1.1. Лекция 1. Галактика — система суперзвёзд и супердержава

4.05.93

Трудно поверить человечеству, что оно всего лишь маленькое, отнюдь не цивилизованное (по Нашим меркам) общество в океане различных обществ и систем жизни в Космосе. Сегодня необходимо не расточать энергию человечества на распри и раздоры, выяснение отношений, приведение доказательств примитивных (на Наш взгляд) истин, а дерзать в поисках путей согласия на Земле и в Космосе.

Как ни странно, но наведения порядка на Земле ждут все окружающие вас высокоразвитые системы жизни, не только в ближайшей Солнечной системе (Сириус), но и в других, входящих в галактику первого порядка, т.е. ту самую, которую вам необходимо постичь и принять опыт которой для вас равносильно подвигу. Мы говорим «галактика первого порядка», ибо есть второго, третьего и т. д. порядка, всего их двенадцать порядков . Пока вам надо знать только первый порядок: его знаний и открытий хватит не на одно поколение.

Каждая галактика высшего порядка включает не менее трёх галактик более низкого порядка . И только ваша галактика первого порядка содержит две солнечные системы: Солнце и Сириус — ядра этих систем. Надо говорить не «Солнце», а «Гелиос» — это точнее, по-Нашему.

Вообще же, Солнце — это ядро системы, которое содержит огромную положительную энергию, и интеллектуальная мощь, заключённая в ней, питает всю систему информацией, закодированной в космических лучах, которую и передают ваши Помощники из Космоса, в дозах, не вредных вам и окружающим вас системам. Таким образом, считайте, что вы беседуете с Детьми Гелиоса, а другие пока вам недоступны.

После того, как человечество пройдёт очередной Круг Знания (в целом), можно надеяться, что откроются и дополнительные возможности в общении с другими цивилизациями и системами. Но для этого все и очень много должны работать над собой для повышения качеств своей души, над поднятием планки, отмечающей уровень знаний о своём мире, мире животном, природе, ближайших планетах и т. д. Все обо всем знать не могут, но каждый хоть в каком-то (а лучше в нескольких) вопросе должен стать настоящим профессионалом.

Наведя порядок в душах, вы сумеете восстановить и очень экономно расходовать природные ресурсы, экономить энергию каждого человека и общества, что продлит жизнь и того, и другого. Так вы будете успевать за цикл земной жизни узнавать значительно больше, нежели сейчас.

Но сегодня напряжённейший момент. Необходимо осознать кризисность ситуации. В жизни Земли нет необходимости сознательно двигаться к апокалипсису. Вы же теоретически этого боитесь и не желаете, а практически — способствуете этому движению в тупик, загоняя каждый себя, общество в целом, природу и жизнь Земли в такую бездну неприятных последствий, от которых все труднее отбиваться.

Итак, Мы призываем вас наладить систему пропаганды необходимости остановить процесс распада души каждого, нравственности каждого общества (от семьи до всего человечества в целом), чтобы стал реальным путь обращения к прогрессу, т.е. к спасению Земной цивилизации.

 

1.2. Лекция 2. Галактики. Какие они, о чем говорят

5.05.93

Итак, мы определили космическое построение сложнейшей системы — Вселенной. Однако это тоже не предел, просто большего пока разумом человечества охватить невозможно. Даже раскрытия тайн своей галактики требует многих лет упорного труда, так что о Вселенной достаточно иметь пока лишь общее представление.

И скажем так, Вселенная бесконечна и безгранична. Двенадцать порядков галактик способствуют равновесному существованию Вселенной, так как 12 — Вселенское гармоничное число (и в смысле цвета, и в смысле звука, и в смысле кодовой «решётки» информации в космических потоках, и в смысле весовой или силовой гармонии взаимосвязи планет). Вот почему познание границ Вселенной и её тайн построения и гармоничного существования необходимо начинать на Земле с раскрытия возможностей и световой и музыкальной гаммы, которые покажут пути раздвигания границ и в других науках.

Более всего необходимо раздвинуть границы известного в астрофизике и астрологии — как основы наук познания Законов бытия и взаимосвязи Земли и Космоса. Способность видеть и слышать Космос — это уже наполовину раскрытие тайн Мироздания. Далее, как говорится, глаза и уши подскажут, в каком направлении идти при решении того или иного вопроса. Вот почему так необходимо сегодня не только расширять, но и углублять понимание метода «космической радиолокации» для приобретения новых знаний.

Вселенский Разум всегда стремится помочь вам в решении любого вопроса. Но нельзя быть иждивенцами и ждать счастья на «блюдечке с голубой каёмочкой» (так вы говорите, образно очень).

Необходимо самим доискиваться причин и необходимости общения с Космосом и прикладывать полученные знания в своей (выбранной добровольно!) области. Тогда будет процесс познавания и достижения, человек будет умнеть и становиться более требовательным к себе, терпимее к окружающим, а, значит, в целом выше и чище душой. Только на таких условиях Мы готовы работать с вами в контакте. Иначе кроме «морали», «мудрых и добрых наставлений», вы не получите ни одного ответа на все ваши вопросы о том, что есть и как есть, что будет и как будет. Вот такие «правила игры». Если устраивают, давайте работать. Если нет, то, как говорится, «и суда нет».

Давайте откроем завесу (маленькую пока) — почему в вашей галактике два солнца, а в остальных — по три? Это не очень сложный вопрос: все дело в балансе энергий, а Сириус по мощности равен примерно двум Солнцам, поэтому по общему объёму положительной и отрицательной энергии эти две системы равны всем другим, включающим по три солнца с планетами вокруг них.

А далее мы будем разбираться с вопросами посложнее. Почему, например, галактика некоего (более первого) порядка включает галактики, и именно три, более низкого порядка и как они взаимосвязаны, взаиморасположены и взаимно перемещаются в пространстве и во времени, и как они не сталкиваются с другими системами и подсистемами? Но для ответа на эти вопросы нужно изучить звёздный атлас и вспомнить астрономию.

 

1.3. Лекция 3. Пространственное строение галактик, их взаимосвязь

7.05.93

Почему галактики более высокого порядка включают не менее трёх галактик более низкого порядка? Как и всякая сложная система, имеющая подсистемы, обладающие теми же свойствами, что и система в целом, так и галактика более высокого порядка включает подсистемы — галактики более низкого порядка. Однако и в теории систем известно, что не абсолютно все свойства галактики-системы повторяют галактики-подсистемы.

Галактика-система имеет дополнительные свойства, отличающие её от подсистем. Одним из основных таких свойств является удерживание подсистем на определённых расстояниях друг от друга и их взаимозависимое движение вокруг ядра галактики. Кроме того, интересным свойством галактики-системы является окружение всех её подсистем невидимым газообразным и (или) пылеобразным защитным слоем, который (подобно ауре человека) служит границами пространства, необходимого для свободного развития и жизни системы-галактики.

Итак, понятно, почему есть подсистемы, но почему не менее трёх в каждой галактике? Это гармоническое число, через которое (подобно трём точкам, через которые в пространстве можно построить плоскость) можно определить n-мерную плоскость в n*n*n мерном пространстве, в которой расположены все подсистемы галактики.

Если эти три галактики-подсистемы достаточны для баланса энергий в данной n-мерной плоскости, то в галактике-системе других подсистем не требуется. Однако, подобно тому, как если бы три точки лежали на одной прямой и нельзя было бы однозначно определить плоскость в пространстве, так и трёх галактик-подсистем может быть недостаточно. Кстати, количество подсистем-галактик в системе-галактике определяет её структурный вид на фоне звёздного неба, который мы наблюдаем.

