При отсутствии в нашей стране в целом и в Воронеже, в частности, службы наблюдения, специально ориентированной на фиксацию НЛО, большое количество их выпадает из поля зрения исследователей. И чем абсурднее с позиций житейской логики проявления феномена, тем меньше надежды у специалистов вовремя получить необходимую информацию, примеров тому можно привести сколько угодно.
Учитывая длительность и распространенность проявлений феномена, географию событий, происходивших не только в Воронеже, но и во многих районах области, мы должны сделать вывод, что статистика наша явно не полна. У нас не хватило ни сил, ни времени побывать на месте приземления НЛО на окраине районного центра Кантемировки, отправиться по горячим следам в город Калач, откуда приходили известия о близких встречах с необычными объектами, исследовать контакт третьего рода в Хохольском районе, откликнуться на сообщения из многих других мест. Несомненно лишь одно: пик событий пришелся на широко известный теперь Южный парк Воронежа, и основная «тяжесть» свидетельских показаний легла на детей.
Возможно, нам в какой-то степени повезло: дети более откровенны. Они не обременены глубокими знаниями, высоким положением и ответственностью за свои слова, непосредственны в суждениях. Ценность таких свидетельств прежде всего в том, что дети рассказывают об увиденном без оглядки на чужой опыт и знания, так, как они это увиденное воспринимают.
При этом, однако, не будем забывать о вполне реальной опасности искажения информации, связанной с ограниченными возможностями восприятия ее человеком. Вполне вероятно, что дети в силу неразвитости интеллекта и недостатка жизненного опыта подвержены ей в большей степени, чем взрослые. Речь идет о том, что человеческий мозг способен адекватно воспринимать информацию лишь при плотности ее ниже пороговой. Сталкиваясь с незнакомыми, малопонятными событиями или процессами, протекающими с большой скоростью, мозг не успевает справляться с обработкой поступающих сигналов и сознание дорисовывает то, чего в действительности могло и не быть, или отбрасывает часть поступающей информации, если она противоречит миропониманию информанта. И тогда школьник, недавно прочитавший «Трех мушкетеров», может увидеть на «пришельце» ботфорты, а вполне взрослый и, казалось бы, здравомыслящий человек начнет утверждать, что над его микрорайоном бесшумно летал, зависая время от времени над домами, увешанный цветными лампочками «самолет».
Как бы то ни было, самым ценным материалом при исследовании аномальных явлений и НЛО, в частности, являются свидетельские показания. С рассказами главных свидетелей – школьников – мы уже познакомились в одной из предыдущих глав. Прежде чем приступить к анализу их сообщений, мы хотели бы рассказать о событиях, предшествующих той последней неделе сентября, ставших известными лишь в результате проведенного нами расследования.