2009-05-26 Мера занятости человека

В наше время часто слышишь сетования в связи с отсутствием так называемого «свободного времени». Говорят, «я очень занят», «мне некогда», «мне совершенно некогда», «у меня нет свободной минутки» и т. д.

Известно, что у делового человека это имеет одну степень занятости, у студента другую, у домохозяйки третью. В 90-е годы в рамках работ Института развития бизнеса в Тверской области родился чудный «кейс», долго циркулировавший в обиходе и Концепте. Он следующий:

– Я на этой неделе не смогу этим заниматься, я занята.

– А что у Вас?

– Я на этой неделе на почту иду…

Поскольку неизмеримость (и несоизмеримость) степеней занятости для общения людей отсутствует, попробуем сформировать «идеал занятости» или скорее уж «псевдоидеал». Так сказать, предельную степень занятости, выраженную «бытовым», языком, без научной лексики. Этот идеал следующий.

Человек «Предельно занят», если:

• в каждый данный момент ему НЕОБХОДИМО делать до 3–4 дел – дел не откладываемых, ожидаемых другими, ставящих других в ситуацию ожидания или потери времени, дел, которые нельзя не делать, иначе будет ущерб, потери или убытки;

• если в тот же самый момент ему МОЖНО делать до 3–4 других дел, которые могут принести пользу, привести к новым приобретениям, развитию и т. п.;

• и если в тот же самый момент ему ХОЧЕТСЯ делать до 3–4 третьих дел, которые ему интересны, доставляют удовольствие, принесут в случае успеха или даже просто завершения удовлетворение собой сейчас и жизнью в целом.

В этот момент звонят и спрашивают: «Как у тебя со временем? Надо бы встретиться (поговорить, поработать и т. п.). Дело срочное!»

 

2009-06-13 Редукция «темных масс» к гуманизму и просвещенности

Образование в ХХ веке огромных масс людей и принятие/навязывание им институтов так называемого «цивилизованного общества» является видом редукции. Ценности эпохи просвещения, ценности законопослушания, чести, достоинства, порядочности и другие сформулированные (в вековой борьбе и эволюции) в тонких прослойках общества («дворянство», «интеллигенция», «элита», «наука и образование»), необоснованно распространяются (приписываются) широким слоям населения. Допущение (редукция), состоящее в том, что человечество однородно в аспекте ценностей, является весьма грубым.

Наоборот, это является огромным «энергетически» неподъемным допущением и оно ведет к кризису государства и общества, поскольку их институты не в состоянии ни трансформировать, ни удерживать и ограничивать ту часть психологии масс, которую можно условно охарактеризовать, как «первобытную». Иными словами, полагаться на то, что система образования, воспитания, пенитенциарная система и т. п. могут укротить/цивилизовать низменное, алчное, плутовское, сексуальное, гедонистическое является ошибкой и за это придется заплатить большую социальную цену.

Это вид так называемой потери управляемости, когда системе управления социумом, системе власти приходится иметь дело с объектом управления, который не социализируем в своей массе в ее институты.

 

2009-06-14 Операнды и перспективные типы операций синтеза при концептуальном проектировании и создании систем

В концептуальном анализе и проектировании центральную «методную» (аппаратную) роль играют так называемые операции синтеза. В концептуальном направлении, как и в ряде иных школ (В. И. Кузнецов в Киевском Институте философии; Кронин, Змиев и др. в Академии им. Можайского в Ленинграде; Бальцер, Мулинз и Снид в Америке) с конца 70-х годов ХХ века разрабатывались операции синтеза текстов родов структур, базировавшихся на теории структур Н. Бурбаки. На эту тему имеются многочисленные публикации.

Настоящая статья направлена на уточнение функции, которую обслуживают данные операции, и далее – в каком ряду функций анализа и проектирования следует рассматривать аппарат родов структур, и еще шире – если речь идет не только о проектировании, но и о создании реальных систем или изменении ранее созданных систем.

Сделана первая попытка перечислить типы аппаратов синтеза. Это делается косвенно, через перечисление потребностей в синтезе при концептуальном проектировании и концептуальном создании систем. Научный прием, который здесь применен – это перечисление того, что необходимо «соединять», т. е., операндов (в том числе потенциальных операндов) синтеза.

