– Здравствуй, класс! Все успокоились и начинают слушать. Первухина, отложи вязание, Смирнов перестань пялиться в планшет, Очкарян, хватит уже писать записки Колончук. Урок начался.
Итак, сегодня мы будем проходить две страны. Одна – Китай, другая – Индия. Кто-нибудь может сказать, почему их проходят вместе и на одном уроке? Крючков, хватит зевать – опять, небось, целую ночь в кресле у телевизора просидел?
Так, понятно, желающих проявить инициативу не наблюдается. Что ж, придется начинать сначала. Где располагаются обе эти страны – в Азии. А у нас месяц посвящен изучению именно Азии. Сколько в каждой из них населения – больше миллиарда. Помимо того, они обе претендуют на то, чтобы скоро стать мировыми промышленными и научными лидерами, они – соседи и так и норовят вцепиться друг другу в глотку. Пока этого не произошло, но исключительно из-за Гималаев между ними.
Конечно, основная их заслуга – много-много людей. Столько, что нам хотя бы половину от столько. Плодятся с невероятной скоростью – потому что большое количество населения живет в сельской местности, а там, как известно, по ночам кроме как размножением заниматься нечем. Поэтому с демографической ситуацией у них все в порядке. Далее – промышленность. Дает о себе знать стремление международных корпораций перенести производства в наименее затратные для этого регионы, в которых низок уровень оплаты труда наемных рабочих, и нет необходимости тратить большие средства на отопление, электроэнергию, подкуп профсоюзных лидеров и чиновников из трудовой инспекции. Можно экономить на отпусках и медицинской страховке рабочих и служащих и иметь возможность их уволить в любой момент. Так же немаловажно, что они там все привыкли работать день и ночь, поэтому их можно эксплуатировать по 60–65 часов в неделю, и ничего за это не будет.
Что еще? Воруют, конечно, все и вся. Если есть возможность, Так что в этом они не оригинальны. Хотят жить хорошо – тоже ничего особенного в этом нет. Но отдельно хочется поговорить о колорите. Кто из вас может что-либо вспомнить особенное? Ого, Кукушкина! Ты что-то хотела спросить? Хочешь песню спеть? Ну, давай. Класс, кто знает, поддержите Надежду!
– Какие молодцы! Действительно, молодцы! Так складно и хорошо спеть песню нашего великого Владимира Семеновича Высоцкого могут только действительно эрудированные ученики! Горжусь вами всеми!
Я вот здесь принесла результаты социологического исследования. Называется: «Что мы знаем об Индии, и что мы знаем о Китае».
Проводилось фондом исследования общественного мнения, а какого – скажу после. Сначала результаты.
Итак, Индия. Все ответы распределились по трем категориям. Первая – эрудиты, таких всего один процент, вторая – основная масса опрошенных – 62 %, и оставшиеся – не интересующиеся Индией – 37%
Вопрос звучал так: «Что первое вам приходит на ум при упоминании Индии. Дайте пять определений».
Эрудит:
Сиддхартха Гаутама,
Викрамадитья,
Рамаяна,
Империя Великих Моголов,
Вишванатан Ананд.
Основная масса:
Йога,
Камасутра,
Тадж-Махал,
Речка какая-то, забыл, как называется,
Соус карри.
Не интересующиеся:
Очень жарко,
Много людей,
Индия – это где-то на востоке,
Обезьяны,
Никак не могу вспомнить.
Теперь Китай. Вот ответы. Эрудиты, снова всего один процент, вторая категория – основная масса – 76 %, и оставшиеся – не интересующиеся Китаем – 23%
Эрудит:
Цинь Шихуан-ди,
Конфуций,
Великая китайская армада,
Белая пагода в Пекине,
Великий город Шан.
Основная масса:
Великая китайская стена,
Кунг-фу,
Коммунизм,
Гонк-Конг,
Мафия.
Не интересующиеся:
Жарко,
Холодно,
Много людей,
Обезьяны,
Что-то, вроде было еще.
Опрос проводился среди учителей географии и истории нескольких ведущих американских колледжей, которые специализируются на подготовке специалистов для работы в ЦРУ по азиатско-тихоокеанскому направлению.
Давайте теперь спросим сами у себя, а что мы знаем? Овечкин, скажи хоть что-нибудь
– Махеровые свитера и шарфы!
– Отлично. Теперь Кузьменко.
– Танцор диско!
– Молодец. Давай ты, Очкарян, небось, уже Евгения Онегина для Колончук написал. Все строчишь и строчишь.
– Руси хинди бхай бхай!
– Умница! Что, как известно, переводится: «Русский с индусом – братья навек!» Теперь ты, Первухина.
– Бомбей!
– Что ж, неплохо, только теперь он – Мумбай. Теперь Китай. Смирнов?
– Солнце встает над рекой Хуанхэ, Видишь, китайцы плывут, Горсточку риса зажали в руке, Мао портреты везут.
– Ну, что ж, тоже хорошо, только сейчас чуть-чуть не так. Теперь у них не горсточка риса, а целая торба с рисом и специями. И палочки они из нашей сосны делают. Времена, как говорится, меняются. А жаль. Колончук, давай отрабатывай Евгения Онегина!
– Брюс Ли!
– Хорошо, хорошо! Кукушкина?
– Остров Даманский!
– Браво, Кукушкина! Как мы им тогда врезали! Любо-дорого посмотреть. Но людей, конечно, жалко. Ладно, последнее на сегодня. Давай ты, африканец, как там тебя, все не запомню.
– Я не африканец, я просто такой загорелый. А зовут меня Тарас Бульба.
– Бульба, говоришь. Что-то знакомое. Ну ладно, бульба, говори, что там у тебя.
– Синеглазая китайская девушка предложила свое сердце гарному украинскому хлопцу. Она хотела жить в далекой, цветущей, чудной стране под названием Украина и поэтому купила билет на скорый-скорый поезд и поехала в Украину. Она желала наслаждаться чудесными видами и благородными отзывчивыми людьми, которые населяют сие удивительные и чудные просторы…
– Так, стоп, хватит на сегодня уже твоей африканской пропаганды. Урок закончен. Не забывайте свои вставные челюсти и осторожнее на поворотах, когда будете разгонять свои кресла до крейсерской скорости. Здоровья вам и счастья, в следующий раз будем изучать Вьетнам, Лаос и Камбоджу. Прошу подготовить актуальные лозунги из 60-х и 70-х. До свидания, мне нужно идти, через час у меня еще одна лекция в еще одном доме престарелых.