Глава первая Обычный день

1 Пропасть

Университетская лекционная аудитория.

Просторная, с высоким потолком, с поднимающимися ступенчато вверх сплошными письменными рядами. Одна из боковых стен крашена свежей известью; другая, напротив, вся из стекла — словно один оконный проем огромный в бетонной, оштукатуренной раме. За оконным стеклом виден краешек главной улицы, плавно ступающей на выпуклый широкий мост, покрытый свежим асфальтом, антрацитно блистающий полуденным солнцем… Середина сентября на дворе, бабье лето.

«Число лямбда есть предел… е-есть предел… предел алгебраической последовательности чи-и-сел…», — аккуратно, разборчиво расписывает Галина Максимовна темно-зеленую аудиторную доску, словами медлительно, внятно расшифровывая по ходу написанное.

Математический анализ она у них на первом курсе читает, «мат-ан» так называемый. Волосы русые в хвостик задорный резиночкой жгутовой собраны, черная юбочка чуть повыше коленок в обтяжечку, талия тонкая, девичья… На лице, конечно же, годы, а в остальном прочем — все та же девчушка.

И голосочек под стать, тонкий, девичий:

— Позови-ка мне маму, деточка! — наверняка говорят незнакомцы особенным, наполовину шутливым тоном, как говорят взрослые с детьми, когда поднимает она дома телефонную трубку.

И кокетка при том, кокетка неподражаемая в каждом жесте и в каждом движении. Что интеграл самый простенький, что теоремы Коши, Вейерштрасса, что ряды Макларена, Дарбу агромадные — даже об этом как будто с улыбочкой, с неповторимой кокетливой мимикой… Будто это воздушное, солнечное, а не математика высшая, интегро-дифференциальная и всякая прочая муть.

Физика, впрочем, даже и не наука без математики. И если есть еще в университетах факультет чисто физический, то кандидатов и докторов наук просто не существует в реалиях жизненных, а есть кандидаты и доктора наук именно физико-математических. Соответственно и у Игната с первого же семестра пошла отдельными предметами почти сплошь математика и обязательно с отдельным зачетом или экзаменом. Математическими были и две первых пары в тот самый обычный сентябрьский учебный студенческий день.

На первую пару, высшую алгебру («вышку», так называемую) Игнат просто проспал. Подобный подвиг был совершенно немыслим дома, но ведь теперь он был человек уже взрослый, самостоятельный, вырвавшийся, наконец, из-под родительской опеки… Теперь он был студент, он жил в студенческом общежитии, и не проспать с утра на первую пару, а иногда и на вторую даже! — стало теперь для него одной из самых величайших и неприятнейших проблем.

Вот и сейчас раз за разом вспоминались ему мучительно утренние судорожные порывы, когда уже и не спишь вроде бы, но еще и не проснулся задорно, окончательно. Утреннее осеннее солнышко слабо брезжит в широкие стекла, другие ребята дружно вскочили с кроватей, собираются наскоро, радуясь внутренне успешному преодолению собственных недавних, точно таких же мучительных мытарств… Они уже умылись холодной водой, они бодры и веселы, они глотают наспех горячий крепкий чай, бросая вскользь на него усмешливые взгляды.

— Дает приятель! — покачивает головой в изумлении рыжий вихрастый третьекурсник Миша, самый возрастной студент из всех четырех обитателей их маленькой комнатки. — Ясное дело и я сачковал, но чтобы вот так… Да еще на первом курсе.

— А к нам, между прочим, вчера из ректората — ш-шах прове-рочка! — это уже Борька с ехидцей бросает, худощавый очкарик, прилежный обязательный студент.

И, выждав для большего эффекта коротенькую паузу, добавляет чуть громче, выразительней с той же ехидной усмешечкой:

— Говорят, теперь всем сачкам железно степуху порежут.

Леденящая тревога разрывает мгновенно душу — Игнат, конечно же, слышит все, хоть и кажется безмятежно спящим. «Время, время, вставай!» — мельтешит, мельтешит лишь одно беспокойно в мозгу сквозь властительную сонную полудрему неотрывно, и наряду с этим в противовес, словно в унисон наркотический: «Сейчас… сейчас… я сейчас обязательно встану… сейчас… только еще, только еще хоть минуточку!»

И вдруг неуловимо — снова обрыв, снова беспамятство полное, сладостное… И пробуждение снова, но теперь уже ясное, бодрое.

Яркое полуденное солнце теперь безжалостно жарит сквозь оконный проем в соседнюю гладкую стену. На жестяном внешнем подоконнике за стеклом, похрустывая тонкой жестью, урча важно, похаживает толстый си-зый голубь. За окном на недалекой домовой стройке гулко бухает механический тяжкий молот, вбивая в песчаный котлован бетонные крепкие сваи. В самой же комнатке теперь тихо, безлюдно. Маленький скромный столик посередине, на нем брошены впопыхах электрический стальной чайник, пустые граненые стаканы. У стен три небрежно заправленные кровати, узкие, панцирные под простенькими хлопчатыми покрывалами. У входных дверей деревянный встроенный антресольный шкафчик. На нем металлическими кнопками аккуратно приколото большое плакатное яркое фото: юная знаменитая артистка на велосипедной утренней прогулке. На ней светлая маечка, белоснежные шортики, у нее длинные густые светлые волосы… Улыбаясь лучисто, открыто она словно излучает пленительный свет, она радуется жизни безмерно…

Только вот Игнату совсем не радостно. Утренний разговор слышится снова и снова, отдаваясь неотступно внутри все той же леденящей тревогой: «Вот, блин, опять проспал! Абзац полный, если и впрямь из ректората проверочка…»

По-сути, только это и тревожило по-настоящему. Пространства числовые, линейные и векторные, ряды, матрицы, коллинеарно, ком-планарно — от этой дребедени нескончаемой голова пошла кругом с первой же лекции — а после того, как он еще и пропустил по безалаберности подряд несколько, дребедень эта и вовсе превратилась в какое-то беспорядочное скопище невразумительных цифр, знаков и формул.

А записывать за преподавателем чисто механически, как это делали все девчонки вокруг, Игнат считал делом и вовсе бессмысленным, хоть даже Мишка рыжий, по койке в общаге сосед (сам, между прочим, разгильдяй первостепенный, и как он только до третьего курса добрался!) — по-приятельски вот так наставлял:

— Ты конспект по-любому пиши. Пусть и не рубишь пока ни хрена, зато в сессию мигом поймешь, что такое конспект свой родной… Своим, родным почерком писаный.

И не только он, другие старшекурсники в один голос точно так говорили. И все равно, ну никак, никак не мог Игнат тогда понять, какой смысл за преподавателем чисто по-обезьяньи копировать, ведь по любому предмету учебников самых разных в университетской библиотеке вон сколько!

В сессию мигом поймешь… Да хоть дожить бы! — дожить бы хоть как до нее, до этой самой сессии, когда за одни только пропуски занятий уже несколько раз в деканат вызывали… Прежний, привычный по школе «рациональный подход» к учебе дал полнейший стопор с первых студенческих дней: все эти пространства и матрицы, пси, лямбда и эпсилон нарастали стремительней с каждым днем, увлекая за собой фатально, катастрофически в какую-то бездонную пропасть сплошного непонимания.

Пожалуй, только одно сейчас обнадеживало.

Точно таких же ротозеев праздных да разгильдяев-прогульщиков записных — сколько захочешь, столько и найдешь сейчас в аудитории. Вон, парень из группы, пример недалекий, приятель новый Сережка Гончар. Рядышком сидит и точно также глазами по аудиторной доске, сплошь значками и цифрами кудряво расписанной, оторопело ворочает: «И о чем?!… и о чем они здесь говорят?»

Есть, впрочем, и другие на лекции. Девчонок с десятка три, умниц старательных, и еще Лебединский Андрей. Этот тоже весь во внимании да еще подсказывать умудряется что-то преподавателю. Тоже после школы сразу, ровесник по возрасту, а уже с залысинами… В очках овальных, серьезен и вдумчив… Сейчас видно, что профессор будущий.

«А вот чего я здесь высиживаю? — думалось Игнату почти с ужасом под едва слышно повизгивающие звуки продолговатого мелка в розоватых пальчиках Галины Максимовны. — Кажись, не проверяли бы — так чего зря и таскаться! Пять лекций прошло, а уже темный лес, китайская грамота… А что ж через три месяца зимой-то будет, когда все сорок пять целиком намотается?.. А ведь ее, дребедень эту! — ее ведь и сдавать уже в первую сессию».

Три экзамена зимой предстоит, и «мат-ан», конечно же, вне конкуренции среди них. Как одолеть его, вымучить? На сей счет у Игната сейчас и представления малейшего не было… Одно слово, темный лес, китайская грамота, и с какого конца здесь начать?

Хорошо, хорошо хоть со вторым экзаменом дело куда проще смотрелось. «Механика» — общей физики первый раздел, здесь и по школьным урокам было знакомо очень многое да и о лекторе, экзаменаторе будущем шла молва хорошая на физфаке, двоек, мол, почти совсем не ставит… И совсем уж в отраду был третий экзамен, он казался тогда Игнату и вовсе пустяшным:

— С первого класса только и слышишь! — не раз восклицал дружок лучший Витька в своих знаменитых абитуриентских «бирюзовых» рассказах.

И в самом деле, где ни открой сейчас толстенный учебник по «Истории КПСС» (таково было название этого предмета), а все давно читано-перечитано по школьным учебникам истории и обществоведения. Хоть сейчас отвечай на многие вопросы без подготовки, хоть поднимай наугад среди ночи.

Наверняка! — наверняка здесь хоть три балла отломится, а это значит в прямом соответствии, что и сразу не выгонят. Ведь только когда три завала подряд схлопотал, только тогда собирай документы на выход, такое здесь в действии правило.

В общем… в общем, пока главное до зимы дотянуть… А с математикой высшей… Жутко и думать, конечно, да ведь и многие старшекурсники поначалу точно также мытарились.

Вон и тот же Мишка рыжий рассказывал:

— Тоже вначале дуб дубом сидел, а пересдавал сколько!

Ну и что?

Теперь вон на третьем курсе рыжий оболтус сражается, и все ему по фиг. Может и не так страшен сей черт?

Поживем, увидим.

2 «Утренняя дымка»

«История КПСС» как раз и была последней парой в этот обычный учебный день первого студенческого семестра. Читал ее потоку старичок-профессор, человек уникальный своим возрастом не только на их факультете. Никак не менее девяноста лет ему было, однако маленький и сухонький, прямой на удивление, он еще вполне орлом смотрелся — в особенности, когда в строгом темном костюме, в накрахмаленной до голубизны рубашке под галстуком, с небольшой кожаной папочкой под мышкой бодро шествовал по длинным факультетским коридорам. На носу его, крупном, с оригинальной остринкой неизменно громоздились огромные черные роговые очки с толстым двойным желтоватым стеклом; выступая заметно вперед, они придавали старичку-профессору несколько странный, по-птичьему хищноватый вид.

«Зачем будущему ученому-физику вот такие предметы, как история, философия и прочая гуманитарщина?» — рассуждал так тогда Игнат на полном серьезе, применяя и здесь регулярно свой тот самый пресловутый школьный «рациональный подход». А потому и появлялся на лекциях по «ненужным» предметам только для того, чтобы на глазах у преподавателя засветиться, да еще когда предупреждал староста группы о возможной проверке. Вот и сегодня точно так же решил перед самым началом лекции:

«Ладно, посижу еще с часок. А на переменке уже по обстоятельствам гляну… Коли слишком много народу не смоется, тогда я и дерну спокой-ненько».

Читал старый профессор академично и скучно, хорошо поставленным за многие годы, слегка надтреснутым голосом. Но кое-что и весьма забавляло. Вероятно, лектору и самому внезапно наскучивало говорить изо дня в день одно и то же, и тогда он преображался мгновенно. Что служило исходным толчком к этому — сейчас трудно ответить, потому как происходила такая перемена всегда неожиданно для пребывающей в рассеянной полудреме окружающей студенческой аудитории, которая, также взбодрившись мгновенно, теперь уже слушала внимательно и с огромным удовольствием.

Многое, многое в современной жизни казалось старому профессору совершенно непонятным и даже нелепым:

«На днях захожу я в галерею картинную, — рассказывал он с неподдельным недоумением, разводя вширь руки, — выставка там персональная, художник известный свои новые творения демонстрирует… Та-ак, наблюдаем… Первый сделал кружок я по залу, прохожу по-второму… И-и… как тут сказать… я ведь как, как понимаю? — вот, ты видишь, к примеру, картину… Тоже, кажись, те же краски и холст, а ты и видишь, и дышишь, и чувствуешь… Там, может быть где-то там, на возвышенных фибрах… А тут! — вот смотрю и смотрю я на произведение это… Его ведь хоть так поверни, а хоть этак, хоть ты низом поставь, а хоть боком… Думается только! — и он улыбался хитроватой улыбкой бывалого деревенского мужичка, — вот купит человек, положим, произведение такое, принесет домой. Ну, хорошо, когда вспомнит, как оно прежде висело, а… а коли позабудет дорогой?… вешать на стену-то как?… где у нее верх, а где низ?… где бок левый, а где правый?

Эх, была, не была, думаю. Поинтересуюсь у автора. Подхожу.

Выслушал он меня, отвечает с улыбочкой:

— Это ведь тоже, в своем роде, процесс творческий. Игра и трепет, фантазия мысли, и я здесь не вправе…

— А название хоть есть у нее?.. Кстати, здесь я не вижу.

Отвечает — тут старичок делал выразительную паузу — и говорил, улыбаясь, словно одним названием окончательно резюмируя вышесказанное:

— Утренняя дымка!»

На сухом, стянутом желтоватой кожей, морщинистом личике проступал энергичный румянец, глаза блестели, в голосе появлялись совершенно иные тембровые интонации. Слова приобретали ярко выраженный комический оттенок, и тогда старичок своим карикатурно-недоумевающим видом так напоминал непревзойденного в советские времена гениального театрального артиста-сатирика. Его манера и тон забавляли — забавляли и смешили одновременно, но… но, если уж совсем искренне, то Игнат был в чем-то даже согласен со старым профессором.

Тогда — тогда уже так отчетливо виделись ему ярчайшие проявления целой пластины повседневного бытия людского под гениальным бальзаковским названием «Человеческая комедия». Вот возьми ты, к примеру, тот самый «ля гранде» штампованный черный квадрат — да кинь, но без штампа у пыльной дороги… И выходит по жизни конкретно, что была бы вся грудь в орденах — вот тогда и квадраты «ля гранде!» — тебе мигом докажут, и аргументы из старенькой сказочки всегда под рукой… Мол, сам дурак, деревенщина, коль не видишь, не рубишь, да «подоплеки» не ведаешь… Так-то оно так, положим, да только без больших орденов на грудях ты с теми квадратами, попробуй-ка, сунься.

Юные годы старого профессора пришлись на самые штормовые страницы истории тогда столь же юной советской страны. Первая мировая война, переломный октябрь 17-го, гражданская война, опустошительные, перемалывающие саму суть человеческую экономические эксперименты… Коротенькая передышка, и снова долгие годы самой страшной войны.

Он был сын простого деревенского крестьянина, он родился в простой бревенчатой хате, он сполна пережил все невзгоды, он с первых юных лет своих познал истинную цену черствой краюшке черного трудового хлеба. И то, что окружало теперь — ему, профессору, как и тем двум полуграмотным старикам из игнатова недалекого детства казалось почти «изобилием» — изобилием со своими, совершенно отличными от прежних суровых времен лихолетья, законами и приоритетами.

— Захожу я на днях вечерком к приятелю, — говорил, между тем он далее. — Ученик мой бывший, из самых… меня превзошел, академик с недавних пор… Ну, значит, сели за стол, как водится… Стенка в зале у него, смотрю, вся из себя ломится, хрусталем чешским в зеркалах отсвечивает, а на столе… На столе так рюмашки самые простенькие, из нашей Березовки.

«А красоту свою свою что ж не выставишь?» — смеюсь, спрашиваю.

Отвечает:

«Да тут только чуть царапни чего, и сразу инфаркты-инсульты у женки!»

Старичок-профессор улыбался пошире, переводил слегка дух. И, словно в ту же тему, продолжал свой рассказ далее:

— Печатка, смотрю, у него как баржа золотая глядит, часы на руке колесом золоченым сияют и даже очки на носу в золотой дорогущей оправе… А вот мои! — мои, например, часики… Вот они, смотрите, «Победа», наши московские — и чем они хуже?.. Ведь я их битых лет семнадцать ношу… Считай, не снимая, ношу, и без ремонта единого тикают… А очки! — вот они… вот, посмотрите.

Он снимал с носа свои огромные роговые очки; любовно разглядывая их как нечто навеки родное, бережно вертел в руках:

— Ну пластмасса, не золото… ну не блестят, ну рублем не отсвечивают… Зато как легко и удобно!… и разве я хуже в них вижу? — так искренне недоумевал он.

«Квартиры-машины-дачи», этих столпов краеугольных, «кон-кретных» в эпоху развитого социализма старичок-профессор в своих веселых отступлениях почему-то никогда не касался. А вот об «утренней дымке», хрустале и очках в золотой оправе упоминал всякий раз непременно.

Говорил он иногда и о джинсах:

— Я вот в брючках единственных, считай, всю свою молодость отбегал. Помню, простые были штанишки, черные, в полосочку. И ничего! — не пасовал, не дрейфил, гордился даже… что в полосочку… И девчата любили.

А тут вчера вечером у внучки моей младшенькой снова трагедия.

Плачется мне:

— Я, деда, в институте как нищая хожу.

И что это?

Что за дела такие, думаю? И что это за наряды такие у подружек ее, что она среди них — и как нищая? Что за бархат, шелка, крепдешины?

Давай спрашивать.

Выясняется… джинсы!

И старичок снова с недоумевающей полудетской улыбкой разводил широко руки, словно иных комментариев больше не требовалось.

— Говорят… ведь, говорят, ими вперед как надеть, надо полы в доме с мылом выскоблить! — добавлял он уже почти с изумлением.

И это была вовсе не шутка.

Игнат также слыхал и не раз, что дорогущими безумно, новенькими джинсами для придания им модного эффекта оттеночной белизны тогда сначала натирали в доме полы.

Глядя на веселого старичка, слушая его рассказы искренние, всегда было так легко с ним согласиться, но… ладно! — ладно уж там хрусталь, очки, золото — это все были заморочки для народа постарше, а вот модные джинсы…

Да, да, те самые.

Те самые, что maid in USA… Для Игната это было тогда очень серь-езно.

А если совсем прямо, то ни о чем не мечтал он так в свои юные годы, как о фирменных «штатовских» джинсах. Ведь стоишь ты, к примеру, на танцах вечерних в общаге родной, и девчонка напротив, стройняшка симпотная, милая… Только фигурка ее точеная джинсами фирменными за двести рублей колоссальных упруго обжата, а ты в брючках обычных за восемь, из магазина… Тех самых, в полосочку, «нашенских».

Дернись попробуй ты к ней — таким тебя взглядом в нулевку обмеряет.

Купить джинсы по мало-мальски подъемной цене было тогда нельзя, потому как сей столь желанный для многих продукт их великая страна почему-то не производила, и не импортировала. Зато у подпольных коммерсантов, фарцовщиков так назывемых, «достать» было запросто. Но… двести рублей!

Двести рублей, когда стипендия сорок.

Полгода степухи — и за штаны… пускай даже штатовские.

В представлении Игната это были подлинно колоссальные деньги, и он даже помыслить не осмеливался попросить их у родителей.

3 Не просто Игнат

Что теперь и было удовольствием подлинным, так это бродить по улицам города, широким, просторным, необычайно сухим и солнечным для осени. Осень того первого студенческого года выдалась как никогда сухой и солнечной, а сентябрь ее и вовсе на диво роскошным, с затянувшимся в сладость нескончаемым празднеством бабьего лета. И точно таким же лучистым и праздничным, гостеприимным радушно казался тогда Игнату и весь город.

Прежде он почти не бывал в больших городах, а его родной районный центр теперь даже и городом можно было назвать лишь с большой натяжкой. А ведь когда-то во времена средневековья это была тоже столица, столица знатная, столица великого могущественного княжества. Однако и у городов, и у селений земных есть свои судьбы, свои времена, времена порой до изумленья контрастные… И теперь о былом величии напоминал лишь коряво вздыбленный насыпной бугор в историческом старом центре, заросший густо дерновой короткой травой да несколько древних кирпичных развалин, торчавших в перекос уныло и криво, как остатки былого могущества в обессиленной пасти одряхлевшего льва. Теперь это был просто крохотный городок-поселок с узкими улочками, десятком многоэтажных построек в новом центре, а остальные дома были обычные деревянные избы, каждая с маленьким садиком и обязательными картофельными «сотками», как и в окрестных деревнях.

То, что теперь окружало Игната, было совсем иное.

Сорвавшись решительно вслед за старичком-профессором сразу после звонка на переменку, он почти выбежал подпрыгивающим легким шагом прямо на центральную площадь города. Прежде он не раз читал, что это самая большая площадь в Европе и поверил! — поверил без всяких сомнений и тот час, как только обозрел наяву впервые. Ведь на этих городских просторах можно было разместить запросто не менее половины деревянных домишек его родного поселка.

Впрочем, восхищали не только простор и размашистая величавость, но и некая особенная красота. Сверкающий прямоугольник ас-фальтированных проездов, маленький скверик посередине с живой зеленой оградой в аккуратные «кантики» и с широкими аллеями, выложенными празднично красноватым гравием. Но, что всегда восхищало в особенности, так это здание бывшего костела почти прямо напротив университетского корпуса, здание старинное, тот час заметное на фоне современных высоток из стекла и бетона. Вследствие многих десятилетий неустанной борьбы с «религиозными культами», оно имело теперь совершенно иное предназначение, потому и называлось теперь по-иному Домом кино, но вот внешне — внешне оно так и осталось таким же старинным, дополняющим с эффектной изысканностью архитектурный ансамбль величественной строгостью готических линий, яркой нарядностью багряной декоративной кирпичной кладки и даже какой-то особенной ликующей моложавостью.

Тем же стремительным шагом на едином дыхании миновал он огромную площадь и словно взбежал энергично на примыкавший вплотную прямой и широкий центральный проспект. Как обычно в городской полуденный час пик здесь было многолюдно, оживлено, шумно. По прямой как стрела магистрали, пронзая изредка гудками пространство, рокотали приглушенно разогретые моторы машин; шелестя, тормозили со стуками рогатые скрипучие троллейбусы: все! — все вокруг казалось переполненным радостью жизни, блистающей трепетной свежестью бабьего лета… И новые тревоги, заботы, волнения, без следа растворяясь, уплывали жгучим, ноющим скопом в ничто, оставляя вместо себя лишь одно-единственное, торжествующее, главное.

Тайфун, смерч, цунами…

Напасти стихийные, грозные — они, бывшие, лишь едва прикоснувшись, благополучно прошли стороной, окончательно сгинули. И то, что так восставало, бередило, тревожило в последние годы, нависало убойным мечом неотступно — все это уже позади.

Нет, нет! — той всепоглощающей, ликующей эйфории, что овладела Игнатом сразу же после получения заветного письма о зачислении и что ежеминутно властвовала им оставшиеся дни до отъезда — ее уже не было. Согласно неизменным законам этого Мира на смену прежним тревогам и волнениям, едва выждав тихонько с ехидной усмешечкой за невесомой дверцей времени, бесцеремонно рванулись другие, но… но это были уже вовсе не те прежние, определяющие наши судьбы, «дамокловы» вопросы жизни и смерти.

Это были вопросы порядками ниже.

И пусть себе самый главный из них: «Как одолеть математический анализ в первую сессию?» — нависал и кошмарил без устали, но ведь многое уже и сейчас обнадеживало… И Мишка Кошелкин, по койке в общаге сосед, рыжий оболтус — на третьем курсе! — факт сей живой и бесспорный в самую первую очередь.

Теперь Игнат был уже не просто Игнат.

Теперь он был уважаемый в поселке и даже завидный студент самого престижного в республике ВУЗа. То, что прежде витало лишь в робких мечтах, воплотилось конкретно в счастливую реальность.

4 Маленький человечек

Скользя почти невесомо по многолюдному проспекту, Игнат вновь и вновь вспоминал сладостно минувшие выходные в родном поселке.

В субботу с утра самого, будто в продолжение давней традиции, они, бывшие выпускники, а теперь счастливые победители собрались у центрального сквера на площади. Столковавшись без церемоний по традиционному рублику, забежали на часик «туда», в тот самый знаменитый винный подвальчик. Распивали гранеными стаканами наскоро, почти не закусывая, а потом, раскрасневшиеся в жар, говорливые шумно, неутомимо бродили по улицам, и все рассказывали, рассказывали… Это были действительно те редкие, неописуемые мгновения, когда сбываются заветные мечты, когда эйфория полнейшая, а неизбежная вскоре обратная сторона медали наподобие игнатова математического кошмара еще только-только застенчиво скалила зубки.

В минувшие выходные были Михаська, Петрик, Славик Малько, были еще парни из параллельных классов, преодолевшие также успешно заветный барьер. Был с ними и Сережка Антонов, единственный из тех, кто не поступил.

И это тоже было совсем не случайно.

В детстве-юности порой так бывает. Только увидишь впервые кого-нибудь из ребят-сверстников, и тот час же невольное уважение к нему чувствуешь, а иногда, если уж совсем искренне, так даже и зависть какую-то. Трудно объяснить порой, в чем тут причины, но как раз нечто подобное случилось, когда Игнат впервые встретился с Сережкой Антоновым. А случилось это только в первом классе, поскольку жили они очень далеко друг от друга, считай, на противоположных окраинах поселка.

«Невольное уважение и даже зависть какую-то…». Странным, наверняка, это могло показаться со стороны в данном случае. Ведь ростом Сережка Антонов был всегда в числе самых маленьких в классе; он даже избегал появляться, не то, что бросить борцовский вызов кому-либо на определяющем жестко неоспоримые авторитеты, школьном дворике. Казалось, по всем обычным критериям его нужно было отнести безоговорочно к наиболее безнадежным пацанчикам в классе, но вот чтобы позабавиться над ним… Такой даже и мысли не могло ни у кого возникнуть — тот же Игнат никогда не позволил бы этого в подвластном ему классе, нависая своим железным авторитетом «самого здорового» над любым из гвардейцев.

Впрочем, Сережка был бойкий, развитой, остроумный пацан. В первых классах он отлично учился, иногда по отметкам к огромной досаде Игната даже опережая последнего. Он великолепно играл в футбол, неизменно оказываясь в почетнейшей роли «матки» на пару с Игнатом среди сверстников-мальчишек в поселке. И, наконец, наконец — самое главное. У него была такая мама!

Она приехала работать в поселок сразу после института по распределению. Вскоре вышла замуж за местного парня и осталась здесь навсегда. Она была отнюдь не красавица, невысока ростом и сложена далеко не изящно, но вот голос… Голос у нее был на диво мелодичный и звучный, с необычным для здешних мест «городским», чисто русским, мягким выговором. И имя тоже у нее было красивое и звучное, Дарья Николаевна.

В поселке она заведовала Домом культуры, тем самым знаменитым ДК. Но тогда урбанизация еще только набирала в стране советской свой необратимый, опустошительный для многих судеб ход, и должность эта была куда заметнее и престижнее, чем всего лишь какой-то десяток лет спустя. Праздничные концерты следовали один за другим, и звездочкой самой яркой, певучей на этих концертах была именно она! — не стройняшка и не красавица, но с милозвучным, незабываемым голосом… Да, да, пацану с такой мамой просто нельзя было хоть немножко не завидовать.

Но слишком многое в этом мире совершенно невозможно объяснить одним только разумом, в особенности, когда наблюдаешь со стороны. Почему выпускница института Культуры, интеллигентная артистичная умница, любимица и уважаемая всеми в поселке Дарья Николаевна…

Интеллигентная, артистичная умница, «звездочка» славная и… Васька, Васяня.

Васька, Васяня, по прозвищу «Болтас», пусть себе и не полный наркот, но и впрямь вечно болтающийся по поселку и на Пьяном в затасканной масляной робе. Казалось бы, нонсенс и подумать даже, вообразить, представить рядышком эдакую парочку, здесь был тот же случай, по сути, что и в варианте житейском «дружок Витька — его батька», но в каком-то куда более вычурном, невразумительном представлении… Однако это случилось, случилось и в действительности именно так.

И началось, наверное, все незаметно.

Но незаметно минуло десять лет, и по происшествии недолгих лет этих интеллигентная умница, «звездочка» Дарья Николаевна превратилась постепенно в толстую, одутловатую лилово, грязную тетку, цинично насмешливую, с хрипловатым грубо, неузнаваемым голосом. И теперь, теперь для посельчан она была просто «Дашка», теперь она была просто уборщица в том самом ДК.

— Вчера Дашунька наша опять под забором выплясывала! — а новость вот эта со временем превратилось в самую заурядную среди прочих новостей повседневной поселковой хроники.

Вот также и Сережка Антонов.

Аккуратный, ухоженный парнишка, типичный маменькин сынок с виду, круглый отличник с первого класса по пятый превратился незаметно к десятому в неряшливого, грубоватого пацана, безнадежного троечника. Курил уже давно и попивал винцо с удовольствием, но был по-прежнему остроумен в компании, бренчал на гитаре в ДК, знал множество подробностей из жизни тогдашних культовых рок-кумиров, и уважение сверстников к нему осталось прежним.

В тот день всей компанией они забежали, балагуря и хохоча, еще в магазин. Взяли еще бутылок на последние оставшиеся деньги, не сговариваясь, знакомым песчаным проселком вышли к Неману. Взошли на мост — это был уже не прежний старенький наплывной бревенчатый мостик, на его месте вот уже несколько лет возвышался новый, могучий, бетонный. По огражденной металлическими поручнями краевой дорожке ребята неугомонной компанией прошли далее на самую середину. Было метров двадцать вышины; широкий здесь Неман простирался блистающей голубоватой лентой на сентябрьском полуденном солнце, исчезая внезапно в ускользающей вдаль, дымчатой луговой крутизне поворотов.

Они, победители, возвышались ликующе над любимой рекой, они говорили друг с другом, но словно и с ней, снова и снова делясь от души тем, что так сладостно, искренне чувствовали, наливали по крохе в пластмассовый хрупкий стаканчик… И только один-единственный маленький человечек слушал молча.

Он, этот маленький человечек только улыбался рядом — улыбался едва заметно, но такой понятной всем улыбкой. Улыбкой лишь подчеркивающей то, кто они теперь, и кто он… И то, чем ему предстоит вскоре стать.

И это маленький человечек рядом повторял и повторял время от времени едва слышно:

— Эх, как же вам там… как же вам там всем…

 

Глава вторая Новая реальность

И снова изумляешься полнейшей аналогии с материальным Миром, в котором непрерывный сплошной спектр физических явлений неизбежно сменяет скачок. Вплоть до мелочей самых. Например, основной электронный квантовый переход на новый уровень в атоме подразделяется (расщепляется) на множество мелких подуровней. Точно так же и в нашей жизни постоянно происходят достаточно контрастные «стрессовые» события, которые можно рассматривать как аналогичные «мелочи».

Но иной уровень есть иной уровень.

Наверняка основной квантовый переход есть нечто особое, принципиально важное для атома. Точно так же и в судьбе нашей неизбежно присутствуют, грядут важнейшие, знаковые, определяющие дальнейший ход, поворотные события.

Итак.

Тайфун, цунами, смерч благополучно прошли стороной, окончательно сгинули. Теперь можно было перевести дух, расслабиться и, самое главное, заняться вплотную тем, о чем в последние годы так грезил.

Желанный скачок удался.

И это был уже совершенно новый жизненный уровень. Это была уже совершенно новая жизненная реальность.

В той, реальности прежней, безвозвратно минувшей Игнат ощутил свою личную незаурядность с самых первых мгновений. Почти вундеркинд, «самый здоровый», один из лучших среди сверстников в футболе и хоккее, чемпион района, и, конечно же, сын одного из самых значимых в поселке начальников…

И вот пришло время переступить черту.

Переступить ту черту, за которой все это было уже в прошлом.

Детство закончилось. За чертой остались родной дом, школа, поселок, многие из тех, с кем, казалось, был связан неразрывно.

В новой реальности все прежнее уже совершенно ничего не значило. Прежнее в новой реальности было самым обычным, заурядным, средненьким — средненьким даже в масштабах теперешней обычной студенческой группы из двадцати пяти человек.

Планка изначальной природной фактуры неизмеримо упала.

Данный заботливо Свыше, возвышающий щедрый заряд принципиально убавил в своей значимости. Заряд, завидный для многих, питающий «грандиозные» надежды и планы…

Теперь нужно было бороться, проявлять, доказывать заново. Доказывать, на что и сам-то способен.

* * *

В предыдущей книге данного романа была четко сформулирована его основообразующая нить. Его нить «связующая», а именно. Доступная хоть как-то нам на сегодняшний день Реальность имеет некий единый основополагающий фундамент. Эта же мысль будет проводиться в дальнейшем на протяжении всего жизнеописания главного героя.

В наблюдаемом нами привычном материальном Мире взлетают и падают волны. Точно также невесомые волны событий взлетают и падают в Мире духовном. Вполне закономерно, и вследствие закономерности этой невозможно, оседлав волей судьбы однажды, находиться постоянно только на самом гребне волны — рано или поздно неизбежно последует спуск. И точно также в аналогичном соответствии с Миром материальным, чем выше гребень волны, тем, соответственно, круче падение.

В прежней реальности Игнату был предназначен именно «гребень», положение близкое к верху в своей изначальной жизненной ячейке. Пусть ячейке и далеко не царской, самой средненькой по земным суетным меркам, но, все же, гребень. Важно здесь лишь то, что в первые свои земные годы он по меркам окружающих его ценностей был среди «самых-самых».

Но как любая песчинка, любой камешек, любая глыба неизбежно падает вниз под действием известных законов, как, взлетая вверх, обязательно падают волны — точно также и в жизни его должно было грянуть неизбежно нечто подобное.

Это и случилось за «поворотом».

За поворотом желанным, за чертой невидимой, за переходом в иную реальность.

 

Глава первая Избранник

1 «Смех на палке»

В отличие от школы на университетском физфаке у преподавателей не было каких-либо прозвищ, хоть характеров ярких, харизматических хватало в избытке и здесь. Точно так же и в других институтах. В свои первые студенческие дни Игнат как никогда много общался с друзьями-первокурсниками, делясь живо новыми впечатлениями, и закономерность эту он определил почти сразу. Все, все как один, знакомые ребята называли преподавателей своих именно по фамилии и только так, хоть и с некоторой оттеночной разницей к лицу конкретному в смысле почтения и уважительности.

Почему так?

Скажут, положим, что в школе целый десяток лет, а в институте сразу вдвое поменьше. Верно, но как раз в том-то и дело, что прозвище по глубинной сути не есть отражение времени, и здесь как раз не годы решают. Заполучить на всю жизнь прозвище порой и минутки веселой в достатке полнейшем, прозвище по глубинной сути своей есть отражение куда более близкой субстанции, а школа… Школа и ближе, роднее.

Добавьте сюда и непосредственность детскую, да и год в детстве не в юности, не говоря уж о закатных годах. Каждый год в свою пору своей меркой мерится и не обороты планеты в критериях; в детстве день каждый подъемы крутые и впадины, и синусоидой вздыбленной времечко тянется, здесь не размеренный, плавный, но и стремительный старческий спуск.

И статус.

Кто и нынче из школьников особо мечтает, к примеру, о сельском учительстве? Помимо прочих известных нюансов здесь единственно глушь деревенская восстает тот час же страшилкой страшнючей, а вот преподавать в институте, тем паче столичном! Об этом во времена советские можно было даже не спрашивать у братишек-сокурсников, особенно деревенских корней, таких счастливчиков в краю родном по пальцам считали, считали на сто верст в округе и с великим почтением.

Вузовский преподаватель! — во времена советские это звучало. Это ведь вам не шалунишек беспечных от срока до срока струнить в обмен на нервишки да с оглядкой известной на «всеобщее среднее». Образование высшее в любых краях есть дело принципиально иное, вовсе не обязательное, отсюда напрямик и власть в студенческом мире почти безграничная. А власть она на то и власть, что во времена любые и даже при самом что ни есть почитаемом «развитом социалистическом равенстве-братстве» душу грешную так сладостно тешит.

