Литературное чтение. 1 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2

Корепова Клара Евгеньевна

Грехнёва Галина Михайловна

Лето красное

 

 

А. Н. Майков. Под дождём.

Отрывок

Помнишь: мы не ждали ни дождя, ни грома, Вдруг застал нас ливень далеко от дома; Мы спешили скрыться под мохнатой елью… Не было конца тут страху и веселью! Дождик лил сквозь солнце, и под елью мшистой Мы стояли точно в клетке золотистой…

• 1. Понравилось ли тебе это стихотворение? Если да, то что особенно понравилось?

• 2. Чем похоже это стихотворение на стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза»?

• 3. Ель мшистая. Как ты это понимаешь?

• 4. Видел ли ты дождь при солнце? Расскажи, как это было.

Загадка

Крупно, дробно зачастил И всю землю напоил.

 

С. Я. Маршак. Загадка

Шумит он в поле и в саду, А в дом не попадёт, И никуда я не пойду, Покуда он идёт.

• Отгадай. Выучи загадку наизусть. Читай её выразительно.

 

В. Д. Берестов. Тучка

Тучка с солнышком опять В прятки начали играть. Только солнце спрячется, Тучка вся расплачется. А как солнышко найдётся, В небе радуга смеётся.

• 1. О солнышке, тучке и радуге поэт говорит как о людях. Подтверди это словами стихотворения.

• 2. Этот дождь тоже был «сквозь солнце» или нет? Объясни ответ.

 

Л. Н. Толстой. Как мальчик рассказывал про то, как его в лесу застала гроза.

Быль

Когда я был маленький, меня послали в лес за грибами. Я дошёл до лесу, набрал грибов и хотел идти домой. Вдруг стало темно, пошёл дождь и загремело. Я испугался и сел под большой дуб. Блеснула молния, такая светлая, что мне глазам больно стало, и я зажмурился. Над моей головой что-то затрещало и загремело; потом что-то ударило меня в голову. Я упал и лежал до тех пор, пока перестал дождь. Когда я очнулся, по всему лесу капало с деревьев, пели птицы и играло солнышко. Большой дуб сломался, и из пня шёл дым. Вокруг меня лежали оскретки (обломки) от дуба. Платье на мне было всё мокрое и липло к телу; на голове была шишка, и было немножко больно. Я нашёл свою шапку, взял грибы и побежал домой. Дома никого не было, я достал в столе хлеба и влез на печку. Когда я проснулся, я увидал с печки, что грибы мои изжарили, поставили на стол и уже хотят есть. Я закричал: «Что вы без меня едите?» Они говорят: «Что ж ты спишь? Иди скорей, ешь».

• 1. Расскажи, что случилось с мальчиком в лесу.

• 2. Какой он, этот мальчик? Он: самостоятельный, бесстрашный, наблюдательный, трусливый, не любит жаловаться? Подтверди примерами из текста.

• 3. «Платье на мне было всё мокрое». Что здесь названо словом платье? (Рассмотри рисунок.) А что сейчас называют платьем?

Приметы

Много мошки – готовь для ягод лукошки.

Много комаров – готовь короба для грибов.

Коли грибовато, так будет и хлебовато.

Считалка

Шла бабка с заморья, Несла кузовок. В этом кузовочке Лежали грибочки. Кому грибочки, Кому гриб, Кому два, А тебе, дитятко, Весь кузовок.

 

Ф. И. Тютчев. «Как неожиданно и ярко…»

Как неожиданно и ярко, На влажной неба синеве, Воздушная воздвиглась арка В своём минутном торжестве! Один конец в леса вонзила, Другим за облака ушла — Она полнеба обхватила И в высоте изнемогла. О, в этом радужном виденье Какая нега для очей! Оно дано нам на мгновенье, Лови его – лови скорей!..

• 1. Как поэт назвал радугу и почему так?

• 2. Что рассказал поэт о радуге? Как ты её себе представляешь?

• 3. «Нега для очей». Как ты это понимаешь? Докажи, что поэт любуется радугой.

• 4. Прочитай последнее четверостишие. Что советует нам поэт?

Загадки

Красное коромысло Через реку повисло.
Поднялися ворота, Всему миру красота.

• 1. Разгадай загадки.

• 2. Рассмотри . Здесь радуга такая, как описал её Ф. И. Тютчев, или такая, как в загадках? Объясни ответ.

Нарисуй радугу-коромысло и радугу-ворота.

 

Е. А. Благинина. По малину

Я надела поясок, Подвязала туесок, Побежала по малину Через луг, через лесок. Я раздвинула кусты. Ну тенисты, ну густы! А малина-то, малина Самой крупной крупноты. Самой крупной крупноты, Самой красной красноты! Побродила я часок, Вижу – полон туесок, Побежала я обратно Через луг, через лесок. Солнце бродит в вышине, Хорошо ему и мне.

• 1. Ты знаешь, что такое туесок? Из чего он делается?

• 2. Докажи, что девочке очень нравится в лесу солнечным днём.

• 3. А ты любишь собирать ягоды, грибы? Расскажи, как это происходит.

 

Колыбельная песня

Берёзонька скрип, скрип, Моя доченька спит, спит… Моя доченька уснёт — Её сон унесёт, Унесёт её в садок, Под малиновый кусток. А малинка упадёт, Дочке в рот попадёт. Малиночка сладенька, Спи, дочка, маленька. Берёзонька скрип, скрип, А доченька спит, спит.

• Какие слова и выражения помогают понять, что это колыбельная песня?

 

В. Д. Берестов. Июль

В лес июльский загляни-ка! Поспевает земляника. Каждая полянка — Скатерть самобранка. Попадаются в июле Очень вкусные находки. Это знают все кастрюли, Миски, банки, сковородки.

 

В. Д. Берестов. Август

Приходит август с урожаем Ко всем, но только не к лентяям. Кто проспал, тот вернётся С пустыми руками, А кто рано проснётся, Тот – с боровиками.

• Какой гриб называют боровиком? Почему его так называют? Где он растёт?

Присловье

Кто пораньше встаёт, Тот грибов наберёт, А сонливый да ленивый Идут после за крапивой

Загадки

Маленький, удаленький Сквозь землю прошёл, Красну шапочку нашёл.
На бору, на яру Стоит мужичок, Красный колпачок.

• 1. Ты знаешь, у каких грибов красная шапочка?

• 2. А у каких грибов шапочка колпачком?

• 3. Нарисуй отгадки.