Если добавить к тому же, что, обладая определённым балансом энергии, все планеты в отдельности (в т.ч. и солнца в галактиках) движутся вокруг себя (обращаются), вокруг своих солнц, вокруг ядер своих подсистем и систем, то конфигураций галактик-систем можно насчитать огромное множество. Поэтому имеющиеся на сегодня классификаторы галактик и не в состоянии охватить все их разновидности (даже известные, не говоря уже о тех, что пока не открыты вами из-за недостаточного развития науки и техники). Вот такие замечания к сказанному ранее. Далее перейдём к проблеме передвижения и взаимной безопасности галактик-систем.

Передвигаясь в пространстве как единое целое, галактика-система гарантирована в своём нормальном существовании и развитии до тех пор, пока её защитная оболочка способна сдерживать удары инородных объектов (не входящих в систему). Независимо от природы получения этих инородных объектов их вторжение внутрь галактики-системы всегда нарушает баланс энергий в ней и ведёт к тем или иным по степени воздействия, но всегда негативным, последствиям. Подобно тому, как «пробой ауры» человека ведёт к болезни, так и для галактики-системы наступает период ненормального существования; для восстановления же нормального баланса энергий сил у галактики-системы может порой и не хватить, тогда её гибель предрешена (конечно, речь идёт об очень сильных воздействиях на такую мощную систему как галактика).

Теперь о том, какие же инородные объекты встречаются на пути галактик-систем в Космосе. Это могут быть кометы, болиды, метеориты, пыль от разрушающихся после взрыва галактик, может быть какие-то летающие управляемые объекты и многие другие виды инородных объектов. Все они в той или иной мере воздействуют на галактику-систему. Космическая этика диктует Нам подсказать вам, что ваши корабли чудовищно влияют на состояние планет и галактик-систем, в то время как все более высокие по уровню развития цивилизации уже давно научились владеть энергиями и массами тел и веществ так, что их перемещение в пространстве остаётся практически незаметным (практически не влияет на баланс энергий планет и галактик-систем). Поэтому необходимо научиться строить космические корабли на новых принципах передвижения и использования энергий. Но это отдельная тема разговора.

А сейчас о том, почему галактики «не задевают» друг друга в Космосе. Из выше изложенного уже ясно, что каждая галактика имеет свою часть пространства, в котором существует, она же является, как правило, составной частью галактики более высокого порядка. Подобно тому как при движении планет внутри галактики самого низкого порядка они не задевают друг друга, так и галактики-подсистемы внутри галактик-систем спокойно следуют по своим траекториям, не мешая друг другу.

 

1.4. Лекция 4. Галактика — система, её Наместники и Наставники

13.05.93

Галактика — система, как и всякая другая держава, имеет свои органы управления, в функции которых включены функции, аналогичные для обычного государства: управление, законотворчество, праведный суд, защита «отечества» от внутренних и внешних «врагов». Таким образом, если считать верховной властью в стране парламент, а исполнительной — правительство, то их аналогами для галактики будут соответственно Высший Совет Вселенского Разума и сонм Ангелов, подчинённых Силам Небесным (парламенту Вселенского разума для данной галактики).

Для галактики каждого порядка есть понятие своего Абсолюта — Бога (Единого, Неделимого, Всемогущего и Вездесущего), т. е. Высшего Иерарха по интеллектуальному и нравственному признакам сущностей, живущих в Царствии небесном.

Таким образом, если одна галактика контактирует с другой, то обмен информацией возможен по желанию обеих галактик (их Высших Иерархов) и Иерарха галактики — системы, в которую входят две данные галактики как подсистемы. Если же желающие контактировать галактики являются подсистемами различных галактик более высокого уровня, то разрешение необходимо испрашивать у Иерархов более высокого уровня (чем порядок высшей из рассматриваемых галактик).

Теперь о Высшем Совете галактики. В его функции входят три вопроса: законодательный, судебный и исполнительный. Это отличается от разделённых властей обычных государств и объясняется следующими факторами. Во-первых, уровень нравственности Высших Иерархов настолько высок, что нет необходимости уравновешивать страсти борющихся за сверхвласть (или супервласть) одной из известных властей, например, на Земле: законодательной, исполнительной, судебной. Во-вторых, функции не разделяются и для простоты управления огромной державой (Вселенной) и его («государства») оперативности управления.

Теперь о функциях защиты от внешних «врагов». Под «врагами» в данном случае понимаются непрошеные, неожиданные гости из какой-то галактики, проникающие в пределы других галактик без предварительного согласования с Высшими Иерархами во Вселенной. Это может привести к нежелательным последствиям в жизни галактики, куда отправляются непрошеные гости, а также для самих гостей. Чтобы не было плохо обеим сторонам, Высший Разум обязан вмешаться и установить (либо предотвратить) желаемый контакт.

Что касается внутренних «врагов», то речь идёт лишь о «нерадивом» исполнении своих обязанностей (с позиций высочайших требований нравственности для Вселенского Разума) отдельных Иерархов (интеллектуальных сущностей). Наказание виновных может состоять в понижении уровня иерархии, в отстранении от деятельности (т.е. замене её на другую), а также (самое сильное наказание) «бойкот» Высшего Иерарха (Бог не говорит с Ними). Это все и входит в функции Высшего Совета в отношении управления интеллектуальными сущностями, составляющими Вселенский Разум и отчасти живущими в тех или иных галактиках (цивилизациях).

Если говорить о связи Вселенского Разума непосредственно с материальными интеллектуальными сущностями различных цивилизаций, то тут обязанностей и задач значительно больше. О части из них мы сообщали при описании содержания метода «космической радиолокации» для получения новых знаний из Космоса. Немного затронут данный вопрос при описании возможных контактов землян с другими планетами и цивилизациями. Однако и это лишь часть вопроса. Остальная, не малая и далеко не простая часть, будет рассматриваться далее на протяжении долгого времени. Здесь и функции вселения и переселения, обучения и воспитания, формирования и хранения душ (интеллектуальных сущностей, не имеющих физической оболочки или другой формы материального существования) и многие другие вопросы. Но это темы будущих бесед.

 

1.5. Лекция 5. Система управления и обучения

17.05.93

Свойства всех галактических систем схожи. Галактики любого порядка имеют иерархическую систему управления, аналогичную той, которая имеется в вашей Солнечной галактике (галактике Гелиоса). Поэтому достаточно подробно разобравшись в структуре управления и задачах Высшего Разума для вашей галактики, вы можете перенести аналогичные свойства и на галактики более высоких порядков.

Итак, мы разобрались с функциями Высшего Совета Вселенского Разума (Высшего Разума) для галактики Гелиоса. Отметим, что есть схожесть и различие в функциях «государства» на Земле и на Небе. Теперь более подробно о том, какие задачи решают Иерархи (интеллектуальные сущности) различного уровня, какие они (эти уровни), для чего существуют и чем конкретно «управляют» («заведуют»), сколько сущностей на каждом уровне Иерархии и другие вопросы.

Пусть не смущает аналог Высшего Разума и параметры власти, известные на Земле, ибо это лишь аналог формы, менее аналог содержания и функций управления «государством». Действительно имеется Пирамида иерархической власти и возможностей интеллектуальных Сущностей, входящих во Вселенский Разум.

Чем выше уровень Иерархии, тем более высоким нравственным требованиям должен соответствовать Иерарх (интеллектуальная Сущность), но и тем большими знаниями и возможностями Он обладает. Если человека Земли подключили к «каналу» общения с Космическим Разумом, то это означает, что он встал на какую-то ступень данной иерархической пирамиды и получает знания и возможности в соответствии с данной ступенью.