Вузовский преподаватель к тому же еще и научный работник обычно, попутно, кандидат или доктор наук. Науку двигаешь — знатное дело вершишь — тоже довесок особо весомый в престижах тогдашних, но нужно прибавить, конечно, и денежки. Ведь мимо денег приличных, какие престижи прокатят, и будущие перестроечные 90-е тому подтверждение яркое. Грянул внезапно «зеленый» зигзаг, и в мгновенье одно почти в пыль превратились наши зарплатные денежки, и, считай, в тоже мгновение самое в университетах престижных остались лишь те, кому сумки-баулы в полоску цветастую таскать по кордонам заморским совсем не под силу… Зато во времена советские доцент-кандидат, к примеру, имел деньжата по меркам народным весьма завидные, ну а профессор! — тот уж совсем олигарх по понятиям нынешним, пускай хоть и на смешном по тем же понятиям нынешним уровне.

Впрочем, отсутствие каких-либо прозвищ у преподавателей было только одним из самых малозначительных обстоятельств в ряду прочих, основополагающих, определявших теперь сути важнейшие в жизненных реалиях главного героя романа. В ряду обстоятельств по-настоящему важных, подлинно поворотных, что воротили стремительно обжитое привычное набекрень, с ног на голову, с того самого «гребня» на спуск… Возврата в обжитое, привычное прежнее уже не было, и это становилось все очевидней с каждым днем после отъезда из родного поселка.

То, что окружало теперь, было совершенно иное.

Об этом теперь постоянно напоминали и преподаватели. Редкий из них, едва заслышав легкий шумок, вполне обычный для школьного класса, но неприемлемый вовсе для аудитории студенческой, мог отказать себе в удовольствии еще раз напомнить вчерашним беспечным забавникам:

— Вы теперь уже вполне взрослые люди. И понимать должны, зарубить себе на носу строго, что в отличие от среднего высшее образование в нашем государстве вовсе не является обязательным. Желающих занять ваше местечко вокруг предостаточно, а теперь представьте себе лица ваших родителей…, - и т. д., и т. п.

Это, именно это необходимо было строжайше усвоить в самую первую очередь. В отличие от дома и школы церемониться здесь не собирались вовсе, достаточно было лишь разок взглянуть мельком на факультетскую доску объявлений:

За академическую неуспеваемость и пропуски занятий без уважительных причин отчислить из числа студентов факультета…

— на самом видном месте холодком тревожным продирала коротенькая машинописная фраза, а далее толстым неровным столбиком следовал перечень имен и фамилий.

* * *

Да, да, возврата в обжитое, привычное прежнее уже не было. То, что окружало теперь было совершенно иным в соотношении с прежним.

Новый уровень!

Новый жизненный уровень, все-таки. Ведь на то он и новый, да еще поворотный, базисный, что здесь все по-иному вплоть до мелочей самых.

Да, да, это был подлинно скачок за черту, это был подлинно скачок в новую реальность непознанную, но! — но это был и не абсолютный разрыв. Это не был скачок мгновенный, бессвязный из пустоты абсолютной в абсолютно чистую новь. Было единство в основе, было время слегка приглядеться, да и связи остались. Связи эти были очень малозаметны, малозначительны на общем фоне среди прочих, но они были.

И они были во множестве.

И даже! — даже в таком, вроде бы, малозначительном вопросе как прозвища была связь. Связь пускай и единственная, но она была. Так, у одного из факультетских преподавателей прозвище все же имелось. Оно возникло точно так же, как и школьные учительские, возникло во времена незапамятные и точно также передавалось с тех пор по наследству старшекурсниками своим младшим товарищам. Прозвище это странное (см. заголовок) казалось совершенно нелепым на первый слух, однако и в действительности в этом человеке невольно и сразу же бросалось в глаза что-то словно навек застывшее, деревянное в желтоватом, округлом, восковатом лице, и смеялся он всегда каким-то непередаваемо сухим, отрывистым, деревянным смехом.

Все, все взаимосвязано в Мире материальном.

Любой скачок электронный, любой фазовый переход физический происходит не мгновенно через пустоту абсолютную и в абсолютно чистую новь. Несмотря на порой кажущееся принципиальное различие, уровень новый связан строго с уровнем предыдущим, связан строго известными законами. И даже у самых далеко расположенных базисных уровней отыщутся нити связующие, пускай незаметные, крохотные.

Так и в Мире едином.

В том Мире едином, в сфере тех отношений, где незримо связуя, присутствует дух. Величье вопроса здесь вне исключений, как нет исключений вообще.

Из ниоткуда мы, но не из пустот абсолюта. И в никуда… но и не в пустоту.

2 Свирепая троица

Однако прозвище это на первый слух нелепое было вовсе не тем единственным, что возникло на университетском физфаке еще во времена незапамятные и передавалось с тех пор по наследству старшекурсниками своим младшим товарищам. Передавалась еще и одна коротенькая фраза, фраза весьма примечательная и в форме своеобразного полушутливого назидания. Тоже, заметим, деталь как будто совершенно случайная, однако случайность видна здесь лишь в смысле конкретики. Ведь и прозвища того единственного могло и не быть, да и фразы этой примечательной, но что-то обязательно да было бы! Было бы именно в этом роде, какая-то связочка, тонкая ниточка тех отношений, где «незри-мо связуя, присутствует дух». Суть-то здесь именно в этой основе, а не в конкретике.

Итак, кроме прозвища единственного передавалась старшекурсниками еще и фраза в форме такого вот полушутливого назидания:

— Чтобы физфак одолеть, братцы, надо пройти Круглову, Анцыпину и Ходоровича!

Говорилась фраза сия неизменно с шутливым оттенком, однако менее всего в ней было от шутки или преувеличения. Впрочем, к счастью огромному преподавал на физфаке народ вполне реальный, возможно вследствие еще незабытых и своих собственных, не самых примерных студенческих лет. Но случались и крайности, причем крайности ярчайшие от «дофенизма» почти в открытую, холявы полнейшей с автоматом всеобщим по зачету или экзамену до принципалов наистрожайших. И как же иначе! — коль в каждом приличном озере имеется своя зубастая строгая щука, чтобы нерадивый карась чересчур не расхлябился, так и в каждом серьезном высшем учебном заведении непременно должны быть вот такие принципалы под абсолют строгие, словно на долгую память студенту-оболтусу.

Круглова, Анцыпина, Ходорович.

Имена эти многое значили на университетском физфаке. Преподавали они разные предметы и на разных курсах, и горе, горе тому, кому выпадала в течение пяти лет учебы в полном составе эта «свирепая» троица. Студенту Игнату Горанскому в этом смысле вроде и повезло крепко, волей судьбы досталась лишь одна-единственная представительница, однако и этой дамочки хватило с лихвой, под завязочку. Тут уж, как говорится, одна за всех постаралась.

О Ходоровиче как о преподавателе, впрочем, у Игната осталось некоторое личное впечатление. Читал тот электродинамику на третьем курсе параллельному потоку (курс тогда делили на три потока примерно по сто человек в каждом) — как и учителя в школе, лекторы на курсе порой подменяли друг друга в случае необходимости, подобным образом случилось подменить парочку раз и Ходоровичу. Важно отметить, забегая вперед, что на третьем курсе студент Игнат Горанский представлял собой уже совершенно не то, что на первом, на третьем курсе это был уже отнюдь не оболтус с мечтами и мыслями единственно лишь как зацепиться за «удочку», а даже! — даже почти отличник. Соответственно и впечатление у него осталось самое прекрасное. Ходорович был мужчина лет сорока, высокого роста, плотного телосложения, обаятелен, улыбчив, с густой пепельно-серой шевелюрой на вихрах, да и лектор из тех, что слушаешь на едином дыхании. За что же, вы спросите, при всех таковых достоинствах был зачислен в «свирепую» троицу? Ну, здесь, как раз, дело ясное. Понятно, понятно даже очень от каких ребятишек пошло… Их критерии известны, а вот зацепить на экзамене у Ходоровича заветную «удочку» на холявку было как раз почти невозможно.

Здесь небольшое пояснение.

Если сейчас система оценки качества знаний может очень отличаться в разных университетах, то во времена советские она была законодательно единой на всех бывших союзных просторах. И предельно простой. В зачетке могли стоять преподавательской прописью высшая оценка «отлично», средняя «хорошо», и низшая «удовлетворительно» или по-студенчески фольклорно та самая «удочка».

Анцыпина вела практические занятия по высшей математике на втором курсе, также в группах другого потока. В отличие от единственного мужского представителя свирепой троицы случая познакомиться с ней в деле Игнату так и не представилось, однако на продолговатых факультетских коридорах встречал он ее частенько между парами. Внешне это была дама миниатюрной комплекции, возрастом ближе к шестидесяти, с нескладной фигурой и сухощавым, желтоватым, крайне неулыбчивым личиком. Говорили не без ехидства факультетские всезнайки, что мужа и детей у нее никогда не было, но о каких-то особенных «коронках», а именно деталях характерных настолько, чтобы особо запомнились, рассказывали очень немного. Зато рассказывали один случай, рассказывали непременно всем новичкам на физфаке и случай почти анекдотический:

— Старая дева! — бормотнул в сердцах однажды-то некто из записных оболтусов, получив вновь на руки зачетку без заветной росписи.

И, уже ступив в коридор, из открытой решительно настежь двери аудитории с изумлением вдруг услышал вослед:

— Старая, но… не дева!

Теперь о Кругловой.

Так уж вышло, что о третьей представительнице вышеназванной троицы мы говорим в последнюю очередь, однако называлась она факультетскими оболтусами всех времен и мастей непременно самой первой. И это было отнюдь не случайно. Ведь даже хронологически Анцыпина и Ходорович если и случались студенту, то случались уже позже — Круглова Галина Петровна возникала с самого первого семестра, с самых первых шагов за чертой, тот час за порогом в эту новую загадочную жизненную реальность, которую еще только предстояло познать. Представала сурово первым и наисерьезнейшим испытанием в этой новой незнакомой жизненной рощице («рощице» именно в сравнении с «лесом» тем первичным, изначальным), когда вчерашний школьник, а нынче студент не успевал даже слегка оглядеться среди незнакомых «деревцев».

Как и Анцыпина, Круглова также вела практические занятия по высшей математике, но только на первом курсе. Впрочем, не только единством предмета преподавания, но и типом внешности обе представительницы женской части свирепой троицы виделись тогда весьма схожими Игнату. Необходимо подчеркнуть, что речь здесь идет именно о типе внешности, ведь лица у них различались крепко, да и возрастом Анцыпина смотрелась лет на двадцать постарше, но неказисты фигурой, сухощавы, желтолицы и крайне неулыбчивы были обе. В дополнение к этому, что неизменно подчеркивали с особым ехидством факультетские всезнайки, Круглова также никогда не была замужем, точно также она была и бездетна. Но если какую-то кроху, пускай и немаловажную о взаимоотношениях Анцыпиной с мужским полом мог открыть лишь известный всем на физфаке тот самый почти анекдотический случай, то у Кругловой здесь было куда, куда как романтичней. Странные, темные слухи ходили о ней на физфаке.

Говорили, например, что эта дамочка постоянно приближала к себе одну из хорошеньких девчонок из числа своих студенток, приближала до такой степени, что их потом даже называли подружками. С какой-то особой многозначительной улыбочкой называли подружками, да ведь и какая здесь может быть дружба в прямом, чистом смысле этого слова, учитывая, по крайней мере, двойную разницу в возрасте? Девчушка годами прямо с порога из школьного детства и взрослая дама под сорок с набором-балансом известных реалий… Явно, явно уж очень разил интерес, отсюда прямиком ползли и слухи уже грязноватые.

Так, на полном серьезе рассказывали, что обеих «подружек» на парочку впоследствии неоднократно наблюдали вечерами в веселых заведениях столицы и даже возле элитных центральных гостиниц с преобладанием обычным иностранного контингента. Более того, за похождения вот эти, тогда крайне малопонятные Игнату провинциалу вчерашнему, у них, якобы, даже прозвище особое имелось в определенных кругах, причем и прозвище не менее странное и малопонятное:

— Глянь-ка, глянь… вишь, Кругловой парочка пошла! — указал однажды Игнату пальцем один новый приятель из числа ушлых всезнаек-студентов, что есть непременно на каждом курсе. — Слыхал, небось?.. Ловцы жемчуга!

Указал, прервав разговор внезапно на полуслове, и закончив приглушенным, но ударным возгласом на том самом, упомянутом выше прозвище. Указал, смешливо таращась в след проходившей мимо весьма приметной особе.

«Парочка» была высока ростом, приметна статью и личиком. В одежде, походке, внешности ее уже явно сквозило что-то особое, специфически взрослое, что в очевидности выделяло тот час из средней студенческой массы, то есть обычных «домашних» и, несмотря на свершившееся совершеннолетие, еще прежних по сути мальчишек и девчонок.

«Ладно, с подружкой понятно! — тот час невольно подумалось в ответ на это Игнату. — С подружкой понятное дело, но… у кого?… у кого ж на крючок такой гнутый поднимет?»

Именно, именно так ему тогда подумалось сразу в мысленном сопоставлении внешних достоинств обеих подружек из «парочки». К тому же любая представительница женского пола под сорок, вне зависимости от внешности и всевозможных прочих достоинств, представлялась ему тогда юнцу семнадцатилетнему не иначе как полной старухой.

Вследствие этих двух обстоятельств подобные мысли неизменно возникали и после, когда он слышал в очередной раз удивительные рассказы о «ловцах жемчуга». Вследствие этих же двух обстоятельств и слушал он эти рассказы всегда с большой недоверчивостью, но вот когда однажды Мишке Кошелкину рыжему свои сомнения высказал, то пройдоха известный, бывалый в ответ только коротенько хмыкнул, густой жесткой чуприной тряхнув:

— Ну так, в делишках таких и без водочки… А там после пятой-шестой, глядишь, и крючок василисой покажется!

Так или иначе, но на диво странными и непонятными казались тогда эти слухи мальчишке семнадцатилетнему, провинциалу вчерашнему. Но! — уж кому-кому, а как не ему самому было убедиться, и убедиться уже на собственных кошмарах в слухах совершенно другого рода.

А говорили еще вот о чем.

Говорили, опять же на полном серьезе факультетские всезнайки, что каждый год Круглова непременно избирала из числа своих новых студентов, причем исключительно мужского пола несколько особенных экземпляров. Избирала конкретно, словно жертв очередных на заклание, избирала с целью определенной и ясной. И впоследствии к цели этой стремилась всемерно, стремилась последовательно и безжалостно, с этой целью впоследствии жертву свою только давила и гваздала, давила и гваздала.

Вот отсюда напрямик и кошмары «самоличные», потому как роль именно вот такого особого «избранника» в свой первый студенческий год выпала именно главному герою романа.

И поделом.

Пришло время по полной ответить за старое.

 

Глава вторая Бывшее и бывшие

Вспоминая первую главу, можно весьма категорично сказать: лишь Лебединский Андрей, тот самый всезнайка-умница с залысинами в семнадцать годков да несколько девчонок, прирожденных зубрилок старательных выделялись основательно в тринадцатой группе из общей массы бывших школьных «рационалистов». Рационалистов в подходах к учебе подобно главному герою романа, также вполне успешных в школе и точно также преодолевших успешно заветный барьер. Да только недавнее поступление представляло собой нынче факт уже свершившийся, а школьное бывшее было теперь прежним и безвозвратным.

Настоящее представлялось иным совершенно.

Теперь в отличие от привычных школьных уроков ежедневный студенческий лекционный поток информации хлестал, захлестывал безудержно с лавинным неодолимым напором. Ежедневный лекционный поток информации захлестывал с головой, захлестывал до подлинного умопомрачения, и, чтобы удержаться на плаву хоть как-то в этих неудержимых, все нарастающих потоках информации, нужны были совершенно иные подходы.

* * *

Детские мечты… детские розовые мечты об великих открытиях, грезы высокие о «грандиозном», жажда собою подвинуть миры… где, где это было теперь?

Теперь и это казалось бывшим. Теперь и это казалось далеким, детским и розовым, что упорхнуло мгновенно и безвозвратно вслед за мечтой реализовавшейся, упорхнуло растаявшей радужной дымкой навсегда в небеса недоступные.

Грянуло время больших испытаний, испытаний непознанных, отодвинув на время поэтику высоких стремлений. Теперь на первый план вышла самая грубая проза, когда и впрямь не до материй тонких, когда на кону решающе значится лишь устоять на ногах, зацепиться и выжить в этой новой жизненной реальности, не захлебнуться вначале в разящих потоках на первой могучей волне.

Кем, кем он будет там, за заветным барьером среди толпы вундеркиндов, золотых медалистов и победителей всевозможных олимпиад?

Вопрос этот бередил неотступной тревогой еще совсем недавно в решающий выпускной год. Вопрос этот был очевиднейшим следствием прежнего завидного статуса в данной Свыше первичной жизненной миниячейке, статуса завидного, но! — но по меркам ячейки весьма скромной в земных сравнениях, подлинно «мини», ячейки затерянной в провинциальной, почти деревенской глуши.

И вот желанный скачок удался.

Скачок за черту поворотную, за тот самый заветный барьер. Скачок в жизненную ячейку иную, и эта нынешняя новая жизненная ячейка была даже с первого взгляда куда как приметней. А именно город-столица, престижнейший ВУЗ, где вместо обычного класса с обычным всеобщим стандартным набором предстояло соперничать в компании избранных, преодолевших жестокое тревожное сито внутреннего конкурса (еще бы, решиться: вузовский флагман республики!) и конкурса еще более серьезного вступительного. В этой новой ячейке прежнее «завидное» уже ничего не значило, прежнее здесь виделось самым обычным и заурядным.

Кем, кем он здесь будет теперь?

И вот ответ предстал.

Ответ предстал однозначно с полнейшей ясностью, ясностью обескура-живающей и до пустоты уничижительной. Куда! — куда там вундеркинды и победители, куда там медалисты золотые и серебряные плюс Лебединский Андрей да девчонки-зубрилки старательные… Равняться теперь приходилось на совершенно другую публику, равняться теперь приходилось лишь исключительно на таких же, как некогда сам, бывших школьных «рационалистов».

Вот Серега Гончар, например.

Тот самый, новый приятель из группы, с которым теперь они вместе частенько, сидя рядом на парочку, только «глазами по доске аудиторной оторопело ворочают». Явно, явно тот же случай… из «бывших». Из разговоров за жизнь это прямо следует, да и нынешний статус также прямо об этом свидетельствует, ведь нынче он также сачок и двоечник.

А внешне весьма приметный парнишка. Ростом повыше среднего, худощав и строен, симпотяга бледнолицый с усиками. И голос, голос у него редчайший, вот где, пожалуй, отметина главная. Чистый очень сам по себе голос, с тембром особым, приятнейшим. Даже в разговоре обычном тот час же отметишь, но ведь Серега еще и на гитаре неслабый мастак. Когда вечерком в компании новых приятелей выдаст на исполнение бардовскую, то даже и мелодий-припевов особых не требуется, одним голосом редким да интонацией, струн послушных перебором вдумчивым за душу тронет и ввысь… Внешность приметная, голос, гитара — и без дальнейших добавок завидный набор для девчонки любой — и Серега здесь парень не промах. В делишках амурных своего не упустит: девчонки, девчонки! — есть и здесь что поведать в компании… Что же касается физики, науки, призвания жизненного, то, как раз, приземленный сугубо в этом смысле человек натурой Серега Гончар, отнюдь не романтик, отнюдь не мечтатель.

Что ж тогда на физфак-то?

Знакомая песня в ответ. Песня понятная, чисто житейская. Отмазка от армии законная, верная, к тому же серьезный и звучный, и нужный диплом. Выпускник университета в республике славного! — что правда то правда, с этим дипломом в кармашке перспективы самые серьезные высвечиваются. Это и наука в первую очередь, это и преподавательство в ВУЗ-ах различных, это и инженерство на многочисленных НПО типа того же «Интегратора», это и в оборонке нужда, и еще, и еще. Спрос на выпускника-физика колоссален в эпоху развитого социализма, в эпоху революции научно-технической бурной, спрос этот превышает предложение даже, а, значит, и найдешь всегда, где пристроиться. И именно в этом видится суть самая главная, а то, что сама по себе физика, научная дисциплина конкретная вышла в итоге по выбору, так здесь больше дело случая. Может быть, просто кто-то из знакомых-друзей насоветовал в довесок весомый к соображениям конкурсным, может еще отыскались случайные доводы, а так вполне могла быть и химия, и электроника, и математика прикладная… И институт технологический мог быть вполне, и политех.

А Павлуша Сальников?

Этот парень вообще был в группе тринадцать как анекдот ходячий. С ним даже разговоры были о чем угодно, только не о физике и математике высшей. Но и о чем угодно разговоры были лишь по минимуму, по самой малости; говорить же всерьез и бесконечно он мог лишь об одном… И он говорил, говорил так, что хотелось слушать, хотелось внимать, внимать даже если ты ранее видел в его увлечении, а именно музыкальной классике, оперных ариях нечто очень далекое, маловразумительное, одним словом совершенно не твое.

Так бывает частенько, когда встретишь по жизни такого фаната. Словно частичка его увлеченности уходит к тебе, и с тех пор остается с тобой навсегда, и на это «далекое и не твое» ты уже смотришь совсем другими глазами. И ты узнаешь, например, что у солиста оперного, когда исполняет, столб могучий воздушный в груди, и что если дать иному басу микрофон эстрадный в руки, то стекла в оконных проемах непременно полопаются… И что арию эту вот так исполнить может только Юрий Мазурок, он и только он единственный во всем мире.

Павел и сам не один год занимался оперным вокалом. Человек он был крайне не тусовочный, не компанейский, и в отличие от Сереги Гончара лишь однажды исполнил нечто классическое в кругу новых знакомых. Но невозможно было даже представить ранее, как это может наяву голосина могуче дрожать, послушно в раскатах вибрируя, потрясая на выходе — не издалека откуда-то и не с экрана телевизионного, а рядом.

Но вот когда Павлушу вызывали к доске на практических занятиях, то и это был подлинно артистический номер. С тем лишь отличием очевиднейшим, что это была вовсе не музыкальная классика, а больше эстрада комическая в стиле так называемого оригинального жанра. Всегда казалось, что Павлушу вот-вот выдернули к доске грубо из некоего иного привычного мира, мира неизмеримо далекого от всей этой интегро-дифференциальной мути, выдернули без спросу, силком, выдернули в мир ему глубоко отвратный.

— Вы значок производной забыли поставить, — замечал вскоре преподаватель.

— Значок… значок, — повторял в ответ Павлуша с каким-то непередаваемым то ли озабоченным, то ли шутовским выражением. — А, значок! — вдруг спохватывался. — Это такой… такой вот апострофик…

— А теперь значок интеграла забыли, — подсказывал спустя время преподаватель.

— Интеграла? — переспрашивал снова Павлуша комично. — Интеграл… а! Это… это такая… такая вот штучка.

И он малевал в нужном месте кривую вертикальную оглобельку.

— В ряд разложить математический? — хохотнул он однажды. — Лучше уж на картошке в колхозе ряды… Там хоть понятно, с чего начинать.

В ответ на эти комические импровизации преподаватель только улыбался, разводя руки, а остальная аудитория прямо покатывалась со смеху.

Павлуша Сальников… а он-то, он что забыл на физфаке?

По слухам вернейшим отец его был фигура видная, директор знаменитого завода, наверняка мог продвинуть и в «конс». Но, может быть, тут как раз и обратное, может быть, как раз отец и «отодвинул», отодвинул решительно к своему восприятию ближе, отодвинул как производственник, как человек практический, весьма далекий от музыки. Отодвинул как человек, в представлениях которого музыка и серьез есть нечто совершенно противоположное.

Это так и осталось загадкой, но нам здесь куда важнее другое. И вот это другое виделось в данном случае как раз ясным предельно — такой студент физического факультета, как Павлуша Сальников мог мечтать о чем угодно, но только не о великих научных открытиях и переворотах.

1 Бороться и верить

Впрочем, их и не было в группе тринадцать вовсе, этих самых мечтателей и романтиков. Мечтателей и романтиков именно в том возвышенном неземном смысле, в котором главный герой романа видел себя изначально. Тогда ведь при первом знакомстве ребята из группы частенько интересовались друг у дружки: а ты, собственно, почему на физфак? Так вот, были в ответах и родители, и друзья-знакомые, и серьезный диплом, и просто тот самый, воспетый еще в «Бирюзовом лете» велико-сермяжно-житейский «абы диплом»… Но! — но высоких, захватывающих душу в стремлении подвинуть Мир, фантастических немыслимых позывов в окончательном выборе физической науки, как специальности, не называл никто. Не называл никто из теперешних университетских «однокашников» Игната и даже Лебединский Андрей.

А ведь этот семнадцатилетний юноша с профессорской внешностью был словно из мира иного в группе тринадцать. Вот зачитывает протяжно, разборчиво, к примеру, преподаватель строчки условия новой задачи, по лицам вокруг тот час видно: «Ну и муть, черт-те что… и как, как тут подступиться?» — и только он один, серьезнолицый парень в овальных большущих очках незамедлительно правую руку вверх, и пошел вслед за тем выводить на доске интегралы-ряды как под диктовочку.

Видел, видел он восхищение всеобщее, видел и чувствовал. Кому-то, понятное дело, известные поводы для расстояния и манер высоких в общении, но не понтило Андрей был натурой, не задавака. Как-то случилось Игнату с ним разговориться на переменке между парами о внеземных цивилизациях, и с тех пор они частенько беседовали о космических, философских и всевозможных прочих высоких материях. Говорили иногда и о будничном. В этом юном всезнайке сквозила явственно уже глубоко устоявшаяся интеллигентность в беседе без снисходительных кивков-покачиваний да свысока улыбочек, интеллигентность в подлинном смысле этого слова, когда ты видишь и чувствуешь со стороны собеседника понимание того, что с тобой стоит говорить, стоит говорить всерьез, на равных и искренне. И потому говорить с ним также было на удивление легко и искренне.

И вот однажды в порыве искренности Игнат поведал о своих детских мечтах фантастических. Поведал без робости, каким ни нелепым это могло показаться в то время со стороны, поведал в тот самый момент, когда на кону значилось «лишь бы не вылететь».

Он и в ответ он ожидал услышать нечто подобное. Ему казалось вне всяких сомнений, что такой уровень знаний несопоставимый может быть следствием исключительно схожих неприземленных мотивов, но…

Но:

— А я вот по жизни реалист полный насчет перспектив собственных, — выслушав внимательно, отвечал Андрей с улыбкой понимающей и немного грустной.

Он сказал так с улыбкой грустной, может быть, как раз от этого своего «понимания», и продолжал далее:

— Эйнштейна из меня не получится, это уж точно. Я изучил неплохо биографии многих великих. Не хватает… мне не хватает, ну например, феноменальной профессиональной памяти. Хотя бы этого, да и время сейчас дюже неподходящее, можно даже сказать, хуже некуда времечко. Как в географии, помнишь? Кому-то выпало открыть материки новые и серьезные острова, а другим просто не осталось таковых на планете родной. Значит, лети в небеса звездные, а лететь-то пока не на чем! — вот и жди, пока наука подкатит к порогу кабриолет межпланетный… Хватит терпения?.. Вот, считай, точно так сейчас и в физике. Теория относительности, микромир, квантовая механика… Переворотные большие открытия, считай, только что сделаны, резервуары базовые только что прорваны, и пришло время полнить новые. Поезд прогрохотал минутами прежде нас, сейчас налицо время спокойных течений, сейчас налицо время подводки к новому уровню знаний, время накопления базы, а это работа по большей части черновая, кропотливая и… дюже, дюже нескорая… В общем, по-моему, здесь лучше мыслить трезвее, и вот такую перспективу я вижу. Революции в физике сейчас вряд ли кому-то подвигнуть, но вот стать обыкновенным доктором наук, профессором рядовым дело другое… Это дело мне по силам вполне, и здесь я уверен.

В словах этих — в словах этих грустноватых могла заключаться всего лишь природная скромность, но говорил Андрей протяжно и вдумчиво. Эти протяжность и вдумчивость плюс еще что-то очень веское на некоем бессознательном внесловесном уровне прямо указывало на его серьезность полную. «Доктором наук, профессором стать, это по мне силам, здесь я уверен…», — говорил он протяжно и вдумчиво, с какой-то особенной грустью, и кто? — кто в тринадцатой группе хоть чуток сомневался в таких перспективах-реалиях, слушая его ответы на практических, «подсказки» на лекциях. Конечно, конечно же, без всяких сомнений доктор наук и профессор будущий.

Столь неожиданная, но предельно реалистическая оценка своих будущих возможностей, казалось, должна была подвигнуть главного героя романа осмыслить разумно и стремления свои собственные. Мол, стоп парень, глянь-ка ты просто без замков воздушных, просто взгляни на себя без прикрас: и кто, кто ты есть нынче в сравнениях? В сравнениях кто, а прешь-то куда?.. Вот для него нынче вся эта муть математическая высшая — что в детсаду арифметика, семечки, ты же мечтаешь об «удочках» да как бы и вовсе с порога не вылететь… Вот таковы представали в контрастах жестоких сравнения, но… Но то, что есть от судьбы изначально, оно было и будет всегда.

И вспомнился как наяву Игнату эпизод из раннего детства.

Неман, жаркий солнечный день. Песчаный пляж, тихо, безветренно, голубая зеркальная речная гладь. Время ближе к вечеру, но народу еще очень прилично. Картинка вокруг самая обычная: кто в волейбол, кто в картишки режется, кто на золотистом песочке пригрелся, а кто, не спеша, вперевалочку снова к нагретой воде. Игнату лет семь, он только что выскочил, наплескавшись до упоения, всласть, но не вприпрыжку бегом далее, чтобы всем телом в горячий песок, а коленками грянул в песок прохладный и мокрый, что рядышком с береговой кромкой воды. Сейчас, сейчас он выроет крохотный ямчатый водоемчик, пустит вдоволь речной воды, а после — после в сторонку, застыв на коленках, пригнувшись, едва дыша, запрятав азарт…: Пускай, пускай заплывают мальки, пускай заплывают крупней и беспечней.

Опустив низко голову, Игнат резво заработал послушными пальцами, выгребая прохладный мягкий песок, складывая рядом в рыхловатую влажную кучку наподобие низенькой башенки. Он увлечен, он весь в работе, он полностью вне того, сейчас окружает, как вдруг резко слышится звонкий плеск речной воды, резвый перестук босых ног по мелководью, приближающийся стремительно вдоль пологой песчаной береговой кромки. И голос врывается резко, высокий фальцетный распев:

— Я профессор, я профессор!..

Незнакомый белобрысый пацан, худенький, в синих хлопчатых трусиках пробегает вприпрыжку мимо, в руке он держит длинный крепкий лозовый прут. Время от времени он размашисто, что есть силы, лупит по мелкой воде, лупит со смаком и дробною россыпью брызг, сопровождая тем самым свой звонкий распев:

— Я профессор, профессор!

Пацану также лет семь, не более, и ему также едва ли понятно это мудреное слово. Это мудреное «взрослое» слово, показавшееся почему-то вдруг примечательным настолько, что его теперь вот так и нужно выкрикивать в полный голос высоким фальцетом, выкрикивать без конца, раз за разом, враспев. Может быть, это слово просто послышалось в отголосках случайных и легло на язык как припев, легло на язык вместо песенки в ликующий солнечный день… В ликующий солнечный день у волшебной реки, когда юн и всего лишь от этого счастлив, когда каждая клеточка тела звенит и упруго ликует… Когда просто, просто хочется петь от души — да и мало ли мы в детстве кричим потому, что услышали вдруг, и почему-то легло на язык как случайный далекий напев, как случайная звонкая песенка…

Впрочем, дело здесь вовсе не в этом, а именно в слове «профессор».

Тогда, тогда…

Тогда, когда грезилось сказочно о неизвестном, непознанном, дальнем слово это пахнуло внезапно тоской и рутиной, пахнуло очками толстыми, мутными, стенами канцелярскими, душными, седой бородой старческой, поздней осенью, слово это прозвучало тогда чем-то вроде бухгалтера. Так оно прозвучало тогда, но и сейчас, спустя многие годы, когда прояснились ранжиры теперешние, и слово «профессор» вдруг взошло на вершины престижей тогдашних — точно так и сейчас «рядовой профессор» вот этот представился снова в тоскливом и душном ряду, в ряду черновом и рутинном… Как рядовой инженер, рядовой космонавт, рядовой первооткрыватель очередной инфузории.

Стоит ли, стоит ли жить на мечтах о рутине? — вопрос этот вновь представал стержневым, как и прежде, представал всеохватным, первичным, всегдашним, исконно питающим силы, надежды и позывы.

И ответ — ответ был однозначен по-прежнему.

Рядовым и обычным? — нет, нет, никогда, это вне его жизненных линий. Такая жизнеоснова давила, душила петлей и сейчас, но он жил, а если он жил — то, значит, и верил. А если верил, то должен бороться.

Бороться, бороться, несмотря ни на какие нынешние «соотношения». Да и суть разве в них, в этих цифрах зубрежных и разве в них разглядишь креативы? Ведь, в конце концов, и Эйнштейн был вовсе не вундеркиндом в учебе, скорей наоборот, и факт сей известен. Но он стал Эйнштейном великим, он увидел громадину тайную первым и смог разъяснить, а всезнайки и умницы, бывшие рядом — остались. Остались всего в «рядовых», но только! — но только не в том же ряду.

Наука подлинная, захватывающая дух, неудержимых мыслей полеты — вот, вот его главная линия жизни. И это вернется, придет, станет вновь на кону непременно. А пока нужно, нужно жить, а значит бороться и верить.

Сейчас нужно зацепиться за студенческую скамью, держаться изо всех сил, держаться, пока есть хоть малейшая возможность. Держаться, держаться, пока не истрачена последняя, пускай самая призрачная попытка.

Пять лет впереди, время серьезное. Это время в друзьях, и укажет подходы.

2 Через пять лет

Быть искренним с Лебединским Андреем было легко и вполне безопасно. Ведь с иным «товарищем» порой побеседуешь вот так вот искренне, душу настежь раскроешь в распашку — вроде с глазу в глаз на полнейшем серьезе к тебе, с пониманием, а назавтра… Гуляет назавтра твоя «распашка» на публике, гуляет в подробностях самых пикантных да еще с и комментариями соответствующими. А публика она и есть на то публика, что народ там обычный в основе своей, то есть, как правило, без этой самой, «сформировавшейся интеллигентности».

Тот разговор искренний так и остался навсегда лишь для двоих сокровенным, иначе вот бы смешков и зубоскальства случилось среди рационалистов школьных бывших, а нынче точно таких же сачков и двоечников:

— Гляди ты, разгильдос махровый, кандидат на вылет первейший, а туда же! В эйнштейны с дираками…

Фамилия звучная «Дирак», но во множественном числе произносилось бы, конечно, с ударением на третьем слоге, то есть почти как другое знаменитое слово, но с заменой единственной буквы.

Смеху-то, безусловно, случилось бы предостаточно среди рационалистов школьных бывших, да вот только смеху не больно веселого. Проза житейская и самая жуткая нахлынула в раз, нахлынула бесцеремонно, с разбегу и еще на волне эйфории недавней победы, захлестнула безжалостно вновь суровым непредсказуемым будущим. И не только будущим скорым, ближайшим в виде зачета наиболее грозной из представителей свирепой троицы, не только в виде кошмара математического в первую же зимнюю сессию, но и будущим куда более отдаленным.

Сейчас ведь задача ближайшая, первостепенная какой виделась?

Ответ ясен: как бы зимнюю сессию «спихнуть», утвердившись прочнее в студенческом звании. Спихнуть любыми способами, хоть пока на теперешнюю минуту и совершенно непонятными. Зато было понятно и понятно на все сто однозначно, что выше зачетных «удочек» сачку и двоечнику нынешнему прыгнуть нельзя ну никак, нельзя никак даже с помощью сил Высших. Но ведь «удочки» сплошные, то есть зачетная книжка с троечкой средней на университетском физфаке есть палка о двух концах. С одного конца, вроде, она и есть та самая манна небесная, диплом вожделенный на руки, но вот с другого… С другого конца, пускай хоть и в более отдаленной перспективе, но уже совсем другая страшилка глядит.

Да, да, нет слов, перспективы завидные с университетскими темно-синими картонными корочками. Перспективы-то завидные, но лишь с одной оговоркой весьма существенной, а именно корочки эти самые должны быть непременно под средней цифрой не мизерной. Ведь пять лет веселых студенческих промелькнут незаметно, а там и распределение жутким кошмаром катит как итог незавидный выпускнику нерадивому, потому как оно, распределение это от среднего балла зачетки дипломной напрямую зависит и происходит. В верхах ты — и заслужил, и место выбирай соответствующее в списках верховных, местечко получше согласно желаниям, вкусам; а коль в низах — вот тут-то и вправду облом.

Понятное дело, что и при развитом социализме, когда всеобщее равенство-братство объявлено полное, для обладателей «лапы» с известной растительностью и на физфаке проложен особый подход. Приходит в комиссию заявочка персональная с завидным местечком, и тот час же по фигу цифирь трудовая пятилетняя оценочная, отвали, братва, моя черешня; ну а простому оболтусу с зачеткой всплошную на «удочках» одно лишь предельно прозрачно высвечивается:

— Эх, братец Игнат, загремим сто пудов в педпоток! — только месяц прошел, а уже и сейчас раз за разом приятель Серега нудит.

