Сегодня утром карандаш первым вышел из пенала. Он возвратился к нам очень взволнованный:
— Слушайте, слушайте! Какие чудеса в классе творятся! Тося рисовала мной колечки на розовой бумаге, и я видел, как дети нанизывают цветные бумажные колечки на соломку!
От любопытства мы чуть пенал не разломали.
К счастью, Тося открыла пенал, и все увидели — на каждой парте лежит розовая, красная и голубая бумага, солома, бусы, золото, серебро. Ученики вырезают из бумаги звездочки и колечки и нанизывают их на нитку.
Как только перо выскочило из пенала, оно тут же сказало:
— Я знаю, это будет ёлка!
Все очень обрадовались, хотя никто толком не знал, что такое ёлка.
Тося делала красивые цветочки, переплетала их соломой и вязала какую-то паутину. Зося оклеивала пустые яичные скорлупки цветной бумагой и мастерила из них кувшинчики. Яся вырезала балерин в розовых юбочках. А Бронек с последней парты вместе с Фелеком клеили огромную цепь из бумаги.
Я встал на крышку пенала и стал командовать:
— Внимание! Ясе требуются ножницы!.. Бронеку нужен перочинный нож!.. Скорей! Лодзя ждёт карандаш!
И все поспешно летели на мой зов. Ножницы стригли, нож резал, а карандаш рисовал. Все хотели помогать, и мне стоило большого труда удержать в пенале резинку-мышку, перья и ручку.
Вдруг Тося сказала:
— Знаешь, Зося, пусть мой Пластусь тоже висит на ёлке! Нарядим его гномом!
И тут же сделала мне красный колпачок, красный плащ и на шею привязала красную нитку.
Я хотел подразнить всех, кто оставался в пенале, но не успел, потому что Тося сразу повесила меня на ёлку.
Ёлка зелёная, душистая и колючая. Висеть на ней очень весело. Около меня горят две свечи: красная и жёлтая. Висит голубой шар, летают голубок и самолёт, скачет пряничная лошадка и танцует шерстяная кукла.
Вечером собрались дети со всей школы. Они пели и танцевали. И лучше всех танцевала моя Тося.
И мы тоже танцевали на ёлке.
Потом ребята получили подарки. Тосе достался тёплый шарф, голубой в жёлтую полоску, а я смотрел на неё сверху и радовался.