Если обучаемый человек входит в число «радивых» учеников и преуспевает в рвении и осмыслении получаемых знаний, то его переводят на следующую ступень (как бы из класса в класс). Все по возможностям и способностям человека.

Выбор Иерарха-Учителя, Наставника и Друга — компетенция Высшего Разума, он не зависит от желания ученика. Возможны переходы не последовательные, а скачкообразные (через несколько ступеней), но это все, как отмечалось, определяется Высшим Разумом.

Если человек настойчив, то он неуклонно (медленно или быстро — неважно) продвигается по ступеням познания. Область знаний, раскрываемых человеку, также определяется Высшим Разумом в соответствии с возможностями человека, его интересами и (иногда) желаниями. Однако в этом случае, если желания превосходят возможности, знания даются лишь в популярной общей форме. Чем выше базис знаний самого человека, тем больший объем знаний он сможет почерпнуть в Библиотеке Высшего Разума.

Способ общения и характер работ соответствуют запросам человека, возможностям и характерам (да, есть и такое) самих Иерархов. Стиль работы отрабатывается таким, чтобы эффективность работы (учёбы) была максимальной. Круг вопросов на каждой ступени обучения свой: некоторые могут продолжать и углублять начатое на предыдущих ступенях, некоторым добавляются новые вопросы. Все зависит от запросов и трудолюбия ученика. Так что в данном случае диктует стиль работы более ученик, а степень познания и скорость обучения — Учитель. Вот такие правила.

Теперь о том, чему и как Мы учим.

Прежде всего Мы даём основы нравственные, и это не случайно: только нравственная личность достойна иметь глубокие знания и уметь ими пользоваться в полную силу, принося лишь пользу себе и людям, всему человечеству. Поскольку человеку трудно переродиться сразу, Мы терпеливо идём от малых к более высоким требованиям нравственности, соизмеряя возможности человека, объективную ситуацию, уровень окружения и запросы человека с возможностями Нашими по выдаче тех или иных сведений ему на данном этапе обучения.

Могут быть вопросы, оставляемые без ответа. Обид не должно быть, Нам виднее, что можно, а что нельзя говорить именно сегодня и именно данному человеку. Высший Разум всегда действует осторожно по принципу «не навреди». Если же ситуация меняется (либо человек, либо обстановка стали иными), то возможно получение ответа на поставленный вопрос, даже если он не будет впрямую повторен.

Таким образом, рано или поздно, но человек узнает то, что его волновало. Нет необходимости поэтому печалиться без повода, если сразу нет ответа. Есть, правда, отдельные вопросы, ответы на которые Мы знаем, но не даём вообще (например, сколько будет жить человек или его знакомый), либо с очень большой степенью нежелания отвечаем (если убедительны аргументы и ситуация критическая). Перечень таких вопросов не очень широк и он диктуется нормами нравственности Космического Разума. Все остальные рано или поздно будут оговорены.

 

2.1. Лекция 1. Энергетическое описание потока знаний, поступающих от Высшего Разума (из Космоса)

24.03.93

Сила и проникающая способность светового потока, содержащего информационные данные, поступающие из Космоса, определяются характером излучателя (источника) и характером волнового процесса (амплитуды, длины волны, возможности мгновенного изменения направления светового потока). Каждый «блок» информация (совокупность закодированных особым образом знаний о каком-то явлении или процессе или субъекте) есть материальная субстанция, состоящая из определённым образом модулированного потока микрочастиц (не видимых глазу), соразмерных с нейтронами и обладающих их свойствами, которые способны возбуждать биотоки мозга с силой и направлением, зависящими от силы и направления поступающего потока информации.

Из теории световых (электромагнитных) волн известно, что коэффициенты преломления и проникающая способность потока зависят от среды, преодолеваемой потоком по пути, угла падения потока на поверхность тела, формы и биохимического состава облучаемого тела (в нашем случае головного мозга). Следует подчеркнуть, что форму головного мозга можно условно принять за шарообразную поверхность, а биохимический состав позволяет проникать вглубь мозгового вещества потокам тончайших энергий на всю глубину беспрепятственно.

Таким образом, наш мозг является идеальным приёмным устройством для получения информации из Космоса. Однако это «идеальное качество» нашего мозга мы старательно портим всем образом своей жизни, делая нервные клетки мозга менее чувствительными из-за «засорения» (склеротических наслоений) питающих их кровеносных сосудов, подвергая их воздействию ненужных человеку психологических стрессов и т. д. Но для объяснения и описания рассматриваемого явления (влияния и распространения в мозге человека светового потока, поступающего из Космоса) предположим, что человек постарался сохранить свой «приёмник» в идеальном состоянии.

Итак, наш мозг — это тело со сферической внешней поверхностью, на которое с различных направлений по направлению нормали к поверхности воздействует поток световой энергии, дошедший от мощного внешнего источника без искажений из-за воздействия окружающей среды на пути следования потока. Какова же сила воздействия данного потока на клетки головного мозга? Что происходит с потоком после попадания потока на поверхность мозга? Естественно, что первая поверхность, которая сознательно противодействует световому потоку, это кора головного мозга.

Если приказом самого головного мозга человека снизить или убрать данное препятствие на пути потока (как бы «отключить» сознание, тем самым сделав его абсолютно проницаемой средой), то световой поток войдёт в подсознание человека абсолютно неизменным и уже там начнётся его разложение на составляющие (дифракция, диффузия, преломление), кроме отражения, так как весь поток поглощается в конечном итоге подкорковым белым веществом (подсознанием).

Наиболее важной составляющей для интеллектуальной работы мозга (возбуждения нервных клеток подсознания и сознания и их взаимосвязи) является поток энергии, обуславливаемый явлением дифракции электромагнитных волн с малой длиной волны (так как световой поток информации из Космоса — суть «тонкая энергия» или, другими словами, электромагнитная волна малой длины и очень малой амплитуды, не модулируемая по дороге из-за способности проникать через любые среды).

Таким образом, исчислив величину силы тока при дифракции светового потока, мы можем определить теперь степень воздействия на человека получаемой им информации из Космоса. Чем эта сила биотока больше, тем большее количество нервных клеток головного мозга включаются в работу и тем опытнее и разностороннее в конечном итоге становится человек; его способности видеть, слышать, воспринимать и отражать, творить в различных областях жизнедеятельности становятся выше. Человек, постоянно воспринимающий чистую информацию из Космоса (при должном стечении, конечно, внешних обстоятельств), способен проявлять высокие и подчас гениальные возможности на различных поприщах.

 

2.2. Лекция 2. Процесс поступления знаний из Космоса

26.03.93

Информация — модулируемый внешним источником поток частиц типа нейтронов, т.е. не обладающих ни положительным, ни отрицательным зарядами. Это необходимо, так как в противном случае будет нарушен баланс энергий (положительной и отрицательной) в организме, а мы этого не хотим. Возбуждение нервных клеток головного мозга происходит от «механического» воздействия на них, а они уже, сокращаясь и расслабляясь, создают биотоки в мозге, позволяющие управлять отдельными участками его и вызывать (пробуждать) отдельные образы, понятия и сигналы (световые, цветовые и осязательные).