Вот он, вот он тот самый кошмар.

Педпоток неизбежный или «бедпоток», как его давным-давно братишки предыдущие характерно переиначили. А именно братишки те самые, которым хоть и посчастливилось доковылять в итоге до заветных дипломовских корочек, но только на цифорке очень уж мизерной. Именно их самых низкоуспеваемых студентов физфака объединяли на последнем курсе в отдельный поток, читали наскоро педагогические дисциплины, а затем на распределении — почти всех поголовно в село на учительство.

Вот тебе, бабушка, и юрьев день!

Вот тебе и спрос, и престижи, вот тебе и открытия грандиозные… Кар-тинки вновь совершенно иные встают пред глазами, до боли знакомые: глушь-тоска беспросветные, сырость, грязюка и слякоть осенние, вновь те же «родные-живые» картинки конкретно встают пред глазами.

— Вот дурень-то, дурень, и что ж я батю не слушал? — запоздало сетовал новый приятель. — Говорил, говорил сколько раз, подавай в политех, на метрострой подавай… А и чем не резоны, без вариантов работка в больших городах! Любая зачетка деревней не пахнет, хоть ты на одних пересдачах тяни до диплома.

Подобно Сереге Гончару и другие бывшие школьные рационалисты, а нынче сачки да двоечники, словно вдруг спохватились в одночасье, когда деревенская глушь предстала вот так конкретно и живо, пускай хоть и через пять лет, но предстала неотвратимой реальностью:

— Запрут на три года в село, отрабатывай годики… Так, глядишь, и засядешь на целую жизнь! — говорили многие уже почти с безысходностью. — На картошке засядешь да свиньях с курями…

Причем, если совсем недавний армейский кошмар маячил салажным уничижительным статусом лишь над парнями, то кошмар новый через пять скорых лет не признавал никакого разделения полов. Однажды в ноябре случился плановый культпоход всей группой в Художественный музей. Игнат пристально всматривался в привлекший особо его внимание живописный лесной сосновый пейзаж на боковой стенке просторного зала, как вдруг совсем рядышком послышалось шепотным хором и с неподдельным ужасом:

— Какой кошмар, какой кошмар!

Две девчонки из группы, Ирочка Харсова и Аллочка Кирильчик тоже всматривались, всматривались еще пристальней, но в картину другую, что висела неподалеку. Картина эта называлась «Приезд учительницы». Полотно было довольно велико по формату, и в центре его тот час бросалась в глаза молодая дама в шляпе и платье еще дореволюционных фасонов, присевшая то ли с усталостью, то ли даже с какой-то очевидной безысходностью на большом дорожном чемодане. Вокруг было просторное крестьянское подворье, резвились на ярком солнышке куры и гуси, и даже небольшой поросенок, суетилась рядышком старушка-крестьянка в паневе и платочке наглухо. День вообще был изображен весенний, веселый, и все сущее вокруг ликовало и резвилось, но в глаза почему-то мгновенно бросалась именно сама «учительница» среди своей раскиданной небрежно дорожной клади, бросались в глаза мгновенно усталость неподдельная и! — и вот эта ее явственная дремучая безысходность.

— Какой кошмар, какой кошмар! — снова и снова с ужасом неподдельным шептали рядом девчонки.

И впоследствии с изумлением наблюдал Игнат растерянность почти паническую у совсем недавно счастливых победителей, победителей точно таких же, каким был и сам. Растерянность эта почти паническая бередила уже сейчас, она требовала выхода, нуждалась в новых надеждах, побуждала новые поиски и новые планы, пускай даже самые призрачные, однако разрешающие нежданно возникшую проблему кардинально, разом. Так, теперь почти все потенциальные «удочники» мечтали перевестись в другой институт, перевестись не откладывая, перемахнуть сразу же после первого курса. И главным критерием нового выбора сейчас был именно тот самый с «родными живыми картинками», чтобы «при зачетке любой и деревней не пахло».

— А что, Михаил, если… если и впрямь попробовать? — поинтересовался однажды Игнат у Мишки Кощелкина, приятеля своего старшего. — Что-то у нас в группе нынче слишком много желающих… Ты как скажешь, перевестись в другой институт… это реально?

— Что, братва-холява, видать, бедпоток замаячил? — рассмеялся громко в ответ Мишка рыжий и явно со знанием дела. — Счас, так бы тебе и табунами сигали!.. Перевестись в другой институт… Детство это, наивняк, мы ведь тоже прошли… Тоже, тоже было! — кто и куда заявлял после первого, даже в Москву, Питер, а… а и теперь тут как тут.

Один чудик, правда, дернулся.

— Ну и куда ты? — ему умные люди. — Через двояк на трояк…

— Попытка не пытка, попробую.

Тоже, видишь, поумнел через годик парнишка. Снизошло озарение. Мол, толку с этих наук слишком умных, заоблачных, ближе к пище оно по жизни вернее… Вот он и двинул в нархоз. Заходит в деканат, так и так, мол, хочу в ваши ряды, желаю быть вашим студентом. Его выслушали, а потом деликатно под ручку — и на коридорчик прямиком к доске самой почетной:

— И у вас там на такой ваша фоточка?

— Не-ет, — отвечает чудик с понятной улыбочкой. — У нас я… на другой. На другой… немножко.

— На другой!.. А на другой нам, знаете ли, и со своими бы как разобраться… Вот сядем на эту, милости просим… Тогда и разговор серьезный.

Этот Мишкин веселый рассказ только подтвердил окончательно большие сомнения Игната. Ну никак, никак не верилось ему, что в других институтах только и ждут их, всех «вдруг поумневших», да еще в таком неимоверном количестве.

Количество!

Количество, именно количество теперь нам весьма существенно для дальнейшего.

Еще раз отметим следующее обстоятельство. В злополучной тринадцатой группе и помимо студента Игната Горанского было предостаточно бывших школьных рационалистов, а ныне сачков записных и двоечников. А кое-кто был и явно похлеще, будущее развитие событий это подтвердило вполне. Но вот в роли очередного избранника самой грозной представительницы свирепой троицы оказался именно он.

Случайность?

Вот об этом и поговорим.

 

Глава третья Чудеса неизъяснимые

1 Пророк многоликий. Стихотворение в прозе

Чудеса необъяснимые на каждом шагу в этом Мире, приглядись и прислушайся. «Имея уши, услышишь», — об этом было сказано немало в «Связующей нити», будет сказано немало и впредь, но сейчас я скажу о чуде особом. Том чуде особом, что близко и дорого, что случилось когда-то в России.

Пророки.

Пророки были и будут в истории. О них мы знаем из Книг, как мы знаем из Книг, что пророчества никогда и никоим образом не изменяют событий. Пророки гибнут, «побиваемые камнями», нисходят в ничто, но события ныне известные вершатся своим чередом, своим чередом трагическим. Вершатся в точности так, как и «написано», будучи словно наперед багровым румянцем отмечены.

Итак, совершилось. Итак, совершится.

Тогда смысл? Почему и зачем?

А вот почему, суть и смысл здесь в основе. Об этом еще раз скажу напрямик: есть, есть Задумка в движении вечном, вот вам живительный, праведный Знак!

В мире привычном повсюду градация, иначе сказано: все относительно в мире под солнцем. Вне исключений событий река.

Что за события те, что вещали пророки?

Ведь есть только капельки вздорные в мутные воды событий истории, есть по заметнее ключики донные, есть ручейки и речушки бессчетные, а есть и могучий, и чистый полнящий поток. Есть повороты, пороги, изломы-излучины: здесь! — именно здесь ты пророков и метки ищи.

Можно и вниз по матрешке с верхов самых-самых, фундамент всеоб-щий, отыщется связочка-нить. В Мире высоком есть Свет, и есть тени, есть их единство и есть их борьба. Как отражение Мир наш привычный, в Мире привычном событий река. Есть времена незавидные, серые, мрачные, есть с переливчатой гаммой оттенков, а есть и весенние ясные светлые дни. На переходах отметины, метки — снова скажу тебе: друг, приглядись!

Знак тот, что я начал из Наивысших, но есть и другие, их в непересчет. И здесь я скажу лишь о близких особо, потому как здесь знаки того, что мы есть человек.

Ибо, что человек, человек вне живого? Вне живого того, из которого плотью от плоти пошли? Сказано прямо, лишь Книгу откроешь, слушай первый в пустыне ответ: есть начало в тебе, что не хлебом единым — значит, есть начало в тебе, что ты есть человек.

А теперь на Италию взглядом и вместе со мною.

Средневековье, пятнадцатый век.

Вот так отметина! Сколько написано, сказано сколько, а сколько написано-сказано будет и впредь. Да, да, были! — были люди великие, звучные в славной Италии, были люди особые после и до… Но разве возможны сравнения? Лишь пару столетий глядим, и не объять всех великих и звучных, «особых», тут и когорты, и школы, созвездия, лица — и мастер навеки, кого ни возьми… И три титана бесспорных в довесок бесценный, как горы, вершины, как радужный сполох в июльской ночи.

Случайность?

Случайность слепая плюс те же законы? — законы слепые, в учебнике физики ты их найди. Тогда почему? Почему когда надо, и снова как в точку могучей рекой… Рекой животворной, полнящей и чистой, из пропасти мрачной и в проблеск зари…

Услышьте, глухие! И слышат, порою. Пример есть хороший, сейчас приведу.

В смыслах ранжирных ведь нет исключений, я снова об этом, и вот почему. И средь глухих есть рыбешка помельче, есть поприметней, а есть и киты. Вот и послушаем самых из самых, а здорово сказано! — и об эпохе все той, эпохе той самой, которая так «нуждалась в титанах и которая породила титанов по силе мысли, страсти и характеру, по многогранности и учености» (Маркс К и Энгельс Ф. Соч. Т. 20. С 346).

Эпоха «нуждалась и породила»… вот так поэтика! Но здесь мы со-звучны, не скрою, и я об одном лишь особо спрошу. Спрошу я: «эпоха нуждалась и породила», — но только причем здесь законы, законы слепые плюс случай слепой?

В поэтике этой я вижу усмешку, улыбочку ясную с Высших высот. Ведь все мы во власти законов Высоких, и просто глухие, и даже «киты».

Отметив в Италии, взгляд на Россию.

Я вижу и здесь Ренессанс, но словесный, а «Слово было в начале», и «Слово был Бог». Вглядимся внимательно в век девятнадцатый. Чуть меньше столетья, а сколько могучих и славных имен! Здесь те же когорты и школы, созвездия, лица, и мастер навеки, кого ни возьми.

Титаны?

Под стать и титаны, и это бесспорно, их даже побольше — Россия, гордись!

И снова случайность плюс те же законы, законы слепые плюс случай слепой? Зигзаг, мол, удачи: ну, выпало так-то, могло быть и раньше, могло быть потом.

Но, стоп, ну-ка, ну-ка, вглядитесь в кануны! — что грянуло вскоре, вам дату назвать? Я вижу в Италии метку на самом изломе, в России словесность еще и пророк.

Словесность российская.

Великая русская классическая литература 19-го века… Что, что есть она в целом? — она то и есть, что мы есть из себя. Читаем титанов и просто великих — да, да, мы такие, такие всецело без всяких прикрас. Меняются моды, течения, песни, болтанка в стакане, а суть-то одна. «Марксистская» мода, и хором в марксисты, в конкретике зелень, и зелень вокруг… Куда с такой сутью — и в раи земные? — ответ у Лескова, читаем в романе названье одно.

А это совсем уж как Свыше всевидящим взглядом, строкой сокровен-ной и в самую суть. И кем напророчено… Духом Святым?

«… Что в том, что он теперь повсеместно бунтует против нашей власти и гордится, что он бунтует? Это гордость ребенка и школьника. Это маленькие дети, взбунтовавшиеся в классе и выгнавшие учителя. Но придет конец и восторгу ребятишек, он будет дорого стоить им. Они ниспровергнут храмы и зальют мир кровью…»

Федор Достоевский. «Великий инквизитор»

Сбылось?

Теперь уже ясно, урок получили. Отринешь ты Вечность, останется миг.

2 Понятая необходимость

 

Ленин восхищался бетховенской «Аппасионатой» с тех пор, как впервые услышал.

«Изумительная, нечеловеческая музыка. Я всегда с гордостью, может быть наивной, детской думаю: вот такие чудеса могут делать люди», — эти его слова записал однажды Горький.

«Чудеса, нечеловеческая музыка…»

А ведь это в том же ряду, что «эпоха нуждалась и породила»! Глубоко символично сейчас видеть слова эти искренние, слова, словно невзначай слетевшие с уст воинствующего материалиста, в них ведь столь явственно видится та же улыбочка, «улыбочка легкая с Высших высот». И пусть слова эти искренние о любимой сонате приведены вовсе не для «улыбочки», но соблазн был уж очень немалый, чтобы удержаться и не довершить вот таким образом великую троицу, что так долго сияла на наших просторах на месте Святой.

А приведены эти слова вот почему. Сказаны они о чудесной сонате, сказаны воистину от души, сказаны так, что лучше и нельзя сказать. Лучше невозможно сказать, вот потому-то они и понадобились. Ведь так в точности можно сказать и о любом другом великом художественном творении, музыкальном, живописном, словесном вне зависимости от жан-ра. Я утверждаю, утверждаю без всяких сомнений малейших, что в каждом великом художественном творении людском есть нечто вот это, есть Нечто изумительное, нечеловеческое, чудесное.

Пример ярчайший, краеугольный.

Святое Писание. Писали люди, множество разных людей самых разных чинов и рангов от простого до царского. Писали на протяжении пятнадцати веков, но единство в поэтике, ритме! — единство такое, что словно один человек писал. Писал изумительно, нечеловечески, чудесно.

Подобно и в каждом великом творении людском. Каждое великое людское творение есть лучик кристальный, ярчайший, исходящий алмазным сиянием из самого сердца Святого Писания, преломляющий его неповторимо и вечно именно в «изумительном, нечеловеческом, чудесном».

* * *

«Случайность — непонятая необходимость».

Когда впервые были услышаны эти три слова, тот час! — тот час на память и слова ленинские о любимой сонате. Там несколько минут восхитительной музыки, а здесь три слова всего. Три слова всего, а уйма какая единого Мира, уймища всеохватная… Три слова всего, а… изумительно, нечеловечески, чудесно.

Ведь что есть случайность в Мире привычном материальном?

Это и необходимость в смысле основополагающем. Это то, что и должно было случиться. потому как в Мире материальном действуют физические законы. Физические законы — основа материального Мира, все, что «случается» в нем, происходит именно по этим законам. Случается и происходит именно так, как и должно произойти.

Там, где законы видны и легко описываются математически, «необходимость» понятна. Если пустим вниз груз по наклонной плоскости, он скользнет вниз, как и положено по закону. Дальнейшее также произойдет по закону, и мы легко опишем то, что случится. Случится обязательно, «необходимо». Физические законы в данном случае просты и понятны, математическое описание простое, доступное, отсюда и «понятая» необходимость. Случайность нам здесь не нужна.

Принципиально иная ситуация возникает тогда, когда имеется взаимосвязь множества физических законов и детальное описание невозможно. Вот самый простой пример, пример широкий, классический. Монетка. Казалось бы, наглядно и просто, а какое немыслимое переплетение внешних условий и обстоятельств!

Как упадет в итоге монетка?

Это зависит от того, с какой силой мы бросим, под каким бросим углом, какой градиент воздушных масс на пути, каков материал и рельеф пола, и еще, и еще. Обстоятельств множество, и в целом процесс совершенно неописуем детально, математически. Мы можем говорить лишь об итоговом результате, но не решить задачу — почему результат по-лучился именно таким. Мы «не понимаем», не в состоянии объять даже с помощью самого мощного компьютера этот элементарнейший наглядный акт, потому и говорим, что орел или решка выпали случайно. Но ведь произошло это согласно действующим законам, произошло именно так, как и должно было произойти.

В материальном Мире «непонятая» случайность — необходимость, которую невозможно описать детально, математически.

Теперь продолжим по аналогии.

Аналогично Миру материальному и в Мире духовном события движутся не хаотично, а согласно законам. События, происходящие с нами, не есть нечто случайное — события, происходящие с нами, есть следствие закономерное наших прошлых действ и поступков.

В том числе действ и поступков в Мирах иных, предыдущих. На предыдущих базисных уровнях глобального Бытия, которые мы не помним. Не помним… почему? — здесь заложен огромный смысл, но об этом детально в конце следующей книги в статье «Истинное предназначение». Сейчас же лишь отмечу по аналогии, что и в Мире привычном имеется случай подобный, в жизни очень нечастый, а вот для сериалов, «опер мыльных» классический. Когда мы не помним, но… это было.

Да, да, в огромном большинстве случаев проследить соответствие исток-итог очень непросто, потому и так сильна иллюзия «случайности». Нет в Мире духовном математики с физикой. Но ведь даже и в Мире материальном имеется масса заметных итогов, которые невозможно вычислить, невозможно предугадать, даже имея на руках строгий научный анализ. Невозможно предугадать с необходимой точностью во многих жизненно важных случаях, например, землетрясения, цунами, столкновение со значительным небесным телом. Можно привести и куда более мелкие примеры (вроде той же монетки), где переплетение действующих сил настолько переплетено и запутано, что не помогает никакая математика, никакой сверхмощный компьютер. Однако итоги эти заметны, они известны, они однозначны, и они закономерны.

В Мире духовном также частенько можно отметить итоги — и глобальные, и куда как скромнее в сравнениях. И! — также частенько вполне очевидны истоки, то есть те действа и поступки, которые к этим итогам привели. То есть, привели к итогам именно тем, что и должно, привели согласно действующим Свыше законам.

Для примера масштабного возьмем из «Связующей нити»:

«И потому, хотя бы, с роковой неизбежностью обречена на самоедный провал любая самая Красивая и Величественная идея, если только первым делом начальным необходимо прогнать или уничтожить…»

Прогнать или уничтожить — действие, исток.

Противодействие, исход — самоедный провал.

А как еще назвать то, что происходило на протяжении семидесяти лет, и то, чем все в итоге закончилось. Закончилось именно тем, чем и должно было закончиться. То есть в данном, конкретном, эпохальном для планеты всей событии мы имеем не случайность, а необходимость очевидную, необходимость «понятую».

Подобным образом можно спуститься и ниже, спуститься каждому, «понять»! — понять именно не случайность многих событий своей жизни. Надо лишь «приглядеться и прислушаться», надо быть лишь «искренним»… Искренним с собою, хотя бы.

Подобным образом можно понять и многие события в жизни главного героя романа.

Как раз об этом речь и пойдет в следующей главе.

 

Глава четвертая Взрослые забавы

1 На вершине горы

В книге первой романа есть глава «Детские забавы». Нет слов, тяжко! — дюже тяжко было об этом спустя столько лет. Даже реплика в конце сорвалась:

«Тоскливей всего ковыряться в чернухе тогда, когда в памяти только иное».

Но иначе нельзя было. Нельзя никак было иначе, ведь задача была по-ставлена прямо: «понять и увидеть по сути причины конца той самой заветной Мечты».

Ведь тогда, вначале, первооснова сюжета романа виделась именно в этом. Предполагалось показать из глубин глубоких причины того, что произошло на наших глазах, произошло столь катастрофически внезапно и скоро спустя семьдесят лет. Произошло словно фатум, словно по велению рока, когда, казалось, еще вчера так самозабвенно «стремились и строили» — и новый внезапный излом, очередной решительный поворот в истории великой страны.

Предполагалось показать с помощью художественного слова, изнутри, используя в качестве сердцевины сюжета образ и жизненный путь главного героя — человека самого крохотного по земным суетным меркам, но и не совсем обычного. Вот потому-то и пришлось выставлять напоказ «искренне», выставлять напоказ то, что выставлять напоказ, как раз, и не принято.

Потому-то и пришлось говорить о тех самых «детских забавах», что причины коренные глубинные внезапного краха виделись именно в изначальной, неискоренимой в принципе двойственности души нашей. Той самой двойственности, что из Миров предыдущих, и с которой в иные Миры. Той самой двойственности, что есть непременное и неотъемлемое свойство как души нашей, так и всего Бытия в целом.

Той! — той самой двойственности, когда вслед за порывами чудными с шашками наголо в бой, «до оснований разрушим, а затем»… А затем то, что и должно.

Взрослые люди! А ведь есть, есть среди вас еще «дети». Есть, есть — после стальной и застойной «борьбы».

Таковыми вкратце были первооснова и отправная точка романа, тогда еще романа безымянного. Но уже впоследствии по мере развития сюжета как-то совершенно непроизвольно и до изумления стройно, последовательно произошло восхождение на самую высокую гору. То есть, если поначалу предполагался некий пригорок, то сейчас мы взошли на вершину горы.

Соответственно и цели романа сейчас иные. Цели-то иные, но цели могут быть разными, а средства их достижения — и теми же, в принципе. И потому сейчас возникает необходимость снова поговорить о забавах, но на сей раз не детских, а «взрослых», поговорить о забавах солидных и взрослых людей.

2 Парадокс

Сказано было, необходимо еще раз сказать: физфак университетский на первом курсе есть высшая школа в преобладающей степени математическая. Математический анализ, высшая алгебра и аналитическая геометрия, дифференциальные уравнения — три предмета серьезных этих, цифирной и всевозможной прочей мутью под завязку напичканных, прямо с ходу вчерашнего школьника встречают, и каждый вдобавок с отдельным зачетом или экзаменом.

Однако вовсе не в этом, как оказалось впоследствии, таилась проблема главнейшая для студента-первокурсника Игната Горанского. Проблема сия наиглавнейшая таилась в том именно, что практические занятия по всем трем! — по всем трем математическим предметам в злополучной тринадцатой группе вела именно Галина Петровна Круглова, самая грозная представительница пресловутой свирепой троицы.

Ведь что есть преподаватель практических занятий в ВУЗ-е?

Это, считай, тот же школьный учитель, но лишь с важнейшей оговоркой, что без оглядки на «всеобщее среднее». Вот лектор вузовский — лектор да, он, как правило, и впрямь есть нечто принципиально иное. С лектором вузовским только раз в полугодие, а то и в год целый лишь на экзамене личный контакт, все же прочее время лектор как бы на расстоянии и на расстоянии никак несравнимом.

И в аудиториях точно также различие, словно в соответствии должном. Различие принципиальное, как по вместимости, так и внешнему виду. Лекционные аудитории, как правило, со ступенчатыми рядами, человек на двести с запасом рассчитаны, а вот для практических… Только название одно, что аудитория, а сути и внешнему облику, считай, тот же самый — тот самый родной и привычный школьный класс.

Однако Круглова Галина Петровна в отдельно взятой злополучной тринадцатой студенческой группе была гораздо больше, чем обычный школьный учитель в обычном школьном классе. Обычный учитель дает в лучшем случае три-четыре урока в неделю, Круглова же волею судьбы вела в тринадцатой группе все три высших математики. То есть, одна ее пара в день получалась как минимум, а что такое пара студенческая? — это, считай, тот же самый сдвоенный школьный урок. То есть, Круглова была в группе каждый учебный день, была часами непременно, а частенько и львиную долю учебного дня — каждый день учебный в календаре первокурсника злополучной тринадцатой группы образца 1976-года и Круглова были как нечто единое целое.

* * *

Иногда мы даже чисто интуитивно чувствуем, в чем заключается главное препятствие по жизни, которое вскоре предстоит преодолеть. Преодолеть неимоверно сложно, в данный момент и не видно как, но преодолеть необходимо. Необходимо не просто для дальнейшей стабильности, ровного хода, а в полном смысле и для выживания самого.

В отношении практических по математическим дисциплинам чувство такое у студента Игната Горанского возникло с первых же занятий. С первых занятий он ощутил вот это явственное давление неприязни со стороны Кругловой, давление гнетущее, обескураживающее с оттенком безысходности, возникшее по непонятным причинам.

И чем, чем было объяснить?

Ладно, пускай разгильдяй, сачок, оболтус, здесь не поспоришь, но ведь вокруг полно таких. А кое-кто ведь еще и похлеще.

Игнат был прекрасно наслышан о предыдущих избранниках самой грозной представительницы свирепой троицы, а то, что в избранниках нынешних оказался именно он, чувствовалось даже вне всякой конкретики. Иногда ведь и без всякой конкретики чувствуешь неприязнь такого рода с самого начала, неприязнь просто с появлением человека в твоей жизни, неприязнь почти органическую. Отсюда и давление это самое, давление гнетущее, явственное, давление каждый учебный день, поскольку, приходится еще раз сказать, Круглова присутствовала каждый учебный день часами, а иногда и львиную долю учебного дня.

Впрочем, чисто интуитивному этому чувству можно было найти, вроде, и вполне логическое объяснение. По математическому анализу вскоре предстоял экзамен, но экзамену предшествовал зачет, решение задач. И принимать этот зачет должна была именно Круглова. А коли не сдал, нету зачета, значит, нету и допуска к экзамену; не сдал три раза, получил три незачета под роспись подряд в деканатную ведомость — и приветик, студент уже бывший, собирай документы на выход.

Как сдать экзамен, теорию, это беспорядочное скопище знаков, чисел и формул? Как сдать целых сорок лекций, когда не в состоянии разобраться толком даже в одной? Сейчас это казалось невообразимым, но! — но чисто интуитивно куда более легким, чем предстоящее впереди. А впереди была сдача зачета, сдача зачета самой грозной представительнице свирепой троицы, причем сдача зачета в явном статусе очередного избранника.

Ситуация подчас могла представиться даже парадоксальной, ведь с делами практическими, то есть с решением задач дело смотрелось куда веселее. И вот в этом заметном опережении теории практикой как раз никакого парадокса и нет, в жизни частенько, разумея ничтожно в основах теории, можно быть неплохим практиком. Так, опытный наладчик с многолетним стажем гораздо увереннее ориентируется среди вверенной ему электроники на родном участке, чем молодой специалист, выпускник технического института, только что на участок пришедший, хоть и базовый теоретический уровень последнего несравненно выше. Точно также можно совершенно ничего не смыслить в определениях предела, производной и интеграла, но неплохо находить пределы, дифференцировать и интегрировать, разобравшись хорошенько и запомнив лишь алгоритмы этих действий.

И парадокс подлинный виделся именно вот в чем. К началу первой сессии, Игнат ничего не смыслил в теории, однако решать задачи мог. Мог, по крайней мере, на уровне сдачи зачета и даже с некоторым запасом, но! — но чисто интуитивно сдача зачета виделась ему сейчас делом куда, куда более сложным, чем сдача экзамена.

2 Интуиция

Интуиция.

Что есть интуиция?

Это предчувствие того, что должно произойти.

Должно? То, что произойдет в будущем, произойти обязано?

Будущее предопределено? — древний вопрос.

Давайте посмотрим в этом смысле на Мир привычный, материальный. Здесь действуют строгие физические законы, а отсюда, вроде бы, следует и полная предопределенность. То есть, достаточно лишь зафиксировать на-чальный момент времени, а дальнейшее можно, в принципе, просто вычис-лить.

И в случаях элементарных это сделать легко. Пустим снова грузик с наклонной плоскости, бросим его вертикально вверх или под углом — дальнейшее произойдет по известным из школы законам. Дальнейшее мы легко вычислим, то есть предскажем.

Точно также мы «предсказываем» будущее во множестве куда более сложных случаев. В диапазоне от вселенских масштабов до максимально доступного на сегодняшний день вниз по лестнице мироздания кваркового уровня. Когда физическая картина непроста, когда имеется переплетение множества существенных факторов, мы тогда строим математическую мо-дель, и если удается преодолеть математические трудности, а именно разрешить составленную систему уравнений, вычисляем дальнейшее. То есть, опять же, «предсказываем будущее». Фактически нам нужно лишь построить ее удачно, построить удачно эту самую, математическую модель.

На основании подобных удачных математических моделей мы имеем множество различных приборов, научных и бытовых. Они служат нам так, как и должны служить, поскольку построены на основе действующих физических законов. Тех законов, которые мы уже знаем.

Теперь взмахнем в небеса.

Предположим, мы знаем абсолютно все законы, и в состоянии на их основе построить абсолютную математическую модель материального Мира. У нас есть фантастическая всемогущая ЭВМ, способная эту модель разрешить. Теперь мы сможем описать дальнейшие события во времени, а это и значит, соответственно, «предсказать» будущее. Предсказать будущее нашего материального Мира.

Итак, будущее материального Мира предопределено. Мы просто пока очень далеки от знания «всех» его законов, и у нас пока нет ее, этой всемогущей фантастической ЭВМ.

Итак, у Мира материального есть «судьба». И мы уже строим многочисленные гипотезы на этот счет, называем их космологическими. Строим даже на базе нынешних знаний.

В Мире материальном все происходит так, как и должно произойти, потому как происходит в рамках строгих физических законов.

Но Мир материальный есть только часть Мира единого, нам хоть как-то доступного. Часть Мира единого, построенного на некоем общем основополагающем фундаменте. Вследствие принципиальной общности этой и в Мире духовном события движутся вовсе не хаотически, а по строгим законам. Точно также и в Мире духовном события текущие есть строгий обязательный отклик того, что было в прошлом.

То есть, как мы уже говорили, и в Мире духовном нет случайностей в строгом смысле этого слова. А есть только необходимости — необходимости, которые иногда даже можно «понять», приглядись и прислушайся…

Мы появляемся в жизнь с грузом конкретным того, что было ранее. Мы этого «не помним», но это было. Было и определяет во многом дальнейшее. Определяет то, для чего мы посланы в жизнь, на этот особый базисный уровень глобального Бытия. Определяет то, что называется словом «судьба».

Тоской повеяло?

Как это грустно, неромантично, тоскливо — все ясно, все предопределено. Но! — слово «во многом» употреблено здесь не зря. Грустно, тоскливо это только для камня лежачего, грядущее вне его личных мотивов, желаний и действ, а нам! — нам воля и совесть Даны. И суть как раз в том, чтобы не уподобляться камню лежачему, суть как раз в том, чтобы не против совести плыть. И в Книгах недаром Прописано: «Стучите и вам отворят!»

В совести, совести! — в начале божественном, светлом души нашей ищи здесь пути.

И снова строки на память:

Как сказано! — есть, есть пути торные, но есть и стежки-дорожки кривые, скользкие в душе нашей. Дай только волю, «припишешь».

И снова — пятистишье всего лишь, а махина какая единого Мира. И снова «изумительно, нечеловечески, чудесно».

* * *

Законы, законы… Законы строгие, сейчас пишете. Сейчас вот законы строгие — когда нужно. А как же «задумка, организующий замысел еди-ный?» — целая книга об этом, да и стихотворение в прозе, «Пророк»… Такой вот вопрос предвижу со стороны придирчивого скептика. Действительно, крен некий наметился, чувствую, и потому отвечаю.

А почему мы так боимся слов этих, «задумка, замысел организующий?», — давайте спросим тогда в свою очередь у придирчивых скептиков. Ведь есть законы строгие в Мире материальном? — есть, есть, отрицать же не будете. А наличие законов само по себе уже есть организация, организация высочайшая.

Иначе… хаос.

Или… ничего.

Но Мир есть, он существует, и он вовсе не хаос. В Мире действуют строгие законы, а это значит, что уже присутствует высочайшая организация.

Законы просто ради законов?

Но нет же.

Перефразируем известное: «Раз звезды зажглись, значит, для чего-то это нужно» — этот, именно этот здесь случай! В Мире действуют именно те законы, которые и нужны в рамках некоего единого организующего замысла. Вспомним невольное сравнение с гигантским геном нашего выдающегося астронома. Казалось бы, «простейшее плазменное облако», что возникло сразу после Большого взрыва, но оно не рассеялось в холодный хаос, не ушло в никуда… И в результате наш трижды «невероятный», удивительный Мир.

Законы, законы строгие есть стержневой фундамент этого Мира. Вот отсюда и следует генеральная линия развития его, его «судьба». Но одних законов явно, явно недостаточно. Должно, должно быть Нечто еще.

Об этом было немало сказано в «Связующей нити», и предстоит сказать очень много еще.

3 Всевластие

В жизни случается, когда волею обстоятельств оказываешься во власти одного человека или целой группы людей. Конечно, абсолютное всевластие невозможно. Даже самый выдающийся в этом смысле диктатор ограничен, ограничен благоразумием или же, по крайней мере, силами Высшими. Но подчас зависимость столь велика, что создается иллюзия, иллюзия чуть ли не полного всевластия, а, следовательно, и полной безнаказанности.

Так, Игнат Горанский главный герой романа, облаченный титулом «самого здорового», как раз и являлся почти полновластным диктатором в своем детском классном мирке. Да и откуда было ждать защиты несчастному пацанчику? — пожаловаться означало лишь прослыть ябедником и обрекало неизбежно на новые издевательства, пускай и сокрытые на время, издевательства исподтишка, но не менее циничные и унизительные.

Почти полновластным диктатором в злополучной тринадцатой группе была и Галина Петровна Круглова. Понятно, что недостать никак ей было Андрюху Лебединского, профессора будущего да девчонок, зубрилок старательных, все же остальные были примерно на одинаковом уровне. И оказаться в незавидной роли очередного «избранника» мог, по сути, любой. Но обычно Галине Петровне было вполне достаточно одного человека исключительно мужского пола в какой-то из групп, в которых она вела практические занятия на курсе. Больший размах становился уж слишком приметным для начальства: хоть высшее образование есть штука вовсе не обязательная, но и выгонять народ пачками из института для государства уж слишком накладно — дай развернуться на полную, так, глядишь, к пятому курсу можно и вовсе без выпускников-специалистов остаться.

Говорят, что есть люди добрые и люди злые. Очевидно, так можно сказать тогда, когда достаточно велико преобладание одного из начал в душе нашей, одного из тех двух исконных начал, о которых мы уже достаточно говорили ранее. И особенно в детстве нам легко разделить. Нам не нужно никаких приборов, никакой математики, никаких уравнений, достаточно первого взгляда, первых мгновений. Мы просто чувствуем, чувствуем вне разума добро или зло исходящие. Вне разума то же чувствуют и животные, животные тянутся именно к добрым людям.

Игната Горанского, главного героя романа также никак нельзя было отнести к людям злым. У него открытый взгляд, он всегда готов был помочь однокласснику в делах учебных и прочих мальчишеских, готов был помочь вне зависимости от того, кем тот являлся в классной иерархии, потому и за помощью к нему всегда обращались легко и охотно. У него никогда не было этой особой наглости, «второго счастья» по известному выражению, когда надо непременно двинуть вперед всех, пускай даже по головам. К нему всегда тянулись животные.

Но был, был и бесенок неслабый в душе его. И вот, когда к ощущению всевластия и безнаказанности классного диктатора добавлялась еще и скука… Да, да, вот и он! — вот вам и набор тот самый классический, когда бесы наши внутри торжествуют в особенности.

* * *

… Она была среднего роста, чрезвычайно сухощава, нескладна фигурой. Она никогда не улыбалась весело, жизнерадостно, она никогда не сияла улыбкой. Она всегда казалось придавленной тяжко, придавленной фатально чем-то неподъемно тяжким извне и сама сутулость ее казалось совсем необычной, не в виде весьма распространенного среди фигур людских вопросительного знака, а именно в виде очень тупого геометрического угла, поставленного на один из концов вертикально, торчмя. Сутулость ее казалась именно фатальной, неизбежной, неотъемлемой, словно некоей явственной меткой, присущей изначально, переданной за какие-то неблаговидные делишки еще из Мира того, предыдущего… Вдобавок и голос ее, скрипучий и низкий также казался придавленным тяжко, глубоко, неотъемлемо.

— Скрипучая, видать, у тебя жизнь, дамочка! — наверняка, так и подмывало про себя воскликнуть человеку повидавшему, взглянув хоть раз и послушав Круглову.

В совокупности это также давило, угнетало, тянуло куда-то вниз с безысходностью неподъемной. Известно взрослому люду, каково в жизни нашей, когда такой вот крючок давленый поставлен судьбой наверху по служебной лестнице, что же тогда говорить о доле студенческой. О доле студенческой, когда в известном смысле зависимость почти полная.

Ведь даже когда просто решаешь задачу у доски — как колоссально значит один только взгляд наставника, взгляд приветливый, живой, открытый; как колоссально значит лишь один настрой на благо, просто желание искреннее услышать правильный ответ. Легкий кивок, ободряющая улыбка, нужное слово с мельчайшим налетом подсказки — как эликсир живительный, как мозговой ускоритель, как источник неисчерпаемый подлинного вдохновения!

