— Вы — директор? — дверь распахнулась резко, и так же резко, со стуком, он закрыл ее за собой. Костюм, галстук, дорогой кожаный дипломат, очки в золотой оправе. Взгляд чуть сверху, чуть надменно и презрительно.
— Вы — директор школы? — повторил он, не дожидаясь приглашения усаживаясь напротив.
— Да, я — директор. А в чем, собственно, дело?
— Я отец (он назвал имя и фамилию ученика старшего класса). Он сказал мне, что вы выгоняете его из школы…
— Не так, не так… Я никого не выгоняю. Я предложил ему забрать документы и перейти в другую школу…
— Да вы знаете? — вскипел посетитель.
— Я знаю. А вот вы знаете? Он сегодня учительницу послал. Вот просто четко и ясно взял — и послал. Она дежурила в раздевалке, маленьких пропускала. Он рванул с ними. Придержала его за руку. Руку выдернул, обернулся, и громко, при народе, — послал.
— Мальчик погорячился, но у вас нет права…
— Какого права? Я никого не выгоняю. Я предложил ему самому забрать документы. Или пусть родители забирают. Вот вы — и заберите.
— Есть Закон об образовании! Я — адвокат! И я заставлю вас уважать его!
— Да, вот он, под стеклом на моем столе, Закон этот. Там про мат ни слова нет. Там сказано, что мы обязаны учить всех до 9-го класса. Девятилетка — обязательна, понимаете? А в старшей школе уже по желанию.
— Мы желаем! И мальчик мой — желает! Ему в институт поступать! Я буду жаловаться на вас в Гороно!
— А что я сделал? Я вас чем-то оскорбил? Что-то нарушил? Я никого никуда не выгоняю. Я предлагаю вам самим подумать… Ну, давайте, как мужчина с мужчиной, по-честному. Вот, вы сейчас пойдете в Гороно. Гороно пришлет комиссию, накажет меня, заставит «исполнять закон», так?
— Так, — кивает он головой. — Именно так. Закон надо исполнять, и я вас заставлю это понимать!
— Но никто же на закон и не покушается! Мы же говорим, как два мужчины, как директор и родитель. Мы с вами обсуждаем проблему…
— …Ага! Вашу проблему!
— Нет, извините, вашу. Мальчик придет завтра в школу. И что? Педагогический коллектив в курсе, что произошло. Как вы думаете, какую оценку поставит ему подруга той учительницы? А какую оценку поставит друг подруги? И еще, как вы думаете, а буду ли я их ругать, если они поставят не ту оценку? Ну? Подумайте, вы же говорили об институте?
— Это, что такое? Это вы угрожаете, что ли?
— Какие угрозы? Кому? К чему? Я вам излагаю… Давайте еще раз, с начала. Ваш сын обматерил учителя. Педагогический коллектив возмущен. Я, как директор, поддерживаю свой коллектив. Я предложил мальчику тихо забрать свои документы. Он прислал вас. Давайте тогда говорить с вами, как-то решать проблему. Но учиться нормально в этой школе он просто не сможет.
— …
— Ну, сами подумайте…
— Та-а-ак… И что вы предлагаете?
— Вы пишете заявление и забираете документы. Относите в любую другую школу. Без двоек лишних, без лишних скандалов и напряжения…
— И все-таки это не правильно…
— А обматерить заслуженного педагога — правильно? Вот, если бы какой-то подонок, извиняюсь, обматерил вашу жену на рабочем месте, а?
— Я понял. Вы не дадите ему учиться.
— Да, мы не дадим ему учиться. И я лично за этим прослежу.
— Вот ведь… — он почти с восхищением крутит головой, поправляя галстук. — А что я жене скажу?
— А все скажите. И что сынок женщину обматерил, и что директор условие поставил, и что вы добровольно забрали документы…
— Ну, давайте бумагу, давайте. Напишу я заявление…
— Да, и еще одно. Имейте в виду, что по всем классам будет объявлено, что вашего сына я именно выгнал. Понимаете?
— Воспитательный, так его, процесс? Понимаю…
Расстаемся почти по-дружески. Он спокойно забирает документы и назавтра во всех классах объявлено, что такого-то выгнали из школы.