1. В каких областях науки и культуры СССР осуществлял плодотворное сотрудничество с развитыми странами мира?

2. Какие направления в молодежном движении представляли так называемую контркультуру?

3. Что такое неосталинизм в культуре?

4. Чем было вызвано появление в СССР диссидентского движения? Какие цели ставили перед собой его участники?

5. Чем можно объяснить наметившееся в годы «застоя» отставание СССР в области научно-технических разработок? Что такое «остаточный» принцип финансирования науки и культуры?