Но… но Кругловой было достаточно просто невзлюбить. Ей было вполне достаточно просто невзлюбить — за что? Пожалуй, здесь всегда заключалась наибольшая загадка. Но ей достаточно было лишь невзлюбить, и тогда она только давила.

Вот ты и впрямь у доски. Ты решаешь задачу, задачу несложную. Зна-ешь, уверен — и как, как тут сплошать? — твой мелок ученический скользит по гладкой поверхности аудиторной доски легко, уверенно, споро. Время от времени ты с надеждой (ну, уж тут-то ни к чему не прицепишься!) взглядываешь украдкой на унылую пригнутую фигуру, ожидая лишь кивка чуть заметного, той самой улыбки живительной, доброго слова…

Но:

— Са-а-вершенно неверно! — восклицает нежданно скрипучий придавленный крючок.

И тот час же холодом где-то внутри:

— Ну и ну… и как же так?

Обрывается тот час холодом где-то там внутри, и ты теперь ищешь, вглядываешься пристально в ровные рядки математических формул, ты лихорадочно ищешь… Где? где, где же она, та оплошность?… вроде… вроде, полный порядок в основе. Хотя… может, просто механику вляпил, описку случайную? — ты ищешь далее, теперь не спеша, с медлительной скрупулезностью перебирая каждый значок, каждую цифру. Теперь ты недоумеваешь еще более и вся остальная аудитория вместе с тобой, другие ребята переглядываются и пожимают плечами… И только один придавленный гнутый крючок, прислонившись нескладно к столу, взирает с торжествующей свинцовой улыбкой, свинцово морщиня сухощавое впалое личико, словно смакуя тем самым всеобщее недоумение с презрительной усмешкой всевластия.

— Са-а-вершенно неверно! — гвоздит безжалостно снова.

Однако… в конце-то концов, где же ошибка? Это уже не просто интересно, это даже интригующе… И вот приходит! — приходит, наконец, время приоткрыть таинственный ларчик.

— Функцию как обозначили?

Ты называешь, называешь в ответ знакомую литеру греческого алфавита. Ты называешь растерянно, по-прежнему в недоумении. Мол, ну вот так… пускай себе и так, и разве здесь принципы?

— А надо…! — ставится в ответ решительно печать бесспорнейшей истины.

И тот час следом отметка непостижимая в журнал.

— Обозначения соответствующие как таблицу умножения следует знать. Са-а-вершенно неверно!

3 С другой стороны

Из предыдущего отрывка, да и характеристик прежних, казалось бы, можно сделать однозначный вывод: Круглова Галина Петровна есть человек «злой». Причем «злой» близко к крайним в этом смысле проявлениям. Читая предыдущее в детском и даже юношеском возрасте, мы наверняка так бы и определили.

Но вот к возрасту достаточно зрелому постепенно приходишь, как, порой, непросто в этом мире с оценками скорыми, и то, что выглядит простым и однозначным, при стечении иных жизненных обстоятельств, может вдруг обернуться противоречивым и даже совершенно противоположным.

Когда-то был друг закадычный у отца Игната. Частенько наведывался в гости, как это и водится среди друзей, заходил на огонек домашний «по сто грамм» и просто перекинуться парочкой слов под одинокое настроение. Разумом тогда Игнату казалось, что нет в мире человека добрее Валерия Степаныча. Внешне тогда он виделся низеньким, крепко сбитым, круглолицым здоровячком с будто раз и навсегда одетой на лицо добродушной улыбкой, широкой до расплывшихся в щелочки, маслянистых крохотных глаз, переходящей то и дело, словно в порядке своеобразного аккомпанемента в коротенький частый смешок.

Вне разума Игната никогда чисто по-детски не «тянуло» к этому человеку. Да тот никогда и не заговаривал с ним, как частенько говорят с детьми просто любящие детей взрослые. Несмотря на улыбку всегдашнюю, чисто интуитивно, душой Игнат всегда ощущал непреодолимую дистанцию, но, тем не менее, разумом ему тогда казалось, что в мире нет человека добрее Валерия Степаныча.

Какое семейство без ссоры? Случалось такое и у отца с матерью. Переживая, может быть, еще больнее, Игнат тогда даже завидовал сыну этого человека, своему ровеснику. Игнату казалось, что в семействе человека с такой всегдашней добродушной улыбкой раздоры просто невозможны.

Но вот случилась одна из бесчисленных по жизни классических вариаций на тему двух гоголевских «иванов». Аналогично повздорив по мелочи, прежние друзья закадычные разошлись и разошлись навсегда. Больше Игнат никогда не видел дома среди гостей Валерия Степаныча. Дома среди гостей больше никогда не видел, однако тот был школьным учителем, и, начиная с восьмого, преподавал у них в классе. Теперь Игнат снова наблюдал этого человека, наблюдал на уроках почти ежедневно, но теперь даже представить невозможно было, что это тот самый Валерий Степаныч, тот самый, в расплывчатых маслянистых глазках, круглолицый добрячок с всегдашней радушной улыбкой.

Впрочем, мы уже упоминали ранее несколько раз по сюжетной необходимости этого человека. По сюжетной необходимости напомним в двух словах и сейчас: «невысокий он был, коренастый, морщинистый, весь всегда словно наэлектризованный…», — да, да, школьное прозвище у учителя Валерия Степаныча было «Дикий».

Подобно и Круглова Галина Петровна вне статуса всевластного вузовского преподавателя (в обозначенных нами рамках) вполне могла показаться совершенно другим человеком. Впрочем, метаморфозы подобные есть самая обычная проза житейская. Вот, кажется, по жизни милейший, добрейшей души человек, когда вне обязательств взаимных, а попади к нему в лапки… Узнаешь.

И Игнат знал! — знал, каким совершенно другим человеком могла быть Галина Петровна с другой стороны. Знали это и многие его новые приятели, а в студенческой нынешней иерархии точно такие же сачки и двоечники.

* * *

Где-то к началу третьего месяца учебы пришло ясное понимание, что дальше так тянуть нельзя. Грозовые свинцовые тучи текущих реалий нависали все круче, фатальней, неотвратимей. Лавинный нескончаемый поток новой информации давно превратился в непосильную невразумительную тяжесть, и просвета малейшего не ожидалось никак. Наоборот, крепло все сильнее лишь осознание того, что к началу сессии положение только ухудшится, хоть это уже и не имело особого значения, как не имеет никакого значения парочка лишних блинов для штангиста на неподъемный снаряд.

— Миллион туда, миллион сюда…, - говорится по жизни в таких ситуациях.

Хуже некуда была и текущая успеваемость, а за постоянные пропуски занятий неоднократно вызывали в деканат.

Итак, угроза вылета после первой же сессии становилась все реальнее. Такая перспектива теперь представлялось не в пример катастрофичнее, чем даже не поступить когда-то. Новый «дамоклов меч», возникнув незамедлительно, не успел даже толком нависнуть, он уже терзал, резал вживую. Возвратиться после триумфа победы вот так на провалах в родной поселок под насмешки и зубоскальство исподтишка бывших завистников представлялось теперь не иначе как подлинным адом.

Понимая четко, что скользит все стремительней и неотвратимей по на-клонной плоскости, Игнат вдруг спохватывался. Ситуация была предельно ясна. Или жестокая борьба за выживание, или… в отстой. Необходимо было действовать и действовать незамедлительно.

Однако с чего начать? Как раз это и было понятно. Очевидно со слабейшего звена. Начать подвижки с того, что даже чисто интуитивно представлялось сейчас наиболее труднопреодолимым.

Круглова.

Впрочем, и помимо всякой интуиции оценочная статистика на практических по математике выглядела наиболее удручающей. Вызовы к доске следовали раз за разом, а в результате:

— Са-а-вершенно неверно! — снова и снова, словно обухом топорным по уху, снова все надежды и помыслы стремительно вниз и снова очередной «неуд» в журнал.

Конечно, проблемы с решением задач были и были немалые. Но что-то, опять же, где-то на уровне интуиции подсказывало, что вовсе не это в данном случае определяет. Определяющим здесь является не само умение по факту, нет! — а именно то возникшее с первых занятий, осязаемое явственно, почти органическое чувство неприязни.

И начать надо именно с этого. Надо попытаться как-то наладить. Подойти, довериться в планах, объясниться.

И вот однажды после занятий Игнат подошел впервые к ней. Подошел к ней, этой самой грозной представительнице свирепой троицы, подошел, колеблясь, с робостью понятной. Он подошел лишь с крупицей крохотной надежды, но… но произошло поразительное! — как неузнаваемо может преобразиться человек в зависимости от того, какая из двух сторон его духовной сущности вдруг выглянет наружу.

Трудно и припомнить сейчас, с чего он начал. Как пытался, возможно, слегка заикаясь и сбивчиво, довести, разъяснить свое твердое намерение измениться. Измениться немедленно, взявшись за дело усердно, настойчиво, даже самозабвенно, измениться прямо с сегодняшнего вечера.

Что он говорил далее? — нет, нет, и слов последующих сейчас ему не припомнить.

Но вот одно он запомнил, запомнил прекрасно и навсегда — робость его улетучилась почти с первых мгновений. Как в недавние школьные времена в час жесточайшей скуки прорывалось наружу нечто ему досель совершенно несвойственное, циничное и безжалостное, преображая неузнаваемо, вмиг, точно так же неузнаваемо преобразилась внезапно и она, эта самая «свирепая представительница». Преобразилась мгновенно и неузнаваемо, но уже со знаком противоположным.

Скрипучий, придавленный, сухощавый крючок предстал в одно неуловимое мгновение в образе обаятельной, чуткой и даже привлекательной женщины. Даже лицо ее, зажатое совсем недавно в непроницаемый свинцовый панцирь, преобразилось мгновенно, неузнаваемо. Теперь и лицо ее, казалось, излучало явственно чуткость, внимательность, долгожданную улыбку лучистую… и! — и даже что-то родное и близкое, то родное и близкое, что так знакомо нам сызмальства.

Да, да, слов каких-то тогдашних ему теперь не припомнить.

Он лишь запомнил, что уже очень скоро она говорила ему «ты», и он прекрасно помнит то чувство, что возникло очень скоро после начала беседы. Это чувство пришло незаметно, но твердо, пришло всепоглощающе взамен прежнего. И это была вера, вдохновляющее, светлое чувство того, что они теперь заодно.

Помнит он и ее последние слова:

— Ну, теперь беги! — сказала она напоследок легким голосом, словно в напутствие человеку родному и близкому. — Не откладывай.

И он побежал… нет! — он полетел как на крыльях домой в свою маленькую общежитскую комнатку. Ведь напоследок он услышал в напутствие несколько слов легким голосом, и это теперь были его крылья, те невесомые светлые крылья надежды, что возносили легко и послушно над прежним, неодолимым, гнетущим. И это прежнее, неодолимое теперь казалось ясным, понятным и даже увлекательным.

И он открыл учебник, открыл тетрадку, не дожидаясь вечера. Он впервые после школы взялся за домашнее задание вот так самозабвенно, всерьез, взялся как некогда, когда приступал в школе к решению до невозможности трудной задачи. Он просидел как некогда за полночь, просидел до синевы, разноцветной истомы в глазах, переворошив целый ворох пособий, чужих конспектов, «разрисовав вперемешку тетради чередами изорванных формул…» Он просидел далеко за полночь, но назавтра шел на занятия бодро и скоро, не сомневаясь нимало в дальнейшем. Ведь теперь на руках у него было главное, теперь на руках у него было то вдохновляющее светлое чувство, что они теперь заодно.

Но.

Но всего через час, через часик всего снова гремело топорным обухом студеное «вы», обрывая внутри, повергая в растерянность беспомощную, страх, снова при малейшей запиночке прежний давленный гнутый крючок, вздернув вверх всевластно тощий длинный палец, уничижительно гваздал:

— Са-а-вершенно неверно!.. Са-а-вершенно неверно!

Он, именно Игнат Горанский оказался очередным избранником в злополучной тринадцатой группе образца 1976-года.

И поделом, пришло время по полной ответить за старое. Исток мы знаем, а вот вам и исход. Вот вам и в данном случае случайность как «понятая» необходимость.

Он, именно Игнат Горанский был избран из немалого числа ничуть не лучших. Он именно, но ведь на лбу-то у него это написано не было. Опасались многие сачки и двоечники, и, предупреждая ужасный финал, решались на аналогичный доверительный разговор.

— Какая женщина! — даже восклицал впоследствии Серега Гончар под впечатлением. — Вот ты, ты… честно скажи, вот ты бы подумал?

И, не дожидаясь ответа, тот час добавлял совсем иным тоном, качнув головой и разведя руки, словно в завершение:

— А назавтра…

 

Глава пятая Свершилось

1 В начале сессии

Сессии экзаменационной в институтах предшествует зачетная, и прошла она для студента Игната Горанского на удивление легко, если бы не исключение единственное. Круглова зачет ему так и не поставила.

Всего зачетных предметов было шесть. Кроме математики высшей из остальных пяти небольшие проблемы возникли только с первым. Наука электротехника по своей сложности хоть не из заоблачных, но наука весьма громоздкая, требующая освоиться, руку хорошенько набить в навыках. Теории мутной было начитано немало лекций, однако она и не потребовалась, поскольку на зачете было достаточно решить только две задачи.

И вот тут Борька помог! — Борька, тот самый очкарик прилежный, обязательный. Парнишка, по койке сосед, один из трех в их маленькой комнатке. К электронике этот приятель еще со школы тянулся, подсекал основательно, и всего за парочку дней так настропалил в алгоритмах решений, что даже и никаких пересдач не потребовалось.

— Гляди-ты, сачок! — дивились, как один братишки-оболтусы, встречая в коридоре, когда Игнат с победной улыбкой прямо вылетел из аудитории. — Сачок-ударник, считали, а муть такую и с первого разу.

Помимо самого факта удачи это ведь была еще и первая! — первая трудовая запись в зачетную книжку. Также факт знаменательный, и без проблем никаких на проходе, в то время как многим дружкам потом еще как побегать пришлось, и совсем не по разику. Такая легкость нежданная прямо с дебюта весьма вдохновила: «Эге, может, и вправду не так страшен сей черт!» — снова думалось на победном дыхании, но… но.

Круглова.

Зачет она так и не поставила. Не поставила только ему. Одному на всю группу, единственному, хоть и помучив прочих, ничуть не лучших, помучив в той или иной степени. Но и Серега Гончар и все прочие, и, внимание! — даже Павлуша Сальников, фанат оперный, но «анекдот ходячий математический» получили, в конце концов, заветную роспись в зачетку.

Цель была ею поставлена, цель очевидная. Цель аналогичная неизменно присутствовала каждый год и много лет, потому опыт чувствовался, знание дела. Сдавай, положим, Игнат всего три раза, как это прописано в положении, то наверняка обошлось бы в итоге куда проще с точки зрения количества затраченных нервных клеток, но вначале она позволяла попытки без зачетной ведомости. Вроде и послабление существенное, однако, в результате безнадега гнетущая растянулась, считай, вдвое длиннее, потому как всего вышло вдвое больше попыток и потрясений мучительных, стрессовых соответственно.

Математический анализ «кошмарный» стоял в расписании третьим последним экзаменом. К первым двум Игнат имел допуск, и он одолел первый. Одолел «историю КПСС», самый легкий экзамен, сдал только на троечку, но и как было лучше, если он почти не готовился. Все силы, мысли и время отдавалось зачету, единственному оставшемуся, потому как именно в этом виделось главное. Здесь! — здесь был корень самый, ведь даже сомнений малейших в том, кто есть нынешний избранник, уже не оставалось.

Первую официальную пересдачу с деканатской ведомостью на руках она назначила как раз перед первым экзаменом. Расчет был ясен: погнать невпроворот за двумя зайцами сразу, не оставить никаких шансов для полноценной подготовки, обеспечить сходу убийственный провал. Но Игнат, все-таки, одолел. Одолел историю почти без подготовки, и это оказалось в итоге незаменимым подспорьем.

Вторая официальная сдача с обязательным письменным направлением на руках была назначена как раз точно в день экзамена следующего, и в этом опять же чувствовался все тот же дьявольский расчет. К чему готовится? — механика ведь не история партии родной, в школе и книгах сто раз читанная-перечитанная. Здесь даже на троечку серьезная подготовка нужна, ведь троечка вузовская есть вовсе не троечка школьная пресловутая, троечка «всеобщая, обязательная», когда в конце года учебного учитель сам чуть ли не силком слова в рот вкладывает.

На чем сосредоточиться?

Однако вопрос этот уже не стоял. Заветная корявая закорючка в зачетке давно уже отодвинула прочие детали насущные на отдаленные в непроглядный туман плоскости, и все! — все силы необходимо было бросить сюда. Только сюда, хоть веры уже почти не было: то навальное в непосильную тяжесть, гнетущее чувство безысходности давно превратилось в сплошную безнадегу, а теперь в особенности. Теперь, когда он остался один, когда другие ребята вырвались окончательно из мертвой хватки, и могли, наконец, полностью сосредоточиться на текущих экзаменах.

Да, веры уже почти не было, но еще предстояло две официальные сдачи. А это значит, какой-то призрачный шанс оставался, и необходимо было бороться, цепляться за любую возможность… Заветная корявая закорючка в зачетке давно превратилась в нечто решающее, вожделенное.

2 Хронический тонзиллит

Итак, Игнат принял решение полностью сосредоточиться на решении математических задач. Ну а что предпринять в отношении экзамена по механике подсказал Мишка Кошелкин:

— На экзамен совсем не ходи! — заметил он как о деле самом обыкновенном. — Пускай себе ставит неявку в ведомость, а зазря не парься… И обязательно, чтобы чин чинарем, забеги наперед в поликлинику.

— Это еще зачем? — удивился Игнат.

— Возьмешь справочку. Причина уважительная при твоих делах первейшее дело. Выходит, будто сам себе на законных основаниях экзамен переносишь на более удобное время… А после сдашь, элементарно делается. Берешь направление из деканата и….

— Справочку взять! — даже изумился Игнат. — Так легко говоришь, а… как? Кто мне даст, я ведь здоров, как этот самый…

В ответ на это рыжий пройдоха только усмехнулся снисходительно:

— Эх, салажня, учишь, учишь вас! Ладно, бери ручку, записывай, сколько раз еще пригодится… Короче, наливаешь потом, когда с ведьмой своей разберешься.

И впрямь, словно диктуя, Мишка начал не спеша, деловито:

— Значит так, первым делом идешь на прием к терапевту. Кряхтишь, ноешь, мол недомогание обнаружилось… в общем, слабость, головушка побаливает и так далее… Но только на этом, ясное дело, не прокатишь, необходима конкретика. Теперь вспоминай, что тебе первым делом под мышку?.. Понял меня, по глазам вижу, и вот тут-то, как раз, не зевай. Три минуты верные у тебя есть, и полный вперед, приступай… Первым делом сожми зубы покрепче, руки в локтях, мышцой, мышцой напрягись весь изо всех сил! Изо всех сил, как только можешь и держись, держись до конца, до упора… Главное, помни, не сдуться до времени, строго держать, а выдержишь время, не сдрейфишь — вынимаешь железно свои тридцать семь!

Последнюю фразу приятель высказал с темпераментной убежденностью, как о факте неизбежном, дельце многократно проверенном. Но закончил уже спокойно, после маленькой паузы:

— А больше и на фиг, любой белохалатик отпишет дня на три справочку.

Несмотря на очевидную убежденность приятеля, методику Игнат выслушал с большим недоверием. Страхуясь, основательно, детально поэкспериментировал в «домашней» спокойной обстановке…

Студенческая поликлиника располагалась неподалеку от физфаковского учебного корпуса на окраине университетского студенческого городка. Врач-терапевт, строгая полнолицая женщина лет сорока выслушала внимательно, протянула термометр. Игнат, который для полной уверенности уже пребывал несколько минут в отработанной процедуре, тот час продвинул прохладное стеклышко в изрядно запотевшую подмышку.

— Ну-ка, молодой человек, рот приоткройте! — приказала, между тем, врач деловито — Горлышко давайте посмотрим, та-ак…

Она поднесла к лицу знакомую с раннего детства специальную металлическую ложечку. Игнат широко раскрыл рот.

— Гм… да-а-а! — женщина в изумлении потрогала своим крохотным инструментом где-то там глубоко во рту. — А скажите-ка, вот вы… вы и… ничего не чувствуете?

— Не-ет, — удивленно ответил озадаченный ее тоном пациент. — Ничего, вроде… особенного.

— И не першит, и глотать не больно?

— Бывает временами, как комок. Как бы надо откашляться, а не выходит. Но сейчас, вроде…

— Все ясно! Хронический тонзиллит, и ужасный, ужасный! Как можно не обращаться?

— Да вроде…

— Ну правильно, вроде! Просто пообвыклось уже, и не замечается особо, когда вне обострений.

— И… что? — не без страха спросил Игнат, изумленный донельзя новой нежданной напастью. — И что теперь?

— Да вы не пугайтесь, жить будете! — улыбнулась врачиха. — Сто лет еще… Но лечиться надо, нельзя запускать далее… Что посоветовать?.. Фарингосепт, хорошо бы, рассасывает. Это леденцы такие, вроде конфетки… Но, замечу, лекарство это импортное, вряд ли в аптеке…

На последних словах врач только развела руками беспомощно — дефицит! Дефицит, это ныне почти позабытое слово, есть символ наиважнейший эпохи развитого социализма. Импорт, да и любой мало-мальски приличный товар приходилось «изыскивать», в поисках нужных «подвязок» проворачивая досконально длинные списки знакомых и родственников. Не были исключением и лекарства, но для Игната…

— У меня отец главврач больницы, — сообщил он коротко и не без достоинства.

Женщина улыбнулась снова, но едва заметно и понимающе, тот час взявшись за авторучку:

— Тогда прописываю.

И она даже не взглянула на протянутый Игнатом влажный горячий термометр, она просто прибавила:

— И справочка ваша… до пятницы.

И вновь забрезжила надежда.

Робкая надежда, что сей крохотный лучик удачи — есть лучик первый в полосе новой, светлой. Полосе долгожданной, пришедшей, наконец, на смену прежней, измучившей беспредельно, занимавшей всецело думы и помыслы. Но Круглова вершила свои бесовские причуды строго, бесповоротно, и редко кому, будучи очередным избранником, удавалось в итоге вырваться из ее дьявольской хватки.

И вот какую еще одну удивительную закономерность отмечали физфа-ковские всезнайки. Тот, кому, все-таки, удавалось вырваться, становился неизменно впоследствии круглым или почти круглым отличником.

3 Куда теперь?

Третью, решающую пересдачу она снова назначила перед самым экзаменом. Перед последним экзаменом в нынешнюю сессию. Математический анализ. Математический анализ кошмарный, вот он и заступил на порог… Как готовить теорию, когда не знаешь, с чего и начать, как подступиться?

Однако заниматься теорией в данной ситуации не имело и смысла. По-прежнему отсутствовал зачет, а значит и допуск к экзамену.

И снова задачи, задачи… Интегралы, пределы, ряды, производные… День за днем, вечер за вечером.

Как и в прошлый раз было две задачи. Как и в прошлый раз обе задачи были очень сложными с объемными громоздкими решениями, когда легко просто сбиться, напутать, совершить случайную ошибку. И снова он решил, решил, как и в прошлый раз обе задачи, но… верно ли?

Легко сказать, когда задача по учебнику, и этот учебник у тебя на руках. Глянул в ответ, и тот час какие сомнения! Но в том-то и дело, что учебника нет, нет и ответов, и свериться нет никакой возможности. Есть только два решения на листках, каждое в несколько страниц, страниц мелким почерком исписанных, с исправлениями многими, небрежно исчерканными.

И вновь она взглянула на листки лишь мельком. Взглянув на листки лишь мельком, она извлекла, не спеша, красный «шарик» из легкой дамской сумочки, секунду так и держала в руке, как бы подчеркивая тем самым значимость ситуации. Потом протяжно, медлительно, слегка придавливая поверхность бумаги, даже торжественно перечеркнула решения диагональным красным крестом.

— Я поначалу думала, вы просто шалопай, Горанский, — произнесла она печальным голосом как бы с сожалением немалым и, опять же, немного торжественно. — Но я ошибалась. Сейчас у меня сомнений больше нет. Вы просто не можете! В силу своих способностей вы объективно просто не можете учиться в университете. Я ставлю вам третью не сдачу (она особо выделила эти слова) в зачетную ведомость, и теперь вас отчислят.

«Теперь вас отчислят…»

Итак, свершилось.

Свершилось, наконец, именно то, к чему все так долго, мучительно продвигалось последних полгода. Свершилось окончательно с уничижительным пояснением в несколько фраз напоследок. Мечты, надежды, фантазии детские и… красный диагональный крест. «В силу своих способностей вы просто не можете…», — так! — вот так и не иначе, неужто… неужто поверить, принять этот бред?! — и впервые, внезапно, нежданно непритворное дикое бешенство неудержимо прорвалось наружу:

— Да иди ты…! — проскрежетал, задыхаясь, Игнат, изменившись конвульсивно в лице.

Но на последнем слове сдержал. Сдержал, сбавил, сумел… и не произнес.

Но она поняла.

Она поняла, и взяла на заметку. Взяла на заметку и приняла к действию, но это было уже после, потому как вначале тень испуга панического коснулась внезапно сухощавого желтоватого личика — она подхватила молниеносно свою приоткрытую сумочку, и почти стремглав выбежала из аудитории.

Игнат остался один.

Гнев всеохватный опал очень скоро. Плавной и тяжкой волной наплыло безразличие, переходя также плавно почти в полное опустошение: «Ну, вот и закончилось. Три незачета отвалила на лапу, полный комплект… Теперь должны отчислить… Теперь… теперь хоть ты в землю».

Адовы последствия вновь надвинулись, надвинулись всем своим ужасающим скопом. Надвинулись теперь уже как факт свершившийся, но точно также плавно, вяло и тяжко, не поколебав устоявшегося безразличия.

Но… что дальше?

Что сейчас делать?

Аудитория, где происходила последняя сдача, была в этаже цокольном, темноватой и мрачной. Игнат вышел, ничего не соображая, как зомби рассеянно двинулся вверх. Кто-то из знакомых ребят, сбегая навстречу вниз, хотел заговорить, но, взглянув в лицо ему, только замедлил ход и двинулся вниз уже едва ступая, глядя вслед. Игнат поднимался из темноты по широкой ступенчатой лестнице учебного корпуса рассеянно, тяжко, но чем выше он поднимался, тем становилось светлее, солнечней. Яркие смешливые лучики с любопытством заглядывали через сплошную стеклянную фасадную стену здания, разбрасывая ликующе слепящие блики. Январский день был ясный, морозный.

Куда теперь?

В деканат, разве?

А что нынче стесняться, чего потеряешь? По крайней мере, есть полная ясность к кому обратиться.

 

Глава шестая Неожиданная развязка

1 Егор Сергеич

Официально должность Егора Сергеича Беленького носила название «помощник декана факультета». Из всей администрации здешней это был самый близкий человек для студента, ведь по любому вопросу ты обращался первым делом именно к нему, и только затем в случае нехватки полномочий по его же подсказке к кому-то из более влиятельного начальства.

Внешностью Егор Сергеич был старичок возрастом ближе к семидесяти, кругленький лысый коротышка с лицом мелковатым и, несмотря на почтенный возраст, сохранившим до сих пор нечто несолидное, детское. В обычной школе уже чисто внешне это был несомненный вернейший кандидат на «Колобка» какого-нибудь или «Лыску», но для студентов физфака он всегда был только Егор Сергеич, и всегда только уважительно и даже как-то любовно.

Трудно даже представить, что человек с такой вот «по-детски» непритязательной внешностью был вовсе не какой-нибудь бывший бухгалтер или чиновник мелкий, клерк канцелярский, а полковник в отставке, причем полковник самый боевой. На большой университетской Доске ветеранов Великой Отечественной было и его приметное фото в золотых трехзвездных погонах по чину, в парадном цвета морской волны форменном армейском мундире, на котором уже и места свободного не оставалось для орденов и медалей.

Егор Сергеич давненько пребывал в своей должности, этой самой непосредственной должности для каждого студента, превратившись с некоторых пор в подлинный символ физфака. Как никто из всей факультетской администрации он был в курсе здешних подводных камней и течений; знал, конечно, и о самой свирепой представительнице, знал и о ежегодных ее избранниках. Через его служебные руки проходила каждая зачетная, каждая экзаменационная ведомость, потому и этот следующий немаловажный факт ему был известен прекрасно: тот, кому удавалось, все-таки, вырваться из цепких «объятий» этой дамочки, становился впоследствии круглым или почти круглым отличником.

Он был строг, непримиримо строг для студента-оболтуса, но и справедлив безукоризненно. В особенности в минуту критическую. Если ты оступился, растерян, если ты оказался на грани, но был готов идти до конца; когда ты был готов помочь себе сам — и сам! — прежде всего, когда ты боролся изо всех сил, цепляясь не за холяву, вот тогда и он готов был помочь. И помочь, чем только мог.

… В полной прострации, будучи по ту сторону добра и зла, Игнат не-слышно открыл дверь в маленький служебный кабинет, узкий и продолговатый. Сразу у входа располагалась секретарша, молоденькая рыжеволосая девушка с пишущей машинкой на рабочем столике, она стучала по клавишам непрерывно, ритмично и звучно. Сам Егор Сергеич сидел у окна, что заменяло прозрачно собой более чем наполовину дальнюю стену комнатки, сидел за рабочим столом куда больших размеров, загруженным до невозможности различной бумажной и папочной массой.

— Что у вас? — оторвавшись рассеянно от бумаг, взглянув мельком, спросил он.

— Круглова третий незачет поставила.

Игнат выговорил просто и коротко, словно сообщил всего лишь нечто повседневное, малозначительное. Сообщил с каким-то усталым безразличием, ни на что уже не надеясь, подытожив реально «актив». Три незачета есть три незачета. Выгонять пора по закону, да и то словечко, конечно, прибавилось. То словечко, то самое… что удержался, не высказал. Наверняка доложила.

Егор Сергеич оторвался от своих бумаг окончательно. Теперь он глядел пристально, с легким прищуром, словно взирая в самую глубь.

— Вы… вы себя очень грубо вели.

Он произнес эти слова очень спокойно, подбирая слова, но взглянув еще пристальней.

— Она меня уже…

Игнат отвечал коротко, как выдохнул из самой души. Он не завершил, не отыскав нужного слова, но внешне выговорил с прежним безразличием, с прежней безграничной усталостью.

Старый полковник смотрел на него пристально. Он мог, он был должен сейчас просто подготовить приказ, но этот битый мужик с чем-то детским в лице много пожил и многое знал. Он услышал очень мало слов, но он увидел в глазах и прочитал. Он пожил немало, и он умел читать.

И он принял решение.

— Зачет можете попытаться сдать вашему лектору, — сказал он. — На экзамене… у лектора есть такое право.

* * *

Там, внизу, в этой темной мрачной как склеп аудитории, наконец-то обрушилось. Обрушилось, наконец, то, что нависало так тягостно, неотступно, вживую резало долгие месяцы.

— Теперь вас должны отчислить, — нарочито печальным и немного торжественным голосом объявила Круглова.

И тот час нахлынуло адовым, повергнув мгновенно в опустошительный, тягостный шок. Постыдное возвращение в родной поселок, возвращение спустя! — спустя лишь полгода после долгожданной победы, лица родителей, смешки и сплетни исподтишка… Это нахлынуло в мгновение адовым, опустошило, зомбировало.

Долгие минуты он поднимался медлительно наверх, ватными, словно чужими ногами едва ступая по ступенчатой лестнице, ступая выше и выше… Но чем выше он поднимался, тем становилось светлее, воздушнее, солнечнее.

И свет, и солнце подарили новую надежду.

2 Козырь

Дома в маленькой комнатке никого не было. У Мишки, третьекурсника рыжего сессия закончилась, и он уехал на каникулы. Борька, как и обычно допоздна готовился к последнему экзамену в университетской библиотеке. Игнат в одиночестве присел привычно на свою железную панцирную койку. Снова достал листки с решениями последних двух задач.

За что?

За что такой крест, диагональный красный? В который раз это даже ин-триговало, в который раз была полная уверенность, что какого-то заметного серьеза он допустить просто не мог.

В первой задаче он отыскал довольно скоро. И это действительно была никакая не ошибка, а механическая оплошность, которая, однако, привела в итоге к неправильному ответу. Но вот вторая задача! — вторая задача была решена верно, пускай и с исправлениями путаными, но решена она была верно и без малейших неточностей. Игнат проверял и проверял раз за разом, но это было именно так. Кроме того, теперь эта задача казалась ему очень знакомой, ведь за последние месяцы он перерешал их уйму бессчетную из всевозможных учебников и пособий.

Где-то, где-то… где-то он ее видел.

Игнат принялся лихорадочно ворошить пособия и… действительно! Действительно вскоре обнаружил в одном из них именно эту задачу. С замиранием сердца открыл он ответы…

— Да… твою мать! — вырвался разом нутряной звериный крик.

И тот час же, точь-в-точь в миг этот самый, как по команде распахнулась настежь входная дверь, и целая делегация сплошь из мужчин представительных, возрастных, в строгих костюмах и галстуках во главе с комендантом общежития мгновенно наполнила его крохотную комнатку. Заступив лишь несколько шагов за порог, передние выдвинулись почти на середину, ошарашено взглядывая на обезумевшего одинокого крикуна:

— Что происходит?!. Мо… молодой человек, с ума вы сошли?

«Это что еще?!… кто?… откуда?» — сидя на кровати, снизу вверх, точно также ошарашено взглядывал и тот.

А было «это»…

Было это всего лишь очередной плановой проверкой из ректората, приход которой в их самую обычную на этаже рядовую комнатку по какой-то дикой нелепой случайности совпал с его душераздирающим матерным воплем.

— Все общежитие на уши, как так кричать? — приступил комендант, мужиковатый высокий малый из студентов постарше. — Фамилия?… факультет, курс, группа?… ваш пропуск, пожалуйста!

Но Игнат уже полностью пришел в себя, и он тот час ринулся в бой. Под впечатлением того, что увидел в задачнике, он заговорил в ответ убежденно, почти яростно, выплескивая разом море, океаны энергии. Теперь его состояние было сродни аффекту, когда от былого безразличия не осталось и следа; теперь! — теперь на его стороне был праведный гнев, и это теперь был его козырь. Козырь весомейший, обозначенный красным на белой бумаге, а значит именно тот козырь, который возможно вполне конкретно предъявить.

Он говорил о Кругловой, тыча всем сразу и каждому по отдельности исписанные листки, тыча перечеркнутую красным задачу. Показывал точно такую же задачу в учебнике, отворачивал тут же ответ, тыча пальцем в значки и цифры книжные, совпадающие с абсолютной точностью со значками и цифрами перечеркнутыми. Он говорил так несуразно, неразборчиво, сбивчиво, что совершенно невозможно было толком понять, но эти взрослые ученые мужики со степенями научными его поняли.

Они поняли главное.

Они поняли, что этот взбалмошный странный паренек говорит так несуразно, неразборчиво, сбивчиво, но… искренне! Они поняли, что заорал он вдруг вот так совершенно непозволительно для советского студента вовсе не спьяну или причин иных, легкомысленных, а заорал вот так потому, что на грани. Они увидели ложь и ложь чудовищную, ложь ту самую, от которой и вправду «завоешь», и в этом снова, снова было спасение.

За этот вопль истошный его запросто могли отчислить по докладной, но Игнат в итоге отделался лишь смешным наказанием. И смешным уже потому, хотя бы, что пришло оно уже после — после того, когда все повернулось. По распоряжению коменданта он отделался в итоге лишь двухчасовой уборкой прилегающей территории вокруг своего небольшого общежития.

* * *

И в тот же день вечером была последняя консультация перед экзаменом.

Проходила она в обыкновенной аудитории для практических, небольшой, но светлой, с большими окнами. В самом помещении из предметов выделялась особо размерами на передней стене ученическая темно-зеленая доска для написания мелком, к которой примыкал близко письменный преподавательский стол. А далее располагалось два ряда длинных сплошных столов для студентов, разделенных посередине нешироким проходом.

Ребят пришло десятка два, и все они, как по команде расположились тесной группой в одном ряду напротив преподавательского стола. И только Игнат в единственном числе присел в ряду соседнем, с краю. Это получилось как-то само собой, вне какого-то конкретного замысла или демонстративного желания подчеркнуть свою особую ситуацию. Желание сейчас было лишь одно, всеохватное; он был собран донельзя, погружен в себя полностью, не замечая ничего вокруг, не заговаривая ни с кем. Да и ребята знали и не беспокоили, бросая лишь иногда сочувственные взгляды.

Галина Максимовна вошла как всегда живо, легкой упругой девичьей походкой. Окинув быстрым взглядом аудиторию, попридержала внимание на одиноком сидельце, и легкое недоумение проскользнуло на ее всегда приветливом, с мельчайшим налетом усмешки живом лице. Но вначале она ничего не сказала.

