План

1 . «Оттепель» и критика культа личности Сталина. Реформы управления.

2 . Преобразования в промышленности и сельском хозяйстве.

3 . Внешняя политика.

4 . Культура и духовная жизнь.

1. Проведите анализ политической ситуации в стране накануне ХХ съезда КПСС. В марте 1953 г. умер И.В. Сталин. Уже на июльском пленуме ЦК КПСС1953 г. начинается разоблачение культа личности Сталина, и отказ от наиболее негативных черт сталинской системы. Назовите другие вехи борьбы с таким вредным явлением в жизни партии, как культ личности. Какую роль в этой борьбе сыграло выступление Н.С. Хрущева на XX съезде КПСС? Как изменилось соотношение полномочий между центром и местами в период руководства Н.С. Хрущева? На каких критериям проводилась реорганизация партийных и советских органов?

2. Рассмотрите хозяйственные преобразования в середине 50-х – начале 60-х гг. Сравните уровни экономического развития СССР и ведущих капиталистических государств. В чем суть перехода от отраслевого к территориальному управлению советской экономикой? Почему это начинание быстро стало формальным? Проанализируйте состояния сельского хозяйства к середине 50-х годов и назовите причины перемен в аграрной политике. В чем суть волюнтаризма в руководстве различными отраслями народного хозяйства? Что было сделано для улучшения материального и социального положения колхозников?

3. Одно из средств ослабления международной напряженности руководство СССР видело в расширении взаимоотношений СССР и стран мира. Охарактеризуйте новизну советской внешнеполитической концепции, провозглашенной на ХХ съезде КПСС. Подписанная в 1955 г. представителями СССР и Югославии декларация намечала сотрудничество стран в области экономики, науки, культуры. Почему была создана Организация Варшавского договора? В чем причины Берлинского и Карибского кризисов, и каковы их последствия? Почему СССР осуществил вооруженное вмешательство в венгерские дела? Почему ухудшились отношения СССР с Китаем и как развивалось сотрудничество со странами «третьего мира»?

4. Первые попытки отказаться от культа личности привели к переоценке некоторых проблем в духовной сфере и появлению литературных произведений, в которых критически осмысливались различные стороны советской действительности. Почему в данный период не исчез жесткий партийный контроль над духовной сферой? Проанализируйте содержание и ход школьной реформы, начатой в 1958 г. Какие изменения произошли в высшем образовании? Почему на рубеже 50-60-х гг. в СССР сложились благоприятные условия для проведения крупных научных исследований? Какие открытия были совершены советскими физиками и химиками? Важно также осветить успехи СССР в освоении космического пространства.

Основные понятия и термины: «оттепель», десталинизация, научно-техническая революция, военно-промышленный комплекс, ротация кадров.

Литература

1. История России с древнейших времен до наших дней: учебник / А.Н. Сахаров, А.Н. Боханов, В.А. Шестаков. – М., 2008.

2. История России: учеб. / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

3. История России: Учебник для вузов / А.А. Чернобаев, И.С. Горелов, М.Н. Зуев и др. – М., 2001.

4. Как снимали Хрущева (материалы пленума ЦК КПСС) // Исторический архив. – 1993. – № 1.