Проникновение светового потока на всю глубину мозгового вещества обусловлено тем, что оно состоит в большей части из жидкостей, хорошо проводящих токи в различных направлениях. Но это не значит, что «световые нейтроны» (назовём эти частицы пока так) сами проходят от коры до глубочайших слоёв подкорки головного мозга. На самом деле, эти «световые нейтроны» действуют лишь на поверхностный слой мозгового белого вещества, а глубина воздействия зависит от разработанной чувствительности клеток того или иного отдела головного мозга. Таким образом, перефразируя выражение «храните чувствительность души», можно подчеркнуть, что человек с абсолютно здоровым мозгом может отзываться глубоко, а создаваемые при воздействии на него образы более ярки и впечатляющи. Равно как более понятны и глубоки понятия, рождённые данными образами.

Итак, световой поток воздействует (облучает) на кору головного мозга, проходит сквозь неё, дифрагирует и затем (затухая на ходу) тем или иным образом затрагивает клетки белого вещества (подкорки) головного мозга, создавая те или иные образы. Образы рождают понятия, звуки, слова, иногда целые фразы, выражения.

Чем богаче от рождения и воспитания душа, тем ярче образы, чётче фразы, яснее понятия и отточеннее выражения. Вот почему так важно обогатить возможности своего организма: научить кору головного мозга беспрепятственно пропускать световой поток (поток знаний), а белое вещество (подкорку) наполнить необходимыми чувствительными способностями и необходимыми в изучаемой области знаний понятиями.

Возьмём к примеру способность человека в некоторой области делать открытие за открытием, познавая все глубже ту или иную область знаний. Следуя приказам сознания, человек поступает одинаково рациональным образом для поиска новых знаний. Однако рано или поздно наступает конец возможностям познания столь «накатанным» путём, но человек уже не может выйти из этой «накатанной колеи», ибо он — раб сознания. Тогда естественно предположить, что разбивая понятия «рационального подхода» в решении того или иного вопроса (ища нестандартные пути), мы тем самым обезоруживаем своё сознание, не даём ему как бы вмешиваться в процесс поиска решения. Но оно (сознание) сопротивляется и не даёт сойти нам с пути. Что же предпринять? Необходимо на время попросту «отключить» сознание (пусть отдохнёт от трудов праведных) и обратиться к подсознанию.

В подсознании же возможно разрешение проблем как рациональным, так и иррациональным путём (т.е. нестандартным, непривычным, интуитивным, методом аналогий или аналогичными построениями). Однако на первый взгляд «сумбур», «хаос» мыслей пугает исследователя, и он вновь обращается к сознанию для анализа того, что происходит в нем самом и в процессе поиска решения проблемы в подсознании. Это тем более похоже на спасательный круг, ибо страх, неверие в себя, неуверенность в истинности оценок выбивает человека из колеи. Ему не хочется чувствовать себя неуравновешенным, глупым, психически ненормальным и он защищается, включая сознание. Но в том и заключается беда человека.

В момент включения сознания как бы закрывается клапан и перестаёт восприниматься поступающая в подсознание (или уже не поступающая) информация из светового потока знаний из Космоса. Человек вновь обретает покой и уверенность, но теряет способность проникнуть в новые тайны бытия.

Физически, а не на обычных эмоциях и представлениях, дело обстоит следующим образом. Прорвавшийся через кору мозга (через сознание) поток становится замодулированным биотоками мозга и отличается от первоначального. Порой модуляция сознанием мозга человека приводит к окончательному затуханию электромагнитной волны светового потока. Вот и наступает привычное замкнутое проведение процесса мышления. Таким образом, наше сознание — это наша сила и это наша слабость. Необходимо сделать его другом как в минуты его силы, так и в минуты слабости. В этом и есть смысл психической саморегуляции.

Теперь о вопросе, почему дифракция светового потока более других интересна для понимания процесса поступления информации из Космоса. Во-первых, эта составляющая светового потока по силе наиболее мощная (диффузия значительно, на порядки слабее; отражения нет; преломления тоже практически нет — тело жидкое и состав его не даёт осуществляться преломлению); во-вторых, протекая между корой головного мозга и подкоркой, эта составляющая светового потока обеспечивает как бы естественное и дружественное взаимодействие серого и белого вещества головного мозга, как бы выделяя из того и другого их лучшие качества как системы анализа и синтеза явлений и понятий во всех областях знаний и жизнедеятельности организма.

Явления, свойственные потоку света, свойственны и световому потоку знаний из Космоса. Таким образом, можно говорить обо всех явлениях: диффузия — проникновение частиц в кору и подкорку головного мозга; рефракция — рассеивание частиц и тем самым расширение первоначального потока лучей света, дифракция — заворачивание, загиб лучей за корку головного мозга; наконец, дисперсия — разложение светового потока на составляющие, т.е. подпотоки с различными частотами и длинами световых волн). Однако поток информации, близкий хотя бы по своим параметрам к световому потоку (электромагнитная волна + движение квантов-частиц), все же отличается просто от понятия «света».

В нашем случае это не просто квант энергии, а «частица» в виде небольшой кристаллической решётки, в углах (вершинах) которой находятся энергетические сгустки, несущие код определённых знаний, соединённые воедино электромагнитными волнами — световыми лучами, обеспечивающими целостность «частицы» — информации о ком-то, о чем-то, о явлении, об объекте, о субъекте; иногда даже об одной букве, слоге, слове, образе или части его. Поэтому необходимо рассматривать все явления, световому потоку действительно свойственные, с некоторой поправкой на физическую сущность информационного потока.

 

2.3. Лекция 3. О проникновении светового потока в мозговые центры человека при получении информации из Космоса

27.03.93

Процесс воздействия «световых нейтронов» на нервные клетки мозга вызывают их сжатие (возбуждение от сильного для них удара) и наведения на нейроны — передатчики биотока в определённом направлении. Это направление обусловлено характером поступающей информации, поэтому рассчитано и какою должна быть частота колебаний и каково должно быть направление потока (сила дифракции) и какова цель данного воздействия на мозг человека.

Если речь идёт о непосредственной передаче кода о том или ином объекте (субъекте) или явлении (процессе), то информация поступает в аналитический центр мозга и, может быть, в зрительный центр отчасти, если необходимо передать образ (облик) данного объекта. Однако на другие центры головного мозга давление светового потока должно быть предельно малым, чтобы лишний раз не тревожить нервные клетки мозга человека. В этом и сложность, и трудность подачи сигнала, содержащего определённую информацию.

Мы ищем пути и способы безвредного для человека получения дополнительных знаний, позволяющих ему переосмыслить то, что он знал ранее и продвинуться хотя бы на шаг вперёд. Заинтересовать и помочь человеку в решении как сложных, так и простых, каждодневных задач — вот Наша цель. Кроме того, Мы бы хотели обращением к вам заинтересовать вас во взаимовыгодных контактах с другими цивилизациями, показать пути наискорейшего выхода из кризиса (экологического катаклизма), в который вогнало себя человечество.

Для вас технический прогресс был необходим, но последствия его уже становятся губительными и для вас, и для других космических систем. Вот почему сегодня настоятельная необходимость общения с вами заставила Нас пойти на прямой контакт. Конечно, это неожиданно для вас, но для Нас уже нет другого пути помочь вам, кроме непосредственной связи с наиболее развитыми системами жизни. Вот так Мы и действуем, пытаясь передать все, что накоплено тысячелетиями (по вашим меркам) развития различных цивилизаций.

Труд этот нелёгок и для вас, и для Нас. Нам приходится искать Проводников по высочайшим требованиям, но довольствоваться лишь тем, что вы имеете (и в интеллектуальном, и в нравственном плане). Мы стараемся поднять вас на новую ступень развития, расширяя сеть контактёров и посылая через них разнообразные сведения по самым насущным и необходимым на перспективу вопросам из всех областей знаний. Для вас же это не менее трудно (а может быть и более) — идти на контакт с Нами. Однако взаимный интерес, трудолюбие и терпение непременно должны принести положительные плоды. Мы бы очень хотели этого и потому ищем все новые и новые возможности передачи информации на большие расстояния, используя многовековой опыт формирования, становления, развития, консервирования и передачи в другие системы информации, полученной субъектами (энергетическими сущностями различных уровней иерархии) за время их существования в различных условиях бытия.

