Кого ты любишь больше: папу или маму?

Ну признавайтесь же: хоть раз да чесался язык спросить?

Поговорим о самом главном в этом мире.

Запомните раз и навсегда:

1. Дети любят своих родителей одинаково сильно, что бы они ни показывали и рассказывали своим поведением. Это как спросить, какой палец на руке ты любишь больше.

2. Ребенок воспринимает маму и папу как целое и часто неделимое (поэтому развод – трагедия), как важнейшую часть самого себя (он же «продукт» жизнедеятельности партнерских отношений, превращающихся в родительские).

3. Отношение малыша к отцу и отца к малышу всегда формирует МАМА. Мы, женщины, – хрустальный мост между берегом папы и берегом малыша. Именно мы сообщаем ребенку, кто его папа, какой он, как мы к нему относимся и такой же пример отношения демонстрируем для ребенка на будущее.

Мы, мамы, имеем абсолютную власть над ребенком, страшно сказать, но по сути, мы можем сделать с ним все, что захотим… Некоторые превращают это действительно в страшное (только человеческий детеныш так долго нежизнеспособен по сравнению с миром животных).

Комочек рождается… Мама становится миром ребенка. Малыш познает мир через маму, видит его ее глазами, все, что значимо для мамы, становится значимым и для него. Осознанно и неосознанно каждую минуту мы активно формируем восприятие нашего ребенка: действиями, бездействиями, выражением глаз, словом и молчанием.

Медицинская психология обращает наше внимание (выписка из справочника по психологии):

• Если нарушено внимание ребенка, память, неадекватна самооценка, а поведение оставляет желать лучшего, – то в душе ребенка катастрофически не хватает отца.

• Отвержение отца в семье часто ведет к появлению интеллектуальной и психической задержки развития ребенка.

• Если нарушена коммуникативная сфера, высокая тревожность, страхи, а приспосабливаться к жизни ребенок так и не научился, везде чувствует себя чужим – значит, он никак не может отыскать маму в своем сердце.

• Ребенок растет здоровым эмоционально и физически, когда он находится вне зоны проблем своих родителей – каждого индивидуально и/или их как пары. То есть он занимает свое детское место в системе семьи.

• Ребенок всегда пытается защитить отвергнутого родителя. Поэтому он будет соединяться с ним в своей душе любыми способами. Например, он может повторять тяжелые особенности судьбы, характера, поведения – генетический код семьи. Причем, чем сильнее мать не принимает отца, осуждает его и жалуется на него при детях, тем ярче у ребенка проявляются всевозможные проблемы и скрытая неприязнь к самой матери. Ведь если злость и неприятие к папе у нее, то ребенок как часть обоих родителей не чувствует и себя уверенным.

Но как только мама искренне разрешит ребенку быть похожим на своего отца, гордиться им, любить его открыто, перестанет выставлять его в плохом свете, – у ребенка появится возможность любить папу открыто и всем сердцем.

Повторюсь, и маме, и папе ребенок одинаково предан, он связан любовью по факту рождения с обоими. Но когда отношения в паре становятся тяжелыми, мужчина и женщина расстаются, ребенок силой своей преданности и любви глубоко включается в конфликт. Он берет на себя столько, что действительно во многом облегчает душевные страдания одного или обоих родителей сразу. Например, ребенок может стать психологически равным родителям: другом, партнером. Иногда некоторые мамы превращают своих детей в своих друзей, сваливая на детей все свои беды, открыто обсуждая с детьми ту часть жизни, которая не под силу осознать порой и взрослому! И называют при этом такие отношения со своими детьми открытыми дружескими отношениями! Но у детей должны быть СВОИ ДРУЗЬЯ и своя отдельная ЛЮБИМАЯ МАМА, в жилетку которой они будут плакаться… но не наоборот!!!

Такая ноша «быть другом мамы» вместо «быть с мамой» – непосильная ни для физического, ни для психического здоровья ребенка ноша. Он лишается своей законной опоры – родителя, становясь опорой сам. По плечу ли Атланту Небо? Думайте и решайте сами.