Приложение 1
Примерная программа Круглого стола Ассамблеи молодых профессионалов
• Как привлечь молодые кадры в библиотеку? Постановка задачи и реальные пути решения.
• Возможная модель профессионального образования молодых библиотекарей области.
• Внутренние коммуникации как способ улучшения взаимоотношений между молодыми сотрудниками.
• Профессиональная ответственность молодого библиотекаря.
• Личностные качества молодых библиотекарей с разным стажем работы. К портрету молодого библиотекаря: итоги экспресс-опроса.
• Что может удержать молодых в библиотеке? Реализация в профессиональной деятельности интеллектуальных и творческих способностей.
• Что может удержать молодых в библиотеке? Опыт социальной поддержки молодых специалистов.
• Что может удержать молодых в библиотеке: Возможность построения профессиональной карьеры.
• Библиотечные династии — место и роль в формировании специалиста.
Приложение 2
Программа Форума сельских библиотек области
29 сентября 2009 г.
10.00 — 10.05
I Приветственное слово
Министерство культуры Астраханской области (МК АО)
Пленарное заседание
10.05 — 10.25 Основные направления региональной библиотечной политики на повышение значимости сельской библиотеки
МК АО
10.25 — 10.35 Библиотеки сельских поселений в системе координат развития культуры района.
Телегина Н. Ю. , зав. отделом по делам культуры, молодежи и спорта администрации МО «Харабалинский район»
10.35 — 10.50 Сельские библиотеки в контексте развития библиотечного дела в России.
Коленко Л. В. , директор ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской»
10.50 — 11.00 Проектная деятельность публичной библиотеки
Горохова Н. М. , зам. директора по научной и инновационной работе ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской»
11.00 — 11.10 Информатизация общедоступных библиотек региона: изменения, состояние и перспективы
Долматова Е. Н., зам. директора по новым технологиям ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской»
11.10 — 11.20 Развитие библиотечного дела как фактор социально-культурного и экономического процветания территории
Дюкова С. Н., директор МУК «Лиманская межпоселенческая центральная библиотека»
11.20 — 11.50 Блок I. Современная стратегия развития сельской библиотеки
Сидоров М. А. — глава МО «Поселок Волго-Каспийский» Камызякского района
Кульпинова С. И. , зав. библиотекой поселка Комсомольский Красноярского района
Политова М. О. — учитель Верхне-Бузанской сельской школы Красноярского района
Колумбет Т. А. , зав. Актюбинской сельской библиотекой Володарской ЦБС
11.50 — 12.10 Блок II. Социальное партнерство как основа успешного развития библиотеки
Муханова Е. В. , директор МУК Центр народной казачьей культуры «Круг»
Панжина Г. В. , директор МОУ «Тумакская СОШ»
Бадраков А. С. , корреспондент газеты «Камызякский родник»
Ширина А. А. , председатель этнического совета при главе администрации Лиманского района
12.10 — 12.30 Блок III. Инновационная практика современной сельской библиотеки
Сарсенгалиева, Г. А. , зав. Алтынжарской сельской библиотекой Володарской ЦБС
Злебкин В. В. , зав. Досангской сельской библиотекой Красноярского района
Молдавец О. А. , зав. Капустиноярской сельской библиотекой Ахтубинского района
Будникова Е. А. , библиотекарь Астраханской сельской библиотеки Наримановского района
12.30 — 13.00 Блок IV. От Года семьи к Году села (опыт проектной деятельности)
Норватова А. Г. , зав. Восточенской сельской библиотекой Енотаевского района
Шиян Е. Ф. , библиотекарь Воленской сельской библиотеки Харабалинского района
Сатенова З. В. , зав. Раздорской сельской библиотекой Камызякского района
Перерыв 13.00 — 13.30
13.30 — 14.30 Вручение дипломов и талисманов Форума лучшим сельским библиотекарям
Культурная программа
Демонстрационная часть Форума:
1. Площадка инновационного опыта: проекты, программы, сценарии, альбомы, авторские работы, профессиональные кодексы, творческие планы, литературное творчество
2. Фото-вернисаж: «Дела и дни сельской библиотеки»
3. Фотоколлаж: «Каков он, сельский библиотекарь? Лики и образы»
4. Фотовыставка «Человек читающий» (лучшие работы областного фотоконкурса)
5. II областная выставка художественного творчества библиотекарей
Приложение 3
Программа заключительного мероприятия, посвященного II областной выставке художественного творчества библиотекарей
28 октября 2009 г.
