребёнку адекватное восприятие своих способностей и самого себя. Только через абсолютное послушание отцу. Для мальчика это единственная возможность постоянно оценивать свои реальные способности. Только отец может научить детей правильно оценивать и рассчитывать свои силы в каждом отдельном случае. Это качество поможет им в жизни быстро находить и нужные точки применения своей энергии, и правильно оценивать способности других. Вообще умение подчиняться исключительно важно для правильного развития личности. Именно поэтому ему и учат в первую очередь детей во всех привилегированных школах, так как оно означает ещё и умение командовать. Управляемость является первым и самым главным навыком каждого культурного человека. А без отца оно почти невозможно…

Ещё важнее роль отца в том, что он даёт каждому из своих детей возможность оценить в себе мужчину как такового – как объект более сильный и авторитарный, требующий себе подчинения и уважения; в любом случае, безусловного учёта всех своих интересов. Только отец может воспитать в ребёнке – в сыне особенно – умение и необходимость считаться с мнением других, создавая у него и верное представление об ограниченности собственных прав, сил и возможностей. Соответственно реальности и условиям. Только отец может воспитать в детях главные качества, необходимые для жизни – дисциплину, разумность и послушание. Матери их не добиться в принципе – она на это, ни психически, ни, тем более, физически, не способна. Я всегда поражался, видя как быстро и искусно начинают дети «вить верёвки» из бабки, деда и матери в отсутствие отца.

Хватает, буквально, недели его отсутствия, чтобы женщины «давали слабину» в отношениях с ним и тогда ребёнок начинает ловко манипулировать ими, умело спекулируя уже и на самих их чувствах…

Мальчик удивительно скоро начинает не воспринимать свою мать, как лидера, быстро начиная или конфликтовать с ней, если не начнёт сразу «вить верёвки» – он прекрасно знает все её слабые женские места. Такие мальчики, выросшие в «безотцовщине», потом не могут воспринимать уже и других мужчин, как лидеров: они привыкли не воспринимать свою мать и переносят своё невосприятие её, уже и на всех остальных взрослых. Откуда, собственно, и берутся все «трудные дети». Это дети не признающие лидерства взрослых, а потом – после нарастания своего интеллектуального отставания от сверстников – не признающие уже и весь остальной окружающий их мир.

Они создают, как бы, круговую оборону и застывают в ней, раскрываясь лишь в кругу таких же, как и они. Они искренни только с друзьями, но строят они всегда свои отношения подчёркнуто грубо и примитивно. Таков их мир – вырождающихся, полу-насильственных отношений. Очередной мир деградации. Почти улицы. Самое печальное, что своим неприятием взрослых и их мира, они невероятно быстро заражают и всех окружающих их «нормальных» детей, которые не понимают в чём тут дело, и воспринимают эмоциональную дефективность сверстников как их невероятную «смелость» и «независимость». До знакомства с ними они и не знали, что со взрослыми можно вести себя ещё и так – вызывающе грубо и нагло!..

«Дети-разрушители» заражают своим неприятием взрослых своих сверстников как инфекцией, почему в любом развитом обществе все эти «трудные дети», по возможности, очень быстро отделяются и воспитываются отдельно от «нормальных». Если же этого не происходит, то неуправляемыми могут сделаться уже целые коллективы. «Мальчики без отцов» не ощущают и не понимают мужчин, отчасти их побаиваясь, что выражается в их стеснении или хамстве, что в данном случае, одно и то же, неумение выстроить свои отношения нормально.

И, всё-таки, для девочек роль её отца и ещё более важна – отношение девочки к своему отцу определит, в будущем, выбор её супруга и всё её отношение к нему. Отношения меж отцом и дочерью закладывают в девушке отношения ко всем мужчинам на всю её жизнь – своего отца она воспринимает как некий образец «мужчины вообще». Она будет и искать себе в мужья такого же как он, как будет потом пытаться так же и любить его (если образ отца положительный), или будет искать во всём другого, но даже и найдя, будет (спустя некоторое время) относится к нему так же, как относилась к своему отцу (если образ отца отрицательный). И, как бы не развивались отношения между юношей и девушкой, они неизбежно придут в одну точку: она всегда будет относится к нему точно также, как относилась к своему отцу!..