Прежде всего, необходимо соединить многочисленные известные понятия, отражающие интересующую нас предметную область и породить новые структурные понятия, обслуживающие решаемые системой задачи. Следовательно, нужны операции синтеза исходных понятий и операции синтеза производных понятий (мы говорим также об операциях «развертывания»).

Далее, необходимо соединить понятийную систему предметной области с понятием управления («нормировать» концептуальную схему на концепт «управления»). Т. е., соединить одни понятия с объектами управления, другие – с критериями управления, третьи – с типами решений. Только тогда определится, что система должна наблюдать, что вычислять, на что воздействовать и т. д. Следовательно, нужны операции синтеза описаний понятий и описаний действий.

Далее, необходимо соединить, объединить, пересортировать в соответствии с концептуальным проектом, многочисленные «физические данные» системы. Это имена объектов, массивы чисел, списки, языковые тексты – «знаковый аспект» системы.

Необходимо соединить, в соответствии с концептуальным проектом, многочисленные «вещи» разной природы, устройства разной мощности/производительности/компетентности. «Синтез» компьютеров, сетей, персонала/ исполнителей, помещений – это и приведет к созданию дееспособной «организации». Следовательно, нужны операции синтеза понятий с метриками. «Метризация» состоит не только в приписывании числовой оси базисному множеству или терму. Нужны операции синтеза понятий с подходящими под них интерпретациями и операции «стыковки» устройств – интерпретаций разных термов.

Итак, имеются:

• операции синтеза формальных текстов родов структур;

• операции синтеза концептуальных схем, эксплицированных в родах структур, интерпретированных лингвистически;

• операции синтеза действий («операции синтеза операций»);

• операции синтеза концептуальных моделей (т. е., экспликаций с лингвистической и теоретико-множественной интерпретацией – аналог – операции так называемого «слияния баз данных»);

• операции синтеза концептуальных моделей – методно-интерпретированных схем (схем, операционализация целевых термов из которых покрыта методами выполнения функций) с учетом их вторичных функций.

Вывод. Операции синтеза концептуальных моделей (т. е., «интерпретированных концептуальных схем»);операции синтеза концептуальных схем, нормированных на управление (т. е., «операционализированных концептуальных схем»); операции синтеза спроектированных «в железе и софте» СОУ (т. е., «методно-замкнутых концептуальных схем») – эти три группы требуют определения своих областей исследований и разработок, отличных от операций синтеза концептуальных схем и обслуживающих этот синтез операций над формальными текстами родов структур.

 

2009-06-17 ЛД ФБ НЕТ Что такое «штабная сессия»

Штабная сессия – это, в отличие от Учебной сессии, диалог личностей, состязание субъектов. А ведущий Штабной сессии – это не так называемый «модератор», он полноценный участник процесса выработки ключевых решений, при этом понимающий проблемы других участников и рефлексирующий их мотивы и поведение и управляющий движением к цели – выработке и принятию решения.

 

2009-06-25 Идеальная Россия

Такого концепта нет. Надо сформировать. Это просто дата идеи.

 

2009-06-25 К Идеалу банковского механизма

Ниже приведены выдержки из рекламы биржи Стерлигова и наши подчеркивания и примечания (курсив), наводящие на искомую конструкцию идеала банковского механизма.

«…следующим этапом стало наложение на эту информационную сеть банковского механизма клиринговых расчетов и электронного платежа. При том, что счета всех клиентов открываются в одной кредитной организации.

Результатом всего этого стала возможность получения клиентами АРТЦ беспроцентных займов для совершения сделок внутри сети, потому что:

• денег для осуществления любого платежа нужно в несколько раз меньше за счет основной услуги (в идеале – деньги не нужны совсем при мировом мгновенном пересчете товарных эквивалентов);

• деньги нужны ненадолго, так как платеж электронный и происходит почти мгновенно;

• все счета участников сделки открыты в одной кредитной организации (единая кредитная организация – это метод).

Таким образом, необходимость банковского процента отпадает – мы получаем комиссию только в случае совершения сделки. Есть готовность к сделке – есть заем – есть комиссия (банковский процент и покрывает издержки не нулевых вторичных функций, т. е., той же не идеальности).