11.00 — 11.05 Приветственное слово
Коленко Л. В. , директор ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской»
11.05 — 11.25 Художественное творчество как способ реализации креативной личности библиотекаря
Политова М. О. , учитель МОУ «Верхнебузанская средняя школа», член творческого объединения «Сетлемент» Министерства образования Астраханской области (АО), обладатель гранта Президента РФ «Лучший учитель России»
11.25 — 11.55 Впечатления участников выставки
Хамидулина А. В. , зав. Татаро-Башмаковской сельской библиотекой Приволжского р-на
Кадралиева С. И., зав. Мултановской сельской библиотекой Володарского р-на
Столбова В. Ф. , зав. Тумакской сельской библиотекой Володарского р-на
Джумагалиева Ф. , библиотекарь Камызякской ЦБ
Ирсалиева М. Т. , зав. Ленинской с/б Енотаевского р-она
Черничкина Ю. В. , зав. Детским отделом Енотаевской ЦБ
11.55 — 12.10 Хенд-мейд — презентация демонстрационной программы креативного рукоделия
Политова М. О. , учитель МОУ «Верхнебузанская средняя школа», член творческого объединения «Сетлемент» Министерства образования АО, обладатель гранта Президента РФ «Лучший учитель России»
12.10 — 12.20 «Найди в себе творца» — представление изданий по декоративно-прикладному искусству из собраний Астраханской областной научной библиотеки
Попова Е. Н. , методист НМО ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской»
12.20 — 12.40 Подведение итогов II областной выставки художественного творчества библиотекарей
Потокина Н. Ф. , заведующая НМО ОГУК «Астраханская библиотека им. Н. К. Крупской», заслуженный работник культуры РФ
12.40 — 13.05 Мастер-класс «Фантазии из шелковых лент»
Мокроусова И. Н. , педагог дополнительного образования ЦДОД № 2 и МОУ «СОШ № 4», Почетный работник образования РФ, обладатель гранта мэра г. Астрахани, лауреат конкурса «Газпром — детям», член творческого объединения «Сетлемент» Министерства образования АО
Мастер-класс «Куклы-обереги»
Шевчук Л. В. , учитель средней школы № 4 г. Астрахань, обладатель гранта губернатора АО, Гранта мэра г. Астрахани, член творческого объединения «Сетлемент» Министерства образования АО
Приложение 4
Анкета «Библиотекарь: мужчина или женщина? «За» и «против»
Просим Вас принять участие в анкетировании и ответить на вопросы. Подчеркните вариант ответа, который соответствует Вашему мнению, или напишите свой ответ. Благодарим за участие!
1. Известный российский библиотековед Георгий Фонотов писал о профессии библиотекаря: «В общем, библиотекари пока обделены в обществе и морально. Условий для формирования у них чувства гордости… нет». Согласны ли Вы с тем, что профессия библиотекаря сегодня не престижна?
— да, согласен (на)
— нет, не разделяю это мнение
— не задумывался (ась) по этому поводу
— другое мнение (назовите)
2. А с чем у Вас ассоциируется образ библиотекаря?
— с детством
— с учебой
— с общением
— с тихой и милой женщиной
— со строгой и немодной женщиной
— с начитанным и образованным человеком
— другое (назовите)
3. Как, по-Вашему, библиотекарь — это благородная профессия?
— да, несомненно
— сомневаюсь в ответе
— не задумывался (ась) об этом
— другое мнение (какое)
4. Изменилось ли Ваше мироощущение с тех пор, как Вы стали посещать библиотеку?
— да, изменилось
— нет
— не задумывался (ась) об этом
— другое мнение (какое)
5. Если «да», связано ли это с личностью библиотекаря?
— да.
— нет, главнее сама книга
— да, только хороший библиотекарь может повлиять на формирование круга чтения
— другое мнение (какое)
6. Разделяете ли Вы мнение, что библиотекарь — профессия исключительно женская?
— да, разделяю
— нет, мне все равно кто библиотекарь — мужчина или женщина
— не задумывался об этом
— другое мнение (какое)
7. Если «да», то, что, по-вашему, основное в феминизации профессии библиотекаря?
— низкая оплата
— узкие профессиональные задачи
— устойчивое общественное мнение, что это женское дело
— не знаю точного ответа
— другое мнение (какое,назовите)
8. Считаете ли Вы, что одна из потерь, которые понесло общество — это снижение позитивного отношения к библиотеке и профессии библиотекаря?
— да, считаю
— нет, не думаю
— не задумывался
— другое мнение (какое, назовите)
9. Считаете ли Вы, что профессия библиотекаря не имеет общественного признания и сегодня перешла в разряд маргинальных?
— да, считаю
— нет
— не задумывался об этом
— другое мнение (какое, назовите)
10 . Если «да», то является ли это основной причиной отсутствия в библиотеках мужчин?
— да
— нет, это их личное дело
— не думал об этом
— мне все равно, кто меня обслуживает
— мужчины должны зарабатывать больше женщин
— другое (напишите, что)
11. С именем какого выдающегося российского ученого, деятеля культуры, искусства, писателя, поэта Вы можете связать профессию библиотекаря (назовите известного вам библиотекаря)
12. Если в Вашей библиотеке появиться библиотекарь — мужчина, будете ли вы это приветствовать?
— да, это интересно
— нет, в библиотеке привычнее женщины
— не думал (а) об этом
— мне все равно
— другое мнение
13. Хотели ли бы Вы, чтобы кто-то из близких Вам мужчин (брат, муж, друг, сын) работал библиотекарем?
— да
— нет
— не думал (а) об этом
14. Если «нет», то какая основная причина вашего нежелания видеть мужчину в качестве библиотекаря?