Происходит это оттого, что её отношение к отцу всегда «вылезет», в конечном счёте, в нашем мире непрестанных коллизий и провокаций – если девушка любила своего отца, то несмотря на все размолвки, ссоры и неприятности с любимым, она будет продолжать видеть и в нём, только хорошее. Но если образ отца у неё отрицательный, то их размолвки, ссоры и неприятности послужат для неё давно уже подсознательно ожидаемом ею подтверждением, что «все мужчины одинаковы». И с этого момента она начинает относится к мужу, также, как относилась к своему отцу – со своим мужем девушка всегда и неизбежно восстанавливает те самые эмоциональные отношения, которые существовали у неё и с её отцом. И, как существо более сильное, она приходит в этом случае вновь к женской тактике «выжженных полей» – постоянного психологического давления, приводящего её мужчину к его хроническому стрессу.

Девушка, как бы, «мстит» мужу за пороки своего отца – и «война цветов» – хотя и в несколько ослабленном виде – вновь получает своё незримое продолжение. В каждом из мужчин она автоматически будет искать (и всегда находить), черты своего отца. И чем больше она найдёт их в нём, тем сильнее от него оттолкнётся или сильней к нему притянется. Если образ её отца положителен, то ей будет важно, чтобы её избранник не уступал бы её отцу в своих основных качествах – за это она будет любить его ещё больше…

Если же этого нет, то и полного уважения от неё он тоже уже никогда не получит – он не «дотягивает» до той планки мужских достоинств, которую она считает «нормой», всегда нося с собой все эти «мужские» критерии в образе своего отца. Так, что ещё до вступления в брак, очень полезно сравнить себя с отцом своей девушки – а выдержит ли он это сравнение и в дальнейшем? Если же нет, то его ждёт скрытое презрение (читай стресс и т. д.). Так, что от образа её отца зависит его конкретное семейное счастье. Отец же закладывает в своей дочери и её отношение к мужчинам – собственно половое чувство. Они, правда, об этом ещё оба не догадываются, да и понять это могут лишь после начала её брачной жизни, когда она неожиданно поймает себя на том, что относится к своему любимому также, как к своему отцу. Поэтому, если отца у девушки не было, то такая девушка просто физически не сможет любить своего избранника долго. Это, опять-таки, потому, что «любовь к отцу» и «любовь к матери» психологически совершенно разные чувства, а вовсе не одна и та же абстрактная «любовь».

Она ещё не знает, что мужчина, как существо гораздо более слабое, нуждается не в женском, а только в мужском типе любви, который закладывается как эталон «правильных чувств» к мужчине. Если же отца нет, то дочь сначала начинает любить своего мужчину как мать, а этого он, скорее всего, уже не выдержит. Может, и как своего брата, но это тоже ещё надо посмотреть… Пожалуй, тут может возникнуть, этакая полу-дружба. Не самый худший вид отношений, хотя и не совсем «семейный». Но, что «материнской» любви, во всяком случае, он не выдержит, это совершенно точно. К сожалению, или к счастью, но то, что мы называем «любовью», вовсе не так аморфно как это представляется. Наоборот. Это чувство исключительно конкретно, почему и разнообразно до чрезвычайности…

Вся соль здесь, опять-таки, в том, что мужчина и женщина не только внешне, но и внутренне совершенно разные, чтобы не сказать, противоположные, существа. И любая девушка, выросшая без отца, начинает любить и своего мужчину сначала «как маму» (иначе она просто не умеет), но скоро обнаруживает, что он «не совсем мама»; больше того – любить «как маму» его не получается – от её отношений здесь требуется чего-то совсем-совсем иного. Чего именно она не знает, а самостоятельно понять не может – у неё отсутствует матрица отношений с мужчиной как с таковым, то есть как уже и эмоционально с другим существом – у неё не было отца. А любые трудности и конфликты лишь ускоряют давно запрограммированный её мамой неизбежный разрыв с ним. И вскоре она возвращается назад – к маме, вырастившей и воспитавшей её, но обучившей дочь лишь одному. Своему одиночеству…

Она уяснила для себя, что мужчина – это «вовсе не мама» и что любить его «как маму» нельзя – не получается – природа отношений с ним требует от неё чего-то иного – нового, совершенно для неё неизвестного.

У «одиночки» конфликт её подчинённости «мама или муж?» всегда решается в пользу мамы, а время возвращения к матери определяется лишь её гормональным фоном: если её гормональный фон низок, то она возвращается к матери быстро, с которой будет сидеть уже «до седых волос», если средний – начнёт бегать между ней и мужем в зависимости от колебаний своих гормонов. Ну, а уж если высокий, то сначала попробует научиться жить с ним, а уже потом попытается его использовать и при этом непременно начнёт «есть». Снова «есть»!..

