План

1 . Основные тенденции развития культуры на рубеже XVI-XVII вв.

2 . Литература, просвещение и книгопечатание.

3 . Научные знания.

4 . Архитектура и живопись.

1. Развитие русской культуры XVII в. определялось бурными событиями Смуты, а также проникновением в Россию элементов западной культуры и научных знаний. Ведущим направлением этого процесса в XVII в. было «обмирщение» культуры. В чем это проявилось?

2. Развитие ремесла, торговли требовали привлечения все большего числа грамотных людей. В связи с этим росло число школ при монастырях. В 1672 г. в Москве открылась первая книжная лавка. В 1687 г. для подготовки высших духовных лиц и государственных чинов в Москве было открыто высшее учебное заведение – Славяногреко-латинская академия.

Одним из самых распространенных жанров устного народного творчества становится историческая песня. Большой популярностью пользовалась песня о взятии Казани, развивавшая тему героической борьбы с врагами России. Далее в исторических песня звучит социальная тематика (о гневе Ивана Грозного на сына, песня о Ермаке и др.).

3. Научные знания в XVII вв. носили в основном прикладной, практический характер. С потребностями в развитии ремесла, торговли, мануфактур было связано решение уравнений, измерение площади, умение извлекать кубические и квадратные корни. Наряду с астрологическими сведениями в России была известна гелиоцентрическая система Николая Коперника. Дополните повествование по этому вопросу примерами географических открытий, успехов в картографии и других научных достижений.

4. В архитектуре XVII в. обмирщение выразилось в стремлении к внешней живописности, нарядности, декору. В конце XVII в. сложился новый стиль, получивший название «нарышкинского» или «московского» барокко. Поясните в работе, в чем проявились особенности нового стиля?

Одним из основоположников реалистического направления в живописи был Симон Ушаков, создавший целую школу иконописцев.

В чем особенности его письма?

Основные понятия и термины: обмирщение, фольклор, историческая песня, былина, сказка, жития, поучения, повесть, летопись, пословица.

Литература

1. Гнедич, П.П. История искусств. Живопись скульптура. Архитектура / П.П. Гнедич – М.: Изд-во Эксмо, 2004.

2. История России: Учебник для вузов /А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М. 2001.

3. Ключевский В.О. Сказание иностранцев о Московском государстве / В.О. Ключевский – М., 1991.

4. Семенникова Л.И. Россия в мировом сообществе цивилизаций. Учебное пособие (любое издание).

5. Федоров, В.А. История России. 1861-1917: учебник для вузов / В.А. Федоров. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Высшее образование. Юрайт – Издат, 2009.