— низкая оплата труда
— не престижность профессии
— женский коллектив
Приложение 5
Пять побуждений к сохранению единой библиотечной сети в Харабалинском районе
1. Патриотическое.
Харабалинская ЦБС — единственная в области всероссийская база передового опыта, пионер централизации, вошедшая в учебники по истории библиотечного дела России (см. издания: Абрамов К. И. История библиотечного дела в России. М., 2001; Абрамов К. И. История библиотечного дела в СССР. М., 1980; Централизованная библиотечная система. М., 1976; Централизация библиотечной сети. М., 1983 и др.).
Уникальный опыт работы Харабалинской ЦБС неоднократно представлялся на страницах российской профессиональной печати.
Анализ эффективности использования бюджетных средств ЦБС района (итоги 2004 г. и 9 мес. 2005 г.), подготовленный в рамках анализа деятельности ЦБС области для Министерства финансов и Министерства культуры Астраханской области, определил ведущие позиции Харабалинской системы по основным показателям работы, которые предложено взять за основу для подготовки критериев измерения экономической эффективности библиотечных систем области.
Опыт работы библиотек ЦБС неоднократно описывался и распространялся среди библиотек области. ЦБС — областная база исследований в области регионального библиотечного дела.
2. Государственное.
Учредитель обязан обеспечить конституционное право граждан (ст. 29) своего поселения на информационное обслуживание, что в полном объеме можно обеспечить только в условиях взаимоиспользования единого фонда ЦБС, так как универсальность и полнота книжного фонда представлены в едином фонде.
Существует ответственность (в рамках ФЗ «О библиотечном деле» и национальной программы сохранения библиотечных фондов Российской Федерации) за культурные и информационные ресурсы библиотек района, накопленные за многие годы.
Распад системы приведет к распаду библиотечной отрасли района как составляющей культуры.
Позитивное решение вопросов сохранности, развития книжных фондов, информационных ресурсов, внедрения новых (компьютерных) технологий возможно только в условиях консолидации, а не в отдельно взятой библиотеке.
3. Социальное.
Обеспечение гарантированного социального минимума библиотечного обслуживания населения (гарантии финансирования пополнения фондов, внедрения новых технологий и т. д.) — 10 новых книг на 100 жителей, не менее 25-30 наименований периодических изданий, внедрение новых компьютерных технологий — потребует от глав поселений ежегодно до 100 тыс. руб. на развитие библиотеки, вместе с тем очевидный финансовый дефицит последних лет вряд ли позволит полноценно развивать каждую библиотеку отдельно.
В условиях системы пополнение единого книжного фонда решается за счет взаимоиспользования всех ресурсов — как финансовых, так и книжных.
4. Экономическое.
В случае распада единого фонда жители района окажутся в неравных условиях доступа к книгам и периодике, так как перестанут пользоваться услугами внутрисистемного книгообмена, помощью центральной библиотеки в выполнении справок и запросов.
Приобретение новой литературы для отдельно взятой библиотеки менее выгодно, так как для библиотечной системы в книготорговых организациях действуют системы гибких скидок. Вопросы повышения квалификации библиотечного персонала, программной и проектной деятельности также более успешно решаются в условиях централизации.
5. Партнерское.
Региональный библиотечный центр — Астраханская областная научная библиотека — сотрудничает в первую очередь с представителями библиотечной отрасли района — центральными библиотеками.
Сотрудничество осуществляется в рамках оказания помощи в комплектовании фондов, программной и проектной деятельности. Областная библиотека курирует вопросы развития информационных технологий, работы Центров правовой информации, Центров открытого доступа в Интернет. Дальнейшее сотрудничество позволит в перспективе войти в электронную среду региона и России, совместными усилиями создавать корпоративный электронный каталог (прежде всего, краеведческий).
Только в течение 2005 года Областной научной библиотекой в дар системе передано новой литературы на сумму более 122,2 тыс. руб.
Безвозмездно передаются практически все книги, изданные на территории области (краеведческая литература). За последние два года передано более 200 краеведческих изданий на сумму 15 тыс. руб. Среди них 15 экз. уникального издания «История Астраханского края», вышедшего тиражом 1 тыс., рыночная стоимость 1 экз. — 900 руб.; 15 экз. «Антологии астраханской поэзии», тираж 1 тыс. экз. рыночная стоимость 1 экз. — 120 руб., монографии астраханских ученых «Земледелие в Астраханской области», «Животноводство Астраханской области», «Мелиорация и использование орошаемых земель в Астраханской области», книги гражданско-патриотической тематики «Книга Памяти», «Астраханцы — полные кавалеры ордена Славы» и т. д.
В рамках сотрудничества Областной научной библиотеки с Некоммерческим Фондом «Пушкинская библиотека» (г. Москва) в единый фонд Харабалинской ЦБС передается безвозмездно литература, поступающая по программе помощи регионам, находящимся в трудных экономических условиях. Так, в 2004 г. для ЦБС области поступило более 2,5 тыс. новых книг, в начале этого года будет передано более 1,5 тыс. новых книг, в том числе и для библиотек Харабалинской ЦБС.
Акции направлены в первую очередь на библиотечные системы, а не в отдельно взятые библиотеки.