Только уже зная это, и можно понять, почему дочери «одиночек» почти всегда повторяют их судьбу: мать не была послушной мужу, захотев «свободы» и свою «свободу» она получила. Но вдогонку ей – уже и по судьбе – «свободу» получает и её дочь, и дочь её дочери. Род «свободолюбивой» матери вскоре или выйдет муками потомков из замкнутого рокового круга одиночества, посланного ему за её «свободу», или оборвётся – женщины, не способные к послушанию «природе» не нужны. Отсутствие послушания женщины своему мужу и является первым признаком вырождения – женская «гордость» здесь дорогого стоит – здоровья и счастья её роду. Вот почему с древних времён у детей всегда спрашивали только «кто твой отец» – по отцу судя о всём роде; почему до сих пор фамилии, а часто и национальность, передаются только по мужской линии. Люди издавна привыкли к тому, что родов «без отца» не существует – сама неспособность человека к послушанию является первым признаком деградации рода – у детей «свободолюбивых» матерей гораздо меньше шансов создать свою семью. Ну, а воспетая поэтами «женская гордость» – это всего лишь первый, романтически описанный, симптом родовой деградации…

В странах с развитой национальной культурой (Япония, например), дети без отцов вообще не имеют права занимать любые руководящие должности. И, наоборот, во всех общественных пертурбациях, войнах и революциях, «безотцовщина» всегда тут же вылазит смело вперёд – достаточно сравнить биографии революционеров и сегодняшних политических лидеров – везде на вас попрёт одна и та же воинствующая «безотцовщина»! Неумение подчиняться – как и любая другая форма деградации – всегда ищет и находит любые формы протеста. Дефекты своего воспитания. эти люди всегда навязывают другим как свою «незаурядность». Вот так одиночество женщины заставляет её быть всё более и более мужеподобной и с каждым новым поколением одиночества мужеподобные женщины воспитывают всё более и более мужеподобных дочерей…

Очевидная непригодность «сироток» к семейной супружеской жизни в жизни русской (дореволюционной) России была особенно заметна. Собственно, их и замуж-то почти не брали, поскольку последствия такого замужества были известны уже и заранее. Разве что вдовцы… Хотя Православие и существовавшее тогда светское воспитание сильно и смягчали в них все эти их «углы», судьба их почти всегда была известна заранее – монастырь, в приживалки, гувернанткой, домашним учителем или прислугой. Сейчас этот психологический феномен «неполной семьи» приходится заново открывать уже и как «очень распространённое социальное явление». Одиночества «из неполной семьи» сегодня едва ли не больше, чем семей нормальных – общество разваливается уже в самой своей основе – в нём гниёт уже подавляющее большинство семей…

Каждому юноше должно быть заранее известно, что если его девушка выросла в «безотцовщине», то её избранника ждут в браке с ней серьёзные испытания. Первый период их отношений будет характеризоваться её чуткостью и робостью, побороть которые ему будет не просто – часто она даже не будет знать как и о чём следует с ним разговаривать (почему этому и отводилось раньше центральное место в воспитании всех девушек). Эта проблема – общения даёт первую волну «одиночек» – тех, кто не смог установить контакт с мужским полом. Естественно, что сами они объясняют не пробелом воспитания, а тем, что ещё не нашли своего «принца»(!)

Если же лёд недоверия будет-таки сломан и какое-то общение, всё-таки, завяжется, то девушка будет почти постоянно находиться между страхом и скованностью, невольно сковывая и напрягая этим и своего кавалера. Долго это состояние продолжаться не сможет и, в конце-концов, она – уже как «дикарка» примкнёт к первой волне «одиночек»…

Если же она пройдёт, благодаря внешним данным, и этот – уже второй барьер, и всё-таки вступит в брак, то мужчину может ожидать пора расцвета её нежности – она открыла в себя новые измерения чувств и цветёт. Однако, вскоре и тут может наступить развязка: девушка не сможет переключиться на другое, более подходящее для длительной совместной жизни, чувство «отцовской» привязанности – оно отсутствует в её «библиотеке чувств». Она начинает воспринимать своего мужа, в лучшем случае, как хорошего, но всего лишь товарища, часто меняя и своё сексуальное отношение к нему. Семья может реорганизоваться обратно в дружеские отношения, но если и их не примет мужчина, то и такой семье быстро придёт конец.

Характерно, что у всех детей, выросших в «безотцовщине», напрочь отсутствует отношение к миру, как к месту спокойной и размеренной жизни: они воспринимают его более широко и агрессивно – как арену своей борьбы и завоеваний. Часто такие «дети-завоеватели» начинают терзать семью и общество своими неуёмными требованиями, аппетитами и амбициями. Жизнь с ними достаточно трудна, если вообще возможна – в ней напрочь отсутствуют ритм, распорядок, устроенность и чувство дома. Почти всегда эти люди обладают лишь самыми общими навыками общения и живут как в общежитии – любят дружить с соседями и ходить к ним в гости, проводят с ними много времени, часто берут у них в долг и так далее. Эти люди и составляют, как правило, породу неуёмных карьеристов во всех областях жизни – от политики до науки, несмотря на то, что и само общение с ними тоже протекает довольно сложно. У матери-одиночки её «независимость» передаётся (как «трафарет поведения» по Тойчу), эстафетой так, что её дочки повторяют её судьбу до тех пор, пока не меняют свой стиль поведения и не выходят из «рокового круга».

