Для чего нужны четкие правила?
Поскольку создание правил – это система организованных действий и слов, фиксирующих эти действия, то нечего бояться, что правила – это что-то плохое, какие-то узкие рамки, как в метро, ограничивающие свободу ребенка и того и гляди ударяющие по коленкам. Наоборот, предлагаю рассматривать четкие правила и привычки с детства как наших помощников, нашу навигацию и навигатор для ребенка по этому простору – свободе. Если малыш с детства ни разу не услышит от нас, что когда мы встали, нужно умыться, попить водички, сделать зарядку, убрать постель, одеться и идти завтракать, то во время этого каждодневного ритуала ребенок может «плавать» и «действовать вам на нервы» своими бестолковыми действиями, а чаще бездействиями. А толк этот задаете, между прочим, вы.
Если вы определите для ребенка эту последовательность утренних дел и продемонстрируете ее своим примером, можете быть уверены, что по 100 раз кричать ему: «А теперь иди и чисти зубы, я кому сказала», – не придется.
Детям не так легко, как нам, взрослым, справиться в раннем детстве с ситуациями, в которых они в прямом смысле слова «новички», для этого им просто жизненно необходимы разумные, четкие и повторяющиеся правила и привычки во всех сферах жизни, вплоть до чтения сказки на ночь.
Часто на детской площадке можно увидеть малыша, который постоянно ждет от мамы или няни как бы одобрения: можно мне это сделать или пойти туда или нельзя… Так происходит не просто потому, что у вас застенчивый и суперпослушный ребенок, а скорее всего, потому что в его светлой головушке не сложились в одну стройную систему все ваши многочисленные правила и установки из-за их нечеткости, противоречия или из-за отсутствия этих правил вообще. Методом проб и ошибок ребенок тыкается: ага, туда пошел – крик «куда пошел», значит, не туда… И блуждает он, как слепой котенок, совершенно ограниченный этой самой свободой, которую родители спешат под воздействием очередной новой методики в воспитании им дать.
Секрет фирмы: свобода ребенка – это совокупность правил о жизни и поведении в раннем возрасте, а не их отсутствие.
Благодаря этим правилам дети не блуждают во тьме, а знают, что можно и нельзя, они свободны в своем обозначенном и безопасном теперь пространстве.
Плюс, если он в системе ваших правил, то может быть смелым, ловким и умелым, все будут его понимать, уважать и ценить его способность быть самостоятельным в этой системе. А значит, это первые примеры успешности ребенка, его одобрения миром взрослых. А если ты действуешь согласно правилам этого мира, то и этот мир обещает тебе разумную безопасность и доверие.
Пример домашнего этикета за столом в нашей семье
• Ждем всех членов семьи за столом, стараемся кушать в определенное время, о котором известно всем заранее.
• Выключен телевизор, гаджеты откладываем в сторону.
• Мы общаемся за столом в ожидании еды.
• Желаем приятного аппетита друг другу во время еды.
• Выходим из-за стола все вместе (за исключением случаев, когда кому-либо нужно уехать/уйти раньше). Малыши могут выйти пораньше, так как им тяжелее долго сидеть на одном месте.
Из правил за столом для малышей:
• Не разговариваем с набитым ртом.
• Кушаем приборами, а не ручками (с определенного возраста важно ребенку предоставить возможность кушать самому, детскими безопасными приборами, которые растут вместе с ним).
• Тщательно пережевываем пищу, особенно мясо.
• Не балуемся с приборами, не размахиваем руками.
• Не играем с едой, не плюемся, не бросаем на пол.
• Компот – это десерт, во время еды будем пить только воду.
• Доедать до последней крошки не обязательно, если ты уже сыт.
• Обязательно пробуем новое, если не нравится с первого раза – можно не кушать, но пробовать – обязательное условие. В другой раз попробуем приготовить в другом виде.
• Никаких игрушек и книжек за столом.
• Не хвалим за то, что кушает (хвалим за достижения, а не естественные жизненно необходимые навыки).
• Накладываем столько, чтобы малыш мог справиться с порцией (первый простой прообраз успеха: у меня это получилось, я справился!). Лучше пусть попросит добавки, чем постоянно оставляет переполненную едой тарелку.
• Не заставляем доедать, если наелся или капризничает (у него могут быть уважительные причины!).
• Благодарим за вкусную еду и помогаем убрать посуду.
Ваши собственные правила могут отличаться от правил моей семьи, но в целом, все строится на всем известном этикете, правилах поведения за столом, в обществе, со старшими, друг с другом и на общечеловеческих ценностях.