Вначале она обратилась к ребятам с предложением начать, и консультация тот час двинулась своим обычным чередом, вопрос — ответ. Первым задал вопрос Лебединский Андрей, вопрос наверняка малопонятный большинству здесь присутствующих; внимательно выслушивая, он еще несколько раз просил пояснений по ходу ответа. Потом аналогично спрашивали еще несколько девчонок.

На этом серьез и завершился, так как далее в игру вступил Серега Гончар и еще некоторые, ему подобные стратеги. Вопросы этих ребят, заученные наизусть, задавались исключительно с целью эффекта психологического, мол, раз спрашивает с умным видом, а потом легонько кивает-поддакивает в такт по ходу ответа, значит, хоть что-то да рубит. На это действо ушло еще минут сорок.

И только когда вопросы прекратились полностью, Галина Максимовна спросила сама, бросив заинтересованный взгляд в сторону одинокого си-дельца:

— А вы?.. Вот так, в сторонке от всех и молчите…

Она улыбнулась и, как показалось Игнату, весьма доброжелательно.

— У меня три незачета в ведомость, — сразу же воодушевившись внутренне, но очень сдержанно отвечал он.

— Та-ак… а кто вел практические?

— Круглова… Галина Максимовна, мне… непонятно. Вот посмотрите.

И он решительно выдвинул вперед свой «козырный» листок.

— Посмотрите, пожалуйста… это с последней сдачи. Вот задача правильно решена, а все равно… красным крестом!.. Не понимаю.

Галина Максимовна подошла к его столу. Взяв в руки листок, внимательно просмотрела. Отложила в сторону. Каким-то другим, особенным взглядом снова посмотрела на него.

Теперь ее лицо было строго. Наконец, деловито и также строго она сказала:

— На экзамен жду вас к самому началу. Заходите в первой пятерке, занимаете стол прямо напротив.

3 Безалаберный вы человек, Горанский!

С уходом Кругловой (а, исполнив свою необходимую роль, она ушла из его жизни навсегда) Игнат почувствовал поворот. Почувствовал поворот снова на уровне того, что мы называем интуицией, но интуиция эта теперь была иная, противоположная. Ведь последних полгода он был фактически на удавке удушающей, не представляя как вырваться, он был во власти безжалостной всевластной хищницы, хищницы, наметившей очередную жертву.

Но теперь ее властвующая роль закончилась. Забавы «детские» нашли свое конкретное исчерпывающее отражение в забавах «взрослых». Действие нашло свое противодействие, исток завершился исходом. До катастрофы полной оставался лишь крохотный шаг.

Но в рамках судьбы главного героя романа, то есть четко предназначенной его роли на этом базисном уровне Бытия (который мы называем «жизнью») катастрофа полная была не нужна. И потому теперь на его главную жизненную линию выступили другие люди, по внутренней душевной сути своей люди с четко осязаемым настроем на благо.

И именно эти люди теперь определяли его интуицию.

* * *

На физфаке тянуть билет в первой пятерке обычно шли наиболее подготовленные студенты. Стратеги и оболтусы предпочитали не спешить. Очень уж важно было сначала прощупать основательно само настроение экзаменатора, определиться окончательно, стоит ли вообще сегодня заходить, не лучше ли заручиться тем или иным способом уважительной причиной на неявку на подобие уже описанного выше «хронического тонзиллита». Также очень важно было и выждать освобождающееся в аудитории местечко подальше да поскрытней, чтобы в подходящую минутку задействовать «шпоры», а в случае особой удачи и «бомбы» — так назывались написанные заранее отдельные листки с готовыми ответами, припрятанные целой пачкой где-нибудь за поясом.

«Бомбить» на последнем экзамене предполагали многие. И хоть сам процесс производства холявы был до тошноты утомителен, но дело того стоило. В особенности, если преподаватель был с репутацией не строгой, «дофенистической», и по сторонам особо не приглядывался. Было это весьма актуально и в данном конкретном случае, на экзамене нынешнем, когда экзамен был самый мутный за сессию, а может даже и самый мутный за все пять лет учебы, поскольку это был самый первый такой экзамен.

Ребята из тех, что покрепче больше держались за книги с конспектами, проглядывали вновь и вновь страницы выборочно, приютившись поодиночке где-нибудь в уголке. Зато стратеги и оболтусы были всегда на виду. Они суетились неустанно у входных дверей, подсматривали в узенькую щелочку, занимали очередь на освобождавшиеся «клевые» местечки; делились живо очередной порцией новых впечатлений, перебирая без устали в потайных экипировочных местечках свои трудовые домашние заготовки.

На свою волю Игнат, конечно же, ни за что не полез бы отвечать в первой пятерке. Но сейчас ситуация была особая, сейчас в отличие от других ребят выбирать никак не приходилось. Также в отличие от других ребят из группы не пришлось и билет тянуть. Галина Максимовна сразу же усадила его прямо перед собой на первый стол, затем протянула листок с практическим заданием. Всего на листке было четыре задачи. Игнат просмотрел рядок условий в целом и, не выделяя особых проблем, уже относительно спокойно взялся за работу.

Какое-то время в аудитории было тихо. Ребята готовились сосредоточенно. Кто-то держал ручку в глубокой задумчивости, а кто-то выводил неторопливо или наоборот поспешно нужные строчки-формулы на своих экзаменационных листках. За входной же дверью, судя по разговорному хорошо слышному фону, отдельным стукам и возгласом страсти кипели по-прежнему.

— Пошел, пошел! — донеслось вдруг приглушенно голосом Сереги Гончара. — Первая ласточка.

— Никак Лебединский?

— Он самый… А че Андрюхе резину тянуть, когда пятак по любому.

Игнат немного подвинулся, освобождая первопроходцу свое «особое» место напротив Галины Максимовны. Поглядывая изредка в лежащий перед ним на столе исписанный листок, Андрей немедленно начал ответ. Говорил он отнюдь не бойко, но он и не говорил так никогда. Он говорил слегка надтреснуто, размеренно, словно размышляя по ходу, однако с какой-то непоколебимой уверенностью. Это внушало, да и говорил-то он четко, внятно, по делу, говорил своими словами, на своем собственном языке, как никогда не говорят по списанному или читают «бомбу». Галина Максимовна слушала ответ внимательно, не останавливая, обходясь без пояснений, лишь сопровождая время от времени неторопливый словесный поток информации едва слышным, поощрительным «та-ак, та-ак…»

— Так! — сказала она гораздо громче и решительней, когда он, наконец, закончил ответ по билету. — Хорошо, теперь такой вопрос. Теорема…

Дополнительный вопрос был не прост, но Андрей отвечал, как и прежде по делу, конкретно и четко, может быть лишь чуть-чуть более размеренно. Задавать вопросы далее, был ли смысл? — Галина Максимовна решила, что не стоит. Со всей очевидностью здесь обозначился именно уровень, то есть как раз тот случай, когда с оценкой все ясно, и притом почти с самого начала.

Затем пришел черед девчат.

Второй на освободившееся место рядом с Игнатом подсела тот час Семенкова Оксана. Она отвечала по билету солидно, без видимых волнений, даже очень знакомо на внешний взгляд. Она отвечала по билету так, как по обыкновению отвечает урок школьная записная отличница. Вообще, эта девушка выделялась на курсе крепко своей солидностью, взрослостью, выделялась во всех отношениях, Игнат даже принял ее за преподавателя, когда впервые отметил среди прочих студентов. Помнится, он тогда только зашел в лекционную аудиторию, занял место вверху; до звонка оставалось еще минут пять, но за преподавательским столом уже находилась некая незнакомая особа женского пола. Она была высока ростом, круглолица, крупного телосложения, волосы ее были собраны в объемную круглую бабетту, как у солидной взрослой женщины. Стоя за преподавательским столом, она говорила с ними, студентами, как говорят иногда взрослые с маленькими детьми, по-особенному наклоняя голову то в одну то в другую сторону, сопровождая эти жесты характерными паузами и соответствующей речевой интонаций.

«Верно, кто-то с кафедры объявление делает», — подумалось тогда Игнату, и он был удивлен крайне, он был удивлен донельзя, когда выяснилось, что это тоже! — тоже студентка, а именно староста их курса Семенкова Оксана, и она тоже только после десятого.

В полном соответствии с высокой ответственной должностью Оксана была прилежной обязательной студенткой. Однако и «стратегии» известной не чуралась при случае. Так, некоторые преподаватели на физфаке очень любили по ходу чтения лекции вдруг сделать коротенькую паузу, внимательно вглядываясь в лица слушателей, как бы ожидая подсказки. Впоследствии на экзамене они явно благоприятствовали своим наиболее активным помощникам, и особенно выделялась в этом смысле на лекциях именно Семенкова Оксана.

— Секи, секи! — толканул однажды резко Игната Серега Гончар, его обычный сосед с боку. — Вишь, как девчонка орудует… Вот так и надо работать, учись.

Лекция тогда проходила, как и обычно, в большой аудитории с поднимающимися вверх, широкими рядами. Они сидели на два ряда повыше, и отсюда было прекрасно видно, что у Оксаны на столе имеется сразу две общие тетради. В одну из них она аккуратно записывала, конспектируя лекцию, а в другую раскрытую, что лежала чуть повыше и сбоку, лишь в нужный момент подглядывала, тот час «подсказывая».

Было известно, что Галина Максимовна принадлежит к особым любителям такого рода ведения лекций, примечая по ходу своих наиболее активных помощников. Неудивительно, что она и сегодня вполне благоприятствовала ответу обычно самой заметной из них. Впрочем, Галина Максимовна вообще предпочитала не вступать во время ответа, не прерывая по мелочам, поэтому отвечать ей было всегда комфортно, без излишней путаницы в отличие от тех нередких случаев, когда тебя прерывают по ходу ответа непрестанно. Аналогично первому ответу обошлось и без остановок с той лишь заметной разницей, что теперь словесный поток струился приметно бойчее, а экзаменатору куда чаще доводилось вставлять в поток этот, время от времени, свое обычное, поощрительное «та-ак, та-ак…»

Далее снова, словно по установленному заранее регламенту последовали дополнительные вопросы. Их в данном случае оказалось побольше, но и попроще. Возможно, поэтому и на этом важнейшем этапе опроса Оксана отвечала уверенно, как наизусть, без проблем особых продвигаясь к желанной наивысшей записи в ведомостной экзаменаци-онной линеечке. Проблем этих особых у нее так и не возникло в итоге, но вот у девушки следующей… У девушки следующей Марины Романовой, что заняла вскоре место за столом по соседству с Игнатом проблемы возникли немалые, и возникли они как раз на дополнительных. И вот тут совершенно неожиданно на сцену выдвинулся бывший избранник.

К этому времени Игнат уже закончил свою работу. Ему виделось, что вполне успешно, и теперь он с волнительным нетерпением ожидал своей очереди, наблюдая невольно и с интересом за теми событиями, что происходили рядом. Здесь необходимо заметить, что последние месяцы прошли для него далеко не бесследно. Забросив все на свете, решая неимоверное количество математических задач, разбирая их детально, он довольно много постиг и в теории. Понятное дело, что, не имея никакой возможности для серьезной подготовки, он и сейчас был по нулям полным в непривычно громоздких многостраничных выводах теорем и математических критериев, но основные понятия и определения знал. Знал пускай и не наизусть, но объяснить мог своим языком и довольно толково.

Между тем, Галина Николаевна задала Романовой очередной дополнительный вопрос. Задала как раз на «понятие», и вопрос этот показался Игнату до обиды простым. «Эх, и почему я не на месте Маринки!» — невольно подумалось то, что обычно и думается в подобных случаях. Неудивительно, что вследствие восприятия этого он ожидал без всяких сомнений вновь услышать ответ четкий и скорый, однако, к его большому удивлению, девушка вначале замялась, а затем и вовсе замолчала. «Ну вот, на пятерку решается, и не знает!» — снова обидной тенью пробежало по лицу.

И вот тут…

— Я вижу, Горанский знает? — словно прочитав его мысли, внезапно отреагировала Галина Николаевна.

Легкое недоверие наряду с чем-то вроде любопытства проскользнуло в ее голосе.

В ответ он замиранием сердца кивнул головой, но внешне это вышло даже с усмешкой легенькой. Мол, знаю, ну и что? — мелочь, мелочишка какая…

— А ну-ка, ну-ка!

Игнат даже растерялся от неожиданности, получив вдруг столь желанное разрешение. Но растерялся он лишь на секунды, а затем заговорил, заговорил торопливо и, может быть, немного сбивчиво. Он говорил не по-книжному, но, доводя самую суть; он всегда так говорил в последнее время, но это время сменилось, и теперь оно было другим. Теперь его слушал не придавленный гнутый крючок, ждущий малейшей запинки, чтобы вновь вздернуть убийственно к верху тощий длинный палец, теперь его слушали с настроем на благо, слушали с очевидным желанием видеть в ответах самую суть без смехотворных ничтожных придирок. Слушали с желанием искренним, и искренность эта возносила наверх как на крыльях.

— Хорошо! — сказала Галина Николаевна и удивленно, и одобрительно, когда он закончил. — Хорошо, мы еще побеседуем, а теперь следующий по билету. Романова… вам четверка.

На место Марины рядом с Игнатом подсела уже давно поджидавшая свою очередь рыжеволосая толстушка Аннушка Тарасова. Слегка подрагивая пухленькими пальчиками, она разложила на столе в нужном порядке исписанные листки с подготовленными ответами. Еще раз взглянула внимательно. Наконец, по знаку экзаменатора вскинула рыжую с кудряшками голову вверх, и тот час затараторила звучно, едва разборчиво, с невразумительной дикцией, как бы выговаривая фразы вовнутрь. Теперь Галина Николаевна вслушивалась особо тщательно; слегка прищурившись, она вслушивалась в каждое слово.

Игнат… Игнат, в предчувствиях трепетных ждал.

… И это пришло, это грянуло на третьем дополнительном. Вопрос — пауза. Несколько неуверенных фраз… заминка… молчание… и взгляд! — его читаемый рвущийся взгляд.

— Ну-ка, ну-ка! — вновь, улыбаясь поощрительно, подхватывает Галина Николаевна.

И, спустя лишь минуты, едва выслушав, берет в руки его исписанный листок.

— Безалаберный вы человек, Горанский! — восклицает внезапно.

И разом единым зачет… и экзамен.

 

Глава седьмая Зачем ты туда приехал

1 Субботний вечер

На каникулы в родной поселок Игнат приехал в состоянии близком тому, что он испытывал примерно полгода назад, когда получил на руки заветный почтовый листик о зачислении. Он победил! — он победил в дьявольской схватке с всевластной безжалостной ведьмой. Он победил, а, значит, и выжил.

Правда, еще оставалась механика, тот самый пропущенный экзамен. Но неявка эта даже «хвостом» не числилась по-настоящему, ведь на руках было законное оправдание, то есть медицинская справка, добытая в смутные дни на неведомом, загадочном до сих пор «хроническом тонзиллите». Впрочем, можно было попытаться проскочить удачно и этот экзамен в последние дни с другой группой, учитывая в первую очередь на диво покладистый характер экзаменатора: лектор по механике Валентин Дмитриевич, этот улыбчивый «дядечка» лет шестидесяти с добродушным круглым лицом на залысинах слыл на физфаке большим дофенистом и двоек почти не ставил. Однако, как ни странно, именно последнее обстоятельство послужило наиболее весомым аргументом в пользу того, чтобы сейчас не сдавать. «Ай, все равно проблем не должно быть со сдачей, — рассуждал примерно так Игнат. — Вон, какая холява на механике! Даже конспектом дает пользоваться, ребята рассказывали. Сейчас лучше спокойно забыть до поры, все равно, как ни сдай, а с двумя трояками никакая степуха не светит. Вот как приеду с каникул, тогда и займусь».

Итак, взвесив трезво, Игнат решил просто отдохнуть сейчас. Отдохнуть, забыться, отдаться всецело овладевшему им сладостному чувству эйфории. Ведь все повернулось так скоро! — еще за день в той темной, как склеп, цокольной аудитории, казалось, обрушилось в адову пропасть, повергло в прострацию, шок, и вдруг разом единым! Разом единым зачет и экзамен.

Он победил, и он выжил. Он остался студентом и теперь уже студентом «настоящим», как достоин называться каждый студент, одолевший успешно первую сессию.

Стипендия?

Досадно, нет слов. Но тут, тут уж куда лучше взглянуть по-иному. Вот вылет, положим, свершился, и что? — что в этих сравнениях двести рублей?

Дома вечером сели за стол.

В последние месяцы Игнат не бывал в поселке. И это понятно, слишком уж нависало всеохватной тяжестью то, о чем было так много написано в этой книге. По телефону он, конечно, он названивал, но, не вдаваясь совершенно в проблемы, стараясь не волновать. Смысл-то, какой, когда только от тебя и зависит, кто мог помочь? Но теперь, когда на его взгляд все завершилось счастливым концом, переполняя удачей всецело, теперь он не мог не поведать.

День был субботний.

Суббота есть первый выходной день после трудовой пятидневки тяжкой, а это значит, что можно и даже необходимо передохнуть, отойти от забот повседневных, слегка расслабиться. Вот потому-то столь хороши сейчас эти «сто грамм», а в субботу они присутствовали на семейном столе традиционно. Но именно в этот день отец впервые, как вполне взрослому налил и ему. Налил в небольшую хрустальную рюмочку.

И после третьей Игнат уже рассказывал. Рассказывал о своей, как ему сейчас представлялось даже героической борьбе. Он рассказывал во всех подробностях, рассказывал восторженно, даже взахлеб. Он, он победил! — он боролся, боролся изо всех сил и он победил. Он победил, и он выжил, и это нельзя не понять.

И вот тут…

— Так чем ты туда приехал заниматься? — вдруг неожиданно, на полуслове перебил батька.

Он глядел пристально, криво улыбаясь, слегка прищурив один глаз.

Он глядел как раз тем взглядом, который был очень хорошо знаком Игнату. Он частенько наблюдал этот взгляд на гостевых домашних застольях, но тогда наблюдал этот взгляд только со стороны. Не раз так случалось, что кто-то из гостей рассказывал, а отец вдруг перебивал на полуслове неожиданным вопросом или фразой, и тот час же рассказ гостя начинал видеться совершенно с другой стороны. Вопрос или фраза эти всегда говорились очень коротко, но непременно с точнейшим набором слов, интонацией, мимикой, жестами, неподвластным в данном случае даже гениальному писателю и артисту одновременно. После вопроса или фразы этой за столом неизменно наступала вдруг тишина… а потом — взрыв смеха! — однако смеялись многие, но только не сам рассказчик.

— Так чем ты туда приехал заниматься? — вдруг перебил неожиданно батька восторженный рассказ Игната.

Он глядел так знакомо, пристально, криво улыбаясь, слегка прищурив один глаз.

И после небольшой паузы он продолжил:

— Физикой или… х-х…

Он, конечно же, хотел сказать сейчас очень коротко, на едином дыхании. Но для этого сейчас необходимо было употребить очень грубое слово. Слово хорошо известное, но отец никогда не употреблял таких слов в присутствии домашних. Очевидно, вследствие этого он притормозил, как бы подыскивая, и в итоге сорвалось слово похожее, но куда более мягкое слово:

— Так чем ты туда приехал заниматься? — вдруг перебил неожиданно батька. — Физикой или… х-херней?

И тот час все прояснилось, встало на свои места.

Ошарашенный прямотой внезапного вопроса, Игнат осекся на полуслове. Он замолчал тот час. Он ничего не ответил, он отвел взгляд в сторону. И в тот вечер он больше уже ничего не рассказывал.

Это случилось точь-в-точь, как тогда. Как тогда в раннем отрочестве после больших хоккейных побед, случилось в родном школьном «пазике». После грубоватого учительского «мо-оже…», — эйфория мгновенно рассеялась. В одно мгновение все встало на свои места.

И вновь предстали мечты детские.

Мечты и реальность.

Романтика… какая, к черту романтика?

Открытия… какие, к черту открытия, какие перевороты в науке плюс «что-то такое»… Он шалопай, сачок, двоечник, он «человек безалаберный», он борется не на жизнь, а на смерть со свихнувшейся ведьмой за ее жалкую закорючку, вот! — вот что такое его блистательная победа без восторгов взахлеб.

Он покинул родной поселок на гребне, а оказался на дне, на том самом дне, откуда путь далее лишь в пропасть.

2 Воздействие

Физическое тело после прекращения воздействия других тел движется свободно, по инерции. Для существенного изменений его движения нужно новое существенное воздействие, иначе говоря, внешний толчок.

* * *

Вырвавшись и «победив», Игнат также оказался как бы в свободном полете, по крайней мере, на время каникул. Ведь каникулы для того и предназначены, чтобы забыться, вздохнуть свободно, помочь отвлечься на целых полгода от такого волнующего важнейшего события, каким является в жизни каждого студента каждая очередная сессия.

По дороге в родной поселок Игнат не думал о будущем вовсе. Ведь он уже ощутил себя на все сто в адовой пропасти, как бы пережил в одночасье последствия катастрофические, и вдруг нежданное молниеносное освобождение! Именно, именно это сейчас было настоящее, и это надо было пережить сполна, этим необходимо было насладиться всецело.

А дальше?

А дальше посмотрим.

Тем более, что впереди каких-то завалов дремучих не предвиделось. Экзамен последний, механика зависшая? — но это мелочь, знакомо, да и Валентин Дмитриевич… Дядечка свойский, холява полнейшая, здесь трояк верный. Трояк верный, как минимум, а больше и на фиг? — коли стипендия плакала… А до следующей сессии еще целых полгода.

Такова была в тот момент текущая мысленная цепь рассуждений главного героя. Итак, со всей очевидностью «свободный полет» его продолжился бы и далее. Продолжился бы вроде как по инерции, непредсказуемо. Но уже в первый день каникул… В первый же день каникул состоялся тот самый вечерний субботний разговор.

И это было воздействие.

Воздействие подлинное, воздействие прямое. То воздействие именно, что не просто изменило слегка дальнейшее направление движения, оно перевернуло диаметрально, кругом. Ошарашенный прямотой внезапного вопроса, Игнат осекся на полуслове. Он в тот вечер больше ничего не рассказывал. Реальность по ту сторону победных восторгов охватила мгновенно, поставила мгновенно и с предельной конкретностью перед выбором.

Итак, болтанка на дне, полеты над пропастью или… Что-то осязаемо поднялось внутри и неотвратимо определило дальнейшее.

Игнат размышлял вечер и ночь, и к утру твердо знал, что теперь делать.

Через пару недель он уедет опять. Вернется туда, за тот самый барьер, но он вернется другим. Вовсе не прежний, считай, деревенский мальчишка будет плутать по дремучим низам, потерявши голову в ошеломляющей новизне очередной жизненной рощицы. Он приедет в эту рощицу вновь, но уже осмотревшись, обжившись прилично, набив в кровь коленки, зная не понаслышке, каковы здесь законы.

И он знает, чем взять, и с чего начинать.

Но знать одно, а сделать совершенно другое. И потому он больше ничего не говорил в тот вечер.

* * *

В мире Материальном действуют строгие законы, и нас совершенно не удивляет, что это так.

Но почему законы? Ведь мог быть и хаос. Или… ничего.

Но Мир существует, и существует на строгих законах.

Почему законы эти именно такие, как есть? Ведь могли быть и другими, на другой основе, на неких других принципах. Почему… нет?

И таких основ и принципов можно было «придумать» бесконечное множество. Почему нет?

Мы об этом не задумываемся, потому что законы эти видим и ощущаем с первых мгновений. Они «наши», родные изначально. Они таковы были и есть, и предполагать о других… зачем?

Зачем?

Ведь даже эти законы непостижимы до абсолюта в своем ускользаю-щем неуловимом многообразии. Стремись, постигай абсолюты извечно, извечно дерзай и твори…

Теперь о Мире прозрачном, о Мире особом, в котором незримо присутствует дух.

Ты видишь здесь хаос?

Мол, были и будем, коль солнышко светит, живи по любому из «грязи да в грязь»… Но вот твои годы, вглядись и прислушайся… Прощупай мгновенья, тогда говори.

 

Глава первая По ступеням судьбы

1 Гармония с Миром

Говорить о судьбе как о конкретной реальности сложнее всего в годы юные, поскольку ее повороты грядущие еще впереди. И что есть судьба? — это ведь, по сути, каноны жизненные, какие-то четко обозначенные границы и рамки, ну а к чему нам границы и рамки любые в весенние юные дни? Ведь даже помыслить тоскливо, что связан хоть как-то, когда кровь молода, кровь бурлит и ликует, кровь зовет на большие высоты, дерзай! Силы хлещут, волнуют, силы бьют через край, мы готовы объять времена и пространства любые, мы готовы поспорить и с Богом, и с чертом, и кто там еще… Нам не нужен никто, кровь и силы зовут на победы, мы мечтаем, надеемся, верим, потому что мы верим в себя.

Это юные годы, это время весны. Но нет в Мире под солнцем дней вечно весенних, соответственно и к нам неизбежно приходит пора другая, закатная. Приходит время раздумий о прошлом, время вспомнить мечты и помыслы юные, приходит время сопоставить, оглянуться, спросить: вот ты мечтал и стремился… и что?

На закате что видишь в итоге?

Ты другой сейчас, кровь и силы твои нынче дышат покоем. Но ты пожил немало, и много постиг. Сейчас вся твоя жизнь, как прозрачный кристалл у тебя на ладони, загляни и увидишь в изгибах насущных дорогу свою и дорогу прямую, увидишь лишь ты, а другим не дано.

Сколько нас, столько судеб, так сказано издавна. У кого-то изгибов замысловатых поменьше по жизни, у кого-то в году их на пальцах не счесть, хоть распиши, разукрась в кружевах многотомных, а у кого-то вся жизнь на мгновенья… зачем?

Мгновенья… пустые?

Зачем они были?

Жить в Мире этом всего лишь мгновенья, и снова… куда?

Кто-то судьбою своею доволен, мол, пожил и видел немало, любил, и любили, оставил немало, немало достиг. Кто-то сетует, хнычет, а кто-то судьбу «проклинает», мол, выпало лиха! — и мне-то за что?

Где гармония этого Мира? Та, та самая, о которой мы с детства читаем стихи?

Да и есть ли она? Красивое, звучное слово, а с лихом и хныканьем как увязать?

Но ведь в том-то и дело, что Мир этот не есть эпизод несуразный непонятно какого кино. Мир этот лишь новая серия, и то, что выпало в серии этой изначально, есть самое прямое следствие того, что было в сериях предыдущих. Там! — там основные истоки того, что здесь твой личный удел и судьба. Там и причины того, что ты здесь на мгновения, дни или годы большие, и ты скоро узнаешь, конкретно узришь.

Ведь Мир наш родной и привычный есть та же матрешка, но рангом поменьше. Аналогично и здесь присутствуют повороты и грани, переходы решающие «квантовые», когда реальность за гранью «совершенно не та». Но фундамент единый, всеобщий, мы верим и знаем, мы связочки тонкие ищем, и мы их отыщем всегда.

Наша судьба есть исход наших действ в Мирах предыдущих, исход прямой, непосредственный, как следствие самых общих зако-нов. Аналогично и в Мире нашем привычном имеют место истоки, то есть действа наши на каждом шагу. Прижали в припеку по жизни исходы? — вглядись только пристальней в действа былые, наверняка и отыщешь исток.

Говорить о гармонии в подлинном смысле можно только в рамках Мира единого, именно в рамках глобального Бытия в целом.

Тут возникает один важнейший вопрос. Ответ на него давайте поищем в такой аналогии. Вот начало нашего привычного Мира, Мира того, в котором сейчас существуем. Начало Вселенной, Большой взрыв. Были ли абсолютно равные условия в «самом начале» для «всего»?

Нет! — и потому, хотя бы, уже спустя мгновения каждая частица находит свое положенное место. Место вне каких-то «личных желаний», если бы, положим, эти желания у частицы впоследствии возникли. И потому каждая частица находится нынче именно там, где ей положено. Например, сейчас что-то в звездах, что-то в планетах, что-то в пылинках межзвездных и т. д. Исходя из этой аналогии, делаем вывод, что и в Начале глобальном не было равных условий. И потому именно мы все такие разные, и вне наших желаний теперешних личных нынче я — этот, а «я» этот — вон тот.

— Ну и где ж справедливость? — сразу кто-то захнычет, а кто-то засетует. — Вот так гармония! Он на жестянке блестящей, а я на «Оке»…

Но ведь в том-то и дело, что отнюдь не жестянки решают в глобальных критериях. Путь твой к гармонии в Книгах Прописан, вот здесь ты его и ищи. В Книгах Написано четко и прямо, волю имеешь? — исток за тобой. На любом! — на любом этапе Бытия нашего нам подвластна гармония с Миром этим. С волей, положим, в порядке, а с совестью? — ну-ка, ну-ка, пошарь хорошенько внутри.

Что?

Что, братишка, дружок задрожало ретивое? — нет, нет, не сердечко… ты понял, о чем. Вижу, чувствую, знаю, здесь ведь я тоже с тобой заодно. Тот час, ай! — ай, да Бог с ней с гармонией этой, в скверне, братишки, послаще живем… Вот если б то да вместе и с этим… Да только так не бывает, чтоб то вместе с этим, в скверне послаще? — тогда и не сетуй, не хнычь.

2 Тупики и стены

Изгибов причудливых, на первый взгляд, совершенно случайных, «непонятых» в том самом «изумительном, нечеловеческом» смысле было предостаточно и в жизни главного героя романа. Тем более изумительно ему сейчас видеть среди изгибов этих житейских свою главную стержневую линию или то очевидное предназначение, для которого он был и послан в жизнь.

То же можешь сделать и ты, достигнув лет достаточно зрелых, также взяв свою жизнь как «прозрачный кристалл на ладонь» для детального рассмотрения. Ведь теперь тебе вовсе не нужно думать-гадать, как повернется, как сложится, потому что главные акты и действа из жизненной пьесы уже позади. Ты можешь сделать это, поскольку у тебя нет причин особых для неискренности, для неискренности с самим собой, по крайней мере. Зато быть в этом смысле искренним с другими, а уж тем более со всем миром дело весьма щекотливое, то дело, за которое возьмется далеко не каждый. Но в данном конкретном случае, в случае главного героя романа дело это уже давным-давно начато, то есть в данном конкретном случае вино уже давно разлито по бокалам, а, значит, в соответствии полном с известным высказыванием, оно и должно быть непременно выпито.

* * *

Вернемся в начала, вспомним снова, с чего начиналось. Скажем снова о том, о чем, вроде уже и говорили, но теперь скажем подробнее, потому как цель наша сейчас куда как масштабнее. Тогда ведь целью был выбор главным героем определенного жизненного поприща, будущей своей специальности; теперь же нашей целью является детальное исследование поворотов его судьбы.

Вспомним:

… С первых памятных дней с какой-то инстинктивной необходимостью самым важным для него было претендовать именно на самое высшее, грандиозное, словно это было наиважнейшей и неотъемлемой частицей его души.

Мечты детские, что тогда было в основе? Что тогда более всего представлялось отвратным натуре самой?

Рутина.

Вроде петли удушающей, невыносимой представлялось зани-маться по жизни чем-то черновым, шаблонным, монотонным и однообразным, пускай даже за хороший кусок хлеба. Жизнь единственную, целую жизнь — и вот так? Нет! — он жаждал высокого, он жаждал того, что возносило осязаемо, значимо над мишурой суетной, возносило бесспорно, захватывало дух, представлялось именно тем великим, подлинно значимым, чему и действительно стоило посвятить самозабвенно свои земные годы.

Именно это неодолимое стремление явилось скрижалью важнейшей его судьбы, той главной ступенью, что и определила в конечном итоге дальнейшее. Из этой основы первичной, «изначальной» как следствие прямое отлучились уже ступеньки поменьше, то есть конкретные жизненные мечты и планы, отлучились ответы на вопросы, кем быть.

Мы появляемся в этот Мир, на этот особый базисный уровень глобального Бытия как бы заново, ниоткуда. Мы проходим свой отмерянный век как бы спонтанно, без продиктованной явственно заданной цели, словно случайно, бессвязно. И уходим, словно чтобы просто уйти, ускользнуть в никуда. Само появление в этом Мире видится нам сказкой волшебной в самые юные годы. Что-то где-то решилось, неизвестно, как и зачем, словно кто-то просто взмахнул чудной палочкой всемогущей. Взмах легкий палочкой, и вот тебе наяву Мир разноцветный! — и вот тебе все, что имеется в нем.

С первых мгновений все вокруг так ново, необъятно, загадочно. И сама Вселенная беспредельная, и каждая частичка мельчайшая от травинки изумрудной под ногами до звезд равнодушных, далеких, холодных спесиво… Все, все вокруг как чудо волшебное, и потому, наверное, в наши первые годы так искренне верится в чудо…

Летчик, путешественник, астронавт межгалактический…

Это были мечты те самые, «детские», и так уж вышло по ходу сюжета, что мы начали именно с них. Но можно было начать и раньше. Начать как раз со времен особых, едва памятных, когда еще «так искренне верится в чудо». Ведь тогда тоже была мечта, и мечта не случайная, ведь она вполне соответствовала главной судьбоносной скрижали, то есть тому изначальному, почти инстинктивному неотъемлемому стремлению главного героя к наивысшему.

Тогда, когда взрослые спрашивали Игната:

— А кем ты хочешь стать, когда вырастешь?

— Волшебником! — всегда отвечал он.

Да, да, в самом начале он на полном серьезе мечтал стать волшебником. Стать волшебником, творить чудеса в необъятных полетах желаний и фантазии, творить чудеса и не менее — это, именно это в его младенческих представлениях означало подлинно наивысшее, подлинно грандиозное. Взрослые улыбались понимающе, и не пытались разъяснить, да и к чему было, ведь в жизни нашей есть вещи, о которых не стоит говорить слишком рано. В жизни нашей есть вещи, о которых стоит говорить лишь в свое время, а время это рано или поздно приходит. И вот однажды, решив, что это время пришло, мать объяснила с обеску-раживающей простотой и откровенностью, что чудес на свете нет.

В это невозможно было поверить поначалу. Это казалось несуразным, подлинно обескураживающим, несправедливым. Ну как же, такой Мир! — такой огромный, таинственный, разноцветный Мир и… без чудес. Но время неторопливо двигалось далее своим чередом, время приучало с каждым днем все более к самостоятельности, к своему собственному анализу того, что наблюдаешь повседневно вокруг. С каждым новым днем время убеждало все более, что мать говорит верно, а значит тот младенческий сказочный мир, где любое желание можно свершить по мановению волшебной палочки — мир этот уходит. Мир этот уходит, уходит навсегда и останется миром сугубо младенческим. Останется одним из самых первых и впоследствии бесчисленных по жизни нашей параллельных миров, которые с нами были когда-то, которые останутся навсегда с нами, но… никогда уже не вернутся.

В любом возрасте, на любом из этапов жизненного пути нас покидают такие миры. Приглядись и ты вспомнишь: вот, вот это было, и этим ты жил, но это уходит и никогда уже не вернется, оставшись лишь там, где-то на «волнах твоей памяти», где-то в заветных твоих «параллелях».

С каждым годом время убеждало все более, что в жизни нашей действительно нет такой чудесной штуки, как волшебная палочка. В жизни этой надо творить чудеса своими собственными руками, в жизни этой надо делать конкретное дело. И дело это по душе необходимо выбирать и выбирать основательно на целую жизнь.

Какое?

Тогда в раннем детстве Игнату казалось, что все необозримое количество людских профессий и занятий можно разделить только на два вида: романтические и неромантические. И интересовали его исключительно первые.

В этом! — именно в этом была полная ясность и ясность вне любых компромиссов. Романтика, только романтика — открыть, увидеть что-то «такое», то, что никто и никогда не видел. В романтике, в романтике именно сейчас грезился вполне равноценный эквивалент младенческой волшебной палочке, и это, по сути, было уже второе строго прослеживаемое ответвление от главной судьбоносной основообразующей ступени. Это была ступенька вторая, следующая вслед младенческой в хронологическом порядке, ступенька детская.

Чудес по мановению волшебной палочки нет и быть не может в этом Мире, но ведь у слова «чудо» имеется и другой возвышающий смысл. Чудом самым настоящим мы подчас именуем и нечто необыкновенное, исключительное, то, что поражает так искренне, восхищает до изумления, и вот отсюда как раз и открывается прямой, вполне приемлемый мосток на романтику. Увидеть, открыть, изобрести нечто необыкновенное, удивительное, воплотить в жизнь самые смелые фантастические сюжеты — это ведь тоже чудесно, это ведь тоже возвышенно, и вот здесь-то, как раз, никакая волшебная палочка и не нужна! — здесь целиком ты сам решаешь, твоя воля, желание, твой характер, твои собственные возможности.