Однако, сделать это с каждым новым поколением им становится всё труднее и трудней – с каждым поколением от женщины требуется всё больше и больше усилий для послушания своему мужу, потому что по генетической памяти своего голема она получает всё больше и больше «свободы» и «независимости». Вот почему и роды «свободолюбивых» жён так недолговечны: в мире абсолютной гармонии приемлемо только послушание, а женская «свобода» рассматривается как хаос и анархия и всегда награждается лишь одним – вырождением. И хорошо, если только семьи и рода…

 

Глава 7. Розы неврозов

Перевернув всю психологическую, неврологическую и психиатрическую литературу вы не найдёте ни одного сколько-нибудь правдоподобного описания даже сравнительно простых сексуальных отклонений, не говоря уже о сложных…

Взять хотя бы онанизм. Уж сколько чернил и бумаги переведено. И вреден он, и полезен он, и вообще им все поголовно занимаются – на любой вкус. Один раз я читал исследования юношеского онанизма одной немолодой уже, дамы. Подмывало спросить – откуда такие познания – вместе занимались или подглядывали? Оно и понятно, без знания базовой реакции голема – кривой его оргазма – природа его не может быть понята. Поясним на примере. Возьмите наугад любую книгу по сексопатологии и найдите в ней график мужского оргазма. Он вам ничего не напоминает? Если вы музыкант, то скажете сразу – да это же построение любого музыкального произведения, симфонии в частности: график развитие музыкальной темы:

– интригующее начало

– постепенное развитие

– достижение апогея

– резкий обрыв с эффектной точкой в финале

Литератор скажет, что точно так строится и развитие любого литературного произведения. Драматург заметит, что точно также, развивается и сюжетная интрига в любой пьесе. Архитектор (когда-то, я даже читал и такой труд!), напомнит, что в пропорциях мужчины и женщины – как и в любом гармоничном строении, заложены отношения Золотого Сечения. Математик расшифрует её как гармонику, которая может быть представлена рядом чисел…

И все они будут правы. Более того – по графику мужского оргазма строится и каждый поведенческий (то есть, и творческий), акт мужчины. И, поскольку, мужчины в основном и создавали весь этот мир – писали музыку, романы и пьесы, проектировали здания, открывали законы и так далее, то и заложили алгоритм своего поведения (в английском языке есть более точное слово – паттерн – конфигурация) в созданный ими, наш искусственный мир. И, даже когда уличный бард берёт свою гитару, он всё равно строит свои песенки по формуле мужского оргазма: тоника – субдоминанта – домината – тоника.

И, именно эта закономерность, имеет ещё и обратное действие: каждый раз, когда человеку ломают его поведенческий акт запретом или насилием, ему ломают и его оргазм – уже и как его самого! Как его индивидуальность. Ему нарушают основную – самую главную – генеральную реакцию всего его организма – суть сутей его биологической природы. Конечно, один запрет его ещё не сломает, не сломают и два. И три. Даже десять. Не так-то легко сломать то, что строилось тысячелетиями всего его рода (и народа). Но, при частом следовании запретов, неизбежно накапливается такая отрицательная критическая масса, что в нём возникает (и не может не возникнуть!) бурная поведенческая реакция – его защитный физиологический протест. Человек защищает свою индивидуальность – свой оргазм – как вид присущего только ему одному, его поведения!..

Вот мы и подошли к истинной природе онанизма. Это – самая первая защитная реакция человека. Тайный его протест, направленный на срочное восстановление своего оргазма, поскольку тот находится под угрозой. Это всегда его предельно пассивный ответ на насилие, на которое он пока не может ответить иначе. Он осуществляется лишь тогда, когда ребёнок не может выразить свой протест ни словами, ни поступками. Это значит, что попирается сама его природа, его физиология, а его мнения не слушают, а лишь, грубо и тупо заставляют его следовать не приемлемой для него(!) линии поведения. Некоторые считают идеальным (и всё для этого делают), если их ребёнок послушен абсолютно. А я так думаю, что именно это, как раз, наоборот, и таит в себе громадную угрозу для его психики – ребёнок может, в таком случае, просто не знать, что в принципе, он имеет право и не согласиться, если у него есть для этого свои основания. С самого начала ему надо дать возможность высказывать своё мнение по любому касающемуся его поводу, оставляя за ним право на его несогласие, тем более, на аргументацию. Ему надо, прежде всего, всё заранее объяснить, что в каждом отдельном случае он имеет полное право быть не согласным и иметь свою точку зрения! Но в каждом конкретном случае всё будет зависеть от того, какое у него его личное (то есть внутреннее) время. Это решает всё!..

