Занятие 29. Узоры на окне

(Рисование зубной пастой)

Программное содержание. Познакомить детей с возможностью рисования зубной пастой или белой корректирующей жидкостью. Учить украшать квадрат узорами (точками, полосками, кругами, цветами, листьями). Развивать наблюдательность, фантазию, творчество и воображение.

Раздаточный материал. Картон синего цвета, тюбики с зубной пастой или белая корректирующая жидкость.

Ход занятия

Прочитайте детям стихотворение-загадку Е. Благининой:

(Мороз)

Поговорите с детьми о том, видели ли они такие узоры на окнах. Поинтересуйтесь, на что похожи эти узоры.

Предложите нарисовать такие узоры на «окне» (картоне) с помощью зубной пасты. Покажите детям, как надо аккуратно выдавливать пасту из тюбика на картон и рисовать узоры в виде точек, полосок, кругов, снежинок, завитков, цветов, листьев.

Примечание: зубную пасту можно заменить восковыми мелками или свечкой. Рисовать в этом случае следует на альбомном листе, а закрашивать фон акварельными красками.

Занятие 30. Еловая ветка с новогодними игрушками

(Рисование цветными карандашами)

Программное содержание. Учить рисовать с натуры, передавать в рисунке строение еловой ветви. Цветными карандашами изображать тонкие иголки на ветке. Развивать художественный вкус.

Раздаточный материал. Небольшие еловые ветки, половины альбомных листов, простые и цветные карандаши.

Ход занятия

Прочитайте детям начало стихотворения Ф. Тютчева «Листья»:

Раздайте детям еловые веточки, рассмотрите их, опишите их строение: от основной ветки отходят в разные стороны маленькие веточки, на ветках расположены короткие тонкие иголочки.

Предложите детям сделать набросок ветки сначала простым карандашом (без прорисовывания иголок), затем обвести ветки коричневым карандашом и нарисовать короткими зелеными штрихами иголки. На готовую ветку можно «повесить» один-два новогодних шарика.