Итак, ступень младенческую сменила решительно ступень детская. Место младенческой волшебной палочки всепоглощающе заняла детская «романтика», а отсюда уже, как истечение непосредственное, воздвигались новые ответвления, ручейки и ступеньки конкретные детских мечтаний и грез. Эти детские мечтания и грезы по мере взросления также проходили через временное сито, горнило жестокое существующих реалий, и то, что поначалу казалось подлинно романтичным при более детальном, взрослеющем рассмотрении представало уже совершенно иным, прозаичным, представало совершенно обычным и будничным.

Летчик?.. Но то, что есть за облаками, сейчас знают даже дети. Зачем летать за облака постоянно по делу службы, когда можешь просто слетать пассажиром лишь единственный раз и увидеть. А можешь и вовсе не летать, просто увидеть однообразный небесный пейзаж арктический в кино или по телевизору. Путешественник?.. Да только чего откроешь на планете родной значительного, неизведанного, когда как раз оно-то, значительное и неизведанное уже давным-давно и так открыто. Космонавт-исследователь родной солнечной системы?.. Ну ладно, вот, положим, слетали на Луну, и что? — только пыль да камни… И где гарантия, что на остальных, доступных уже и нынче планетах солнечной системы дела идут позанятнее?

Вот другие созвездия, галактики неисчислимые — это да! Там уж наверняка в невообразимых далях среди мириадов и мириадов миров непременно отыщется нечто «такое»… Как же иначе, коли миров этих мириад мириадов неисчислимый, и бесчисленные фантастические сюжеты, которые тогда запоем поглощал Игнат утверждали без всяких сомнений, убеждали и звали, манили неудержимо туда в эти бездонные звездные дали.

Межзвездный астронавт-исследователь, это была последняя и самая долгая детская мечта, и она также, также осталась лишь где-то там, в «параллельных мирах»… Осталась лишь памяткой дней тех зовущих, той обязательной памяткой нашей детской наивности, которую мы должны обязательно пережить.

Пришло юношество.

Пришли новые знания, пришли новые взгляды на Мир. И с высоты этих новых, куда более глубоких знаний было совершенно очевидно, что время межгалактических путешествий еще не пришло. И не пришло безнадежно, слишком! — слишком уж крохотны пока наши возможности. Неизмеримо крохотны настолько, что не видится ни малейшей зацепочки. В смысле путешествий космических наши возможности пока лишь на уровне родной солнечной системы. Даже на уровне теперешнего развития, овладев скоростями на уровне первой космической, мы можем без проблем особых достигнуть самых далеких планет и Солнца, нашей родной животворной звезды. Но вот дальше… Дальше в дело вступают сурово световые годы, тысячи и миллионы парсек, то есть расстояния для нас совершенно невообразимые. Так, к примеру, чтобы добраться до ближайшего Сириуса, добраться на привычной первой космической нужен почти миллион лет! Но ведь и это невообразимое сейчас для нас расстояние всего лишь начальный шажок, лишь жалкая миллиметровая кроха для убогой медлительной пиявки в ее многокилометровой продолговатой непознанной старице.

Как достигнуть световых скоростей?

Сейчас это также совершенно невообразимо. Попробуем, например, разогнать обыкновенный нынешний космический корабль до этой самой, до ее величества недостижимой скорости света. Сколько нужно топлива? Размеры топливного «бака» должны быть сотни километров! Впечатляет? — но это всего лишь элементарный подсчет, простая арифметика. Отсюда яснее ясного, что для межзвездных путешествий нужны совершенно иные космические корабли, нужно совершенно иное топливо.

Потом, при световых скоростях даже столкновение с атомом становится катастрофическим, что уж тогда говорить о вездесущей межзвездной пыли — и это тоже, тоже нынче простая арифметика. Как избежать столкновения с пылинкой межзвездной, атомом, другой элементарной частицей? Вот-вот, здесь снова речь заходит о главном: на нашем нынешнем уровне научного знания это даже вообразить толком невозможно. То есть, отсюда снова следует, что нужны космические корабли на совершенно иных, неведомых пока физических принципах, но! — но и это отнюдь не спасает. Дело куда безнадежнее, потому как даже самая-самая, что ни есть недостижимая скорость света всего лишь шажок черепаший, крохотный с точки зрения межзвездных космических путешествий.

И это куда страшнее.

Ведь это значит в прямом соответствии, что для масштабных полетов по Вселенной нужен совершенно иной уровень знания о самом пространстве-времени, и вот как раз здесь отнюдь не годы решают. И даже, может быть, не столетия. Мечтать! — мечтать можно сколько угодно о межгалактических путешествиях, можно сколько угодно читать о них в фантастических повествованиях, но вот вам простые реалии. А отсюда в итоге и ясное понимание главным героем романа того, что и эта его «окончательная» большая мечта, по сути, есть следствие все той же наивности, пускай хоть и не младенческой, а уже именно детской.

И снова, как и в случае принципиальной невозможности чудес волшебных, возник новый тупик, возникла новая каменная стена неодолимая. Да только тупики и стены любые в жизни этой могут быть для кого угодно, но только не для него, героя романа нашего. И, как результат неизбежный, появление мечты новой, и это уже была мечта его новой ступени жизненной, мечта юношеская.

И это была мечта снова как бы в обход. Яснее ясного, положим, как не перемахнуть на Луну через космос в «этажерке» летающей времен первой мировой, так и нет сейчас никакой возможности размахнуться всерьез по Вселенной. Сие есть реалии поколений иных, далеких, но почему, почему бы тогда эти возможности самому и не приблизить? Приблизить хоть как-то? Посвятить свою жизнь в наивысшем смысле? Посвятить себя тайне этого Мира всецело, погрузиться до самозабвения, творить и искать, и «эврика» снова магической вспышкой мгновенной, как в школьные дни! — но «эврика» уже не вследствие решения стандартной школьной задачки из обычного учебника, а именно «Эврика!» — с большой буквы, погружающее подлинно в фантастические глубины материи, указывающее человечеству прямо пути.

Почему и нет?

Великие открытия делают люди, и он человек. Возможно другим, так почему же невозможно ему? Ему, максималисту душой, максималисту на «гребне», от которого так многого ждут? Максималисту, с первых лет жизни купающемуся в незаурядности на фоне других в своем первичном провинциальном мирке? Почему невозможно, когда и вся внешняя атмосфера идейная с тобой заодно?

3 Розовые очки

В эту уникальную эпоху «развитого социализма», эпоху расцвета и конца одновременно с самых первых мгновений осознанных ты слышал набатно в миллион голосов: ты нужен! — ты нужен здесь именно такой. Тебе выпало огромное счастье появиться на свет в великой и могучей, самой-самой на планете стране, и ты должен быть ее достоин, и ты должен себя заявить. Да, да, пока ты еще мал, и тебе предстоит многому научиться, но пройдут скоро годы, и ты вольешься в большие ряды, ряды стройные, славные строителей заветной мечты, и здесь ты нужен именно такой! Ты здесь нужен именно максималистом, и ты должен быть им. Тебя здесь ждут, и тебе открываются прямо пути.

Так говорили непрестанно учителя в школе, об этом взахлеб писали газеты и книги, об этом на весь мир громогласно звучало по радио и телевизору. «Вдвое, втрое выше нормы, вот девиз страна моя!» — такие песни звучали лейтмотивом привычным ежечасно, и он этому верил, потому что он хотел, он жаждал этому верить. Он верил потому, что был молод, силен, потому что он верил, что иначе нельзя.

— У вас свет еще в очках розовых! — говорила частенько мать, слушая его мечты.

Мать говорила, всегда вздыхая как-то особенно, может с печалью, а может и вспоминая о чем-то своем. Мать говорила всегда с пониманием явственным, но и взглядывая так, будто бы ему неведомо еще очень многое, неведомо нечто очень важное, определяющее. Мать говорила, вздыхая всегда, но он не хотел ей верить. Он хотел верить учителям, газетам и книгам.

— У вас свет еще в очках розовых!

Мать говорит эти слова так, словно ему еще неведомы большие препятствия, препятствия, на ее взгляд непреодолимые. Что ж, препятствия большие могут быть, и они даже должны быть. В этом она, конечно, права, но суть ведь, как раз, и не в этом! Суть-то совершенно в другом: может для кого-то эти неведомые пока огромные препятствия и непреодолимы, но только не для него! Ведь он — это он, каких больше нет. Нет, и быть не может, и нет в мире того, что ему не по силам.

Мать всякий раз избегала какой-то конкретики. Она только говорила неизменно с печалью особой и пониманием, слушая его мечты:

— У вас у всех свет в очках еще розовых!

Мать избегала всякой конкретики потому, что иногда и ни к чему разъяснять, иногда в жизни есть то, что нужно просто познать и пережить. И даже, даже в самом конце:

— Учись, сынок… и дерзай! — говорила она напоследок, словно и впрямь сдавшись под напором этой его непоколебимой веры в себя.

— В добрый путь! — говорила она в самом конце даже уважи-тельно и уже как бы в поддержку, видя такую его непреодолимую убежденность. — В жизни надо, надо стремиться.

* * *

Игнат не верил матери, когда она говорила о «розовых очках», но именно этот цвет вдохновляющий лежит частенько в основе наших первоначальных жизненных устремлений. Мы появляемся на свет в большинстве своем с преобладающим розовым цветом, что влечет, побуждает и манит, что уходит, порой, не спеша, словно балуя, подготовив к грядущим большим переменам, но! — но иногда и обрывом фронтальным, повергая в растерянность, страх и даже отчаяние.

Именно розовый цвет лежит в основе наших изначальных жизненных устремлений, зачастую ошибочных. Ошибочных в том широком смысле, что лежат они как бы вне нашей судьбы, то есть вне той главной основообразующей стержневой линии, во имя которой мы и посланы в жизнь. Вглядись только пристально, и ты увидишь вначале свои мечтания, помыслы юные, которые так и остались вдали. Ты увидишь этапы, когда слишком много решалось, когда ты мечтал и хотел, чтобы вышло вот так, но сложилось в итоге совсем по-другому. И теперь ты ведь можешь сказать почему, теперь ты увидишь причины, так как ряд неразрыв-ный, вся цепочка ушедших в «миры-параллели» событий теперь у тебя на виду.

Ты спросишь… к чему?

Мечталось вот так, а сложилось вот этак. Мечталось, стремился… зачем?

Ушло в никуда?… значит, было и зря?

Но стоп, приглядись, приглядись лишь внимательней, и ты увидишь в судьбе своей личной отражение главное этого Мира, в неохвате вселенском которого так много лишь кажется «зря»…

 

Глава вторая После каникул

1 Спустя много лет

Игнат частенько говорил с Лебединским Андреем о великих ученых-физиках и их выдающихся, поворотных в истории науки открытиях, и одно обстоятельство тот выделял всякий раз неизменно: память, феноменальная память! Андрей утверждал однозначно, что у всех великих физиков прошлого обязательно была феноменальная профессиональная память; более того, говорил он об этом всегда так, словно для выдающихся научных открытий феноменальная память была обстоятельством важнейшим и даже незаменимым. И точно так же, как некогда впервые в «сокровенном» их разговоре, он порой прибавлял о себе с прежней и как бы уже устоявшейся грустью:

— А вот у меня нет, и я гляжу трезво. Конечно, в принципе, у меня неплохая память, но… ничего выдающегося. Допустим, прочитав внимательно страницу книжную, я не перескажу наизусть ее сходу, слово в слово. И ничего, ничего тут не поделаешь, коли так уж дано от природы. Улучшить слегка, обострить специальным тренингом механическую память можно, но… никак не выше своей планки. Надо! — надо знать ее трезво, свою реальную планку по жизни.

Сам Игнат никогда не изучал биографии великих физиков в таких детальных подробностях. Сведения его были случайны, и как раз без какой-либо конкретики в смысле особенностей памяти, даже в единственном случае. Отсюда и недоверие, недоверие прочное, хотя вот в одном убежденность теперь была полная: кто-кто, а уж Лебединский Андрей никогда не станет говорить зря. И уж если какое-то конкретное обстоятельство он выделяет постоянно и непременно так строго подчеркивает, значит, наверняка это очень серьезно.

А вот что наверняка было ведомо Игнату из своих не столь обширных биографических сведений, так это о феноменальной рассеянности великих. Впрочем, это дело известное, и даже в одной из популярных народных присказок утверждается однозначно: «Все великие люди рассеянны!» — и как раз в этом неприятнейшем природном свойстве своего организма Игнат мог запросто поспорить с любым из великих. Вот рассеянность свою он на все сто процентов мог назвать феноменальной, и здесь было соответствие полнейшее, а вот что касается остроты памяти… Пересказать, например, наизусть целую книжную страницу, пересказать безошибочно с ходу, прочитав лишь однажды — подобные экстремальные свойства человеческого организма были всегда как-то вне его разумения, потому как даже коротенький из двух куплетов стишок в первых классах приходилось заучивать трудно и подолгу. Что-то, а уж чисто механическая память у него была от природы самая ужасная.

Сугубо в этом качестве он, например, даже и близко не мог равняться с тем же профессором будущим. Так, например, Андрей мог легко и просто довести длинную шахматную партию до конца «вслепую», то есть, не глядя на доску; у Игната же памяти хватало только на несколько первых ходов, а затем он начинал бить без разбору свои же собственные фигуры. К слову, оба они очень любили сыгрануть партийку-другую в шахматы, любили именно друг с другом, поскольку по манере игры были абсолютные антиподы. Как и во взглядах на свои научные перспективы, Андрей был игроком рациональным, закрытым, предельно расчетливым, из тех, что где-то как-то пешечку выиграет, а потом непременно дожмет… Для Игната же такая мелочишка, как пешка шахматная никогда ничего не значила, его стихией была атака, мат королю, полеты фантазии, нетривиальность подхода к любой позиции, и надо сказать ему частенько удавалось превосходить рационалиста-соперника, добиваться выигрышных позиций, но проклятая несобранность импульсивная (или, по сути, все та же «рассеянность») рубила и здесь на корню. Вдруг на ровном месте глупейший зевок, подстава нелепая — и тот час выигрыш твой на фиг к чертям собачьим, хоть ты сразу вали короля на доску.

Убежденность в том, что Лебединский Андрей не станет говорить без серьеза, была полная, однако и проверять факт неизменного наличия феноменальной памяти у великих физиков смысла особого не виделось. Просто поверить! — поверить невозможно никак было, несмотря на весь авторитет будущего профессора, что именно это отсутствие губит высокие помыслы безоговорочно, напрочь. Никак, никак не верилось, что и впрямь открытия великие научные без наличия феноменальной памяти есть штука совершенно невозможная. И невозможно было поверить потому, хотя бы, что это означало бы признать полное отсутствие своих собственных каких-то шансов, а вот принципиально невозможным для главного героя романа было согласиться именно! — именно с этим.

Да, да, в годы юные смириться, поверить в отсутствие собственных шансов вследствие единственно лишь каких-то механических природных особенностей своего организма было совершенно невозможно. Но спустя много лет, когда судьба во многом свершилась, и главное жизненное предназначение вполне очевидно — теперь, вроде бы, можно вполне однозначно сказать кто их них двоих, все-таки, был прав. Сказать-то можно, но! — именно, именно «вроде бы», потому как здесь все далеко не так просто и однозначно.

С одной стороны Андрей вышел прав безоговорочно, переворотов великих научных в физике не получилось, но! — но и не в этом было предназначение стержневое истинное. И самое удивительное здесь то, что для предназначения этого судьбоносного память у главного героя романа была как раз самая подходящая. Память в своем роде именно феноменальная, другое слово здесь и не проходит.

2 Память

Память есть сложнейшая, загадочная функция нашего организма. И слишком уж парадоксальная функция, чтобы давать ей превосходные эпитеты лишь вследствие наличия некоего единственного выдающегося свойства. Примеров тому множество по жизни нашей, вот даже и в самой обычной студенческой трина-дцатой группе первого курса образца 1976-го года был в этом смысле весьма примечательный студент.

Внешности он был самой заурядной, высокий, худощавый парнишка, пожалуй, лишь нежностью кожи лица выделялся почти девической, и потому, наверное, между собой ребята его прозвали Сашенька. На практических занятиях изложение нового, даже самого сложного материала Сашенька впереди всех, схватывал на лету и, конечно же, в огромной степени благодаря великолепной механической памяти. И когда преподаватель вызывал его вскоре к доске для решения закрепляющей задачи, он справлялся с решением неизменно, справлялся с легкостью для остальных ребят даже изумительной, особо изумительной именно на фоне того, что всего лишь через недельку-другую Сашенька справиться с подобной задачей уже не мог. Более того, он не мог справиться и с задачей куда более легкой, словно в кратчайший срок непостижимым образом «забывая» уже усвоенный алгоритм нужных действий. К сессии он уже помнил только лишь крохи какие-то из пройденного ранее материала, а поскольку и усердием особым не отличался, то мечтал на экзаменах исключительно об «удочках», добывая, впрочем, и «удочки» эти далеко не всегда. Как итог, за все пять студенческих лет случилось лишь одно-единственное исключение, причем исключение в нашем случае глубоко символическое.

Был предмет такой на втором курсе, предмет очень важный и в нынешние времена под названием «Основы программирования на ЭВМ». И снова на практических в тринадцатой группе в решении новых задач блистал Сашенька, блистал как никто, выделяясь скорой смекалкой весьма выразительно в глазах преподавателя на фоне остальных студентов. А вот лектор по этому предмету был издавна известен на физфаке тем, что лучшему в каждой группе на практических занятиях обязательно проставлял автоматом отличную оценку за экзамен. Не удивительно, что в группе тринадцать такой вот шикарный «автомат» получил именно он! — да, да, получил автоматом пять баллов в зачетку не всезнайка Лебединский Андрей, а именно Сашенька.

— Свалилась холява хоть раз чуваку! — посмеивались между собой еще долго записные оболтусы. — Гляди ты, Андрюху самого обскакал. Но ведь тому по любому пятак, а этому… Вот пришлось бы сдавать — и на трояк еще как почесался!

И будущее, хоть и достаточно отдаленное эти насмешки подтвердило вполне. Совсем знаменитым среди сокурсников Сашенька стал уже в самом конце учебы после того, как единственный из всех студентов курса завалил выпускной государственный экзамен по родимой физике, и не получил тем самым диплома. Такой редчайший итоговый результат, конечно, был возможен лишь в особо выдающемся случае, и как раз такой особенный случай наблюдала наяву с изумлением целая экзаменационная комиссия. Выпускник физического факультета не знал (забыл!) что такое импульс, см. обычный школьный учебник за восьмой класс.

Таковы реальные житейские удивительные парадоксы нашей памяти. То есть, в данном случае налицо великолепная механическая память, но она какая-то уж очень коротенькая. Пример этот жизненный нам очень важен, он приведен для контраста, потому что как раз такого рода память была бы совершенно неприемлема для главного героя романа с точки зрения стержневой линии его судьбы, его главного жизненного предназначения.

И потому у него была память совершенно другого рода, память с прямо противоположными свойствами. И в этом смысле память его можно без всяких сомнений назвать не иначе, как феноменальной, потому как людей с такого рода остротой памяти ему почти не довелось повстречать в своей жизни.

2 Сложная задача

Именно такой сорт памяти оказался наиболее ценным с точки зрения той самой, строго поставленной в первый день каникул цели.

— Зачем ты туда приехал? — спросил с предельной прямотой отец за субботним столом, прервав тем самым решительно затянувшийся «свободный полет».

И тот час появилась цель, цель всеобъемлющая, строгая, достижение которой теперь виделось жизненно необходимым. С необходимостью безоговорочной восстало снова взобраться, вскарабкаться любыми силами на привычный гребень волны, но взобраться уже в этой новой реальности, в реальности «за поворотом», на этом принципиально ином базисном жизненном уровне. Появилась цель взойти на гребень волны, пускай и не высшей по здешним меркам, в этом сейчас была трезвая оценка своих нынешних возможностей, но, по крайней мере, взойти на ту необходимую промежуточную ступеньку, с которой возможно в будущем покорение куда более высоких вершин.

Сейчас, спустя полгода Игнат возвращался после коротких каникул вовсе не в прежнюю, пугающую, ошеломляющую своей новизной «незнакомую» жизненную рощицу. Катастрофа едва не случившаяся научила многому, заставила много освоить, обжить, принять как реалии здесь непременные. Теперь уже была полная ясность, что прежний школьный вольготный «рациональный подход» в этой новой реальности неприемлем совершенно. Нужны принципиально иные подходы, причем действовать необходимо тот час, не уподобляясь тому шалопаю-первокласснику в известной детской песенке под названием «С понедельника возьмусь», а действовать немедля, без раскачки, действовать, начиная с первого же дня нового семестра.

И с самого начала судьба сделала ему важный шаг навстречу.

Ушла навсегда Круглова, которая по чрезвычайно счастливому стечению обстоятельств перевелась на работу в другой ВУЗ. И тот час практические занятия по высшей математике стали совершенно другими в тринадцатой группе. Теперь их вела Семенова Анна Васильевна, женщина лет сорока пяти, крупного сложения, с движениями неизменно неторопливыми, плавными и широким открытым материнским лицом. Именно, именно материнским, как раз это характеристика наиболее точна в данном случае, потому как лицо ее всегда излучало явственно доброту и чуткость, ее лицо всегда было с легчайшим налетом улыбки располагающей и… именно материнства. Впрочем, особенность эту характерную можно было смело отнести и ко всей ее очень мягкой натуре в целом. Всегда казалось, что она видит в каждом из них, еще мальчишках и девчонках, по сути, что-то свое, свое родное и близкое, достойное понимания и поддержки в любом случае.

Вторым важнейшим обстоятельством (хоть это выяснилось уже после) оказалось то, что в предстоящую сессию, на сей раз, было две математики с отдельным экзаменом каждая, и читала их обе на потоке Галина Максимовна. Два! — сразу два экзамена должен был принимать человек уже известный, человек проверенный самой судьбой в смысле настроя на благо и справедливость по преобладающей душевной сути своей. То есть, по крайне счастливому стечению обстоятельств именно от такого человека сейчас напрямую зависело ровно половина успеха поставленной цели, поскольку всего экзаменов в предстоящую сессию значилось четыре.

И вот тут-то впервые так явственно проступили, сработали определяющим образом характерные особенности природной памяти главного героя романа. Те самые ценнейшие особенности, благодаря которым его память можно смело назвать в своем роде феноменальной. Особенности, к слову, вовсе не случайные, если их рассматривать с позиций самых широких, потому как иначе было бы совершенно невозможно реальное исполнение его стержневой жизненной линии. Особенности в гегелевском смысле в настоящее время не иначе как «понятые».

* * *

После того прямого вопроса субботним вечером все сразу же встало на свои места, и сразу же обозначилось необходимое. Игнат больше ничего не говорил в тот вечер, уйдя в себя полностью, он в одно мгновение оказался как бы вне происходящего вокруг. Прямой внезапный вопрос погрузил мгновенно в обескураживающий холод реалий, когда вместо прежних детских воздушных надежд и мечтаний обозначилась предельно отчетливо нынешняя постыдная балансировка над пропастью или, по сути, лишь жалкая, недостойная даже и близко его сил и возможностей борьба за выживание.

В оставшиеся вечерние часы и еще долго ночью его воспаленный мозг непрерывно проворачивал события последних шести месяцев. Его мозг теперь был сродни некоей мощнейшей ЭВМ, которая проворачивая огромное количество полученной извне информации, выдает в итоге необходимый алгоритм нужных действий.

Итак, нынешнее положение предельно ясно. Он шалопай, сачок, двоечник, в его зачетке сплошные «удочки». Задача: в течение следующего семестра совершить резкое движение вверх, сдать предстоящую сессию на отлично, или, по крайней мере, очень близко к этому.

Как? — наивностей здесь никаких не было. Игнат знал и знал прекрасно, что задача им поставлена неимоверно сложная. Да и многие ребята-старшекурсники утверждали однозначно, что он задумал практически невозможное. Тот же Мишка Кошелкин рыжий, например, так говорил:

— Тут психология дюже большая заложена, здесь главный корень. Зачетка твоя давит по-черному. Вот чуть запнулся ты, положим, на экзамене… препод он что? — он, первым делом, глядь туда, мол, и что ты за фрукт?.. А там!.. Там сам знаешь, какие оценочки, и сразу, сразу к тебе са-а-всем другое отношение.

Психология! Уж кого-кого, а только не его, Игната Горанского требовалось убеждать нынче в особенной важности именно психологического аспекта в деле оценки преподавателем уровня знаний студента. В чем-чем, а в этом за последних полгода он убедился сполна.

3 Психология

Во вторую сессию предстояло четыре экзамена. С двумя (а ведь это даже арифметически целых полдела!) ситуация была достаточно ясной с точки зрения как раз психологии, ведь читала оба предмета на потоке Галина Максимовна. В то же время было и ясно предельно, что в свете поставленных больших задач известные предыдущие события совершенно ничего не значат. Зацепиться хоть как-то, «спихнуть», лишь бы не вылететь — нынче есть задачи вчерашние, нынче на кону совершенно другие цели, а, значит, и предстать в глазах преподавателя он должен совершенно другим.

На физфаке Галина Максимовна читала математические дисциплины уже много лет, и все прекрасно знали эту ее излюбленную манеру вести лекцию с подключением аудитории, делая легкую паузу в процессе диктовки, как бы ожидая подсказки. То, что к особо активным в этом смысле у нее и на экзамене отношение особое, Игнат убедился совсем недавно и сам на примере Семенковой Оксаны. Утверждали также факультетские всезнайки, что и к тем, кто сидит постоянно на первом ряду во время лекции, у Галины Максимовны на экзамене также особое отношение. Именно вот эти конкретные «психологические» особенности были и взяты Игнатом на вооружение в данном конкретном случае.

Что касается первого ряда, то тут на практике сразу же возникли определенные трудности, потому как желающих воспользоваться этой известной психологической особенностью преподавателя оказалось на потоке предостаточно. Даже возникла некоторая конкуренция, поэтому теперь было важно даже не проспать, а встать пораньше, поторопиться, прибежать в аудиторию в числе первых. Подобное было совершенно немыслимо всего лишь несколько месяцев назад, но после каникул Игнат явился в университет предельно собранным, целеустремленным, порой даже поражаясь этой удивительной особенности психологии уже своей собственной. Он! — он, обожающий поспать всласть, просто поваляться в ничегонеделании вдоволь, впадающий периодически на длительное время в безразличную полусонную расслабуху, он, разгильдяй махровый по сути, вдруг предстал совершенно другим, и поразительная метаморфоза эта случалось с ним неоднократно по жизни и впоследствии. Случалась именно тогда, когда это было необходимо, когда вопрос восставал строго, ребром, вопрос о выполнении главного жизненного предназначения, или, той самой, исходящей корнями из Бытия предыдущего, пронизывающей стержневой линии его судьбы.

Теперь словно весь организм его в целом был запрограммирован на оптимальное решение нужной задачи, сжимая всевластно в волевой неукротимый комок, повелевая действовать неукоснительно, действовать именно так, как необходимо. Вставать своевременно, не пропускать ни единой лекции, писать конспект, писать обязательно! — пускай даже на автопилоте полнейшем, прорабатывать тщательно лекции и практические после занятий.

И, опять же, к своему удивлению немалому он вскоре ощутил явственно, что так жить не только не в пример надежней, устойчивей, но и не в пример увлекательней. Ведь такой образ жизни давал не только некий четко осязаемый интерес сродни игровому, как влечет вроде бы совершенно бессмысленно решение занимательной сложной задачи; такой образ жизни придавал и уверенность твердую в студенческом будущем. Такой образ жизни наполнял существование подлинным смыслом, возвышал неизмеримо свою собственную значимость в глазах собственных, да и в глазах окружающих.

Заняв с течением времени на практических занятиях место в числе лучших, наблюдал Игнат изумление и изумление отнюдь неподдельное среди бывших соратников по разгильдяйскому цеху. Изумление не без досады, но и с добавкой ехидства явственной:

— Никак, в отличники двигаешь?

— А что, имею право.

— Ну-ну, поглядим… Что так вдруг, откуда порывы?

— …

— Это он с перепугу, видать… опосля! Опосля, как Круглова чуть-чуть не скушала…

Что же касается второго важного психологического аспекта, или той самой любви Галины Петровны к «подсказкам» во время чтения лекции, то и здесь дело очень скоро приняло весьма неожиданный оборот, причем неожиданный в самом приятном смысле. Начали в огромной степени сказываться индивидуальные особенности памяти главного героя романа, то есть, как раз те самые, уже упомянутые особенности, которые позволяют назвать его память, в своем роде феноменальной. Пришло время сказать об этом подробней.

Следует подчеркнуть еще раз, что его чисто механическая память была самая заурядная. Возможно, поэтому и новый совершенно незнакомый материал Игнату было, как правило, довольно сложно «подхватить на лету», в особенности материал совершенно незнакомый, насыщенный формализмами, громоздкий. В этом случае, чтобы разобраться основательно, требовалось обязательно уделить время, попытаться упростить предельно где-то там во внутреннем осознании, разложить внятно по ступенчатым полочкам.

Ведь «понять» что значит? — это и значит упростить максимально возможно, свести объемный, поначалу маловразумительный словесный массив к ряду четких осмысленных положений. Свести к той главной общей основе, исходя из которой, можно в случае необходимости снова выстраивать любые сколь угодно сложные частности по данной теме. И вот, когда это удавалось Игнату, удавалось упростить в своем понимании до такой вот основы — тогда эта главная общая основа оставалась в его памяти навсегда. Именно навсегда, здесь это сказано без каких-то преувеличений.

В прошлом семестре, решая неимоверное количество задач в вышеописанной яростной борьбе за вожделенную чернильную закорючку в зачетке, обращаясь постоянно к теории, Игнат уже очень многое понял, постиг именно, именно вот таким образом. Понял, возведя понимание многих важнейших математических понятий в ясную, четкую суть. То есть, приведя именно к тому, что он забыть уже не мог. Не мог забыть никогда.

Такое понимание, закрепленное прочнейшим образом в его памяти, оказалось превосходным подспорьем на обозначенном строго пути вверх. Теперь, к примеру, тот же математический анализ уже не воспринимался как нечто совершенно новое, как некое беспорядочное невразумительное скопище значков, понятий и цифр, теперь многие обозначения и понятия стали привычными. Они стали привычными точно также, как неизбежно становятся со временем привычными сложные понятия в школе, да и впоследствии по жизни, если только понятиями этими заняться основательно. Как следствие, теперь новые лекции уже не наваливались вглухую невразумительной неподъемной тяжестью, теперь новые лекции нанизывались в мозгу одна на другую уже на базе знакомого, привычного, понятого по корневой сути своей, нанизывались в мозгу легко и естественно. В сочетании с регулярной проработкой нового материала и молниеносной «спортивной» реакцией это позволяло частенько опережать в «подсказках» не только обычных, хорошо успевающих студентов, но даже и всевозможных стратегов наподобие той же Семенковой Оксаны с ее заранее заготовленным чужим конспектом на столе.

Поначалу это удивляло даже самого Игната, не говоря уж о других (как же, совсем недавно чуть не вылетел!), но очень скоро превратилось в обстоятельство для других студентов обыденное, а для Галины Максимовны вдобавок еще и такое, что следовало непременно поощрять и приветствовать. Каждую его подсказку она воспринимала с обязательной улыбкой, бросая в его сторону благожелательный скорый взгляд, иногда выговаривая:

— Так, так, Горанский… так…

А иногда и:

— Молодчина, Горанский!

С Лебединским Андреем они теперь общались гораздо теснее, обсуждая не только какие-то отвлеченные высокие материи. Непонятки по материалу конкретному подчас возникали и даже у профессора будущего, тогда он с раскрытым конспектом подходил не кому-нибудь в тринадцатой группе, а именно к нему, и они разбирались вместе, обсуждали и дискуссировали.

Таким образом, на обеих математиках с «психологией» дело наладилось довольно скоро, вдохновляя надеждой, двигалось к сессии в самом нужном направлении. Оставалось лишь продолжать точно также и далее, продолжать настойчиво, неуклонно, не сбавляя оборотов.

Но в предстоящую сессию было еще два экзамена. С одним из них также ситуация была более-менее ясной. Ведь этим экзаменом снова значилась в расписании «История КПСС» с оригиналом забавным старичком профессором в роли экзаменатора — да, да, в минувшую сессию случилась лишь «удочка», нынче совершенно неприемлемая, но ведь какова, какова была тогда ситуация! Сдавать пришлось, считай, без подготовки, а вот на сей раз вне экстрима чудовищного с подготовкой приличной неизбежен — он неизбежен просто совершенно другой результат.

Итак, оставался четвертый последний экзамен. И наиболее непредсказуемым дело виделось лишь касательно этого экзамена, и непредсказуемым именно, именно с учетом «психологических» особенностей будущего экзаменатора.

 

Глава третья Единство и смысл

1 Пришло время сказать

Да, да, психологическим особенностям будущих экзаменаторов необходимо было отвести важнейшее место, но… Все-таки, это было лишь из области тактики, области подходов конкретных, неких уловок сподручных, весьма действенных лишь при наличии определенной фундаментальной основы, глубоких прочных знаний. И вот, чтобы наработать, создать такую базу необходимо собрать, сконцентрировать волю в единый могучий кулак. Это! — именно это сейчас виделось наиважнейшим стратегически.

Сможет ли он, получится?

Ведь он полгода назад и он нынешний — разница огромная. Теперь он едет не в неизвестность тревожную открывать, познавать новые земли, он возвращается не в «незнакомую рощицу», где все совсем по иному. Теперь он возвращается в рощицу прилично обжитую, где уже хорошо знакомо, привычно каждое приметное деревце. Подходы стратегически намечены правильно, и результат будет! — необходимо лишь исполнять неукоснительно с первого же дня нового семестра.

Желание было и в отличие от уверенности желание огромное. Но в любом случае решала теперь воля, воля и воля, прежде всего.

У слова «воля» имеется несколько достаточно контрастных значений. В одном из них наивысшем, в значении свободы выбора человеческой личности оно уже неоднократно использовалось в романе. Теперь же по ходу развития сюжета возникла необходимость поговорить и о другом значении этого слова. Сказать о воле в том смысле, что значился в последней фразе предыдущего абзаца: «Но в любом случае решала теперь воля, воля и воля, прежде всего». Сейчас возникла необходимость сказать о воле как о характеристике твердости характера человека, о его способности держаться всеми силами принятого решения. Сказать о воле, как о способности добиваться намеченной цели, довести неуклонно, последовательно свои действия до нужного результата.

Это значение слова «воля» нам особенно важно потому, что в нем именно ярчайше проявляется принципиальное единство обоих Высших начал этого глобального Мира. Единство начал положительного и отрицательного, или по Святому Писанию начал Божественного и дьявольского.

В Святом Писании оба этих начала разделены предельно контрастно, разделены как начала полностью антагонистические. И это понятно в свете поставленной на тот момент Цели, поскольку какова тогда была Цель? Была Цель задать человечеству ясный направляющий толчок в истинном направлении, а именно в направлении Начала положительного в душе нашей, в направлении Добром и Светлом.

Была Цель исполнить это предельно доступно на тогдашнем мировоззренческом уровне, предельно доступно для всего человечества в целом. Предельно доступно как для мужа ученого, «книжника», так и для человека самого простого, необразованного, рыбака и мытаря, человека даже неграмотного. Была Цель исполнить это предельно доступно на все времена, поскольку это контрастное разделение человечества на два слоя по «учености», то есть по интеллектуальному развитию — было, есть, и будет всегда. Так, например, в настоящее время разделение это сохранилось, и сохранилось даже не то что в прежней степени, а и принципиально выросло.

Употребив здесь слово «принципиально», я имею в виду следующее. В те давние времена представления о Высших силах у крайних слоев общества (крайних в интеллектуальном смысле) не различались существенно. Конечно, были отдельные мыслители со своим особенным взглядом, но обычно положительное Божественное начало олицетворялось в виде некоего благообразного мужа или седовласого старца, восседающего где-то там на «небесах»; начало же отрицательное рисовалось злобным образом Сатаны с внешностью также человеческой, но и добавлением некоторых известных характерных деталей в виде рогов, копыт и т. д. Вне всякого разделения на слои по учености и интеллектуальному развитию тогда верили слепо в чудеса Высшие, верили как в нечто бесспорное. Верили в чудеса сказочные, как бы по мановению волшебной палочки.

Однако в настоящее время имеется резкое различие в данных представлениях. Так, у нынешних слоев массовых оно и сейчас мало чем отличается от представлений прежних с прежней верой почти детской в чудеса сверхъестественные. Зато вот у нынешних «книжников», элиты интеллектуальной положение вещей совершенно иное. Разнообразие! — как раз разнообразие здесь нынче неисчислимое на полную гамму от «неверия» полного до самых, что ни есть изощренных эзотерических построений.