Вариант первый – у вашего ребёнка очень быстрое личное время. Вы и все ваши запреты ему фактически не страшны (как и всех остальных, чьё личное время ниже его собственного). Это закон нашего восприятия – всех, чьё личное время ниже нашего собственного, мы воспринимаем на уровне своего сознания. А всех, чьё личное время быстрее нашего, мы воспринимаем уже на уровне нашего подсознания. Скажем проще – чем быстрее личное время человека, тем труднее обратиться к его подсознанию – то есть убедить его против его желания. И наоборот. Почему все жулики и аферисты всегда и выбирают в свои жертвы только простаков – людей с более медленным, чем у них, личным временем – быстрой речью они легко проникают в подсознание жертвы. Только так они и заставляют её делать то, чему потом она же и удивляется, когда пройдёт время «затуманивания сознания» и она снова вернётся в эту реальность. Так, что если к вам в общественном месте обращается человек очень быстро с какой-либо просьбой, 9 из 10, что это аферист. Никак не реагируйте на его слова, а максимально сконцентрируйте взгляд, направив его сначала в точку на его переносице – прямо меж бровей, а потом посмотрите ему также глубоко в глаза. Он покинет вас немедленно. Особенно этими лёгкими поездными и вокзальными просьбами-афёрами любят заниматься хохлы, поскольку украинский язык фонетически более совершенный, чем русский: он более быстр. Он гораздо легче проникает в чужое подсознание, что формирует уже определённую и национальную психологию…

Ваш ребёнок, скорее всего, быстро перестанет вас слушаться, тем более, что вы ему и не интересны – ваше время течёт слишком медленно для него – ваш стиль жизни и ваш внутренний мир ему не интересны – они для него примитивны. И как только ваши запреты достигнут критической массы, он станет для вас «неуправляемым». Онанизмом он не займётся и сексуальным извращенцем не станет – просто будет отвергать вас безлико, как некую абстрактную форму насилия – то, что ломает его оргазм. Он будет от вас защищаться – дистанцироваться, а вы в этом случае будете от него отдаляться всё дальше и дальше. Вы будете становиться для него всё более и более безликим. Это и есть прямой результат любого лобового «воспитания» насилия…

Вариант второй – ваше личное время более быстрое, чем у вашего ребёнка. Вот теперь вы представляете для него уже реальную угрозу, так как можете им управлять, обращаясь помимо его сознания непосредственно и к его подсознанию. Практически, он уже ваш раб, но хуже всего, что он этого не знает. И, опять-таки, очень плохо, что он даже и подумать не может о том, что имеет право не согласиться с каким-то вашим приказом или доводом, так как всё это происходит для него слишком быстро. Запомните: Без возможности принимать самостоятельные решения, любой человек не развивается! Просто не может. Вы существуете для него слишком быстро – почти мгновенно и ему трудно даже и выработать ответную реакцию на вас. Он не успевает! В этом случае он, конечно же, будет продолжать вести себя послушно, но как только ваши запреты достигнут угрожающей его оргазму критической массы, тут же, займётся онанизмом. Бедняга, так сказать, «вручную» будет восстанавливать то, что вы нарушаете своими запретами, ломая врождённый паттерн его базового поведения – его оргазм. Онанизм его вынужден – так он восстанавливает базовую реакцию своего голема, пострадавшую от вас. Надо сказать, что это сохраняется на всю жизнь – любые сложности и трудности на работе и быту вызывают у активных мужчин потребность в немедленной близости.

Любящие жены это прекрасно знают и лишь чувствуя, это настроение мужа, первыми начинают своими ласками быстро снимать его стресс. Если же этого не произойдёт, что ж – бейте посуду! Лучше разбить сервиз, чем получить инсульт или инфаркт – дешевле во всех отношениях. В крайнем случае, всегда найдётся друг, который вас выслушает и бутылка универсального успокоителя всех времён, стран и народов – самой обыкновенной водки!..