Завершение отстройки механизма – золотая унция как наднациональная расчетная единица сети АРТЦ. Уже чеканится – остались лицензии в разных странах (идеал же – мировой эквивалент, как например, киловатт-час, предложенный П. Г. Кузнецовым).

Не ждите второй волны кризиса – присоединяйтесь к резервной расчетной системе сейчас.

 

2009-06-30 Свобода компетентности

Необходимо различить демократию с точки зрения политической (в смысле «механизма перехода власти к оппозиции») и с точки зрения управленческой (в смысле «выработки и предложению альтернативных, более эффективных решений»).

Запрет властью критики властей со стороны политической оппозиции может быть направлен на сохранение власти. Это запрет «свободы слова». Но такой запрет, как бы он ни был ужасен, не должен автоматически влечь за собой запрет критики решений со стороны просто компетентных людей, не членов той или иной оппозиционной партии или даже не ее сторонников.

Компетентность по поводу анализа и оценки проблем, оценки решений властей, предложению иных, более эффективных решений должна оставаться свободной.

Это может быть названо «демократией компетентностей» или «свободой компетентности».

 

2009-06-30 Примечание к Концепту «Неизвестное»

О том, что нечто неизвестно, должно быть…известно. Т. е., есть некто, кто знает, что именно в настоящем неизвестно и может ставить задачу поиска этого неизвестного. Назовем это «Известное Неизвестное».

Но о неизвестном поначалу ничего не известно. И даже поставить НИР на его поиск невозможно. Назовем это «Неизвестное Неизвестное».

Поясним различие Известного Неизвестного и Неизвестного Неизвестного. Излучение радиоактивных веществ было до Кюри неизвестным. Потом стало известно, что это излучение есть. Но затем много лет люди понемногу узнавали это неизвестное, делая его все более известным.

Следующая ось шкалы неизвестного – это «Кому Известное». Бывает «Всем Известное» – «Кому-то Известное» – «Никому неизвестное».

Авторство: первый, кому СТАЛО известно Неизвестное. Например, сформулировал теорему.

Многие знают неизвестное – например, (доказательство большой теоремы Ферма).

Все знают неизвестное – например, существование Бога.

Все знают известное – «общепризнанная истина».

Единственный, кто остался в живых, из знающих ранее многим известное.

 

2009-07-24 Системная методика установления правового содержания закона

(Скелет)

От описания процессов и/или реконструкции систем к проблемам;

от проблем к сущностям, субъектам и отношениям, в которых выразима эта проблема;

формирование и выбор цели в данной сфере регулирования (ее желаемого состояния);

указание субъектов, действующих в данной сфере регулируемых отношений;

определение желаемых и возможных новых субъектов в данной сфере регулируемых отношений;

снятие ограничений, препятствующих субъектам в достижении целей/подцелей регулирования;

установление ограничений, принуждающих существующих субъектов к достижению целей/подцелей регулирования и не достижению целей, блокирующих желаемые цели;

предоставление возможностей, в том числе потенциальных возможностей, обеспечивающих достижение целей/подцелей, существующим и/или вновь определенным субъектам.

Формулировка содержания нормы права в виде:

• системы понятий

• системы отношений (конкретизация понятий вплоть до процессов)

• набора возможностей (в форме полномочия или еще какой-то?)

• набора ограничений (в форме гипотеза-диспозиция-санкция)

 

2009-11-5 …моногорода

Как помочь моногородам? – думает…монострана

 

2009-11-8 …объективное мнение

«Объективное мнение» относится к бессмысленным словосочетаниям. Объективного мнения не существует. Мнение может быть только субъективным. Потому что мнение принадлежит субъекту, персоне, личности, но не природе, дереву, министерству.

 

2009-11-11 …моногорода

А Лас-Вегас – моногород?

 

2009 Демократия компетентностей

• необходимо различить демократию/оппозицию с точки зрения политической (переход власти к оппозиции) и с точки зрения управленческой (принятие альтернативных решений);

• даже запрет критики со стороны оппозиции (ограничение «свободы слова») не должен автоматически влечь за собой запрет критики решений, в том числе запрет на высказывания любых компетентных людей (не обязательно членов или даже сторонников той или иной оппозиционной партии) по поводу проблем, решений и действий властей, с предложением иных, более эффективных решений.