Утром было: девятый этаж, лифт, асфальт, много машин, троллейбусы, автобусы, трамваи, большие дома и маленькие киоски, вокзал и длинный-длинный поезд.
Днём было: маленький домик – купе, столик, длинный коридор с замечательными хлопающими сиденьями. А мимо окна бежали люди, деревья, дома, речки и мчались другие поезда.
Илья махал, махал, махал им рукой и устал. Даша была уже взрослая и знала, что это не деревья убегают, а она уезжает на поезде. Она не махала, а лежала на верхней полке и читала про Алёшу Почемучку. Мама тоже лежала на верхней полке и читала про суггестивную лингвистику. А папа с Илюшей всё смотрели в окно.
– Привет, домик!
Тук-тук, и домик уже скрылся.
– До свидания, домик!
А вот на полянке ходит козочка.
– Привет, козочка.
– Ме-ме-ме!
– Пока, козочка!
– Ме-ме-ме!
– Даса, оза! – зовёт Илюша сестру.
– Коза, коза, – соглашается Даша, не отрываясь от книжки. – Я уже сто раз козу на картинках видела.
– Шина, шина! – обрадованно кричит Илюша. Рядом с железной дорогой проходит трасса. Кто быстрей: поезд или машина? Машина везёт коров, ей нельзя торопиться, а то попадётся кочка, машину тряхнёт, и коровы вывалятся из кузова. А шофёр не заметит и помчится дальше.
– И что мы будем теперь делать? – спросит коровка с рыжими пятнами. – Как доберёмся домой? – А поедемте на поезде! – предложит коровка с чёрными пятнами. И они запрыгнут в вагон и зайдут в купе.– Просим прощения, – скажет коровка с большими рогами, – вы не могли бы освободить нам одну нижнюю полку, а то на верхней нам неудобно, хвост всё время сваливается.И коровы сядут в рядок, подперев рогами верхнюю полку.– Му, – скажет им Илюша. Он очень хорошо говорит на коровьем языке.– Я вас уже сто раз на картинке видела, – скажет Даша.– Да, нас в книжках часто рисуют, – согласятся коровы.– Зачем? – спросит Илюша. Он всегда так спрашивает.– Зачем? – задумаются коровы. – Ну, наверное, для красоты… А не хотите ли молока?Так с разговорами и поедут.Но вот машина с коровами остановилась возле железнодорожного переезда, а поезд помчался дальше. Поезд очень быстрый. Даже облака не могут его догнать.Потом наступил вечер, и за окном выключился свет. А в купе включился. И вдруг стало видно, что там, за окном, ещё едут люди. И папа, и мама, и Даша, и Илюша.– Это поезд-призрак, – сказала Даша. – И мы там не настоящие, а привидения.– Давно я не пил чай с привидениями, – сказал папа и пошёл за кипятком. И тот папа, привиденческий, тоже ушёл. К ним присоединился ещё один папа – из зеркала, что на двери купе. Потом вся большая компания стала пить чай. Все Илюшки не столько чай пили, сколько конфеты ели. Наверное, тому Илюшке, заоконному, тоже много конфет не разрешали есть. А в поезде разрешили. Чтобы он сильно не хулиганил и громко не кричал.Даша долго смотрела в окно, ждала, чтобы другая Даша первая уснула. Но та Даша, которая за окном, наверное, ждала, пока эта Даша заснёт. А за ними одним глазком подсматривала Даша из зеркала. Но тут мамы выключили свет, и не стало видно поезд-призрак. Вообще ничего не стало видно.– Сегодня колыбельную будет петь поезд, – сказала мама. – Слушайте внимательно.– Зачем? – спросил Илюша.– Потому что я не хочу петь, я хочу спать, – честно объяснила мама.– Зачем? – опять спросил Илюша.– Так устроена жизнь, – буркнул папа.А поезд очень музыкально застучал песенку:
Тук-тук-тук-тук-тук-тук…
Даша стала помогать поезду выговаривать слова:
– За-сы-пай, за-сы-пай,
Если ты не луна, если ты не звезда,
Если ты не быстрый поезд,
Что же делать, засыпай.
Если ты не быстрый ветер,
Не сова, не светлячок,
Засыпай, засыпай.
Так-так, день прошёл,
Всё на свете хо-ро-шо.
«Хорошо, что мы едем по рельсам, – засыпая, подумала Даша. – Если машинист уснёт, то поезд всё равно привезёт нас к бабушке и дедушке».