Разделение принципиальное в интеллектуальном смысле нашло глубоко символическое отражение и в культуре, искусстве. Культуру, искусство сегодня можно очень четко разделить на два совершенно разных вида. На культуру, искусство подлинные, отражающие этот единый Мир во всем его сложнейшем, непостижимом до неуловимости многообразии и культуру, искусство «массовые». В произведениях великих, вечных, классических и душа человеческая представлена как принципиальное отображение этого Мира, когда оба начала антагонистических переплетены подчас неразделимо, когда человек способен проявить себя, подчас совершенно неожиданно, как с положительной, так и с отрицательной стороны. А вот в творениях «массовых» два начала разделены обычно предельно контрастно, в творениях этих действующие лица обычно разделены на карикатурно «злых» и почти ангельски «добрых». И необходимо это именно для доступности, для понятия как можно более «массового», а значит, соответственно, и во имя короля всевластного во времена нынешние, его величества короля «рейтинга».

Что же касается романа данного, то он в отличие от творений «массовых» соображениями доступности всеобщей рейтинговой никак не повязан. Мой читатель особый, «избранный», и одного на миллион из толпы не меняю; соответственно и говорить мы можем гораздо конкретней в деталях, говорить в деталях доступных далеко не каждому, кинуть взгляды с высоты тысячелетий ушедших, кинуть взгляды с высоты накопленных за тысячелетия знаний. Обозреть единый Мир с высоты нынешних знаний предельно вообще, используя предложенный метод соответствующих аналогий.

Немедленно подчеркну, что говорить детальнее Святого Писания мы можем лишь в частностях. Сие и есть предназначение творческое истинное: преломить, отразить порой в деталях доступных лишь избранным, а также в колоритах, присущих данному времени и данной сторонке-местности наши Дороги, Надежды и Смысл, или то главное, для чего нам и Дана Великая Книга.

Пришло! — пришло время сказать так о строении этого глобального Мира, сказать именно для избранных. И главное предназначение романа как раз в этом. Говорить же так, положим, несколько тысяч и даже сотен лет назад не имело никакого смысла, потому как не было нужной научной базы и потому было бы совершенно не понято. Да и кому было по силам сказать так даже несколько сотен лет назад с той мизерной научной базой? Ведь как не велик был Ньютон, но создать, положим, специальную теорию относительности, или разработать основы квантовой механики ему было просто не по силам. Как ни велик был Эйнштейн, но за тридцать последних лет своей жизни, несмотря на все отданные силы, создать единую теорию поля он так и не смог, и только нынешняя научная база сейчас открывает с надеждой пути.

Сейчас, когда за десятилетия НТР научная база неизмеримо выросла, время сказать так о Мире глобальном пришло. И сказать именно для тех, кто «услышит».

2 Третий Абсолют

А теперь вернемся к тому, с чего начали эту главу. Поговорим о воле людской в указанном выше смысле. И вначале вопрос:

— Важна ли в мире этом воля как мерило твердости людского характера, способности стремиться к поставленной цели?

Что за вопрос, скажете. Вопрос совершенно нелепый. Ибо что был бы наш мир без людей волевых, целеустремленных? Это был бы, безусловно, какой-то другой мир. Это был бы некий аморфный, застывший, «дофенистический» мир. Ибо мир наш реальный, мир наш подвижный, неугомонный, взрывной как раз и стоит на людях волевых, целеустремленных. Эти, эти люди движут наш мир.

Хорошо, тогда теперь вопрос следующий:

— А что же движет нашу целеустремленность?

Только давайте теперь ответим без ханжества и без нагромождений высоких, красивых сугубо всплошную. Да, да, говорить нам приятно лишь с основы изумрудной и розовой, но давайте вместе с главным героем приоткроемся искренне снова. Отделим суть от прикрас непроглядных, чтобы взглянуть и на то, что подвигает отдельно, приоткроем душу грешную как раз без очков изумрудных и розовых. Что, что там увидим помимо возвышенных позывов?

Тот, кто и вправду со мною здесь искренне, тот перечислит знакомое в ряд. Деньжата большие, и женские личики, и щеки до носа, буграми вразлет… Искать здесь особо не надо, он был, есть, и будет — все тот же известный «лукавый» набор.

Высокое движет, но… но и куда без лукавого? В движении вечном, какое начало главней? И кто здесь возьмется ответить за всех?

Метод построения соответствующих аналогий универсален тем, что применим в обе стороны. Применим как вверх, так и вниз. До сих мы использовали метод этот по возрастающей, то есть приоткрывали матрешку мироздания снизу вверх, продвигаясь от более частных построений Мира материального к построениям всеобщим. К построениям Мира единого, нам хоть как-то доступного. Мира материального плюс Мир духовный.

Но так уж случилось, что в данной главе мы начали наоборот. Начали именно с наивысшей ступени, и потому у нас появляется шанс обратиться сейчас к частности, приоткрыть матрешку уже сверху вниз. Обратиться за поисками соответствующих аналогий к Миру нашему привычному.

Что же мы видим?

Мы снова видим тот час, что и в нашем привычном Мире нельзя никоим образом утверждать исключительный антагонизм обоих противоположных начал. Напротив, ведь даже один из трех самых общих законов нашего привычного Мира, законов философии так и формулируется: «Единство и борьба противоположностей», — и как мы видим ключевое для нас сейчас слово «единство» даже поставлено на первое место, хоть это, конечно же, в данном случае лишь соображения фразеологической ритмики.

А сейчас сделаем шаг в глубины материи до предела нижайшего, обратимся к примеру простейшему. Атом водорода. Как известно из школьного учебника, состоит он из отрицательного электрона на орбите и положительного ядра в центре, также элементарной частицы протона. Величина заряда одинакова у обоих составляющих, одинакова по величине, но противоположна по знаку. Равенство зарядов (единство в свойстве) обоих составляющих есть важнейшее условие стабильности неограниченной данного мира, а вот различие по знаку (антагонизм), как раз, и порождает нечто третье, стабилизирующее окончательно. Порождает неизбежно именно тот третий Абсолют, без которого невозможно существование, как этого крохотного микромира, так и существование Мира единого в целом.

Порождает Вечное Движение.

И вот! — мы снова, как бы совершенно непроизвольно перебросили «связочки» общие, осуществили естественный переход от мира крохотного «микроскопического» к Миру глобальному, потому как именно Движение Вечное есть третий абсолютный, скрепляющий атрибут этого единого Мира в целом.

В Вечном Движении единство наивысшее обоих главных Начал, их единство и смысл.

От взятой нами простейшей микросистемы «атом водорода» можно перебросить еще одну интереснейшую для нас нить. Перебросить ниточку в наш человеческий мир, как раз в сферу тех отношений, где «незримо связуя, присутствует дух». Аналогию особо интересную тем, что здесь возможна даже некая математика, хоть и в чисто качественном смысле.

Вопрос. Отчего зависит интенсивность, сила, энергия движения в системе связанных зарядов?

Ответ. От величины этих зарядов.

В школьном учебнике за восьмой класс есть формула, где потенциальная энергия взаимодействия прямо пропорциональна произведению величин обоих зарядов.

Так, а какие люди наиболее энергично двигают мировую историю?

Чтобы ответить по сути, даже «искренности» особой не нужно, поскольку факт сей и так хорошо известен. Наряду с позывами самыми высокими практически каждая натура неординарная, личность историческая или творческая имеет нечто свое особенное, «ненормальное» и ясно в какой из двух составляющих нашей души следует искать истинный корень этого свойства.

 

Глава четвертая Психологическая заготовка

1 Олег Витальевич Гуров

Расписание сдачи вывешивали на факультетской доске объявлений где-то за месяц до сессии. Первым экзаменом на сей раз стоял предмет новый, начатый в этом семестре под названием «молекулярная физика», и именно этот экзамен виделся сейчас определяющим в данной ситуации. Ведь, согласно строго поставленной цели необходимо было задать решительный поворот, задать поворот на все сто восемьдесят градусов диаметральный и задать его непременно сходу, обеспечить победоносный мажор прямо с первого шага. Но как? Опять же, такую задачу было поставить легко, а вот исполнить… Даже этот первоначальный, вдохновляющий шаг казался теперь до невозможности сложным, и даже не столько из-за самого предмета, малознакомого по школе, насыщенного громоздкими математическими формулами, а главным образом потому, что читал «молекулярку» на потоке, а соответственно и принимал экзамен сам Олег Витальевич Гуров.

Да, да, вот и снова. И снова психология приснопамятная, особенности личности конкретного преподавателя решительно выдвинулись на первый план. И снова здесь заключалась проблема наиглавнейшая, ведь случись на предстоящем экзамене, положим, личность благодушная, покладистая типа Валентина Дмитриевича… К слову «механику», свой последний оставшийся после сессии хвост Игнат сдал вскоре после каникул и сдал успешно. В его зачетке наконец-то появилась первая столь долгожданная хорошая оценка, и в событии этом явственно обозначилась вдохновляющая, знаковая примета. Конечно же, без всяких сомнений обошлось бы куда проще, случись сдавать первый экзамен «дядечке» улыбчивому типа Валентина Дмитриевича, но… Но владычице судьбе всевластной было угодно распорядиться и в данном случае совсем по иному.

Вообще-то, на университетском физфаке встречались преподаватели как бы и в «чистом» виде, как правило, женского пола. То есть, это были педагоги исключительно, без каких-либо претензий на серьезную научную деятельность и без какой-то научной степени, но таковых, конечно же, было меньшинство и меньшинство несоизмеримое. БГУ, все-таки, есть высшая школа особая, флагман республиканский с претензиями соответствующими, потому и преподавал здесь в количестве массовом контингент «ученый», в большинстве своем остепененный. Люд, обычно называющий научную работу непременно впереди преподавательской, считая подчас последнюю лишь как бы сопутствующей для себя, как стабильный и вполне приемлемый денежный приработок.

Многие «ученые» и чисто внешне выглядели достаточно характерно, но вот Олег Витальевич Гуров… Олег Витальевич Гуров даже на таком многочисленном высокоинтеллектуальном фоне был на физфаке явлением исключительным. Никогда, никогда до и после не встречал Игнат по жизни человека с такой характернейшей внешностью как раз в упомянутом выше смысле: ученый! — ученый вылитый, вне всяких сомнений, с первого взгляда-полвзгляда кандидат наук плюс доцент в придачу. На профессора-доктора Олег Витальевич, впрочем, тогда еще не тянул внешностью, поскольку был довольно молод, годами едва к тридцати, а вот кандидатом-доцентом был и в действительности.

Есть ли смысл далее в подробном описании? — пожалуй, накинем лишь в несколько слов для порядка. Итак, лик бледный, «яйцеголовый» по известной заокеанской терминологии, короткие черные волосы, высокий лоб с небольшими залысинами, густые усы в монолите с аккуратной округлой коротенькой бородкой, большие овальные очки… Голос мягкий, бархатистый баритон, четко поставленный, внятный, а слова-словечки какие! «Коль скоро», «априорно», «технологические приоритеты» и так вот на каждом шагу… Даже с чисто внешней таковой словесной атрибутикой, как говорится, слушаешь и слушать хочется, но и вне подобных живописных звуковых эффектов Олег Витальевич лектор на редкость толковый. Как-то очень по делу у него поставлено чтение, увлекательно, доходчиво, строго.

Строгость! — строгость именно первым делом видна, почтение великое к делу своему. А это приметы вернейшие, можно даже и не пытать у братишек-старшекурсников на предмет деталей, любопытных особо на предстоящем экзамене. Ясно и так ведь, что холявы малейшей не светит, за каждую оценку придется по полной ответить. Но молва шла и так, и молва вполне соответствующая: скуп, очень уж скуп преподаватель этот на хорошие оценки. Ну а «отлично»… Оценка отличная была и вовсе в самом престижном ряду на физфаке — что ж, тем более сложной, захватывающей казалась теперь Игнату поставленная цель.

В первую очередь обнадеживало то обстоятельство, что, несмотря на свой столь ярко выраженный «ученый» облик, читал Олег Витальевич без каких-то мудреных заоблачных умственных завихрений, читал просто и доходчиво. При регулярной домашней проработке лекционного материала проблем особых не возникало, материал казался легким и понятным. «Понять» каждый новый вопрос в необходимом Игнату качестве, то есть разложить прозрачно, детально по основообразующим полочкам удавалось всегда без труда, и потому, наверное, заниматься регулярно проработкой нового было даже весьма увлекательно, приманчиво в силу вот такой легкости. Заставлять себя силой не было никакой необходимости, дело двинулось сразу и продвигалось на полной смази; так оно, по идее, оно виделось и впредь, то есть была полная уверенность, что нужный базовый уровень знания к предстоящему испытанию будет непременно обеспечен. Но, но!.. Но почему-то это теперь казалось совсем недостаточным. Недостаточным именно в положении нынешнего зачетного троечника, непрестанно казалось, что необходимо добавить что-то еще. Добавить что-то очень существенное, нетривиальное, заявительное и именно! — именно психологическое.

2 Идея

Это поначалу абстрактное, но необходимое «что-то» примерно к середине второго семестра начало постепенно приобретать некоторые соблазнительные формы, укрепляясь со временем все основательней. Приняв однажды твердое решение, Игнат проводил его неукоснительно с первых же дней после каникул. Он пропускал теперь ни единого занятия, писал обязательно конспект, регулярно прорабатывал начитанное. И очень скоро заметил, что посещать лекции даже и заставлять себя не нужно, потому как при регулярной проработке начитанного каких-либо особых неясностей не возникало и при восприятии нового. Слушать лекции теперь было легко и увлекательно, в особенности на фоне прежнего сплошного непонимания, а впоследствии, проглядывая записанное в конспектах, всякий раз удавалось свести прочитанный материал к небольшому количеству понятных основополагающих положений. А это значит и «понять» — понять именно так, как это было необходимо Игнату, необходимо с точки зрения отмеченных выше индивидуальных особенностей его личной памяти. Понять так, чтобы запомнить навсегда.

Такое вот «основополагающее» понимание давало огромные преимущества. Во-первых, полную уверенность в прочности усвоенных знаний, а также магическую власть над самыми сложными формулами. Очень скоро Игнат убедился, что, разложив изучаемый вопрос детально и внятно по полочкам, он потом был способен при необходимости когда угодно, хоть темной ночью во сне растолкай, самостоятельно вывести любую итоговую формулу. Вывести, не заглядывая в конспект или учебник, исходя из самой общей сути вопроса, исходя из простого первоначального, продвигаясь далее словно по ступенькам последовательно и четко. Продвигаясь далее лишь на одном понимании, но! — но только не вследствие лишь чисто механической памяти.

Проработка каждой новой лекции теперь была возведена в порядок закона, однако перед тем как приступить к проработке нового, Игнат каждый раз просматривал от начала до конца материал пройденный. И каждый раз с воодушевлением убеждался, что закрепить какой-то вопрос особого труда не влечет, точно такой же ситуация виделась и впредь и вот однажды, как следствие самое непосредственное где-то к середине семестра вдруг возникла эта идея. Идея достаточно авантюрная, но с расчетом в первую очередь именно на эффект психологический. «Смотри-ка, вот уж считай, полсеместра прошло, а как по маслу! — рассуждал примерно так Игнат в тот день. — Если на данный момент глянуть по сути… Вот, кажись, денька два лишь потрать на закрепление, и можно хоть назавтра без подготовки, запросто… Стоп! — а почему бы?… а почему, почему бы… ведь на подготовку к экзамену в сессию обычно дней семь-восемь дают!»

Вот так эта идея возникла.

Возникла в самый обычный забытый день, возникла случайно, неким мгновенным бессознательным внутренним импульсом. Но решение окончательное было принято, конечно, не сразу. Слишком уж много и тот час же выдвинулось как «за» так и «против». Более всего смущала именно авантюрность, то есть полное незнание сути замышляемого действа, его возможные глубинные каверзы. Ведь до сих пор Игнату еще ни разу не доводилось отвечать на экзамене вот таким образом, непосредственно, без подготовки письменной. Отвечать, считай, сходу, едва вытянув случайный билет из разбросанной по столу стопки. Вытянул — и тот час к столу, глянув лишь мельком вопросы. «Ты ведь, как-никак, на высший балл метишься, да еще самому Гурову! — весь полон сомнениями, снова и снова прикидывал Игнат возможные последствия. — А Олег Витальевич в любом случае дядя серьезный… И старики говорят, да так и видно тот час по гонору. С этаким товарищем и даже на «хор» еще как постараешься, тем паче с трояками своими прежними… Не-ет, здесь основательность, трезвость вернее».

Именно основательность, трезвость были поначалу в числе важнейших аргументов «против» затеянной авантюры. Однако, как это частенько и случается в нашем Мире неуловимом в противоречивости своей, спустя некоторое время совершилась метаморфоза своеобразная. Именно основательность в смысле достижения поставленной задачи, достижения наверняка, с максимально возможным запасом прочности и послужила наиболее весомым аргументом «за» в его окончательном выборе. А уже «трезвый» расчет, уважительный подход к реалиям лишь скорректировали некоторым образом к началу второй сессии саму поставленную задачу.

Тогда, в тот памятный вечер какое было решение поставлено однозначно?

Следующая экзаменационная сессия только на «отлично»! На «отлично» кровь из носу, любыми силами, и никак не иначе. Грянувшее почти мгновенно после прямого вопроса полнейшее осознание самой сути текущей ситуации, свершившийся обвал, считай, на самый краешек пропасти повергли мгновенно в своеобразный аффект, наполнив нежданной, даже удивительной себе самому целеустремленностью. Наполнив до краев, всецело, вновь вытолкнув наружу всепоглощающе прежний врожденный, неискоренимый, «изначальный» максимализм. «Ты должен, должен! — максимализм этот тогда будоражил и рвал, вздымал изнутри необъятную силу, максимализм этот обуял всецело, максимализм этот властвовал. — Ты должен, должен! — ты должен доказать себе и другим. Ты можешь, ты способен взойти. Тебе ведь не нужно исканий, ты нашел еще в школе свой правильный путь, и надо лишь его воплотить. Еще годиком ранее ты был наивен, ты исходил из ребячьего лепета, слепых представлений изумрудных и розовых, ты хотел взять, как и прежде, не напрягаясь особо, взять с усмешечкой, так, как бы между дельцем приятным… Но иначе и быть не могло, ведь это было за гранью, гранью той, где незнамо-неведомо, гранью той, где все, все совсем по иному… И мечты твои, мысли были следствием представлений ребячьих, но ты грань пересек, ты здесь пожил и понял; ты увидел и знаешь, чем взять… И ты должен — ты должен взойти!»

Вот на таком, считай, экстремальном душевном заряде явился Игнат в университет после каникул. Хватит ли воли? Сможет ли он держать себя в строжайшей узде длительное время, не пропускать больше ни единого занятия, писать конспекты, прорабатывать усердно, добросовестно каждую новую лекцию?

Тогда, в самом начале это беспокоило более всего. Именно в этом тогда виделась первооснова успеха намеченного. И вот только где-то во второй половине нового семестра пришла полная уверенность: да! Да, да, да, ведь теперь это было уже каждый день, это был его нынешний образ жизни. Теперь он уже вполне втянулся в заданную ритмику, теперь ему уже не приходилось себя заставлять. Заставлять, как вначале, вскакивать по утрам с кровати на одном волевом усилии, единственно на волевом экстремале отсиживать неукоснительно от звонка до звонка подряд четыре пары, писать, пускай и на автопилоте, но, все-таки, писать конспект… Теперь, во второй половине семестра ему не нужно было себя заставлять хотя бы потому, что жить так стало не в пример достойней и увлекательней, достойней и увлекательней в глазах своих и глазах окружающих.

Да, да, да, он способен! — способен решить то, что наметил, поскольку теперь в его руках главное, его нынешний образ жизни. И это главное в его руках сейчас прочно и необратимо. А раз так, то столь уж важны ли сейчас всего лишь какие-то детальки конкретные, разовые, пускай и вроде этой, что видится сейчас вдохновляющей донельзя? Конечно, даже дух захватывает, получить вот так сходу пятак, высший балл у самого Гурова было бы подлинно вдохновляющим, питающим неукротимой энергией и далее, но… Но пусть себе и четверка получится и… что? Так уж и в обморок грянуть? Это ведь тоже как-никак видимый рост, шаг конкретный вперед, достижение вполне осязаемое, достижение, о котором даже и мечтать нельзя было всего лишь полгода назад. Лишь бы не вылететь, да как бы хоть «удочку» вымучить — вот что было всего лишь полгода назад, а тут четверка, оценка «хорошая», достойная и у самого Гурова!

Очень, очень уж непредсказуем был этот товарищ по рассказам старшекурсников. Не раз слышал Игнат, что под соответствующее настроение он мог запросто резануть на трояк и записного отличника. А вот как раз таковой вариант для бывшего «хвостиста» был нынче совершенно неприемлем. После полугодовой кропотливой самозабвенной работы как раз это был бы удар! — удар подлинно, удар-насмешка, удар обиднейший вплоть до отчаяния.

И вот тут-то и завертелись снова в мозгу аргументы в пользу упомянутой выше авантюры, что промелькнула вначале столь робко, случайно и тот час исчезла на некоторое время. И аргументом важнейшим, решающим здесь предстало одно известное в студенческом кругу правило, правило неписаное, но которого, как однозначно утверждали бывалые старшекурсники, на физфаке преподаватели придерживались неукоснительно:

— На балл оценка выше положена, если без подготовки выхо-дишь.

«Ага, с моей-то базой нынешней на трояк по любому билет расскажу! — рассуждал так Игнат уже перед самой сессией. — А это значит и по любому четверка в кармане, а коли пруха подвалит, так ведь, глядишь, и целый пятак!»

Таким образом, то, что вначале виделось авантюрным и «неосновательным» вдруг парадоксально предстало совершенно с другой стороны.

3 Касаясь сутей за гранью

В мире элементарных частиц (микромире) ярко выражен так называемый «корпускулярно-волновой дуализм». На языке более простом это означает, что каждый объект микромира (электрон, протон и т. д.) представляет собой нечто среднее между волной и твердой частицей.

В «Связующей нити» мы уже говорили, что свойство это есть следствие некоего единого основополагающего фундамента. Свойство это одно из важнейших, оно присуще и Миру единому в целом. Говорили и то, что на нашем привычном уровне (макро) у тел неодушевленных двойственность эта совершенно незаметна. Так, например, даже у лежащего перед нами камня имеется определенная длина волны, но она столь ничтожна, что ее невозможно наблюдать даже с помощью самых сверхчувствительных современных приборов.

Принципиально преображает ситуацию на нашем привычном уровне наличие души, то есть наличия в человеческой личности частички некоего принципиально иного. Наличие загадочной частички, уходящей корнями в иные Миры, наличие важнейшей легчайшей связочки с иными базисными уровнями глобального Бытия.

Наличие души делает нас обладателями весьма заметного дуализма и в нашем привычном Мире. Делает нас обладателями волн особых, делает присутствие волн душевных в сферах наших взаимоотношений жизненно важным, а подчас и вовсе определяющим.

Наличие души делает человеческую личность качественным отображением глобального Бытия в целом, и проявление дуализма душевного тому подтверждение яркое. Так, в свойство корпускулярно-волнового дуализма может проявляться где-то контрастно (мир элементарных частиц), где-то не очень (мир молекулярный), а может быть где-то и совершенно незаметно, как в нашем привычном мире.

В аналогичном соответствии и Мир души нашей Можно легко представить ее спокойное «твердое» состояние, крайне беспокойное «волнительное» и некое среднее «дуалистическое». В этом смысле даже возможно и принципиальное разделение людских характеров. Легко выделить среди нас характеры столь «твердые», что трудно даже представить в «волнительном» состоянии; есть наоборот непоседы неисправимые, а есть и нечто среднее, или те самые «дуалисты» душевные.

И их примером ярчайшим является ни кто иной, как главный герой моего романа Игнат Горанский.

Первый блин комом — утверждает издавна поговорка народная, и поговорка эта известная в целом неплохо характеризует происшедшее вскоре на первом экзамене. Ведь первый блин по главному смыслу своему есть дело новое, отладки некоторой требующее и поэтому редко когда удается на вкус нужного качества. И, тем не менее, качество это почти всегда и вполне приемлемо.

Делом принципиально новым, совершенно неизученным была и задуманная Игнатом та самая «психологическая заготовка». Впоследствии, проанализировав детально происшедшее на экзамене, он довольно скоро определил главное. Выделил главное то, вследствие чего едва не случился ужасный конфуз, и вследствие чего стало яснее ясного на времена будущие, что впредь за подобного рода авантюры лучше и не браться. И не стоит браться, в первую очередь, именно вследствие его — его, присущего изначально, неискоренимого в принципе, ярко выраженного душевного «дуализма».

В этом смысле Игнат практически не знает за собой некоего среднего состояния, для него характерно предельно контрастно лишь два краевых состояния. Во-первых, безразличие исключительное, расслабуха, дофенизм полнейший, мертвый штиль, когда, кажется, уже ничто на свете не может из этого состояния вывести. И наоборот, лихорадка, сумасшедший мандраж, не владение собой почти полное в моменты решительные, поворотные, что подчас кажутся нам жизненно определяющими.

Кажутся!

Слово «кажутся» в данном случае очень хорошее слово, оно употреблено здесь отнюдь не случайно. Конечно, бывают в нашей жизни моменты безусловно решительные, когда мандраж и лихорадка очень даже понятны, но ведь знал, знал же Игнат и множество других случаев в жизни своей, особенно в детстве-юности. Когда событие, вроде бы, и со всех сторон пустяковое, малозначащее и даже легко предсказуемое в исходе положительном, а все равно! — все равно будоражит на полную.

Наиболее показательными здесь видятся спортивные примеры, и потому, наверное, столь принципиально важно иметь для стабильных результатов в спорте характер твердый, уравновешенный, но отнюдь не «дуалистический». И кому это не знать, как не ему, «чемпиону района» Игнату Горанскому: занимаясь регулярно спортом в юности, он участвовал во множестве спортивных соревнований, и уже тогда был поражен внутренне одним удивительным обстоятельством. Вот, кажись, соревнование назавтра предстоит самое мелкое, проходное, спартакиада колхозная — ну кому, кому там с ним соперничать? Там мужики больше по другому виду «спорта» спецы, положим, в высоту через планку они на школьных уроках физкультуры последний раз прыгали… А он на тренировках в спортзале регулярно, его результаты выше на голову, он победитель несомненный, иначе чудо, сказка, сенсация, но… Но все равно перед началом соревнований неизменно тот самый дикий мандраж, лихорадка, всякий раз не владение собой полное.

«Смысл?… почему и зачем? — в изумлении искреннем порой и впрямь вопрошал Игнат себя внутренне. — И зачем, ну к чему эти нервы, ты ведь по любому на все сто пудов выиграешь!» И он действительно неизменно выигрывал, выигрывал неизменно с запасом громадным, но, тем не менее, каждый раз все повторялось по-прежнему. Он мог говорить себе, убеждать себя, сколь угодно приказывать себе внутренне, но, тем не менее, каждый раз все повторялось по-прежнему. То же самое повторялось и впоследствии, повторялось множество раз в жизни, когда он попадал в ситуацию, пускай и действительно в сто крат важнее, но когда уже настолько достало, измучило, что наиболее всего сейчас желал бы просто «не волноваться», отмахнуться рукой, послать к чертям, плюнуть на любые исходы, просто спокойно уснуть до утра… Если бы! — если бы это от него хоть как-то зависело.

Кто управляет нами в таких ситуациях?

Наука скажет «подсознание» или отыщет еще какое-нибудь подходящее слово, но это всего только хитрый ответ для отвода в тупик любопытства нашего и не более. Ведь тогда:

— А что такое «подсознание?» — например, спросим мы.

Ответ, возможно, получим весьма пространный и наукообразный, но по сути своей лишь следующий:

— Это то, что управляет нашими чувствами.

Или масло есть то, что масляное. А иначе и нельзя, потому что наука по самой сути своей вновь попытается свести дело лишь к молекулам-атомам, лишь к законам физическим этого Мира привычного. И здесь снова тупик, поскольку мы здесь снова касаемся сутей, уходящих за грани сугубо материальные, уходящих легчайшими нитями за невидимый барьер «квантовый». Мы касаемся здесь сутей Мира иного, Мира призрачного и… тоже реального, родного.

И родного хотя бы потому, что частичками неотрывными и посланцами которого в Мире привычном являемся мы.

4 Была не была

Окончательное решение было принято за несколько дней до начала сессии. Лекционные курсы теперь были начитаны полностью, что-то новое исключалось принципиально, а, следовательно, и была полная ясность в основе. И вот как раз основа эта виделась твердой почти безукоризненно, ведь Игнат по-прежнему строго, последовательно держался принятого ранее решения. Начатая с первых дней второго семестра отчаянная схватка с самим собой за желаемый возвышенный статус в этой новой жизненной реальности овладела постепенно полностью, более того, она интриговала, захватывала, она придавала его нынешнему существованию какой-то особый боевой и даже немножко отчаянный смысл.

После того, как выяснилось, что первым экзаменом в объявленном расписании значится «сам» Гуров, Игнат начал готовить с особенной тщательностью именно этот экзамен. Готовить с упором особенным тот час после того, как увидел расписание на факультетской Доске объявлений, готовить почему-то именно в свете задуманной им той самой рискованной психологической заготовки. Да, да, он готовил почему-то именно так, хоть и окончательное решение тогда еще и не было принято. Тем не менее, весь последний месяц перед сессией он прорабатывал гуровскую «молекулярку» с особенной тщательностью, прорабатывал, разбирая досконально новое и возвращаясь постоянно к старому, прокручивая в памяти вновь и вновь, добиваясь полного автоматизма в предполагаемом вскоре на экзамене реальном воспроизведении.

Как это должно было произойти в его представлениях?

Вот-вот, наконец, и тот день долгожданный тревожно, вот-вот он, волнуясь, подходит к столу. Открывает небрежно случайный билет — общий взгляд на вопросы, и тот час самое главное по пунктам, как по полочкам отправным, путеводным должно мгновенно и явственно предстать в его с утра свежем мозгу. «А далее всего лишь слова, беллетристика! — уверял себя Игнат как в чем-то, что само собой разумеется. — С чем-чем, а уж с этим я как-нибудь справлюсь. Язык всегда был неплохо подвешен, в разбавку словес пояснительных я даже и Гурычу без всяких проблем накручу. И так вот от полочки до полочки как по ступенькам лестничным первый вопрос оттарабаню на дых и на второй захожу на мази, на едином дыхании…»

Вот так это виделось в его ежедневных воображаемых представлениях, виделось просто, естественно, виделось неизменно как нечто такое, что иначе и быть не может. Все ли вопросы виделись сейчас до простоты полной ясными? Нет, конечно же, были, были в общей массе и вопросы не то чтобы неясные в принципе, а мутноватые, скользкие, неприятные, что ли. Но таковых в общей массе было совсем немного, хотелось верить в удачу, и потому далее он так рассуждал: «Ну и сколько их всего мутных, раз-два и обчелся, по пальцам руки перечислить можно запросто. Мало, маловероятно уж очень именно такой вопрос вытянуть. А коли, все ж, пресловутый закон тот самый очередную подлянку выкинет… Ну и ладно, была не была, что ж, и тогда по сражаемся!» А довершал его ежедневные представления неизменно гладкие решающий железный аргумент: на трояк-то я точно отвечу, прибавляем сюда «неписаное правило» и… нормалюк по любому.

Практическое же осуществление задуманной идеи требовало в глазах его некоторых специфических особенностей. Во-первых, заходить необходимо было обязательно в первой пятерке, тянуть билет обязательно первым, иначе как-то уж очень несолидно, несоответственно масштабу предстоящего «вызова» это могло показаться со стороны. Нет, нет, все-таки, дело было задумано совершенно нетривиальное, это был действительно даже вызов в каком-то смысле, и заявить его надо именно сходу, прямо в лоб. Во-вторых (и эта деталь нынче виделась не менее существенной) надо было привести в порядок свой внешний вид. Здесь имелась в виду, прежде всего прическа, хотя с точки зрения самого Игната как раз прическа у него была самая подходящая.

5 Прическа

Это был 1977-год, это было время начала заката одной из самых приметных исторических эпох в мировой молодежной культуре, эпохи подлинно бунтарской, однако во взгляде широком для мировой цивилизации эпохи откатной. Ведь что есть мировая цивилизация во взгляде широком? — это есть некий единый социальный общечеловеческий дух, направляющая действенная сила извне над слепыми материальными законами, сила, стремящаяся эти законы обуздать, повернуть осознанно в необходимое «цивилизованное» русло. Как следствие твердый неуклонный уход от первобытной дикости, грязи, неряшливости, а вот тут-то как раз и наметился некий своеобразный откат.

Грянула так называемая эпоха «хиппи» в мировой молодежной культуре, эпоха волосатиков и молодых бунтарей-оборванцев, «уже одним внешним видов своим бросивших презрительный неряшливый вызов респектабельному сытому буржуазному обществу». Так, именно так писалось о явлении этом в тогдашней советской прессе, но в чем, чем же конкретно еще состоял этот вызов, помимо презрения, длинных волос и неряшливости? Откуда это было знать здесь в стране советской? В мире ином, «на другой планете, за железным непроницаемым занавесом?» Впрочем, вызов этот вне самого понятного факта наличия своей чисто внешней неряшливой атрибутикой наверняка не очень-то нравился и здешнему народу постарше — и в любой стране во все времена соответственно народу властвующему — возможно, поэтому говорилось и писалось в Союзе о глубинной сути движения этого крайне мало. Мол, протестует молодежь столь вызывающе против самого общества капитала, но это и естественно, это и надо, и как же не протестовать, коли общество это в тупике всестороннем, в тупике «загнивающем» безнадежно и прочно… В общем, чисто интеллектуальная идейная подоплека (если она и была) так и осталось невостребованной, а до Союза докатилась лишь чисто внешняя атрибутика в виде длинных волос у парней, распущенной джинсовой бахромы, да некоторых уже собственных родных импровизаций в виде подвешенных живых кур на ручных металлических цепях и т. п.

Правда, сама легенда о происхождении (а вернее о возвращении в очередной раз) на планете Земля длинноволосой моды людской была хорошо известна Игнату. Оказывается, один из знаменитой культовой четверки битлов как-то захворал серьезно и серьезно настолько, что даже было не до стрижки, и вот когда он пошел, наконец, на поправку… Это был непривычный новый облик, о котором уже успело позабыть человечество за несколько промелькнувших десятилетий, это было опять же то самое, обычное новое на планете Земля, то есть, по сути, лишь хорошо забытое старое… Но в данном случае важно другое, а именно то, что друзьям понравилось, друзья культовые подхватили с восторгом, а дальше кумиры, кумиры… Миллионы кумиров, цепная реакция и снова новый старый имидж вечно юной планеты на целые десятилетия.

Игнат также отпустил длинные волосы, потому что это тогда казалось единственно красиво и единственно приемлемо. Это была мода, и что здесь прибавишь, и само словечко «хиппово» было тогда модным. Так говорили не обязательно в случае характерной неряшливой атрибутики, так говорили тогда частенько и в тех случаях, когда теперь говорят «клево». Хиппово, а значит и клево; ты молодой, ты бунтуешь, и какие сомнения! — да вот только народу постарше это виделось совершенно иначе, как вечно было и будет, и потому вечно, вечно тлеет конфликт… Однако на этот раз конфликт разгорелся всерьез, вспыхнул в борьбу жесточайшую на целые десятилетия. Молодость стремилась отчаянно отпустить волосы как можно длиннее, переплюнув даже битлов и их самых дотошных подражателей; а вот те, что постарше любыми учительско-родительскими страшилками всеми силами пытались свою юную поросль хоть как-то постричь.

Власть — коса серьезнейшая, а в иные времена на наших просторах и ломовая, когда на любые приемы статья, но времена-то теперь были другие. На сей раз коса нашла на камень, камень до невозможности твердый, камень в монолит сплоченный, причем сплоченный именно на некоем бессознательном, почти инстинктивном уровне. Ведь не собирались же вместе, не создавали союз, не произносили пространных речей, мол, надо держатся, держатся ребята!.. Дашь слабину ты да вот он, одного-двух облапошат машинкой, а тогда и до всех доберутся, тогда и всем прочим хана… Нет, таких собраний не было, об этом даже и не говорили между собой очень много, зато каждый в отдельности в своем кружке взрослых держал оборону железную… И, как итог, несмотря на любые приемы и страшилки эти через несколько лет даже в самой захолустной лесной деревеньке местные парни говорили с гордостью случайному городскому залетному моднику:

— Думаешь, один тут таки делавы будешь?.. У нас тут тоже свои хипаки есть!

Молодость победила в итоге, и как казалось тогда — навсегда. Но… нынче моды другие, и где, где вы теперь «хипаки»?

