Москва. Хрущёвская оттепель. Работая в Моспроект 1, мне добровольно – принудительно пришлось поработать в элитной школе с архитектурно-строительным уклоном в районе Тверской улицы (бывшая улица М. Горького) в качестве преподавателя черчения в 9 классе. Нас было двое парней 24 и 37 лет от роду. Меня пригласили, поскольку мой дипломный проект был отмечен дипломом на конкурсе дипломных проектов, а коллегу, так как он уже преподавал в аналогичной школе ранее. Когда мы пришли устраиваться на работу, завуч была искренне удивлена: «… какой умник удумал прислать таких красавцев в наш «девичник» – уму непостижимо!»(внешне учителя выглядят как очень серьёзные люди, а внутри, многие из них, – откровенные циники). Мне, как начинающему педагогу, была положена «смешная ставка» в 1,07 руб. (примерно один доллар) за час преподавания. Это был дополнительный заработок к зарплате на основной работе.

В каждом классе подобрался примечательный контингент учащихся. В основном это были школьницы из разных сословий, дочки элитных чиновников и их прислуги, а также по несколько парней на класс, спортсменов-разрядников внушительного вида (акселератов). Если одни хоть как-то были заинтересованы в освоении предметов, чтобы получить хорошие оценки для поступления в приличные вузы, то другие только делали вид, что им это интересно. Парни откровенно не желали усваивать элементарные знания, и порой за поведение их приходилось выдворять из класса. Например, сидит такой «качёк» и стучит линейкой по парте. Я, естественно, выдворяю его из класса, за что и получаю выговор от завуча: «.. вы не должны их оставлять без присмотра. Они вам такое натворят, что мало не покажется!.» (Она открытым текстом ссылалась на пороки молодых людей: курение, выпивки и употребление транквилизаторов и т. д.)

Мы построили работу следующим образом. Заинтересовали девчат, что лучших из них, по окончании каждой недели, будем премировать. В качестве премии были обещаны поездки (у моего напарника была легковая машина) на прогулки и купание в Серебряном Бору или премирование контрамарками на посещение модного элитного молодёжного кафе, расположенного недалеко от школы, куда всегда была большая очередь. В те времена власти напоказ заботились о нравственности молодёжи и в кафе несовершеннолетних (у многих не было паспортов) без взрослых не пускали и мы, сопровождая девиц, выглядели как сутенеры, так как девчата «отрывались», танцуя со стилягами.

На школьных парней мы решили не обращать никакого внимания с условием, что они не будут мешать учебному процессу, а мы за это поставим им удовлетворительные оценки, их проблема поступления в вуз не интересовала.

Учебный процесс пошёл. Обеспеченные девчата приходили на занятия без ученической формы, так как специализированные уроки проводись после окончания учебного года. Одевались они одна лучше другой с взрослыми причёсками и в коротких юбчонках. Ну, прямо, как с картинок модных иностранных журналов. Девицы не состоятельных родителей одевались, наоборот, вызывающе небрежно, но всегда аккуратно и элегантно. Шпаклевались (наводили макияж) по полной программе, и рассмотреть естественное лицо было возможно только по понедельникам. Как правило, в этот день многие из них были квёлыми, непричёсанными и от них несло перегаром, да так, что никакие духи не помогали приглушить зловредные запахи смеси курева и алкоголя.

В это время я познакомился с несовершеннолетней девушкой того же возраста, что и мои ученицы, своей будущей супругой, и у нас был конфетно-цветочный период симпатии и влюблённости, но без близких отношений. Встречались редко, ходили в кино и театры. Иногда она приглашала меня на соревнования, где лихо играла в баскетбол и фигурой походила на будущую куклу Барби: выше среднего роста, чрезмерно красивая и весьма компанейская. Я в это время считал себя свободным от каких-либо обязательств.

Пришлось выбирать между очередной подругой и «малинником», где выбор для близкого общения с девушками был чрезвычайно велик, где каждая вторая кокетничала, строила глазки и была согласна на всё. Многие из девчат были уже женщинами и имели постоянных ухажеров. Я вспомнил свою лихую школьную юность, как мы «куролесили» с девчонками и прочувствовал на себе переживания учителя, соблазнявшего девиц (смотри рассказ «Послевоенный секс…»). Когда наклоняешься к девчонке, объясняя ей что-то, чуешь её запах, созерцаешь её девичьи прелести на очень близком расстоянии, и ауры ваши сливаются в единое целое. Вы оба неотвратимо поддаётесь соблазну близости, а дальше – дело «случая»!

Одна заявляла «. что вы мне всё равно поставите «отлично», потому что я очень красивая», а другая предлагала отдаться даже за оценку «хорошо». Порой и родители уговаривали на отличные оценки для своих отпрысков, угрожая своими связями и неприятностями на основной работе. Был и такой случай. Ученица все учебные задания выполняла на «отлично» и, когда мы подтвердили её успехи отличными оценками, нас вызвала завуч, высказав своё возмущение: «..ей предстоит осенняя пересдача экзаменов и принято решение оставить её на второй год, а вы ей ставите такие отметки. Родительский комитет может подумать о том, что мы не умеем преподавать?…» Как бывший злостный второгодник я настоял на своём, утверждая, что наши предметы – это её призвание и другие оценки я ставить не буду.

Доходило до смешного. Одна из девиц, обладательница очень соблазнительных форм (шикарные груди зрелой женщины и всё остальное также прекрасно), настолько в меня «втрескалась», что «потеряла голову». Мало того, что имея постоянного ухажёра, отдавалась мне где угодно, но ещё и привела своего парня ко мне на работу не только с целью нашего знакомства и с просьбой, чтобы я помог устроить его на работу, но и для того, чтобы мы оба её ублажали по очереди. Её ухажер даже предлагал бросить монетку для решения вопроса о том, кто и когда будет с ней общаться по чётным или нечётным дням. Я, конечно, отказался от её притязаний и мечтал только о том, чтобы побыстрее завершить искушения, связанные с преподавательской деятельностью.

Мой партнёр тоже время зря не терял. Даже будучи отцом семейства, менял, девиц как перчатки и, как он мне рассказывал, преподносил им уроки мастерства общения, за что они были ему благодарны.

Понятно, почему у нас в стране учителей мужского пола мизерное количество. Сложно постоянно пребывать в состоянии близкого визуального контакта с уже зрелыми девушками. Трудно себе представить насколько велико искушение даже при незначительной симпатии друг к другу, и какие требуются усилия, чтобы удержаться при этом от взаимного влечения.

Отработав всего пару месяцев в школе, я никак не мог предположить, что может твориться в элитной школе в центре столицы, а что же тогда происходит на периферии.

На следующий год на меня пришла заявка вновь поработать в школе, я категорически отказался от такой «халтуры», в том числе и потому, что я уже начал жить со своей будущей супругой и единственное, что меня в ней не устраивало, это то, что она втихаря курила, поэтому целоваться порой было неприятно. Я полагал, что со временем она бросит эту дрянную привычку, как сделал я в 18 лет, но этого не произошло.

В 25 лет закончилась моя бурная холостяцкая жизнь и началась семейная счастливая, продлившаяся сорок пять лет.