Итак, вы «достали» своего ребёнка на уровне подсознания и он занялся своим спасительным онанизмом. Но вот, вы запрещаете ему эаниматься и «этим рукоблудием», до которого, сами же, его и довели. И, допустим, он прекратил; что тогда? А вот теперь дело двинулось уже в сторону половых извращений, так как вы начали ломать не только поведение ребёнка, (ломая его оргазм), а ещё более глубокую структуру личности – уже само его сексуальное поведение! Да ещё и не даёте ему его восстанавливать! Теперь всё зависит от того в какую форму извращения выльется ваше насилие – в активную или в пассивную. Строго говоря, это зависит от реакции на насилие врождённых свойств его организма, которое определяется соотношением норадреналин/адреналин в его мозгу. Если имеется повышение норадреналина, то его реакция на вас будет развиваться по внешнему типу и из него вырастет садист – человек, которому для достижения своего оргазма будет необходимо каждый раз в постели производить такое же насилие и над своим сексуальным партнёром, которое вы производили в детстве над ним.

Этот образец поведения будет проявляться у него постоянно – в каждом его сексуальном акте. (Естественно, что и поведенческом тоже.) Со стороны может показаться, что ему доставляет большое удовольствие делать другим больно. Вовсе нет – его поведение вынужденно: он вновь и вновь реализует тот паттерн поведения (то есть кривую своего оргазма), который возник у него после деформации его врождённого паттерна вами – его «воспитателем». Можно сказать, что тот горбик, который возник после насилия на кривой его оргазма, будет каждый раз реализовываться теперь уже в каждом его поведенческом акте…

Горбик, но ведь может быть и горб! Более того, всю свою жизнь отныне он будет подсознательно провоцировать те ситуации, в которых бы мог проявить свой новый – уже патологический паттерн своего поведения.

Если же его поведенческая реакция будет протекать с повышением не нор-, а адреналина, то в таком случае его агрессия будет направлена против него самого, то есть его поведение будет развиваться не по садистическому (направленному на других), а по мазохистскому (направленному на себя), типу. Теперь он будет достигать оргазм только при насилии над ним. Такова цена его детского послушания. И в этом случае новый рисунок его оргазма будет проявляться в каждом эпизоде его поведения – он будет также постоянно подсознательно провоцировать ситуации, когда будет получать «свои» дозы насилия. Сразу заметим, что эти поведенческие формы изменения оргазма не имеет никакого отношения к тому, как именно достигается сам оргазм – активным или пассивным способом. Этого коснёмся ниже…

Но мы рассмотрели лишь случаи, когда у ребёнка уже имеется, так сказать, его выпускной клапан – его половые железы развились настолько, что он может компенсировать насилие над собой своим спасительным онанизмом. А если насилие над ним будет происходить до начала активности его половых желез? Здесь в каждом случае запрета на его поведенческий акт, в его мозгу будет возникать как бы перегородка, делающая его кругозор всё более и более ограниченным. Впоследствии это вызовет активное противодействие поступлению в его мозг новой информации – во первых, у него выработается нелюбовь к чтению, а во-вторых возникнет узость кругозора, как стереотип поведения. Опять-таки, охранительная.

И, наконец, о природе неврозов, на которой покоятся гигантские пирамиды людской глупости и лжи. Читаешь и спрашиваешь – какой же ненавистью надо обладать к человеку, чтобы совершенно не понимать природу его реакций во всех её проявлениях. Правильным пониманием невроза можно считать такое, которое позволяет его смоделировать, то есть воспроизвести.

Все неврозы можно разделить на две группы – неврозы количественные и неврозы качественные. Первые связаны с нарушением нормальной работы нейронных структур, а вот вторые, похоже, что уже и глии…

Проще всего воспроизвести неврастению. Для этого достаточно предложить человеку деятельность, которая будет тут же оцениваться; ответы на загадки, например. На каждую отводится достаточно времени, но каждая отгадка будет отмечаться одобрением или наказанием. Так вот, неврастения – как боязнь ошибки – возникает тогда, как только цена проигрыша (или наказания) резко возрастает, а времени на обдумывание будет отводится всё меньше и меньше. В быту или на работе она может возникнуть как страх ошибки в цейтноте. Неврастения это и есть, грубо говоря, страх ошибки, влияющий уже и на жизнь. Теперь, если мы в нашем мысленном опыте, будем уменьшать наказание, уменьшая, однако, и время обдумывания, то неизбежно у человека возникнет состояние усталости – астения, или истощение. Чтобы выйти из этого состояния, ему необходим простой отдых или перемена деятельности, которая действует даже лучше, чем просто отдых. Наконец, если мы будем постоянно ускорять ход нашего эксперимента и начнём менять правила, то рано или поздно мы запутаем человека настолько, что он перестанет понимать смысл происходящего. Это значит, что у него возникло состояние психостении – состояние пограничное для осмысленного восприятия им своей жизни.