Мы не исключаем возможность ошибок и сбоев в Нашей работе и все более строго подходим к их исправлению. Но хотелось бы и с вашей стороны больше понимания и старания в преодолении все новых барьеров в постижении истин. Мы всё готовы воспринять, готовы многое простить (как нравственный и более сильный человек прощает слабого), но Мы должны и не можем не быть очень строгими к тем, кто работает с Нами. Иначе труд Наш пройдёт вхолостую. А Нам бы не хотелось этого, а вам так просто это пойдёт во вред.

Так что наберитесь терпения и за несколько лет вы увидите свою Землю преображённой (да, несколько лет по космическим меркам, для вас это несколько поколений). Ради этого стоит трудиться и вам, и Нам. Давайте поймём эту настоятельную и необходимую взаимополезную связь Человека и Космоса и пойдём к прогрессу уже более цивилизованным путём по сравнению с тем, что предлагался вам во время пришествия Христа на Землю. С тех пор многое изменилось — и Мы, и вы, и Наши, и ваши взгляды на бытие. Этот опыт нравственного возрождения человечества был неплох, но он давно (по-вашему) исчерпал себя и требует видоизменения и дополнения. Этим и должны заняться сегодняшние Проводники, получатели и трактователи Космической информации. Этого ждём от вас Мы, это необходимо сегодня человечеству. Дерзайте и обрящете. С Богом, друзья!

 

2.4. Лекция 4. Космическая энергия, свет Вселенского Разума

2.06.93

Со многих сторон Мы рассмотрели вопрос общения человека с Космическим Разумом. Вскрыли причины и возможности такого общения. Однако, многое ещё осталось нераскрытым. Сегодня несколько слов о том, как человек «переводит» полученные знания из Космоса на свой, понятный ему и другим людям язык.

Всегда возникающий вопрос, почему Бог говорит с человеком именно на его, а не на каком-то другом языке? Сколько же языков должен знать Бог, чтобы видеть, слышать, переводить и передавать информацию людям, как известную немногим, так и неизвестную ранее. Это свойство общения можно оговорить так. Бог говорит не «языком», не «словами», а «образами». И чем богаче мозг человека от природы (от рождения, как следствие передачи потомственных признаков) и от развития его за годы жизни, тем более красочно выписывается передаваемый в мозг человека образ, идущий по каналам светового потока знаний из Космоса. Человек же для себя имеет в голове целую библиотеку различных слов, условно говоря «ярлыков», которые он навешивает на полученный образ, и тем самым как бы переводит информацию с языка образов в язык понятий, которые естественно иметь на своём родном языке.

Как же создаётся образ, передаваемый из Космоса, в нервных клетках мозга? Мы уже говорили о том, что каждая совокупность нервных клеток (мозговой центр или часть его) «настроена» на определённую частоту и, воспринимая её как родную, нервные клетки реагируют именно на неё, посылая нервный импульс либо в другие центры головного мозга, либо в центры спинного мозга, либо и в те, и в другие. В результате этого импульса либо в «голове всплывает» какое-то слово («ярлык» для образа), либо предложение, либо начинают производить действия некоторые органы человека (руки, ноги, голова и т.д.). Таким образом Космическому Разуму удаётся передавать информацию и руководить мыслями или поступками (действиями) человека.

Это руководство может быть, как осознанно и желаемо человеком, так и неосознанно (и/или не желаемо). Если человек сознательно ощущает или даже просит о руководстве Высшим Разумом его действиями и мыслями, то этот человек счастлив и обладает чудным даром общения, который обязывает его всю жизнь трудиться на благо людям. Это даётся избранным (не просто «заслужившим» своим поведением).

Есть способ получения данных неосознанный (без теоретической подготовки и спецтренировки) — это тоже дар и могучий: он, как и первый, обязует человека творить добро людям (помощью, советом, лечением, учением и т.д.). Но если человек нарушает «устав чести», то Бог может лишить его этого дара. Однако и это последнее свойство дано немногим, хотя их больше, чем первых.

Конечно, хотелось бы, чтобы большое количество людей прислушивались к себе, к своей совести, к мнению своих авторитетных учителей, чтобы украсить мир и хорошими делами и прекрасными цветами, и произведениями искусства, и открытиями в науке и т. д. Что делать для этого? Всегда соизмеряя свои возможности с возможностями других людей, стараться нести свет тем, кто алчет его, но не может узреть сам. Только личный пример служения истинному Богу — Богу Добра, Света, Любви, Разума возможен для восприятия теми, кто не слышит; только он может сподвигнуть их на добрые дела. Только таким служением верой и правдой своему Великому Другу и Учителю может Проводник (как вы их называете) отплатить за все то добро, терпение и знание, которые изливаются на него каждый день и час, ничего кроме верности не требуя взамен.

Мы очень надеемся, что число наших помощников на Земле будет расти день ото дня. И Земля-Матушка отдохнёт, наконец, от войн, бед, разрушений. Уймутся тяжёлые болезни и Свет доброты и знаний будет освещать Путь человечества. Трудитесь же, дети Мои, не останавливайтесь на достигнутом. И, да благословит вас Бог!

 

2.5. Лекция 5. Краткие итоги описания информационного дуэта Человек-Космос

6.05.93

Свет — поток нейтрально заряженных частиц, несущий информацию обо всех и обо всем. Источником этой информации является Абсолют (Бог, если угодно), посылающий сведения непосредственно в мозг человека, тем самым пополняя его библиотеку знаний, содержащуюся в подкорковом сознании. Там эта информация перерабатывается, т.е. раскодируется, переводится на язык, привычный для данного человека (определённой национальности, живущего в определённом месте и имеющего определённый уровень знаний по данному вопросу на данный момент времени).

Таким образом, приёмником или точкой падения светового потока и преломления, дифракции, диффузии является мозг человека в области теменной чакры (фиолетовой по классификации индусов), расположенной так, что всегда удобно отправить в эту «Воронку» знаний некоторый поток. Мозг человека по форме условно можно принять за шар (хотя кривизна его поверхности, может быть немного и отличается от сферической), состоящий из неоднородных веществ: различные слои, через которые проходит световой поток информации, по-разному проводят световые лучи.

Эти слои имеют свою пропускную способность и сопротивляемость, которые тем или иным образом изменяют силу светового потока и могут тем самым либо ослабить воздействие на мозг человека, либо вообще «не допустить» информацию к нужным центрам головного мозга. Для снижения значений коэффициентов, описывающих пропускную способность мозга человека, каждый принимающий информацию человек может тем или иным образом влиять на сохранность силы потока и чистоту получаемой информации (в данном случае речь идёт не о длине волны, а о её частоте, хотя и длина волны играет роль).

Итак, не углубляясь в физиологию, можно для начала предположить, что все люди обладают одинаковой способностью воспринимать информацию из светового потока, идущего из Космоса. Тогда важным для раскрытия остаётся вопрос о физических свойствах самого информационного потока. Начнём описывать свойства светового луча (пучка, точнее), который несёт определённую информацию Человеку из Космоса.

Ясно, что расстояние от источника до приёмника (поверхности падения и точки падения) огромно. Оно преодолевается за очень короткий промежуток времени (скорость более световой! или сравнимая с ней). Длина волны светового информационного потока очень мала, а частота может быть самой различной.

