— …Это что? — удивился директор школы.

— Вы прочитайте, прочитайте, — со слезой в голосе сказала учительница.

— Но это же не мне?

— Все равно! Уже все равно! Прочитайте!

На двух разлинованных карандашом листах формата А4 разборчивым почерком были выписаны похождения жены в отсутствие ее мужа. Назывались даты и фамилии, места встреч и свидетели, делались предположения и выводы.

— Прямо детектив какой-то…

— Вам смешно? Это же про меня!

И точно — это все было написано о ней, учительнице его школы.

— Хм-м-м, — директор почувствовал, что краснеет. — А, собственно, зачем мне все это знать?

— Что знать? Что знать? Ничего же не было!

— Ну, не было… А я причем?

— Она это письмо моему мужу прислала. А он у меня ревнивый. Он уже по адресам пошел. Он уже в школу собирается.

Директор еще раз глянул в письмо: действительно, одним из… э-э-э… контрагентов… значился в нем учитель этой же школы. Служебный, так сказать, роман…

— Ну, так что вы от меня-то хотите? Моей фамилии в этом письме, вроде, нет?

— Как вы не понимаете? Он же сюда придет, в школу! Скандал же будет!

— Какой скандал? У вас же ничего не было?

— Ну, а он-то не знает! Эта дура старая так расписала все подробно…

— А вы знаете, кто писал?

— Конечно! Она же соседка наша! — и учительница, оглянувшись на закрытую дверь, прошептала фамилию своей коллеги.

Оп-па! Директор школы откинулся на спинку стула, ошарашено смотря то на разложенное перед ним письмо, то на раскрасневшуюся учительницу. Вот это мексиканский сериал…

— Вы уверены?

— Да некому больше! И по стилю… И — по почерку! Я специально классный журнал брала, чтобы почерк сравнить! Она это писала, она!

— Так, ей-то какой резон? Она же, извиняюсь, старая уже.

— Она не за себя! Она, дура эта, за мораль и нравственность!

— Ох… Это же самое страшное — когда за мораль и нравственность…

Он уже еле сдерживал смех.

— Знаете что, идите вы на урок. А я тут посижу, подумаю, поговорю с кем надо.

— Вы только никому письмо не показывайте!

— Ну, это ясно. Это конечно. Никому. Вот, в сейфе пока полежит. Идите, идите, — выпроваживал он ее. А когда вышла, наконец, шумно и с облегчением выдохнул. Ну вот… Дождался. Мало того, что ученики свои тайны несут, теперь еще и учителя… И что теперь делать? Он дождался звонка на урок и поднялся в учительскую, где сидел, готовясь к следующему уроку, тот самый учитель.

— Привет, ты как? — они с первого дня знакомства были на «ты», когда никого рядом не было.

— В норме, а что?

— Слушай, тут такое дело… Тут анонимка, в общем. Как сказать-то даже не знаю… Ну, ты же эту молодую знаешь?

Учитель побагровел:

— Как же меня достали все эти анонимщики! Да еще ты тут! У меня жена, дочь! Мать-перемать…

— Ты не матись… Точно — не было? А?

— Зуб даю, блин! Чем тебе поклясться? Да, я… Да на работе… Да…

— Все-все-все… Просто муж ее может прийти.

— О-о-о… М-м-мать! Если бы ко мне домой пришел — я бы его с лестницы спустил. А тут ты отдувайся. Сам. Ты теперь директор — тебе и решать.

— Чего решать? Просто не пущу и все. Но ты все же того, не нарывайся. Поспокойнее.

— Я? Не нарываться? Ты не понял? Не было у меня ничего с ней, не было! И не будет! Нафиг-нафиг… Служебный роман? Нафиг-нафиг!

— Вот и договорились.

Директор школы спустился на первый этаж и стал ждать ревнивого мужа, прохаживаясь по холлу возле школьного гардероба.

Ну, а что делать? И это — работа директора.