Вот неврозы, которые более или менее легко исчезают, когда меняется образ жизни или деятельности, и которые всегда надо иметь в виду, когда речь заходит об особой нежности и чуткости детской психики. Так что вам и решать каким быть вашему ребёнку…

Но больше всего грязи вылито на царицу неврозов – истерию. Оно и понятно – это, если походить строго, совсем и не невроз, потому, что здесь присутствует в первую очередь нарушение не нейрональной, а глиальных структур, что связано уже с кластером. Развитие этого невроза тесно связано с эмпатией; можно сказать, что в основе него лежит серьёзное нарушение эмпатии, в результате острого разочарования, издевательства или конфликта…

Какой только напраслины от Шарко и Фрейда до современных психиатров не возводилось на истерию – и от сексуального, де она голода, и артистка-то она, и вычурная, и…

Такое поверхностное, чтобы не сказать, дурашливое, отношение со стороны врачей, и создало истерии какой-то несерьёзный медицинский имидж – дескать, это так дурью человек мается…

Истерия – болезнь совершенно особая. Она, действительно, представляет для врача значительные трудности в её понимании, так как требует от него уже не только интеллекта, а и душевной чуткости. А с этим, у всех врачей, напряжёнка. Если первое ещё кое-где и попадается, то второе, почти, не найдёшь. Дело в том, что истерия это одна из самых глубоких трагедий на Земле. Это межкластерный конфликт. Вот почему она глубоко двойственна: внутренне – это трагический категорический протест, протекающий в детской, наивной и исключительно беззащитной форме. Именно её беззащитность и вызывает обычно глумление негодяя, сразу превращая, провоцирующих её людей, в садистов. Истерия – это прежде всего, протест. Протест против предательства, против разрушения внутреннего мира этого человека. Но, прежде всего, это протест против изменения его кластерного статуса, против ломки его уже сложившихся отношений…

Истерия – это самая распространённая болезнь на земном шаре, так как истеричен (по своей природе) не только весь женский пол, но истеричны даже и отдельные профессии, куда обычно и тянет истериков: актёры, политики, чиновники и все профессии, связанные с высоким статусом…

Чаще всего истерия – это реакция на издевательство. Скрытое или явное. У ребёнка есть период, когда его истерию могут провоцировать и сами взрослые, сначала открыто восхищаясь его поведением, а потом, когда он привыкает к их одобрению (тем более к восхищению коллективному!) резко отказывают ему в этом. И у ребёнка возникает невроз как «сшибка» в его поведении – то, что раньше доставляло ему такое удовольствие – больше не срабатывает! Не действует!! И его внутренний мир, эмпатически настроенный на одобрение, начинает рушиться. Это состояние мы не поймём, если не будем знать, что такое внимание и почему именно в нём так нуждаются некоторые из нас. Не поняв внимания, не поймём и любви. Дело в том, что наше внимание – это… вид определённой энергии. И часто, довольно значительной…

Лет этак, 5 тому назад я любил наблюдать за игрой наших девчонок-теннисисток. Были у меня там и свои любимицы. И вот, как-то я увидел как наша Лена Дементьева на каком-то турнире в США, (во Флориде, или в Цинциннати), летит как швед под Полтавой. Она уже отдала (1 или 2 – не помню) своих партии и теперь ей остаётся, как говориться, «драться каской». И тут мне пришла в голову шальная мысль – тут часто дают ближний план – значит, я могу рассчитывать и на внушение человеку, даже если он меня и не видит. Расстояние тут значения не имеет, но учитывая, что сигнал идёт с задержкой, мне надо отправлять внушение чуть раньше, а во-вторых, ещё и придать моему внушению большую энергетику, наложив его на свой звуковой импульс. Сказано-сделано. И я начал вовсю помогать Лене, ей вопя – «Эйс!», а её сопернице – «Сеть!», накладывая на энерго-звук. И дело пошло!..

Так мы с Леной вытащили сначала гейм, потом сет, а потом взяли и вторую партию…Не знаю уж, как она, а я так был тогда очень этим доволен, хотя и устал не меньше её. И мне всегда хотелось её спросить, почувствовала ли она тогда, что кто-то взял её игру в свои руки. Был ли у нас с ней какой-то особый контакт тогда или что другое, но больше я таких опытов уже не повторял. Что до других, то пусть они уже сами выигрывают!..