При прохождении через атмосферу и другие препятствия, благодаря свойствам данного потока, он практически не видоизменяется (проникновение его через среды различного характера не изменяет его по силе). Единственное препятствие, которое может исказить свойства потока знаний из Космоса, — это кора головного мозга человека. Это так, поскольку именно кора головного мозга, состоящая из множества нервных клеток, способна своим усилием создавать биотоки; эти токи по силе могут быть достаточно большими по сравнению с силой информационного потока из Космоса; они, в конечном итоге, могут видоизменить или сохранить поступающий световой поток. Сохранить, в данном случае, — означает дать возможность потоку попасть в глубь головного мозга (в подсознание) практически неизменённым. Однако и в данном случае проникновение потока информации будет описываться всеми явлениями, свойственными световому потоку, как электромагнитной волне малой длины.

Таким образом, можно говорить о таких, свойственных волновым процессам и световым потокам, явлениях, как: преломление, отражение, дифракция, дисперсия, рефракция, модуляция. Из всех явлений для получения знаний из Космоса вообще и в неискажённом виде, в частности, наиболее важными свойствами являются дифракция светового потока и дисперсия; немного меньше, но то же значима, роль модуляции потока. Однако последнее есть влияние на длину, но не на частоту электромагнитных колебаний, а для воздействия на мозговые клетки решающим является частота потока частиц, а не длина волны.

Теперь о важности явления дисперсии — это следующая, но не главная сторона явления поступления информации в мозг человека. Рассеивание и поглощение светового потока происходит в очень малой степени из-за качеств среды, где распространяется данный поток. Если человек физически и психически здоров, он практически не влияет (или не способствует рассеиванию и поглощению) на поток информации при похождении его к клеткам головного мозга после проникновения через кору (т.е. серое вещество, где «находится» сознание человека).

Самым же главным свойством, которое необходимо подробно изучить и описать, является дифракция, которая как бы разгоняет частицы светового потока по всему подсознанию, и, таким образом, ищутся клетки, которые могут войти в резонанс из-за одинаковости частоты воздействующего потока и приспособленности к восприятию её самой клеткой мозга данного мозгового центра. Итак, если сила потока, падающего на поверхность мозга, известна, то можно говорить и о возможности оценить дифракционную составляющую светового потока знаний из Космоса.

Теперь переходим к описанию процесса в математических выражениях.

Введём обозначения:

I — сила тока на поверхности падающего светового потока;

λ — длина волны светового потока;

h — частота светового потока;

V — скорость светового потока;

E — электрическая составляющая потока;

H — магнитная составляющая потока;

x, y, z — координаты пространства (х и у — горизонтальные, z — вертикальная координата);

i — мнимая единица.

Теперь напишем известные формулы для электромагнитной волны от источника, достаточно удалённого от места падения и точки наблюдения за световым потоком:

E = VH + ∫ f (x) exp (- i π /3) dx (1)

H = I + ∫ q (x) exp (- i 2 π /3) dx (2)

Это формулы для электрической и магнитной составляющей потока информации, идущей из Космоса. Они отдалённо напоминают функции Эйри, но отличаются тем, что в них отсутствует фактор времени, а введён фактор скорости.

Отмечая, что поток световой информации — суть поток с плоской волной и то, что электрическая и магнитная составляющая потока расположены во взаимно перпендикулярных плоскостях, мы тем самым подчёркиваем сходство потоков, известных и описанных в разделах астрофизики ещё у Фока В. А. Однако физика явлений и содержание потока, естественно, Фоком не рассматривались (т.е. его не интересовали источники и приёмники информации, речь вообще шла о каком-то излучателе, о какой-то поверхности, о каком-то пучке света и появлении дифракции).

Наша задача — использовать накопленный опыт астрофизики как науки о явлениях, связанных воедино: как чисто абстрактных, так и конкретных. В этом смысле, рассматривая световой поток космической информации как частный случай любого светового потока, падающего на поверхность тела сферической формы, мы можем пользоваться теми же формулами, что приведены в книге Фока.

Таким образом, для вычисления значений интегралов в указанных формулах (1) и (2) можно воспользоваться приёмами Фока, т.е. разложить интеграл по бесконечному контуру в ряд, но взять для точности исчисление не более двух членов (ибо далее ошибка будет только расти).

В формуле (1) компонента VH есть определяющая модуляционную скорость потока электромагнитной составляющей. Функции f (x) и q (x) — суть функции Эйри, описаны у Фока. Угол падения на поверхность головного мозга равен π/3, угол отражения равен 2π/3. Это означает, что, падая по нормали к поверхности черепа и проходя через черепную коробку (кость), световой поток попадает на кору головного мозга уже не под прямым углом. Тем более угол падения на подкорковое сознание (подсознание, содержащееся в белом веществе головного мозга) светового потока ещё более отличается от π/2.

Итак, угол падения на кору — π/3, отражения от коры головного мозга — 2π/3. Величина I в формуле (2) определяет силу потока в месте падения луча информации на подкорковое сознание. Эта компонента является наиболее интересной и трудной для вычисления.

Функции f (x) и q (x) по физической сути определяют взаимосвязь источника и приёмника: f (x) — прямую, q (x) — обратную. Поэтому в формуле (1) интеграл берётся от 0 до + ∞, а в формуле (2) от — ∞ до 0.

Кроме того, это даёт возможность исчислить интеграл, задавая функцию q (x) только лишь для x <0.

Таким образом, поток информации из Космоса как бы состоит из двух частей: набегающей на мозг волны (составляющая Е) и откатывающейся волны (ответной реакции, составляющая Н). Не мешая друг другу, практически одновременно двигаясь навстречу, они не пересекаются нигде, кроме как в начале координат, которое помещено в теменную чакру, т.е. в мозг человека, ведущего диалог с Космосом.

Итак, на человека действует электрическая составляющая потока, вызывая резонансное возбуждение нервных клеток головного мозга, которые, резонируя и посылая магнитный импульс в Космос, как бы подтверждают получение сигнала (информационной компоненты, предназначенной для восприятия тем или иным центром головного мозга). Идя навстречу новому потоку (точнее электрической составляющей), магнитный импульс двигается в противоположном направлении и в перпендикулярной плоскости волны, накатывающейся в плоскости электрической составляющей светового потока информации. Поскольку скорости встречных потоков волн (электрической и магнитной составляющих прямого и обратного потоков информации) близки к скорости света, корректировка поступающих сигналов из Космоса наступает для человека практически мгновенно. Таким образом, Вселенский Разум следит за качеством восприятия, успевает отреагировать и «на ходу» подправить форму и содержание получаемой человеком информации.

Теперь о том, как определить (и кто определяет) степень воздействия (силу потока I) на мозг человека информационного потока.

Степень воздействия (силу электромагнитной составляющей) определяет Абсолют (Бог, «Источник»), который всегда знает кому и какой силы поток доступен для восприятия. Он же и заставляет человека с той или иной интенсивностью реагировать на получаемую информацию (т.е. подавать в ответ магнитную составляющую потока, идущего в перпендикулярной плоскости по отношению к плоскости электромагнитной волны).

Таким образом, влияния человека на эти составляющие, строго говоря, нет. Вот если человек обращается к Богу (Абсолюту), сам становясь источником, картина несколько меняется. Силу потока информации I определяет человек, но ответная составляющая H в руках Господа. Он может и промолчать (Н=0), и ответить (Н> 0). Однако сила этой компоненты в данном случае не зависит непосредственно от человека, хотя большую роль играет искреннее стремление человека усилить вызов (силу I), силу «запроса». Чем лучше человек умеет слушать и более заслуживает ответа, тем более Н (магнитная составляющая ответа).