Длинноволосая мода пришла в поселок, когда Игнат в восьмом был. Как и обычно, в то поколение поселковой юности первым «напустил на уши» здешний всегдашний зачинатель моды Генка-Артист, и тот час подхватили другие. И тотчас же старшие начали бой; с первых мгновений и все последующие годы каждый юный незримо чувствовал этот начатый бой непримиримый, холодную войну, постоянное давление старших. С самого начала было видно, что длинные волосы на ушах в представлении старших есть несомненный значок, есть очевидное, уже чисто внешнее доказательство этой самой желторотости юной, глупой: ага, мозгов, рассудка еще нет, ничего и придумать умнее не могут, как только волосы на уши напустить… Но ведь и молодость себя видит умнее, видит себя наверху, потому что оценки иные, оценки с грядущих высот и каждый отыщет в два счета, что и конкретно своим «старичкам» предъявить. Вот если ты умный, к примеру, тогда почему… в дурачках? Кто ты и что ты, и где твои башли, машины, дома?

Молодость смотрит повыше, потому как в руках ее время, и много, так много еще предстоит! А, значит, есть шанс сделать лучше, умнее, есть верный шанс превзойти далеко этих ныне таких деловых старичков. Молодость верит, и молодость знает — мы сделаем лучше, так было и будет, мы видим сути в делах поважнее, но только! — но только не в волосах.

Да, да, с самого начала этой вот моды Игнат чувствовал постоянное давление взрослой половины поселка. Косые взгляды случайные уличные, учительские в школе и дома, дома… И «беседы, беседы»… Начиналось всякий раз, опять же со взглядов, более пристальных, потом снова мать, как бы, между прочим:

— Вчера на собрании школьном… Кто в классе волосатик первейший?.. Горанский!.. Игнат, ну сколько, сколько можно твердить?

А дальше снова слова, вздохи, угрозы, и просьбы до слез.

И точно так у каждого дома, точно так каждый у себя дома был «волосатик первейший», и ребята назавтра, посмеиваясь, говорили об этом друг дружке. Казалось, старшие на все готовы, только достичь, словно это и впрямь казалось в их глазах чем-то в ряду наивысшем. Но… но все так и оставалось по-прежнему.

В университет Игнат тоже явился в числе самых заметных волосатиков. Здесь чисто внешне атмосфера предстала несколько иной, однако в большей степени именно чисто внешне. Учителей школьных и родителей рядом не было, что же касается преподавателей… Чувствовалось, чувствовалось однозначно по их взглядам да и на том же загадочном бессознательном уровне, что их мнение относительно нынешней «волосатой» моды вполне совпадает и с мнением поселковых старших, но говорить об этом напрямую здесь было не принято. Все-таки, студент это не школьник, студент в глазах старших есть человек вполне взрослый, пускай и на некоей первоначальной ступени, а указывать в лицо взрослому человеку на его прическу… Впрочем, людские взаимоотношения представляют из себя сферу весьма специфическую, когда можно ничего не говорить, но при этом очень много сделать, особенно если ощущаешь свое почти полное всевластие.

Так, в одной из доверительных бесед, описанных в предыдущей книге, тех, в которых Круглова Галина Петровна парадоксально «представала совершенно с другой стороны», она вдруг спросила очень вежливо, вкрадчиво, но как об обстоятельстве чрезвычайно важном:

— И вот что, давно хотела спросить. Когда… когда же вы, наконец, пострижетесь?

Понятное дело, здесь речь не идет о глубинной первичной причине. Глубинная, первичная причина его «избрания» таилась, конечно, в другом, и мы об этом много говорили в предыдущей книге. Но ведь любая реальная житейская основа не состоит из лишь единственно глобального фактора, она имеет прочность, устойчивость свою только вследствие наличия какого-то конкретного числа более мелких соединительных сопутствующих деталей.

— Когда же вы, наконец, пострижетесь? — спросила тогда вдруг очень вежливо, вкрадчиво Круглова, но спросила как об обстоятельстве чрезвычайно важном.

И мгновенно охватила значимость, и тут же явились как следствие мыслишки самые паникерские. Но даже тогда, скользя стремительно в пропасть, находясь, по сути, в критическом положении, Игнат устоял. Тем более просто это ему было сделать впоследствии, когда механик Валентин Дмитриевич добрейший, изумленный его прекрасным ответом — как же, после каникул сдает, считай, пересдача та самая! — уже выставив хорошую оценку, как бы в припадке деликатного любопытства спросил:

— А скажите-ка, молодой человек… И впрямь интересно! Когда, когда же вы, наконец, пострижетесь?

Тогда это было уже совсем просто пропустить мимо ушей. Сорвавшись вниз, но, уцепившись попутно за подвернувшийся тоненький кустик отчаянной хваткой, он, все-таки, выкарабкался, и жертвовать столь значимым в нынешней ситуации уже не имело никакого смысла. Не имело никакого смысла до сих пор, но вот незаметно подкатило время очередной сессии, время первого экзамена.

Время экзамена самому Гурову, экзамена, решавшего нынче в глазах Игната практически все. Ему, человеку крайне неуравновешенному, импульсивному, «дуалисту» отъявленному сейчас виделось просто необходимым добиться желаемого, заполучить прямо сходу победный кураж, отдачу соответствующую, завидный, вдохновляющий заряд. Теперь в глазах Игната представлялась важнейшей любая деталь, теперь необходимым виделось положить на алтарь будущей победы абсолютно все.

 

Глава пятая Авантюра

В годы юные события происходят впервые, происходят впервые на этом некоем особом базисном уровне глобального Бытия. Потому они и кажутся нам совершенно случайными, происходящими как бы вне какой-либо внятно осязаемой системы. Однако с годами, хорошенько осмотревшись в этом изначальном «незнакомом лесу», а впоследствии и основательно познавши, мы начинаем отчетливо видеть во множестве, казалось бы, совершенно несхожих разноплановых событий некое принципиальное единство.

Игнат принял решение, и полетел как на лыжах с горы. Полетел точь-в-точь как тогда в школьные годы впервые с горы Лысой в старом помещичьем замке. Полетел без оглядки, зажмурив глаза, грянул отчаянно в неизвестность непознанную.

Что будет?

В тот зимний лыжный чудный день он этого не знал, и знать не мог, но иначе было нельзя. Мотивы предстали мгновенно в жест-ких бесповоротных рамках: вот он, дружок Витька замахнулся, не сдрейфил, и он победил, а ты не ответил, а ты повернулся, положим, спиной… и что?… что говорить? — что здесь могут слова, здесь слова только звуки, младенческий лепет, насмешки во взглядах исподтишка, здесь слова только жалкий постыдный итог.

Теперь Игнат также принял решение, и далее был также полет, полет непредсказуемый в неизвестность непознанную. Мотивы вновь были серьезнейшими, а в данном случае и почти наверняка предсказуемые, когда в любом случае рисовался на выходе вполне приемлемый результат. Но, несмотря на предсказуемую видимость эту, в обоих случаях это была авантюра самая настоящая, полет в неизвестность, во что-то совершенно неизведанное, и, как следствие, с совершенно непредсказуемым результатом.

Тогда в чудный зимний день результат этот вышел в самую точку. Теперь же в итоге… как оценить? — оценки того, что случилось впоследствии, разительно менялись со временем, парадоксально менялись чуть не в самую обратную сторону. И потому, возможно, уместнее всего назвать итоговый результат именно так, как прозвучит сейчас название следующей главки романа:

1 Относительный конфуз

— Я буду отвечать без подготовки! — заявил Игнат твердо, лишь взглянув мельком на только что открытый случайный билет.

Вот он, вот он и грянул «час пик» долгожданный, билет на ладони, и что, что теперь впереди? Игнат произнес слова свои твердо и внешне вполне уверенно, хоть слегка и вздрогнув при этом внутренне. Все-таки, все-таки первый вопрос был не из самых приятных. Кольнуло тревожно опять, но теперь и это уже было из разряда обстоятельств незначащих, обстоятельств позади давно принятого решения. Ноги были уже полусогнуты привычно, глаза сожмурены почти вневидь, лыжи с вершины горы соскользнули безвозвратно вниз.

Гуров ответил не сразу. Его большие, увеличенные за овалами очковых линз, глаза моргнули несколько раз — как показалось Игнату даже не столь удивленно, сколь вызывающе: «Как — без подготовки?… мне?!. погоди-ка, дружок… погоди». Впрочем, возможно это лишь показалось Игнату, потому как вслед за этим экзаменатор улыбнулся деликатно и едва заметно, выговорил негромко своим приятнейшим мягким баритоном:

— Что ж, решение весьма ответственное! Однако… ваше право. Прошу.

И он не лишенным радушия жестом указал Игнату на место напротив.

И началось… началось. О, сколько раз он прокручивал это мысленно, и как это было всегда! Всякий раз это был едино и едино настолько, что всякий раз в его мысленных представлениях происходило даже некое своеобразное раздвоение личности. Один Игнат говорил без малейшей запиночки, на едином дыхании, гладко, а второй при этом, восторженно слушая, от души восхищался: «Во, парень, дает классно! Без листка перед собой, а как по писаному…»

Так, именно так было всякий раз в его представлениях мысленных. Однако в реальности дело с первой же секунды двинулось совершенно не так. И вовсе не с пустого листа: проклятый «дуализм» волнительный, он ведь и прежде особо не давал успокоиться, а в последние дни перед экзаменом превратился и вовсе в великий неуправляемый мандраж. Причем мандраж этот неуправляемый тоже имел волновой характер, волновой характер ярко выраженный, временами как бы снисходя куда-то на задворки сознания, как бы позволяя хоть чуток перевести дух, но потом вдруг вновь воспаляясь до полнейшей бессонницы ночью и дум непрестанных дневных. И вновь более всего на свете Игнат желал бы тогда забыться, избавиться, приказать себе настрого думать лишь о легком и воздушном, но это было явно! — явно вне зоны его доступа, это было явственное прямое воздействие сил «призрачных», сил Мира иного, сил Мира того, что за гранью.

Мандраж этот жуткий, неистовый властвовал целую ночь перед экзаменом, не давая толком уснуть. Мандраж этот неуправляемый властвовал и с самого утра перед экзаменом, и только, когда Игнат, наконец, мельком взглянул на открытые вопросы билета, несколько схлынул. Ушло окончательно из неопределенности, определилось, наконец, то, что виделось наиважнейшим, и он почувствовал себя тот час несколько увереннее. Но лишь несколько, волнение и впрямь стало менее осязаемым, но лишь несколько! — будучи и ныне действенным оно-то и не позволяло сейчас отвечать именно так, как это ему виделось в прежних бесчисленных мысленных представлениях. Не позволяло отвечать бойко и четко, на едином дыхании.

Случалось ли Гурову когда-либо прежде встречаться с такой формой ответа в своей преподавательской практике? Вопрос этот так и останется без ответа, а вот применял ли он сам хоть единожды в свои студенческие годы?.. Вот как раз об этом можно сказать почти наверняка: нет и нет, конечно же, иначе он никогда бы не стал бы прерывать вовремя ответа, разве что только случае крайней необходимости. И вот здесь! — здесь необходимо отметить, что в своих бесчисленных мысленных представлениях Игнат исходил почему-то исключительно из непрерывности своего ответа, то есть «оттарабанил» на едином дыхании первый вопрос и только тогда слышит от преподавателя какие-то вопросы в пояснение. А может! — может быть даже и получает немедленное разрешение продолжать далее, перейти прямо ко второму вопросу. Так и только так это почему-то виделось ему представлениях мысленных, а вот наяву… Проклятый мандраж волнительный хоть и заметно схлынул, но действовал по-прежнему четко, безостановочно, исподтишка, молоточком невидимым легчайшим без труда выбивая необходимые соединительные детальки из той самой воображаемой бойкости. Как следствие, речь отнюдь не струилась накатно, ручьем живым, вешним, она исходила с легкими как бы заиканиями, и даже подчас с коротенькими остановками. И вот как раз во время одной из таких остановок Гуров внезапно и вставил в первый раз деликатно, своим приглушенным мягким баритоном, словно немножко вкрадчиво:

— А позвольте-ка я вас сейчас перебью…

Сказал он это очень мягко, словно и впрямь испрашивая разрешения, но как, как же ты «не позволишь?» Подобная роскошь в минисвязочке «преподаватель-студент» весьма чревата для последнего, и тот час пришлось тормозить, поворачивать; ответ, разложенный внятно по полочкам где-то там в арсеналах памяти, разломился внезапно на части. Итак, поневоле пришлось перейти к подробным пояснениям, и чисто внешне в первый раз это еще выглядело вполне успешным. Выслушав внимательно до конца, не прерывая, Гуров любезно кивнул, мол, продолжайте ответ дальше, и вот как раз сейчас впервые обнаружилось самое страшное.

Эта непредвиденная никак ранее в его воображаемых идеалах внезапная остановка привела в итоге и результату совершенно неожиданному. Человек уравновешенный, с железной выдержкой, с прекрасной механической памятью, конечно же, легко бы справился, тот час продолжил, а вот Игнат… Игнат, антипод полнейший в обоих этих смыслах вдруг осознал с непередаваемым ужасом, что он теперь… не помнит! — он теперь просто не помнит, на чем же он остановился ранее. В отчаянии напряг он до упора хоть как-то подвластную ему внутреннюю энергию, начал лихорадочно перебирать, восстанавливая по крупице сказанное ранее, но дуализм душевный, волнительный ехидно посмеиваясь где-то там внутри, легонько этому препятствовал. Пока! — пока еще очень легонько — после новой неприятнейшей паузы Игнат, все-таки, продолжил далее, но теперь как-то еще более неуверенно, с более частыми коротенькими остановками.

И уже очень скоро:

— А позвольте-ка я вас сейчас перебью, — последовало вновь с точно теми же, мягкими вкрадчивыми интонациями.

И это: «А позвольте-ка я вас сейчас перебью», — продолжилось по ходу ответа и далее, продолжилось с убийственной безжалостной ломкостью, потому как с каждым разом отвечать уверенно становилось все сложнее, все сложнее с каждым разом было вспомнить, на чем же он остановился. Все напряженней, отчаянней с каждым разом виделись паузы. А когда вовремя одной из таких затянувшихся лихорадочных пауз, Гуров с интересом видимым вдруг раскрыл его зачетку… «Ну вот, теперь и точно абзац! — пронеслось мгновенно в суматошном мозгу. — Теперь уже и трояки увидел…»

И вот тут-то и начался подлинный кошмар.

Чаша самообладания внутри переполнилась, дуализм волнительный опрокинул безжалостно последнюю препятствующую перегородку, завластвовал неудержимо и безвозвратно. Сумбур и сумятица внутренние нахлынули яростно, превратили внезапно Игната в нечто совершенно неуправляемое, отражающее удары почти на инстинктах единственно, порой совсем невпопад, когда мысли, рассудок и всякая логика уже позади.

Игнат и действительно не в состоянии сейчас вспомнить деталей подробных дальнейшего. Он только помнит, как стремительно рухнуло вниз, когда, казалось, уже все позабыл, когда силы иссякли, и их просто нет внутри более, чтобы вспомнить хоть что-то. Он только помнит и безразличие полное в конце самом, такой момент, когда хотелось все просто бросить к чертям, замолчать и… и будь что будет, лишь бы поскорее закончилось.

Это был конфуз, это был провал, это было фиаско полное. Это! — именно это теперь читалось явственно на бледном озадаченном лице Гурова, читалось с раздирающим убийственным чувством: «Ну вот, раззявил рот сразу в дамки, а тут… извините».

Но окончательного решения еще не было. Вместе с тем Игнат видел и задачу на интеллигентном, умном, «ученом» лице напротив, и задачу весьма сложную. С одной стороны, вроде, с оценкой полнейшая ясность. Последние пять минут ответа настолько обрушили, смазали, что, казалось бы, какие сомнения?.. Да и та зачетка вот это, что теперь на виду, настежь, казалось бы, даже самые последние сомнения должна отвести… Но, но.

Во-первых, этот чересчур смелый студент постоянно был на лекциях. Он постоянно сидел впереди, а даже иногда и очень толково подсказывал (к слову, Гурову тоже была свойственна подобная форма ведения лекции). У этого студента были прекрасные оценки на практических, листок с оценками этими также лежал на столе. И, наконец… наконец. Он отвечал без подготовки. Почему-то сейчас как раз это обстоятельство виделось малозначительным, третьестепенным, но… есть! — есть же правило. Пускай оно и неписано, но оно есть.

Итак, вроде все было ясно с одной стороны, но… что-то могуче поднялось с другой, опустилось всевластно на чашу весов:

— Да, задали вы мне задачку, Горанский, — после заметной паузы выговорил, наконец, Гуров. — Как оценить… сам ответ никак, ну никак, на мой взгляд, того не заслуживает. Но и смелость… пускай будет за смелость!

— Ну что, что? — встречали за дверьми приглушенным разнобоем любопытствующих голосов ребята, когда Игнат с незакрытой зачеткой в руке, считай, на автопилоте маловразумительном вышел из аудитории.

И на их фоне громче всех, удивленно:

— Неужто… неужто двояк?!

Это даже не спросил, а воскликнул вопросительно один из братишек прежних записных оболтусов, который ранее, случалось, частенько с ехидством подшучивал на предмет вершившейся последних полгода в поведении Игната перемены. Так было ранее, но сейчас сам заданный им вопрос не содержал и тени малейшей шутовства или злорадства ехидного. На выходе лицо у Игната было таково, что нынче шутить или злорадствовать ни у кого бы и язык не повернулся.

— Неужто и впрямь от винта? — подскочил откуда-то сбоку, вопрошал тоже сочувственно и тоже почти изумленно Серега Гончар. — Как же так, ведь…

И только теперь на беспределе расстроенных чувств, Игнат, наконец, отмахнулся в ответ, словно от всех сразу:

— Ай, четыре… четыре балла.

Игнат отмахнулся в ответ так отрешенно, будто вот эта отметка «четыре», прописанная только что словом «хорошо», прописанная почти каллиграфически рукой Гурова в зачетной линеечке и впрямь ничем не лучше двояка того самого. Ничем не лучше, а может даже еще и похуже. Игнат только отмахнулся в ответ отрешенно, и, чтобы избежать дальнейших расспросов, быстрым шагом направился прочь. Сейчас более всего на свете необходимо было побыть одному.

И он не видел даже, как тот час взметнулись круто вверх густые русые брови Сереги приятеля, сменив в один миг невольное сочувствие на изумление неописуемое:

— Четыре… четыре балла у самого Гурова? Да я бы на его месте сейчас как мячик резиновый…

* * *

Последних пять кошмарных минут ответа вздыбили душевные волны на самую вершину отчаяния, захлестнув тем самым полностью малейшую возможность адекватного восприятия происшедшего. Полгода, целых полгода он самоотверженно, день за днем кропотливо, без устали бил, казалось, наверняка в одну точку, он совершил, казалось, все возможное и даже более, он верил и ждал. Он видел в итогах, как следствие одни лишь награды, восторги и триумф и…

Оценку хорошую ему только «жалуют». Ему милостиво дарят совершенно незаслуженную оценку за одну только «смелость». Конфуз, фиаско, полный провал… как, как иначе назвать?

2 Истинное предназначение

«Живой в землю не полезешь!» — так вот однажды выразился один престарелый премьер-министр после очередного внезапного экономического катаклизма, когда биржи рушились в час, когда летела в черную пропасть валюта страны. А, казалось, вчера еще тишь и спокойствие в мире, процессы насущные вершатся своим чередом, да и масса особо не ропщет. Ну, аналитики там что-то зудят про обвалы и «пузыри», так ведь зудят уже месяцы хором нескладным, что даже в привычку вошло. Зудят-то они поголовно с оглядочкой, мол, грянет-не грянет, а если и грянет — когда?.. Ну, пусть и зудят себе, сколько им надо, их дело, работка такая в единой всеобщей связи, а дело правителя прежде рассудок, еще раз рассудок и трезвый текущий расчет.

И вдруг — грянуло! — в черную пропасть тормашками биржи, всюду разрывы и крахи, и как здесь хоть что-то спасти? Наверняка, любому правителю в такой ситуации критической желательно юркнуть, положим, в закрытый, забытый людьми уголок и времена в тишине переждать. Но у каждого, каждого существа на земле этой блага свои, и свои неприглядные стороны, и когда встал у руля… Тут уж коль взялся за дело большое, твердо держись до конца.

«Живой в землю не полезешь!» — так вот однажды выразился в ситуации обвальной один престарелый премьер-министр, и это сказал человек сильный. Обвал обвалом, крах крахом, а поднимать в этой связи тот час вверх руки не к лицу человеку сильному. Надо, надо жить дальше и надо бороться. В этом Мире у тебя неизбежно случатся обвалы и крахи, но ты будешь жить и будешь бороться, если! — если ты человек сильный.

В этом Мире у тебя неизбежно случатся обвалы и крахи, потому как в этом и есть предназначение истинное этого Мира. С точки зрения глобального Бытия ты нужен сильным, и рано или поздно приходит время спросить: что же лично, конкретно ты есть из себя? Есть из себя на данном конкретном этапе в глобале, и вот потому-то и нужен этот Мир, и здесь ты непременно получишь ответ.

Ты уснешь навсегда, если в лютый мороз ты уходишь в бессильную блажь. Ты уснешь навсегда или будешь лишь жалко «влачить», если снова в минуты отчаяния бросишь борьбу до конца. Но если ты скажешь: «Я сильный!» — и будешь бороться, ты выдержишь время и неизбежно увидишь просвет.

В движении вечном нужна твоя сила. Но одна лишь сила сама по себе еще не главное, и вовсе не в этом Итог. Сильный… и злой, разве в этом Итоги? Сильный и злой прозвучит словно «дьявол», а вот сильный и добрый прославит любые миры. Сильный и злой не отыщет в душе своей совесть, зато сильный и добрый отыщет и спросит всегда.

Совесть! — совесть есть главный смысл и Итоги, «соль» пер-вичная глобального Бытия в целом.

Что, что в этом смысле конкретно есть ты?

Рано или поздно приходит время спросить, и вот потому-то и нужен этот мир. Тест контрольный, лакмусовая бумажка, твое испытание на данном этапе — вот истинное предназначение этого Мира как некоего базисного уровня глобального Бытия, называемого «жизнью».

Итак, в совести, путеводном и светлом начале души нашей Итоги и смысл.

А вот подвергать испытаниям душу, эту тонкую связочку миров бывших и грядуших — есть дело прямое и непосредственное начала иного, начала «лукавого», и потому именно ему так много позволено в этом Мире. И потому именно это в большей степени его Мир.

Это испытание истинное, и потому, потому ты не «помнишь» бывшего, и потому, потому ты так часто «не слышишь». Ты должен вершить свои дела и поступки свободно, не под дамокловым мечом неизбежного наказания, иначе это уже не испытание в подлинном смысле. С точки зрения глобального Бытия важно, как именно ты нынче пробьешь свой личный жизненный талончик: «по совести» или наверняка зная, что вот-вот зайдет контролер.

Совесть и сила… кто ты есть нынче?

Тест контрольный, лакмусовая бумажка, испытание — вот ис-тинное предназначение этого Мира.

 

Глава шестая Океан безбрежный

1 Позади эмоций

«Самое красивое в футболе это счет», — говорят англичане, и они, конечно же, правы. Да, неприятный осадок бередит еще долгое время после унылой беспомощной игры любимой команды, когда неприятель душил непрестанно весь матч, изумляя невезением, да еще получив под конец в свои ворота единственный нелепый гол. Да, неприятный осадок бередит неустанно нужное время, но это время неизбежно проходит, и снова трибуны ревут, и снова любимцы-кумиры выходят на матч. Звучит свисток, и ты теперь в новых моментах, ты живешь уже новой надеждой, и ты выбрал бы? — ты взял бы теперь чемоданы, пускай и в довесок к красивой и мощной игре?

* * *

Последних пять кошмарных минут ответа вздыбили душевные волны на самую вершину отчаяния, но… надо было жить. Надо было жить, надо было быть сильным, а значит бороться. Где-то на бессознательном уровне Игнат строго чувствовал, что унять эту внезапную, опустошительную внутренне волну отчаяния ему совершенно не по силам, да и по силам — кому? — это по силам единственно времени, а, значит, какое-то время сейчас необходимо просто выдержать. И рецепт действия в таких случаях хорошо известен. Надо, подчас сжав зубы, пускай и на автопилоте полнейшем, но попытаться с головой уйти в какое-нибудь нужное, тягучее, не особо мудреное занятие, занятие полезное если и не прямо сейчас, то хотя бы в дальнейшем. И как раз в данный момент искать такое занятие Игнату было совершенно не нужно, потому как сессия еще только началась, и уже через неделю предстоял следующий экзамен.

Вторым очередным экзаменом в расписании стояла на сей раз история КПСС, вроде как старый хороший знакомый. В предыдущую сессию был получен трояк, но эта оценка, ныне совершенно неприемлемая была лишь следствием известных событий, когда сдавать пришлось практически без подготовки. А на этот раз Игнат регулярно посещал лекции, даже писал конспект, по-прежнему с удовольствием выслушивая традиционные, забавно-лирические отступления старичка профессора насчет «утренней дымки», чешского хрусталя и очков в золотой «дорогущей» оправе. Впрочем, конспект на лекциях Игнат писал-то аккуратно, но, опять же, по прежней старинке не прорабатывал его вовсе, считая, как и раньше науку историю чем-то вроде беллетристики общей, «гуманитарщины», совершенно не нужной ему как будущему ученому-физику. И даже сама оценка по подобным предметам никогда не представлялась ему очень уж важной, ну а нынче в особенности, когда рвануть одним махом в отличники, прыгнуть в дамки с первейшего разу обломилось с захода, с крыльца, причем вот таким вот обескураживающим образом. Ну, пускай будет пять, пускай и четыре — какая теперь особая разница, предмет-то ведь неосновной, да и круглый отличник уже не выйдешь. Вот трояк это да, такой вариант был исключен под любым соусом, исключен потому хотя бы, что тогда могла запросто «гавкнуть» стипендия, а это дело в житейском смысле особое, в любом случае стоящее вне каких-то самых высоких воздушных порывов.

И с первого же отпущенного на подготовку дня Игнат ушел полностью, ушел с головой в скучные, во многом знакомые и по школе экзаменационные вопросы, и с каждым новым днем время постепенно по капельке брало свое. Время, не спеша, но основательно, грузно, словно массивным катком трамбовочным прямило безжалостно режущий вздыбленный пик, выпуская по крохе наружу и нечто в отраду. Причем нечто отнюдь не воздушное, эфемерное, а самое что ни есть осязаемое, документальное, зафиксированное аккуратной, почти каллигра-фической росписью на зачетной линеечке. Эта была четверка, хорошая отметка! — и полученная не у кого-нибудь на физфаке, а у «самого Гурова».

2 Добрый ангел

Законы, законы строгие вершатся в Мире этом. Иные, сугубо материальные, мы определяем в цифирь математическую, физические формулы, а иные лишь учимся видеть и чувствовать, учимся видеть и чувствовать целую жизнь.

Законы строгие в Мире этом вершатся не сами по себе, а именно посредством в нем сущего. Посредством других людей, например, потому и люди приходят в нашу жизнь самые разные. Пришло время ответить за делишки известные — и тот час люди на сцену жизни нашей тут как тут вполне соответствующие. Но если есть свет и добро в душе твоей, свет и добро на делах, а не где-то там, на непроглядных дремучих задворках — тогда и в жизнь твою неизбежно приходят люди другие, люди с лицами светлыми, приходят, чтобы поворотить благостно к добру и свету жизненные пути твои.

Это добрые ангелы жизни нашей.

Жизнь наша есть испытание, и испытание, прежде всего, судьбой. На тебя возложены большие надежды, сможешь ли в жизни нащупать свой истинный путь, сможешь ли выстоять и довершить. Знай, в минуты падений глубоких потянет и глубже, но верь в свою силу и строго держись, и явится, явится твой добрый ангел.

* * *

И снова была консультация, как и обычно за день до экзамена. Консультация перед третьим экзаменом, и снова, как и ровно полгода назад этим третьим экзаменом был математический анализ. Некогда беспорядочное невразумительное громоздкое скопище специфических знаков, понятий и формул, некогда кошмарный непостижимый математический анализ. Но! — но кошмарный и непостижимый именно некогда, кажись, полгодика каких-то минуло, а как много они изменили эти последние боевые шесть месяцев.

Теперь, когда ровно половина сессии представляла собой факт уже свершившийся, и было получено две хорошие оценки, эмоции схлынули. Пришло время успокоения и трезвого взгляда на вещи. Тогда субботним вечером в первый день каникул экзаменом для его необъятно максималистской натуры казалось единственно необходимым сработать по самому максу, заявить, восхитить, изумить, но… Но случилось так, как случилось, тут уж сейчас ничего не поделаешь, надо жить и надо бороться.

К полученной на истории КПСС четверке Игнат отнесся лишь с легким разочарованием, считай, равнодушно. На экзамене он безукоризненно ответил по билету и на ряд дополнительных, однако старичок профессор оказался педантом непоколебимым, и, в конце концов, добился своего. Очевидно, по каким-то своим жестким внутренним перегородкам принципиальной справедливости ему было просто невозможно поставить сейчас отличную оценку после прежней «удочки», ведь последняя оценка шла как итоговая в приложение к диплому.

— Когда видишь серьезное отношение к делу всегда — считай, тогда и дело в надежных руках! — поговаривал он так подчас во время своих известных лирических отступлений.

Средний вариант оценки уж очень явственно виделся ему в данном случае наиболее логичным, оптимальным. Старичок профессор не сдавался никак, бил и путал дополнительными вопросами до умопомрачения, бил и путал настойчиво до желаемого конца.

— Четыре балла! — на этот раз лишь с легким разочарованием бросил Игнат в ответ на вопросительные взгляды околодверной болтанки, и, не желая терять времени, тотчас направился в общежитие.

Итак, теперь, когда минуло уже ровно половина сессии, и было получено две хорошие оценки, эмоции схлынули. Соответственно и пришло время взглянуть на ситуацию нынешнюю с другой стороны. «Хорошо» плюс еще «хорошо»… хорошо! — а ведь и впрямь хорошо, и к чему здесь страшилки искать? Да, не сбылись мечтания, не сбылись конфузно, обескураживающе, но ведь стратегически ситуация движется верно. Достигнута новая значимая ступенька на пути вверх, ступенька с прежней на волосок от пропасти совершенно несравнимая. С этой ступеньки дальнейший путь вверх уже вовсе не какая-то мечта розовая вне всяких оснований надежных, а самая что ни есть неизбежность. Самая что ни есть неизбежность, но если только по-прежнему бить настойчиво, без устали в нужную точку.

Две предстоящие математики у Галины Максимовны также не особо беспокоили. Ведь не поставил же после трояка прежнего старичок профессор пятерку, что ж, возможно и сейчас это обстоятельство так же в ряду аксиоматических непоколебимых принципов. Что же касается самой подготовленности, то в понимании Игната математика была в полном смысле предметом серьезнейшим, не «гуманитарщиной» какой-нибудь, и отношение к обоим математическим предметам на протяжении всего семестра было самое серьезное. Игнат регулярно, исключая малейшие неясности, прорабатывал конспект и, проворачивая сейчас детально в мозгу начитанное, не находил каких-либо мутных моментов вовсе. И, самое главное, чувствовалась некая связь, связь нематериальная, но чрезвычайно важная, что установилась между ним и Галиной Максимовной за последних полгода, когда он не пропустил ни единой лекции, занимал постоянно место в переднем ряду, постоянно «подсказывал», вдохновляемый самыми поощрительными взглядами и легкими благодарными кивками.

И вот теперь снова! — снова, но уже по ходу консультации перед самым экзаменом, разъясняя подробно заданный кем-то из ребят вопрос, Галина Максимовна, словно по привычке, машинально сделала паузу, она сделала паузу точно так, как и обычно во время лекции, ожидая «подсказки»… и Игнат тот час отреагировал.

— Так, так! — кивнула согласно она, и вдруг сказала вскользь, словно по ходу, с легкой улыбкой:

— Я слышала, Горанский уже и на пятерки претендует?

Как бы между прочим сказала, без малейших вопросительных интонаций, как о самом обычном и даже как о чем-то само собой разумеется, Именно сказала так, а не спросила, словно ответа и не требовалась. Блеснув глазами, Игнат тоже только едва заметно улыбнулся в ответ. Он вдруг что-то почувствовал, и все разом поднялось в душе его…

* * *

— Но вы понимаете, конечно, ваше положение, — говорила на другой день очень серьезно Галина Максимовна, когда Игнат с написанным ответом на листке приготовился отвечать. — Чтобы получить желаемое, вам сейчас надо на десятку с плюсом ответить.

Игнат молча и тоже очень серьезно кивнул в ответ. Что ж, как раз вот это было сейчас очень даже понятно. А дальше… А дальше! — такого экзамена не было ранее, такого экзамена он не припомнит и впредь. Это был бенефис, это было соло, это был в подлинном ответ смысле на едином дыхании. На едином дыхании, но теперь наяву, и даже в куда большей степени, чем в тех самых его прежних известных бесчисленных воображаемых триумфальных представлениях.

По билету без остановки единой и без заиканий, только «да-да» и поощрительные кивки по ходу ответа. Далее… далее последовали вереницей нескончаемой дополнительные.

Сколько их всего было?

Может, десяток, а может, и более, не сосчитать, но здесь это фактор как раз третьестепенный, а суть в том, что и здесь на едином дыхании. Вопрос — ответ, вопрос — ответ! — и так до конца, до конца самого без единой малейшей запиночки.

И слова, слова напоследок. Те слова, что он запомнил на целую жизнь:

— Ну вот, дождалась и я, наконец, счастьица… Горанский мат-анализ выучил!

3 Гребешок возвышающий

Итак.

Помимо известных физических законов материального Мира существуют законы Мира иного, духовного, действующие также с вполне осязаемой точностью. Несмотря на кажущееся принципиальное различие, основополагающий фундамент у обоих Миров общий, и это позволяет проводить глубокие обобщающие аналогии, бросая взгляды дерзновенно, пытливо из океана привычного в океан призрачный, касаясь краешков едва, как травянистого берега суши убогая глупая пиявка.

Вследствие одной из таковых аналогий, как далеко не каждому на земле этой дано видеть и понимать даже самые простые законы физические, так, тем более, далеко не каждому дано видеть и чувствовать законы духовные, хоть начертаны они тысячелетия назад, начертаны скрижалями письменно в Книгах, начертаны с предельной ясностью и четкостью.

Да, да, вы правы, духовных ушей не имеющие, вы совершенно правы. На языке математических знаков и формул мы говорить здесь не можем. Нам не дано заглядывать в души людские с цифирью абстрактной, отмечая с лабораторной конкретикой на временной диаграмме событий падения, взлеты, зигзаги… Падения, взлеты, зигзаги, как отклик естественный бывшего и как начала того, что еще предстоит.

Но у нас есть руководства по жизни, записанные в Книгах, есть на виду судьбы тех, кто историей послан, есть судьбы близкие рядом, и есть! — есть одна судьба в точности, где нет тайн, ни малейших.

Надо только быть искренним. С самим собою, хотя бы.

А иногда, коль так выпало, и со всем миром.

* * *

— Отличник, отличник! — такими вот восклицаниями встретил Игната после каникул Серега Гончар, улыбаясь даже изумленно как-то.

Они не виделись ровно две недели, и за это короткое время происшедшая так скоро перемена представилась гораздо контрастней. И как? — как же было не изумляться приятелю с заметной досадой и завистью: «Еще полгодика назад одна компания, а сейчас… отличник, отличник!»

Правда, отличник-то Игнат был не круглый, а только наполовину, но, как известно стакан можно считать как наполовину пустым, так и наполовину полным, и в данном случае куда более подходящим вариантом виделся именно последний. Очень уж неожиданным, триумфальным, победным выдался для окружающих недавний пятерошный взлет на последних двух математиках.

Где теперь было отчаяние, та вздыбленная, жгучая, неотступная волна?

Да, да, она еще была, она еще не изгладилась в совершенно гладкую плоскость, она еще порой бередила досадливо. Но — только лишь изредка, коротко. А переполняла сейчас полностью волна иная, со стороны противоположной эмоциональных градаций: он сделал! — сделал это, он совершил. Он добился главного, он встал решительно, твердо на необходимую важнейшую ступень, откуда теперь покорение дальнейших желанных высот есть не что-то эфемерное, призрачное, а есть самое естественное следствие последующих хорошо понятных действий. И это был новый гребень, а вернее сказать очередной гребешок, гребешок возвышающий в океане безбрежном его судьбы. Гребешок новый, пускай и особо памятный, но лишь очередной, преходящий в череде неисчислимой ушедших и новых грядущих, разговор о которых еще впереди.