Говорим о почтовой связи. Самолёты, корабли, машины, поезда – сейчас, а когда этого не было?

Пусть дети вспомнят сказки, где курьерам приходится быстро бегать, чтобы успеть доставить сообщения. Благодаря каким средствам передвижения они это делали? Объявите конкурс на изобретение новых средств для доставки почты в пустыню, на подводные лодки и т. п.

Можно инсценировать стихотворение С. Маршака про ленинградского почтальона, прочитать отрывок из «Ваньки Жукова» А. Чехова, «Пеппи Длинныйчулок» А. Линд-грен (глава вторая «Пеппи собирается в путь»).

Если возможно, посетите отделение связи.

Те, кто коллекционирует марки, конверты или открытки, пусть покажут свои коллекции и расскажут о них.

Упомяните про электронную почту.