Итак, если вычислить силу I потока информации от Абсолюта, можно определить «добротность» приёмника (т.е. чувствительность человека к информационным потокам из Космоса). Это позволит выявить более и менее способных для восприятия знаний из Космоса людей, которым необходимо давать навыки работы с Покровителями из Царства Господня (Иерархами Космического Разума). Каков характер человека, приобретённые от условий жизни и воспитания его черты — роли не играет. Общаясь с Космическим Разумом, любой человек обязательно становится лучше. В противном случае, независимо от его качеств как «приёмника информации», связь с ним будет прекращена.

Свойства физические и психические различны для разных субъектов — людей, принимающих или желающих принимать информацию из Космоса. И необходимость специального отбора и подготовки специалистов по приёму информации из Космоса должны быть очень строгими, особенно на первых порах развития и распространения метода «космической радиолокации» для приобретения новых знаний. Это необходимо как для сохранения чистоты получаемых знаний, так и для того, чтобы не дискредитировать новый метод в глазах общества, всегда нетерпеливого и ждущего быстрых и конкретных практических результатов.

Примечание 1.

Компоненты светового потока не такие, как у электрических волн, описываемых Фоком. У него направление Е и Н идёт от 0 к плюс бесконечности по обеим координатам и легко воспринимается как известное свойство распространения электромагнитных, в том числе и радиоволн вокруг Земли. У Нас картина иная. Нам важно понять суть обмена информацией между Человеком и Космосом. И вся идея и суть информационного потока состоит в этих двух, идущих навстречу друг другу составляющих, одновременно практически осуществляющих прямую и обратную связь. Это и есть главное отличие обычных световых потоков от потоков космической информации. Есть много общего, но полной аналогии нет из-за разницы в физической сути процессов распространения волн в обоих случаях. Расшифровкой полученных данных должны заняться астрофизики, психологи и биоэнергетики вместе взятые, чтобы полученная информация приобрела соответствующий данному уровню развития науки в обществе вид, а значит, стала доступной и специалистам, и просто любознательным людям.

Примечание 2.

Магнитная составляющая идёт легче и мягче сквозь среды (лучше передаётся, нужно меньше энергии человеку). Бог чуток, услышит. Человек же даже сильную компоненту Е может не воспринять, но сделать её ещё сильнее — это убить человека.

 

3.1. Необходимость овладения «тонкими» энергиями

Для движения тела в пространстве и времени ему необходимо иметь энергию, значительно превосходящую энергию (положительную) планеты Земля. Добрую часть этой энергии тратит тело (космический корабль) на преодоление гравитационных сил Земли, вырываясь за пределы непосредственного притяжения ядра Земли. Однако ещё немалая часть этой энергии необходима для преодоления сил трения обшивки корабля о воздух (окружающую атмосферу Земли). Эта энергия (преодоления сил трения) практически не нужна при полете от одной планеты к другой в Космосе (в безвоздушном пространстве). Однако на обратном пути её (энергии преодоления трения) требуется ещё больше, нежели при взлёте. Чтобы приобрести и «возить» за собой тяжёлым грузом в Космосе эту запасную энергию (для торможения и/или снижения трения), не одно поколение ломало голову о надёжном способе добывания и компактного хранения этой энергии. Пытались также снизить саму силу трения за счёт обшивки (спецпокрытия) и формы корабля. Однако эти потуги очень дорогостоящие и потому не продуктивные.

Необходимо направить усилия человеческого разума на поиски категорически новых принципов передвижения. Уже есть первые шаги в этом направлении. Однако, пока не будет философски и математически обоснован способ преобразования одних форм энергии в другие, поиски нового способа передвижения «без трения» и без затрат огромных объёмов энергии будут безрезультатными или громоздкими и дорогостоящими. Необходимо переходить не к макроэнергиям нового вида («страшнее» атомной или ядерной энергии, губительной для человечества), а к поиску получения и перемещения в пространстве малых объёмов качественно новых видов энергии («тонких» энергий — красиво и правильно звучит).

«Тонкие» энергии способны переносить значительные по объёму и качеству информационные коды и в то же время абсолютно не нуждаются в дополнительных объёмах энергии для переноса этих кодов в любых средах (в воздухе, воде, сквозь металл, землю, бетон, стекло и т.д.), т.е. и твёрдых и жидких и газообразных. Эти виды энергий («тонкие» энергии), во-первых, способны сохранить информацию, которую ваша цивилизация могла бы передать другой цивилизации. Во-вторых, они могут содержать программу действий энергетического кода, (т.е. программу полёта, общения, обработки получаемой информации и доставки её к первоначальному источнику). Кроме того, эта «тонкая» энергия является очень малой по физическому объёму и практически не уязвима от возможных воздействий Космоса на пути её следования (при встрече с неожиданными предметами, планетами и другими препятствиями свободно проходит сквозь них, не разрушая ничего на своём пути).

Теперь остаётся технический, чисто земной аспект: «Для чего и как получать такую форму энергии („тонкую“ энергию)?» Ответ будет тоже чисто земной. Ищите, и Мы вам поможем. Естественно, необходимы наблюдения и новые философские обобщения, и математические описания в областях биоэнергетики, бионики, биологии, зоологии, медицины, астрофизики, воздухоплавания и астрономии. Все эти науки имеют общую философскую основу и, как ни странно, рассматривают единые физические явления и описательный математический аппарат.

Возможно это трудно воспринять сразу для вас, но теория комплексного переменного уже натолкнула вас на поиски объяснения и описания «иррациональных явлений». Однако необходимо понять, почувствовать и приложить сей рекурсивный подход к указанным областям знаний для описания явлений выделения, поглощения и преобразования энергий (положительной и отрицательной) в энергетических сущностях для различных уровней иерархии систем существования жизни (в том числе и разумной) вашей цивилизации. Да, как ни странно, эти общие законы затем можно будет перенести и в социологические науки, и в психологию. Все это обогатит ваши представления о себе (человеке) и о Мире, и даст вам новый скачок в науке, в осмыслении бытия.

Итак, для чего нужна столь «тонкая» энергия? Ответ, казалось бы, прост, но для вас не очевиден, поэтому объясним этот ответ с другой стороны (не с практической — что легче переместить в пространстве, а с душевной, идейной стороны).

Для чего лететь к другим планетам? Не на экскурсию же только для ознакомления со Вселенной, а для получения новых знаний и передачи своих иным формам существования разумных энергетических сущностей.

Так для чего же тогда корабль «городить»? Только для того, чтобы себя лично, в той самой форме существования, что имели на Земле, принести в другие Миры? Зачем такие «реверансы», разве что от избытка любви к своей форме, а не сути своей (душевным или, другими словами, интеллектуальным возможностям своим)? Значит, необходимо понять, что особого интереса эта форма для других форм существования энергетических разумных сущностей не представляет. Только интеллектуальные возможности позволяют нам вызывать интерес к нам в других цивилизациях. Кстати, информацию о Нашей форме бытия Мы можем нести с использованием той же «тонкой» энергии. Поэтому «блюсти» эту форму, да ещё охранять её (сложнейшая система!) по дороге и в других Мирах дело неблагодарное, трудоёмкое, но отнюдь не необходимое.