Это я к тому, что энергия внимания довольно-таки, существенна. Она не у всех одинакова, так как прямо и непосредственно зависит от чистоты внутреннего мира человека и его дел, к тому же, некоторые умеют её так сфокусировать (автор знал таких людей) даже в лучик, гуляющий наподобие солнечного зайчика по стенам комнаты в пасмурный день. Что вызывало у всех это наблюдающих полный балдёж. У людей чистых эта энергия светлая, у других – другая. Вообще говоря, все мы её сразу прекрасно чувствуем по одному лишь облику человека, его походке, жестам, но особенно по его взгляду. Вот почему есть люди, взгляды которых нам приятны – они нас ими ласкают, но есть и люди, взгляды которых нам глубоко антипатичны, даже оскорбительны, а то и вовсе омерзительны. Вот почему цари (Пётр I) иногда и убивали всего лишь за взгляд. Как и до него, так и после…

Иногда, после одного взгляда хочется немедленно принять душ – так явно проявляется сила трансляции чужой негативной энергии. Контакта с этим человеком. И это с одним, лишь, его взглядом. Вот почему и все домашние животные – собаки и лошади особенно – так тянуться, льнут и ласкаются к человеку – они эту его энергию прекрасно ощущают, более того – буквально живут ею и могут даже заболеть если любимый хозяин на них рассердиться или просто обидится. Именно эта энергия возрастает квадратично кластеру человека! Вот почему даже дикие, голодные звери ласкались к святым как собаки, когда тех бросали в ямы им на съедение. Вот почему дикий медведь пришёл из леса и служил Серафиму Саровскому, нося отшельнику свои деликатесы вроде сот с мёдом. Энергия, которую имеет одно только внимание людей высших кластеров. Любому зверю оно дороже даже его еды. Даже растения льнут к таким людям. Но особенно бурно им радуются цветы. Мы очень близко подошли к природе любви, но всё ещё, её не коснулись…

Итак, даже наше внимание несёт энергию и… вот… человек его теряет. И его внутренний мир сразу рушится. При истерии человек сталкивается с тем, что люди трагически перестают понимать его на уровне безречевом – его эмпатическое общение, которым он всегда пользовался, вдруг отказало. У него пропал контакт душ – его эмпатия исчезла! Кстати, именно её и требует от любого врача любой больной – в первую очередь «сопереживания» своим страданиям. Уж он-то хорошо знает, что при сопереживании он сообщает другому своё внутренне состояние и сразу чувствует, как сразу же уменьшается и сама его боль. То есть каждый больной, хотя и интуитивно, требует к себе от врача именно этой чужой, но такой живоносной его энергии – его внимания!! Ну, не паразиты ли?!.

Разумеется паразиты, причём самые распространённые – энергетические. И психические. А главное, что ведь уже даже и обижаются, сволочи, если её не получают! Считают, что имеют право уже и на саму психическую энергию здорового человека, только потому, что он врач. Не понимают, что этим они уже убивают другого. (Теперь понятно, почему я оттуда удрал?!) Ведь если врач уделит каждому больному (только за один день) хотя бы незначительную дозу своего внимания, то к концу рабочего дня он будет чувствовать себя как человек, похоронивший сразу двух близких ему людей(!). Я часто встречался с такими любителями «пососать внимание», которых парапсихологи называют» энергетическими вампирами». Они начинают тебе жаловаться мгновенно, как только узнают, что перед ними врач, да ещё и с целой кучей всяких специальностей.

Вот и приходится останавливать таких любителей простым вопросом – «Не хочет ли он, чтобы ему начал жаловаться уже и я?» Пока, что таких охотников не находилось. Берегитесь жалобщиков, а в ответ на любую жалобу тут же обрушивайте на него свои. Никому не стоит нагло грузить своими проблемами всех других!! Жаловаться можно только Богу, но грузить своими проблемами людей – это прежде всего безнравственно, а потом уже и просто жестоко. У всех других – включая врачей – тоже есть своя собственная жизнь…

Итак, при истерии для человека, его жизнь мгновенно превращается в кошмар – бедняга, в момент, оказывается по другую строну понимания от самых близких ему людей и физически ощущает, как он лишается эмпатии – своего главного органа чувств в общении душ! Неожиданно для себя, он оказывается среди абсолютно чужих ему людей – жестоких и чёрствых, до ужаса примитивных! Так, что только зная уже строго внутри-кластерную природу взаимного понимания, и сам его орган, можно, наконец, понять и истерию: это трагедия, протест и бессильная паника человека, неожиданно оказавшегося среди полу-животных, вместо любящих его, нормальных людей. Истерия – это реакция душевного – чисто кластерного(!) несоответствия с окружающей его людской средой. Это смерть старого поведения с зарождением нового, но уже гораздо более примитивного. Истерия – это трагедия осознания своего перехода в более низкий кластер. Это – как изгнание из рая – это анти-Любовь. Но, что же тогда, уже и сама эта Любовь?!.