Следует подчеркнуть к тому же, что один человек, хотя это и «целый мир», как Мы раньше указывали, не заменяет и не может представлять собой все человечество в целом полноценно. Таким образом, не может даже гений в какой-то области знаний заменить всю науку (всех деятелей науки вместе взятых). Поэтому необходимо к этому человеку (космонавту по-вашему) приложить библиотеку человеческих знаний, чтобы он достойно представлял все человечество в других цивилизациях. В то же время, нет надобности всю эту громоздкую систему («человек + система обеспечения + библиотека человеческих знаний») таскать по всему свету.

Уже отмечалось, что все знания, накапливаемые человечеством, помещаются в Библиотеку Вселенского Разума, равно как и сведения из других цивилизаций, а потому для получения знаний о других Мирах можно обратиться в данную Библиотеку, не прибегая к полётам (не тратя зря сил) без экстренной нужды. Интерес и любопытство понятны; для приобретения новых (практических в том числе) знаний, быть может, и будут необходимы полёты в другие Миры. Но в данном вопросе, Мы считаем, вы забегаете вперёд.

На Земле порядка нет, не разобрались куда и как идти, чтобы самим жить лучше и другим не мешать, а уже рвётесь в Космос. Пока эти полёты мало что дают для приобретения знаний. Мы же предлагаем надёжный и верный путь их получения и освоения без «бродяжничества» по Космосу в поисках ещё необжитых планет или себе подобных сущностей.

Незачем вам другие планеты занимать, когда на Земле полно неиспользованных ресурсов и возможностей. Значит сейчас первоочередной задачей является освоение контактов со Вселенской Библиотекой. Там вы найдёте много нового для перехода человечества на качественно новый уровень развития. Мы же поможем и определим последовательность и объем знаний (необходимый и который вам по силам), получаемых из этой Библиотеки.

Так что начните с этого пути освоения новых знаний и параллельно, со временем, выйдете на получение и перемещение «тонких» энергий, которыми уже владеют более развитые цивилизации. Вот тогда и встретитесь, и сможете «беседовать на равных». А пока вы для них как неандертальцы для высоко развитых стран (интересно ли? Если только немного в историческом плане, но не для получения знаний для своего прогрессивного развития).

 

3.2. О преобразовании «тонких» энергий и их роли в диалоге Человек-Космос

Как выделяется, уплотняется и переносится «тонкая» энергия из одной точки пространства в другую? Любая живая энергетическая система, в том числе и наделённая разумом, в течение жизни неоднократно занимается процессом преобразования энергии, заключённой в энергетических сущностях более низкого иерархического уровня, в энергию своего иерархического уровня. При этом часть переработанной энергии отдаётся этой энергетической сущностью в окружающую среду, где происходит её дальнейшее преобразование в другие виды энергии.

Наиболее сложны процессы преобразования внутри систем (энергетических сущностей) высших иерархий, особенно в человеческом организме. Во-первых, сложность процесса заключается в широком спектре поступающих форм энергий; во-вторых, в перераспределении переработанной энергии внутри системы — человеческого организма по его подсистемам; в-третьих, в широком диапазоне и спектре форм «излучаемой» человеческим организмом энергии. Кроме того, процессы переработки различных форм энергий, поступающих из окружающей среды, проходят различную степень глубины переработки «исходного сырья» в необходимые продукты для жизнедеятельности организма человека. А глубина переработки зависит как от потребностей, так и возможностей энергетической системы — человеческого организма. Таким образом и выход «отработанного сырья» неодинаков у двух разных людей, хотя исходные посылки (количество и качество поступающей энергии) для такого процесса переработки были одинаковы.

Действительный интерес в ракурсе раскрытия темы поступления и преобразования различных форм энергий человеческим организмом представляет процесс поступления и обработки информации в мозге человека. Поступающая в мозг информация также является представителем одного из видов (одной из форм существования) энергии высочайшего уровня и потому может наиболее сильно воздействовать на жизнедеятельность человеческого организма.

Несмотря на физическую (чувственную) неощутимость для человека информационные потоки световой энергии (энергии света знаний о чем-то, о ком-то, о многом) непрерывно воздействуют на человеческий мозг, побуждая его к той или иной деятельности (в широком смысле слова). Эта информация идёт от внешних (не внутри человека расположенных) источников излучения, находящихся на самых различных расстояниях и высотах относительно приёмника — человеческого мозга.

В зависимости от силы потока и чувствительности приёмника та или иная информация производит различные по силе воздействия на мозговое вещество — подкорковое сознание, которое является наиболее чутким и способным воспринимать различные потоки информации, нежели знаменитое «серое вещество» нашего сознания. Таким образом, вся поступающая информация в подкорке (в подсознании) получает свою первичную обработку и отправляется к своему «руководителю» — сознанию для «получения визы» на хранение, забывание, передачу, переосмысление и т. д.

Если информация проста и понятна, то и реакция точна и не замедлит сказаться. Если же информация трудна, недоступна, неоднозначна, слишком нова, то сознание реагирует «туго», как бы призадумывается с ответом. И, следует это особо подчеркнуть, отнюдь его реакция в данном случае не всегда верная, так как всегда труден выбор нестандартных путей в нестандартных ситуациях.

Теперь о том, какова сила информационного потока и сила воздействия его на мозг человека. Сила информационного потока определяется, как указывалось, силой излучателя этой световой энергии. Причём, если сила этого излучателя настолько велика, что не зависит от расстояния (да, не затухают колебания светового потока), то сила воздействия на мозг человека будет зависеть от его способности воспринять этот поток, что бы он не потерял изначальной силы своей. Если коэффициент преломления данного светового потока на поверхности головного мозга велик, то конечно часть (значительная) силы потока потеряется и в подсознание попадёт ослабленный поток информации. Если же коэффициент преломления мал, то сила потока близка к исходной.

Представим себе, что данный световой поток несёт нужную человеку информацию из какой-либо области знаний. Если мозг не сопротивляется (коэффициент преломления в сером веществе, коре головного мозга, мал), то информация непосредственно входит в подсознание и, там распространяясь как поток энергии, возбуждает клетки головного мозга (подкорки), которые начинают работать и перерабатывают полученную информацию в привычные человеку ощущения и образы, которые затем как бы раскладываются по существующим или по создаваемым на ходу полочкам в архиве знаний человека.

Таким образом, чистой информацией светового потока можно назвать такую, которая, прорываясь в наш мозг, поступает туда без искажений силы потока (т.е. амплитуды и длины волны). Если же человек сознательно или бессознательно ставит препоны на пути прохождения какой-либо информации, то сама эта информация уже в искажённом виде все равно попадает в наш мозг и «засоряет» его ненужными терминами, понятиями, выводами и т. д. Искажённая информация — суть информация, содержащаяся в модулированном (из-за сопротивляемости организма человека) световом потоке. Чтобы снизить коэффициент преломления и модуляции, необходимо убрать препоны на пути поступления информации.

Поскольку среда, через которую пробивается световой поток, является частью человеческого организма, то и регулировать её состояние (проницаемость) может и должен сам человек по своему желанию, ибо он имеет право на свободу выбора во всем, в том числе и в получении правдивой («чистой») информации, содержащейся в неискаженном (не модулируемом) световом потоке. Следует подчеркнуть, что способностью передавать информацию в виде светового потока на любое расстояние обладает лишь Высший Разум: энергетические и проникающие способности излучаемого потока безграничны.

Если же источником (излучателем) информации является другой человек, люди, общество, то сила воздействия данного светового потока будет весьма ограничена, но ощутима. Она (эта информация) как никакая другая может быть легко подвержена искажениям уже на пути следования к приемнику (человеку, людям, обществу). Таким образом, единственным источником возможного получения неискаженных знаний (информации) может служить Высший Разум.